我好朋友作文(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我好朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我好朋友作文1

　　抬頭看著(zhù)天上的星辰，在漆黑的夜空中，那些星星就像是一個(gè)個(gè)撲騰著(zhù)亮色翅膀的小精靈，給這片天空描繪了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　一條條，一片片，零零散散的，拼湊出，一個(gè)不簡(jiǎn)單的世界。

　　遠處的盞盞霓虹，顯得格外耀眼，那絢爛的光線(xiàn)，閃爍在我金色的童年。

　　黑色泛濫的一片天，挑起了我的思線(xiàn)，追隨著(zhù)我的向往，在這個(gè)孤傲的夜間……

　　雙眸直視星辰，遠處奔來(lái)的秋風(fēng)，吹散了我整齊的發(fā)簾，風(fēng)中殘帶著(zhù)花香，飄在了我的身旁……

　　冷清的殘月光，落在了我的身上，有一陣秋風(fēng)襲過(guò)，沙沙作響的葉，飄飄然的幾縷發(fā)絲，輕撫著(zhù)我的臉龐。

　　無(wú)助地依偎著(zhù)大樹(shù)，凝視的那巨大的黑色帷幕，黯然……神傷……

　　回想著(zhù)剛才的一幕幕，突然有一種想哭的沖動(dòng)，竭力制止著(zhù)在眼眶打轉的淚……

　　冰冷的淚已在手背綻開(kāi)了朵朵晶花……

　　拂拭著(zhù)淚痕，走在了這曾經(jīng)與你漫步過(guò)的林間小道，腦海里追溯著(zhù)和你有關(guān)的回憶……

　　偶然透過(guò)葉片，看見(jiàn)了兩只相偎在一起的鳥(niǎo)兒，一種情感從心底油然而生，那……不就是我和你嗎?不就是曾經(jīng)形影不離，談天論地的我們嗎?

　　哦!不!我不愿相信這事實(shí)，你……怎么可以丟下我一人，自己跑了呢?不是說(shuō)，生死與共的嗎?

　　曾經(jīng)如此孤傲的你，霎時(shí)間卻了無(wú)聲息……

　　你，真的丟下我了嗎?

　　我想你，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在念著(zhù)你……

　　你知道嗎?我真的很想很想你……

　　我好想你，朋友!你在天堂過(guò)的還好嗎?你是否也有想起我，想起我們曾經(jīng)的美好回憶!

我好朋友作文2

　　我有一個(gè)好朋友，他叫樂(lè )樂(lè )。我們從小就在一起玩，別人都管我們叫大淘和二淘，因為我們倆同歲還都比較淘氣。他長(cháng)的一雙大眼睛，小嘴巴，胖胖的肚子，個(gè)頭沒(méi)有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具，簡(jiǎn)直像一個(gè)恐龍玩具博物館。

　　一天，我們放學(xué)約好寫(xiě)完作業(yè)后，在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會(huì )我從樓上聽(tīng)到有人在哭，我仔細一聽(tīng)好像是樂(lè )樂(lè )，我趕忙放下手中的筆跑到樓下，正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢，他在旁邊大聲的哭，好像特意讓我聽(tīng)到似的，我走上前去向大孩子要球，這時(shí)樂(lè )樂(lè )也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球，大孩子看我們很團結，他有點(diǎn)害怕，把球還給了我們。

　　有一次，他非要我陪他去他家住。結果晚上睡覺(jué)時(shí)我們倆在同一張床上，可是早上醒來(lái)時(shí)我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著(zhù)，我很生氣。后來(lái)便知道他半夜里起來(lái)找媽媽了。因為他重來(lái)晚上都是跟媽媽睡的�？砂盐覙�(lè )壞了。好長(cháng)時(shí)間我都在笑他，他都不好意思了。

　　平常，他的學(xué)習成績(jì)比我好。媽媽總叫我跟他學(xué)習。他很愿意幫我。遇到不會(huì )做的題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書(shū)�？偨o我講>故事。我很喜歡聽(tīng)他講故事。他讓我學(xué)到了很多知識。

　　我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠的好朋友，好兄弟。

我好朋友作文3

　　擁有一個(gè)知心的朋友是人生一筆珍貴的財富。這財富是患難中的傾囊相助，是錯誤時(shí)的逆耳忠言，是跌倒時(shí)真誠的攙扶，是病痛時(shí)拂去痛苦的一縷春風(fēng)，我好想有一個(gè)這樣的知心朋友。

　　我的成績(jì)在年級中一直很好，一直是我引以驕傲的，所以我身邊有很多朋友，我很開(kāi)心。沒(méi)想到，這次考試失利，我的那些所謂的“朋友”逐漸疏遠我，就連平時(shí)和我一起玩的小白也不來(lái)找我。我去找他，可他卻不理我，我失落極了。

　　外面陽(yáng)光明媚，可我的心情卻很失落。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)我走了很遠，來(lái)到了山腳下。我看到那幾棵柳樹(shù)吐出了新芽，一簇簇無(wú)名的野花在綻放，漫山遍野的小草在搖曳，還有路旁大片片的蒲公英正綻放著(zhù)，他們好像都在嘲笑我沒(méi)考好，我心里更加失落。

　　到山頂后，我望著(zhù)不遠處的城市，車(chē)水馬龍的城市繁忙依然，卻沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)我傾訴心聲，就連我認為我最好的朋友小白，也拒絕和我一起散步，告訴我們不是朋友了。想起小白不屑一顧的神態(tài)，我的心就像刀絞般的疼，我強壓抑住心里的情緒，獨自默默地離開(kāi)了。

　　記憶如潮水般退去，痛苦陣陣不停的襲來(lái)，我感受到了一種難以忍受的痛苦。我向遠方大吼著(zhù)“為什么我的朋友這樣對我，難道有一個(gè)知心的朋友真的就那么難么？”我的眼里掉出幾顆晶瑩的珍珠，順著(zhù)臉頰掉落在地上。

　　我好想有一個(gè)知心的朋友，有一個(gè)能和我一起悲喜與共，榮辱共擔，一起風(fēng)雨同舟的知心朋友，擁有一份真誠的友誼，一起在起跑線(xiàn)上共同進(jìn)步，放飛夢(mèng)想。

我好朋友作文4

　　在整日的為學(xué)業(yè)忙碌中，在老師與家長(cháng)的責怪、催促中，在社會(huì )生存的壓力中，我突然好想有個(gè)知心朋友。

　　或許沒(méi)有李白“舉杯邀明月，對影成三人”那樣的深情；或許沒(méi)有王勃“海內存知己，天涯若比鄰”那樣的豁達。我已經(jīng)希望有一個(gè)可以談心、知心、動(dòng)心的朋友。學(xué)校里，老師不辭辛苦的教學(xué)，俗不知我們的心中也有許多苦。

　　新學(xué)校，新朋友……一切都是煥然一新的，友情亦是如此。難過(guò)了，一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)旋律，然后告訴自己堅強；心痛了，一個(gè)人看著(zhù)明月，然后告訴自己快樂(lè )；矛盾了，一個(gè)人看著(zhù)日記，然后告訴自己錯了。

　　在校園，我一副無(wú)所謂，一臉歡笑，可誰(shuí)又懂我心里那份渴望，渴望友情、朋友！

　　希望在我傷心時(shí)，有人在我身邊，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)，“別難過(guò)”；希望在我快樂(lè )時(shí)，有人在我身邊，真心替我高興。

　　在新的環(huán)境下，我如剛出生的`鳥(niǎo)兒般，什么都不懂，交到朋友，也沒(méi)有走進(jìn)彼此的內心，如“狐朋”又似“狗友”般。

　　希望有一個(gè)知心朋友，累了和我一起說(shuō)說(shuō)話(huà)；傷心了，和我一起談?wù)勑�；無(wú)聊了，和我一起聊聊天。

　　朋友啊，你在哪兒？期待著(zhù)你的到來(lái)。讓我們走進(jìn)彼此的心靈，開(kāi)起友誼的翅膀，綻放出友誼這朵美麗的花朵。

我好朋友作文5

　　朋友，每個(gè)人都有。但有的人朋友成群，有的人朋友寥寥無(wú)幾。我認為，朋友，并不是討好自己，不管自己做什么都說(shuō)自己是對，經(jīng)常在自己說(shuō)話(huà)時(shí)隨聲附和的人。而是那些善于指出自己的錯誤，在自己傷心的時(shí)候鼓勵自己的人。只有這些人才能配得上朋友的稱(chēng)號，才能成為別人的知心朋友。

　　我好想有個(gè)知心朋友，如果，我有……

　　我會(huì )向她傾訴我內心的痛苦，在我面對難題束手無(wú)策的時(shí)候向她求救，和她一起分享自己的小秘密，當然，我也會(huì )幫助她，當她的“心情導師”，在她傷心的時(shí)候安慰她。我們不必要立下任何誓言，就這樣，默默地守護著(zhù)對方的秘密。那些所謂的誓言，只會(huì )污染我們之間純潔的友誼。知心朋友，靠的就互相的信任，否則，怎么叫“知心”呢？朋友對你的真心，并不是在“上刀山，下油鍋”的考驗當中才能體現出來(lái)。其實(shí)，在日常生活中，通過(guò)每個(gè)細微的小細節當中就可以看出，自己的朋友到底是一個(gè)怎樣的人。

　　有一次，我感冒了，上課時(shí)不停的咳嗽。一下課，我的好朋友就給我到了一瓶溫茶，提醒我吃藥。我當時(shí)十分感動(dòng)，由此可見(jiàn)，她是一個(gè)熱心的人，對自己的朋友無(wú)微不至。不僅這樣我們還要適當的接受來(lái)自朋友對自己的建議，通過(guò)朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。

　　尋找知心朋友，是我們步入社會(huì )的一個(gè)前提。不要急著(zhù)尋找他們，先看看自己是否符合知心朋友這個(gè)條件吧！

我好朋友作文6

　　朋友，每個(gè)人都有。但我認為，朋友，是那些善于指出別人的錯誤，在別人傷心時(shí)鼓勵別人的人。只有這些人才能配得上朋友的稱(chēng)號，才能成為別人的知心朋友。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè )，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我也好想能有個(gè)知心朋友！nn我會(huì )向她傾訴我內心的秘密，在我面對難題束手無(wú)策的時(shí)候向她求救，當然，我也會(huì )幫助她，當她的“心情導師”，在她傷心的時(shí)候安慰她。假如我有一個(gè)知心朋友，那是一件美好的事。我可以與他一起學(xué)習。當我的作業(yè)不會(huì )時(shí)，我們可以互相幫助，教導對方，看見(jiàn)對方的成績(jì)進(jìn)步了，自己也開(kāi)心。然而，我最需要的不是這些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵。當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時(shí)，知心朋友會(huì )來(lái)安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著(zhù)我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退，一起努力。而他發(fā)生了什么事時(shí)，我也可以逗他開(kāi)心，相互幫助。知心朋友，靠的就是互相的信任、幫助，否則，怎么叫“知心”呢？不僅僅是這樣，我們還要適當的接受來(lái)自朋友對自己的建議，通過(guò)朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。財富不是朋友，而一個(gè)知心的朋友則是財富，我好想有一個(gè)知心朋友。

我好朋友作文7

　　朋友是什么？是和你一起玩耍的伙伴？是和你一起討論問(wèn)題的同學(xué)？還是和你一起學(xué)習的死黨？是吧！但是，知心朋友又是什么呢？

　　我擁有許多朋友：活潑的，開(kāi)朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然是經(jīng)常和我玩在一起，學(xué)習在一起，但是，卻稱(chēng)不上是知心朋友。

　　知心朋友，無(wú)疑就是那種，在你快樂(lè )的時(shí)候，與你一起分享美好心情；在你悲傷的時(shí)候，與你一起承擔那失落心情的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè )，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)了這句話(huà)，誰(shuí)不想能有個(gè)知心朋友呢？

　　知心朋友是那種住在你心里的朋友，她能在你痛苦失落時(shí)，把你心里不愉快的東西消滅掉，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻能擁有快樂(lè )；她能在你束手無(wú)策時(shí)，給你一些建議和幫助，讓你頭腦變清晰；她能在你不思進(jìn)取時(shí)，給你提醒和警告，讓你重新走上正途。她還能在你……

　　知心朋友的意義不但多，而且好。如果你想擁有這種朋友，你必須先爭取能住到他人的心中。如果你以擁有這種朋友，說(shuō)明你是一個(gè)成功的人！

　　知心朋友，住在我心里的朋友��！你在哪里��！如果你是沒(méi)有勇氣先住到我心里，那么，請敞開(kāi)心扉，讓我飛進(jìn)你的心，讓我住進(jìn)去，我會(huì )讓你快樂(lè )，因為，我也好想有個(gè)知心朋友��！

我好朋友作文8

　　她很可愛(ài)，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著(zhù)馬尾辮，走路時(shí)馬尾辮左右搖擺，看上去特別有活力。

　　我有一個(gè)好朋友。他是長(cháng)方形的。他能幫我找到單詞。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我的這個(gè)好朋友是一本字典。我認為字典是我最好的朋友。有時(shí)，如果我們不能寫(xiě)一些單詞或者我們不知道一些單詞，我們可以請字典來(lái)幫助我們。這本字典不是我們的好朋友嗎？幾天前，我寫(xiě)不出“禮貌”的“外表”。是我的好朋友字典幫助了我。我的朋友字典就像一個(gè)老師一直陪著(zhù)我。

我好朋友作文9

　　我好想和災區的小朋友們交個(gè)朋友，因為我想向你們學(xué)習那種在災難面前的堅強、勇敢的意志和精神。

　　我要是有了你們這樣的朋友，我們就可以直接互相交流學(xué)習，也能在放假時(shí)把你們接到我美麗的家鄉——鄭州。這里有寬闊明亮的教室，有向公園一樣的校園……。我還想對你們說(shuō)：“你們在災難面前的一舉一動(dòng)都讓世人敬佩不已，讓我們中華民族和全國的人們?yōu)槟銈凃湴磷院��！蔽腋�想用我節省的零用錢(qián)，給你們買(mǎi)一些學(xué)習用品送給你們。希望能給你們的學(xué)習有一些幫助。在這里我也呼吁生活在城市里的小朋友，都向山區和災區的小朋友獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，因為他們還沒(méi)有堅固、溫暖、明亮的教室。他們還在臨時(shí)帳蓬里睡覺(jué)，他們還沒(méi)有棉衣過(guò)冬，還在剛失去親人、家園中悲傷。我想只要大家共同努力，一切都會(huì )向歌里所唱的那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間”我想說(shuō)：“你們一定要堅強的面對一切困難。五十多個(gè)民族和全國的人們是你們堅強的后盾，一切都會(huì )慢慢地好起來(lái)的。我們都在遠方為你們祝福、祈禱。祝您們早日好起來(lái)，能有一個(gè)明亮的教室和一個(gè)美滿(mǎn)幸福而又和諧的家庭。

　　最后我想對全世界的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和小朋友說(shuō)：“為了我們能在藍天白云下生活，能在向公園里一樣的校園里學(xué)習、活動(dòng)，能有一個(gè)安定美好的家園。為減少自然災害，給我們帶來(lái)的災難。我們人人都要對保護環(huán)境獻出自己的一份力量——我好想早日聯(lián)系上一個(gè)災區的小朋友。

我好朋友作文10

　　我想有一個(gè)知心朋友，這個(gè)是我的愿望之一哦！每個(gè)人應該都有至少有一個(gè)知心朋友吧！

　　小學(xué)時(shí)，我有個(gè)知心朋友，而到了初中，我卻沒(méi)有了。我現在想有一個(gè)可以和我在一起快樂(lè )的玩耍，一起勤奮的學(xué)習，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己有什么好處呢？知心朋友對自己的好處真是多的哦。

　　在你一個(gè)人沒(méi)事可做時(shí)候，知心朋友會(huì )和你玩；在你學(xué)習上遇到困難時(shí)候，知心朋友會(huì )幫助你和你一起解決困難；當你遇到煩心事或遇到什么悲傷的事，知心朋友會(huì )和你一起分享，如果這樣，那么煩心事和悲傷的事，就會(huì )由一化為二，越化越小了。

　　如果把開(kāi)心的事分給知心朋友，那么就會(huì )把快樂(lè )分給大家，大家也就一起快樂(lè )。

　　如果我有了知心朋友，我會(huì )珍惜這個(gè)知心朋友，在星期天上學(xué)來(lái)沒(méi)事做的時(shí)候，我會(huì )和他打籃球，我會(huì )和他爬山，在山頂上呼吸新鮮空氣。 那為什么要知心朋友，而不是一般的朋友呢？

　　一般朋友平時(shí)只是打打鬧鬧，沒(méi)有什么真感情的。如果你和他說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)不定他會(huì )在一群朋友中宣傳一下；如果有一天，你因為什么事不讀書(shū)了，說(shuō)不定他們都不會(huì )傷心，更別說(shuō)來(lái)你家看你之類(lèi)的了。

　　而知心朋友則就大大不同了，知心朋友說(shuō)話(huà)時(shí)是坦誠相待，分享自己的事與朋友聽(tīng)，和朋友交流多了感情也就深了，如果你不讀書(shū)了，他就會(huì )為你傷心，為你悲傷！ 你有知心朋友嗎？

　　我好想有個(gè)知心朋友！

我好朋友作文11

　　我有一個(gè)叫薛小明的好朋友。他今年八歲了。他又高又胖。他走起路來(lái)很曲折。他留著(zhù)黑色的短發(fā)，胖乎乎的臉像個(gè)紅蘋(píng)果，彎彎的眉毛下有一雙圓圓的眼睛，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，大大的嘴巴張了一半，笑的時(shí)候還有兩個(gè)酒窩。他很可愛(ài)。他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，總是跳上跳下，喜歡說(shuō)話(huà)和笑。他也非常調皮和活躍。每當該活動(dòng)的時(shí)候，他總是去看球賽。有時(shí)當我們玩游戲時(shí)，他經(jīng)常制造麻煩。他是個(gè)愛(ài)吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢(qián)去買(mǎi)他喜歡的零食。他非常喜歡打乒乓球和籃球。他經(jīng)常在活動(dòng)課上和我們一起打乒乓球。一旦我打敗了他，他拒絕承認失敗，并堅定地說(shuō):“我會(huì )比你更努力地練習，打敗你�！睆哪且院�，他經(jīng)常晚上來(lái)學(xué)校練習打乒乓球。薛小明是一個(gè)如此活潑可愛(ài)的孩子。

　　每當我做作業(yè)的時(shí)候，總有一只小鳥(niǎo)在我的窗臺上“嘰嘰喳喳”，好像在說(shuō):“你好，你在做什么？”它還用翅膀拍打我的窗戶(hù)，好像要和我交朋友。

　　我仔細看了看。哇，多漂亮的鳥(niǎo)��！它的頭是圓的，頭的兩邊有黑色的串珠眼睛，看著(zhù)我的骨頭。它的嘴是尖的，像一把小剪刀。它有灰色的羽毛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它的尾巴像一個(gè)半開(kāi)的小紙扇。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們成了不可分割的朋友。

我好朋友作文12

　　我真的真的好想有個(gè)知心朋友在關(guān)愛(ài)著(zhù)我，理解著(zhù)我。

　　我真的真的好想有個(gè)知心朋友。我的那個(gè)知心朋友是能夠理解我、疼愛(ài)我、關(guān)心我，替我解除煩惱的朋友。我多么想知心姐姐能夠陪伴在我身邊，替我解除煩惱與憂(yōu)傷。知心姐姐您在哪？我深深地，深深地思念您。您能在身邊，我就能跳過(guò)這道坎，克服挫折。

　　我已找到了我的知心朋友，那就是您——知心姐姐。唯獨您才配當我的知心朋友。您幫了這么多與我同病相憐的同齡人了，您幫他們解除煩惱與憂(yōu)傷的同時(shí)也幫助了我。我非常感謝您。我真不知該如何報答您才好。

　　如今，我已找到了我的目標。從此，我對生活又重新充滿(mǎn)了希望與信心。從前的我就像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅失去了人生的航向，到處都是一片漆黑；如今，卻光明一片，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)希望。我非常感謝您——知心姐姐！

　　我日夜思念的知心朋友已找到了。我是那么地開(kāi)心，這份開(kāi)心是可想而知的。我們每個(gè)人都要活得開(kāi)心，不能每天都生活在煩惱與憂(yōu)傷之中1

　　朋友，你可曾記得有這么一句話(huà)——笑一笑，十年少。

我好朋友作文13

　　說(shuō)起書(shū)，它的名言一大堆 ——“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”﹑“書(shū)籍為良友，知識自有”……過(guò)去我只是把它們當作順口溜來(lái)讀，不久前，我才真正理解了它的含義。

　　小時(shí)候，我特別喜歡看課外書(shū)，里面五彩繽紛的童話(huà)世界深深地吸引著(zhù)我。它使我了解到賣(mài)火柴的小女孩在美好的幻想中死去，揭示了當時(shí)資本主義社會(huì )的黑暗及窮苦人民的悲慘�！陡窳滞�話(huà)》中的《青蛙王子》使我知道了做人要講信用，不能出爾反爾。子曰：人無(wú)信不立。這不正是道出了這個(gè)道理嗎？

　　記得我讀三年級時(shí)，由于課外書(shū)比別的同學(xué)多看了一點(diǎn)，就夜郎自大：“我知道的東西你們一輩子也學(xué)不完�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后臥地狂嘔！是啊，蘇東坡血氣方剛時(shí)寫(xiě)下一聯(lián)——識遍天下字，讀盡人間書(shū)。有一老者知道后，拿一本梵文書(shū)前去拜訪(fǎng)，難倒了蘇東坡，于是那對聯(lián)被蘇東坡改為“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，被稱(chēng)為千古絕對。我那時(shí)讀的書(shū)只是知識大海中一滴細微的泡沫，竟夜郎自大，當真可笑至極矣！

　　所謂“開(kāi)卷有益”，這話(huà)真不錯。書(shū)是一只名副其實(shí)的千里眼，能讓我們熟知上至天文地理，日月星辰，下至四書(shū)五經(jīng)，國家大事，真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”��！書(shū)是一名“啞”先生，如果你有什么不懂，就得先去問(wèn)問(wèn)它，保管你有一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

我好朋友作文14

　　已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天，我認識了很多好朋友。我最喜歡的是一個(gè)叫董倩的人？小女孩。

　　我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會(huì )的數學(xué)題，我會(huì )跑過(guò)去問(wèn)她，然后她會(huì )告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問(wèn)題，你可以來(lái)找我，我們一起學(xué)習。每個(gè)人都說(shuō)我們是互補的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。

　　我喜歡我的好朋友，我相信你也會(huì )有最好的朋友。

　　孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個(gè)尖下巴。

　　他每次考試都得滿(mǎn)分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會(huì )不理人，用大眼睛盯著(zhù)他們。雖然他是我的好朋友，我和他會(huì )發(fā)脾氣，但我們很快會(huì )和好的。

　　我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫(huà)畫(huà)。

　　他是我的好朋友，我喜歡他。

　　我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩。他非�？蓯�(ài)。

　　我第一次上學(xué)時(shí)，他是我的同桌。每當下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來(lái)，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習和耳語(yǔ)。他學(xué)習成績(jì)很好，是班長(cháng)，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習成績(jì)好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書(shū)法一等獎。

　　雖然我們現在不再是同桌了，但我們仍然經(jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習。我希望我們永遠是好朋友。

我好朋友作文15

　　放學(xué)了，我高高興興地回到宿舍，因為我的不小心，在進(jìn)門(mén)的時(shí)候，碰到了門(mén)框邊的掃把，摔倒了，我的腿蹭破了一大塊皮，疼的我直跺腳，我慢慢地站起來(lái)，汗如雨下，艱難地走到床邊，雖說(shuō)只有十幾米，但給我的感覺(jué)卻比二萬(wàn)五千里長(cháng)征還要遠。那時(shí)，我多么想有一個(gè)人，來(lái)扶我一把呀！

　　我，是一個(gè)人緣較好的人，在同學(xué)們的眼里，我的朋友很多。他們遇到困難時(shí)我鼎力相助，但我一有麻煩，他們幾乎都會(huì )拍拍屁股走人。我多想有一個(gè)知心朋友。在我快樂(lè )時(shí)，他會(huì )與我分享；在我憂(yōu)愁時(shí)，會(huì )與我分擔……

　　一次，我參加班級舉行的朗誦比賽，由于我發(fā)揮失常，在朗誦時(shí)，字音不準，結結巴巴，最后名落孫山�；氐剿奚�，我難過(guò)地坐在床上，眼淚在眼眶里打轉，那時(shí)，我多么希望有一個(gè)人站在我身旁，撫摸著(zhù)我的背，鼓勵我，安慰我呀！

　　校里舉行奧數比賽，老師和同學(xué)們信任我，我代表本班參加了競賽。在老師宣布第一名時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，當聽(tīng)到老師嘴里吐出“第一名，杭旭陽(yáng)”時(shí)，我都快高興得一蹦三尺高，放學(xué)后，我高興地拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)和獎品推開(kāi)我家大門(mén)，我發(fā)現家里異常地安靜，才想到，爸爸媽媽在唐勝工作，我抱著(zhù)證書(shū)走進(jìn)了屋里。那時(shí)，我多么希望有一個(gè)人，來(lái)與我分享快樂(lè )，來(lái)稱(chēng)贊我，夸獎我呀！

　　我好想有一個(gè)知心朋友，在我快樂(lè )，痛苦憂(yōu)愁時(shí)來(lái)與我分擔。

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