我的新朋友--學(xué)生作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的新朋友--學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　剛剛進(jìn)入初中，我有幸很快認識了一位新朋友——小劉。用什么詞形容他呢？認真。

　　軍訓第一天，男生劉海不能過(guò)眉毛。小劉的`頭發(fā)雖然離眉毛還遠，但第二天，他的頭發(fā)像被剛剪過(guò)的草一樣，理成了平頭。這讓我更加地想去認識他了。

　　可能我們前世是好友吧，軍訓第四天休息的時(shí)候，我和小劉不約而同地在練習跑步立定。練著(zhù)練著(zhù)就跑到了一起。我和他初次如此接近對方，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，直到他發(fā)現我還十分不熟練。于是，他主動(dòng)一對一，教會(huì )了我那個(gè)動(dòng)作。軍訓，也在我們的歡笑中走了。

　　開(kāi)學(xué)后，我又發(fā)現小劉的認真不只體現在軍訓時(shí)的訓練上，還在平常的學(xué)習生活里。

　　小劉是紀律委員，還是語(yǔ)文科代表。每天早上收作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)喊著(zhù)收作業(yè)的。不僅如此，作業(yè)收上來(lái)，他還一個(gè)個(gè)翻開(kāi)檢查有沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。若沒(méi)有，他是立馬把那人記錄下來(lái)。就他這種精神，總是讓身為英語(yǔ)科代表的我和許多其他班委們自愧弗如。

　　不久前的一天下午，大家似乎還沒(méi)從音樂(lè )公開(kāi)課上視頻中20xx年國慶60周年歡快熱鬧的氣氛中恢復過(guò)來(lái)，在預備鈴響后拍起了桌子。班長(cháng)和小劉撕心裂肺地喊著(zhù)“安靜”，卻無(wú)法讓同學(xué)們停下來(lái)。我是少數沒(méi)有動(dòng)搖的人之一，在座位上坐著(zhù)。突然，老師推門(mén)而入，盯著(zhù)我們，目光里露出失望、驚訝、憤怒的神情，冷冷地說(shuō)：“都站起來(lái)�！�

　　站了半節課，老師有氣無(wú)力地說(shuō)：“誰(shuí)覺(jué)得自己應該站到前面來(lái)？”小劉四周看了看，老師在前面搖了搖頭。

　　下課鈴響了，小劉主動(dòng)第一個(gè)站到了前面，老師瞟了他一眼，又搖了搖頭。自小劉開(kāi)始，好幾位同學(xué)一個(gè)個(gè)地站到了講臺上�！罢f(shuō)吧�！崩蠋煂π�劉說(shuō)�！拔移鋵�(shí)沒(méi)有拍桌子，我只想打破這個(gè)僵局，為咱們班討個(gè)說(shuō)法�！崩蠋煴緛�(lái)冷冷的臉上多了些紅潤，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你回去吧�！庇钟�8位同學(xué)走到了前面，講臺已站不下了。

　　新的同學(xué)；新的班級；新的校園；新的開(kāi)始……在中學(xué)生活的開(kāi)始，能有一個(gè)如此有擔當，認真的朋友，是我莫大的榮幸！

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