和朋友一起走過(guò)的日子作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的和朋友一起走過(guò)的日子作文，歡迎大家分享。
和朋友一起走過(guò)的日子作文1
朋友，會(huì )在你最需要幫忙的時(shí)候伸出援手，做你堅強的后盾，他或她，是你在學(xué)�；�、社會(huì )中的依靠。在我上小學(xué)的時(shí)候，有三個(gè)從小玩到大的死黨。我們四個(gè)人曾經(jīng)組過(guò)一個(gè)組合，叫做“蛋殼四人組”，象征著(zhù)我們的意志和友情都會(huì )像雞蛋殼一樣，即使有可能會(huì )有一些細微的裂痕，但并不會(huì )徹底消失，我們的關(guān)系總會(huì )愈合。
我們總會(huì )互相照應著(zhù)對方，學(xué)習的問(wèn)題找這個(gè)人解答，體育的技能找那個(gè)幫忙，朋友的關(guān)系方面又會(huì )找這個(gè)。我們從一年級到四年級都在一個(gè)班，直到五年級分班那次，因為我們四個(gè)人學(xué)習有高有低，名次有前有后，有人成績(jì)還不穩定的關(guān)系，最后沒(méi)能在一個(gè)班級，不能共創(chuàng )這五年的紀錄，只能是兩兩一班。
但我們的友情并沒(méi)有因此而破裂。仍然是上學(xué)一起走，放學(xué)一起回，形影不離。他人看我們的友情堅不可摧，但并不是這樣，它往往也很脆弱，每當我們四個(gè)兩兩分幫打比賽時(shí)，總會(huì )鬧矛盾，總有一個(gè)人會(huì )生氣，甚至對我們說(shuō)出要絕交這種話(huà)。我們自然很生氣，但誰(shuí)都知道這只是氣話(huà)，并不會(huì )放到心里去。下體育課后，我們會(huì )仍然玩耍，和好如初。而每當我們覺(jué)得誰(shuí)最近太過(guò)分時(shí)，總會(huì )找她出來(lái)談?wù)�，放學(xué)不歸，總讓家長(cháng)擔心，回家后他們看到的是我經(jīng)歷談判后留下的淚水�？此七@動(dòng)作是多么可笑，可她是我們大家為了挽回這份友情的努力，這往往是最有效的。因為那個(gè)人總會(huì )為了友情而努力改變自己，使我們重新接受她。
我看得到我們共同的努力，為了其她三個(gè)人而做的改變。但也說(shuō)不出來(lái)為什么會(huì )極力的想改變自己。也許這就像是動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》中小怪說(shuō)的一樣，“友誼是一種奇怪的東西”。想想來(lái)，“談判”，就是我們保存友誼的方式，改變，就是我們?yōu)楸３钟颜x的小犧牲。
就這樣，我們共同度過(guò)了五年的小學(xué)時(shí)光，這是一個(gè)奇妙的過(guò)程。其中交織著(zhù)我們的笑聲、淚水，記錄著(zhù)我們的分裂與和好。那一次次絕交事件，一次次“談判”過(guò)程，至今都歷歷在目。
然而自從五年級畢業(yè)后，我們再也沒(méi)有像以前一樣四個(gè)人經(jīng)常見(jiàn)面，只是偶爾見(jiàn)一面，打個(gè)招呼，傾訴一下最近的遭遇，有時(shí)又會(huì )很久見(jiàn)不了一面。換了一個(gè)新的生活環(huán)境，或許真的不習慣。我們四個(gè)人開(kāi)始兵分三路，分布在了三所中學(xué)。有兩個(gè)在辛店上學(xué)，有一個(gè)在張店讀書(shū)，還有一個(gè)在召口讀書(shū)。
雖然見(jiàn)不到面，但在我心里她們永遠是我最要好的朋友。我會(huì )把與她們度過(guò)的每一分每一秒，當作最美好的記憶寶冊，隨著(zhù)時(shí)光一天天的流逝，慢慢回味其中的`酸甜苦辣咸。
和朋友一起走過(guò)的日子作文2
時(shí)光匆匆，朋友，我們已一起走過(guò)了多年的時(shí)光。你的努力，你的拼搏，你的關(guān)懷，你的信任，在我腦海之中，不曾抹去。
記得那段青澀的時(shí)光，你的天真與陽(yáng)光。起初見(jiàn)到你時(shí)，你似一個(gè)圣潔的天使，帶來(lái)一方純凈。剛入學(xué)，你便悄悄走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我們做朋友好嗎？”你那靈動(dòng)的大眼睛定定的看著(zhù)我，滿(mǎn)是堅持，臉龐已有紅暈顯現出來(lái)，或許是害羞了吧，我想：這姑娘太好玩了，是不是可以耍耍她？想著(zhù)，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。而你卻很開(kāi)心，笑的如花般美麗。從那之后，我時(shí)不時(shí)就會(huì )掐掐你的臉，逗你玩玩，你竟不惱，我便變本加厲。直到我實(shí)在下不去手，知曉了自己不該欺負朋友時(shí)，就拉下臉，對你說(shuō)了聲對不起。你說(shuō)著(zhù)沒(méi)什么，我卻越感愧疚，紅了眼眶，你急了連忙說(shuō)：“好好好，我原諒你了還不行嗎�！睆拇艘院�，我們便成為了最好的朋友。
記得那段成長(cháng)的歲月，你的照顧與關(guān)心。又似微弱，卻能讓我燃起希望的光芒。光陰似箭，我們已經(jīng)一起走過(guò)了四年多的時(shí)光，即將上那向往又“可拍”的初中。暑假間，我每天都在魂不守舍，而你卻一直在安慰我。我與你訴說(shuō)著(zhù)我的擔憂(yōu)，你跟我分析著(zhù)原因，并鼓勵我去拼搏，去努力。我嘗試著(zhù)去打開(kāi)那鎖閉的心扉，去與你一起盼望初中生活，不再膽怯，不再退縮，勇敢而自信的去面對一切。
記得這段走向成熟的年華，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴哪怕是吵架，也是一種特殊的回憶。這時(shí)，你卻似惡魔，帶著(zhù)一絲狡黠�，F在，我們已經(jīng)慢慢成熟，在做事和待人上，也有了很大突破，但我們的友情，依然未曾變化。但不久前，我們出來(lái)玩時(shí)，卻險些決裂……月亮躲藏到云層之中，星星也去睡覺(jué)了，天空暗暗的，露出絲絲詭異的氣息，總感覺(jué)要發(fā)生些什么似的。我們與其他人一起去玩游戲，可是玩的盡興時(shí)，我卻不小心將你忽略，這種感覺(jué)應該不好受吧，但當時(shí)，我并沒(méi)有注意到你的不快，只認為你是在耍小性子罷了。時(shí)間如梭，天越來(lái)越暗了，我們也該回家了，但你拉著(zhù)我走到?jīng)]人的地方時(shí)，停下了腳步，我們的爭論賽就此開(kāi)始。
你一遍遍的訴說(shuō)著(zhù)你的委屈，而我又覺(jué)得自己何嘗不委屈，便與你吵了起來(lái)。不經(jīng)意的看了你一眼，卻驚訝的發(fā)現你的淚已緩緩流下，我頓時(shí)沒(méi)了脾氣，反思著(zhù)自己的過(guò)錯與不對的地方。是啊，我驀然發(fā)現自己竟也錯了，為了不失去這個(gè)朋友，我放下自尊心，恭恭敬敬的道了歉，并鞠了一躬，他她終于破涕為笑，抽噎著(zhù)，輕輕的對我說(shuō)：“原諒你啦，走吧，不過(guò)我也有錯，對不起�！弊詈�，我們的友誼又堅固了一層。
朋友，轉眼間我們長(cháng)大了，成熟了，但友情是不會(huì )變化的。這些我們一起走過(guò)的日子，我會(huì )牢牢記在心中，永不抹去。
和朋友一起走過(guò)的日子作文3
上初中了，想起那時(shí)與朋友一起走過(guò)的日子，忽然就感覺(jué)時(shí)間飛快流逝，就如同河水一般奔流不息。
小學(xué)時(shí)，我與朋友一起去上學(xué)，途中的野花和牛羊都能讓我們感慨萬(wàn)千，因為我們倆都是多愁善感的人。走在路上，望著(zhù)那遠處的小草，就想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
忙碌的星期一
星期一，名字的本意是新一周的開(kāi)始，所以說(shuō)我們新的開(kāi)始就是很忙碌的。這一天當中，我們倆抱著(zhù)大把大把的作業(yè)，像發(fā)了瘋似的的拼命補趕作業(yè)，坐到放學(xué)鈴聲響起，之后的一個(gè)小時(shí)。我們倆才回家。
恐懼的星期二
星期二真是可怕是一天，讓我心驚膽戰，這是因為這一天有三節數學(xué)課。上實(shí)習課時(shí)，我們倆總是害怕老師會(huì )點(diǎn)我們名來(lái)回答問(wèn)題。之后，好不容易下課了，我們終于熬過(guò)了這節數學(xué)課。
快樂(lè )的星期三
當鳥(niǎo)兒的媽媽飛上枝頭，它們就知道會(huì )有豐盛的食物。我們倆也是這樣。今天，老師說(shuō)過(guò)：學(xué)習成績(jì)有進(jìn)步或上了全年級前60名的同學(xué)會(huì )有一個(gè)獎品。過(guò)了一會(huì )兒，老師發(fā)下獎品來(lái)了。我們倆就像是吃了蜜糖一樣開(kāi)心，那是因為老師發(fā)了糖果和巧克力。我們倆都喜歡吃。
星期四——英語(yǔ)的世界
goodmoring隨著(zhù)一陣英語(yǔ)聲，便可以知道，我們的英語(yǔ)早讀了！我們兩個(gè)都喜歡英語(yǔ)，因為英語(yǔ)好學(xué)有樂(lè )趣，而且還能跟外國人交流。一會(huì )兒，英語(yǔ)老師說(shuō)：“我們要上一節公開(kāi)課�！敝�，我便進(jìn)入了英語(yǔ)的殿堂……
星期五——暢游語(yǔ)文海洋
我們舉行了辯論會(huì )，是關(guān)于科學(xué)的利大還是弊大。便過(guò)了一會(huì )兒，男女雙方便“開(kāi)戰”了，我的朋友竟然這么膽大，第一個(gè)發(fā)言，博得一分。之后，便一觸即發(fā)，互相“進(jìn)攻”，事局已經(jīng)進(jìn)入白熱化。不知道為什么，我們女生大敗。我們倆也很失望。
愉快的星期六
星期六的時(shí)候，我和她一起來(lái)到他老家的那條小溪中，我們倆一起玩耍，一起嬉戲。我倆騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到油菜田里，看著(zhù)一大片的油菜花不由想想《麥田里的守望者》。我們倆又開(kāi)心的玩耍起來(lái)。不過(guò)心里不知道為什么多了一道坎，那是因為我們還要完成一個(gè)任務(wù)�？墒菦](méi)想到我們倆竟然忘記了。直到老師問(wèn)我倆才恍然大悟！
我與朋友們在一起的日子還會(huì )很長(cháng)很長(cháng)，但這些回憶，我相信我與她永遠不會(huì )忘記。
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