- 兒時(shí)的朋友作文 推薦度:
- 兒時(shí)的朋友作文 推薦度:
- 兒時(shí)的朋友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】?jì)簳r(shí)的朋友作文21篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的兒時(shí)的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

兒時(shí)的朋友作文 1
朋友應該是像關(guān)心我們一樣關(guān)心我們的人。然而,我的朋友很特別。他既不關(guān)心我也不照顧我。他一整天都不說(shuō)話(huà)。當然,他不會(huì )說(shuō)話(huà),甚至他的嘴也不會(huì )。因為我兒時(shí)的朋友是一本書(shū)。
當然,有人會(huì )問(wèn):“書(shū)怎么會(huì )是朋友呢?”當然,它是一個(gè)朋友,每個(gè)人的朋友。當我在幼兒園的.時(shí)候,我什么都不知道。只是每天晚上,我總是聽(tīng)故事。我父親有時(shí)帶本書(shū)去讀。直到后來(lái)我才知道:那就是失敗。我父親講的所有感人的故事都來(lái)自那本書(shū)。但是那時(shí),我不喜歡書(shū),因為他不出聲,我也聽(tīng)不懂。
更大的時(shí)候,我上了一年級,成了一名小學(xué)生。老師教我如何閱讀。所以,我拿出了故事書(shū)。拿著(zhù)它,一個(gè)字一個(gè)字地拼寫(xiě),一個(gè)字一個(gè)字地讀,然后讀出故事的大致內容。突然間,我發(fā)現我喜歡閱讀和書(shū)籍。雖然它很安靜,但它教會(huì )了我獅子。就像一個(gè)真實(shí)的人和一個(gè)真正的朋友。在三年級,伴隨著(zhù)三年,然后一些新朋友來(lái)了。朋友越來(lái)越多,我的思想也越來(lái)越豐富。當我出了問(wèn)題,我會(huì )和我的朋友們交談,他們會(huì )像朋友一樣,吞下我所有的痛苦,給我無(wú)盡的快樂(lè )。
現在,我是個(gè)孩子了,但是我的二叔沒(méi)有給我。不同的書(shū)有不同的內容,但是他給我的名字也是來(lái)自親密朋友的快樂(lè )、希望、知識和愛(ài)。
書(shū)籍不像會(huì )說(shuō)話(huà)的人,但它們給了我精神上和精神上的鼓勵和安慰。給我太多,讓我的童年更加豐富多彩。
兒時(shí)的朋友作文 2
在繁忙的學(xué)習中,我會(huì )回憶起充滿(mǎn)無(wú)限幸福的童年。那時(shí),我會(huì )想起那些一起度過(guò)快樂(lè )童年的小伙伴們。他們在我的童年生活中有一個(gè)如此小的伙伴。是他給我的童年增添了許多快樂(lè )。
他——一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。因為他熱愛(ài)運動(dòng),他的臉被太陽(yáng)曬得發(fā)紫。由于一次事故,這個(gè)頑皮的男人打破了他的前額,縫了幾針,在他的前額上留下了痕跡。每個(gè)人都知道他是我的朋友——劉三生。
劉三生是一個(gè)非;顫婇_(kāi)朗的人。我記得我在青年宮見(jiàn)過(guò)他。那天下課后,我們都很害羞地坐在座位上,但他在教室里走來(lái)走去。突然,他微笑著(zhù)向我走來(lái),熱情地對我說(shuō):我能和你做朋友嗎?”我太傻了。我認為他不懷好意,但我認為他不是來(lái)和我交朋友的。我立即同意了。后來(lái)我得知他比我大一歲,我成了他的弟弟。
他是一個(gè)非常幽默的人。那天我和其他同學(xué)一起玩。后來(lái),那個(gè)同學(xué)弄臟了我的.衣服,我和那個(gè)同學(xué)吵了一架。
這時(shí),你很輕松地走過(guò)來(lái),用一種非常幽默的語(yǔ)言說(shuō)道:你們兩個(gè)還不知道怎么了,我要獎勵你們三十塊大板子!”看到我們停止了戰斗,我們用普通話(huà)給我們講了京劇,我們都笑了。后來(lái)他告訴我們:每個(gè)人都會(huì )犯錯。只要每個(gè)人都退后一步,人與人之間的距離就會(huì )變得更近!甭(tīng)了他的話(huà)后,我們都想了想,立刻開(kāi)心地打起了籃球。
我的朋友劉三生給我的童年增添了許多快樂(lè )。
兒時(shí)的朋友作文 3
童年是每個(gè)人最懷念的最好的時(shí)光。我們可以和爸爸在一起。在媽媽的懷里,享受爸爸媽媽溫暖的懷抱。但時(shí)光飛逝,有句名言:“一寸光陰一寸金,一寸金難買(mǎi)一寸光陰!彪m然兒時(shí)的朋友現在已經(jīng)破爛不堪,但陪伴了我很多年。父母不在的時(shí)候,我會(huì )和它說(shuō)話(huà)。它就像我最好的朋友,每天陪伴我的是圣誕老人。
這個(gè)圣誕老人是我媽媽在圣誕節送給我的。我高興得跳了三英尺高。我當時(shí)好開(kāi)心。這個(gè)圣誕老人長(cháng)著(zhù)白胡子,兩只眼睛像兩個(gè)黑葡萄和兩個(gè)黑葡萄?nau。他穿著(zhù)紅色的圣誕禮服,白色的邊,奶油色的肚子,雙手拿著(zhù)降落傘,看起來(lái)很可愛(ài),因為他胖乎乎的樣子很可愛(ài)。他還有一個(gè)特殊的`作用,就是你說(shuō)話(huà),他就唱歌。你再大聲一點(diǎn),他就會(huì )把降落傘掛起來(lái),在那里滾,一直唱到你停下來(lái)。如果你不開(kāi)心,告訴他圣誕老人一直在那里唱歌,就像安慰你一樣。你停下來(lái),他也會(huì )停下來(lái)。圣誕老人是開(kāi)心果。
有一次我心里很不高興,就回到房間和圣誕老人說(shuō)話(huà)。后來(lái),圣誕老人一直在那里唱歌。我以為他在幸災樂(lè )禍。我把圣誕老人扔在地上。過(guò)了一會(huì )兒,我的心情平靜下來(lái)。我想:我為什么要扔他?他沒(méi)有惹我。我知道我錯了,讓我媽給我修圣誕老人,我修不了。我自責。我哭了好幾天。
圣誕老人是我小時(shí)候最好的朋友,無(wú)論什么時(shí)候,他總是很開(kāi)心。這就是我喜歡他的原因。
兒時(shí)的朋友作文 4
今天中午的時(shí)候,我躺在床上,莫明的想到了小時(shí)候的一個(gè)朋友,也回想起了童年時(shí)候的一些事。
小時(shí)候,我的性格很像個(gè)男生,做什么都很粗心,很大意,也很豪放,還和小伙伴一起玩打槍的游戲,玩的不順心時(shí)就會(huì )打起來(lái)。我雖然身子瘦小,但很多男生都不是我的對手,打完后就各回各家了。雖然打了很多次架,但每次都不是真的不想和對方玩了,打完后還接著(zhù)玩。哈哈!現在想起來(lái)真是快笑死我了。還有一次,我和我最好的朋友打起架了,在我家門(mén)口打的,打完后我立馬進(jìn)了家門(mén),把門(mén)鎖上后我和她都哭了,也不知道最后咋了,我又和她和好了,那是和好最快的一次,僅用了兩分多鐘。
二年級以前我是在老家上的,每次寒假我姐她們就要從山西那邊回到老家了,每次我都很開(kāi)心。有一次姐姐她們回到老家時(shí)帶來(lái)了好多好多的巧克力,我拿去了些給她,她說(shuō)這個(gè)不好吃,但最后她還是把我帶的`所有巧克力吃完了,還說(shuō)不想讓我吃太多中毒,我還真信了。我也是服了自己。
她和我是一樣大的,但我上幼兒園中班時(shí)她才上小班,之后我也不知道怎么回事,我從那個(gè)遠的幼兒園轉到了一個(gè)離家很近的幼兒園,她知道后也想來(lái),最后她也來(lái)了,我們又團聚在了一起?煲先昙墪r(shí),我又轉學(xué)了,轉到了這里,之后我們也很少見(jiàn)面了。她也轉學(xué)了。我們都轉學(xué)后我覺(jué)的我的世界中忽然少了個(gè)東西,那個(gè)東西無(wú)色也無(wú)味,看不見(jiàn)也摸不著(zhù),當然,那是我對她的想念。
兒時(shí)的朋友作文 5
步入高中,隨之而來(lái)的是繁重的功課,應接不暇的作業(yè);時(shí)間像調了快進(jìn)模式,忙碌到簡(jiǎn)直令人來(lái)不及思考。我開(kāi)始想念兒時(shí)的時(shí)光,想念那時(shí)的自由與歡笑。于是在某個(gè)記憶的深處,想起了你。
記得那時(shí),每天晚飯后都會(huì )到姥爺家附近的小區,那里變成了我的樂(lè )園。我遇到了你,你有著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛,臉上有雀斑,一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā)。我們年紀相仿,很快就熟識起來(lái)。
記得一次我們一起去買(mǎi)零食,你有一個(gè)小錢(qián)包,里面塞滿(mǎn)了硬幣。你小心地把它們數出來(lái),捧出一把,雙手交給收銀員。我覺(jué)得好笑,你解釋說(shuō)父母不給你零花錢(qián),所以每分錢(qián)都要省著(zhù)花。我們一起開(kāi)心地大口嚼著(zhù)零食,分享著(zhù)彼此的快樂(lè )。我們之間總有說(shuō)不完的話(huà),可能對大人來(lái)說(shuō)這有些幼稚,但那時(shí)的我們十分滿(mǎn)足快樂(lè )。我們并不能經(jīng)常見(jiàn)面,因為你平常在藝校上學(xué)不住在這,只有周末才到奶奶家住。于是,我就格外盼望周末的到來(lái),我早早就來(lái)到小區,看見(jiàn)你手拿著(zhù)一把紅扇子,正在練習舞蹈。你捏住扇子的手在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的'弧線(xiàn),扇子當即旋開(kāi)。你靈活地玩著(zhù)手中的道具,輕盈地隨著(zhù)自己的舞點(diǎn)旋轉,每個(gè)動(dòng)作顯得那么到位,臉上變化的神態(tài)顯示出你的投入。我不禁看得入迷,情不自禁地為你喝彩。
自從姥爺去世,我們便再沒(méi)有相見(jiàn)。我多想再一次跟你并肩坐在噴泉的最頂上愜意地歡笑;多想再看你跳那民族舞,再一次對著(zhù)你靈動(dòng)的舞姿發(fā)出一聲贊嘆。那時(shí)我一定會(huì )和你一起,細數屬于我們兒時(shí)的歡樂(lè ),紀念我們逝去的舊時(shí)光。
兒時(shí)的朋友作文 6
如果童年是一片天空,我就是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo);如果童年是一片大海,我就是穿梭在珊瑚叢中的小魚(yú);如果童年是一片草地,我就是盛開(kāi)在草地上的花兒。童年的生活多姿多彩,是因為有了父母的呵護,更是因為有了許多朋友的陪伴,在我的童年朋友中,最令我難忘的就是一只玩具小熊。
小熊有一雙圓圓的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的`珍珠,鑲嵌在小熊的臉上,它的全身呈淡黃色,肚皮圓鼓鼓的,雪白雪白,肚子足足有一個(gè)西瓜大,小熊一臉笑瞇瞇的,真是討人喜歡。
這只小熊是我五歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物,它陪伴我已經(jīng)五年了。小時(shí)候,吃飯時(shí),我總喜歡抱著(zhù)它;睡覺(jué)時(shí),也是小熊陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉;受委屈時(shí),我會(huì )向它訴苦;生氣時(shí),我也會(huì )拿它來(lái)發(fā)泄。
有一次,我考試沒(méi)考好,氣沖沖地回到家,丟下書(shū)包,就把自己關(guān)在房間里,當我看到小熊笑瞇瞇時(shí),我的火氣越來(lái)越大,甚至已經(jīng)到了極限,我正準備打它,拿它發(fā)泄時(shí),它那一雙透明的雙眼目不轉睛地盯著(zhù)我,仿佛在說(shuō):“小主人,別生氣了,這次沒(méi)考好,下次努力吧!”望著(zhù)它那無(wú)辜的樣子,我倆又開(kāi)心玩了起來(lái)。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛,花朵鮮艷;有朋友的日子里才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但不能失去的是朋友。
兒時(shí)的朋友作文 7
六歲的時(shí)候,我曾經(jīng)急著(zhù)要當一個(gè)拳擊手。因為沒(méi)有訓練用的沙袋,我就拿自己的小熊當沙袋來(lái)練拳。我把它放到沙發(fā)上,擺好,以便打起來(lái)順手些。
小熊坐在我的面前,一身巧克力色。它的兩只眼睛一大一。盒〉.是黃色的,玻璃做的;大的是白色的,是用一個(gè)紐扣做的。小熊用它那不一樣大的眼睛十分快活地瞧著(zhù)我,兩手朝上舉著(zhù),似乎在和我開(kāi)玩笑,說(shuō)它不等我打就投降了……
我瞧了它一會(huì )兒,突然想起好久以前我跟它形影不離的情景來(lái)了。那時(shí)我走到哪里都拉著(zhù)它:吃飯的它坐在旁邊,用羹匙(gengchi)喂它;當我把什么東西抹到它嘴上時(shí),它那張小臉兒就十分逗人,簡(jiǎn)直像活了似的;睡覺(jué)時(shí)我也讓它躺在旁邊,對著(zhù)它那硬邦(bang)邦的小耳朵,悄聲地給它講故事。那時(shí)候,我愛(ài)它,一心一意地愛(ài)它,為了它,把命獻出來(lái)我都舍得?伤,我往日最要好的朋友,童年的真正朋友,這會(huì )兒卻坐在沙發(fā)上。它坐在那里,兩只眼睛一大一小,對我笑著(zhù),而我卻想拿它練拳……
“你怎么啦?”媽媽問(wèn)道,“出了什么事?”
我也不知道自己怎么啦。我轉過(guò)臉去,沉默了好長(cháng)時(shí)間,為的是不讓媽媽從聲音里猜出我的心事來(lái)。我仰起頭,想把眼淚憋(bie)回去。后來(lái),稍微克制了一下自己的感情以后.我說(shuō):
“沒(méi)什么,媽媽。我不過(guò)是改變了主意,我永遠也不再想當拳擊手了!
兒時(shí)的朋友作文 8
每個(gè)人童年的回憶里都會(huì )有許多陪伴自己度過(guò)童年的忠實(shí)伙伴,可是最值得讓人回憶的還是那些童年里的“老朋友”。
我的腦海里總浮現出一幕情景,在公園里,兩道小孩的影子在拋皮球,玩得不亦樂(lè )乎,其中,一個(gè)人是我,另一個(gè)便是我最好的“老朋友”——阿強。
雖然這么多年過(guò)去了,可是我對他的印象還是很深刻,一個(gè)圓圓的小腦袋,胖乎乎的身體,總戴著(zhù)一頂破舊的牛仔帽,簡(jiǎn)直就是個(gè)標準的“小大人”。
小時(shí)候,鄰居家的小孩子總是欺負我,可阿強總是護著(zhù)我,每次看到他那張憨厚的臉,我就會(huì )感到心里有一種說(shuō)不出來(lái)的甜蜜的'感覺(jué)。
有次,我嘴饞,拿了一塊阿強最?lèi)?ài)吃的糖,結果被他發(fā)現了,我的腿直打哆嗦,心想,這下阿強肯定不再和我一起玩了,想到這兒,晶瑩的淚珠在我眼眶里打轉,阿強不但沒(méi)收回我拿的糖,還多給了我幾顆,說(shuō)道:“你喜歡吃,我就送你一些吧,但你要記住,以后不能這樣做,做人要對得起自己的良心,好嗎?”“好!”我大聲的喊到。那天,我坐在陽(yáng)臺上吃著(zhù)阿強給我的糖,感覺(jué)咸咸的,哦,那原來(lái)是晶瑩的小淚珠……
阿強比我大兩歲,他上完幼兒園就搬到南京住了,臨走前,他給我的是那一塊塊包裝精美的糖……
我童年的“老朋友”走了,可我的耳邊總回響著(zhù)阿強那溫和的聲音,“記住,做人要對得起自己的良心……”
兒時(shí)的朋友作文 9
六歲的時(shí)候,我有一個(gè)活潑的小鼓。在那時(shí)候,我很喜歡打鼓,因為沒(méi)有鼓,所以我才跟爸爸媽媽買(mǎi)了這個(gè)活潑的小鼓。
我把它放在桌子上看了一看,它上面是肉色的,像我們的皮膚一樣,
聽(tīng)說(shuō)它這鼓面是羊皮做的。從上面和下面看它都是一樣的,從側面看是紅色的,這整個(gè)小鼓的形狀就像鐵鍋。另外還配著(zhù)兩個(gè)木棒鼓槌,鼓槌頭是圓形的。它好像有一個(gè)閃亮的眼睛看著(zhù)我,我突然想起它和我童年的故事。
每天,我都拿著(zhù)鼓槌敲它,發(fā)出咚咚的.是聲音,奏出雄壯高昂的樂(lè )曲。當我高興的時(shí)候,它的聲音就好像跟我說(shuō):“你有什么開(kāi)心的事,快點(diǎn)告訴我,我跟你一起分享!碑斘也婚_(kāi)心的時(shí)候,它的聲音又好像跟我說(shuō):“你別傷心啦,讓我一起跟你玩吧!
當我去公園散步的時(shí)候,我也帶著(zhù)它,讓它跟我一起呼吸新鮮的空氣。當我騎自行車(chē)的時(shí)候,我把它放到自行車(chē)的籃子里,讓他跟我一起鍛煉身體;當我睡覺(jué)的時(shí)候,我把它放在床頭,讓它跟我一起做個(gè)好夢(mèng);當我去旅游的時(shí)候,我也非得要帶上它,讓它跟我一起坐飛機,享受在天空上飛翔的感覺(jué),還有一起增長(cháng)見(jiàn)識。有一天,我想讓它的皮膚變得更硬,我把它拿到陽(yáng)臺上曬太陽(yáng),曬了幾天幾夜,當我用鼓槌敲它的時(shí)候,發(fā)現它破了一個(gè)大洞,我難過(guò)了好幾天。媽媽說(shuō)重新再給我買(mǎi)個(gè)新的,我搖了搖頭說(shuō):“它是我永遠的朋友,誰(shuí)也代替不了它!
兒時(shí)的朋友作文 10
每當我打開(kāi)鞋柜,看到那雙嶄新的白球鞋,我就情不自禁地想到童年時(shí)的那位朋友。
那時(shí)上二年級的時(shí)候,班上來(lái)了一位新同學(xué),他中等個(gè)子,臉色看上去蒼白,沒(méi)有血色。當老師把他介紹給我們時(shí),才知道他雙親在他很小的時(shí)在一次車(chē)禍中去世了,他就是我的朋友--小剛。
小剛很普通,整天默默無(wú)聞,大家差點(diǎn)忘記了他的存在,可是,那天發(fā)生的事,讓我覺(jué)得他很偉大,因為他幫了我。
那次在校運動(dòng)會(huì )上,我參加了班里的100米短跑。那天,我的白球鞋找不到了,爸爸答應我中午給我買(mǎi)一雙送來(lái),可時(shí)針早過(guò)12點(diǎn)了,仍不見(jiàn)爸爸來(lái)。這是,爸爸打來(lái)電話(huà)說(shuō)有事來(lái)不了,讓我自己借雙球鞋,我氣的跺跺腳,大熱天的`,誰(shuí)會(huì )穿球鞋呀?我傷心的走回教室。
眼看就要比賽了,為了集體榮譽(yù),老師只好讓小剛替我上。難道我辛辛苦苦練一個(gè)月都白費了嗎?為了獲得名次,我每天5點(diǎn)起來(lái)鍛煉,這一切,要付之東流嗎?我越想越傷心,淚水往下流。這時(shí),我眼前出現一雙白球鞋,原來(lái)是小剛遞給我的,他那呆板的眼睛這是看著(zhù)那麼有神采!八徒o你,祝你成功”他笑著(zhù)說(shuō)!澳恪阍趺础薄拔沂悄闩笥,我不幫你,誰(shuí)幫你!蔽医舆^(guò)鞋,覺(jué)得沉甸甸的……
后來(lái),我才知道,小剛為了買(mǎi)一雙球鞋,他天天撿廢紙,攢了一個(gè)月的錢(qián)。
我忽然覺(jué)得,他很美,從外貌到內心,因為他用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)幫助了我。
兒時(shí)的朋友作文 11
“再來(lái),再來(lái),再來(lái)……耶!終于搭上了!”這是怎么回事呢?原來(lái),這是我在和我的玩具悠悠球在玩呢。
我家有許多玩具:有羽毛球、足球、遙控車(chē)、直升飛機……這些我都玩膩了,可是,總是有一個(gè)玩具我玩不膩,那就是悠悠球,為什么?因為我至今還不會(huì )玩悠悠球。對了,我的悠悠球叫冰魄。每次我拿起悠悠球時(shí),想象著(zhù)自己是一個(gè)玩悠悠球的高手,但總是被現實(shí)給擊敗了,都是剛發(fā)下去就不動(dòng)了。這個(gè)暑假我準備要學(xué)會(huì )悠悠球!
說(shuō)干就敢,我要先學(xué)會(huì )“睡眠”——“睡眠”是做其他招式的基本,也是萬(wàn)物之源……用我自己的話(huà)說(shuō),就像1+1=2一樣基本!翱次业!呀呀呀!哎呦……”但是,悠悠球非常不聽(tīng)話(huà),總是打的我鼻青臉腫的。我學(xué)著(zhù)那些大神們的樣子,雙眼緊閉,放空,放空。哎呦!哎,我曾想,那是大神們練出來(lái)的,我哪里會(huì )呢?我開(kāi)始了漫漫的征途。
我開(kāi)始進(jìn)行魔鬼性訓練,一下不成功就兩下,兩下不行就三下,慢慢地,我也可以呆幾秒了,而且,我的悠悠球似乎感受到了我勢必要它征服的決心,也變得聽(tīng)話(huà)了。
現在,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的練習,我也可以呆一分鐘以上了!
我開(kāi)始向著(zhù)更好的.招式進(jìn)擊!不知道怎么的。是不是我的悠悠球有靈性了,現在我練什么招式從來(lái)超不過(guò)三天,最難的飛龍在天,我現在都能連續做5個(gè)了,要知道,我以前可是練睡眠練了3個(gè)月的!
這,就是我的悠悠球,它是一個(gè)頑皮的孩子,也可以是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,你有沒(méi)有一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友呢?
兒時(shí)的朋友作文 12
我小的時(shí)候,和我住在一個(gè)村子的一個(gè)小姑娘才是我童年的朋友。她叫王亞文,她有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小嘴,紅撲撲的臉頰上嵌著(zhù)一個(gè)深深的酒窩,她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。她比我大一歲,所以我總是親昵的稱(chēng)她為文文姐。
那時(shí)候我們還沒(méi)有上學(xué),整天東跑西顛,除了玩還是玩。春天我們兩個(gè)拎著(zhù)竹籃到莊稼地里采花,各種各樣的野花遍地都是,我們把花花綠綠的野花放進(jìn)竹籃,要么就插在頭上;夏天我們挽起褲腿到村邊的小河邊捕捉小魚(yú),有時(shí)遇見(jiàn)蝴蝶我們都追上好半天,回到家后我們把小魚(yú)放進(jìn)盆子里,放上水,總是會(huì )玩弄好長(cháng)時(shí)間;秋天我們一起撿落葉、放風(fēng)箏;冬天我們還會(huì )去打雪仗、堆雪人?傊覀儌z是村子里出了名的野丫頭。
雖然我們倆怎么野,卻也是善良的孩子。那次我們去大馬路上玩,我們買(mǎi)了一些小零食,吃完之后,我們沿著(zhù)馬路邊繼續走,走著(zhù)走著(zhù),在前面看見(jiàn)了一個(gè)孤兒坐在那里,身上臟極了,手里拿著(zhù)塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“我的父母離婚了,他們都不要我”。我們?yōu)樗械讲恍抑,也有一些擔心,我們沒(méi)有錢(qián),可是又很想幫助她。這時(shí)文文姐靈機一動(dòng),帶著(zhù)我走向那個(gè)骯臟的垃圾堆,我們倆不約而同的撿起塑料瓶來(lái),我們撿了老半天才撿了兩個(gè)小袋子的塑料瓶。我們把它賣(mài)給了收破爛的.,賣(mài)的錢(qián)給了哪個(gè)孤兒。那個(gè)孤兒用感激的眼光看著(zhù)我們,我們倆欣慰 的微微一笑,手拉著(zhù)手一起向家的方向走去。
文文姐是我童年的朋友。
兒時(shí)的朋友作文 13
童年有許多值得我回味的,第一次做手工制作,一年級剛進(jìn)學(xué)校,還有童年的朋友……這些都值得我回味在童年的道路上,也許有許多幫助過(guò)我的朋友,當然,我最喜歡的則是一位很特殊的“朋友”。他用和別人不同的方式幫助我,他就是——一只小狗。
它那潔白的毛里夾著(zhù)一點(diǎn)灰黃色,它毛茸茸,趴在沙發(fā)上,成為了我家沙發(fā)上固定的白色毛團。
有一次,我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè),突然,有一道難題擋住了我前進(jìn)的道路,我正在為那道題發(fā)愁。突然間,我家那在沙發(fā)上固定的白色毛團動(dòng)了,它跑到了我的面前,好像看出了我的心思似的.,對我即搖尾巴又搖頭,好像在說(shuō):“加油!我相信你前進(jìn)的‘腳步’不會(huì )被這塊‘絆腳石’絆倒在地!蔽铱匆(jiàn)它的樣子頓時(shí)信心百倍,不一會(huì )兒這塊“絆腳石”就被我踏過(guò)去了。
故鄉的黃土留下我童年的腳印,那里有我的麥瓜,稻田,還有關(guān)心我的爺爺奶奶……然而最讓我忘不了的卻是童年的小狗,它不但讓我很快做出了那道題,而且還幫助了我許多,是它教會(huì )了我在以后的道路上要勇往直前,迎難而上。
童年啊!你為何走得這么快,來(lái)去匆匆?我還沒(méi)有品味到你的“味道”你卻走了,不過(guò)值得我慶幸的是,你給我留下了那只小狗,那只曾經(jīng)幫助過(guò)我的小狗,它至今還在我的身邊。我相信看到它,我就會(huì )想起你。
兒時(shí)的朋友作文 14
童年,是一個(gè)美麗的春天,想必在這美好的春天里一定會(huì )有五六個(gè)好朋友陪伴你吧!
我也有哦!我的朋友她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛。對了,還有一張粉紅的小嘴呢!記得在三年級的暑假里,我第一次去她家。突然,我大叫一聲“啊,有狗呀!”媽媽都被我嚇了一大跳。她家的那一只狗,本來(lái)并不可怕,但是它的牙齒竟然全部是露在外面的,這讓它的外表顯得非常兇惡。我在車(chē)上不敢下來(lái)了。就在這時(shí),我的好朋友像英雄一樣降臨在我的面前,我對她說(shuō):“快快……把那……那狗幫我趕走吧,快一點(diǎn)呀!”她聽(tīng)了我的話(huà)后,就嚴肅地對那只狗說(shuō):“小洛你去別的地方玩吧!”!巴敉簟彼孟舐(tīng)懂了小主人的吩咐,乖乖地走去別的地方了。
我松了一口氣,下車(chē)對她說(shuō):“剛才要不是你及時(shí)出來(lái),我可能現在還在車(chē)子上面不敢下來(lái)呢!”“唉,你不要大驚小怪的,其實(shí)這只狗狗并不可怕,它很溫順的,只是它的牙齒在長(cháng)得有點(diǎn)兒怪而已啦!”她說(shuō),“我的朋友,你平時(shí)不是很勇敢的'嘛,上次還是你幫我戰勝了怕黑的壞習慣的!痹谒陌参肯,我似乎覺(jué)得狗兒也不再那么可怕了,變得自信起來(lái)。漸漸的太陽(yáng)從西邊落下,只留下了一抹淡淡的紅霞,向晚的微風(fēng)也輕輕地飄拂著(zhù),到了我該回家的時(shí)候了,我戀戀不舍地跟我的好朋友再見(jiàn)了。
每個(gè)人的童年都是五彩斑瀾的,開(kāi)心的,因為在我們的身邊總有值得信賴(lài)的朋友伴,給予我們勇氣、信心!
兒時(shí)的朋友作文 15
說(shuō)起青梅竹馬你會(huì )想到什么?當我學(xué)習“青梅竹馬”這篇課文時(shí),我想起了我的青梅竹馬。
小時(shí)候我是個(gè)小饞蟲(chóng),爺爺奶奶聽(tīng)我的,所以小時(shí)候吃的很多。我總是把食物當成敵人,然后不遺余力地“消滅”它們。但私下里,比如晚上,我會(huì )給他們一個(gè)個(gè)起名字,然后躺在床上給他們講故事。
小時(shí)候也喜歡看動(dòng)畫(huà)片,所以每天都會(huì )拿著(zhù)玩具喊動(dòng)畫(huà)片的名字。我有時(shí)和我的祖父母爭論。我一直認為我最好的朋友除了美味的食物、玩具和電視什么都不是。直到有一次,他們給我看了一本書(shū)。我本來(lái)不想看書(shū),但轉念一想,如果他們生氣了,我就更不能看動(dòng)畫(huà)片了。反正現在都好了,我就看一會(huì )兒。結果我被書(shū)中主人公的命運深深吸引。我興致勃勃的'看著(zhù),忘了吃飯睡覺(jué),以至于中午沒(méi)興趣吃自己喜歡的東西。這時(shí)我才發(fā)現,書(shū)是我最好的朋友。我看動(dòng)畫(huà)片的興趣大大降低了,媽媽也很開(kāi)心,但事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單。那時(shí)候我能讀的東西很少。雖然我想看書(shū),但我不想看書(shū)。所以我看了圖畫(huà)書(shū),大部分都是繪本,就更放不下了。但是知識不多,最好不要看。沒(méi)辦法。我只喜歡讀那種書(shū)。后來(lái)稍微大一點(diǎn)的時(shí)候,我就知道讀書(shū)的好處和重要性,但是因為之前養成的習慣,我只對自己喜歡的書(shū)感興趣。就算看了也會(huì )忘。比如我看的三國演義,甚至是繪本版。
閱讀是一種好習慣。高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是童年的伙伴,我說(shuō)過(guò)。
兒時(shí)的朋友作文 16
朋友就應是既會(huì )關(guān)心我們,又會(huì )照顧我們的人。而我的這位朋友卻很個(gè)性,它既不會(huì )關(guān)心我,又不會(huì )照顧我,整天不說(shuō)話(huà)。當然,他本身也不會(huì )說(shuō)話(huà),甚至連嘴都沒(méi)有。因為我童年的朋友是書(shū)。
當然,有人會(huì )問(wèn)道:“書(shū)怎樣會(huì )是朋友呢?”屬當然是朋友,是每個(gè)人的朋友。幼兒班的時(shí)候,我還什么都不明白。只是每一天晚上,總是要聽(tīng)故事,爸爸有時(shí)候要拿一本書(shū)讀。之后,我才明白:那,就是輸,爸爸講的那些動(dòng)人的故事,都出自那本書(shū)?僧敃r(shí),我不喜歡書(shū),因為他不發(fā)出聲音,我看不懂。
再大些,上一年級,成為了小學(xué)生,老師教識字了。于是,我拿出那本故事書(shū)。捧著(zhù)它,一字一字的拼,一字一頓的讀,也讀出了故事的大概資料。突然,我發(fā)現我喜歡上了讀書(shū),喜歡書(shū),雖然它無(wú)聲無(wú)息,卻教會(huì )了我獅子,它就像一個(gè)真正的人,一個(gè)真正的朋友一樣,到了三年級,它伴隨了三年,于是又有一些新朋友來(lái)了。朋友越來(lái)越多,而我的心靈也越來(lái)越豐富。當我有什么不順心的事,就會(huì )向朋友們傾訴而他們,也會(huì )像朋友似的,把我所有的苦水,全都吞下去,又給我的,是無(wú)盡的`快樂(lè )。
此刻,我在是童年的孩子了,二叔卻沒(méi)有給扁,不同的書(shū)有不同資料,可他名給我的,卻同樣是快樂(lè ),是期望,是知識,是知心朋友的愛(ài)護。
書(shū)不像人會(huì )說(shuō)話(huà),但他給予我精神,心靈的鼓勵,慰藉。給予了我太多太多,讓我的童年更加豐富多彩。
兒時(shí)的朋友作文 17
童年的生活總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,總是漫長(cháng)的,總是美好的,總是讓我值得回味的!我的老家在農村,雖然現在已經(jīng)拆除了,但是那段美好的'時(shí)光永遠忘不去!那時(shí),我的小伙伴很多很多!每當太陽(yáng)西下時(shí),我總是站在村前得一條叉路口前,高聲一喊,全部都聽(tīng)的見(jiàn),一呼百應,接著(zhù)都走出家門(mén)口,圍在一起玩游戲,如:捉迷藏、三個(gè)字等游戲!捉迷藏,可是我們最喜歡的游戲。
當時(shí)都很傻,都躲在自己家里,一下子就被發(fā)現了!漸漸的,都有經(jīng)驗了,雖然我是其中最小的,但是大家都很愛(ài)護我!無(wú)論大家藏在哪里,他們都會(huì )先把我塞進(jìn)去,每次都找不著(zhù)我。記得有一次,我躲在雞籠李,我身軀很小,他們就叫我鉆到最里面去!他們全部抓住了!那人就是找不著(zhù)我,其他人都說(shuō):“去別處找吧”這里肯定沒(méi)有他!我當時(shí)在心里暗暗自喜:“哈哈!永遠也找不著(zhù)我吧!”最后只有我沒(méi)被發(fā)現!有時(shí),也和他們去偷桃子,個(gè)個(gè)吃地高高興興的,他們在上面摘,我在下面拿著(zhù)。
突然,主人來(lái)了!我們一個(gè)比一個(gè)跑得到快,我跑地最慢,其中有個(gè)個(gè)個(gè)飽著(zhù)我跑了,讓我逃出這一“一難”。我覺(jué)得最好玩的一次是釣魚(yú),大家前一天就商量好了,誰(shuí)拿碗,誰(shuí)拿鹽,都準備好了。還有一個(gè)人拿釣魚(yú)竿,第二天,就一起去河邊釣魚(yú),大家干得很起勁兒。一共釣起四條小魚(yú),我們把魚(yú)煮成湯,你一口,我一口,喝了精光。童年生活總是很美好,讓我們回味。記住人與人之間的和諧,人與大自然的美!
兒時(shí)的朋友作文 18
童年的記憶一直伴隨著(zhù)我們,而這童年的記憶里有著(zhù)許許多多的內容,然而最重要的是友誼,友誼是一份真心的、純真的愛(ài)。
時(shí)間急急潦潦的來(lái)了,卻又匆匆的'過(guò)去了,留給我回憶的時(shí)間幾乎寥寥無(wú)幾。而在我寥寥無(wú)幾的時(shí)光里,卻認識到了這么一些朋友,他們陪我哭、陪我鬧,最后又一起哈哈大笑?闪陼r(shí)光畢竟是短暫的,你看!現在又得說(shuō)再見(jiàn)了,希望這句再見(jiàn)的意思是再次相見(jiàn),而并不是永遠不見(jiàn)。從前的死對頭如今都成了我懷念的對象,往事還歷歷在目,我懷念從前的針?shù)h相對,我懷念從前的打打鬧鬧,我懷念從前動(dòng)不動(dòng)就去老師那打小報告的情景。你還記得我們在校園里的日子嗎?歡聲笑語(yǔ)、追逐打鬧……回想起來(lái),倒是覺(jué)得自己沒(méi)有好好珍惜那段日子了……現在卻已經(jīng)成為了回憶……
你們改變了我這么多,從性格、興趣到外形、心靈,這些改變我都看在眼里,記在心里。我由衷的感謝你們?yōu)槲易龅倪@些事情。
六年過(guò)去了,大人們都說(shuō)我們長(cháng)大了,可我還是認為,初中,才是成長(cháng)的開(kāi)始,邁向社會(huì )的必經(jīng)之路。長(cháng)大是什么?是懂得了更多東西,是明白了要如何與人相處,還是知道了關(guān)心朋友、關(guān)心家人這個(gè)道理。
朋友們,我們很快就分開(kāi)了,或許在以后的某一天,我們還會(huì )相見(jiàn),那時(shí)我們還會(huì )認出彼此、還會(huì )認出這個(gè)做了六年朋友的人嗎?誰(shuí)知道呢!也許那一天永遠不會(huì )到來(lái),也說(shuō)不定。
兒時(shí)的朋友作文 19
在上幼兒園的時(shí)候,我有一個(gè)跟我形影不離的朋友,是一個(gè)布娃娃,一只小狗。我給它取名叫乖乖。它每天陪我睡覺(jué),陪我吃飯,在家的時(shí)候都陪著(zhù)我。沒(méi)有了乖乖,我是睡不著(zhù)的。上次,等我睡著(zhù)后,媽媽偷偷把乖乖給拿走了。我一下子就醒過(guò)來(lái)哭。這里有一個(gè)很不尋常的故事:
我從小就喜歡小狗,媽媽說(shuō),不能買(mǎi),要買(mǎi)只能買(mǎi)一只布娃娃小狗。我非常開(kāi)心,說(shuō):那我們去迎接乖乖吧(是我以前就想出的名字)!把乖乖買(mǎi)回來(lái)后,媽媽見(jiàn)我非常喜歡,就放心了。第二天,我醒來(lái)后,摔了一個(gè)跟斗,摔哭了。但是,我突然想到了乖乖,便把它抱了起來(lái)。我感覺(jué)好溫暖!像在媽媽的懷抱里一樣。這時(shí),我覺(jué)得,乖乖以后可以做我的朋友,跟我一起玩耍。
還有一件事情,我非常喜歡。我能用眼睛跟乖乖交流,這是我獨有的能力。我還能感覺(jué)到,乖乖和我的心是相通的。睡覺(jué)的`時(shí)候,乖乖眼睛周?chē)拿紩?huì )遮下來(lái),顯示出很困的樣子。我也會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我們可以睡覺(jué)了。我不相信布娃娃不會(huì )動(dòng),什么都不會(huì )做。我認為,當我上學(xué)去了,家里沒(méi)有人了,它們就開(kāi)始了一天的生活。只是我們回去之后,它們又回到了原來(lái)的地方。每次去上學(xué)之前,我會(huì )把乖乖抱上椅子,給它一本書(shū),等家人全走光的時(shí)候,乖乖就可以看書(shū)了。布娃娃很聰明,一天就能把一本好書(shū)讀完的。
這就是我童年的朋友,一個(gè)可愛(ài)的朋友,一個(gè)跟我形影不離的好朋友!
兒時(shí)的朋友作文 20
走過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季,我們逐漸成長(cháng)。成長(cháng)路上,驀然回首,美麗的童年一一在目,童年的朋友浮現眼前。
童年,最美的年華;童年,最天真的時(shí)代;童年,最快樂(lè )的歲月。陪伴我度過(guò)這天真無(wú)邪的時(shí)光的是詩(shī)歌,散文……
我喜歡文學(xué),它使我幼小的心靈得到滋養。它將我帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。每當捧起書(shū)本,我就被它深深吸引,對它深深著(zhù)迷。它讓我回到過(guò)去,了解中華輝煌的巔峰,出使天竺,訪(fǎng)問(wèn)日本,文人輩出的時(shí)代;重現率領(lǐng)萬(wàn)人,遠渡重洋的壯觀(guān)情景。我喜歡文學(xué),它用真實(shí)的筆墨為我展現了一幅幅的歷史畫(huà)面,在滋養中,我逐漸成長(cháng)。
我喜歡文學(xué),它使我幼小的思想得到升華。它將我帶進(jìn)了一個(gè)美妙的境界。詩(shī)詞歌賦,凝集了一代代人的思想精華!袄象K伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!辈懿僭谀赀~之時(shí)仍不服輸,征服天下的壯心依然如故。年紀只是衡量生存的時(shí)間長(cháng)短,并不能抹滅理想!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!崩畎自谑送静豁槙r(shí),仍然樂(lè )觀(guān)。困難面前,樂(lè )觀(guān)對待,勇往直前!巴鯉煴倍ㄖ性,家祭毋忘告乃翁!标懹卧陔x別之際,任然關(guān)心著(zhù)祖國的統一,渴望回到祖國的懷抱。熱愛(ài)祖國,忠于祖國。我喜歡文學(xué),它用優(yōu)美的詞句陶冶我的`情操,升華我的思想,在升華中,我逐漸成長(cháng)。
文學(xué)在我的童年中陪伴著(zhù)我,幫助著(zhù)我,和我一起度過(guò)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪,現在我已告別童年,我依然懷念你。文學(xué),我的摯友,童年的朋友,永遠的伙伴。
兒時(shí)的朋友作文 21
童年是大家最懷念的美好時(shí)光,我們可以在爸爸媽媽的懷里盡情享受著(zhù)爸爸媽媽那溫暖的懷抱?墒钱敯职謰寢尣辉诘臅r(shí)候,她陪伴在我身邊;當我傷心哭泣的時(shí)候,她陪伴在我身邊。
她,猶如一縷清風(fēng),拂去我心頭的愁帳;她,猶如一場(chǎng)春雨,滋潤我干涸的心田;她,猶如一束陽(yáng)光,驅散我心靈的陰霾。
走進(jìn)她的世界,我會(huì )走進(jìn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內心,在萬(wàn)千世界中找到心靈的`安慰。我置身與孔子的講堂,仁者之心會(huì )讓我變得柔軟;我徜徉于魯鎮的小河,水草之氣會(huì )讓我變得安適;我駐足于風(fēng)雪中的山神廟,勇者之膽會(huì )讓我變得堅強。
走進(jìn)她的世界,我會(huì )為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉其中。我似乎看到搖曳在風(fēng)中的朵朵鮮花爭奇斗艷,紅的、黃的、藍的交相輝映,星星點(diǎn)點(diǎn)地遍布在山坡上、田野里。草兒也吐露出新芽,它伸著(zhù)小小的腦袋四處張望著(zhù),打量著(zhù)。伴著(zhù)微風(fēng)中花草的清香,我不禁翩翩起舞。
走進(jìn)她的世界,我會(huì )為諸葛亮的足智多謀而驚嘆,我會(huì )被孫悟空的機智靈活所折服,我會(huì )被梁山好漢的俠肝義膽所震撼,我會(huì )為林黛玉的多愁善感而感傷,我會(huì )為魯賓遜的漂泊流浪而感佩……
走進(jìn)她的世界,我會(huì )看到毛澤東為尋求救國救民的道路,十幾歲便外出學(xué)習;我也會(huì )看到朱德拋棄高官厚祿,漂洋過(guò)海,探求救國救民的道路;我還會(huì )看到周恩來(lái)頂著(zhù)族人的指責,毅然走上了革命道路。
她,就是我童年的朋友——書(shū)。但我希望書(shū)不僅是我童年的朋友,還是我人生道路上的朋友,我永永遠遠的朋友!
【兒時(shí)的朋友作文】相關(guān)文章:
兒時(shí)的朋友作文合集5篇09-23
兒時(shí)的中秋作文03-03
兒時(shí)的記憶作文02-15
兒時(shí)記憶作文02-26
兒時(shí)的記憶作文02-22