我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字1
坐在快餐店的落地窗邊，下午漸暗的日光溫柔地影在左臉上。我用力吸著(zhù)杯子里冰冷的碳酸飲料，狂躁的氣泡刺得舌頭微痛，恍惚間，我看到了那個(gè)熟悉的身影，記憶被莫名拉扯回許久以前。
對面是你，孤意在眉，深情在睫，丹鳳眼帶著(zhù)幾分銳氣，而那樣的笑卻是溫柔的。皓齒若開(kāi)，定是真言。但我是怕你的，在你這里找不到任何臺階可下，僅有讓人猝不及防的電梯，直轉急下，讓我一頭撞在南墻上。我叫你外號“迅哥”，你便眉毛一擰，似乎要怒罵我，但那表情凝在臉上，又像在說(shuō)“懶得理你”。我很怕她的性格，不是怕她脾氣大，而是因為直來(lái)直往，不懂與人處世之道，怕她受傷害。但是反倒她來(lái)教訓我：“你看你，膽小怕事，總怕得罪人，但是你要知道，對就是對，錯就是錯，真理不能為之移動(dòng)�！蔽覀兩钪O對方的習性，看似兩個(gè)永不相交的人，卻能一直平行下去。
你是我的后桌，那天測試，我愣是想不出最后一句古詩(shī)，眼看時(shí)間快要到了，我一時(shí)頭腦發(fā)熱，就這一次！于是拉開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。你的手不輕不重的捏了捏我的胳膊，咳嗽?xún)陕�，我隨即臉紅了，午后的陽(yáng)光也變得灼人，火辣辣的。待到下課，你湊過(guò)來(lái)，眨動(dòng)著(zhù)長(cháng)睫毛，淡淡地只說(shuō)了“下不為例”，此事在你我心中便石沉大海，再也沒(méi)有提起。
你和我去吃飯，我點(diǎn)了一杯加冰的可樂(lè )，你突然瞪住我，隨后要了一杯熱奶。我大惑不解為何突然變臉，你就一把搶過(guò)我手中的可樂(lè )，留下風(fēng)吹過(guò)的冰涼，又遞上溫熱的牛奶，道：“感冒還不安分，喝涼的，有什么好？”我有些尷尬，但又覺(jué)得挺開(kāi)心，在外面也有人關(guān)心我。從窗戶(hù)竄進(jìn)來(lái)的熏風(fēng)吹得我們心情很好，似乎又撿回了什么遺失的美好。
當過(guò)往又浮現在眼前，我覺(jué)得空落落的，剩下的可樂(lè )，也苦澀難咽。是的，人與人之間竟會(huì )淡得十年不見(jiàn)，十年既見(jiàn)又淡得無(wú)一事可相談，可對答如流又能淡得沒(méi)有一件事可以稱(chēng)得上是事情，但即使是這樣，仍然可以是不離不棄，生死相依的摯友。如今你還好嗎，我的朋友？
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字2
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫馬唯，她是一個(gè)漂亮的女孩。她長(cháng)著(zhù)一張白凈的小臉，一雙大眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，紅紅的小嘴巴，可愛(ài)極了！
我經(jīng)常和她在一起玩“老鼠偷油”的游戲。每次我們玩的時(shí)候，都分工明確，配合默契，我站在“油桶”的左邊偷油，她站在“油桶”的右邊偷油，這樣我們倆的油加在一起總是最多。因此，我和她的小隊被稱(chēng)為“偷油冠軍組”，可厲害了！
有一次上體育課的時(shí)候，我忘記帶水杯，跑完步，我們都很渴，老師讓我們一組一組去喝水。由于那天我沒(méi)帶水杯，就只好站在一旁可憐兮兮地看著(zhù)別人喝水，就在這時(shí)，馬唯突然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陳鈺萌，你沒(méi)帶水杯吧，我借給你喝！”說(shuō)完，她便拿起了自己的水杯，給了我，我感激地說(shuō)：“謝謝你！馬唯�！彼皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
她令我印象最深刻的一件事是：有一次放學(xué)路上，我跟她一起回家，她的外公那天有些急事，就拉著(zhù)馬唯走得快點(diǎn)。到了過(guò)馬路時(shí)，眼看那是紅燈，不能走了，但她的外公卻視而不見(jiàn)地拉著(zhù)馬唯闖紅燈，這時(shí)馬唯卻叫了起來(lái)：“外公，外公，你看見(jiàn)了嗎？這是紅燈，到了綠燈才能走！”外公說(shuō)：“算了，算了，今天有急事，就闖一次吧！”馬唯趕緊說(shuō)：“那可不行，紅燈停，綠燈行，這是每一個(gè)小學(xué)生都應該遵守的交通規則！”她的外公沒(méi)有辦法，只好等了一陣子，等綠燈亮起時(shí)，他們才過(guò)了馬路。
因為這件事，讓我對她的看法有所改變，以前，我只是覺(jué)得她樂(lè )于助人，直到現在我才知道她不僅是一個(gè)樂(lè )于助人的人，更是一個(gè)講文明、守規則的好學(xué)生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字3
提起美德好少年，我們首先會(huì )想到誠實(shí)、孝順、勤奮、愛(ài)心這些特質(zhì)。其實(shí)，美德好少年離我們并不遙遠，只要我們用心去尋找、去發(fā)現、去感知。
今天，老師給我們發(fā)了一張美德好少年的競選單。在所有競選人中，我毫不猶豫地選擇了錢(qián)子瑜和張佳怡。
錢(qián)子瑜是一位尊重人、懂禮貌、成績(jì)優(yōu)的好少年。她曾在一次運動(dòng)比賽中，選了一位出了名的慢等生作搭檔，其實(shí)我們都知道，選擇這個(gè)慢等生，也就意味著(zhù)放棄了競爭。當時(shí)很多同學(xué)都不理解，就連班主任老師也不解地問(wèn)：“你為什么選擇她?”錢(qián)子瑜堅定地說(shuō)：“如果我們都不選她、都嫌棄她，那么她該多失落、多傷心啊!我不愿看到她失落的眼神�！蹦憧�，她是一個(gè)多么體貼同學(xué)、包容他人的可愛(ài)女孩啊。聽(tīng)她班上的同學(xué)說(shuō)，錢(qián)子瑜非常懂禮貌，在學(xué)校里，不論是認識或不認識的老師，見(jiàn)面她都會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好;在家里，碰到鄰居，她的甜蜜嘴巴總會(huì )“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”“奶奶好”……叫個(gè)不停。所以小區里的大大小小、老老少少都夸她是個(gè)好孩子。
張佳怡就讀于我們學(xué)校六(2)班，她是一個(gè)嚴于律己、成績(jì)優(yōu)異的好少年。她的人生格言是“今日事今日畢”，當天的事情必須當天完成，從不耽擱。平時(shí)，她不僅保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，還主動(dòng)要求做課外練習，所以她的成績(jì)在班里始終名列前茅。她曾擔任學(xué)校的大隊長(cháng)，幫助大隊部做了許多出色的工作。明年她就小學(xué)畢業(yè)了，我相信她在畢業(yè)考試中，一定能取得更好的成績(jì)。
同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有許多美德好少年。讓我們一起向他們學(xué)習，人人學(xué)做美德好少年，人人爭做美德好少年!
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字4
“嘿！上來(lái)！”綠油油的樹(shù)叢中冒出一個(gè)小腦袋，她就是我的新朋友馮迪。
她長(cháng)得比我矮，比我瘦，但是，別小看她，她可靈活啦，跑起來(lái)比風(fēng)還快！馮迪的臉黑黑的，一雙水靈靈的眼睛閃閃發(fā)光，透著(zhù)一股機靈兒勁兒，一個(gè)又小又尖的鼻子，一張紅潤潤、小巧玲瓏的嘴巴，時(shí)而張，時(shí)而合，時(shí)而露出大門(mén)牙，惹人喜愛(ài)。
有一回，我們去小區玩兒。我們爬上了一座“石山”，正呼吸著(zhù)新鮮空氣�！澳銈冊谏厦娓墒裁�？”傳來(lái)一陣洪亮的聲音。
我低頭一看，發(fā)現一個(gè)淘氣的小男孩，坐在“石山”下池塘邊，正把吸好水的水槍瞄準我們呢！馮迪安慰我：“別害怕，他不會(huì )射上來(lái)的�！惫�，不出馮迪所料，水射在了石山邊的樹(shù)葉上。
馮迪得意地爬到石山頂，兩手放在嘴角兩邊朝他喊道：“就你這點(diǎn)小伎倆！”她又在我耳邊嘀咕了幾聲：“你在上面，我來(lái)對付他�！瘪T迪像小松鼠一樣輕盈地跳下石山，來(lái)到小男孩面前。他立馬吸水，“撲！”水射了出去。馮迪彎腰一躲，水不偏不倚射在了大樹(shù)上。
馮迪大笑起來(lái)，小男孩氣得滿(mǎn)臉通紅，跳了起來(lái)。馮迪弓著(zhù)身子，來(lái)到了一輛汽車(chē)邊，她似乎沒(méi)發(fā)現小男孩又向自己發(fā)了一槍。我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“馮馮，小心！”就在水與馮迪身體接觸的一瞬間，她躍了一步，躲在車(chē)后。她探出了腦袋，吐出舌頭，“沒(méi)射中！”我心里的大石頭落了地。
呸，不玩了！”小男孩悶悶不樂(lè )地走了�！�
還有一次，我們下樓跳長(cháng)繩。馮迪打頭，“我先來(lái)！”繩子剛搖起來(lái)，她的雙腳不受控制一樣，蹦到繩中，腳點(diǎn)地，又跳了出去�！罢嫱昝�！”大家都叫好。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上這個(gè)機靈的小女孩呢？
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字5
培根曾說(shuō)：“友誼使歡樂(lè )倍增，痛苦銳減�！笔前�，擁有一個(gè)知心朋友，將會(huì )是多么的幸福、快樂(lè )。我就有一個(gè)這樣的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節自習的體育課上，與周?chē)耐瑢W(xué)講小話(huà)，悠閑至極，突然，體育老師的聲音響在整個(gè)教室里：“你，那個(gè)講小話(huà)的，給我出來(lái)做八百個(gè)上下蹲！”啊，八百個(gè)，我不由得腿發(fā)軟，為自己擔憂(yōu)。這時(shí)，他猛地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)替他分擔一半吧�！比嗤瑢W(xué)都是一臉震驚地望著(zhù)他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他愿意為我分擔四百個(gè)上下蹲，當時(shí)我們才五年級啊。雖然最后我們兩個(gè)人都做了八百個(gè)上下蹲，可我們都不感覺(jué)怎么累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。
他，是能和我相互促進(jìn)的。我們他常常在一起共同學(xué)習，他已經(jīng)將英語(yǔ)“新概念”全部背完，而我的語(yǔ)文又超他一籌，數學(xué)不分伯仲。每當要考試時(shí)，我們總是會(huì )湊在一起，常常為了一個(gè)問(wèn)題而相互爭辯，闡明觀(guān)點(diǎn)，又相互夸獎。因此，我和他常常在班上爭奪第一、第二名，相互競爭。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語(yǔ)，都被他用上了呢！
他，更是我傾訴、發(fā)泄的好對象。每每有什么煩心事，我總會(huì )向他傾訴。他則會(huì )默默聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的看法，慢慢的開(kāi)導我，解開(kāi)我的心結。一旦有什么事，我受了欺負，他會(huì )幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心里好受一些。
這就是我的朋友G，雖然他考上Q校后，因學(xué)習任務(wù)重、學(xué)習壓力大我們少有聯(lián)系，不過(guò)，我們經(jīng)常會(huì )想起對方。我相信，我們的友誼是不會(huì )斷的。
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字6
我相信每個(gè)人都至少會(huì )有一個(gè)好朋友，我們的生活中的的確確離不開(kāi)朋友，好朋友可能會(huì )影響我們的一生。
我的好朋友，從某種意義上來(lái)說(shuō)，幫助了我很多。冷雪松就是我的好朋友，我和他是在新班級認識的。他當時(shí)是一個(gè)十分開(kāi)朗的人，我那個(gè)時(shí)候在班級里是一個(gè)可有可無(wú)的存在，又或者說(shuō)是十分安靜的一個(gè)人吧。在班級里，因為我的性格比較冷淡，我的朋友很少。我也不知道為什么冷雪松會(huì )想和我交朋友，我發(fā)現他是一個(gè)十分熱心善良的人，也許是因為無(wú)聊吧，我也和他一起玩兒了，就這樣，我和他當了四五年的朋友。
和他在一起玩，你會(huì )發(fā)現他沒(méi)有任何私心，純純的，只是想和你交朋友。我以前戒心很重，除了父母外，幾乎誰(shuí)都不相信，但是和他在一起玩兒，我感覺(jué)我也被他給感染了，也變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)玩兒了。我們倆在一起，也不光玩，放學(xué)以后就會(huì )去他家或我家寫(xiě)作業(yè)。我的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)還行，數學(xué)好，英語(yǔ)就一般般了，而冷雪松，數學(xué)不行，英語(yǔ)是前五那一列的，所以我經(jīng)常幫他數學(xué)，他也會(huì )教我英語(yǔ)，這樣我們的成績(jì)也就都沒(méi)有落下。
我和冷雪松的關(guān)系也忽冷忽熱，不過(guò)他有一個(gè)特點(diǎn)，就是不記仇，而我又恰恰十分記仇，不過(guò)用我的話(huà)來(lái)說(shuō)，當你面對冷雪松的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現他那種眼神純潔樸素，那種讓你面對他，感覺(jué)就像是下不去手一樣，所以我們也是一會(huì )兒開(kāi)心一會(huì )兒不開(kāi)心，不過(guò)他就是心態(tài)好，只要不碰到禁區的話(huà)，應該是沒(méi)有問(wèn)題的。
我和冷雪松，在長(cháng)時(shí)間的磨合下，關(guān)系親如兄弟，我相信你們也有這樣的朋友吧？
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字7
說(shuō)起狗大家都很熟悉，但是說(shuō)起“黑豆”大家肯定以為是植物吧，不，你要這樣想那你就錯了，“黑豆”就是我的狗朋友。
“黑豆”是一只黑色的小笨狗�！昂诙埂笔俏疑嫌變簣@時(shí)領(lǐng)養的一只狗，那時(shí)我才三歲。剛領(lǐng)養時(shí)它黑黑的像個(gè)球所以叫“黑豆”。它長(cháng)大了，成為了一只合格的看家狗，一見(jiàn)到陌生人進(jìn)家就汪汪地叫，甚至還想咬他，每當我從幼兒園回來(lái)，它都會(huì )搖著(zhù)尾巴迎接我。面對它的搖頭擺尾，我都會(huì )禁不住把它抱起，有時(shí)它還會(huì )依偎著(zhù)我睡覺(jué)，看著(zhù)它那幸福的感覺(jué)，我也非常高興。我們成了親密無(wú)間的朋友!
有一次，我從幼兒園回來(lái)，像往常一樣等著(zhù)它搖頭擺尾來(lái)迎接我，就是不見(jiàn)它的蹤影，我知道肯定是出什么事兒了�？次抑�(zhù)急的樣子，爺爺出來(lái)對我說(shuō)：“銘岳啊!因為爺爺廠(chǎng)子里有很多重要的東西，所以需要一只看門(mén)狗來(lái)看守。我把‘黑豆’帶到廠(chǎng)子里去了，以后它就不能回來(lái)了�！甭�(tīng)到這我就大哭起來(lái)，哭得特別傷心，爺爺也沒(méi)轍了，只好對我說(shuō)：“別哭了，爺爺答應你每個(gè)星期帶你去看一次‘黑豆’好不好?”我擦掉眼淚不情愿地答應了，從那以后，“黑豆”就在爺爺廠(chǎng)子安家了。我也會(huì )經(jīng)常去看它，而且每次都會(huì )給它帶去許多好吃的東西。雖然我們離得很遠但是心還是離得很近，直到現在它看到我還是那么親密。
一晃黑豆都已經(jīng)當姥姥了，看上去它有些蒼老了，毛也沒(méi)以前那么烏黑油亮了，可是它也為爺爺廠(chǎng)子做出了貢獻!自從有了它爺爺廠(chǎng)子沒(méi)丟過(guò)任何東西。
這就是我的既忠實(shí)又親密無(wú)間的朋友—“黑豆”!
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字8
我印象最深的朋友是張芙寧。他為什么讓我印象深呢？讓我慢慢跟你說(shuō)吧，因為他很魯莽。
頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛整天眨來(lái)眨去的，一副鬼機靈的樣子。張芙寧今年十歲了，他最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)，總是閑不下來(lái)。他喜歡騎自行車(chē)，跑步，打跆拳，爬樹(shù)等等，他的動(dòng)作老是有些魯莽，喜歡干刺激的事。為此，還鬧出來(lái)不少“驚險”。
有一次，張芙寧剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，勉強學(xué)會(huì )了單丟把，就急著(zhù)要試著(zhù)雙丟把。只見(jiàn)他以極快的速度騎著(zhù)自行車(chē)沖向后院，我也騎著(zhù)平衡車(chē)跟著(zhù)他。過(guò)了十多秒鐘，他看車(chē)子平穩了，雙手松開(kāi)了車(chē)把。誰(shuí)知，他剛一松開(kāi)車(chē)把，車(chē)就一下子撞到了灌木叢里了。要不是樹(shù)枝把自行車(chē)卡住了，整個(gè)自行車(chē)都能沖到墻里面，這可把他嚇壞了。幸好張芙寧本人沒(méi)事，真是有驚無(wú)險。不過(guò)我現在想起來(lái)，還是一身冷汗。
張芙寧爬樹(shù)也是“高手”。我們小區有一棵大樹(shù)，有兩個(gè)大枝杈，其中一個(gè)枝杈，被砍掉了，留下了一個(gè)缺口。那一次，張芙寧三下五去二地就爬到了樹(shù)的頂端。樹(shù)頂的樹(shù)枝細細的，他站到上面之后，搖搖欲墜。我喊他趕緊下來(lái)，可是他下不來(lái)了。幸好樹(shù)不太高，在我的呼救下，他爸爸最終把他救了下來(lái)。當張芙寧下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現他的臉都變成白紙了。
張芙寧還喜歡打跆拳。他學(xué)了將近三年的跆拳道，已經(jīng)成為藍帶。那一次他們館里發(fā)宣傳單的時(shí)候，上面的第一張照片就是張芙寧的，贏(yíng)得了南陽(yáng)踢王總決賽“王中王”爭奪戰的冠軍的照片。神采奕奕的他捧著(zhù)一個(gè)特制的鍍金大獎杯。我夸他厲害時(shí)，他和我炫耀他的絕招踢。跳起來(lái)猛地一踢，誰(shuí)知道用力過(guò)猛，一下子摔了個(gè)四腳朝天，逗得我哈哈大笑。
怎么樣，張芙寧是不是也令你感到魯莽、搞笑呀？
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字9
俗話(huà)說(shuō)：“千里難尋是朋友，多個(gè)朋友多條路�！�
現在我親密的朋友是我的同學(xué)，我們朝夕相處，形影不離。有時(shí)在一起討論學(xué)習問(wèn)題，有時(shí)在一起搞創(chuàng )新，有時(shí)在一起玩游戲......
你瞧，這邊圍著(zhù)一桌，他們正在討論問(wèn)題呢，個(gè)個(gè)都非常認真，人人都發(fā)表自己的高見(jiàn)。
再看，那邊也圍著(zhù)一桌，他們是一群愛(ài)動(dòng)手的同學(xué)，正在一起搞創(chuàng )新呢......
雖然同學(xué)是我的朋友，但最親密的朋友就數同桌了。我倆更是親如姐妹，形影相隨，無(wú)話(huà)不談。但再好的朋友也會(huì )有矛盾的時(shí)候啊。我和同桌之間曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
那是一個(gè)返校的日子，數學(xué)課代表突然宣布：交周末帶回家做的試卷。由于害怕自己做得不好，害怕老師會(huì )責罰，所以很多同學(xué)都在對答案。我和同桌正在討論一道題，這時(shí)有位同學(xué)說(shuō)要拿她的試卷去對答案。同桌隨手把試卷扔給了那位同學(xué)。我倆繼續討論。
到了交卷時(shí)間。大家都交了，而同桌卻說(shuō)她的試卷不見(jiàn)了。我幫著(zhù)她尋找，把我倆的抽屜書(shū)本翻了個(gè)底朝天，可就是不見(jiàn)試卷的影兒。這時(shí)她急哭了，也許是太急，連眼淚也未來(lái)得及擦，她又仔細搜了一遍，還是沒(méi)找著(zhù)。她說(shuō)肯定是我拿了。我說(shuō)我沒(méi)拿。我倆越說(shuō)越生氣，越說(shuō)聲音越大，誰(shuí)也不甘示弱，于是快鬧僵了。兩人沉默了很久，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
突然，剛才那位借她試卷的同學(xué)正拿著(zhù)同桌的試卷說(shuō)在她那兒。同桌愣住了，嘴巴張得大大的，許久才晃過(guò)神來(lái)。她慚愧地向我賠禮道歉，為了維護我倆的這份友情，我接受了她真誠的道歉。
從此以后，我倆更加珍惜這份友誼，更加友好團結 。我明白：只有經(jīng)受各種磨難，才能成為真正的朋友，更加知道友誼的珍貴。
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字10
小學(xué)六年，匆匆逝去，有些同學(xué)的面孔已經(jīng)模糊不清了，但是讓我們印象深刻的，就是我的好朋友——鄭博文在我的記憶力，他是這樣的：
他有著(zhù)一興清爽烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他很黑，卻經(jīng)常穿著(zhù)一件白襯衫，與他的膚色形成“天壤之別”，我們經(jīng)常笑話(huà)他，他卻不放在心上，每當同學(xué)遇到困難，他都會(huì )盡力而為。
有一次，放學(xué)十分晚，天又下起了大雨，爸爸媽媽有事，不能來(lái)接我，我也沒(méi)帶傘�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地被家長(cháng)接走，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，鄭博文走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？我們一起走吧！”我剛想答應，卻突然想到了我家和他家完全不順路的，而且他的傘很小，根本不夠倆個(gè)人打。他二話(huà)不說(shuō)，拉起我往校門(mén)外走，一路上，我們沒(méi)有太多的交流，自顧自地走著(zhù)……
雨越下越大，天仿佛被撕開(kāi)了一樣，將豆大的雨點(diǎn)撒向人間。雨點(diǎn)咆哮著(zhù)向雨傘發(fā)起進(jìn)攻，雨傘在雨中左搖右晃，好像隨時(shí)都有可能裂開(kāi)。
望著(zhù)地上的積水，我心想：雨這么大，傘這么小，我竟然沒(méi)被雨打濕。我往他身上一看，他左半邊衣服的顏色比右半邊的深一些，伸手一摸，全是水。我驚叫一聲：“你怎么那么傻？萬(wàn)一感冒了怎么辦？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)什么，雨我淋得多了，不會(huì )感冒的。倒是你啊，前兩天感冒才好，身體弱，不能淋雨�！蔽业难劭魸駶櫫�。
那一天，他一直送我到家，我進(jìn)了樓道之后，他轉身跑進(jìn)了大雨中，望著(zhù)他遠去的身影，我真為有一個(gè)這樣的朋友感到高興。
時(shí)光飛逝，許多事情都墜入了時(shí)間的長(cháng)河里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。而我們的友誼，是時(shí)間沖不淡的，是永久的。
這就是我樂(lè )于助人的好朋友——鄭博文。
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字11
說(shuō)到朋友那我還真不少，比如說(shuō)眼鏡女—“�；巯�，王莜楠，”；苗條女—“劉雅績(jì)、李文沛”；音樂(lè )女—”張雅宣、郝新蕓等，現在改為你講一講郝新蕓了。
她，有一身苗條的身材，熱愛(ài)音樂(lè )，扎著(zhù)馬尾辮，有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃樣的小嘴。
記得有一次，我和她在家里寫(xiě)作業(yè)。我們寫(xiě)完后，還做了一份同樣的試卷，做到了附加題，我們都不會(huì )。媽媽讓我們仔細考慮，過(guò)了六六三十六分我們倆都想了出來(lái)。我高興地站了起來(lái)，只見(jiàn)新蕓還在思考，我說(shuō)：“寫(xiě)完了，你還在干什么呢？”她沒(méi)有理我，反而更加仔細、認真了。我怕打擾他專(zhuān)心致志的樣子，坐了下來(lái)。我媽媽給我們看了一下，打出了分數，新蕓考了一百分而我考了八十七分。這是因為新蕓檢查了一遍，而我卻在玩兒。
新蕓是一個(gè)仔細又貪吃的人。有一次，到了街上，我們倆個(gè)準備為自己買(mǎi)文具，到了文具店，我看的全都是可以一邊玩兒一邊寫(xiě)的多用筆。而新蕓看到的只是一枝普通的筆。一點(diǎn)也沒(méi)貪心。除了文具店，有一家賣(mài)燒烤的。新蕓立刻跑到那里買(mǎi)了燒烤，平時(shí)媽媽說(shuō)不能賣(mài)燒烤，但是，她做到事都是對的，我沒(méi)有阻攔她，回了家，媽媽說(shuō)了新蕓不能吃燒烤。
到了中午，媽媽在做飯，忘了買(mǎi)醋，讓我去買(mǎi)，我情不自禁的說(shuō)：“我不去了，上午玩了一上午，我都困了，要休息一會(huì )兒�！眧弟弟也不想去。這時(shí)新蕓自告奮勇：“我去買(mǎi)吧，你們等我一會(huì )兒，我一會(huì )兒就回來(lái)了�！彼貋�(lái)后媽媽表?yè)P了她，批評了我。
這就是我最好的朋友，一個(gè)仔細，認真，勤勞，但又愛(ài)吃燒烤的朋友。
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字12
朋友--兩個(gè)多么熟悉的字眼。有的人因它的出賣(mài)而陷入深淵，以后不再結交朋友，但他是否能體會(huì )到，在現實(shí)生活中，我們能缺少朋友嗎?朋友，在我們的人生道路上起著(zhù)舉足輕重的作用。雖然我的朋友不是很特別，但卻是我最忠實(shí)的朋友。
我，作為一個(gè)農村孩子，雖然家里貧窮，但對生活還是充滿(mǎn)向往。我朋友多，但算得上好朋友的并不多。我不知道這是為什么。我常常自問(wèn)：是自己言行舉止有問(wèn)題嗎?我盡量改正，但我覺(jué)著(zhù)他們離自己很遠。我心想：其實(shí)不是自己的原因，而是他們的原因，他們太霸道，我瞧不起他們�？闪贾指嬖V我：是自己的原因，你只關(guān)注別人的短處，而漠視別人的長(cháng)處。我越想越復雜，于是不再想了，把它拋在一邊，只好與我的知心朋友訴說(shuō)了。
說(shuō)了這么多，我的好朋友是誰(shuí)呢?別急，往下看，自然就知道。
在我的生活中，它給我增添了許多光彩。在我孤獨的時(shí)候，它與我談心;在我受委屈的時(shí)候，它來(lái)安慰我;在我高興的時(shí)候，它與我分享;在我成功的時(shí)候，它為我喝彩......于是，它便成了我的知心朋友。
有一次，我考砸了，覺(jué)著(zhù)非常悶，就想打一下乒乓球來(lái)調解一下心情�？晌覄偯古仪蚺�，爸爸就走過(guò)來(lái)沖我喊：考得這么差，還有心思打球?真有你的!我正想解釋一下，只見(jiàn)爸爸轉身就走，我心里感到非常難過(guò)，既委屈又恨自己。我總是千方百計地想和爸爸溝通，可爸爸理都不理。晚上，我默默地坐在窗前，一邊想心事，一邊看著(zhù)月色。突然間，我想起了它。于是急忙打開(kāi)，把當天的事記錄下來(lái)。此時(shí)心情才稍微舒緩些。
我的朋友就是它--一本普普通通的日記本。我的喜、怒、哀、樂(lè )它全知道，作為一個(gè)農村孩子，我愿以人之長(cháng)補己之短，我愿真誠對待每一個(gè)朋友。
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字13
說(shuō)到我們班上的“愛(ài)哭鬼”，那一定就是小明。只要他遇到挫折，就哭得稀里嘩啦。
他的外貌平平，但卻有著(zhù)不俗的學(xué)習能力，眼睛水汪汪的。好似兩個(gè)水晶球，耳朵上架著(zhù)一副帥氣的小眼鏡。還長(cháng)著(zhù)一張國字臉。
記得那是一個(gè)暖洋洋的下午，全班整好隊伍下去上體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)，激動(dòng)人心的50米乘8跑要開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到我了。
我往右邊一看，原來(lái)是小明，我心想：“這把穩贏(yíng)了�！毙∶鞴庥袃蓷l長(cháng)腿，但跑步的力氣不夠�！叭弧�。開(kāi)始跑了，剛跑的時(shí)候，我們平起平坐。到后來(lái)，我加速了，如賽車(chē)一樣快，而小明像七八十歲的老人一樣，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我要贏(yíng)，我要贏(yíng)……”但是他的跑步速度慢了下來(lái)，似乎沒(méi)有了力氣�？晌野l(fā)現，他竟然喘不過(guò)氣了！兩分鐘過(guò)去了，我與他肩并著(zhù)肩，誰(shuí)也不愿輸。最后一個(gè)來(lái)回，我想與他簽約“和平條約”，一起過(guò)線(xiàn)。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但他用堅定的眼神告訴我：“我才不要呢�！奔热凰豢�，我也就放手一搏，沖過(guò)了終點(diǎn)。跑完后，我發(fā)現他的眼里閃出了淚光，不是因為輸了，也不是因為激動(dòng)，而是喘不過(guò)氣。過(guò)了一會(huì )兒，他的淚水如大雨滂泊一樣下來(lái)，同學(xué)們笑了，我卻沒(méi)笑，我用著(zhù)鼓勵的語(yǔ)言對小明說(shuō)：”堅持就是勝利，輸了不要緊�！彼α�。好像聽(tīng)懂了我對他說(shuō)的`話(huà)。
贏(yíng)了和輸了他都愛(ài)哭，連數學(xué)題不會(huì )時(shí)，他也哭；被絆倒一跤又哭了。就這樣，不知哭了多少回，幾乎每次都是我用語(yǔ)言化解的。
小明真是一個(gè)讓人又氣又笑的“愛(ài)哭鬼”呀！
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字14
我的學(xué)校在鄭州郊區，所以我住在城市里，但我沒(méi)有城市里的美麗和浮華。走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機勃勃的小樹(shù)。樹(shù)冠像一個(gè)厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛(ài)！
透過(guò)左邊的小樹(shù)，我們可以看到我們最喜歡的操場(chǎng)——。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場(chǎng)氛圍，因為地上有草坪，周?chē)行?shù)。課間，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…
操場(chǎng)中間有一棵結實(shí)的梧桐樹(shù)，一直陪我們玩。天氣太熱時(shí)，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽(yáng)，不怕寒冷，就像一個(gè)高大的士兵，它永遠保護著(zhù)我們的校園。
操場(chǎng)右上角有門(mén)衛叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場(chǎng)的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一左一右。教學(xué)樓的門(mén)在兩個(gè)花壇之間�；▔锏幕ㄊ窃录净�、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們學(xué)習知識的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識，為我們每個(gè)夢(mèng)想插上翅膀；學(xué)校圖書(shū)館是知識的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來(lái)，看著(zhù)書(shū)中的故事，被吸引，甚至忘記時(shí)間；電腦教室大概有50多臺電腦。老師讓我們了解計算機的世界，教我們學(xué)習編程，引導我們探索計算機的奧秘；音樂(lè )教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂(lè )。我們坐在座位上，聽(tīng)著(zhù)歌曲中的每一個(gè)音符…
學(xué)校還為我們組織了各種社團：有女同體操社團、音樂(lè )社團、電腦社團、五子棋社團……我參加了一個(gè)語(yǔ)言社團，在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話(huà)、寓言、背誦，拓展了我用語(yǔ)言表達和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有一些學(xué)校那么華麗，但是歷史悠久，知識淵博，承載著(zhù)幾代人的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想也誕生在這里。我很愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園！
我的朋友_高中寫(xiě)人作文600字15
每個(gè)人都不一樣。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要成長(cháng)，必須有獨創(chuàng )性。原創(chuàng )是創(chuàng )新的一種，也可以稱(chēng)之為制造者。獨自創(chuàng )造一個(gè)創(chuàng )造者需要原始的信念和勇氣。
我以前有很多朋友。他們性格不同，長(cháng)相不同。他們給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。當然，他們也給我帶來(lái)了一絲悲傷。他們讓我難忘，難忘。但是我的一個(gè)朋友自稱(chēng)“Maker”，我一直相信他是我最難忘的朋友，因為這個(gè)“Maker”朋友教會(huì )了我，只有獨自創(chuàng )新，才能更好的成長(cháng)。他教會(huì )了我一些課本上學(xué)不到的東西�！皠�(chuàng )造者”給了我一些人生的靈感，就像我的老師一樣，給了我智慧，他教會(huì )了我如何創(chuàng )新，如何獨立思考。".
他還做了很多有趣的發(fā)明，比如“小喇叭”，就是用超市發(fā)的宣傳頁(yè)做的。首先，他被切成長(cháng)方形的紙，長(cháng)邊被對折，然后對折，這樣紙被分成四部分。使中間的兩個(gè)部分凸起，并使外部的兩個(gè)部分凸起
成九十度的夾角，將外側的那兩部分拼成一個(gè)平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的宣傳頁(yè)夾起來(lái)，注意，一定要加緊，然后用嘴對著(zhù)小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。
還有一次，我們小區停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，不用說(shuō)，肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接著(zhù)的。我很好奇的問(wèn)怎么回事，他笑著(zhù)告訴我，小發(fā)明的過(guò)程，準備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！
我覺(jué)得，人人都是一個(gè)創(chuàng )客。只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學(xué)知識，我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂(lè )趣。
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