我的朋友作文(精選15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
我的朋友李徐瑤我的朋友叫李徐瑤，她有一雙明亮的大眼睛，像晶瑩剔透的鉆石一樣漂亮，她有一個(gè)烏黑的.頭發(fā)，整整齊齊的牙齒，身高比她妹妹還矮呢！但是他還是最好的朋友，因為她很有愛(ài)心，很關(guān)心我！所以她是最好的朋友。下面你看這個(gè)故事就知道了。
有一次，瑤瑤和她妹妹來(lái)玩兒，我們玩的是捉迷藏，是她妹妹的貓，她來(lái)找我們，我們躲在一個(gè)地方，她就找我們，這可真好玩，然后輪流著(zhù)玩兒，過(guò)了一會(huì )兒，還是她的貓，我們就躲在床底下，她找了好長(cháng)，都沒(méi)找了個(gè)辦法，辦法是：她妹妹在后面推我，瑤瑤在前面拉我，一下就拉了出來(lái)，大家才放心！突然我覺(jué)得我的后背好疼呀，瑤瑤發(fā)現了我痛苦的表情，就用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“萌萌姐姐，你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事了就是背上劃傷了�！蔽一卮稹，幀庉p輕用手掀開(kāi)我的衣服，又用嘴輕輕的給我吹了吹用，然后說(shuō)：“等它凝血過(guò)后，才把衣服放下去，可以嗎？”“可以”我說(shuō)。我心想：我們真想兩姐妹一樣，你關(guān)心我，我關(guān)心你。真好呀！我的背漸漸不疼了，我對瑤瑤說(shuō)：“瑤瑤，真感謝你，你為我療傷�！爆幀幷f(shuō)；“這是應該做的，因為你是我的好朋友�！苯裉�，我受了點(diǎn)小傷，但是感受到這些溫暖了。
瑤瑤你可真有愛(ài)心，我會(huì )永遠記住這美好的一天。
我的朋友作文2
大家好！我是黃黃。聽(tīng)名字就知道我的毛毛是啥顏色了吧？我現在三個(gè)月，特別喜歡骨頭味的餅干。我有一個(gè)幸福的家，有哥哥、媽媽?zhuān)臀矣H愛(ài)的兩位主人。對了，我還有一個(gè)特別好的朋友，她就是我鄰居家的一個(gè)姐姐，我的名字也是她取的。而且，她經(jīng)�？湮液谘劬�、軟毛毛、肉身體。所以，她特別喜歡我，我也特別喜歡她。
今天一大早，主人就把我們帶到下面去撒歡，我不敢下樓梯，于是就靠著(zhù)扶手下。出了大門(mén)，外面全是我們的`領(lǐng)地。我和哥哥在草地里竄來(lái)竄去，哥哥突然撲到我的身上，我居然翻不起身來(lái)了，好難受！我?jiàn)^力反抗，“撲通”一聲，哥哥倒在了我的腳下。哈哈！我贏(yíng)啦！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一串清脆的笑聲，是那個(gè)姐姐的！我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，不管三七二十一，撲了上去。姐姐笑得可開(kāi)心了。這時(shí)，哥哥也跑了過(guò)來(lái)。她想摸哥哥的頭，我一看情況不妙，連忙一爪子撲上去，推掉了哥哥，手落在了我的頭上。咿呀，好溫柔，好舒服呀！
姐姐在我身旁坐了下來(lái)，輕輕的撫摸我的背、下巴和脖子。這時(shí)，哥哥不知道從哪個(gè)地方竄了出來(lái)，直撲向我的后背，和我扭成一團，這時(shí)，媽媽來(lái)了，她一下子將我倆分開(kāi)，便揚長(cháng)而去。媽媽?zhuān)阋囵B我們獨立，也不能這么隔離法呀！我很傷心。一個(gè)人蹲在角落里，姐姐似乎看穿了我的心思，輕輕地走過(guò)來(lái)，將我輕輕地抱起來(lái)，左手托住我的前腿，右手托住我的小屁屁，在那邊輕輕的搖。我的心情一下子好了許多，“狗式微笑”重新蕩漾在我的小臉蛋上。
玩夠了，主人叫我們回家了。姐姐輕輕地將我放在地上，摸摸我的腦袋，我這才依依不舍地回到了家中。
我的朋友作文3
童年是彩色的，每個(gè)人的童年都會(huì )有知心的朋友，對嗎？那你們有養過(guò)寵物嗎，我最喜歡養小寵物了，我一直把它們當做是我的朋友，可是我媽媽卻不喜歡小動(dòng)物，總是嫌它們臟。曾經(jīng)我有養過(guò)兩只可愛(ài)的小狗，但都被我媽媽偷偷送給別人了，每一次我都很傷心，總覺(jué)得失去了一個(gè)最知心的朋友。
每當我看到別的小孩陪著(zhù)屬于自己的小狗狗，與小狗狗嬉戲，我都會(huì )非常羨慕。羨慕別的小孩有個(gè)忠心的朋友，羨慕別的小孩能與小狗狗嬉戲，羨慕別的'小孩與小狗狗的歡笑聲，這一切都使我十分羨慕......每當我走到大街上，看到別人牽著(zhù)屬于自己的小狗散步，我都會(huì )跟媽媽吵。
告訴媽媽我想有一個(gè)伴，告訴媽媽我想與自己的小狗嬉戲，告訴媽媽我是多么羨慕別的小孩有自己的寵物，告訴媽媽雖然我已不是小孩但我還是希望有只小狗當我的朋友......每當我聽(tīng)到小狗汪汪的叫聲，我都會(huì )傷心。傷心到我會(huì )聽(tīng)到歐趴魯和香繪的聲音，傷心到我會(huì )看到歐趴魯和香繪和我嬉戲的身影，傷心到我會(huì )想到歐趴魯和香繪跟我共同吃飯的樣子，傷心到我會(huì )到我與歐趴魯和香繪共同嬉戲的每個(gè)地方......每當我看到小狗的尾巴在搖晃時(shí)，我都有種懷念的感覺(jué)，因為我與歐趴魯和香繪玩的時(shí)候，歐趴魯和香繪都會(huì )伸著(zhù)舌頭，大喘氣，尾巴也搖晃著(zhù)。想著(zhù)想著(zhù)我的眼淚就不受控制，流下了......媽媽?zhuān)艺娴南胍袀�(gè)小狗，我希望你能不討厭小狗！
我的朋友作文4
看到這里，你可別以為我對任何書(shū)都是一樣的“寵愛(ài)”喲！告訴你吧，我最喜歡的書(shū)是文學(xué)名著(zhù)。老舍、巴金、錢(qián)鐘書(shū)、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過(guò)。我能與老師沒(méi)有障礙地談?wù)撁?zhù)，我被同學(xué)親切地稱(chēng)為“故事大王”。我愛(ài)書(shū)，是它把我帶進(jìn)了知識的`世界，讓我懂得更多更有趣的知識，我常把書(shū)稱(chēng)為好朋友。
你也許會(huì )問(wèn)：“你把你的好朋友放在哪里呢？”是啊，放哪里呢？我可不愿意讓我好朋友享受不到優(yōu)厚的待遇呀！哦，我知道了！我會(huì )把它們放在我另一個(gè)好朋友身體內。這個(gè)好朋友有1。7米的個(gè)兒，身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲，我差點(diǎn)給忘了，這位好朋友還穿著(zhù)黃色的外衣。你已經(jīng)猜到了吧，我的這個(gè)好朋友便是書(shū)架了。你瞧我這記性，還有一點(diǎn)忘了給你介紹，它每一層的門(mén)啦，都是用玻璃做成的，拉推自如。
自從有了這位好友，我放書(shū)取書(shū)方便多了，書(shū)再也不會(huì )滿(mǎn)屋子丟，房里再也不會(huì )像以前亂糟糟的了，再也不會(huì )被媽媽罵了。每買(mǎi)一本書(shū)，我就會(huì )把書(shū)放入書(shū)架。如果隨便亂放，書(shū)架也會(huì )非常亂，所以放書(shū)時(shí)一定得有順序。我通常把休閑的書(shū)放在下面一層，疲勞時(shí)，隨手拿來(lái)看一看，娛樂(lè )娛樂(lè )。文學(xué)名著(zhù)放在上面一層，在最佳記憶力時(shí)間拿出來(lái)看，汲取營(yíng)養。
回想以前，我喜歡看的書(shū)只能放在地上或床頭柜上，怎能與現在的條件比較呢？我們家沾了改革開(kāi)放新政策的光，生活條件改善了，這不，我就添了一個(gè)我喜歡的書(shū)架。
我的朋友作文5
我的朋友是個(gè)“鬼”，而且是個(gè)變化多端的“鬼”。
膽小鬼
她是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。有一次，我和她一起睡覺(jué)，我走到哪，她就跟到哪，好像生怕我走掉似的。剛回到床上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，她迅速鉆進(jìn)被窩，瑟瑟發(fā)抖地躲在被子里，拽著(zhù)我的衣角，支支吾吾地說(shuō)著(zhù)：“詩(shī)……詩(shī)盈，是不是有魔鬼呀？”掀開(kāi)被子一看，她的眼淚正在眼眶里打轉呢。
愛(ài)哭鬼
她也是一個(gè)愛(ài)哭鬼。畢竟過(guò)于膽小，“金豆豆”就容易掉下來(lái)。有時(shí)我都覺(jué)得她的眼淚就和大海里的水一般多。有一次，不知道是哪位淘氣的同學(xué)對她說(shuō)了一句不好聽(tīng)的話(huà)，剛好被“愛(ài)哭鬼”聽(tīng)到了，她的.“金豆豆”立馬又掉下來(lái)了，不管誰(shuí)來(lái)勸她，都沒(méi)有用，眼淚怎么都止不住。
貪吃鬼
她也是一個(gè)貪吃鬼，雖說(shuō)她一哭就沒(méi)完沒(méi)了，但有一妙計可以成功止住她的淚——只要有好吃的說(shuō)要給她，她一定會(huì )破涕而笑。不僅如此，一碰上她喜歡的食物，她就會(huì )顧不上別人吃不吃，畢竟身體里的“饞蟲(chóng)”會(huì )支配她的行動(dòng)。有一次，我請她到家里做客，媽媽做了一桌子好菜，桌上那一盤(pán)可樂(lè )雞翅是她的最?lèi)?ài)，只見(jiàn)她的筷子“繞”過(guò)水煮魚(yú)后，“走”過(guò)大白菜，連桌上那鮮美的大龍蝦她好像都沒(méi)看見(jiàn)似的。她兩眼發(fā)直，手上的筷子向可樂(lè )雞翅奔去，不一會(huì )兒，桌上少了一盤(pán)可樂(lè )雞翅，只剩下一座骨頭山了。
這就是我變化多端的“鬼”朋友，聽(tīng)了我的介紹你們喜歡她嗎？
我的朋友作文6
因為要去武漢看牙，所以把星期一的課程耽誤了，星期二回到教室里，老師對我說(shuō)”王浩宇，昨天上的課程要補上去，不會(huì )的要問(wèn)啊�！薄芭丁�。
于是我請求我的朋友范月露教我昨天的課程，她爽快地答應了。
他告訴了我英語(yǔ)昨天上的是新課，所以?xún)热荼匦枰莆�。我們都翻到英語(yǔ)書(shū)的19面。范月露說(shuō)“昨天講的是I want to be an actor[我想當一名演員]這一單元，主要講的'是問(wèn)別人你是干什么的，你想做什么。要問(wèn)別人是干什么的就問(wèn)What do you do？我是一名學(xué)生我就要回答I’am sudente[我是一名學(xué)生]。要問(wèn)你想做什么就問(wèn)What do you want to be如果你想當你一名醫生你就回答I want to be a doctor[我想當一名醫生]”我高興地說(shuō)”謝謝，我明白了！“范月露還提向我說(shuō)：”記住問(wèn)句是第三人稱(chēng)單數形式是要把do變?yōu)閐oes，回答第三人稱(chēng)單數形式的問(wèn)句是要在want后面加s��！“”恩，我記住了，數學(xué)教新課了嗎？”分月露說(shuō)：“沒(méi)有講新課啊，不過(guò)生物講了新課！我來(lái)給你講吧！”
我高興地說(shuō)：“那就蠻煩你了”范月露笑著(zhù)說(shuō)”你客氣什么啊，咱們可是好朋友啊�！蔽覀兎缴飼�(shū)的43面人體的呼吸那一單元。范月露說(shuō)把人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統有適合與外界進(jìn)行氣體交換的結構和功能這一段下面劃橫線(xiàn)，而且還要背。我問(wèn)她還有沒(méi)有什么要背的。她說(shuō)沒(méi)有了，讓我直接把她書(shū)上的筆記一抄就行了。我接過(guò)她手中的的書(shū)向他微笑，她也向我微笑，我說(shuō)了句：”抄完就會(huì )還你�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。
我頓時(shí)覺(jué)得范月露這個(gè)人真的是太好了，身為她的朋友我很高興。
我的朋友作文7
是她，在我傷心的時(shí)候，給我帶來(lái)安慰；是她，在我受挫的時(shí)候，給我送來(lái)幫助；是她，在我成功的時(shí)候，給我送來(lái)鼓勵。她是我一生中必不可少的一部分，她不僅是我的啟蒙老師，還是我童年的朋友。
她，是一個(gè)和藹可親的人，她從來(lái)都沒(méi)有打罵過(guò)我，她總是用她那溫暖柔和而又充滿(mǎn)愛(ài)意的語(yǔ)調與我交談。小時(shí)候，她常對我說(shuō)：“我小時(shí)候沒(méi)有念書(shū)，但我知道，家里條件差，我只能呆在家里，當與我同齡的孩子放學(xué)回家時(shí)，我只能傻傻的看著(zhù)他們高高興興的樣子，獨自默默的傷心，現在的社會(huì )已是文明社會(huì )，祖國需要大量的有知識有文化的人才，你可是21世紀的希望��！你一定要努力學(xué)習，將來(lái)才能出人頭地，你可以一定要認真繪出祖國美好的`未來(lái)的藍圖��！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她的話(huà)卻深深的印在我的腦海里。
當我取得好成績(jì)時(shí)，她便微笑著(zhù)對我說(shuō)：“好樣兒的，但不要驕傲哦！前面的路還長(cháng)著(zhù)呢，再接再厲！”當我成績(jì)不理想時(shí)，她就會(huì )安慰我說(shuō)：“不灰心，不氣餒才是真正的你，你平常是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的小女孩，怎么遇到點(diǎn)小挫折就變得垂頭喪氣的了？打起精神來(lái)，向前沖！”就因為我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，就成為了好朋友。
你們猜猜她是誰(shuí)？
她，就是我的奶奶。
朋友，這兩個(gè)字在人們所看來(lái)，就是彼此尊重，互相接納，平等對待，無(wú)話(huà)不說(shuō)。
是��！朋友是一杯酒，越是困難的時(shí)候，越能品味到她的真誠；朋友是一盞燈，在我們最黑暗的時(shí)候，給我們無(wú)窮的力量走出困境；朋友是冬日里的一縷陽(yáng)光，在我們的人生道路上，為我們驅散陰暗，送來(lái)溫暖。
奶奶就是這樣一位給我鼓勵，給我力量的真摯的童年時(shí)代的朋友！
我的朋友作文8
在我記憶中，有一件事讓我至今難忘。那件事發(fā)生在20xx年的3月。
這一天，我們班上的楊睿軒帶了一本看起來(lái)很秘密的本子。還在那兒炫耀道：“這可是一個(gè)非常厲害的本子！”“怎么才能看呢？”他神氣地用大拇指和食指相互揉搓，示意用錢(qián)解決一切。但是傻子都知道，對付這種情況肯定是要白嫖，所以我心生一計，嘴角不禁揚上來(lái)了一點(diǎn)，連我都沒(méi)想到。在一節數學(xué)課，老師叫我們做作業(yè)，一不小心手肘碰掉了橡皮，我俯下身子去撿，意外瞧見(jiàn)了個(gè)東西！
是楊睿軒的那個(gè)本子躺在地上，真的是一個(gè)大好機會(huì )，我直接一個(gè)“黑虎掏心”就順了過(guò)來(lái)，我給了胡友平一張里面夾的`紙。結果一看就停不下來(lái)了，笑的我們倆合不攏嘴。下課后我不小心說(shuō)給了他聽(tīng)。結果他驚異地說(shuō)了一句：“你是怎么拿到他的？”我回答道：“就在地上呀！”
他似乎有點(diǎn)想哭，聲音變啞了。結果后來(lái)真的哭了。而且邊哭邊大聲對我叫道：“還我！我要你們這倆朋友有何用？”他的臉漲紅了。我也很抱歉，但是話(huà)說(shuō)到了嘴邊又下去了。只能吞吞吐吐說(shuō)出幾個(gè)字：“額…我好像…忘了剛剛看的…”我慚愧地蒙著(zhù)臉，他眼睛都哭紅了。
下課后，我努力討好他，但是還是無(wú)濟于事。放學(xué)了，我繼續努力討好他，他的臉上終于揚起了一絲絲笑容，也肯跟我說(shuō)話(huà)了。
這件事，如果不是楊睿軒寬松大度，可能就算我卯足了勁，也不會(huì )輕易原諒我，就不會(huì )和好。有這樣的朋友真好。
我的朋友作文9
一提起朋友，我會(huì )第一個(gè)想到她——小茹。她聰明可愛(ài)，小小的圓臉蛋總是掛著(zhù)微笑，似陰霾后的陽(yáng)光，將你的心照亮，讓人有一種溫暖的感覺(jué)。
小茹她不但成績(jì)名列前茅，而且還是個(gè)擅長(cháng)解決突發(fā)事件的能人呢！
那是一個(gè)中午，所有同學(xué)都在排隊打飯。這時(shí)意外發(fā)生了：一位女同學(xué)腳下一滑，一個(gè)趔趄，不小心把菜湯灑在了小白同學(xué)的鞋上。小白是出了名的愛(ài)干凈，平日里，那鞋子是一塵不染！這飯湯卻給鞋子“錦上添花”了！女同學(xué)呆呆地站在那，不知所措！男同學(xué)不依不饒：“你不長(cháng)眼睛��？我的鞋是新買(mǎi)的！你給我賠！”
排在后頭的小茹聽(tīng)到吵鬧聲后走上前來(lái)：“哎——我說(shuō)，鞋子臟了可以刷，但是如果你們倆的友情破碎了，就再也回不到從前了！放學(xué)后，我跟她去你家給你刷干凈，咋樣？”小茹又把頭轉向女生：“你錯了得說(shuō)句話(huà)吧！趕緊道歉吧！”女生鞠躬說(shuō)了聲：“對不起！”小白聽(tīng)了羞愧地低下了頭，“我媽媽能給我刷干凈！”他小聲地說(shuō)。
她不但長(cháng)著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的`小嘴巴，還總會(huì )在別人遇到困難時(shí)，第一時(shí)間伸出援助之手。
那次有個(gè)同學(xué)被石子絆倒了，手上挫掉了皮，血止不住地流了出來(lái)，她疼得“哇哇”直哭，小茹總是在需要的時(shí)候出現，她走了過(guò)來(lái)對那位同學(xué)說(shuō)：“胖子別哭，哭沒(méi)有用，跟我去找大夫吧�！毙l生老師細心地為那位同學(xué)包扎，走時(shí)還說(shuō)：“這小哥倆，真好！”。
生活中每個(gè)人都需要朋友，我慶幸能有一個(gè)這樣的好朋友在我身邊。
我的朋友作文10
我有一個(gè)朋友叫葉。他說(shuō)他對樹(shù)葉充滿(mǎn)了欽佩。葉子只是為了襯托花，花在某個(gè)時(shí)候會(huì )掉下來(lái)，但是葉子會(huì )融入土壤，這樣明年的花會(huì )開(kāi)得更漂亮。
她的名字叫葉紫。葉子很帥，濃眉大眼，黑發(fā)。他漂亮是真的，字也挺好看的！
現在我才六年級，但是再過(guò)幾個(gè)月，我就要上初中了。初中讓我向往，讓我膽怯。我渴望更高的成長(cháng)階梯。我怕自己不適應陌生的環(huán)境，成績(jì)一落千丈。在未來(lái)，當我想上高中和大學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到許多人在高中教學(xué)樓的屋頂上展翅高飛。它們不會(huì )飛卻想飛，最后只能和地球睡在一起.我打了個(gè)冷戰。以后我會(huì )在樓頂有完美的“自由落體”嗎？葉紫說(shuō)，我們應該好好生活，你永遠不應該做傻事。為什么？因為我們都會(huì )死很久.
嗯，記住，好好活著(zhù)，因為你會(huì )死太久。我記得去年5月30日，5月30日，我的生日。葉子是第一個(gè)送禮物的`。她手里拿著(zhù)一個(gè)漂亮的小盒子�！按蜷_(kāi)看看！”我輕輕打開(kāi)，禮物是一朵活的花，——巖玫瑰。5月30日，生日花是巖玫瑰。
葉紫，你拿這個(gè)干什么？這花有毒！我知道他有毒，但我之所以要給你發(fā)這個(gè)，是想告訴你，巖玫瑰的花語(yǔ)不一定是拒絕。我養了他這么久，他也接受了我。你要記住，你的心里沒(méi)有拒絕。對我真實(shí)，對朋友真實(shí)，對所有人真實(shí)。用你的熱情告訴大家，你是最完美的！
他的話(huà)觸動(dòng)了我的心，酸酸的，偽裝了六年。不知道為什么不想讓大家知道我最真實(shí)的一面。嗯，最真實(shí)的一面就是完美的我！
風(fēng)霜，陽(yáng)光，我們都經(jīng)歷過(guò)。葉子的話(huà)我忘不了。他是我最好的朋友，所以我們會(huì )牽手，一起迎接陽(yáng)光，一起成長(cháng)。
我的朋友作文11
從小我們班級里就有一個(gè)學(xué)霸，他熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，更愛(ài)學(xué)習。他就是我的“死黨”——劉駿祥。
他從小到大都和我一個(gè)班，到現在四年級了，還在一個(gè)班。上午，做早操的時(shí)候，別人在外面做操，他在班里刻苦學(xué)習。我的作業(yè)寫(xiě)完了，抬頭一看，只見(jiàn)劉駿祥在看一本叫《西游記》的書(shū)。我知道《西游記》是四大名著(zhù)之一，早晚都要學(xué)，但是我們現在也不學(xué)，為什么他要看呢？我問(wèn)他：“你怎么不玩呀？”劉駿祥說(shuō)：“只有利用課余時(shí)間看書(shū)才能學(xué)到更多的知識�！蔽衣�(tīng)了，也找了一本書(shū)全神貫注的看了起來(lái)。
“丁零零……”上課了，老師正在公布成績(jì)，“劉駿祥100分，徐萬(wàn)斌99分……”可喜可賀，我就和劉駿祥差了一分。我不禁想起劉駿祥說(shuō)的那句話(huà)，下定決心后要刻苦看書(shū)，只有那樣才能取得優(yōu)異成績(jì)。我又想起一位名人說(shuō)的'話(huà)：“成功只留給有準備的人�！泵看伪硶�(shū)，劉駿祥總是第一個(gè)背，害怕老師不讓他檢查背書(shū)。
他還很愛(ài)勞動(dòng)，每次老師讓打掃衛生的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手，他打掃衛生后汗流浹背，臉頰灰溜溜。我說(shuō)：“難道你不怕臟？”他說(shuō)：“不臟呀！”我鼓起了勇氣，也用盡全力去打掃衛生。
這就是我們班的劉駿祥，是我的榜樣，也是我們班的榜樣，他的精神使我終身難忘。
我的朋友作文12
她比我高一個(gè)頭，體態(tài)均勻，皮膚雖沒(méi)有那么白皙，一雙杏眼卻水靈靈的，能從其中明顯地看出喜怒哀樂(lè )。
一次偶然，我看到了她的作業(yè)，發(fā)現字體方正，錯誤極少，即使剩下的答題區域十分狹小，字也依然端正沒(méi)有絲毫的歪曲，只是盡可能的縮小到了。再與自己的作業(yè)一比，我不禁有些羞愧了。下課時(shí)我也常到她的`座位找她一起玩，卻發(fā)現她還在完善學(xué)習筆記，仔細一看，已經(jīng)做了許多頁(yè)了，每一頁(yè)的紙面都平平整整，字端莊秀氣，顯得十分干凈。后來(lái)我和朋友們再提起時(shí)，都道她字如其人，做事一絲不茍，從來(lái)不會(huì )因為難度大或趕著(zhù)去做下一件事而馬虎結尾，實(shí)在值得我們學(xué)習。
還有一次，我和她坐同桌時(shí)，我發(fā)現桌子上有只小螞蟻。指給她看了看，想著(zhù)彈走就好，她卻撕下一張紙，輕輕地靠近小螞蟻，讓它爬到紙上，再小心翼翼地捧著(zhù)紙，放到窗邊，等小螞蟻從紙上爬下，沿著(zhù)窗邊爬走時(shí)，才輕輕將紙放回到桌上。
前幾天我生病了沒(méi)有上學(xué)，她便幫我收了作業(yè)，放在手提袋里給我。待我回到學(xué)校時(shí)，她笑著(zhù)問(wèn)：“看到給你的糖了嗎？我不禁一愣，袋中的東西我并未及仔細查看，有些抱歉地說(shuō)：“我回去再看看�！彼坪跤行┦�，卻又很快恢復了笑容，和我還有朋友們玩去了。
回到家后，我第一時(shí)間打開(kāi)袋子，找出了那塊糖，味道甜絲絲的，雖不知第一次吃，卻覺(jué)得與以往相比甜了許多。
相遇時(shí)我六歲，現在十二歲，在和她一起度過(guò)的六年間，我們一起玩耍，我也不斷向她學(xué)習，提升自己。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“世界上最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦正直的朋友�！蔽沂鞘仲澩@句話(huà)的。
我的朋友作文13
我的朋友很多，可最好的朋友就要數崔賁了。崔賁是我的羽毛球對手。有一次，我和崔賁一起打羽毛球，打得真激烈時(shí)，我發(fā)了一個(gè)高射球，崔賁連忙退，來(lái)了一個(gè)“火焰射球，”打得我措手不及，幸好我閃得快，不然就會(huì )羽毛球來(lái)了一個(gè)“親密接觸”了。我繼續發(fā)球，便使出了絕招，我把羽毛球向上一拋，跳了上去，迅速一拍，羽毛球向箭一樣射了出去，可崔賁還是接住了，我連連稱(chēng)贊：“好球，好球！”
崔賁也是我的玩伴。一次，爸爸買(mǎi)了一盒大型玩具――磁力棒。我便叫樓上的崔賁下來(lái)玩，我們玩得津津有味：我用磁力棒和磁力球搭了一個(gè)“機甲”，崔賁也不甘示弱，搭了一個(gè)比我更大的向我撞去，把我的'“機甲”撞得“粉身碎骨”、“落花流水”、“滿(mǎn)地是血”，逗得我哈哈大笑。
崔賁還是我唯一的乒乓球對手，一次，我找來(lái)函一副乒乓球拍，叫來(lái)崔賁一起比賽，我先發(fā)了一個(gè)“回旋球”，可崔賁接住了，我想：倒還有點(diǎn)本事，我又用正板接住了球，并打得他“落花流水”，我高興得一蹦三尺高，差點(diǎn)跌倒，可崔賁卻在一旁叫著(zhù)：“下次我一定會(huì )贏(yíng)！”這，就是我最好的朋友――崔賁。
老師點(diǎn)評：小作者通過(guò)是個(gè)事例介紹了自己的朋友，能抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)。如果能先的事例從不同的方面去反映人物，這果會(huì )更好。
我的朋友作文14
“唉！等下我！呼……”唉，她又不等我了。什么？你說(shuō)她是誰(shuí)哦，她叫陳琳，和我一般大，愛(ài)唱歌的她，還有愛(ài)跑步的她，是我怎么都比不上的好朋友。
瞧！她又要和我比跑了！“準備好了嗎？”
“嗯，當然�！蔽覕[出一副起跑的架勢。
“那……預備！開(kāi)始！”她馬上就領(lǐng)先了我，我也不甘示弱，快速地跑了起來(lái)，但是，我跑著(zhù)跑著(zhù)就沒(méi)勁了，喘息不止，就像剛到站的火車(chē)頭，大口大口地吐出一團團白氣，兩條腿沉得再也抬不起來(lái)�？伤�！似乎越跑越有勁，你看，她張著(zhù)雙臂像脫韁的野馬一樣，急速地向前奔去，不一會(huì )，我們倆又拉開(kāi)了一大節距離，我看啊，我以后是再難追上她了。我好不容易跑完了一圈，她卻已經(jīng)坐在池塘邊上休息大半天了。唉～不虧是我們班的“跑步之星”。
說(shuō)完了跑步，再來(lái)瞧瞧她的'女高音怎么樣。
一天，她拿著(zhù)她的樂(lè )譜走進(jìn)物業(yè)和我聊天，我和阿姨都說(shuō)讓她唱一首，讓我們聽(tīng)聽(tīng)。
“啊，那多不好意思�！彼舐曊f(shuō)。
“唉呀！唱一首唄，難道你不想讓你的死黨——我深了解一下？”我壞笑著(zhù)看著(zhù)她。
“那……好吧！”
“這才像我的死黨嘛！”
她清了清嗓子，開(kāi)始唱了，這是一首我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的曲子，但是，那歌聲真是太好聽(tīng)了，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。
“唱完了，怎么不給點(diǎn)掌聲呀！”
我馬上清醒過(guò)來(lái)，鼓起掌來(lái)。
怎么樣，有沒(méi)有覺(jué)得她是個(gè)很棒的女孩子呢？如果有，那也來(lái)跟她比跑步，跟她比唱歌，看誰(shuí)最棒，你——敢來(lái)嗎？
我的朋友作文15
我有一個(gè)朋友，她叫陳雪玲，她愛(ài)哭也愛(ài)笑。哎呀媽呀，她的“淚�！庇钟窟^(guò)來(lái)了，快逃��！
觀(guān)眾們好，我已身陷“淚�！敝�，其他市民請做好準備，以防掉入“淚�！敝�！剛剛開(kāi)玩笑啦！不過(guò)雪玲的淚足以把我淹沒(méi)。
她一哭，烏云密布，多雨轉大暴雨啦！真可怕，這不，她又在哭了！
我去她班上找她玩，發(fā)現她眼里含著(zhù)淚趴在桌上，我連忙問(wèn)蘇雅怎么回事，她說(shuō)：“雪玲被張龜打了！”我趴在窗前沉默不語(yǔ)。教室里傳來(lái)雪玲的.哭聲，其實(shí)在她哭之前，我的第六感告訴我：情況不妙！她就這么一直哭，哭到眼眶都紅了，她還停不下，教室里沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只能聽(tīng)到她的哭聲。剛剛還在和我說(shuō)話(huà)的蘇雅停了下來(lái)，牽起雪玲的手，安慰她不哭了，我叫惜涵過(guò)來(lái)，替我轉交一塊手帕。做完這些后，我悄悄地關(guān)上門(mén)，靜靜地離開(kāi)了陳雪玲的教室。
她一笑，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫，春風(fēng)揚起我們的頭發(fā)，突然有種在草地上奔跑的感覺(jué)。
一天，我來(lái)到她教室，那臭小子張龜跑上臺，說(shuō)：“各位大哥大姐，上午好！”大家哈哈大笑。誰(shuí)知他接著(zhù)說(shuō)：“我給你們叫個(gè)笑話(huà)吧，有一天，同學(xué)們在上課，科學(xué)老師轉身寫(xiě)字，一同學(xué)感冒了，‘哧溜哧溜’地吸鼻涕，老師大怒，問(wèn)誰(shuí)上課吃面條，還吃那么大聲�！比嗪逄么笮�，其中雪玲笑得最歡了！
雖然有時(shí)雪玲又哭又笑，但我還是喜歡她，我的朋友——陳雪玲！
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