我的朋友作文 集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文 1
炙熱的夏，只有知了不懂離別，操場(chǎng)上散落著(zhù)的歡聲笑語(yǔ)，承載著(zhù)我們太多的記憶，斑駁的樹(shù)影，裝飾了我們的夢(mèng)和年華，是誰(shuí)，在不經(jīng)意間溫暖了我們的心靈，又是誰(shuí)，細細雕琢了我們的夢(mèng)想。
課桌上的倒計時(shí)，無(wú)私地克扣著(zhù)我們的青春，一旁寫(xiě)著(zhù)的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含義，奶盒制造的筆筒還沒(méi)有倒下，上面的“糞發(fā)涂墻”還在被人笑。
黑板上寫(xiě)著(zhù)的，還是我看不懂的二次函數，下一節呢，是讓你們頭疼的物理，還是讓我煩惱的化學(xué)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我喜歡睡大覺(jué)，喜歡看著(zhù)你們咧著(zhù)嘴傻笑，然后眼睛瞇成一條縫的樣子，我喜歡你們直來(lái)直往，說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，我喜歡你們激動(dòng)時(shí)手舞足蹈的樣子，滑稽并快樂(lè )著(zhù)，我喜歡逗你們玩，我喜歡那么多的你們，很可愛(ài)很單純很幸福。
知道嗎，只有對著(zhù)你們，我才會(huì )無(wú)憂(yōu)，只有和你們在一起，我才會(huì )笑得肆無(wú)忌憚，只有和你們在一起，我才會(huì )感受到，原來(lái)生活可以這般陽(yáng)光。
手起，琴響，我們不說(shuō)留戀，也不念分別，誰(shuí)的眼淚都不許掉下來(lái)，請不要讓我聽(tīng)到玻璃瓶零碎的聲音，因為我們心里，駐著(zhù)堅強。
重溫昔日，再叫一聲朋友，說(shuō)好的，我們要榆中見(jiàn)，說(shuō)好的，我們還要做朋友，說(shuō)好的，要一起追夢(mèng)，說(shuō)好的，你們不能忘記我。
我的朋友作文 2
她其貌不揚，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛(ài)，說(shuō)實(shí)在的，剛認識她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉下轉來(lái)，因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，沒(méi)過(guò)多久，就成了我們班的班長(cháng)。她剛當選為班長(cháng)時(shí)，大家都不買(mǎi)她的帳，可是她對同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠熱情的幫助。
一次班會(huì )課，主題是--給老師提意見(jiàn)。說(shuō)心里話(huà)，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發(fā)現誰(shuí)練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”----到講臺前練習抄寫(xiě)課文。說(shuō)真話(huà)，老虎還有打盹的時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無(wú)聲。
正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土，難道她吃了豹子膽？只見(jiàn)她一本正經(jīng)的向老師講訴著(zhù)大家想提的意見(jiàn)，臉上毫無(wú)懼色。再看看老師，也沒(méi)有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學(xué)們看見(jiàn)李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！~
我的朋友作文 3
“一生一起走，那些日子不再有……”每次唱這首歌，我就會(huì )想起我最好的－－丁柯妤。
她長(cháng)著(zhù)一張尖尖的小臉蛋，月牙似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她給自己取了一個(gè)微信名：一個(gè)吃貨呢！
她喜歡吹長(cháng)笛，在校內銅管樂(lè )隊練習，偶爾，還在班隊課上高歌一曲。跳舞、畫(huà)畫(huà)，都不在話(huà)下，她還當選了的大隊委，可厲害了。每次，她說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一，但是她助人為樂(lè )并不驕傲。
你別看她那么聰明伶俐，在課外，她可是個(gè)淘氣包呢！
有一次，在上體育課，我們都很興奮，因為今天要跳繩考試，我打開(kāi)書(shū)包，本以為可以立刻摸到繩子，跑到樓下準備，可是，上天好像和我作對似的，就是找不到。這時(shí)，我如同熱鍋上的，急得團團轉，心想：完了，跳繩沒(méi)帶怎么考試啊，分數就沒(méi)了，0分��！突然，我看見(jiàn)坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來(lái)，我猜想；這件事肯定和她有關(guān)，看來(lái)我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢，所以專(zhuān)門(mén)修煉了對付她的克星－－撓癢癢神功�！拔议_(kāi)始發(fā)力了，準備，撓！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈，我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”聽(tīng)到這句話(huà)我才肯罷休。她說(shuō)；“跳繩還給你，你以后千萬(wàn)不要撓我了，哈哈哈哈……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她又笑起來(lái)，我真“敬佩”這個(gè)“神經(jīng)病”啊。
我的朋友作文 4
她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時(shí)候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽(yáng)光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無(wú)助的時(shí)候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——小薇。
小薇，一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，長(cháng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂(lè )的精神和正直。因為這，同學(xué)們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數幾名，和她的關(guān)系都很好。因為，不管你遇到了什么事，她都會(huì )像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開(kāi)導你，幫助你。比如：今天忘了帶文具盒，她就會(huì )拿出自己的文具，借給遇到了不會(huì )做的題，來(lái)向她請教，就算她再忙，也會(huì )放下手頭的事情，耐心地給講解做題的步驟，直到會(huì )為止；今天心情不好，她會(huì )主動(dòng)去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的錯，那么她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事后，她又會(huì )以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時(shí)，她的形象就會(huì )高大起來(lái)。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì )去攙扶；道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì )主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，小薇把她所有的壓歲錢(qián)都寄給了貧困山區的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問(wèn)她：“為什么這么愛(ài)幫助別人？”她總是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“幫助別人使我感到快樂(lè )，能為社會(huì )盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值�！�
現在，在小薇的影響下，我也成了個(gè)樂(lè )于助人的孩子�？吹叫枰獛椭�'人，會(huì )主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人，真的會(huì )感到快樂(lè )！
我的朋友作文 5
在生活中，常常有人會(huì )問(wèn)我，你最好的伙伴是誰(shuí)？我的回答總會(huì )讓他們驚訝，因為我的朋友是一個(gè)足球，我的足球是爸爸在我生日中給我的禮物，當年我才五歲，當我打開(kāi)禮物盒時(shí)，呈現在我眼前的居然是個(gè)又白又黑，像個(gè)西瓜一樣的東西，這個(gè)情景使我驚呆，心想，這到底是個(gè)什么呀？當時(shí)我一直嫌棄他，嫌棄他外表丑，嫌棄他沒(méi)有用，可后來(lái)我才知道自己的想法是錯的。
有一次，我正在家看著(zhù)電視，突然爸爸走進(jìn)門(mén)對我說(shuō)，兒子，今天爸爸和你去訓練足球吧，我驚奇的問(wèn)：“足球足球是什么，可以干嘛呀？”爸爸和我說(shuō)足球是個(gè)運動(dòng)用品，他可以用腳踢，他還跟我講了一些足球的規則，我才明白了些。他帶著(zhù)我和我當年的禮物，走到一個(gè)陌生的草坪上，對我說(shuō)：“兒子，你快看，我們現在站的地方就是足球場(chǎng)，我們就在這里開(kāi)始練習吧�！本瓦@樣，爸爸把足球拿來(lái)教了我帶球，傳球，射門(mén)等，就這樣足球一天天陪伴著(zhù)我長(cháng)大。
可是有一次一件使我悲痛欲絕的事來(lái)了。一天早上，我一個(gè)人帶著(zhù)足球來(lái)到這個(gè)地方，我在這里訓練了好一陣子，突然間有一個(gè)人跑來(lái)，像是沒(méi)看見(jiàn)我的球一樣，把球踢到了馬路上，我心想這下完了，我趕忙跑到人行道上，這時(shí)聽(tīng)到一聲雷鳴般的響聲。我的球被車(chē)壓爆了，我哇哇大哭，哭喪著(zhù)臉回到家，爸爸看到我說(shuō)：“兒子，你怎么了？”我說(shuō)我的球被車(chē)壓爆了。爸爸聽(tīng)了后就趕忙安慰我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我再給你買(mǎi)一個(gè)，當時(shí)我謝絕了爸爸的好意，是因為我只喜歡當年的那只足球。
就為了這件事，足球成了我最好的朋友，他是我生活的伙伴，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
我的朋友作文 6
我的好朋友有著(zhù)一口很濃的四川口音，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，好像冬天里的一團枯草。他的嘴巴可厲害了，連號稱(chēng)“頂嘴大王”的我也得讓他三分。他不僅嘴巴厲害，他下象棋的技術(shù)也很厲害呢！
記得有一次，他來(lái)到了我家。剛進(jìn)門(mén)，他就嚷嚷著(zhù)要跟我下象棋。剛剛睡醒的我伸伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，說(shuō)：“就你？跟我挑戰，真是自取其辱！”可他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我倆便進(jìn)行了一場(chǎng)殊死“搏斗”。只見(jiàn)他不慌不忙，在“將”旁建起了“防護塔”。我冷笑道：“這回看你怎么辦！”說(shuō)著(zhù)，我把“馬”踩在了他的“象”頭上�？蓻](méi)想到，他的旁邊突然又飛出了一個(gè)“象”，踩死了我的“馬”。一向驕傲自大的我頓時(shí)傻了眼，漸漸的，我快招架不住了。戰斗中，一“馬”把雙“炮”踩成了肉餅。一“車(chē)”把一“卒”一“象”變成了肉醬。一“炮”轟死了一“兵”一“馬”。我損失慘重。眼看我就要輸了。突然，他下錯了一步棋，我便抓緊機會(huì )進(jìn)攻。情急之中，他一副悠然自得的樣子，這使我火冒三丈。一下把“車(chē)”向他的“將”奔去�？伤摹胺雷o塔”起了作用，一下把我的“車(chē)”給干掉了。我輸了，輸得心服口服。我感嘆道：真是人外有人，天外有天呀！
哦！對了，我還沒(méi)告訴你他的名字呢！他就是我的哥哥——高思遠。
我的朋友作文 7
瀑布尋找深潭作為對手，他在縱身飛躍的剎那，才創(chuàng )造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀(guān)。
鉆機尋找巖石作對手，他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。人生亦是如此，最強的敵人往往也是最好的朋友。
她，在生活中一直是我小學(xué)最好，最親密的伙伴。她，在學(xué)習上也是我小學(xué)最強，最厲害的對手。正因如此，我的生活變的充實(shí)﹑上進(jìn)，使我迸濺出自己生命的火花。
那一次，我們鬧了矛盾，什麼原因早已忘卻。誰(shuí)都想讓對方道歉，然后再向以前一樣做一對親密無(wú)間的好朋友�？赡晟俚陌翚�，那股不認輸的精神，讓我們都不讓步。
恰巧趕到要進(jìn)行每月的月考，我們的決定，誰(shuí)考的不如對方，便道歉。接下來(lái)便是緊張的復習。我們把月考看的比期末考試還重要，因為這次不僅是在比實(shí)力，更是在為“面子”而爭。教室外再也看不到那一對女孩在玩耍。
一直到考試前夕我們都沒(méi)理對方，可就在進(jìn)考場(chǎng)的那一刻他突然對我說(shuō)：“祝你考個(gè)好成績(jì)”。就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭，這似乎在預示著(zhù)我輸了。那次我考了第二，他考了第一。
果然，我還是輸了，當我拖著(zhù)沉重的步子走向她時(shí)，她卻對我說(shuō)：“恭喜你呀！你進(jìn)步真大，好幾名呢！嗯‥‥‥還有，對不起，上次的事是我不對�！蔽毅蹲×�，在那一瞬間我明白了原來(lái)友誼不僅需要真誠的撒種，熱情的灌溉，還需要用寬容去呵護。我豁然開(kāi)朗，對她真情地說(shuō)：“祝賀你考了個(gè)好成績(jì)，對不起”。我們又相視一笑。昔日那對玩耍的伙伴又徘徊在教室為了。從此我們彼此進(jìn)步，彼此切磋。
她，既讓我得到了友誼的那份歡樂(lè )，有讓我進(jìn)步。有此知己，不枉余生。
我的朋友作文 8
從一年級到現在，我有一個(gè)形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍，一起吃飯，一起放學(xué)，甚至連上廁所都是手拉著(zhù)手一起進(jìn)去的。
想知道她誰(shuí)嗎？嘻嘻！先給你們一點(diǎn)小提示：她1米5幾的個(gè)子，豎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳的，后面的辮子甩來(lái)甩去的。一張圓圓的臉蛋上面露著(zhù)甜甜的微笑，一雙大大的眼睛炯炯有神。她就是——張舒！
張舒的學(xué)習成績(jì)在班上可是數一數二的。如果你有不會(huì )的題目，問(wèn)她，保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱(chēng)為“小博士”。有一節數學(xué)課，老師出了一道題目，那道題很難。題剛寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。只見(jiàn)張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來(lái)。不一會(huì )兒，教室里就舉起了一只手，那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來(lái)，流利地說(shuō)出了算式�！盎卮鹫_！”老師出乎意料地叫了起來(lái)。我們也向張舒投去贊揚的目光。
張舒不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還很樂(lè )于助人。
記得有一次數學(xué)考試，粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問(wèn)同學(xué)借，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，給我的回答都是只有一把尺子。當我問(wèn)到張舒時(shí)，只見(jiàn)她把僅有的一把尺子掰成了兩半，遞給我一半說(shuō)：“曉迪，給。雖然我只有一把尺子，但是我把它掰開(kāi)不就成了兩把了嗎？正好你一把，我一把，正是一舉兩得��！”“謝謝你”。我感激地說(shuō)道�！安挥每蜌�。這是我應該做的，朋友之間就應該互幫互助嘛！”張舒笑著(zhù)回答道。因為有了張舒借給我的尺子，那次考試我考得很好。
張舒就是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異又熱于助人的人。你愿意和她交朋友嗎？
我的朋友作文 9
那天，蒙蒙細雨輕悠悠地灑下來(lái)，滋潤了世間萬(wàn)物，為花草掛上晶瑩露珠，也為你和我的頭發(fā)蒙上一層粉鉆般的細碎雨露……
放學(xué)了，你我一起走在舊校區的林蔭小道上。雨不大，我們跨過(guò)泥濘的洼地，繞過(guò)被雨水浸過(guò)而又蒼翠欲滴的小樹(shù)，涼爽的空氣使你我心中特別快活。
這條“林蔭小道”是你我的秘密基地。
此刻，我們在這個(gè)隱蔽的秘密基地里，沒(méi)有任何人能夠發(fā)現。
當時(shí)，我們在找蝸牛，雨天，是蝸牛最佳的“出門(mén)”時(shí)間。你發(fā)現了一只殼兒泛黃，有花斑點(diǎn)的小蝸牛，與此同時(shí)，我也找到了一只相貌平平、身體渺小的蝸牛。你用樹(shù)葉兒將它們倆包起來(lái)，我又用石頭把它們周?chē)蝗�，為它們做了一個(gè)舒適的家。你我雙眼相視，嘴角不禁上揚，笑了。
可是，我不小心割破了腿，紅色的血液如流水般涌了下來(lái)，我不禁皺著(zhù)眉頭咝咝抽了幾口涼氣�！霸趺戳�，沒(méi)事吧！”你聽(tīng)到了我的呻吟，放下手中的蝸牛，急忙趕了過(guò)來(lái)�！皼](méi)事，只是劃了一道口子而已�！蔽艺f(shuō)�！鞍パ�，怎么流了這么多的血啊，我這兒有創(chuàng )可貼，快貼一下吧！”“哦，謝謝……”你這么體貼人，關(guān)心我，頓時(shí)，我感到傷口不那么疼了，暖流涌遍全身，多愁善感的我差點(diǎn)兒流出淚來(lái)。
“好了，我扶你，咱們一起挖泥鰍吧！”“好，咱們走”。
雨停了，天邊顯露出一抹霞，那霞光照在“林蔭小道”上，灑在你的臉上，我感到溫暖至極。與你相處了六年，是你讓我體會(huì )到了深刻的友誼，也許那舊校區“林蔭小道”已經(jīng)不存在了，可你我的友誼永遠存在……親愛(ài)的你----我的朋友，我真心的謝謝你……
我的朋友作文 10
我們一起瘋玩過(guò)，一起談心過(guò)，一起在qq上聊天過(guò)，一起挨過(guò)訓，一起罰過(guò)站。你還記得嗎？小旭？
你有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，超一流的鼻子，一對順風(fēng)耳和一張出口成章的嘴巴。你在美國生活的怎么樣？你還記得我嗎？
你曾是那樣的調皮，整天崩上天落下地，渾身好像有用不完的力氣。你捕蝴蝶，抓蚱蜢，喂小雞，趕母雞。樣樣精通，記得嗎？三年級的那個(gè)暑假我和你瘋玩了幾乎一整個(gè)夏天就是你了，我們拉過(guò)勾：有福同享，有難同當。永遠不分開(kāi)，做一輩子的好朋友�？赡銋s在四年時(shí)出國去了美國。我不明白你為什么要去那，那里有什么好？難道那里有很多漂亮的蝴蝶，青色的蚱蜢，淘氣的小雞，膽小而可愛(ài)的狗狗？分別已經(jīng)有三年了，我不知道你是否想過(guò)我，想過(guò)我們一起共度的時(shí)光。也許，也許你早已不記得我，早就把那段日子忘得一干二凈了，可我永遠忘不掉！那段美好的童年回憶，因為那是我最快樂(lè )得一段時(shí)光。
記得嗎？那次，我們追趕別人得母雞被發(fā)現了，主人把我們臭罵了一頓，說(shuō)是要告訴我們的家長(cháng)，正在我忐忑不安的時(shí)候，你挺身而出，把全部責任攬到自己身上。我非常想報答你，可是......
我沒(méi)有料到你會(huì )離開(kāi)，我又著(zhù)急又悲傷，從小玩到大的好朋友就如此分開(kāi)了，我內疚，著(zhù)急，悲傷，無(wú)奈。我復雜的心情你是不能理解的，就像情同手足的兄弟在你最無(wú)助，最需要你幫助的時(shí)候逃之夭夭。
我曾試圖從qq上與你取得聯(lián)系，我留了言，卻遲遲不見(jiàn)你的回話(huà)。又過(guò)了幾個(gè)月你的qq也莫名其妙的從我的好友中消失了，我失去了唯一的安慰，小旭你在哪？小旭！我的朋友......
我的朋友作文 11
“啊，非洲野狗來(lái)了！”我們班的同學(xué)又在嘲笑“中國之最”黑人郝偉。
他長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，渾身都很黑，但他牙齒很白，一張嘴，牙齒似乎反射出燦爛的光，是黑中最白的地方。
郝偉非常調皮，通常在課間，他會(huì )捉弄同學(xué)。有一次，我正在，他突然大叫：“老師來(lái)啦”嚇得我差點(diǎn)從墻上摔下來(lái)，我連忙撤下來(lái)，后來(lái)我氣憤地來(lái)到他面前，很生氣地問(wèn)他：“你為什么要嚇我！”他卻一臉認真地回答，"我要管好課間安全，剛才你那樣做太危險了，我只是想讓你下來(lái)�！�
他也非常小氣。每次放學(xué)，我都和他一起回家，看見(jiàn)路邊有賣(mài)小吃的，我請他吃，他卻不要，讓他請我，他也不肯，我就問(wèn)他為什么這么小氣，他沒(méi)回答我。過(guò)了幾天，我才知道是他媽媽的生日快到了，原來(lái)是為了給他媽媽買(mǎi)生日禮物才那么節約，那么“小氣”啊。想想我平時(shí)，從不給家人買(mǎi)生日禮物，他們卻記得我的生日，每次都把最好的給我，看來(lái)，真正最小氣的還是我��！
郝偉心胸廣闊，會(huì )寬容人，而且他時(shí)刻都保持著(zhù)燦爛的笑容。課間，我們班的調皮鬼又在罵郝偉是“非洲黑人”了，可是郝偉仍然保持著(zhù)一臉笑容，不僅沒(méi)有說(shuō)他們，反而還和他們玩了起來(lái)。還有一次一位同學(xué)不小心把郝偉撞倒了，郝偉沒(méi)有生氣，反而把那一位同學(xué)扶起來(lái)，關(guān)心他有沒(méi)有受傷。
這就是我的朋友“黑人”郝偉，一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)，心胸廣闊的人。
我的朋友作文 12
瞧，眼前這個(gè)女孩正笑容滿(mǎn)面地在我們面前說(shuō)這說(shuō)那。她一臉的興致勃勃，似乎有什么喜事。
她長(cháng)得眉清目秀，嘴微微有些腫起，但很紅潤。皮膚有點(diǎn)黑，眼睛不大卻有一股靈氣，再加上她的瓜子臉，活脫脫一個(gè)小淑女。她的身形偏瘦，幾乎什么衣服穿在她身上都有點(diǎn)松松跨跨的樣子。她今天穿了一件紅色衛衣和一條黑色褲子，還有一雙白球鞋，她不算多的頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮。這一身打扮，雖然很樸素，卻很配她的氣質(zhì)。
她是個(gè)膽小的女孩，哪怕在五樓見(jiàn)到一個(gè)在班里臭名昭著(zhù)的男同學(xué)，她也會(huì )嚇得落荒而逃。
當然，欺負人這事她是不會(huì )干的，因為她自己本性善良，膽子又小，所以這種惡魔做的事，她是不敢做的。
可是，你不要以為她好欺負，她可是一個(gè)能讓你出乎意料的“高手”。有一次，她和劉紫櫻——我們的一個(gè)朋友，發(fā)生了一場(chǎng)小小的斗爭——打架。兩個(gè)女生打架，并不會(huì )引起太大的風(fēng)波，但這次打架，讓我大開(kāi)眼界。首先，劉紫櫻用腳踢了她一下。她惱羞成怒，竟也抬起腳來(lái)踢劉紫櫻。這一踢，瞬間讓我瞠目結舌，她的這一招飛踢，居然剛好踢在劉紫櫻的鼻子上！就連學(xué)過(guò)跆拳道的喻巧靈，也沒(méi)法做到這一點(diǎn)。
可能你想知道這個(gè)高手是誰(shuí)，那我就告訴你吧，這個(gè)長(cháng)得像個(gè)小淑女，膽子小，卻又“武功高強”的女孩就是：張樂(lè )旋！
我的朋友作文 13
她比我高一個(gè)頭，體態(tài)均勻，皮膚雖沒(méi)有那么白皙，一雙杏眼卻水靈靈的，能從其中明顯地看出喜怒哀樂(lè )。
一次偶然，我看到了她的作業(yè)，發(fā)現字體方正，錯誤極少，即使剩下的答題區域十分狹小，字也依然端正沒(méi)有絲毫的歪曲，只是盡可能的縮小到了。再與自己的作業(yè)一比，我不禁有些羞愧了。下課時(shí)我也常到她的座位找她一起玩，卻發(fā)現她還在完善學(xué)習筆記，仔細一看，已經(jīng)做了許多頁(yè)了，每一頁(yè)的紙面都平平整整，字端莊秀氣，顯得十分干凈。后來(lái)我和朋友們再提起時(shí)，都道她字如其人，做事一絲不茍，從來(lái)不會(huì )因為難度大或趕著(zhù)去做下一件事而馬虎結尾，實(shí)在值得我們學(xué)習。
還有一次，我和她坐同桌時(shí)，我發(fā)現桌子上有只小螞蟻。指給她看了看，想著(zhù)彈走就好，她卻撕下一張紙，輕輕地靠近小螞蟻，讓它爬到紙上，再小心翼翼地捧著(zhù)紙，放到窗邊，等小螞蟻從紙上爬下，沿著(zhù)窗邊爬走時(shí)，才輕輕將紙放回到桌上。
前幾天我生病了沒(méi)有上學(xué)，她便幫我收了作業(yè)，放在手提袋里給我。待我回到學(xué)校時(shí)，她笑著(zhù)問(wèn)：“看到給你的糖了嗎？我不禁一愣，袋中的東西我并未及仔細查看，有些抱歉地說(shuō)：“我回去再看看�！彼坪跤行┦�，卻又很快恢復了笑容，和我還有朋友們玩去了。
回到家后，我第一時(shí)間打開(kāi)袋子，找出了那塊糖，味道甜絲絲的，雖不知第一次吃，卻覺(jué)得與以往相比甜了許多。
相遇時(shí)我六歲，現在十二歲，在和她一起度過(guò)的六年間，我們一起玩耍，我也不斷向她學(xué)習，提升自己。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“世界上最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦正直的朋友�！蔽沂鞘仲澩@句話(huà)的。
我的朋友作文 14
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，1。5米左右的個(gè)子。她，就是我的好朋友–陳和玲！一個(gè)性格潑辣、樂(lè )于助人的女孩。
平時(shí)，大家都叫她“潑辣的小姑子”。的確，她的性格潑辣，要是誰(shuí)把她惹火了，尤其是男同學(xué)，那后果就不堪設想了。
一次，我去找她有點(diǎn)事。正巧，到了她教室門(mén)口，我看見(jiàn)她正揪著(zhù)一個(gè)男同學(xué)的耳朵，怒氣沖沖地說(shuō)：“敢惹我，看我不把你碎尸萬(wàn)斷，我就不是人�！痹�(huà)音剛落，就用雙手揪著(zhù)那個(gè)男同學(xué)的雙耳。我心想：那個(gè)男同學(xué)肯定痛不欲生，也許會(huì )大聲慘叫�！鞍�！”一聲慘教打破了我的沉思。原來(lái)，那個(gè)男同學(xué)被陳和玲又重重地踢了一腳。隨后只見(jiàn)她在眾目睽睽之下坐回到座位上。
她雖然性格潑辣，但古人說(shuō)“人各有長(cháng)”，不錯，她也有她的長(cháng)處，那就是助人為樂(lè )。
那還是去年的一天早上，我和她一起去上學(xué)。在途中下起了大雨，我們都撐起傘。她的傘是剛買(mǎi)的，十分漂亮。走了一段路，我們看見(jiàn)一個(gè)小孩撐著(zhù)一把破得不成樣的傘，已成了落湯雞，我不禁產(chǎn)生憐之心。如果我把自己的傘給了他，可我就要打破傘啦，到底給不給呢？我正在納悶的時(shí)候，陳合玲卻把自己的傘給了那個(gè)小孩，還幫他背起了書(shū)包�？吹竭@一情景，我慚愧極了，紅著(zhù)臉怔在那里。這時(shí)陳和玲說(shuō)：“走吧�！蔽液艘宦暎骸岸��！本涂觳礁松先�。
或許她在別人心中的印象不太好，可她在我的心目中永遠都是一個(gè)樂(lè )于助人的“小雷鋒”。
我的朋友作文 15
每個(gè)人都有自己的朋友。我也有自己的朋友。
我這個(gè)朋友呀，和我真是大不一樣。我是學(xué)年的佼佼者，可她是學(xué)年的倒數30名之內。數學(xué)還考過(guò)倒數第一。老師們都說(shuō)我們是兩個(gè)派的人，怎么會(huì )走到一起去呢？同學(xué)們都說(shuō)我們倆是反義詞�？�！
我是一個(gè)不善于交往的人，因此我在上小學(xué)的時(shí)候就沒(méi)有幾個(gè)朋友。在我上的班級都是小個(gè)子的和小個(gè)子的玩，大個(gè)子的和大個(gè)子的玩。永遠無(wú)法摻和到一起去。
我這個(gè)朋友跟我的個(gè)子也差不到哪里去，都很矮。所以從小學(xué)4年級開(kāi)始我們就很合得來(lái)。但是我一跟她提起學(xué)習上的事她就差開(kāi)話(huà)題，搞得我們有的時(shí)候沒(méi)有話(huà)
說(shuō)。我漸漸習慣了她，見(jiàn)面我們就聊起一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )游戲的事，一般是養QQ寵物之類(lèi)的事。為了和她有共同語(yǔ)言我花了一些時(shí)間弄電腦。
我很想幫助她學(xué)習，但是她是個(gè)倔脾氣，誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng)，無(wú)論她的媽媽爸爸怎么打罵都不聽(tīng)。我很無(wú)奈經(jīng)常勸她，有時(shí)還激她，諷刺她。這樣也沒(méi)用
就在前幾天的體育課，我和她談心。她說(shuō)在我罵她笨罵她傻的時(shí)候她特別討厭我。老師也教過(guò)我們一句話(huà)：勸說(shuō)往往比強迫更有效�？晌乙呀�(jīng)無(wú)數次勸她了。
我想和她一起寫(xiě)作業(yè)�？墒抢牙芽偸窍敕皆O法不讓我們在一起寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)她會(huì )抄我的，打擾我學(xué)習。事實(shí)上也是如此。只要我和她在一起寫(xiě)作業(yè)她就總說(shuō)不會(huì )。我無(wú)奈，只好給她抄，有時(shí)還幫她寫(xiě)。
我想讓她背好書(shū)，我想就算不睡覺(jué)也要讓她背下來(lái)，可她卻滿(mǎn)不在乎：抄就抄吧，不就發(fā)抄十遍么，前一天她就開(kāi)始抄，絲毫沒(méi)有想背的樣子。
她經(jīng)常煩我對她的說(shuō)教，可我真是為了她好。
咳！我這個(gè)朋友呀！
講了半天還沒(méi)說(shuō)她叫什么呢！她有一個(gè)好聽(tīng)的名字——王露瑩。
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