【薦】有關(guān)朋友的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的有關(guān)朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)朋友的作文1
大樹(shù)整天忙著(zhù)找朋友。
太陽(yáng)問(wèn)大樹(shù)：“我做你的朋友好嗎？”大樹(shù)搖搖頭說(shuō)：“不好，你太熱�！碧�(yáng)只好傷心地走了，大樹(shù)繼續找朋友。
啄木鳥(niǎo)問(wèn)：“我做你的朋友，好嗎？”大樹(shù)搖搖頭說(shuō)：“不好，我又沒(méi)生病，為什么要和你做朋友？”啄木鳥(niǎo)也傷心地走了。大樹(shù)又繼續找朋友。
小蚯蚓問(wèn)他：“我做你的朋友，好嗎？”大樹(shù)對小蚯蚓說(shuō)：“你太小，沒(méi)資格做我的朋友，我也不需要你松土�！毙◎球緮[擺身子走了。
一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對大樹(shù)說(shuō)：“我做你的朋友好嗎？我每天來(lái)給你澆水�！贝髽�(shù)對小女孩說(shuō)：“我不需要你幫我澆水�！毙∨@口氣，搖搖頭的跑回了家。
大樹(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我怎么老是找不到朋友呢？”
一天大樹(shù)生病了。啄木鳥(niǎo)來(lái)幫他治病，太陽(yáng)送來(lái)充足的陽(yáng)光，小蚯蚓幫他松土，小女孩來(lái)幫他澆水。
大樹(shù)朝大家深深鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝你們�！睆拇�，他們成了形影不離的好朋友。
有關(guān)朋友的作文2
“朋友一生一起走，那些日子不再在走。一句話(huà)，一輩子……”這首歌，在我悲傷的時(shí)候你會(huì )為我唱起，在我失落的時(shí)候你會(huì )為我唱起，在我快樂(lè )的時(shí)候你還會(huì )為我唱起，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖。
記得我們剛剛認識的時(shí)候，他就面帶笑容的邀請我去你們家去做客，我同意了，我一到他們家，他的家人就熱情地招待我。
有一次，我們正在玩滑板，正巧有一個(gè)小孩也在那玩遙控汽車(chē)，突然小汽車(chē)掉進(jìn)了水里了，這一個(gè)小孩子不敢去撿，請求我們去幫他撿小汽車(chē)，我們想了一會(huì )兒終于想到了辦法，我的體重最重留在岸上拽著(zhù)他，他去下面去撿小汽車(chē)，他一撿到我就拽他上來(lái)，不一會(huì )兒他撿到了小汽車(chē)，我就使勁的拽他上來(lái)了。
通過(guò)撿小汽車(chē)這件事我知道了他很善良，也樂(lè )于助人，我還知道了團結力量大，只要我們團結一心，不怕困難，就沒(méi)有辦不到的事情。
朋友，你真好，我沒(méi)有你這樣的朋友是不行的。我永遠忘不了你。他就是我的朋友：楊林。
有關(guān)朋友的作文3
我的好朋友叫吳晟宇，他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛、濃濃的眉毛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他走起路來(lái)雄糾糾、氣昂昂的，比年輕人還精神。
吳晟宇的學(xué)習好，上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，常被老師表?yè)P。他寫(xiě)作業(yè)遇到難題時(shí)積極動(dòng)腦、不輕言放棄，只見(jiàn)他一會(huì )兒翻書(shū)、一會(huì )兒在草稿紙上演算，直到把難題算出來(lái)，他的臉上才會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。
他不但學(xué)習好，還是個(gè)體育健將，每次運動(dòng)會(huì )他都會(huì )參加，經(jīng)常獲得好名次。他身體強壯，愛(ài)路見(jiàn)不平、拔刀相助。有一次，班上的“小霸王”欺負同學(xué)，他看到了，立刻奔向“小霸王”，給了他一記側踢，然后又亮出一記直拳，把“小霸王”打得落花流水。
全班同學(xué)都喜歡他 ，老師也很喜歡他。他是我們學(xué)習的榜樣。
有關(guān)朋友的作文4
在班我是一“好動(dòng)大王”，在家里也不過(guò)如此。
有一次，我背著(zhù)妹妹上樓梯的時(shí)候一只腳踩空了我為保護妹妹就把妹妹扔在一旁撞到了墻平安無(wú)事可我直從樓梯上滾下來(lái)，我的舌頭不知道被什么東西刺了一下，我的舌頭中間就有一個(gè)洞，妹妹見(jiàn)了嚇的哭了起來(lái)，我一看出血了就到水龍頭上沖，可是沖也沖不完，不知道怎么了我突然覺(jué)得頭昏腦脹就昏過(guò)去了不知道過(guò)了多久我就躺在床上了，媽媽說(shuō)：“舌頭還痛嗎？”“不痛了”我說(shuō)。原來(lái)妹妹把一切都告訴媽媽了之后媽媽說(shuō)“你得天天喝粥了！”
這一次，使我終身難忘，現在舌頭上還有個(gè)疤在上面。
有關(guān)朋友的作文5
我的朋友叫小龍，他是個(gè)女孩，卻被叫了這種名字，可是他卻覺(jué)得很好聽(tīng)。
有時(shí)候我們吵起架來(lái)，她總是大罵出口，說(shuō)出來(lái)的話(huà)都很難聽(tīng)，“你就是個(gè)……”她總是罵人，老師已經(jīng)說(shuō)她許多回了，可惜，他還是不該掉這個(gè)壞習慣。
有一次，我的筆丟了，當時(shí)正好是她值日，我便很著(zhù)急地對她說(shuō)：“小龍，值日的時(shí)候幫我注意下紅色的小熊筆�！彼荒蜔┑狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她真的能幫我？我在心里重復了好幾次，那可是我姐姐送給我的生日禮物，雖說(shuō)生日早就過(guò)了，但我還是很想找回那支對我有著(zhù)異常大的意義的筆。
第二天，小龍很開(kāi)心，雯雯有一種不好的預感，連忙約我出來(lái)，說(shuō)：“他可能有干什么壞事了……”
“我相信她�！蔽疫@句話(huà)說(shuō)出口，便不能改了。
小龍看到我，連忙跑過(guò)來(lái)，我看到她的背后正是我的小熊筆，我欣喜若狂地說(shuō)：“你找到我的筆了？”
小龍點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿出我的筆。
對啊，相信朋友。
我還是很希望他可以把壞習慣改掉，你們說(shuō)呢？
有關(guān)朋友的作文6
我第一次聽(tīng)到“蘇露潔”這名字，覺(jué)得很可笑，怎么和牙膏的名字差不多？
第一次我和蘇露潔見(jiàn)面，她的個(gè)子中等，眼睛大大的，總愛(ài)笑。我知道她也在武成小學(xué)上學(xué)。因家太遠，所以中午來(lái)我們有吃飯。就這樣，我們倆成了形影不離的好朋友。
我發(fā)現蘇露潔有顆痣在眉毛里。媽媽說(shuō)：痣長(cháng)在眉毛里的人特別聰明。她不僅聰明，而且勤奮。蘇露潔是個(gè)“書(shū)呆子”，一回到家，她就捧著(zhù)一本書(shū)或報紙在看，叫她來(lái)吃飯，她都連聲說(shuō)：“再看會(huì )兒，我等會(huì )兒再來(lái)吃�！痹诎嗌�，她每次考試都名列前茅，升旗手當了好多次。小學(xué)畢業(yè)后，蘇露潔又以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了云大附中，這可是我以后最想上的中學(xué)。
我佩服她，佩服她的學(xué)習精神，我要向她學(xué)習。
有關(guān)朋友的作文7
在我們班里，我的好朋友有很多，和我關(guān)系最好的是張藝碩同學(xué)。
張藝碩的眼睛亮晶晶的，看著(zhù)十分精神，鼻梁上面戴了一副眼鏡，小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
張藝碩的愛(ài)好唯一一個(gè)就是打乒乓球啦，從一年級一直打到四年級，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。書(shū)包里，總是帶著(zhù)球拍和乒乓球。下課，只要你往操場(chǎng)上一看，就會(huì )看見(jiàn)他在打乒乓球的身影，可帥氣啦。如果你想和他來(lái)一局，那你肯定是手下敗將了。
張藝碩的口算能力比較強，在三年級的時(shí)候，數學(xué)老師出了一道口算題，非常得難，正當同學(xué)們苦思冥想時(shí)，張藝碩就已經(jīng)把答案算出來(lái)了，同學(xué)們都驚呆了，都為他鼓掌并投向敬佩的目光。
張藝碩也有需要改正的`地方，就是有時(shí)注意力不太集中。一次老師讓同學(xué)們寫(xiě)作文，大家都很認真的在寫(xiě)，而他一會(huì )兒畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒向外瞅瞅，一會(huì )兒又想和別人說(shuō)話(huà)，為此受到了老師的嚴厲批評。他的成績(jì)也忽高忽低，不能總保持優(yōu)秀。
這就是我的知心朋友張藝碩，你喜歡他嗎？
有關(guān)朋友的作文8
我的好朋友藺健易，他眼睛大大的閃著(zhù)智慧。
他好學(xué)上進(jìn)，我的成績(jì)雖然排在他的前面，但是我服他的酷。體育課上，他的投籃技術(shù)真是讓我佩服得五體股地。不管對方防守多么精密，他都能順利突破，化險為夷。簡(jiǎn)直酷斃了。
阿藺還樂(lè )于助人，和他在一起心里就感覺(jué)熱乎乎的。
有一次，我的科學(xué)卷子怎么也找不到了，阿藺就告訴我他還有一張。我太高興了，阿藺真是好朋友。
放學(xué)后，我想：萬(wàn)一阿藺和我開(kāi)玩笑呢？明天還有一節科學(xué)課呢。于是，我撥通了阿藺的電話(huà)，接電話(huà)的是他的爸爸，我想找阿藺，可是他的爸爸說(shuō)，阿藺還在寫(xiě)作業(yè)呢，我想：要是他把這事忘記了怎么辦？他的爸爸說(shuō)他在寫(xiě)科學(xué)作業(yè)，咦！老師沒(méi)有留科學(xué)作業(yè)呀。我立啟刻明白了：阿藺在給我抄卷子。
男我有淚不輕彈，可是我的眼睛為什么模糊了，阿藺我的好朋友！
有關(guān)朋友的作文9
我的人生有好多第一次，但是我第一次交到好朋友，卻比我所有的第一次都重要。
我記得上學(xué)的第三天，我們正上體育課呢！我和同學(xué)們正在做游戲。但是有個(gè)人給我留下了深刻印象。那就是我的同學(xué)郭艷竹，我和她有說(shuō)不完的話(huà)，以后就成為了好朋友。這也是我第一次交朋友。 我們經(jīng)常在一起玩耍、嬉戲，而且我還經(jīng)常手拉手�，F在回憶起來(lái)，我們從一年級到三年級，好像還沒(méi)吵過(guò)架呢！
現在，在我的朋友里，她還是跟我是最要好的。令我最開(kāi)心的是從小學(xué)一直到六年年級，我相信，到了六年級，她依然還是我最好的伙伴兒，沒(méi)準到了初中，她如果和我是一個(gè)學(xué)校，我們還可以繼續做好朋友。
時(shí)光過(guò)得飛快，但我堅信，就算我們再也見(jiàn)不到了，我們仍然是好朋友。
有關(guān)朋友的作文10
有這樣一個(gè)女孩，她就是我最好的朋友——許天慧。她沒(méi)有不凡的長(cháng)相，也沒(méi)有富有的環(huán)境。也許是因為我們一樣傻，所以才是好朋友。
記得，一天晚上，我倆去買(mǎi)吃的以蹦一跳，走到一家燒烤的鋪子，面對美食的誘惑，你我都忍不住了�！笆迨�，該我倆拿一塊錢(qián)的羊肉串�！薄皟尚∨笥�，沒(méi)肉串，等一會(huì )好嗎？”“好！”……“小朋友，你們兩個(gè)人吃啊，七串可能不好分，多送你們一串吧！”“謝謝叔叔！
不知不覺(jué)我們已經(jīng)走上了天橋�！岸傥�，你看，好漂亮哦！”“是呀”天空的星星頑皮的向我們扎著(zhù)眼睛，月亮也為我們伴舞，此時(shí)，世界安靜的只剩下我們了。
現在，天橋依然還在。我曾幾次登上，卻不見(jiàn)你的蹤影，只有影子陪著(zhù)孤獨的我看星星，看月亮，而星星月亮也被一層灰色的紗巾蒙上了。
“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”
有關(guān)朋友的作文11
有一家很大的眼鏡店，以前許多人在這里買(mǎi)自己合適的眼鏡，現在人們都愛(ài)護眼睛，眼鏡店里的客人少了很多。
有一副小眼鏡想：我出去找朋友玩一玩吧，在這個(gè)玻璃櫥柜里悶死了！它飛快跑出眼鏡店，它見(jiàn)到小紅說(shuō)：“和我交朋友吧！”
小紅說(shuō)：“我才不和你做朋友，我不喜歡小眼鏡的�！�
小眼鏡哭著(zhù)跑到小軍家，看見(jiàn)小軍正在做眼保健操1、2、3、4、5、6、7、8……
小眼鏡想：他一定不和我交朋友了。但它不放棄，一口氣的又跑去小明家，看見(jiàn)小明在看書(shū)，眼睛都快貼到書(shū)本上了。小眼鏡問(wèn)小明：“耶，你看東西模糊嗎？”小明說(shuō)：“是啊，你來(lái)得正好，幫幫我吧�！庇谑切⊙坨R一跳，跳到小明的眼睛上。小明看東西清楚了，但又后悔極了！
小朋友們，你要不要被小眼鏡找到你��！
有關(guān)朋友的作文12
我有很多朋友，它們每一個(gè)都很厲害。
我的朋友有大樹(shù)？小草？小花？小魚(yú)？小狗？小貓？青蛙？小鳥(niǎo)？螞蟻？蚯蚓？蛐蛐？蜜蜂……大樹(shù)能夠在炎熱的夏天讓我乘涼，小草能夠讓我每一天都能夠看到綠色，小花能夠讓我每一天都能聞到香氣息，小魚(yú)能夠等我學(xué)習累了養眼，小狗能夠跟我比賽跑步，小貓能夠給我抓癢，青蛙和小鳥(niǎo)能夠讓我評價(jià)誰(shuí)唱的最好，螞蟻能夠告訴我什么時(shí)候下雨，蚯蚓能夠幫我的小花松土，兩只蛐蛐能夠讓我看那只更厲害，蜜蜂能夠讓我吃新鮮的蜂蜜。
我最好的朋友就是裴易揚，他總就是在我最孤單最無(wú)助的時(shí)候出現，我們倆互相幫忙，團結友愛(ài)，有什么好東西一齊分享。
怎樣樣我的好朋友不錯吧！
有關(guān)朋友的作文13
我的好朋友—文茜。她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，在小小的嘴里有兩排潔白的牙齒，閃閃發(fā)光。她的身材非常纖細、苗條。
她的愛(ài)好有很多：長(cháng)笛、唱歌、舞蹈等。她的長(cháng)笛回味無(wú)窮；她的歌聲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)；她的舞蹈千姿百態(tài)。她還喜歡樂(lè )于助人呢！
這件事我依舊還是那么深刻的記著(zhù)：那是我第一天來(lái)到工農橋小學(xué)。本來(lái)那一天是很愉快的，沒(méi)想到，老師要我送東西給肖老師，我的天��！我那里知道誰(shuí)是肖老師啊，可我也不能不去，沒(méi)辦法，只能去送呀，可是肖老師在那里呀？我真的要急死了！正在這時(shí)文茜走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了，有困難？”“是啊……”于是我將事情說(shuō)了出來(lái)。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶我去了肖老師那里，并交好了東西。后來(lái)文茜又帶我去熟悉了校園的環(huán)境。
這就是我的好朋友—文茜！
有關(guān)朋友的作文14
一天，路邊的一顆小樹(shù)苗交到了一個(gè)朋友——白云。小樹(shù)和白云的關(guān)系可好啦！漸漸地，小樹(shù)苗長(cháng)成了參天大樹(shù)。
一天，兩個(gè)朋友正在玩捉迷藏，白云一下子就找到了大樹(shù)。因為大樹(shù)不能走路呀！大樹(shù)好奇地問(wèn)：“為什么你一下子就能找到我了呢？我知道了，一定是你偷看了！”白云真是啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出！傷心地哭了起來(lái)�！翱�，你就知道哭！”大樹(shù)生氣地喊道。后來(lái)，他們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。
一天，一個(gè)環(huán)保衛士見(jiàn)大樹(shù)背后的風(fēng)景很美，覺(jué)得大樹(shù)長(cháng)在這兒礙事。環(huán)保衛士拿不定主意，便讓其他人來(lái)評價(jià)，這棵大樹(shù)長(cháng)在這兒礙不礙事。他人見(jiàn)了都說(shuō)礙事，這時(shí)，從人群中走出一個(gè)人，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把樹(shù)給砍了。以后這棵樹(shù)就剩下光禿禿的樹(shù)樁了。被砍掉的一部分，給人們做家具用了。
幾天后，白云從天路過(guò)，見(jiàn)這情形，說(shuō)：“活該！”便頭也不回洗走了。樹(shù)樁聽(tīng)了悄悄地流下了眼淚。心想：當時(shí)，我真不該責怪白云�，F在一個(gè)同情我的人都沒(méi)了，唉。
有關(guān)朋友的作文15
小眼鏡想找一個(gè)好朋友，它來(lái)到草地上，看見(jiàn)一只小兔子正面對著(zhù)太陽(yáng)讀書(shū)。那天的太陽(yáng)火辣辣的，發(fā)出刺眼的光芒�？墒悄侵恍⊥米訁s滿(mǎn)不在乎，依然專(zhuān)心致志地讀書(shū)。小眼鏡一陣歡喜，它初步認定，這個(gè)朋友正盼著(zhù)它呢。
山羊爺爺在草地上散步，它也看見(jiàn)小兔子躺在草地上看書(shū)。于是對小兔子說(shuō)：“不要躺著(zhù)看書(shū)，讓眼睛休息一會(huì )吧！”小兔子頭也沒(méi)抬說(shuō)道：“我的眼睛好著(zhù)呢！”山羊爺爺搖搖頭無(wú)奈地走了。
小兔子繼續看書(shū)，越看越入迷。這時(shí)，小鹿蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)小兔子在強光下看書(shū)，就勸小兔子說(shuō)：“小兔子，不要面對著(zhù)陽(yáng)光看書(shū)，眼睛會(huì )受不了的！”小兔子揉了揉眼睛說(shuō)：“沒(méi)啥問(wèn)題，我還沒(méi)看完呢！”小鹿撇撇嘴，離開(kāi)了。
就這樣，小兔子養成了不注意保護眼睛的壞習慣，書(shū)上的字漸漸變得模糊起來(lái)。這下小眼鏡可高興了，它一直都跟在小兔子身邊，悄悄地爬在小兔子的鼻梁上。
小兔子戴上了小眼鏡，后悔地低下了頭。
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