(優(yōu)選)我的朋友作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文 篇1
她，是我的鄰居，更是我的朋友，她是鄭瑩瑩。她個(gè)子不高，皮膚光滑，一張標準的瓜子臉，眉毛彎的像月亮；眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠；鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子，還有一對招風(fēng)耳。
我記得在小學(xué)時(shí)，我正在上課，頭疼的厲害，開(kāi)始我還能忍著(zhù)，后來(lái)竟“哇”的一聲吐了。老師停止了上課，趕忙跑了過(guò)來(lái)，整個(gè)教室瞬間炸鍋了。老師關(guān)心地說(shuō)：“要是不舒服就先回家休息吧！”可我那時(shí)全身都是痛的，那里走得動(dòng)呀，這時(shí)鄭瑩瑩說(shuō)：“老師，我家和她家是鄰居，我送可心回家吧！”她把我半攙半扶地帶出了門(mén)，我昏昏沉沉的跟著(zhù)她挪動(dòng)著(zhù)腳步。后來(lái)，她看我實(shí)在走不動(dòng)了，就喘著(zhù)氣背著(zhù)我走。我趴在瑩瑩的身上，她一路走走停停堅持背著(zhù)我，把我送回了家，我媽媽讓她休息會(huì )再走她都不，又趕緊跑回學(xué)校上課了。
還有一次是傍晚時(shí)分，我和瑩瑩一起回家。正走著(zhù)，我被絆倒摔在地上，手被劃破了，瑩瑩連忙拉我起來(lái)，從口袋里掏出一張濕巾，麻利的為我擦掉血漬，仔細的.用紙幫我先包起來(lái)。我感激的說(shuō)：“謝謝你，天都黑了，我們趕快走吧�！彼齾s說(shuō)：“等等！”說(shuō)完跑回我被絆倒的地方，使勁扯地上那根粗鐵絲，終于拉出來(lái)了，她卻狠狠地摔在地上。我疑惑不解的望著(zhù)她：“怎么了？”她卻沖我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，我怕它再拌著(zhù)其他人！”
我的好朋友鄭瑩瑩就是這樣一個(gè)熱心人，心靈美好，叫我怎么能不喜歡她呢！
我的朋友作文 篇2
我的朋友每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外，我的朋友是李逸劍。
每次在我們玩的時(shí)候，有些人都不會(huì )和我玩，而李逸劍都會(huì )找我來(lái)玩，會(huì )玩的非常開(kāi)心，他真是我的好朋友!有一次在吃完飯以后，有一個(gè)三年級的一個(gè)小男孩跑得非�？�，一下子就向我真里沖了過(guò)來(lái)，我就被撞倒了，李逸劍剛吃完飯，看見(jiàn)我倒在地上，就跑過(guò)來(lái)馬上扶我起來(lái)，看到我的皮破了，就帶我去醫務(wù)室，在路上的時(shí)候還問(wèn)我有沒(méi)有事，痛不痛，這讓我的心溫暖了許久。他真是我的好朋友!
有一次，冬天的時(shí)候，食堂的地上非常的滑，突然有一個(gè)人被絆了一腳，滑倒了，把菜都倒在了我身上，李逸劍看到了馬上和我說(shuō)：“吃完飯以后，趕快去寢室換一下衣服吧!你要是沒(méi)有換洗的`衣服，就先穿一下我的衣服”。
我想李逸劍真是個(gè)熱心的人，他真是我的好朋友，把他衣服借給我穿。李逸劍真是我的好朋友啊!
我的朋友作文 篇3
“他”有個(gè)正正方方的身子，長(cháng)著(zhù)黑亮亮的一雙大眼睛，又粗又長(cháng)的鼻子像蘿卜一樣，紅紅的嘴像紅紅的.櫻桃一樣紅，這些美麗的五官都是我給“他”畫(huà)的，不過(guò)“他”有個(gè)聰明的大腦，只要我遇到不會(huì )的字、詞，“他”都知道，這就是我的好朋友多功能字典。
記得在上小學(xué)一年級的時(shí)候，經(jīng)常遇到不認識和不理解的字、詞，媽媽就送給我一本多功能字典�！八币呀�(jīng)陪了我兩年了，每天，我在上課的時(shí)候“他”都陪著(zhù)我認真的學(xué)習，放學(xué)后回到家，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候“他”就陪在我身邊，幫助我學(xué)習。偶爾，我也想偷偷懶，遇到不會(huì )的生字不想去查，當我看到我的好朋友嚴肅的表情，好像在對我說(shuō)：“遇到不認識的生字一定要把它查清楚�！蔽揖湍闷鹱值淙ゲ�。
我的好朋友——多功能字典，“他”有許許多多知識，我希望每一位同學(xué)都能和“他”成為好朋友。
我的朋友作文 篇4
我的朋友是高菁如。她的頭發(fā)直直的，長(cháng)長(cháng)的，要不是她把頭發(fā)扎了起來(lái)，她的頭發(fā)會(huì )更長(cháng)，更漂亮。
她喜歡叫我“商家”，但我更喜歡她叫我家家，這樣顯得我們更親密。她非常喜歡笑，每跟我說(shuō)一句話(huà)，一個(gè)字，我都覺(jué)得她是面帶微笑的。她的聲音非常好聽(tīng)，她唱起歌來(lái)，那聲音就像百靈鳥(niǎo)婉轉點(diǎn)的叫聲，非常好聽(tīng)。我覺(jué)得她的聲音如果讓我來(lái)給她打分，我一定會(huì )給她打最高分100分。
她非常喜歡跳繩，她會(huì )跳各種各樣的繩，會(huì )跳單人繩，也會(huì )跳雙人繩，更會(huì )跳最難的三人繩。當她跳單人繩的時(shí)候，她自己搖一搖，跳一跳，就像一只輕盈的'燕子在空中飛舞，那繩子也被她甩得只看到影子了，別提有多快了。跳雙人繩是很難的，只要有一個(gè)人跟不上，就會(huì )被跘倒，所以在跳雙人繩的時(shí)候，她一直鼓勵同伴，要堅持，堅持。在她的鼓勵下，和她一起跳雙人繩總能贏(yíng)得觀(guān)眾的喝彩。她跳三人繩的時(shí)候就更厲害了，她的花樣很多，一會(huì )兒正著(zhù)跳，一會(huì )兒倒著(zhù)跳，她可真是跳繩能手。
這就是我的朋友高菁如，我真佩服她！
我的朋友作文 篇5
她，長(cháng)得高高瘦瘦，總是扎著(zhù)一條馬尾辮，走起路來(lái)，綴著(zhù)蝴蝶結的馬尾就在腦后一搖一擺，充滿(mǎn)活力。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；鵝蛋型的臉蛋，白里泛紅。白白凈凈的.臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。她就是我的同學(xué)叢越。
叢越是最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)。每次在老師讓我們做值日的時(shí)候，她都會(huì )留下來(lái)幫助老師打掃衛生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話(huà)下。老師都會(huì )讓男生去搬，可她卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我可以搬。我有一次忍不住問(wèn)她：“你每次值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要教室干凈、整潔，我就很開(kāi)心了！”聽(tīng)了這話(huà)，我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè )于助人。有一次，一位二年級的小女孩，被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒(méi)把小女孩扶起來(lái)，就跑了。那時(shí)我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”小女孩說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你！”叢越又問(wèn)：“你是幾班的呀？”小女孩回答：“我是二班的�！闭f(shuō)著(zhù)叢越就扶起小女孩走進(jìn)了她的班級。安頓好小女孩后，她跑回來(lái)，我對她說(shuō)：“你真棒！”她笑了笑說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己嘛！”
她總是無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛生；她總是……我相信，這樣善良的她一定會(huì )受到很多人的喜歡。
我的朋友作文 篇6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣终f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。
在我五六歲的`時(shí)候，仍然是個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子。上幼兒園與同桌說(shuō)話(huà)，下課是玩的不亦樂(lè )乎。爸爸媽媽想讓我文雅起來(lái)，于是培養我多看書(shū)。我記得自己第一次看的書(shū)是《西游記》，就從那一刻，我愛(ài)上了讀書(shū)。因為在讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)就像是在看電視，所以我津津有味地讀著(zhù)。
從我愛(ài)上看書(shū)的那一刻起，我變得安靜多了，從前的那個(gè)假小子已經(jīng)找不到了，我去哪都要帶上書(shū)。就因為我愛(ài)讀書(shū)，在學(xué)前班的時(shí)候我的學(xué)習就漸漸好起來(lái)，表演節目有我，在班里領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀課文的時(shí)候也有我。隨著(zhù)年齡的增高，我的學(xué)習越來(lái)越好。所以，我要感謝這位無(wú)聲的老師。有一次我覺(jué)得生活很沒(méi)勁，沒(méi)什么事干，就拿起一本書(shū)來(lái)如醉如癡地讀著(zhù)，我快樂(lè )了許多。這就是我愛(ài)讀書(shū)的其中一個(gè)原因，書(shū)能充實(shí)我的生活。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。
我的朋友作文 篇7
他叫邵勇杰，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生。他高高瘦瘦的，留著(zhù)小平頭，喜歡穿藍色的衣服。彎彎的眉毛像兩個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的大眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，笑起來(lái)很陽(yáng)光。我們每天放學(xué)都走同一條路回家，一來(lái)二去，我們就成了好朋友。
記得有一次放學(xué)了，天空忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽沒(méi)帶桑這時(shí)，我們身后傳來(lái)了邵勇杰的聲音：“沈小沫，等一下，我這有�！蔽一仡^看到他一路小跑把傘遞到我面前，當時(shí)心里感到好溫暖。我和媽媽向他道謝，他氣喘吁吁地說(shuō)：“下雨了，快回家吧，一會(huì )雨下大了，更不好走了，我和爺爺有雨披，不用擔心�！眿寢屢舱f(shuō)：“邵勇杰真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！�
他有時(shí)也很調皮，有一次我們吵架了，我不理睬他好長(cháng)時(shí)間了。有一天放學(xué)的路上，他朝著(zhù)我喊：“‘泡沫’生氣不理人的樣子真丑！”還對我做了一個(gè)鬼臉，把我氣得不行。我嚷嚷道：“你喊誰(shuí)‘泡沫’？給別人起外號，真不文明！”他閃了閃有神的.大眼睛笑著(zhù)說(shuō)：“喊你大名你不理我，我只能給你取個(gè)外號嘍。瞧！還真管用�！蔽冶凰旱糜謿庥趾眯�，握手言和了。
我很高興能交到這樣一位樂(lè )于助人，有點(diǎn)“小聰明”的好朋友，希望我們之間的友誼一直延續下去。
我的朋友作文 篇8
我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非�？蓯�(ài)、善良的人，平時(shí)也愛(ài)樂(lè )于助人。
記得有一次，我很山福林一起回家看見(jiàn)一位老奶奶吃力的拎著(zhù)兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著(zhù)，走一步停兩步好像走不動(dòng)似的，我當作沒(méi)看見(jiàn)似的繼續往前走，這時(shí)山福林停了下來(lái)，像離弦的箭一樣沖過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我幫您吧！”說(shuō)著(zhù)就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去�？粗�(zhù)老奶奶滿(mǎn)臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對自己說(shuō)“你呀你，怎么就沒(méi)有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢？”山福林的'行為讓我此時(shí)內心羞愧無(wú)比。我也快步跟上老奶奶說(shuō)：“奶奶，我也來(lái)幫您吧！”還沒(méi)等老奶奶開(kāi)口答應我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。
“慢一點(diǎn)走，孩子們，小心摔著(zhù)，拿不動(dòng)就休息會(huì )兒�！蔽覀冃χ�(zhù)大聲說(shuō)：“沒(méi)事，我們拿得起�！睕](méi)一會(huì )兒，奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心��！”這時(shí)的我，心里真高興，沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會(huì )不到助人為樂(lè )的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著(zhù)一絲快樂(lè )無(wú)比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？
我的朋友作文 篇9
從幼兒園開(kāi)始，我就交了一個(gè)特殊的朋友——書(shū)。我一直都把書(shū)當做我最忠誠的朋友，只要有時(shí)間，我就手不離書(shū)、書(shū)不離手。
于是，我的“朋友”開(kāi)始一位一位地增多了，現在我的書(shū)架里的“朋友”已經(jīng)擠不開(kāi)了。早晨，媽媽去買(mǎi)早飯了，我顧不上洗漱，馬上就拿起我的“朋友”，走進(jìn)了書(shū)的世界……；晚上，我從我心愛(ài)的書(shū)架里取出我的“朋友”，在床上細細地品嘗著(zhù)書(shū)的“甜”和“香”。
一直到旁邊的.房間里喊:“怎么還不睡？”。一個(gè)星期天的下午，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去新華書(shū)店。我高興極了！還沒(méi)等車(chē)停穩，我迫不及待地跳下車(chē)，結果頭被車(chē)門(mén)狠狠地磕了一下，當時(shí)也沒(méi)感覺(jué)著(zhù)痛。我飛速地沖到裝滿(mǎn)書(shū)的大書(shū)架前，像餓狼似的“捕食”著(zhù)書(shū)里的“食物”。有的書(shū)讓我捧腹大笑，有的書(shū)讓我感動(dòng)得要流淚，還有的書(shū)讓我費盡了腦瓜……
當我還沉浸在文字的世界的時(shí)候，媽媽已經(jīng)開(kāi)始她的催促行動(dòng)了。媽媽不知道我看得如此投入，我也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽在催促我。最終還是媽媽把我連拉帶拽地拖走，當時(shí)我手里還緊緊地抓著(zhù)一本書(shū)，收款員在后面大聲地喊：“哎，還沒(méi)付錢(qián)哪!”我有一個(gè)心愿，就是看遍全世界的所有好書(shū)、名著(zhù)。
哦！對了，我大概有兩、三秒沒(méi)接觸到我的“朋友”了，我該去“與書(shū)共舞”嘍!
我的朋友作文 篇10
我有一個(gè)好朋友叫郭鈺露，她留著(zhù)一個(gè)妹妹頭，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一張櫻桃小嘴，鑲嵌著(zhù)一口潔白的牙齒，可愛(ài)極了！
她是我好朋友中間畫(huà)畫(huà)畫(huà)得最好的，我們都稱(chēng)她為“小畫(huà)家”。一有時(shí)間，我就纏著(zhù)她給我畫(huà)像，她慢慢地畫(huà)著(zhù)，細心地勾著(zhù)，像專(zhuān)家似的.說(shuō)：“擺好了，笑、笑�！彼�(huà)完了，驕傲地舉起作品說(shuō)：“畫(huà)得怎么樣？”“好、好”，我連聲稱(chēng)贊。
郭鈺露還非常愛(ài)幫助人，那是六月的一天，我沒(méi)帶傘，從畫(huà)畫(huà)的地方出來(lái)，下起了大雨，我用畫(huà)夾遮住頭向家跑著(zhù)。突然，雨停了，回頭一看，原來(lái)是郭鈺露把她的傘給我撐著(zhù)，她說(shuō)：“這把傘借給你用吧！”我問(wèn)：“你怎么辦？”她說(shuō)：“我還有一把呢！”第二天，我去畫(huà)畫(huà)，發(fā)現郭鈺露沒(méi)來(lái)，我一問(wèn)老師，原來(lái)她感冒了。 我想起了昨天的事情，一定是她騙了我，冒著(zhù)雨回家，感冒了！
這就是我的好朋友——郭鈺露。
我的朋友作文 篇11
一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上，沒(méi)錯，這就是我的朋友——馬語(yǔ)欣。
馬語(yǔ)欣是我最好的朋友，當我開(kāi)心時(shí)，她與我分享歡樂(lè )；當我失意時(shí)，她鼓勵我前進(jìn)；當我痛苦時(shí)，她為我分擔憂(yōu)愁，提起我與她的故事，真是歷歷在目，說(shuō)都說(shuō)不完。
記得有一次，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多。馬語(yǔ)欣看見(jiàn)了，連忙找來(lái)水、紙，用水把血沖淡，然后用紙包好，還一直關(guān)心地問(wèn)我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺(jué)得暖暖的，甚至忘記了傷口的疼痛。
還有一次，我們去學(xué)校地下室玩，不料被校長(cháng)發(fā)現了，校長(cháng)正好撞見(jiàn)了我，就開(kāi)始訓斥我，馬語(yǔ)欣不但沒(méi)有趁機逃避，反而主動(dòng)上前，把錯誤包攬在她身上，讓我免遭懲罰。那一刻，她的.勇氣與擔當感動(dòng)了我，試想想世上有多少個(gè)朋友能做到這一步呢？更何況我們還這么小。
所以，我會(huì )認定她做我最好的朋友，我們一起互相學(xué)習，互相競爭，一同進(jìn)步，一生朋友一起走。
我的朋友作文 篇12
我有許多好朋友，雅雅是其中的一個(gè)。有一次，我扁桃體發(fā)炎了，帶病去上學(xué)。堅持到放學(xué)時(shí)我差不多要嘔吐了，站也站不穩，眼睛也快要合上了。
雅雅是和我同路的，剛出校門(mén)，我實(shí)在是堅持不住了，于是和雅雅說(shuō)：雅雅，我實(shí)在不行了，我們休息一下吧。雅雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我在路邊坐了一會(huì )兒。休息完之后，我又背上了沉重的書(shū)包，邁開(kāi)了艱難的`步伐。雅雅見(jiàn)我這么難受，就毫不猶豫的用自己的右手拎起了我的書(shū)包，此時(shí)此刻我只感覺(jué)肩上一陣輕松，一股暖流向我涌來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)覺(jué)雅雅已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的汗水從臉上留了下來(lái)。我連忙說(shuō)：快拿過(guò)來(lái)吧，謝謝！謝謝！雅雅卻毫不在乎的說(shuō)：這有什么關(guān)系，我們是好朋友，應該互相幫助的呀。聽(tīng)了他的話(huà)，我真的很感動(dòng)。
雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動(dòng)著(zhù)我。
我的朋友作文 篇13
也許是前后桌的原因吧，從一年級開(kāi)始，我和他就成了形影不離的好朋友，他就是我的同學(xué)付璐銘。
付璐銘比我瘦，比我個(gè)頭低一點(diǎn)，他喜歡留小平頭，眼睛不大，但炯炯有神，一笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼睛，不知是不是眼睛小的緣故，視力不算太好。他飯量小，但力氣挺大的。他是我們班接力跑的主力隊員。喜歡穿一件紅藍色的衣服。
他喜歡學(xué)習，愛(ài)好廣泛。有一次，他送我了一包彩泥，看書(shū)、游戲等。閃光點(diǎn)是作業(yè)完成的`很認真，很及時(shí)。缺點(diǎn)是愛(ài)欺負小女生，但是心腸也不壞。
他的強項是跑步。有一次他在50米沖刺中跑了十秒五八，破了他自己以前創(chuàng )造到的最高記錄。每當想到這件事，我就會(huì )忍不住夸獎他一番。他聽(tīng)了以后感到非常的自豪。
這就是我的好朋友付璐銘。
我的朋友作文 篇14
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。
她，和我從學(xué)前班一直玩到現在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會(huì )像別人嘲笑我，她不會(huì )，她安慰我說(shuō)：“做錯事不要灰心，任何人都有不對的時(shí)候，你看看我，做錯事就要改過(guò)來(lái)，這樣老師就不會(huì )再罵你了。只要你肯改正過(guò)來(lái)就是一個(gè)好孩子啊
記得有一次，我和她考試的分數都很差，我當天的心情糟透了，但我看見(jiàn)她那天開(kāi)心得連什么事都忘記似的，下了課還對我說(shuō)放學(xué)后一起去游樂(lè )場(chǎng)玩吧。我看見(jiàn)她的臉很希望我答應的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說(shuō)完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著(zhù)想著(zhù)腦里出現今天下午對思盈說(shuō)的那種話(huà)的.語(yǔ)氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說(shuō)了傷她的話(huà)。走到教室門(mén)口，去她的位子對她說(shuō)：“很抱歉，昨天對你說(shuō)的一些比較難聽(tīng)的話(huà)�！碑敃r(shí)她的表情很驚訝，：“昨天你說(shuō)了一些什么啊，我忘記了!”我聽(tīng)到她說(shuō)完這些話(huà)心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會(huì )了。
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