我的好朋友五年級作文
導語(yǔ):胖是他的外形特點(diǎn),負責認真是他的內在本質(zhì)。下面是小編整理的一些朋友的作文,歡迎查閱,謝謝!
篇一:我的好朋友
朋友是春天里的微風(fēng),朋友是夏天的綠蔭,朋友是秋天的天空,朋友是冬天的雪花,一年四季都不能沒(méi)有朋友。
在我們班里我有一個(gè)好朋友,他是我們班的班長(cháng)楊明岳。我們都很喜歡他他做事認真,負責,不偏向,有正義感。
楊明岳是我們班里最胖的人,他戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛,他的臉是胖乎乎的,走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的,他笑的時(shí)候,眼睛非常小,他的嘴很能說(shuō),很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。
在課堂上我們是競爭對手,我們的`成績(jì)都是不差上下,在下課的時(shí)候,我們總在一起玩,我和他好像一個(gè)人,我們的外號都一樣“月哥”,別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候,我們不知道叫誰(shuí),他們只好叫全名,我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)玩笑,有時(shí)還把他惹生氣,但是過(guò)一會(huì )他就好了,和平常一樣。
以前我們班的紀律不如現在,以前上自習課,老師沒(méi)有到班級,教室里鬧哄哄的,都快把房蓋揪起來(lái)了,F在我們有一個(gè)負責任的班長(cháng)之后,班里的紀律就不一樣了。他做事認真,把班級管的很好,連一點(diǎn)小錯誤也要說(shuō),比如上課喝水,回頭,說(shuō)話(huà)等他都要換,這不,那天上語(yǔ)文課王錦成的老毛病又犯了,回頭和后座說(shuō)話(huà),老師提醒了一遍,他也沒(méi)在意,楊明岳發(fā)現了,大吼一聲:“別吵吵,上課要認真聽(tīng)!”這一聲,好像一顆炸彈在班級里爆炸一般,沒(méi)人敢再說(shuō)話(huà)了說(shuō)實(shí)話(huà),我真佩服他這種認真負責的態(tài)度
胖是他的外形特點(diǎn),負責認真是他的內在本質(zhì)。從他身上你會(huì )學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么?
篇二:我的好朋友
說(shuō)起我的好朋友,那一定得算上鐘定祥了。我們原本是同班同學(xué),后來(lái)我轉校,但是友誼卻一直沒(méi)變。
我這個(gè)好朋友沒(méi)有什么特別之處就是長(cháng)不高!雖然他比我大2歲,但是跟我比個(gè)頭起來(lái),他要矮上一大截呢!鐘定祥有一個(gè)外號家“大老黑”。后來(lái)我才明白因為鐘定祥天性活潑好動(dòng),在家里坐不住,經(jīng)常是玩了一身大汗才回家,所以皮膚難免黑黝黝的.,也就落得這么個(gè)外號啦!他那一寸長(cháng)的頭發(fā)根根分明,整天直立著(zhù),還真有點(diǎn)“怒發(fā)沖冠”的味道呢!
有一次,我也學(xué)同學(xué)們叫了一聲:“大老黑!” 鐘定祥一聽(tīng),圓睜著(zhù)眼睛,張大嘴巴,對我說(shuō):“恩你也叫我大老黑。那我就讓你見(jiàn)識一下我的厲害!”話(huà)音剛落,他就作勢向我撲來(lái),嚇得我拔腿就跑。要不是上課鈴響了,說(shuō)不定我就被他抓住“收拾”了呢!
我也知道,鐘定祥是和我鬧著(zhù)玩的,被看他樣子挺兇,其實(shí)脾氣可好啦!所以我才常常對他“踩鼻子上臉不知好歹”呢!
篇三:我的好朋友
我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長(cháng)頭發(fā),習慣性的扎著(zhù)一條馬尾辮,一雙單眼皮的小眼睛,小,但很有靈氣。
她笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,像月牙兒。細長(cháng)長(cháng)的眉毛像一條線(xiàn)。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的,可愛(ài)極了。
她是我轉到大興路小學(xué)認識的,我看到她和別人有一種不一樣的感覺(jué),對她一見(jiàn)如故。因為她,很像我以前的.一位好朋友,漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。
有一次,我在下課玩耍時(shí),別人不小心闖到了我,我當時(shí)覺(jué)得非常疼,晶瑩的淚花,流了下來(lái)。這時(shí)有人冷眼相看,還有人,起哄嬉笑,只有李莎看了,把我扶起來(lái)。輕聲問(wèn)我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感動(dòng),心想‘以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起,我下定決心,要和她成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。因為朋友互幫互助才可貴。
還有一次,上語(yǔ)文課我忘了帶書(shū)。我快速地跑下樓,找保安叔叔借電話(huà),準備叫爸爸送書(shū)給我,可是保安叔叔不在,我就自己開(kāi)啟了電話(huà)。電話(huà)怎么都打不通,直到保安叔叔回來(lái)說(shuō)電話(huà)壞了。我才跑回教室向同學(xué)借?伤齻兌紝ξ也焕聿徊,沒(méi)有一個(gè)人借給我。
“鐺鐺”上課鈴響了,我失望地回到座位上,趴在桌子上面,心想,我沒(méi)有帶書(shū),老師一定批評我。正當我著(zhù)急的時(shí)候,李莎悄悄地回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“蔡信欣這本借給你,我和同桌共一本書(shū)就行了。”我怦怦的心一下子就停了下來(lái)。接過(guò)李莎的書(shū),我感動(dòng)地看著(zhù)她的背影。心想,我有一個(gè)這么關(guān)心我,幫助我的好朋友,一定要珍惜。
從此以后,我和李莎成為了生活上學(xué)習上的好伙伴。
這就是我的好朋友,怎么樣,羨慕吧!
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