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“老朋友”作文（通用18篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的“老朋友”作文（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“老朋友”作文 1
清晨，我在一陣陣汽笛聲中蘇醒。我迫不及待地走出賓館，突然，一陣秋風(fēng)拂過(guò)我朦朧的睡眼，使人浩氣長(cháng)舒。
我只帶上一雙發(fā)現美的眼睛向上海外灘出發(fā)。踏上一條老街前進(jìn)，一路上兩旁的建筑都帶有外國的風(fēng)情，那美輪美奐的刻花和那已經(jīng)長(cháng)了青苔的洋房，使人仿佛置身于外國的某座城市。突然，遠處的鐘樓里傳出了“鐺鐺”的報時(shí)聲，頓時(shí)我仿佛穿越時(shí)空來(lái)到了一百年前的上海，眼前閃現過(guò)當年燈紅酒綠的東方大都市和那個(gè)艱苦卓絕的三毛。在最后一聲鐘響后我又回到了現實(shí)世界。
繼續往前走，跨過(guò)一條車(chē)水馬龍的馬路，便來(lái)到了外灘。這里的一切都是那么熟悉，能與老朋友重逢，我便提有多高興了。于是我熱切地更他們打招呼：你好！，高大雄偉的上海東方明珠塔！你那挺拔的.身軀為上海添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。你好，滾滾的黃浦江！你將多少輪船送向遠方。你好，龐大的輪船！你的汽笛發(fā)出長(cháng)長(cháng)的鳴聲，是催人們快點(diǎn)上船嗎？你好，威猛的外白渡橋！你將多少人馬渡向對岸，日月如梭，多少年過(guò)去了，你依然如舊。
忽然天空下起了毛毛細雨，仿佛給外灘披上了一層神秘的面紗，此時(shí)我感到多么愜意。于是我帶著(zhù)滿(mǎn)心的愉悅接著(zhù)向前走……
“老朋友”作文 2
我的老朋友是謝宇航，今年七歲，他在育才小學(xué)八十二班，讀二年級。
他的臉胖乎乎的，他的頭發(fā)很黑。彎彎的'眉毛，他有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，他的嘴巴小小的，他的牙齒一條蟲(chóng)都沒(méi)有，他的手臂很結實(shí)，他一拳頭就可以把我蹭到樹(shù)桿上去。
他的優(yōu)點(diǎn)是數學(xué)成績(jì)很好，每次都考九十幾分。
他每天都和我上學(xué)，放學(xué)了會(huì )和我一起回去。每天下課了都和我玩，我們每天都是玩的一樣的，我們玩的是摸人的游戲。你們說(shuō)我的好朋友是不是我的老朋友呢？我相信你們也和我一樣有好朋友吧，不和你們費活了，拜拜哦！
“老朋友”作文 3
深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，下面是南院的籃球場(chǎng)，都鋪著(zhù)一大片嶄新的'橡膠皮。其間有一個(gè)十一、二歲的少年，戴著(zhù)眼鏡，手拿一個(gè)籃球，向一個(gè)籃筐使勁地投去，只見(jiàn)那球不偏不倚，正中籃筐，進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球。
這便是孫辰蒙，我很小的時(shí)候就認識他，我們還在一起玩過(guò)�，F在他轉學(xué)過(guò)來(lái)也有兩三年了，我們自然成為了好朋友。
孫辰蒙剛轉學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，他的動(dòng)作還不像現在這么敏捷。那時(shí)候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服�，F在已經(jīng)過(guò)了幾年，他已經(jīng)有了許多變化：長(cháng)高了、變瘦了，并且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長(cháng)：打籃球、跑步、素描等他都很擅長(cháng)。暑假的晚上，我們都走空調屋里避暑，而他，卻在外面刻苦地練習投籃：一個(gè)、一個(gè)、又是一個(gè)汗水早已濕透了他的襯衣，但他卻仍然堅持不懈地練。功夫不負有心人，一個(gè)暑假過(guò)去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長(cháng)了個(gè)。說(shuō)到跑步，那才絕呢！從一開(kāi)始他還追不上我呢，一天一天地堅持練下去，到現在，他已經(jīng)能追著(zhù)我滿(mǎn)校園跑了，并且一步都能邁一米多呢！
我和孫辰蒙一直都相處得很好，我們經(jīng)常走一起打球、投籃、扔球這同樣也增長(cháng)了我的籃球技術(shù)，使我從一個(gè)籃球白癡變成了一個(gè)扔籃球大將，現在我背著(zhù)投球都能進(jìn)好幾個(gè)呢！這可都歸功于我的老朋友——孫辰蒙先生呀！
“老朋友”作文 4
今天，我剛走出電梯門(mén)時(shí)，剎那，眼睛一亮，咦？這不是我好久不見(jiàn)的“老朋友”嗎？
說(shuō)起“老朋友”來(lái)，還真是得五六年沒(méi)見(jiàn)了。對門(mén)的老頑童——奶奶也就是對門(mén)阿姨的母親大人就是我的`“老朋友”。
在我四歲那年，有一天晚上大雪紛飛，所以媽媽要開(kāi)車(chē)去接姐姐，就把我扔到了阿姨家，老奶奶正好也在。我倆聊著(zhù)天，便成慢慢的成了好朋友。我們一會(huì )兒聊天，一會(huì )兒看報紙，直到老媽回來(lái)，聽(tīng)到了“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲為止。
但而今的“老朋友”卻已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉的皺紋就像密密的線(xiàn)條一樣，永遠印在那張慈祥的臉上。老奶奶95歲了，耳朵不聾，眼睛不花，身體也健健康康的。
老奶奶的年齡可真是令我佩服��！希望您永遠這樣，身體健康，再活50年那當然就是小菜一碟！
“老朋友”作文 5
我們的友情
像鮮花芬芳心靈
像陽(yáng)光溫暖心房！
和你在一起的日子是那樣叫人懷念，和你在一起把我內心的寂寞孤獨都趕跑了，你就想冬天里的一把火，把我內心的寒冷驅走！和你在一起我很放松，沒(méi)煩惱沒(méi)憂(yōu)愁！
我知道你喜歡看書(shū)，經(jīng)常沒(méi)時(shí)間陪我玩，我理解。
可能是因為你喜歡看書(shū)，后來(lái)書(shū)和你還有李秋巖漸漸成為了我生命中最重要的`東西！
不知何時(shí)我已離不開(kāi)你了千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡我對你的思念。你告訴我你要轉學(xué)的時(shí)候，我嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么，心里卻在吶喊：你別走，為我留下來(lái)好不好！‘’雖然不可能，但我真的好想這樣大聲呼喊出來(lái)，讓你聽(tīng)見(jiàn)。
美好的時(shí)光總是去的那么快，我和你互留了電話(huà)，你轉走以后，我和李秋巖總覺(jué)得你會(huì )回來(lái)。等了很長(cháng)的時(shí)間。你沒(méi)和我和秋子打電話(huà)。大概怕我和秋子難過(guò)，不知從何時(shí)起看你空空的座位已經(jīng)養成了習慣。
我想你了，我和秋子一直在等你，五一班一直都是你的家，那個(gè)座位一直都是你的，我和秋子也一直是你的朋友，這些不會(huì )變，也永遠不會(huì )變，這大概就是人生必須要經(jīng)歷的東西吧，我只想說(shuō)找個(gè)朋友要找個(gè)對你好的，知道嗎？你這個(gè)人看書(shū)都看傻了沒(méi)有一點(diǎn)心眼，別被別人騙了，知道嗎？到那邊有了新朋友，千萬(wàn)別忘了這邊的老朋友。
“老朋友”作文 6
再見(jiàn)這二字是大家離別時(shí)喜歡說(shuō)出的話(huà)，以前我不懂這二字的真實(shí)含義，總覺(jué)得是離別時(shí)就該說(shuō)出的話(huà)，然而當我在路上和許久不見(jiàn)的老朋友再次相見(jiàn)時(shí)，我才真切的感受到再見(jiàn)這二字帶給人們的驚喜和魔力。
我一年級轉學(xué)到現在所上的學(xué)校，剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，面對陌生的`環(huán)境和陌生的人，我顯得很拘束并且抗拒，在這時(shí)我在這個(gè)學(xué)校遇到了一個(gè)將影響我許久的朋友，她品學(xué)兼優(yōu)，是讓人一見(jiàn)面就很喜歡的女孩子，她主動(dòng)和我講話(huà)，用她的熱情和善良逐漸打開(kāi)了我的心扉，我們的友情就這樣堅持了兩年，我以為我們會(huì )在一起很久很久，但是在三年級的時(shí)候她就轉學(xué)了。
雖然只有短短的兩年，但在我的心中她依舊占滿(mǎn)了分量。
而就在前兩天，我和妹妹在逛街，在街上對面走來(lái)一個(gè)熟悉的人，當時(shí)我知道是她，但是還不敢認，畢竟再見(jiàn)已是兩年后，她看到我后，她瘋狂的向我招手，她長(cháng)高了很多，我們的長(cháng)相也和小時(shí)候發(fā)生了些改變，但是兩人之間的感情卻是沒(méi)有變。
我邀請她去家里吃飯，那晚我們聊天聊了很久很久。
再見(jiàn)真的會(huì )再見(jiàn)，而再見(jiàn)時(shí)它會(huì )給你久別重逢的那種喜悅。
“老朋友”作文 7
我的老朋友今年清明節，我們一起到奶奶家，見(jiàn)到了我久違的老朋友小黑。
小黑是一只小狗，剛到奶奶家的時(shí)候，它還不到一個(gè)月，走路還搖搖晃晃的，可現在，在全家人的疼愛(ài)下，它已經(jīng)健壯多了。小黑長(cháng)著(zhù)一身烏黑發(fā)亮的毛，還有一雙大大的'眼睛，在這雙眼睛中露出許多機靈和頑皮。
現在它和我已經(jīng)是老朋友了，只要我一去奶奶家，它就會(huì )歡呼雀躍地跑出來(lái)，用它那濕漉漉的舌頭拼命地舔我，唉，也不注意衛生！可誰(shuí)讓它是只小狗呢！它可不管什么衛生不衛生！小黑最喜歡藏東西，每次我們給它吃饅頭，它都把饅頭埋在沙坑里，然后坐在沙坑上警戒地看著(zhù)周?chē)�，好像在說(shuō)：“這是我的，誰(shuí)都別想拿走�！�
有一天姐姐逗它玩，偷偷拿走了它藏的饅頭，他“嗚嗚”叫了半天，直到姐姐把那半個(gè)饅頭還給它，它這才高興起來(lái)。小黑也喜歡熱鬧，哪里人多往哪鉆。每次我們要把它送回狗窩時(shí)，它都賴(lài)在那里不肯走，用繩子拴住它才能把它拖回去。
每次我們把它拴在里面，它都會(huì )在狗窩里發(fā)出“嗚嗚……”的哀嚎，好像在說(shuō)：“快放我出去��！”小黑的嗅覺(jué)特別靈敏，只要是家里人進(jìn)進(jìn)出出，小黑總會(huì )安靜地在窩里呆著(zhù)，可要是來(lái)了陌生人，他就會(huì )發(fā)出“汪汪”的叫聲，告訴我們有不速之客到了。
這就是我的老朋友小黑！
“老朋友”作文 8
六年過(guò)去了，我們即將會(huì )分別，不知道即將分別后的我們還會(huì )不會(huì )認識對方，如果你真忘記了，但一定要記得“我們在鼎太小學(xué)六年的日子�！�
這個(gè)老朋友呢只跟我們相處了兩年，但是我想他給我們的影響應該是很深刻。他對我的第一映像是，我比他高幾厘米。他應該算是我做的最久的同桌了，也是我最喜歡的一個(gè)同桌。
你呢，學(xué)習很好，堪稱(chēng)“學(xué)霸”尤其是英語(yǔ)，你的脾氣很好，很會(huì )讓著(zhù)別人。在你家，就會(huì )發(fā)現每晚他都會(huì )做一張卷子或者一些題，至少我不能保持，你的體育也很好，如果用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是“perfect�！�
你唯一的.缺點(diǎn)，就是哭，至于具體怎么說(shuō)，我也沒(méi)法描述，只有你多觀(guān)察才能發(fā)現。有時(shí)你會(huì )顯得很平靜，然后突然很開(kāi)朗，有時(shí)這也會(huì )是暴風(fēng)雨前的平靜。
我和你坐同桌的時(shí)候，你總會(huì )想出一些令人開(kāi)心的東西，來(lái)打消我們無(wú)聊的時(shí)間，比如用手指按頸椎，很舒服不信你們可以試試，他還會(huì )把幾只筆連在一起，然后再加上我們帶上的小東西，就可以制作成一個(gè)很好玩的游戲。
其實(shí)，你的游戲也很厲害，再加上他的人品，每次抽獎都能抽到好東西。
你對各方面都有所了解，說(shuō)出來(lái)的一句話(huà)中包含著(zhù)幾個(gè)新異的詞語(yǔ)，讓人看起來(lái)望塵莫及。
了解你的人很多，但是真正了解你內心的人不多，或許這是你的習慣吧！如果還有一次我們重新認識，我還會(huì )選你做“小學(xué)的基友�！�
“老朋友”作文 9
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒�！泵慨斘页疬@首歌，就會(huì )想起我的“老朋友”——————卓甲瑞老師。
58歲高齡的卓老師原本是教數學(xué)的。在我上五年級的時(shí)候，由于學(xué)校師資力量匱乏，卓老師不得不從事語(yǔ)文教學(xué)工作，這對卓老師來(lái)說(shuō)顯然力不從心。他雖不像我們校長(cháng)博覽群書(shū)、知識淵博，但為了我們，年逾花甲的他仍不服輸。一有空閑時(shí)間就翻字典、查資料，不會(huì )的就趁下課時(shí)間詢(xún)問(wèn)其他老師。真是功夫不負有心人��！給我們上課時(shí)深入淺出、循循善誘，我們聽(tīng)起來(lái)津津有味、通俗易懂。但我們知道這背后卓老師要付出多少辛勤的'汗水。此時(shí)，真想深情對你說(shuō)：“謝謝您，老朋友！”
他就這樣用他赤熱的心澆灌著(zhù)我們這些幼苗茁壯成長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”，我們永遠忘不了這位年逾花甲的“老朋友”。
“老朋友”作文 10
國慶假期，我和爸爸媽媽坐車(chē)來(lái)到了這里，我們的“老朋友”——平海。
我剛一下車(chē)，就迫不及待地沖向海邊，��！大海正在漲潮。我站在堤岸上，看著(zhù)以往的“朋友”，發(fā)現“朋友”變了。變了，變得更加美了，變成了水的世界，水的天，水的地，水的色彩，水的造型。
那如花燦開(kāi)的浪，此起彼伏的浪，星星點(diǎn)燈的雨，濕濕濛濛的霧，一起塞滿(mǎn)了這個(gè)被藍天覆蓋的穹廬。她們笑著(zhù)，叫著(zhù)，舔食著(zhù)天上的“棉花”，吞沒(méi)了岸邊的沙灘，狂呼疾走，翻騰飛躍。極目望去，那從天邊垂下來(lái)的波濤，一排趕著(zhù)一排，浩浩蕩蕩，有如沖鋒陷陣的'大軍；那波濤，沸沸揚揚，一層緊追著(zhù)一層，像秋天天空中盛開(kāi)的云朵；那波濤，相互擁擠著(zhù)，追逐著(zhù)，越來(lái)越近，越來(lái)越高，趕到腳下時(shí)，便陡立成一道道齊齊的水墻，像一匹匹揚鬢躍蹄的野馬，呼嘯著(zhù)撲上岸來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，一頭撞在那些圓溜溜的礁石上，頃刻間，便化作點(diǎn)點(diǎn)水珠，星星雨沫。
我撿起沙灘上的一顆石子，用力把它甩進(jìn)海里，我大聲喊道：“啊，大海，我愿做你永遠的朋友！”
“老朋友”作文 11
有一種朋友叫老朋友。
從入學(xué)開(kāi)始，我就交了一個(gè)好朋友，她學(xué)習成績(jì)特別好，而且她比我大，所以我就稱(chēng)她為悅悅姐。至今，我還和她是很好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩，每次我帶了好吃的都會(huì )與她分享，就算只有一塊餅干，我們也會(huì )分成兩份，我們之間的友情是無(wú)人能超越的'。
最近，剛開(kāi)學(xué)，我們排了新位置，以前我們總是坐在一個(gè)大組里，可這次我們離得很遠，不僅不是一個(gè)大組，連相鄰的大組都不是，但這卻一點(diǎn)也影響我們做朋友。今天是我們班當扶助員，中午，我們要出去管理，她周?chē)性S多與她關(guān)系不錯的扶助員，而她卻沒(méi)有與她們一起出去管理。我覺(jué)得我們倆真是老朋友，她和我隔了這么遠都還想著(zhù)我。
有一種毛病叫老毛病。
我每次寫(xiě)作業(yè)或吃飯時(shí)都會(huì )拿出手機邊看邊干事，而這就是我的一個(gè)老毛病，這個(gè)老毛病對我影響很大。每次邊看邊寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，總會(huì )把算術(shù)題算錯，害得我被媽媽大罵一頓。而且這個(gè)老毛病還會(huì )降低我寫(xiě)作業(yè)的速度和效率。
還有呢？我和小洛同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總喜歡一邊玩電腦一邊寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)得特別慢，回家還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，結果就被媽媽說(shuō)了一頓，還說(shuō)周一到周四不能去同學(xué)家。小洛同學(xué)來(lái)我家，我就邊寫(xiě)作業(yè)邊用手機與同學(xué)聊天，結果她回家，作業(yè)全部寫(xiě)完了，而我還在痛苦地寫(xiě)作業(yè)�？磥�(lái)，有老毛病也會(huì )給自己帶來(lái)困擾和麻煩。
“老朋友”作文 12
今年媽媽給我買(mǎi)了個(gè)嶄新的文具盒。
這個(gè)文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在開(kāi)心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美，連小狗也吸引來(lái)趴在地上津津有味地欣賞起來(lái)呢。
它的功能真多！身上一共有五個(gè)按鈕。第一個(gè)是削筆的按鈕，第二個(gè)是裝橡皮的按鈕，第三個(gè)是溫度表的按鈕，第四個(gè)是放大鏡的`按鈕，第五個(gè)是打開(kāi)文具盒的按鈕。有了這些功能，我的生活和學(xué)習可方便了。而且，文具再也沒(méi)有丟失過(guò)。
記得今年期末考試前一天，我的文具盒壞了，我急得團團轉。明天就要考試了，我用什么來(lái)裝我的文具呀！此時(shí)，媽媽送給我這個(gè)文具盒，我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場(chǎng)上的筆、尺子和橡皮。
第二天，我考了很好的成績(jì)。我大嘆：“文具盒，多虧了你幫我準備好一切！”
雖然，現在我的文具盒很舊了，但我還是喜歡我的老朋友—————文具盒。
“老朋友”作文 13
動(dòng)下腦筋，換個(gè)思路，整理好心情，尋常景物立刻大變身。別眨眼，生活大片正輪番上演！
在我們教室后面水泥道兩旁，長(cháng)著(zhù)許多銀杏樹(shù)，它們粗壯挺拔、枝繁葉茂，是校園里的老朋友了。
春天，萬(wàn)物復蘇，春姑娘好像在銀杏樹(shù)的枝條上撒了些小種子，把它們變成一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，向四處張望。
夏天，枝葉繁盛，銀杏樹(shù)葉長(cháng)成了一把把翠綠翠綠的.小扇子，精致可愛(ài)。
秋天，落葉歸根，綠油油的葉子漸漸變成金黃色，微風(fēng)一吹，小葉子們離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)拖褚恢恢缓诎肟罩凶分�、嬉戲、玩�！昂眰冿h落在水泥道上，仿佛鋪了一層金黃色的地毯，那么絢爛，那么引人注目。聶老師會(huì )帶我們到“金色地毯”上拍照、撿樹(shù)葉、做書(shū)簽，留下屬于我們和銀杏樹(shù)的美好記憶。
冬天，大雪紛紛，冬姑娘為“金色地毯”蓋上厚厚的雪白棉被，那么溫暖。
銀杏樹(shù)的果實(shí)是白果，橢圓形，像一個(gè)個(gè)迷你橄欖球。白果的外面裹著(zhù)一層果衣，果衣由綠變黃。脫開(kāi)金黃的果衣，白色的果實(shí)露出來(lái)，像可愛(ài)的小娃娃。白果可以煮粥，也可以撒點(diǎn)鹽，用微波爐加熱十秒鐘，吃起來(lái)非常香。但是，一天最多不能超過(guò)10粒。聽(tīng)大人們說(shuō)銀杏葉和白果可以做中藥呢。
銀杏樹(shù)，讓我們學(xué)會(huì )了很多知識，也給我們帶來(lái)很多歡樂(lè )，我想對可愛(ài)的銀杏樹(shù)說(shuō)“我愛(ài)你們”！
“老朋友”作文 14
在我們兩個(gè)都還沒(méi)搬新家之前，我們總是天天在一起玩。后來(lái)，他搬了家，我們就很少見(jiàn)面了。再后來(lái)，我也搬家了。有一次，我回老家，正好他也在，我們又像以前那樣，坐在一起聊天。接著(zhù)，我們打水仗，像以前一樣，玩得很開(kāi)心，天黑了，我們各自回了新家。后來(lái)想找他玩，卻想起沒(méi)有他的電話(huà)。
暑假里，我去游泳竟碰見(jiàn)了他。剛開(kāi)始，我還不敢確定是不是他，為了避免引起誤會(huì )，我裝作不理他，與另外兩位認識的朋友游泳。當我們游完了五百米時(shí)，我和另外兩個(gè)朋友去找教練，他也跟來(lái)了。
他摘下泳鏡，我一看，曾經(jīng)熟悉的`面孔，但我還是不敢冒然相認，繼續裝作不認識。這時(shí)，他先招呼我了：“不認識我了？以前在老家一起玩的�！蔽液荏@訝：“是你��！好久不見(jiàn)了，你不說(shuō)我還真不敢認�！�
我仔細看了看他，臉比以前稍黑了一些，以前那熟悉的聲音，現在聽(tīng)著(zhù)卻很陌生�！澳阋灿斡�？”“嗯！”我邊向教練游去邊回答。他說(shuō)：“你也是這個(gè)教練？”“是��！”“我也是�！�
游到教練身邊，問(wèn)教練接下來(lái)干嘛，教練說(shuō)：“你們兩個(gè)休息一會(huì )兒，呆會(huì )兒測時(shí)間�！蔽覀儌z便湊到一旁聊天�！澳氵�住在新城？”“嗯，你還住在江濱路吧！”“是的，你多久回一次老家？”“兩個(gè)星期�！�
聊天有點(diǎn)無(wú)聊，于是我們開(kāi)始玩水。我們互相向對方撥水，水花四濺，東躲西藏，玩了好一陣子也不覺(jué)得累，心里只想著(zhù)怎么才能打敗對方。我們好像又回到了以前的快樂(lè )時(shí)光……
“老朋友”作文 15
我的老朋友，并不是一個(gè)年齡很大的人，而是一個(gè)和我相識很久的小孩，名叫胡雅童。
他長(cháng)得不算太高，只比我高了一點(diǎn)兒，雖然比我大一歲，但卻比我瘦弱，面色白白的，仿佛大風(fēng)一卷就可以把他給卷走。
他雖然比我大，可是卻比我更加不小心。
在我還沒(méi)有認識他的時(shí)候，我就已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了。我認識他之后，知道他還不會(huì )騎，便常常拿這個(gè)來(lái)取笑他。
一開(kāi)始，他也沒(méi)放在心上�？陕�，他也有一點(diǎn)兒不耐煩了。終于有一天，他忍不住開(kāi)始向我“拜師”，說(shuō)想要學(xué)好自行車(chē)，我答應了。
之后，我便開(kāi)始教他騎車(chē)。過(guò)了幾個(gè)禮拜，他終于可以騎得像我一樣快了，他得意地表示要與我一爭高低。
我答應了。剛開(kāi)始，我倆勢均力敵，到了后面，我漸漸趕超上了他。不多時(shí)，只聽(tīng)“噗通”一聲，我停車(chē)回過(guò)頭一看，原來(lái)是他摔車(chē)了，他抖抖身上的`灰，說(shuō)沒(méi)事，只是一不小心手滑了一下。我在心里為他抹了一把汗，在騎車(chē)時(shí)最危險的就是摔車(chē)，看似不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作就可能導致摔倒，最終還要到醫院解決。
還有一次，他到我家玩。當他看到我家有一根燈管橫在半空中，就提議一起玩一下“引體向上”。輪到他時(shí)，我看他握著(zhù)鋼管，最后卻滑了下來(lái)，還好他很快站了起來(lái)，拍拍胸口，總算沒(méi)事。
我心想：他也太不小心了，萬(wàn)一后腦勺著(zhù)地，可能現在就不能好好的站在我眼前了。
這就是我那不小心的老朋友——胡雅童。
“老朋友”作文 16
有一種朋友叫老朋友。
從入學(xué)開(kāi)始，我就交了一個(gè)好朋友，她學(xué)習成績(jì)特別好，而且她比我大，所以我就稱(chēng)她為悅悅姐。至今，我還和她是很好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩，每次我帶了好吃的.都會(huì )與她分享，就算只有一塊餅干，我們也會(huì )分成兩份，我們之間的友情是無(wú)人能超越的。
最近，剛開(kāi)學(xué)，我們排了新位置，以前我們總是坐在一個(gè)大組里，可這次我們離得很遠，不僅不是一個(gè)大組，連相鄰的大組都不是，但這卻一點(diǎn)也影響我們做朋友。今天是我們班當扶助員，中午，我們要出去管理，她周?chē)性S多與她關(guān)系不錯的扶助員，而她卻沒(méi)有與她們一起出去管理。我覺(jué)得我們倆真是老朋友，她和我隔了這么遠都還想著(zhù)我。
有一種毛病叫老毛病。
我每次寫(xiě)作業(yè)或吃飯時(shí)都會(huì )拿出手機邊看邊干事，而這就是我的一個(gè)老毛病，這個(gè)老毛病對我影響很大。每次邊看邊寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，總會(huì )把算術(shù)題算錯，害得我被媽媽大罵一頓。而且這個(gè)老毛病還會(huì )降低我寫(xiě)作業(yè)的速度和效率。
還有呢？我和小洛同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總喜歡一邊玩電腦一邊寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)得特別慢，回家還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，結果就被媽媽說(shuō)了一頓，還說(shuō)周一到周四不能去同學(xué)家。小洛同學(xué)來(lái)我家，我就邊寫(xiě)作業(yè)邊用手機與同學(xué)聊天，結果她回家，作業(yè)全部寫(xiě)完了，而我還在痛苦地寫(xiě)作業(yè)�？磥�(lái)，有老毛病也會(huì )給自己帶來(lái)困擾和麻煩。
“老朋友”作文 17
我的老朋友是個(gè)小個(gè)子，她叫岳靈。
我在晶晶上幼兒園，她也在那里上幼兒園。我們先是不認識的，過(guò)了一些日子，便成了好朋友。岳靈是舞蹈班的一員，我也是！我們一起學(xué)舞蹈。舞蹈班下課了，我們跑回班里，坐在一起看老師給我們全班放的動(dòng)畫(huà)片。每當老師叫我們搬床準備睡午覺(jué)是，我和岳靈老愛(ài)把我們的床放在一起。當不是我們去的`時(shí)候，就不一定我們兩個(gè)的床在一起了，我們只好你來(lái)找我的床，我來(lái)找你的床。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)美好的幼兒園里的生活。
上完了幼兒園，我們也要上小學(xué)了。報告了，那時(shí)我們要上一年級了，我和媽媽來(lái)到了報名單前，媽媽找了找我在哪個(gè)班讀，我迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥以谀膫�(gè)班？”媽媽說(shuō)：“在三班�！薄芭�！那岳靈呢？岳靈她在哪個(gè)班？”我又急著(zhù)問(wèn)。媽媽找了找，說(shuō)：“在一班�！币慌缘脑漓`一聽(tīng)這話(huà)，就撒起嬌來(lái)。她對著(zhù)她的媽媽說(shuō)：“我不上一班，我要上三班！”“看人家徐昕睿多好！”岳靈媽媽說(shuō)，“哪兒像你！”別看我表面上看不出我傷心，但我還是傷心得很，我也想上一班，我也不想說(shuō)我不上三班，我要上一班，可又有什么辦法呢？
如今，我們仍在同樂(lè )學(xué)校上學(xué)，依舊是很好很好的好朋友。時(shí)間過(guò)去三年了，我們升到四年級了，我們兩個(gè)好朋友，也該叫老朋友了。
“老朋友”作文 18
我的老朋友，她不僅年紀老，而且和我關(guān)系“老”，我們待在一起的時(shí)間很長(cháng)了，我剛上一年級，她每周都要到我們班聽(tīng)課，有時(shí)還給我們上課，和我們關(guān)系可好啦！我喜歡她，她也喜歡我，互相都很喜愛(ài)對方，你看是不是老朋友？
你問(wèn)她是誰(shuí)？先不告訴你，你從我的文章中猜吧！我的“老朋友”今年56歲了，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，大多是鼓勵的話(huà)，當然也有批評的話(huà)；她的嘴唇厚厚的，顯得特別老實(shí)；她的臉上隨時(shí)都有微笑，笑得那么甜，那么慈祥，還笑出了愛(ài)。
瞧，今天有個(gè)同學(xué)來(lái)晚了，他沒(méi)座位了（老朋友的課總是座無(wú)虛席）。我的老朋友急忙讓他坐在自己身邊，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，路上堵車(chē)了吧？你不會(huì )無(wú)緣無(wú)故遲到的！”那個(gè)同學(xué)連連點(diǎn)頭，我隱約看見(jiàn)了他眼里的`淚水。
我這個(gè)老朋友退休了，現在不經(jīng)常到學(xué)校聽(tīng)我們上課了。不過(guò)那天還是到我們班去聽(tīng)了趙老師上《一塊石頭》，因為趙老師要去比賽。我們上完課后，老師們還坐在一塊兒討論。我看見(jiàn)老朋友沒(méi)離開(kāi)，馬上跑到她面前，向她說(shuō)“再見(jiàn)”。她連忙拉著(zhù)我的手，摸著(zhù)我的臉說(shuō)：“芳芳真懂禮貌！乖孩子再見(jiàn)！”
嗨，我真想聽(tīng)她說(shuō)一句：“老朋友再見(jiàn)！”
現在，你們知道我的這位老朋友是誰(shuí)了嗎？我的這位老朋友哇，她遠在天邊，近在眼前，她就是我們敬愛(ài)的石頭媽媽呀！
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