夸夸我的好朋友作文(集錦10篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的夸夸我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸夸我的好朋友作文1

　　瞧！那個(gè)女孩是誰(shuí)呀？她留著(zhù)短短的頭發(fā)，眉毛彎彎的，眼睛大大的，一張嘴巴很少說(shuō)話(huà)。她是誰(shuí)？對，她就是我四年級的好朋友，也是我的學(xué)習對手——楊宇慧。楊宇慧非常關(guān)心集體。那是在四年級的運動(dòng)會(huì )上，男女接力賽的時(shí)候。

　　我和楊宇慧都參加了，練習的時(shí)候我看見(jiàn)她擔心的眼神，擔心什么呢？擔心同學(xué)摔跤，擔心我們班會(huì )輸，擔心同學(xué)之間打鬧。鐘金紅跑著(zhù)跑著(zhù)不小心摔了一跤，她的腿摔得很厲害，這時(shí)，同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，大家都束手無(wú)措。正在她失望地準備自己努力爬起來(lái)時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了她手臂。是楊宇慧！她看了看鐘金紅的傷口，小心翼翼得把她扶起，毫不猶豫將鐘金紅的手搭在她的肩膀上，艱難地往前走，楊宇慧不僅關(guān)心集體，還是個(gè)拾金不昧的好少年。就在一天放學(xué)回家，我們聊得正開(kāi)心，突然，楊宇慧停下腳步，彎下腰，撿起了地上的20元錢(qián)。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)20元錢(qián)，眼睛一亮：“哇！20元錢(qián)！太好了！你可要請客哦！”“請客，請客……”其他同學(xué)也跟著(zhù)叫。

　　她低下頭望了望那20元錢(qián)，邊把錢(qián)放入口袋邊說(shuō)：“算了，下次吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得很掃興，就回去了。我和他同路，所以沒(méi)有走，我說(shuō)：“楊宇慧，怎么了？回家吧�！彼�說(shuō)：“我想……”她又看了一眼20元錢(qián)，“我想把這錢(qián)交給老師，讓老師尋找老師，畢竟這不是我們的�！斑@使我很詫異，我想，大多數人撿了錢(qián)，都會(huì )占為己有。她沒(méi)等我說(shuō)什么，就跑去辦公室，把錢(qián)交給老師了。你無(wú)微不至地幫助同學(xué)；你總是把困難留給自己，把方便留給別人；你總是用一些幽默而有趣的童年話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰別人：你總是許許多多的“總是”在我眼簾浮現著(zhù)，令我懷念不已。我相信，善良的你一定會(huì )深受別人的喜愛(ài)。

夸夸我的好朋友作文2

　　我有一個(gè)很好的朋友，我和她相處了三年多了，感情一直很好，今天我要好好夸夸我的好朋友——王夢(mèng)珠。

　　王夢(mèng)珠是一個(gè)很可愛(ài)的姑娘。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。

　　王夢(mèng)珠非常樂(lè )于助人。有一次，我鉛筆盒沒(méi)帶，就問(wèn)：“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀？”我的話(huà)音剛落，王夢(mèng)珠接著(zhù)說(shuō)：“我借給你�！苯又�(zhù)就遞給我一支鋼筆。

　　還有一次，女生洗澡，回教室時(shí)我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢(mèng)珠看到我難受的樣子，便說(shuō)：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你�！蔽艺f(shuō)：“你怎么不用��？”“我頭發(fā)短，你用吧!”她回答道。王夢(mèng)珠真好。

　　王夢(mèng)珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著(zhù)跳著(zhù)，一下子絆倒了。王夢(mèng)珠第一個(gè)跑過(guò)去，親切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　王夢(mèng)珠還很愛(ài)搞笑。有一次上體育課，老師說(shuō)要玩躲球游戲，我沒(méi)和王夢(mèng)珠分在一組，所以很不高興。王夢(mèng)珠看見(jiàn)了，馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作，我頓時(shí)哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來(lái)。

　　這就是我的好朋友，我想我沒(méi)有夸錯，她確實(shí)很優(yōu)秀，很好，值得我們去學(xué)習，你覺(jué)得呢？

夸夸我的好朋友作文3

　　我的同學(xué)叫胡鈺楓。高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，瘦瘦的臉龐上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。他是我們的班長(cháng)，也是我們學(xué)習的好榜樣。

　　胡鈺楓是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。他總是默默無(wú)聞地為班集體做好事。下課了，有位同學(xué)把劉慎新的文具盒弄在地上，文具散落一地。這位同學(xué)看看沒(méi)人發(fā)現，悄悄溜走了，胡鈺楓看見(jiàn)了，小心翼翼地把文具撿起來(lái)，擦了又擦，然后把文具放在抽屜里，不聲不響地離開(kāi)了。他做好事從來(lái)不留名，從來(lái)不讓老師知道，更不需要別人的表?yè)P。

　　他不但愛(ài)學(xué)習，而且愛(ài)勞動(dòng)。每天早上，他早早的來(lái)到教室，拿起掃帚到清潔區掃地，他把地掃得干干凈凈，從來(lái)不叫一聲累。由于我們的清潔區是校大路，不少小朋友吃了東西就隨手丟在大路上，掃了總有人丟，胡鈺楓看在眼里，記在心里。他想出了一個(gè)好辦法，每天早上，他和幾位同學(xué)輪流到清潔區值日，看到有小同學(xué)丟垃圾，他就苦口婆心地教育小朋友不要隨手丟垃圾。學(xué)校是我家，我們要愛(ài)護它。中午，烈日炎炎，他在太陽(yáng)下曬得直冒汗，有時(shí)小臉蛋曬得通紅通紅，可他一點(diǎn)都不在乎。由于他和風(fēng)細雨似的教育小朋友，小朋友心悅誠服，很少有人再清潔區丟垃圾了。

　　老師一直在班上講要幫助同學(xué)，共同進(jìn)步�？晌乙琅f把老師的話(huà)當作耳旁風(fēng)。上次，鄭海濤同學(xué)找我問(wèn)數學(xué)題，我搪塞說(shuō)現在很忙。胡鈺楓主動(dòng)講給他聽(tīng)，講了一遍又一遍，直到他弄懂為止。我問(wèn)他：“你為什這么愛(ài)幫助人，你不怕他超過(guò)你嗎？”他笑著(zhù)說(shuō)：“無(wú)所謂，老師不是經(jīng)常教育我們要互相幫助，共同進(jìn)步嗎？”

　　這就是我的同學(xué)胡鈺楓。他的確是我難得的好同學(xué)，是我學(xué)習的好榜樣。

夸夸我的好朋友作文4

　　我的好朋友叫周子莉，她今年13歲，有一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她刻苦學(xué)習的精神，讓我十分佩服。

　　記得有一次。我在家里悶得慌。就跑到周子莉家找她玩。只見(jiàn)她埋頭看著(zhù)桌上的作業(yè)本，根本沒(méi)有注意我。我興奮地叫：“子莉�！彼�這才發(fā)現我。我問(wèn)：“你在看什么，看得這么入神�！薄皼](méi)什么，只是在思考幾道數學(xué)題，你也來(lái)參與吧�！蔽覝愡^(guò)頭來(lái)看，這幾道題很簡(jiǎn)單，對于學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的子莉來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌。今天她怎會(huì )被這兩道題難住了？我覺(jué)得奇怪，子莉說(shuō)：“我覺(jué)得這兩道題應該有兩種解法，我正在想第二種解法�！迸�！原來(lái)是這樣�？晌疫�是百思不得其解，既然老師沒(méi)規定要用兩鐘解法，又何必多此一舉，那不是自討苦吃嗎？她仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“雖然老師沒(méi)要求，但是只要多做多想，相信對我們以后的學(xué)習有幫助�！弊永虻脑�(huà)，我覺(jué)得有點(diǎn)未雨綢繆，“唉，將來(lái)的事，將來(lái)再說(shuō)吧。子莉，別想得那么辛苦了，書(shū)上不是有答案嗎？你翻開(kāi)答案那一頁(yè)不就行了�！弊永蝾D時(shí)露出一副怒氣沖沖的樣子，“你怎么可以依賴(lài)答案呢？答案只是給我們一個(gè)結果，但過(guò)程是要我們去思考。如果每一個(gè)人都好像你那樣，我們的國家就會(huì )停滯不前�！彼�的比喻似乎嚴重了，但我覺(jué)得很有道理，難怪子莉生這么大的火，我連忙道歉說(shuō)：“對不起，我以后會(huì )以你為榜樣，認真學(xué)習。來(lái)吧，讓我們一起想第二種方法。經(jīng)過(guò)我們的思考，第二種方法終于被我們“打敗”了。

　　我的成績(jì)逐步提高，這還要感謝子莉呢！

夸夸我的好朋友作文5

　　一雙大大的眼睛，粗粗的眉毛，鼻子小巧地鑲嵌在眼下，嘴巴在兩嘟鼓鼓的臉蛋中間，身體胖而健壯，喜歡打籃球，每天和我一起上學(xué)回家，他是誰(shuí)？相信你一定猜得到，沒(méi)錯，他就是我的好朋友——李壯。

　　他學(xué)習很好，時(shí)常受到老師的表?yè)P；他心胸寬廣，我們之間的小挫折，他從不去斤斤計較；他愛(ài)幫助人，每次在我困難時(shí)，他總是能向我伸出援助之手……有件事至今還深深地刻在我的腦海中，一直以來(lái)我從未忘記：

　　那天下午上課，老師要進(jìn)行單元測試。卷子發(fā)下來(lái)，我準備做題，當我把手伸進(jìn)桌兜里拿鋼筆時(shí)，突然發(fā)現文具盒不見(jiàn)了。怎么回事？我仔細地想了想，原來(lái)是中午帶回家做題了，下午上學(xué)走的又急忘帶回來(lái)了。這可怎么辦，怎么寫(xiě)卷子呀？這不是平常的卷子，可是單元考試呀，要是不寫(xiě)，后果嚴重。越想我越怕，可我又沒(méi)膽量告訴老師，看著(zhù)同學(xué)們都在忙著(zhù)做題，我真急呀，心想趕緊找同學(xué)借吧。剛好老師出去了，這正是一個(gè)機會(huì )，我趕緊向同桌借筆，可同桌沒(méi)有多余的，我又向前、后桌的同學(xué)借，也巧了，他們也沒(méi)有多余的。要是這樣下去，我這張卷子豈不是要交白卷了？我真是火燒眉毛，急得不行。正當我發(fā)愁時(shí)，一支筆傳了過(guò)來(lái)，我四下一看，隔著(zhù)好幾個(gè)人的李壯正沖我笑著(zhù)，還擺了擺手里的筆。原來(lái)是他呀，我心里一陣感激，心想好朋友就是好朋友，在關(guān)鍵的時(shí)候就表現出來(lái)了。我拿著(zhù)筆馬上做了起來(lái)……

　　雖然這是一件不起眼的小事，可是卻能看出來(lái)我們之間的友誼，我為有這樣一位朋友而高興。李壯，你永遠是我最好的朋友！

夸夸我的好朋友作文6

　　我的好朋友小茹：水汪汪的眼睛、高高的鼻梁、俏皮的小嘴、紅潤的臉蛋，她不僅外表美，而且內心美。她誠實(shí)善良，我的好朋友她值得我夸。

　　一次，老師在課上公布數學(xué)考試成績(jì)，同學(xué)們生怕自己的數學(xué)成績(jì)老師不滿(mǎn)意，十分安靜聽(tīng)著(zhù)老師宣讀。突然，老師微笑著(zhù)，用響亮的聲音宣讀道：“小王100分�！蓖瑢W(xué)尖叫起來(lái)：“什么！100分！這張試卷很難的.！”小茹激動(dòng)地上臺去領(lǐng)試卷，當小茹拿到試卷準備下臺時(shí)，老師還不忘表?yè)P她一下：“小茹，了不起，真棒！”瞧！我們都用嫉妒的眼光看著(zhù)她。等小茹走下臺，老師立馬變了臉色，生氣地說(shuō)：“小紅70分，小明75分，小海60分……”下課時(shí)，我走到小茹身邊準備祝賀她時(shí)，“別祝賀，這道題應該是錯的�！彼�拉著(zhù)我就去辦公室，“老師，這道題應該是錯的�！崩蠋熆戳丝窗�100分改成99分，“你真誠實(shí)�！蔽乙膊惑@重復著(zhù)與老師同樣的話(huà)：“你真誠實(shí)�！�

　　還有一次，我和小茹一起出去玩，走在馬路上，我們看到一位盲人拿著(zhù)一根拐杖，戴著(zhù)一副墨鏡，正在過(guò)馬路，許多車(chē)輛正從他身邊駛過(guò)，我原本想叫住他，但是小茹揮揮手示意我不要叫，突然，小茹往盲人的方向跑去，攥住盲人，等車(chē)駛過(guò)，拉住盲人過(guò)馬路，一陣緊張后，我跑了過(guò)去問(wèn)：“小茹，你為什么剛才不叫住他，而是要那么危險的去拉住他呢？”小王笑笑說(shuō)：“要是直接叫他，那他不是更危險？’我恍然大悟：“哦，原來(lái)是這樣��！小茹，你真善良�！�

　　這就是我的好朋友，一個(gè)值得我夸獎的誠實(shí)而又善良的好朋友，我為我有這樣的好朋友而感到自豪！

夸夸我的好朋友作文7

　　在學(xué)校里我有許多好朋友，王崇搏就是其中的一位，我們之間建立了深厚的友誼。

　　我們從一年級就在一個(gè)班級，平時(shí)學(xué)習、游戲都在一起。我發(fā)現身為班長(cháng)的他擁有許多優(yōu)點(diǎn)：首先在與同學(xué)的交往中，王崇搏很懂得謙讓。記得有一次，我們一群小伙伴在一起分蛋糕，最后一位同學(xué)沒(méi)有分到，他便主動(dòng)走上前去，把自己的蛋糕送到同學(xué)手上，并安慰那位同學(xué)，直到他破涕為笑。還有在做課間操時(shí)，樓道里擠滿(mǎn)了人，他總是主動(dòng)讓出位置，讓低年級的小同學(xué)先通過(guò)，最后自己才下去。

　　其次，王崇搏成績(jì)優(yōu)秀，但是從不驕傲自滿(mǎn)。他經(jīng)常在各種測試中取得好成績(jì)，老師在課堂上表?yè)P他，同學(xué)們也為他鼓掌，他卻只是謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，從來(lái)也不張揚。不像有的同學(xué)，偶爾取得一次好成績(jì)，就在課間“大動(dòng)干戈”。

　　再次，王崇搏經(jīng)常幫助同學(xué)，同學(xué)們有了麻煩都是他來(lái)排憂(yōu)解難。有一次測驗，班上的一位同學(xué)考的成績(jì)不好，一直悶悶不樂(lè )。他注意到了，就走過(guò)去對那位同學(xué)說(shuō)：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，失敗是成功之母。我們要記住這次失敗，但更要振作起來(lái)，迎接下一個(gè)燦爛的明天！”那位同學(xué)露出了久違的笑臉，在下一次測驗中也取得了好成績(jì)。

　　還有，王崇搏性格開(kāi)朗，寬容大度。他經(jīng)常把快樂(lè )帶給大家，課間那里有他，那里就有歡樂(lè )的笑聲。他最能包容別人，幾乎不發(fā)脾氣，和班上的同學(xué)都成為了好朋友。記得有一次放學(xué)時(shí)，樓道很擠，他被別人踩了好幾腳，肩膀上也不知被誰(shuí)重重地撞了一下。他只是笑了笑，就繼續下樓回家了。王崇搏的優(yōu)點(diǎn)還有很多……

　　“三人行，必有我師焉”。王崇搏擁有這么多的優(yōu)點(diǎn)，一直是我學(xué)習的榜樣。我相信，經(jīng)過(guò)我的不斷學(xué)習，一定會(huì )變得和他一樣的優(yōu)秀！

夸夸我的好朋友作文8

　　從小到大，我有很多玩得好的朋友，這些朋友有的是我的同學(xué)，有的是通過(guò)別人而認識發(fā)現有共同點(diǎn)而成為好朋友的。在這么多的好朋友中，有一個(gè)好朋友非常的讓我佩服，讓我值得尊敬。

　　他是我的一位初中同學(xué)，第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，感覺(jué)他不是很善談的那種人，因為我也是那種不善于表達的人，所以由于這種性格的相像，讓我們成為了好朋友。慢慢地，我們開(kāi)始相互接觸，相互了解彼此了。他知道我的優(yōu)點(diǎn)，也了解我的缺點(diǎn)；同時(shí)我也知道他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在我們相處的過(guò)程之中，避免不了有爭吵有誤會(huì )。我記得有一件事非常讓我佩服他。有一次我和他一起出去和幾個(gè)同學(xué)踢足球，踢著(zhù)踢著(zhù)，我不小心把別人家的玻璃給踢碎了。當時(shí)，我非常的害怕，第一個(gè)想法就是拉著(zhù)他跑，因為我怕被這家主人抓到，而告訴我的家人讓我賠償。如果是這樣，我的父母會(huì )打我一頓的。剛好，這家主人從屋內走了出來(lái)，大聲說(shuō)道是誰(shuí)踢破的？我嚇傻了，都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。而他突然說(shuō)道，是我，是我踢的，我不會(huì )跑，我給你賠償。后來(lái)，那家主人看到我同學(xué)這么敢于承擔責任，就說(shuō)讓我們下次小心點(diǎn)，沒(méi)讓我們賠償。經(jīng)過(guò)這件事后，我非常的佩服我的這位朋友，也更加珍惜我們的友誼了。

　　我的好朋友，是個(gè)敢于去承擔責任，為朋友著(zhù)想的人，我以他而自豪。

夸夸我的好朋友作文9

　　我的好朋友名叫xx，他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因為他成績(jì)非常的好，不說(shuō)班里，在全年級都名列前茅。

　　段越長(cháng)得不高也不矮，非常的瘦，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。他精通語(yǔ)、數、英三科，其它附科也不錯。其實(shí)，他成績(jì)好的秘訣就是非常的細心。

　　他的細心表現在許多地方，無(wú)論生活、學(xué)習，他都非常的細心。

　　有一次，我們去逛商場(chǎng)，從早到晚我們都沒(méi)有喝水，于是，我們去買(mǎi)飲料喝。

　　經(jīng)過(guò)精挑細選，我們買(mǎi)了兩瓶飲料，付錢(qián)后，準備回去。這時(shí)，段越說(shuō)：“你把錢(qián)拿來(lái)看看里面有沒(méi)有假幣�！蔽艺f(shuō)：“怎么會(huì )呢?別管了，快點(diǎn)走!”不管三七二十一，他拿錢(qián)就開(kāi)始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時(shí)候，發(fā)現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下?”段越說(shuō)，“咦?說(shuō)曹操曹操到，怎么?有假幣啦?”我驚奇的問(wèn)，那位阿姨說(shuō)：“不會(huì )吧，我檢查一下�！苯Y果證明，段越所說(shuō)的屬實(shí)，那一枚硬幣的確是假幣，服務(wù)員阿姨向我們道了歉。

　　從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個(gè)環(huán)節都要進(jìn)行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。

　　他不僅在生活上很細心，而且在學(xué)習上也是非常的。

　　我們在外面學(xué)英語(yǔ)，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來(lái)，比如打錯了標點(diǎn)符號，字母寫(xiě)錯了等等。我覺(jué)得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。

　　段越還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不一一介紹了，我覺(jué)得我應該學(xué)習他，取長(cháng)補短，不再粗心。

　　這就是我的好朋友xx。

夸夸我的好朋友作文10

　　在我們班級里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛(ài)集體，有的同學(xué)學(xué)習優(yōu)秀，有的同學(xué)樂(lè )于助人。在這里，我要夸的是陳彥文同學(xué)。

　　她留著(zhù)一頭濃密的短發(fā)，紅通通、圓溜溜的臉就像一個(gè)剛摘下來(lái)的大蘋(píng)果。濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人感覺(jué)很溫暖。她個(gè)子不高，走到人群中并不引人注目，學(xué)習成績(jì)也不是班中的佼佼者，可我還是覺(jué)得有必要夸夸她。因為，在我眼里，她是一個(gè)樂(lè )于助人的善良女生。她總是無(wú)微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。

　　不記得那事是發(fā)生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說(shuō)變就變。早上的天氣本來(lái)好好的，太陽(yáng)公公還慈祥地對我們微笑呢，可是臨近中午放學(xué)時(shí)，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學(xué)的時(shí)候，大雨已傾盤(pán)而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網(wǎng)把我困在了教室，我絕望地看著(zhù)教室的同學(xué)一個(gè)個(gè)地減少，懊惱著(zhù)早上不該把書(shū)包里的雨傘拿出來(lái)放在家里。這時(shí)，我耳邊突然響起了一個(gè)熟悉的聲音：“靜蕓，我們一起回去吧�！蔽肄D過(guò)頭，又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。

　　走出教室，可以看到雨中盛開(kāi)著(zhù)一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的是陳彥文手中拿的那把。我們兩個(gè)挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程并不遠，走出了校門(mén)口就到了。陳彥文把雨傘收好后，我愕然地發(fā)現她左邊的衣服被淋濕了一大片，而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對我內疚的目光，陳彥文只是淡淡一笑，安慰我說(shuō)：“不要緊的，一會(huì )衣服就干了。

　　這就是我要夸的同學(xué)，陳彥文，一個(gè)善良的女生。她是大家學(xué)習的榜樣。

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