我的好朋友作文15篇(精選)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好朋友作文1

　　在我生日那天，媽媽從外婆家帶來(lái)了我期待已久的好朋友“小黃”。知道“小黃”是誰(shuí)嗎？它就是一條披著(zhù)金黃“上衣”的寵物狗。

　　當它從箱子里爬出來(lái)時(shí)，看到這么多人，還有生日蠟燭上的火，好像有些害怕，馬上又縮回箱子里，仿佛在說(shuō)：“你們是誰(shuí)？我現在在哪里呀？”我趕緊去摸摸它，給它一點(diǎn)吃的，它也慢慢的跟我熟悉了。

　　其實(shí)“小黃”是一條很乖巧的小狗。它瘦瘦的身體有一尺來(lái)長(cháng)，四肢靈活，行動(dòng)敏捷。一個(gè)三角形的'腦袋上嵌著(zhù)一對閃閃發(fā)光的小眼睛，金黃色的毛披在它身上，亮得像擦過(guò)油一樣。還有那對靈敏的耳朵，能聽(tīng)到極細微的聲音。走路時(shí)那條撅著(zhù)的毛茸茸尾巴總在后面一搖一擺的，樣子非常討人喜歡。

　　“小黃”最喜歡吃零食了，它在睡覺(jué)時(shí)如果我伸手摸它，它竟然連頭也不抬一下。我拿出玩具車(chē)、皮球、小布偶……想引誘它一起玩，可是，它只是抬頭向我看了看，又開(kāi)始閉目養神。但當我拿出零食扔出去時(shí)，它大概聞到了香味，馬上站起來(lái)，閃電似地向零食撲去，有趣極了。不過(guò)，如果你把它惹惱了，它也會(huì )發(fā)出一種氣憤的尖叫聲。

　　每天晚飯吃好，我會(huì )帶“小黃”到樓下溜一圈。它總是在草叢中鉆來(lái)鉆去跟我玩捉迷藏，讓我找不到，有時(shí)候別的小狗過(guò)來(lái)了，它就跑過(guò)去跟它們一起玩。

　　瞧，這就是我的好朋友“小黃”，一條十分貪吃又乖巧聽(tīng)話(huà)的小狗，你喜歡它嗎？

我的好朋友作文2

　　朋友是生命中除了家人以外最重要的。我有一個(gè)好朋友——錚錚，我們已經(jīng)認識五年了，像姐妹一樣親密。我們第一次見(jiàn)面是上小學(xué)三年級的時(shí)候。那年，我家正好搬到她家對面。因為我們是鄰居，自然就開(kāi)始玩起來(lái)了。我記得，我們第一次見(jiàn)面就已經(jīng)相處得很好了。過(guò)了不久，我們就成為最好的朋友了。我們什么事都一起做：一起畫(huà)畫(huà)，一起跳舞，一起拉琴，一起談事情，還一起出去旅游。我們一起去過(guò)好多地方：阿拉斯加、墨西哥，還有迪士尼世界。每次游玩都給我留下了美好的回憶。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，現在我們兩個(gè)都上八年級了還是很好的'朋友。我不高興了，她會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè );我需要幫忙，她會(huì )在我身邊。我餓了的時(shí)候，她會(huì )給我送冰淇淋。

　　錚錚又可愛(ài)又搞笑。有一次，我給她發(fā)短信的時(shí)候跟她說(shuō)：“你能不能送點(diǎn)冰淇淋過(guò)來(lái)？我現在有一點(diǎn)兒餓�！蔽抑徊贿^(guò)是在開(kāi)一個(gè)玩笑，可是5分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)一看，是錚錚拿著(zhù)一碗巧克力冰淇淋�？吹竭@種情景，我不禁大笑起來(lái)。誰(shuí)知道，她還真的給我送冰淇淋了！她不但送了一次，過(guò)了10分鐘，她又過(guò)來(lái)敲門(mén)送冰淇淋！

　　錚錚不但善良美麗，而且是一個(gè)又聰明又能干的孩子。她畫(huà)畫(huà)很有天賦，每次參加比賽都能得許多獎。她很認真懂事，去哪兒都在練習畫(huà)畫(huà)。難怪她能得那么多獎！錚錚拉大提琴也很棒，考進(jìn)了州里的樂(lè )隊。她學(xué)習成績(jì)很好，英文、科學(xué)、數學(xué)都很不錯。

　　錚錚給我帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。

我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，叫曾偉澤，他長(cháng)著(zhù)兩只濃濃眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，因為他的個(gè)子很小，而且皮膚白得出奇，所以，我們班級里的同學(xué)都叫他“小白”，我很喜歡他，因為我從他身上學(xué)到了許多有益的東西。

　　他學(xué)習刻苦認真，而且有堅韌不拔的毅力。我記得在三年級的時(shí)候，他讀課文時(shí)，他常把卷舌音讀成平舌音，像“吃”、“只”、“是”這類(lèi)的字，他沒(méi)有一個(gè)能讀對，常常引得同學(xué)們哈哈大笑。他每次讀課文時(shí)，我都在一旁揪著(zhù)心。在同學(xué)們的`笑聲中，我發(fā)現他讀錯的句子越來(lái)越少了。有一次，我去找他，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)傳出”yong”的聲音，我輕輕推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)他正在對著(zhù)鏡子發(fā)音呢。他看見(jiàn)我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)得準不準�！皔ong……”“對！”“我再讀句子給你聽(tīng)聽(tīng)”。唉！放到句子里一讀，又讀錯了。發(fā)音、讀句子——我們這樣讀了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準了。我問(wèn)他：“你常常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著(zhù)他那因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫“毅力”。

　　在幾年的學(xué)習生活中，像這樣的事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。

　　他就是這樣一個(gè)認真、刻苦、有毅力的人，他既是我的朋友，又是我的“老師”，你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？

我的好朋友作文4

　　她如一縷清風(fēng)，吹走了我心中的煩悶；她如一絲春雨，滋潤了我枯竭的心田；她如一束陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾。

　　走進(jìn)她的世界，我徜徉于知識海洋。我置身于孔子講堂，仁者之心然我變得更柔軟；我駐足于風(fēng)雪中的山神廟，勇者之心讓我更加堅強；我讀“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，會(huì )感受到杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀”天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，領(lǐng)略到李白灑脫無(wú)畏豪放曠達的傲岸。

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì )為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉。我似乎看到藥業(yè)在風(fēng)中的鮮花朵朵爭奇斗艷，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在山坡上，在田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅紅撲撲的臉龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。小草也吐出新芽，將小腦袋探出地面，一眼望去，綠茵茵的一片。我不禁翩翩起舞，頓時(shí)覺(jué)得像天使般的快樂(lè )。走進(jìn)她的世界，我會(huì )擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，我會(huì )感受到“野渡無(wú)人舟自橫”的愜意，我會(huì )樹(shù)立“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�，我會(huì )堅定“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”的.信念。

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì )為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會(huì )為孫悟空的機智靈活而折服，我會(huì )為梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會(huì )為林黛玉的多愁善感而悲傷。

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì )看到毛澤東為尋求救國救民的道路，十幾歲就外出學(xué)習；我也會(huì )看到周恩來(lái)盯著(zhù)族人的指責，毅然走上了革命的道路。我還會(huì )看到“五四運動(dòng)”的豪杰、萬(wàn)里長(cháng)征的奇跡、橫渡長(cháng)江的聲威。

　　走進(jìn)她的世界，我就會(huì )多一份知識，少一份愚昧；我就會(huì )多一份快樂(lè )，少一份憂(yōu)愁。

　　她，就是我的好朋友—書(shū)。

我的好朋友作文5

　　一個(gè)好朋友，會(huì )使你解開(kāi)心里的疑惑，會(huì )為你解憂(yōu)排難，甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋，他那樂(lè )于助人的品質(zhì)，令我十分敬佩。

　　那是在上小學(xué)五年級的時(shí)候，一天早上，老師把第五單元測試卷發(fā)了下來(lái)。我考了95分，聶浩洋考了滿(mǎn)分，可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里，急在心里。

　　“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)們全都跑到外面去玩耍，我也不例外，急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的`方向看去，只見(jiàn)聶浩洋緊緊地貼著(zhù)他的同桌周晨昊，專(zhuān)心致志地給他講試卷上的錯誤的題目。他講解得是那么認真，有時(shí)在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)又在試卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，對著(zhù)周晨昊嘰里呱啦地講著(zhù)題目。

　　我看著(zhù)有點(diǎn)不耐煩了，就徑直走上去，說(shuō)：“聶浩洋，我們出去玩吧！”聶浩洋看了看我，笑著(zhù)說(shuō)：“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去�！蔽铱粗�(zhù)聶浩洋那堅毅的態(tài)度，就只好獨自出去玩耍。

　　“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了。我沖進(jìn)教室，看見(jiàn)聶浩洋依舊在那對著(zhù)周晨昊指指點(diǎn)點(diǎn)。當時(shí)天氣非常炎熱，而教室只有電風(fēng)扇，聶浩洋的臉上全都是汗水，他卻絲毫不在意。終于，聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說(shuō)了聲：“謝謝！”聶浩洋一臉羞澀的說(shuō)：“沒(méi)事，同桌嘛，就應該互幫互助�！�

　　這就是我的好朋友——聶浩洋，他教會(huì )了我要樂(lè )于助人。

我的好朋友作文6

　　“朋友”，你好！

　　朋友，你可好？

　　翻開(kāi)人生的寫(xiě)真集，有一頁(yè)，是那么光彩、奪目！它是你我間的見(jiàn)證，它有著(zhù)永恒的名字友誼！

　　這原本冰冷的空白是你的出現讓它絢爛！

　　我倆攜手趟過(guò)春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！

　　你我兩顆真心是明凈的藍天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽(yáng)光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

　　然而，正當我倆品嘗著(zhù)歡笑與淚水的味道，一場(chǎng)“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！

　　那天，你攥著(zhù)我的手，顫抖著(zhù)說(shuō)著(zhù)刺心的話(huà)，我強忍著(zhù)。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬(wàn)語(yǔ)！我的.心在流淚，我竭力掩蓋，你也強笑，轉身離開(kāi)。

　　你走了，留下我獨守這一頁(yè)的精彩。

　　它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現，今天，我將這幅藍圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動(dòng)！

　　朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂(lè )手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……

　　朋友，你可好？遠方的你能否感到我的心跳？能否聽(tīng)到我對你的呼喚？能否看到我為你祈禱？

　　哦，我明白，我的問(wèn)候你已收到。話(huà)也無(wú)需再多說(shuō)，這份濃濃的情誼已將你我心系！

我的好朋友作文7

　　俗話(huà)說(shuō)，出門(mén)靠父母，出門(mén)靠朋友。朋友在我們的生活中非常重要。我們有痛苦，我們可以有朋友與我們分享，讓我們遠離痛苦的煩惱；我們有快樂(lè )，我們可以有朋友和我們分享，讓我們的快樂(lè )更快樂(lè )。沒(méi)有朋友，人可能會(huì )孤獨一輩子。

　　我有一個(gè)好朋友叫徐垚。我想和他成為朋友，因為上個(gè)學(xué)期三年級在同一個(gè)班，因為他很聰明，是一個(gè)運動(dòng)健將，擅長(cháng)跑步和玩耍。過(guò)了一段時(shí)間，我和他的關(guān)系越來(lái)越好，我們終于成了形影不離的朋友。

　　他最喜歡打棒球，我也很喜歡打棒球，所以我們經(jīng)常聊得很開(kāi)心。有什么不懂的問(wèn)他。他就像一本百科全書(shū)。不需要幾秒鐘就能給我一個(gè)滿(mǎn)意正確的'答案。真的很棒。

　　他性格開(kāi)朗活潑，但有時(shí)也會(huì )出一點(diǎn)小糗。有一次，他從滑梯上摔了下來(lái)，摔了一地。同學(xué)們好緊張，我急得像熱鍋上的螞蟻。大家，廚子太多，趕緊把他送到保健中心，護士阿姨說(shuō)要去醫院。我們都很擔心。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，朱瑤回來(lái)了！然而，他的手仍然被繃帶包裹著(zhù)，所以他不能做很多事情。我們都渴望幫助他很多。他很感激我們，但是好朋友好同學(xué)不應該同甘共苦嗎？只希望他早日康復，恢復以前的精神和快樂(lè )。

　　交朋友固然好，但交了壞朋友就麻煩大了！每個(gè)人都必須有朋友，但是你的朋友和你分享快樂(lè )和苦難嗎？交朋友之前一定要看清楚，不然會(huì )后悔一輩子！而且我有朱瑤做我最好的朋友，我相信我的生活一定是光明美好的。

我的好朋友作文8

　　張思涵是我的好朋友。她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，臉瘦瘦的，每天笑嘻嘻的。她個(gè)子非常高，排隊的時(shí)候站在女生隊伍的倒數第二個(gè)。

　　張思涵的成績(jì)非常好。每次語(yǔ)文默寫(xiě)的時(shí)候，她幾乎都是滿(mǎn)分。有一次數學(xué)測試，她考了99分。這是一個(gè)非常令人滿(mǎn)意的成績(jì)�？伤齾s說(shuō)：“哎，考出這么不好的成績(jì)，都怪我自己！”

　　“為什么呀？”我奇怪地問(wèn)。

　　“你自己看一下我的試卷吧！”

　　我拿過(guò)她的試卷看了一下，還真是的'，她錯的那一題原來(lái)的答案是正確的，后來(lái)改錯了。要不是這道題，她就是100分了。

　　張思涵上課非常認真。上課時(shí)，她的坐姿非常端正，一雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)黑板。老師一提出問(wèn)題她就會(huì )積極思考，然后舉起手來(lái)。老師叫她回答問(wèn)題，她都能流利地回答出來(lái)，而且幾乎每一次都是對的。下課后，她又和同學(xué)一起玩耍，所以跟同學(xué)關(guān)系很好。同學(xué)們還選她當“閱讀之星”。

　　她對同學(xué)們也很慷慨。有一次，一個(gè)同學(xué)惹了她。她卻沒(méi)有“以牙還牙”的意思，只是說(shuō)：“我還有點(diǎn)事，先不跟你計較！”

　　“這么慷慨��！”那個(gè)同學(xué)似乎很驚訝，“你真的放過(guò)我了嗎？”

　　“沒(méi)錯，我已經(jīng)放過(guò)你了，但你如果不去其他地方的話(huà)，那我就得……”

　　話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　張思涵身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我以后一定要多向她學(xué)習。

我的好朋友作文9

　　苗條的身材，大大的眼睛，紅潤的臉龐，長(cháng)而黑的頭發(fā)，她是誰(shuí)？她就是劉紅英，是我的同桌，更是我的好朋友。

　　她，性格開(kāi)朗，自帶幽默，各種笑容似乎就居住的她那張稚氣的臉上；她，樂(lè )于助人，見(jiàn)義勇為，假如她生在古代，必定是行俠仗義的女俠。

　　有一次，因為我的粗心忘記帶筆盒了，我的同桌劉紅英看到我翻找書(shū)包的窘態(tài)后，便關(guān)切發(fā)問(wèn)：“劉許諾火急火燎地找什么呢？”我嘆氣道：“都怪我粗心，忘帶筆盒了�！薄皠e翻了，再翻你的文具盒也不會(huì )長(cháng)腿跑出來(lái)一個(gè)呀？”說(shuō)著(zhù)，已從筆盒里拿出一支筆和一個(gè)修正帶，“用我的.吧！”我說(shuō)：“萬(wàn)一，筆給你用沒(méi)水了，修正帶弄壞了怎么辦呢？”她給我看了看他裝滿(mǎn)修正帶和筆的文具盒，“我可是‘富婆’！”邊說(shuō)邊爽朗地笑了，我也被她逗樂(lè )了，剛才的焦躁心情也一掃而光�！疤�謝謝你了！”“沒(méi)什么，咱們可是最好的朋友�！彼�拍著(zhù)我的肩膀干脆地地說(shuō)道。

　　還有一次，體育課上，體育老師讓我們跑1000米，我累得不行了，剛要準備走上，她跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我拉著(zhù)你跑吧！”她其實(shí)也很累，可他不放棄，努力跑，而且還拖著(zhù)我跑，她似乎給了我力量，我又邁開(kāi)了步伐，我們終于攜手跑完了1000米。

　　我們就是最好的姐妹，我們之間友情是文字無(wú)法表現的。友情啊，你無(wú)處不在，你在明亮的教室里，你在學(xué)校的操場(chǎng)上，你在成長(cháng)的長(cháng)路上，我們要共同澆灌這棵友誼之樹(shù)。

我的好朋友作文10

　　我有一位上知天文，下知地理的好朋友。

　　此人名叫xxx，學(xué)習特別好，今年xx歲了，在王家莊中心小學(xué)上學(xué)，我和她從小到大，整天形影不離，來(lái)來(lái)往往。付馨楊長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能會(huì )說(shuō)到的小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，平常她會(huì )穿白襯衫，還有白色的褲子。

　　有一次，我在學(xué)校里。不小心被石頭絆倒了，付馨楊看見(jiàn)之后，馬上把我扶起來(lái)，然后，她用雙手打掃我身上的土，溫和地對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我聽(tīng)了很受感動(dòng)，回答道：“我沒(méi)事，只是摔了一跤，不過(guò)，我要謝謝你剛才幫助我，又打掉我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！”付馨楊說(shuō)：“謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到就一定幫助你�！闭f(shuō)完，我們就高高興興的一起上學(xué)去了。

　　還記得有一次，老師給我們出了一個(gè)很難的問(wèn)題。同學(xué)們都不會(huì )，只有付馨楊舉起了手，老師點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題，付馨楊站起來(lái)以后，很快地說(shuō)出了這道題的'答案。同學(xué)們聽(tīng)了，向她投去欽佩的目光。老師滿(mǎn)臉微笑地對付馨楊說(shuō)：“你真聰明，這么難的問(wèn)題，都被你答出來(lái)了�！辈灰粫�(huì )兒，全班響起了熱烈的掌聲。

　　我暗暗地叮囑自己：我一定要向付馨楊學(xué)習，成為一名各方面優(yōu)秀的學(xué)生！

我的好朋友作文11

　　我的好朋友不多，只有一個(gè)，她是我的同桌，也是我的鄰居。我們能夠成為朋友，媽媽說(shuō)這是緣分，我不知道緣分是什么，但我喜歡和她做朋友，因為既可以一起學(xué)習，又可以一起玩耍。

　　我的好朋友和我是同齡人，她只比我大了幾天而已。常聽(tīng)我的媽媽和她的媽媽說(shuō)，媽媽們懷我們的時(shí)候就經(jīng)常在一起玩了，所以生出來(lái)的我們倆也非常合得來(lái)，愛(ài)吃的愛(ài)玩的都非常的相似，甚至連長(cháng)得都有些相似了。我倆都有著(zhù)會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，頭發(fā)一樣的自來(lái)卷，就連身高也差不多，以至于經(jīng)常在路上被別人問(wèn)是不是雙胞胎呢！

　　我的好朋友她的名字里面有一個(gè)“微”字，而我的名字里也有一個(gè)“微”字，這讓我們倆互相稱(chēng)呼彼此為“微微”，弄得不熟悉我們的人總是會(huì )想“這對雙胞胎怎么都叫‘微微’��！”每當這時(shí)候，我倆就會(huì )捂著(zhù)嘴笑，也不告訴別人為什么，只是抱著(zhù)書(shū)包一邊捂嘴笑，一邊往回家的`路上走去。

　　我倆除了長(cháng)得像、合得來(lái)之外，我倆的成績(jì)也差不多。也許是因為我們一起上學(xué)一起放學(xué)還一起寫(xiě)作業(yè)的緣故吧？每次我們考試成績(jì)都是不相上下的排在班上第四名，這讓我們的班主任老師常常對我們說(shuō)，“再加把油，再加把油你倆就可以沖進(jìn)前三了！”好像我倆真是一對雙胞胎似的。

　　我的好朋友與我唯一不同的地方，我想或許是我們的爸爸媽媽長(cháng)得不一樣了吧！我們彼此的媽媽雖然都長(cháng)著(zhù)一頭卷發(fā)，可是她們長(cháng)得一點(diǎn)都不像，我們彼此的爸爸也是，雖然個(gè)頭一樣高，可是臉卻一個(gè)大一個(gè)小。這讓我倆一度覺(jué)得，我倆或許是爸爸媽媽們撿回來(lái)的雙胞胎，每家養一個(gè)！不過(guò)這個(gè)只是我們的猜測，只要不影響我們一起學(xué)習一起玩耍，我們才不要去追根究底問(wèn)這個(gè)呢！反正我們永遠都是好朋友！

我的好朋友作文12

　　我有一個(gè)好朋友，他長(cháng)得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動(dòng)。一雙靈活的腿腳，再加上有力的雙臂，真是一個(gè)身手敏捷的運動(dòng)健將。

　　有一次，我來(lái)到他家�！耙�不，打籃球去�！彼�不屑地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，單挑�！蔽覀冿w奔到籃球場(chǎng)，開(kāi)始了籃球比賽。

　　我先發(fā)球，只見(jiàn)籃球在我的手上蹦來(lái)蹦去，他不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來(lái)了�！本驮谖肄D身張望的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他將球一下子投了出去，沒(méi)進(jìn)，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調整好了雙腳，一蹦而起，看著(zhù)翻滾的籃球慢慢地落進(jìn)球筐，他大喊一聲，竟然成功轉體翻身，掠過(guò)籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓隊的。但這僅僅是一個(gè)開(kāi)頭，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著(zhù)球放在腰間，接著(zhù)雙手輪起了籃球，側著(zhù)身將籃球投進(jìn)了籃筐！“球進(jìn)了……”我不由地驚嘆起來(lái)。

　　他擦了擦汗，說(shuō)：“還來(lái)嗎？”“我怎么會(huì )輕易放棄呢？”說(shuō)著(zhù)，我們又開(kāi)始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時(shí)候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的.球彈出了場(chǎng)外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是他大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的時(shí)候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！”好朋友高興地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)了球我們都沒(méi)得玩了，還好我抱住了球�！本瓦@樣，我們的籃球比賽正在繼續中。

　　你說(shuō)我的好朋友身手敏捷嗎？他還真讓我佩服��！

我的好朋友作文13

　　她是我的好朋友，長(cháng)得黝黑黝黑的，嘴唇扁扁的，好像兩片薄薄的葉子。她活潑開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)聲音很大，還很?chē)Z叨，我管她叫“大喇叭”。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我沒(méi)抄完作業(yè)，找她借作業(yè)的時(shí)候，她皺著(zhù)眉頭大聲地說(shuō)“你怎么又沒(méi)抄完作業(yè)��？下次一定要抄完��！……”后面說(shuō)了一大堆，我都沒(méi)心情繼續聽(tīng)下去了，我心里很難受，明明可以小聲說(shuō)，卻為啥非要讓大家都知道我沒(méi)抄完作業(yè)呢？借了作業(yè)后沒(méi)多久，她又走到我身邊嘮叨：“你怎么還沒(méi)抄完呢？能不能快一點(diǎn)��！”又過(guò)了一會(huì )兒，還沒(méi)等我把作業(yè)本還給她，她又開(kāi)始走到我面前，繼續沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，嚇得我趕緊把作業(yè)往她桌上一扔，捂著(zhù)耳朵就跑回了自己的座位，趕緊快速地把自己剩余的作業(yè)補完。從此之后，為了不被她繼續嘮叨，我每天都按時(shí)抄完作業(yè)。我想：她應該是為了督促我快速完成作業(yè)才嘮叨的吧。

　　我的好朋友還是一名運動(dòng)健將。有一次上體育課，跳繩測試的'時(shí)候，老師要求每個(gè)人在一分鐘內至少跳120下，但是她卻跳了足足170下，簡(jiǎn)直太厲害了吧！因此，她也成了班上的跳繩達人，順便還會(huì )指導我們怎么提升跳繩速度。除了跳繩，她也很喜歡跳舞，她最招牌的動(dòng)作是“一字馬”和“側手翻”，她經(jīng)常走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)一個(gè)側手翻，看得我目瞪口呆！

　　這就是我的好朋友朋友，雖然她愛(ài)運動(dòng)又愛(ài)嘮叨，但是她打心底里為我好，所以我也要向她學(xué)習做一個(gè)暖心的人。

　　偷偷告訴大家，她還是我們班上的學(xué)習標兵哦，你們猜猜她是誰(shuí)呢？

我的好朋友作文14

　　咦，那個(gè)躲在桌子下的人是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是我的好朋友——王一天。

　　他，一雙烏黑光亮的眼睛，像兩顆黑珍珠；一個(gè)扁鼻子，讓人看了會(huì )發(fā)笑，那樣子就像一個(gè)泄了氣的小皮球；鼻梁上還架著(zhù)一副黃色邊框的眼鏡兒；一張嘴巴能說(shuō)會(huì )道，如果你被他盯上了，三天三夜恐怕都說(shuō)不完。他最喜歡綠色的衣服，因為他說(shuō)這是冒險家的最?lèi)?ài)。

　　他是跳繩高手。有一次，體育老師讓我們比賽跳繩，大家便異口同聲地答應了。我們準備好了開(kāi)始動(dòng)作，只聽(tīng)老師一吹口哨：“開(kāi)始——”我們便瘋狂地跳了起來(lái)。我跳得滿(mǎn)頭大汗，一轉頭，呀！王一天還在跳，只見(jiàn)他雙腳輕輕一甩，再一跳，便輕松地過(guò)了一圈，快得能清晰地聽(tīng)到繩子甩動(dòng)的風(fēng)聲。當我準備繼續跳時(shí)，老師大喊：“�！�，我們只好停了下來(lái)。老師統計了一下，有跳了109個(gè)的、81個(gè)的，甚至還有跳了20幾個(gè)的，王一天竟然跳了201個(gè)，連老師都給他豎起了大拇指。

　　他不僅跳繩很棒，學(xué)習成績(jì)也很好。有一次期末考試，我們拿到試卷全都傻了，因為誰(shuí)都沒(méi)有想到題目會(huì )那么難。我們都坐在那里冥思苦想，而他卻一直低著(zhù)頭，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)�？旖痪砹�，我以為他一定也和我們一樣，碰到不少攔路虎呢�；仡^一看，他還是低著(zhù)頭，正在認真檢查呢！我悄悄地問(wèn)他：“你不覺(jué)得試卷難嗎？”他輕松地回答道：“一點(diǎn)兒也不難啊�！蔽衣�(tīng)了真是醉了。下午，老師報分數了，當老師報到他的名字時(shí)，露出了欣慰的.笑容。原來(lái)，這么難的試卷，他竟然考了98.5，全班最高分。

　　這就是我的好朋友王一天。你們想和他做朋友嗎？

我的好朋友作文15

　　轉眼間，三年級的學(xué)習生活將再次結束。

　　三年來(lái)，我和許多同學(xué)成了好朋友。其中，給我印象最深的是林宇婧。提到林宇婧，我們班的每個(gè)人都會(huì )豎起大拇指，不停地吹牛。林宇婧中等身材。小臉上有一張櫻桃嘴。她有一副眼鏡，高鼻梁上有一條藍色邊框。她有短而蓬松的天然頭發(fā)。林宇婧是一個(gè)熱愛(ài)集體、學(xué)習和生活的好學(xué)生。她愛(ài)好廣泛，喜歡運動(dòng)，喜歡古箏，喜歡藝術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jì)總是名列前茅。她的其他科目也很好。因此，老師和同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的團委和班級里的英語(yǔ)課代表。她比她自己更關(guān)心她的同學(xué)。就說(shuō)今天吧！數學(xué)試卷分發(fā)后，只有成績(jì)好的學(xué)生感到自滿(mǎn)，成績(jì)差的學(xué)生感到沮喪。學(xué)生們看起來(lái)都不一樣，他們的面部表情就像一張成績(jì)單。當老師評論論文時(shí)，他說(shuō)了一些嚴厲的話(huà)，這給我已經(jīng)悲傷的.心又增加了一些罪過(guò)。下課后，我悲傷地坐在座位上，看著(zhù)老師寫(xiě)在紙上的大分數，想著(zhù)老師剛剛說(shuō)的話(huà)。我的鼻子很痛，我想哭。正當我痛苦的時(shí)候，林宇婧走了過(guò)來(lái)。

　　她似乎看出了我的想法，說(shuō)道:邱，不要不高興！人們總是做錯事，你還記得桃花心木的教訓嗎？你必須經(jīng)受住生活的考驗。你應該把這個(gè)小小的錯誤當作對生活的考驗，并在下一次測試中取得優(yōu)異的成績(jì)。不要向困難低頭！”通過(guò)這些簡(jiǎn)短有力的話(huà)語(yǔ)，我深深理解了林宇婧的性格。

　　是的。我將繼續努力工作，成為我生命中一個(gè)堅強的人。

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