我的新朋友-寫(xiě)人作文550字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的.新朋友-寫(xiě)人作文550字，希望能夠幫助到大家。
9月1日新學(xué)期開(kāi)心，我按部就班地上了六年級，本以為和往常一樣，可以繼續和閨蜜們玩耍�？墒菦](méi)想到，我們孫鎮二小竟然和孫鎮一小合了校。俗話(huà)說(shuō)“東方不亮西方亮”，雖然不能和閨蜜們一起玩耍，但是我也認識了一位孫鎮一小的新朋友——蔡舒欣。
她學(xué)習很好。語(yǔ)文課上。老師讓我們體味一下課文里的好句，然后再和大家分享。班里舉手的人寥寥無(wú)幾，其中就有蔡舒欣。當老師讓她分享時(shí)，她就會(huì )無(wú)比激動(dòng)，而且回答的人中除了曹依琳，就數她回答得最好了。
她脾氣很暴躁。只要一到課間，我們班里就會(huì )有一處“美麗的風(fēng)景”。教室好生熱鬧，原來(lái)是蔡舒欣在教訓人！圍觀(guān)者越來(lái)越多，只見(jiàn)蔡舒欣略展拳腳就把那個(gè)調皮的男生制服了。正因為這暴脾氣，她才有了“虎娘們兒”的外號。
她特別擅長(cháng)英語(yǔ)。從三年級到五年級，她一直是英語(yǔ)課代表�？墒墙衲陞s陰差陽(yáng)錯地當上了語(yǔ)文課代表。盡管她當了三年英語(yǔ)課代表，也免不了在英語(yǔ)上鬧一點(diǎn)兒小笑話(huà)。上個(gè)星期，為慶祝教師節，我們在出黑板報。我打算寫(xiě)上HAPPY TEACHERS’ DAY�？墒�，我剛寫(xiě)完TEACHERS’她就對我說(shuō)：“TEACHERS’寫(xiě)錯了！”我又拼了一遍，納悶地說(shuō)：“沒(méi)錯呀！”她卻說(shuō)：“應該是T、E、A、C、H、E、A！”我自信地對她說(shuō)：“你那樣寫(xiě)是錯的，不信你去問(wèn)一下別人�！蔽覄傉f(shuō)完，她立即就問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，之后就笑著(zhù)對我說(shuō)：“看來(lái)是我記錯了！”我們大家笑話(huà)她說(shuō)：“你這三年英語(yǔ)課代表是怎么當的呀？”她也不好意思地笑了。
這就是我剛認識的新朋友——蔡舒欣。我很喜歡這位學(xué)習好、脾氣暴躁、又很好笑的新朋友。你們愿意與她交朋友嗎？
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