說(shuō)說(shuō)我的朋友初中寫(xiě)人作文
導語(yǔ)：我有許多朋友，但其中最要好的朋友就是小天使。下面是小編整理的一些關(guān)于朋友的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
我的朋友作文(1)
在這個(gè)世界里，有很多幫你的人，當然也有害你的人，我的朋友兩樣都兼備，他有一個(gè)圓臉，大眼睛，大鼻子，還有一個(gè)大嘴巴，他的頭發(fā)不是很長(cháng)，也不是很短，我這個(gè)朋友學(xué)習可是“前三名”大家都知道了吧，說(shuō)起他我會(huì )生氣，也很會(huì )嫌他傻。
他很自大也很驕傲，雖然他學(xué)習“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負他，我很看不慣他這樣我每次去說(shuō)他不要在欺負別人的時(shí)候，而他卻說(shuō)，他沒(méi)有欺負我，我當時(shí)很生氣，很憤怒很想打他一頓，后來(lái)我想想如果我這樣做的話(huà)就會(huì )變的像他一樣，目中無(wú)人。
他以前不會(huì )這樣，他以前很和藹，但是再看看現在的他根本是天壤之別，就好像一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。他上課的時(shí)候不認真聽(tīng)，老師打他的'時(shí)候，他的表情很憤怒，好像他要打老師一樣，想到這我回想到小學(xué)的時(shí)候，那是一個(gè)星期五放學(xué)的最后一節課他不認真聽(tīng)，于是老師就打他，說(shuō)了他幾句，放學(xué)的時(shí)候他卻跟我說(shuō)要不是他再忍老師，要不早就把老師給打了，我聽(tīng)了以后心情很憤怒，但不久又平靜了下來(lái)。
哎!我多么期望我這個(gè)朋友可以變回以前那樣但是看來(lái)是不可能得了，在這里我要想我的朋友說(shuō)：我多么期望你能變回以前那樣，說(shuō)實(shí)話(huà)現在的你很讓人討厭，我最后再跟你說(shuō)幾句話(huà)，如果你再欺負人的話(huà)，以后你會(huì )遭到報應即使你姐會(huì )幫你，但是也解決不了你放的錯誤據我所知你姐會(huì )幫你是應為怕別人會(huì )欺負你，但是現在是你欺負別人，你以為你姐會(huì )幫你嗎?最后說(shuō)一句話(huà)：你好自為之吧!
我的朋友作文(2)
最使我難忘的，是我的朋友-----小芳。小芳一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴巴。每次來(lái)到教室，都會(huì )露出甜蜜的微笑。我們都叫她：微笑天使，看，她又笑了。她助人為樂(lè ).拾金不昧的人。
記得有一次，天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬(wàn)里轉眼間就變成傾盆大雨。我在教室里掃地，就突然打了一聲隆隆的雷聲，那時(shí)候我被嚇得驚心膽寒，一望窗外有許多人都走向學(xué)校大門(mén)。我心想;快掃，掃完了就可以回家了。還好我帶了雨傘。我幸災樂(lè )禍地看了帶子，我一看;我忘記帶雨傘了。掃完。雨下得更大了。我跑下樓。跑到校門(mén)一望還有一些家長(cháng)在外面等后自己的女兒，我向四周一望，沒(méi)有我的'家長(cháng)。我跑走了。在別人的屋檐下躲雨，突然背后有人拍我一下，我馬上把頭一轉。是小芳。我說(shuō);你怎么沒(méi)走啊?小芳說(shuō);我在等你啊。隨后，我和小芳撐著(zhù)她的雨傘。走路上，我們有說(shuō)有笑，而且小芳總是把雨傘挪到我站的地方來(lái)，讓她自己淋濕。她把我送到家時(shí)，她的衣服己經(jīng)全濕了，我對小芳說(shuō);要不上去穿我的衣服吧。小芳說(shuō);不用了，我先走了�？�，她又笑了。
還記得有一次，小芳走回來(lái)的路上發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有許多的錢(qián)。我說(shuō);小芳，我們平分吧。小芳;不行，我們不能這么做，這不是我們的東西我們沒(méi)有理由要花別人的東西。說(shuō)完我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō);我們去警察局吧。;好。隨后我們把撿到的錢(qián)包送到警察叔叔面前。那時(shí)有一位老奶奶在哪里。原來(lái)，那是老奶奶的兒女送來(lái)的生活費。還好沒(méi)花。老奶奶和警察叔叔都夸我們說(shuō)好孩子�？�，她又笑了。
這就是我的朋友-----小芳。我們應該向她學(xué)習，學(xué)她的助人為樂(lè ).拾金不昧。我不會(huì )忘記她，我會(huì )在心里記住她的。
我的朋友作文(3)
我有許多朋友，但其中最要好的朋友就是小天使。小天使有一天烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，俊俏的臉龐，一雙水靈靈的大眼睛就像雨后的池塘那般清澈，仿佛能把世間萬(wàn)物給看透。她的小腦子里都不知道裝的是什么，整天胡思亂想，比如說(shuō)哪天自己家的小狗會(huì )說(shuō)話(huà)了啊;怪獸來(lái)到我們學(xué)校，奧特曼又把它干跑了啊;隕石砸到學(xué)校了啊等等。
當她剛轉來(lái)我們班時(shí)，老師就給她安排到了我的旁邊坐下，于是我倆就成了同桌。但當她剛坐到我這時(shí)，我并不想理她，可她卻像自來(lái)熟般跟我打起了招呼，介紹自己，最后還問(wèn)我叫什么。而當時(shí)的我正在氣頭上，不耐煩地瞪了她一眼，嘴里還小聲嘀咕了一句：“廢話(huà)真多。”可就這小聲的一句也讓她聽(tīng)到了，于是她便對我尷尬地笑笑，只好把剩下的`話(huà)都“咽”了下去。此后我們也沒(méi)再說(shuō)過(guò)什么話(huà)可就在那次的數學(xué)考試時(shí)，使我們以后拉開(kāi)了話(huà)閘。那次的數學(xué)考試，我卻忘帶了量角器。想要向前后同學(xué)借吧，但老師又在講臺上，我怕她誤認為我考試作弊;想要向身旁的小天使借吧，我卻又在人家第一次跟我打招呼時(shí)瞪了她一眼，她一定不會(huì )借的。正當我愁眉苦臉地想著(zhù)該怎么辦時(shí)，一把量角器被推到了我的面前。我抬起頭看向它的主人——小天使，只見(jiàn)她笑著(zhù)悄悄地對我擺了個(gè)“ok”的手勢，我感激地看了她一眼，她對我的幫助就相當于那雪中送炭。
自從那件事過(guò)后，我們就成了一對親密無(wú)間的好朋友。一次上體育課時(shí)，體育老師讓全班同學(xué)都帶跳繩，可還是有幾個(gè)記性不好的同學(xué)沒(méi)帶跳繩——小天使就沒(méi)有帶。只見(jiàn)平日里一臉笑容的她此時(shí)皺起了眉頭，因為沒(méi)帶跳繩的人要罰跑操場(chǎng)，這可是她的弱項啊。我擔心她待會(huì )會(huì )出什么事，于是走向她把自己的跳繩遞給她。她死活不肯收，怕我一會(huì )兒就要挨罰跑，可是我執意要給她，她讓不過(guò)我，只好眼圈紅著(zhù)收下了跳繩。我卻微笑著(zhù)跟她說(shuō)大家都是朋友嘛。
從此，我們的友誼更加深厚了。
轉眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，迎來(lái)我的將是嶄新的學(xué)習環(huán)境。但我一直不會(huì )忘記我的小天使，無(wú)論我走到哪里。
我的朋友作文(4)
我有一個(gè)好朋友，他，擁有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，大大的鼻子下有著(zhù)一張大大的嘴巴，他，便是我最好的朋友。
記得在那天，在進(jìn)行早讀、做好廣播操之后，我們開(kāi)始上第一節課，在那時(shí)，我最喜歡的課就莫過(guò)于探究課了，而那天的第一節課正好是探究課，只見(jiàn)探究錢(qián)老師站在講臺上，打開(kāi)電腦說(shuō)：“今天的課程是學(xué)習如何折紙飛機，大家先看一看電腦屏幕上的紙飛機，然后來(lái)我這里領(lǐng)紙，邊學(xué)邊做，最后再到操場(chǎng)上比試一下，看看誰(shuí)的`紙飛機飛得高、飛得遠、飛得快!”沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們都躍躍欲試起來(lái)�？墒悄菚r(shí)我還不太會(huì )折紙飛機，于是，我便舉手跟老師說(shuō)：“老師，我不太會(huì )折紙飛機!”于是，老師便對同學(xué)們說(shuō)：“有哪位同學(xué)愿意幫助這位同學(xué)?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“我來(lái)幫他吧!”我一看，原來(lái)是他，我的好友。他走到我的課桌邊，先安慰我不要著(zhù)急，然后耐心地告訴我折紙飛機的要領(lǐng)，他還一邊仔細地給我講解，一邊認真地給我做示范。經(jīng)過(guò)互幫互學(xué)，兩架嶄新的“飛機”終于在我們的手中誕生了。在操場(chǎng)上，看著(zhù)自己的紙飛機在空中又高又平穩地翱翔，我倆情不自禁地擊掌歡呼起來(lái)。
啊!我的好友!我與你的友誼會(huì )持續到永遠!我們永遠都是好朋友!
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