描寫(xiě)朋友作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)朋友作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)朋友作文 篇1
我的妹妹今年七歲了，梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，皮膚有點(diǎn)黑。雖然妹妹看起來(lái)有點(diǎn)黑，卻人見(jiàn)人愛(ài)。她性格調皮、外向，喜歡跳舞、唱歌，畫(huà)也畫(huà)得不錯。下面我就詳細地為大家介紹一下吧。
鏡頭一：有一次，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)妹妹正在畫(huà)畫(huà)，便上去看了看。原來(lái)她正在畫(huà)一只鹿。不過(guò)她畫(huà)的這只鹿別具一格，我看后便忍不住“撲哧”笑出了聲。誰(shuí)知妹妹并沒(méi)有生氣，而是邊畫(huà)邊說(shuō)：“笑什么，人家畫(huà)得不就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎，我不像你那么認真，我只是畫(huà)了它的大體狀況，還需要你多提寶貴意見(jiàn)��！”說(shuō)完后她便又繼續畫(huà)起畫(huà)來(lái)�？�，她還很有風(fēng)度！
鏡頭二：妹妹每當放學(xué)回到家，總會(huì )先告訴我們她在幼兒園里的學(xué)習情況，如果她講到老師教她跳舞的情形的時(shí)候，就開(kāi)始帶上動(dòng)作，連說(shuō)帶比劃忙得不亦樂(lè )乎，然后還說(shuō)：“諸位，我跳得怎么樣？我可是很認真的喲，希望你們能夠滿(mǎn)意�！蔽覀兌〞�(huì )異口同聲地說(shuō)：“好，非常地好，下次要多努力！”妹妹聽(tīng)后心里美極了，向我們做了一個(gè)鬼臉，然后笑著(zhù)滿(mǎn)意地走了。
鏡頭三：有一次，我從外面回來(lái)，聽(tīng)到妹妹正在唱歌，心里暗想：她肯定是在大人面前炫耀她的本事了，真是讓人討厭。我邊想邊沮喪地進(jìn)了門(mén)，看到妹妹一個(gè)人正唱得起勁，卻也很是動(dòng)聽(tīng)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，她便沖我喊：“喂，你在想什么呢？你是不是害怕我在媽媽面前炫耀自己��？”
嘿，她可真是一個(gè)機靈鬼，什么事也能讓她猜中。我接著(zhù)說(shuō)：“不是�！彼f(shuō)：“有啥不好意思的，都是自家人，沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有，真的沒(méi)有�！彼梦覜](méi)轍了，只好退出了爭論繼續唱她的歌。
鏡頭四：如果我誤解她了，她就會(huì )跟我沒(méi)完沒(méi)了，甚至還可能和我打架。不過(guò)最后吃虧的總是我。因為妹妹的后臺是奶奶，我再怎么著(zhù)也不能和奶奶吵起來(lái)，所以我每次只好自動(dòng)退出。有一次，因為一點(diǎn)小事我跟妹妹發(fā)生了爭執，她固執地認為她是對的，我怎么說(shuō)她都不聽(tīng)�？磥�(lái)我只有和她動(dòng)真的了。
于是我便伸出手去向她輕拍了一下，這下可壞了，妹妹向我大發(fā)雷霆，然后跟我不顧一切地“干”了起來(lái)。作為姐姐，我也只能由著(zhù)她了�？墒羌词刮疫@樣也還不行，她可能認為這樣還不出氣，便又找來(lái)奶奶評理。結果就不用再說(shuō)了，奶奶責令我向妹妹道歉，直到妹妹滿(mǎn)意為止。
看，這就是我的那個(gè)調皮的妹妹
描寫(xiě)朋友作文 篇2
我的好朋友有屠亞宣、傅楷柔、張恩宣、梁安妮等等，有時(shí)我不了解的地方都會(huì )問(wèn)我的好朋友，我們相處得很愉快。
梁安妮的字漂亮，也很善解人意，畫(huà)畫(huà)也很快也很漂亮；屠亞宣很爆燥，是位班長(cháng)，也喜歡幫助老師跟同學(xué)；傅楷柔很喜歡幫助他人，跟屠亞宣差不多；張恩宣喜歡逗人家。
我們經(jīng)常一起玩或一起運動(dòng)，我們非常要好，有時(shí)一起看書(shū)，大家都讀得津津有味。我覺(jué)得友誼很重要，但是尊重別人才是好，就算是朋友也不可以隨隨便便的。
朋友之間也會(huì )起爭執，所以我們要互相了解對方，這樣就不容易起爭執。
可是想要了解對方，就要把之間的隱形門(mén)打開(kāi)，才能讓對方接近你，所以要把身邊的負擔放下，這樣別人更容易接近自己。
有些人說(shuō)長(cháng)大再交朋友，可是我不覺(jué)得，因為自己的好朋友會(huì )幫助自己或安慰自己。
描寫(xiě)朋友作文 篇3
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的
時(shí)刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )
暖洋洋、亮光光。
一次，我段考的數學(xué)成績(jì)很不理想。我扒在桌子上哭了一個(gè)聲音：小婕，你別哭了�？奘菦](méi)有用的。讓我來(lái)幫助你吧。她的數學(xué)成績(jì)很好，在我們班是數一數二的，我當然很榮幸交到這樣的朋友。我抬起哭紅的臉，望著(zhù)她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天開(kāi)始，我們的友誼越來(lái)越深，她每天一上完數學(xué)課，就來(lái)問(wèn)我，你今天有什么不懂的嗎？這個(gè)二元一次方程我還是不會(huì )解。她并開(kāi)始耐心的教我，你用公式法求呀，就是這樣。按書(shū)上的所給的公式，套進(jìn)去她一點(diǎn)也不嫌棄我笨，當我漸漸的學(xué)會(huì )她所教的方法，她笑了。就這樣一天又一天，我的數學(xué)也提高了許多。
她也不是什么都會(huì )，在她困難的時(shí)候。我也向她伸出我的援救之手，她可能是在家沒(méi)時(shí)間掃地，也許掃了，也是隨便掃掃，現在在學(xué)校掃起地來(lái)，就喊吃力，她掃地的那天，我因為有事，先走了，沒(méi)有留下來(lái)幫她掃，唉，誰(shuí)知道呢？她被老師以?huà)卟桓蓛魹槔�，重掃了。她很難過(guò)，并開(kāi)始抱怨自己：成績(jì)好，又有什么用？我連這點(diǎn)活都不會(huì )干！真笨！當然，我是她的朋友，我不可能置之理。我拍拍她的肩膀，說(shuō)：其實(shí)掃地不難的。我來(lái)教你，好嗎？她微笑著(zhù)，說(shuō)：好哇！我也利用我的課余時(shí)間教她掃地，首先你要有次序的掃地，不要東掃點(diǎn)，西掃點(diǎn)，這樣的效果不好。在掃的過(guò)程中，要注意仔細，盡量把教室的四周都掃干凈，掃完后，把衛生區的垃圾倒掉，在整理干凈，把掃帚放整齊，這樣就可以了。她似乎聽(tīng)明白了，點(diǎn)了點(diǎn)抬頭。放學(xué)后，她按我的方法去掃地。第二天，她很自信的對我說(shuō)：絕對沒(méi)問(wèn)題！我看了看，恩，真的很棒！老師也這樣認為。于是她過(guò)關(guān)了！
朋友，我有你就不怕困難，有你我就不會(huì )孤單，有你我的生命充滿(mǎn)色彩朋友，我們的友誼，天長(cháng)地久。就算有什么困難，我們都要一起承擔，有什么幸福，我們都要一起分享。朋友！
描寫(xiě)朋友作文 篇4
我和“大豆”三（7）小晏每個(gè)人都有朋友，我也不例外。她叫“大豆”，一副單眼皮，一張櫻桃小嘴，一個(gè)直挺挺的鼻子加上一對小耳朵，看上去十分可愛(ài)。我和“大豆”是非常要好的朋友，即使發(fā)生點(diǎn)小摩擦，也總是很快就會(huì )和好。記得有一次，我不小心扯了她那蓬松的頭發(fā)�！澳愀蓡岢段业念^發(fā)，再這樣我就不理你了！”突然，她大喊了一聲�？梢环昼姾�，她卻又笑瞇瞇地對我說(shuō)：“嘿，咱們聊會(huì )兒天吧！”這時(shí)，我通常會(huì )這樣回她：“你剛才不是很兇么，像個(gè)大魔頭，現在怎么又成小仙女啦？”“撲哧”一下，我倆都哈哈大笑起來(lái)。這，當然不是吵架，只是小拌嘴，但要真吵起來(lái)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
前幾天，她就為一個(gè)座位和我吵了一架。經(jīng)過(guò)是這樣的：當時(shí)，我們正在畫(huà)畫(huà)，我本來(lái)坐在我那張凳子上的，結果，她把身子往我這邊一靠，又把腳勾在我的凳子上，說(shuō)：“下去！我要坐在這兒！”我一聽(tīng)氣得臉就變成了大紅色，張開(kāi)嘴巴就說(shuō)了一堆罵人的話(huà)。結果是往“大豆”的“火”上澆了一壺“油”，上來(lái)就要揍我。我用力把她往墻邊一推，才制止住了她，心想：這個(gè)人，無(wú)緣無(wú)故來(lái)自找麻煩！當然，我們更多的還是開(kāi)心的時(shí)候，像今天是“大豆”的生日，她請我一起去吃飯。我們一路歡聲笑語(yǔ)，到了飯店的時(shí)候還在笑。在飯店里，我們吃得津津有味。吃完了，就逛了逛商店，買(mǎi)了買(mǎi)東西，然后我們又一起去做生日蛋糕。做生日蛋糕看著(zhù)簡(jiǎn)單，可是要想做好卻不容易，所以我們做的生日蛋糕雖沒(méi)有外面買(mǎi)的好吃，不過(guò)卻重在享受這個(gè)過(guò)程。
我和“大豆”的親密關(guān)系已經(jīng)很濃了，不用說(shuō)話(huà)，只要給對方一個(gè)眼神，彼此就知道對方要說(shuō)什么了。我們倆興趣愛(ài)好也很相像，她喜歡彈鋼琴，我也喜歡彈鋼琴；她喜歡畫(huà)畫(huà)，我也喜歡畫(huà)畫(huà)；我們的夢(mèng)想雖然不完全一樣，不過(guò)還是有相似的地方。她的夢(mèng)想是：環(huán)游世界，把美麗的景象畫(huà)下來(lái)，再創(chuàng )作成鋼琴曲。我的呢，則是成為一名作家，然后自己為文章配插畫(huà)。我倆夢(mèng)想還是挺相像的，對吧。
這就是我和“大豆”，我們是永遠的閨蜜。
描寫(xiě)朋友作文 篇5
在我的書(shū)桌上，放著(zhù)一輛精致的遙控車(chē)，他的故事可多了，下面，我就給我大家講一講他的故事吧。
它的形狀是一個(gè)多邊形，它的車(chē)頭是流線(xiàn)型的，車(chē)窗玻璃是黑色的，車(chē)身是迷彩色的，車(chē)頭前是銀白色的保險杠，車(chē)尾上方是一個(gè)黑色的平衡翼。最“威武”的是：駕駛上方還有一個(gè)火箭發(fā)射架和兩 枚火箭彈，這也確實(shí)讓它“自鳴得意”了好長(cháng)一段時(shí)間。駕駛室還有兩個(gè)后視鏡，就像他的耳朵一樣。車(chē)頭前方有六個(gè)車(chē)燈，其中兩個(gè)是轉向燈，四個(gè)是主照明燈。
它的特點(diǎn)有四個(gè)。一是跑得快，在比賽中，我的遙控車(chē)往往是第一名。二是堅固，有一次我不小心把他碰掉了，它居然安然無(wú)恙。三是易清洗，他就算滿(mǎn)身灰塵，只要用濕抹布 擦一下就能使它變得 干干凈凈。四是節能環(huán)保，他只要裝上三節五號電池，就能使用好長(cháng)一段時(shí)間。
遙控車(chē)的構造也很簡(jiǎn)單，它的構造分為四部分：車(chē)頭、車(chē)身、車(chē)尾和火箭炮。車(chē)的外殼采用高硬度塑料制造，車(chē)尾有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電接收器，輪胎則是用高硬度耐熱橡膠和高硬度塑料制成。
它的用處可大了，在我和小伙伴比賽時(shí)，它總是能幫我?jiàn)Z得第一名。在我一個(gè)人在家害怕時(shí)，看一看它就一點(diǎn)也不害怕了。
和它相處的時(shí)間長(cháng)了，我就和它成了形影不離的好朋友。每當我不在家時(shí)，總要把它放進(jìn)“保險箱”中，以免灰塵“侵犯”它的“領(lǐng)土”。
我愛(ài)你，我的好朋友——遙控車(chē)!
描寫(xiě)朋友作文 篇6
我的好朋友名叫萬(wàn)子銘。
每到暑假和寒假的時(shí)候，他都會(huì )到我家來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他那邊也交了一個(gè)好朋友，原本我真替他擔心，擔心他去那邊沒(méi)有小伙伴呢?自從聽(tīng)到這個(gè)消息，我真為他高興 。
他最喜歡玩沙子，我問(wèn)他：”你在你家那邊是不是也跟自己的朋友玩沙子呀?“他說(shuō)：”不是，我們小區里有一個(gè)規定，不能在小區里玩沙子 �！拔艺嫣嫠械绞�!
他又說(shuō)：”我們那里經(jīng)常組織足球比賽�！拔亿s緊問(wèn)他：”你當了前鋒嗎?“他說(shuō)：”我當了中鋒“。我夸獎道：”蠻不錯的啊!“
我問(wèn)他：”你最近的球技有長(cháng)進(jìn)了嗎?“他說(shuō)：”這幾天沒(méi)玩了，我們來(lái)玩一場(chǎng)足球，好嗎?“我說(shuō)：”OK“。他驕傲地說(shuō)：”我的球踢得可棒呢!“我不服輸地說(shuō)：”我也不錯的啊，我還是主力呢!“
比賽開(kāi)始了，我請媽媽當裁判，我們小區里有二十幾個(gè)男孩子，我們分成了二隊，我當了前鋒，我叫他們擺成一字長(cháng)龍隊。我們剛進(jìn)攻不久，當前鋒的`陳強很快看出了破綻，球被陳強隊搶到手了， 我們迅速回到”營(yíng)地“，陳強把球傳給了中鋒，中鋒趁我們的守門(mén)員不注意，把球踢進(jìn)了。陳強走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：”這下該服輸了吧“。我不甘心，走向前跟他握手 說(shuō)：”下次，我一定不會(huì )輸給你的“。
這下你們該認識我的好朋友了吧!
描寫(xiě)朋友作文 篇7
我有一個(gè)算是”十全十美“的好朋友，她是我們班已經(jīng)勝任五年的老干部，也是我的死黨——喬鴻!
喬鴻有著(zhù)長(cháng)睫毛，明亮的眼睛，雖然不是特別大，但也水汪汪的特別精神，最令我羨慕的是他的高個(gè)子加上長(cháng)頭發(fā)。他是我們班最高的女生，身材也正好，她的頭發(fā)烏黑柔順而且又直又 長(cháng)，像是拉直過(guò)的，讓人羨慕不已。
喬鴻長(cháng)的很漂亮，樂(lè )于助人的熱心腸更是讓人贊不絕口，又一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )，問(wèn)同桌，同桌不知道，問(wèn)組長(cháng)，組長(cháng)找借口說(shuō)收作業(yè)，沒(méi)空，我問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，都找借口不教。 這時(shí)，愁眉苦臉的我聽(tīng)到了一句我最想聽(tīng)到的話(huà)：”我教你吧!“于是喬鴻開(kāi)始一步一步，詳細認真的給我講，直至我會(huì )為止，喬鴻幫我解決了燃眉之急，很是令我感動(dòng)，課間別人都在玩，而喬鴻卻在 細心的幫我講題，真是熱心腸啊!
外表的美不是真正的美，內心的美才是真正的美，喬鴻不僅外表美麗，更有一顆美麗的心，她永遠是我最美麗的好朋友!
描寫(xiě)朋友作文 篇8
“朋友不曾孤單過(guò)，一身朋友你會(huì )懂……”朋友不在多少貴在知心，也貴在情義。
在我高興時(shí)，你會(huì )和我一起放聲大笑：當我傷心時(shí)，你會(huì )陪我一起流淚；當我生氣時(shí)，你會(huì )想辦法把我逗樂(lè )；當我恐懼時(shí)，你會(huì )安撫我不安的心；當我需要幫助時(shí)，你會(huì )盡你所能的完成它；當我需要鼓勵時(shí)，你總會(huì )打電話(huà)向我問(wèn)好……你就如我的兄長(cháng)，愛(ài)護我，關(guān)心我。你就是我最親愛(ài)的朋友。還清晰的記得小時(shí)候我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起走過(guò)……
但你已離開(kāi)。你還記得嗎？有一次，放學(xué)時(shí)突然下起大雨我無(wú)助的在雨中行走，這時(shí)頭頂多出一把傘�！霸趺聪履敲创蟮挠赀�出來(lái)”“也不躲躲”“就那么不想和我一起走��？”“我、我、回家吧”你不知道那時(shí)你的微笑，你的調侃，你的指責都那么的讓我安心。你就是我的頂梁柱，一次次使我鼓起勇氣以絕對的氣勢走出了逆境。朋友你還記得嗎？在我小學(xué)時(shí)，因上課遲到而被老師罰站，你在教室外面和老師說(shuō)明我遲到的原因，并向老師保證以后不會(huì )再遲到了。
也是因為這不管炎炎夏日還是冰天雪地你每天早早的出現在我家門(mén)前，就是不讓我遲到。其實(shí)我們都不曾細想你也就比我大2歲而已。還有許多的一次次都是讓我感動(dòng)的事情，一直埋藏在我內心最深處。如今你去外地上學(xué)了，但我們之間的友誼始終在一起�，F在，我們再也不能天天一起上學(xué)了，再也沒(méi)人在我忘記帶雨傘是幫我打傘了，再也沒(méi)人和我嘻嘻哈哈了，再也沒(méi)人和我觀(guān)賞那夕陽(yáng)落下的美景了，再也沒(méi)人和我賽詩(shī)了……
這時(shí)我只有一人觀(guān)賞那景色了！但我相信我們會(huì )有一天在一起上學(xué)一起玩樂(lè )因為我們有共同的夢(mèng)想——大學(xué)！
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