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關(guān)于我的好朋友小學(xué)作文600字集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的好朋友小學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友小學(xué)作文600字 篇1
我們班有一個(gè)快樂(lè )的組合“心靈”。今天我就從那快樂(lè )的組合里說(shuō)吧！
她名叫小欣，是快樂(lè )組合中的“心”。她可是我們班的快樂(lè )天使，整天開(kāi)開(kāi)心心的，給大家帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和溫暖。
有一次，我正想著(zhù)傷心事，一個(gè)人突然推了我一把，使我摔倒在地，我的眼淚便像黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。突然，“快樂(lè )天使”“降臨”在我身邊，她關(guān)心又溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事吧？不要哭了�！笨墒俏译p子座的倔強性格使我的眼淚流的更兇，像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉�！翱鞓�(lè )天使”就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，她那水汪汪的大眼睛閃過(guò)一道光，她眨了眨眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃。突然，她裝作不小心滑了一跤的樣子，一屁股坐在地上，“哎呦哎呦”地叫，我立刻收住眼淚，小心翼翼地問(wèn)她：“沒(méi)事吧？”她那櫻桃小嘴一字一頓地說(shuō)：“有、事，很大的事！”逗得我“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。她立刻從地上跳起來(lái)，奸笑道：“你上當了！”我潘然醒悟，正要教訓她一頓，她早已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
她不但是“快樂(lè )天使”，還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.“小書(shū)蟲(chóng)”。
一次，我去她家玩，她正在專(zhuān)心致志的看書(shū)，連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)。只見(jiàn)她一手拿書(shū)，一手拿筆，不知在寫(xiě)些什么，我走近一看，她正在寫(xiě)讀書(shū)筆記呢！我叫了她一聲，她依舊不動(dòng)如山。
我又提高了嗓音，她這才轉過(guò)圓圓的腦袋，用疑惑的表情看著(zhù)我。我說(shuō)：“去玩吧，別寫(xiě)了，反正明天是周六�！彼谎圆话l(fā)，用那烏黑的后腦勺對我，接著(zhù)又目不轉睛地看起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒，她呼了一口氣，走到門(mén)口，正準備關(guān)上，我大喝一聲：“喂，我還在里面呢！”她這才想起我。你可以想象她有多么愛(ài)看書(shū)了。
這就是小欣，我們的“快樂(lè )天使”！如果人們是花朵，那她就是散播快樂(lè )和溫暖的太陽(yáng)；如果人們是魚(yú)兒，那她就是知識的海洋；如果人們是小鳥(niǎo)，那她就是它們快樂(lè )的家園。這就是“快樂(lè )天使”、“知識博士”——小欣。
我的好朋友小學(xué)作文600字 篇2
我有一個(gè)好朋友，她的個(gè)子和我差不多，一頭清爽利落的短發(fā)。她會(huì )跳舞，游泳的功底也不錯。要想知道她是誰(shuí)，請聽(tīng)我說(shuō)。
她會(huì )跳舞，特別是新疆舞。還記得去年的大隊委競選嗎？她穿著(zhù)漂亮的衣服，和著(zhù)音樂(lè )的節奏扭動(dòng)身體。她苗條的身肢，優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，打動(dòng)了評委，也打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)觀(guān)眾。在一片歡呼聲中，她以第五名的好成績(jì)，成功地連任大隊委。
猜不出來(lái)？那我給個(gè)提示：她不僅會(huì )跳舞，還會(huì )游泳。
四年級的寒假，她約我去游泳。我在電話(huà)里笑她，說(shuō)：拜托，現在是冬天哎，你想要凍死我��？哈哈電話(huà)那邊傳來(lái)她爽朗的笑聲，水是恒溫的.啦，不會(huì )很冷的。好吧，不過(guò)到時(shí)候你別不敢下水哦！嗯，到時(shí)候就在我家樓下會(huì )合吧。好！到了那天，我們從她家樓下出發(fā)。天氣十分的冷，寒風(fēng)刺骨，我問(wèn)道：我們去哪里呀？華附游泳館。你，真的確定不會(huì )冷？不冷的啦，都說(shuō)水是恒溫的咯！你該不會(huì )是怕了吧？你才怕了咧！到時(shí)候還指不定是誰(shuí)不敢下水呢。結果很不巧，我們去早了，在門(mén)口又吹了會(huì )冷風(fēng)。終于進(jìn)去了，我們換好衣服，來(lái)到了泳池旁。她讓我先下水，我下了，水還挺涼的，不過(guò)不是特別冷。怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯吧，恒溫的吧？是啊，你也下來(lái)吧。她用腳點(diǎn)了一下水，說(shuō)：呃，我還是準備一下吧。哈哈，你是怕了嗎？你看別人啊，都在游，這樣才能把身子暖起來(lái)啊。你才怕了呢，我這就下來(lái)！說(shuō)罷，她就下了水。一下水，她就嘶嘶地吸氣，我笑她：哈哈，你還說(shuō)水恒溫呢！自己都凍成這樣！她紅了臉，用水潑我，我也潑回了她。她說(shuō)：你小心哦，這里的水可是很深的。哦？是嗎？那咱們比一下吧，看誰(shuí)先游到終點(diǎn)？好，比就比！我們出發(fā)了，我一看水深，深水區那里寫(xiě)著(zhù)：1.90米。媽呀！我不由的驚呼，要是我沉下去，還不憋死？我一分神，她便已經(jīng)超過(guò)我了。我看她像水不怎么深的似的游著(zhù)，速度還蠻快的，心里滿(mǎn)是佩服。
猜到她是誰(shuí)了嗎？她，就是我的好伙伴藍欣。
我的好朋友小學(xué)作文600字 篇3
“啾啾，啾啾……”窗臺前的樹(shù)上有只小鳥(niǎo)在唱歌，細嘴，小眼，婉轉的歌聲若山間的清泉。這讓我想起了我的好朋友——小羽。
是的，小羽是只鳥(niǎo)。細嘴，小眼，尾翎很長(cháng)，肚子上有白白的絨毛，到尾翎漸變成鵝黃，翅膀烏黑發(fā)亮。她的頭總是微微揚起的，側面看，似乎藏著(zhù)驕傲的`眼睛讓它看起來(lái)像位孤傲的貴族少女；正面看，卻像個(gè)胖胖的絨球，可愛(ài)極了！
小羽是爸爸的一個(gè)朋友從山中捉來(lái)的，因為當時(shí)年少不懂事，我只知道它是我的寵物，一個(gè)無(wú)論如何也不能與我分開(kāi)的寵物。因此，我總愛(ài)自己給它喂食。
那是它剛來(lái)我家吧，盡管如此，她也是一副”天不怕，地不怕“的樣子：頭高高昂起，眼里卻藏不住對新環(huán)境的好奇。我拿起一個(gè)小茶壺，往她的“茶杯”倒下去，隨即裝了一勺蟲(chóng)子，飛快的打開(kāi)籠子放進(jìn)她的飯碗。心想：我好歹是你的新主人，你總不能反抗我吧？可結果卻大大出乎我的意料，小羽飛快地啄了我一下，很用力，我的手頓時(shí)出現了深深的血痕。我驚詫的抬起頭，只見(jiàn)小羽怒目圓睜，深深的恨意仿佛要把我燒掉。
我自是不死心，每天都會(huì )個(gè)小羽喂食。漸漸地，我們變得熟悉起來(lái)，她對我的警惕消失了，取代而之的是信任；我也總愛(ài)在晚上與她“聊天”。她像能聽(tīng)懂我的話(huà)似的，當我說(shuō)到開(kāi)心事，小羽會(huì )興奮地在小秋千上搖晃；當我說(shuō)到傷心事時(shí)，她會(huì )無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋，仿佛經(jīng)歷這件事的是她，而不是我。我越發(fā)喜歡她了，她的聰明，她的可愛(ài)，在不知不覺(jué)間，已成為了我生活中的不可缺少的風(fēng)景。
可惜好景不長(cháng)，開(kāi)學(xué)了，爺爺趁我不在家，悄悄地把小羽放了。我知道，這不能怪爺爺，畢竟，小雨的樂(lè )園是天空。
小羽愛(ài)天空，作為她的朋友，我尊重她的選擇。但……要記得回來(lái)看我啊，朋友，最近發(fā)生了許多事，我還等著(zhù)你回來(lái)聽(tīng)呢……一滴眼淚悄然落下。
“啾啾，啾啾……”我望著(zhù)窗邊不知何時(shí)出現的鳥(niǎo)兒，細嘴，小眼，婉轉的歌聲宛若山間的清泉。擦掉眼淚，我喃喃自語(yǔ)：“是你嗎？小羽�！�
我的好朋友小學(xué)作文600字 篇4
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè )于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車(chē)了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，��！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著(zhù)�！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，��！真巧，今天是李紅值班，當我借書(shū)時(shí)，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)�？墒峭砩媳淼軄�(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補了，對了，或許李紅明天會(huì )原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著(zhù)一邊和我說(shuō)話(huà)，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著(zhù)瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著(zhù)：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，”李紅追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護的`，如果每人都這樣，那。。。。。�！薄昂玫�，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著(zhù)她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我的好朋友小學(xué)作文600字 篇5
我的好朋友黃春宇。他有著(zhù)一副俊俏的臉，粗而細致的眉毛，還有一頭烏黑明亮的刺猬頭和輕巧敏捷的身軀。他那賦有幽默感的口才，常常令人開(kāi)懷大笑，而且跟他很容易相處。黃春宇和我是情同手足的好兄弟。
在某天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽早早的去買(mǎi)菜，回來(lái)的路上，腦子突然閃現過(guò)早已跟我的好朋友黃春宇約定好去金牛嶺跑步的��！我跟媽媽敷衍了事后，不管三七二十一向我們會(huì )和的那個(gè)地方跑去。我一邊跑的像百米沖刺一般，一邊心想：黃春宇會(huì )不會(huì )還在那里呢？我遲到了他會(huì )不會(huì )生氣。漸漸地，臉上皺起了眉頭，露出了焦急萬(wàn)分的樣子。不一會(huì )兒，我到了會(huì )合的'地方。眼前一愣，他不在那里，臉上又多添了一份焦急的臉色。這時(shí)，我徹底絕望了，黃春宇肯定是生了我的氣回家了。隨處找了個(gè)地方坐下來(lái)冷靜后，心中又多出一個(gè)念頭一定要去向他道歉，不能失去一個(gè)這么好的朋友。我懷著(zhù)堅定的信念向他家跑去，這一刻我已經(jīng)把其他事情都拋到九霄云外去了。跑著(zhù)跑著(zhù)，忽然，有一個(gè)熟悉的不能再熟悉的的聲音想我傳來(lái)，還帶著(zhù)響亮的腳步聲，這聲音讓我豁然開(kāi)朗，因為我知道是黃春宇，轉頭一望，是黃春宇！我快步走上前想跟他解釋?zhuān)沁�沒(méi)等我開(kāi)口他就已經(jīng)開(kāi)口，和善的對我說(shuō)：依呀！怎么來(lái)的那么晚��？走，趕快去跑步，不要浪費那么多時(shí)間。我心想他沒(méi)有怪我實(shí)在是太好了，這時(shí)，我心里這塊大石頭終于放下，不禁松了口氣。他又說(shuō)道：待會(huì )早餐你請，呵呵呵。我回應道：行，那我就請你吧，當做補償。我們隨意找了個(gè)地方個(gè)地方，吃早餐。我們兩肚子已經(jīng)餓得不行了，每人點(diǎn)了一碗海南粉。當拿起筷子夾了一塊肉放進(jìn)嘴里時(shí)，差點(diǎn)就吐了出來(lái)。雖然很難吃，但是我們還吃出了一點(diǎn)甜的味道。吃完后，我們又繼續去跑步了。
經(jīng)過(guò)這件事，我還明白了一個(gè)道理，錢(qián)財如糞土，情義值千金。我也要學(xué)習黃春宇寬容、不抱怨的優(yōu)秀品質(zhì)。這就是我的好朋友黃春宇。
我的好朋友小學(xué)作文600字 篇6
我是一個(gè)好奇的小朋友，我對世界上任何一個(gè)事物都很好奇。我腦瓜里有無(wú)數個(gè)問(wèn)題，就算無(wú)所不知的神仙都解答不完。
上一年級的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校，我那時(shí)不喜歡學(xué)校，就轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁慈吮匦枞W(xué)習呢？”媽媽親切說(shuō)：“因為人需要知識�！蔽蚁肓讼�，又問(wèn)：“為什么人需要知識呢？”媽媽不耐煩地說(shuō)：“因為人不學(xué)要落后，落后了他人瞧不起，長(cháng)大了沒(méi)飯吃！”我再次問(wèn)，我回媽媽生氣了，吼道：“咋那么多廢話(huà)，反正有原因，長(cháng)大了你就明白了�？爝M(jìn)學(xué)校！”我似懂非懂地走進(jìn)學(xué)校。
數學(xué)課上，老師寫(xiě)了一道算數題：35－19=？，我又起了好奇心，我舉起手向老師問(wèn)道：“為什么35要比19大呢？”“因為35比19大才夠減��！”我聽(tīng)后，不以為然看了他幾眼。數學(xué)老師卻大大的褒揚了我一番，說(shuō)我這個(gè)問(wèn)題提得非常好，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。這個(gè)問(wèn)題以后就是我們要學(xué)的`負數。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)明白�；氐郊依镂覇�(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舶龘P了我，寫(xiě)了2－3=－1。告訴我負數的表達方法和用處。
科學(xué)課上，我看見(jiàn)老師揮舞著(zhù)小刀裁剪著(zhù)我們要用的資料。好奇心一下子涌上了心頭。我趕忙問(wèn)老師，“這是什么東西��？”“這是一把與眾不同的小刀”，老師見(jiàn)我來(lái)了，頭也不抬的回答說(shuō)�！斑@小刀怎么跟家里的刀不一樣呢？”“這個(gè)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)切割塑料的，它很鋒利你可千萬(wàn)不要碰！”我假裝點(diǎn)點(diǎn)頭，老師上廁所去了。我想：機會(huì )難得，快去碰碰，你說(shuō)不碰就不碰，萬(wàn)一有什么好東西我錯過(guò)了，那怎么辦？我暗暗笑道，手向小刀伸去......
“��！”一聲慘叫從科學(xué)課教室傳出，老師聞聲趕來(lái)，只見(jiàn)我手指上的血直往外冒。老師趕緊往我手指上貼創(chuàng )可貼，才止住了血�！斑@就是小刀的厲害，怎么樣？痛吧？”由于我不懂這個(gè)小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我腦子里又出了一個(gè)想法：血是身體里重要的東西，碰到小刀就會(huì )流出來(lái)。我想了想，又問(wèn)：“血為什么要流出來(lái)呢？”老師頓時(shí)眉毛皺成了一團......
我可從沒(méi)因為他人的不開(kāi)心或者是不搭理中斷我好奇的毛病，什么問(wèn)題都提得出來(lái)。我天生就是個(gè)好奇的小朋友！
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