朋友之間作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的朋友之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友之間作文1
再見(jiàn)了，李曉雅，我不會(huì )忘記你的，以后有時(shí)間我會(huì )再回來(lái)的。
強忍著(zhù)即將掉落的淚水，說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，我即將離開(kāi)這片令人開(kāi)心的地方，也即將失去這份難忘的友誼，飛機劃過(guò)天空留下一道白色的痕跡，那仿佛是我失去的一份友誼。曉雅的吶喊聲引起了我的沉思。
你有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在你圓圓的臉上，在高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，顯得格外有學(xué)問(wèn)。
記得那是在一個(gè)漆黑的夜晚，為了克服我與生俱來(lái)的膽小，你堅定的陪我摸黑走完那條街。
寂靜的夜晚，閃爍的星星，路邊的臺燈發(fā)出微弱的光芒，稀稀疏疏的行人顯得格外可怕�！霸趺蠢�，害怕了嗎？”身材矮小的你一直緊緊的握住我的手給我的溫暖，使我的心靈如火爐一般溫暖。
北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，像一只怒吼的獅子，一股刺骨的寒風(fēng)吹在我臉上，像一只粗糙的手不停地撫摸著(zhù)我。周?chē)沫h(huán)境可怕極了，以至于我的聲音都在顫抖，身體因為陣陣寒風(fēng)而瑟瑟發(fā)抖。你看到我在不停的發(fā)抖，便鎮定的對我說(shuō)：“沒(méi)什么可怕的，別自己嚇自己，只不過(guò)有點(diǎn)黑罷了�！蔽肄D過(guò)身去，你正在脫自己的棉襖，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，那件棉襖已經(jīng)披在了我的肩上，你卻咬緊牙關(guān)，皺起眉頭，緊握拳頭對我說(shuō)：“我身上有汗，很熱，這件衣服就給你穿吧！”頓時(shí)一股暖流涌上了我的心田。
曉雅，我不會(huì )忘記你的，雖然我們沒(méi)有在一起，但是我們的心是永遠連在一起的！
朋友之間作文2
我有一個(gè)最最知心的好朋友——董鄭。
在路邊，可以看見(jiàn)我們共同的身影;在游樂(lè )場(chǎng)，可以看見(jiàn)我們的歡笑;在操場(chǎng)上，可以聽(tīng)到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。
有一次，我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上，我們看見(jiàn)了董鄭，他好像在找什么東西。我們問(wèn)：“董鄭，你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”
董鄭說(shuō)：“當然可以，只不過(guò)，我要把鑰匙找到�！�
聽(tīng)完之后，我們投入到了找鑰匙中。
東東說(shuō)：“有可能鑰匙已經(jīng)被人拿走了�！�
我接著(zhù)說(shuō)：“可能被人拿去了失物招領(lǐng)處了�！�
東東說(shuō)：“我們附近有三個(gè)失物招領(lǐng)處，那就是說(shuō)，三個(gè)失物招領(lǐng)處中，只有一家可能有�！闭f(shuō)完，我們跑向最近一家失物招領(lǐng)處。
到了第一家失物招領(lǐng)處，我們跑了進(jìn)去。我們仔細地觀(guān)察每一件丟失物品。發(fā)現第一家沒(méi)有，董鄭很失望。
我看出了董鄭的心思，安慰到：“董鄭，別灰心，第一家沒(méi)有，第二、三家可能有�！�
董鄭聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，又找回了自信，和我們一起奔向第二家。
我們來(lái)到了第二家失物招領(lǐng)處，就趕緊進(jìn)門(mén)尋找董鄭的鑰匙。我們一進(jìn)門(mén)，就開(kāi)始了搜索。我們仔仔細細地觀(guān)察每一件丟失的物品，可是最后還是沒(méi)有看見(jiàn)董鄭的鑰匙。
這一次，董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰：“董鄭，沒(méi)事的，第二家沒(méi)有，說(shuō)不定第三家會(huì )有。還有，人們還都說(shuō)事不過(guò)三�！�
董鄭聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，再次找回了自信，和我們一起奔向第三家。
我們到了第三家失物招領(lǐng)處，就緊忙到失物招領(lǐng)處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發(fā)現了董鄭的鑰匙。董鄭高興的說(shuō)：“謝謝你們和我一起找我的鑰匙�！�
我和東東說(shuō)：“不客氣，這是我們因該做的”
說(shuō)完，我們便開(kāi)心的去大壩。
朋友之間作文3
那時(shí)，我們一起學(xué)習，一起比賽，一起奪球。不知為何，如今，我們之間的距離卻原來(lái)越遠。
朋友，你還記得嗎?我們一起在生態(tài)園的那場(chǎng)真人模擬的軍事演習。那時(shí)候，我正要被被人擊中，你突然出現，把我拉開(kāi)，讓我不被淘汰出局。
朋友，你還記得嗎，我有一次考試考砸了。當時(shí)心情非常低落。我拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你那么用心，只要努力，就會(huì )有回報，不用在乎這一次的波折�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我原本復雜的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。
朋友你還記得嗎，那次，我們比賽，我進(jìn)了一個(gè)三分球，你不服氣，我們兩吵了起來(lái)。最后不歡而散，從此便越來(lái)越遠……
回憶起來(lái)，這些事情，歷歷在目。我們一起不知流過(guò)多少淚，過(guò)了多少坎。我多希望我們的友誼可以跟當初一樣。朋友，可以回來(lái)嗎?
朋友之間作文4
在星期五的時(shí)候，在學(xué)校你吃完中午飯，王老師說(shuō)：“昨天我讓大家帶洗衣粉和鋼絲球，你們都帶了嗎？”帶了大家異口同聲的告訴老師。老師的連聲露出了燦爛般的笑容。
王老師說(shuō)：“女生掃地，抹墻，男生拖地，搬桌子我們聽(tīng)到了王老師的命令，我們全班都動(dòng)起來(lái)了。就當我的好朋友見(jiàn)見(jiàn)（化名）在上桌子，抹窗時(shí)，他把腳輕輕的一挪，嘩，水全部灑到了我的鞋子上，也就在這時(shí)，我和她的大戰就開(kāi)始了。
“見(jiàn)見(jiàn)，你是故意的故意把水滴到我身上的，虧我還把你當成我最好的朋友，為什么？”
“我，我不是故意的�！�
就在我們爭吵的過(guò)程中，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們怎么了”哼，我們愛(ài)理不理的樣子，朝著(zhù)對方相反的方向走了。
下午倆節課，我都沒(méi)有理她。
直到放學(xué)，老師把我們叫到辦公室去談話(huà)，跟她談完了，再跟我談，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：
人世間最珍貴的是友情；最值得相互理解的是友情。不要因為一點(diǎn)小事去爭吵，你有沒(méi)有想過(guò)，一但你失去了友情，你一輩子也追不回來(lái)，友情拿錢(qián)也買(mǎi)不到。只能靠你自己去努力里爭取。
“終于，我們倆個(gè)在老師的指導與幫助下，我們和好了，一路上我們倆個(gè)有說(shuō)有笑。
朋友之間作文5
在橋頭上二年級時(shí)，我認識了一個(gè)一個(gè)愛(ài)幫助人的朋友。
他有一雙明亮的大眼睛，嵌在他那瓜子臉上，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，十分可愛(ài)，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是孫徐浩。
當打掃衛生的人請假了，孫徐浩就幫他打掃衛生；別人作業(yè)沒(méi)帶回家，孫徐浩就把作業(yè)送到他家去；有人的筆不見(jiàn)了，孫徐浩就幫他一起找。他總是這么樂(lè )于助人，所以大家都很喜歡孫徐浩。
有一次，我的復習資料丟了，我翻箱倒柜就是找不到。這時(shí)，孫徐浩來(lái)了，他聽(tīng)說(shuō)我的復習資料不見(jiàn)了，就幫助我一起找，找呀找呀，還是找不到，我急得快哭了，孫徐浩一拍腦袋說(shuō)：“周馨鵬，別急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張不就行了嗎？”我一聽(tīng)，開(kāi)心極了，心想：幸好有他，不然我還不知道怎么辦呢！
吃完晚飯，我想：萬(wàn)一孫徐浩跟我開(kāi)玩笑怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，決定去孫徐浩家看一看。剛推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)孫徐浩在寫(xiě)什么，神情很專(zhuān)注，就連我進(jìn)屋他都沒(méi)發(fā)現，我說(shuō)：“這么晚了，還在用功呢！”他抬頭看著(zhù)我：“沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)什么�！蔽夷闷鹚麑�(xiě)的那張紙看了下，啊，孫徐浩正在為我一字一句的抄寫(xiě)復習資料呢！我心里頓時(shí)有一陣說(shuō)不出的感激之情。
孫徐浩，你真是我的好朋友��！
朋友之間作文6
人的一生有許多事是難忘的，我就有……
記得小時(shí)候上學(xué)前斑時(shí)，有一次我早上一進(jìn)教室，就看見(jiàn)課桌上放著(zhù)一枝筆。我以為是同桌的，將它放在同桌的抽屜中。上課時(shí)，同桌發(fā)現抽屜里的筆，就問(wèn)我：”是你的嗎”
“不是”，上課我說(shuō)。：那也不是我的，你為什么把它放在我這里？”同桌問(wèn)我說(shuō)：”我以為它是你的呢�！�
“哼”，同桌不滿(mǎn)的給我摞下一個(gè)字。
他這一聲”哼”，讓我非常生氣�？晌覊鹤×嘶�，在心里勸自已：算了，不跟他計較。接下來(lái)。我認真聽(tīng)講，就當什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)�？墒峭绤s得寸進(jìn)尺，居然悄悄將一堆紙屑放在我的凳子下面，結果值日生發(fā)現責怪我座位下的垃圾太多。我知道這是同桌故意的，對他很生氣。
在下午的游戲課上，我沒(méi)有理他，想給他一次承認錯誤的機會(huì )。：”我能和你一起做游戲嗎？”同桌微笑著(zhù)對我說(shuō)。從他的微笑中我看出來(lái)了，他是想用這種方式請求我的原諒，我欣然接受了，我們和好如初。
朋友之間和睦相處很重要，所以我們要學(xué)會(huì )寬容。
朋友之間作文7
我在學(xué)校結交了許多好友，也有許多好姐妹。但這些永遠也比不上我和李欣儀之間的友誼！
放學(xué)之前課間活動(dòng)，我和李欣儀玩得很快樂(lè )�？蓻](méi)想到我數學(xué)作業(yè)上有一道題沒(méi)訂正好，訂正半天也還是錯的，但她沒(méi)有。她準備回家了，走的時(shí)候突然想起了我，便來(lái)到我身邊在我耳邊悄悄說(shuō)：“我在樓下等你，你快點(diǎn)！”她下樓了。
我看著(zhù)她遠去的身影，相信自己一定會(huì )早早訂正好的。我開(kāi)始拼命的思考，加快寫(xiě)字速度，時(shí)間還是一分一秒地過(guò)去了，大約十分鐘后，我終于忙完了，趕緊交給老師批改，通過(guò)了。我連忙收拾書(shū)包，準備下樓時(shí)心想：這么久了，李欣儀肯定早走了吧？便垂著(zhù)頭走出教室，走到樓梯口，我突然眼前一亮，那個(gè)穿粉色裙子的女生不就是李欣儀嗎！我好高興，連忙叫她名字：“李欣儀！”她聽(tīng)到了說(shuō)：“你怎么這么慢呀？”我不好意思地問(wèn)：“你怎么還在等我？”“因為我們是朋友呀！怎么能背信棄義呢？”她邊說(shuō)邊用奇怪的眼神看著(zhù)我�！爸懒�！”我答應道，便和她一起往校門(mén)外走去。
走在回家的路上，我一直在回想那句：“因為我們是朋友呀！”雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但我和李欣儀之間的友誼卻越來(lái)越深厚，我要與你做永遠的好朋友！
朋友之間作文8
從前，有一對朋友，一個(gè)叫阿明，一個(gè)叫建智，倆人十分要好。他們相互幫助，互相信任，從不分彼此。
過(guò)了兩年，他們倆人的父母相繼去世。從此倆人變得無(wú)依無(wú)靠，只有靠他們父母給他們留下的幾分地和一間泥土房生活，有 時(shí)一下大雨，房子 就要塌了一樣。為此他們悲痛欲絕。
有一天，朋友倆去犁地，突然阿明覺(jué)得有一大塊硬硬的東西，拔開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)手掌大小的紅寶石，他高興地不得了。 正想告訴建智時(shí)， 轉念又一想：如果他知道了，我就得到的好處就少了。于是，他便小心翼翼的把寶石收藏了起來(lái)。有一次，建 智知道了，就對阿明說(shuō)：“阿明，咱 們利用這個(gè)寶石換點(diǎn)錢(qián)，讓我們的生活變的好一點(diǎn)吧”!“不行，這是我一個(gè)人的!”阿明 很不情愿地說(shuō)。建智特別生氣地想：我們的情誼還不如 一塊寶石，那我們的兄弟情就到此為止，以后互不相欠。就走了。
日子一天天過(guò)去了，阿明沒(méi)有了建智這樣的朋友，就只能一個(gè)人孤獨的生活著(zhù)。這天，阿明生病了，起不了床，吃的也沒(méi)有 ，喝的也沒(méi)有。這 時(shí)建智出現了，不記前嫌，找來(lái)了醫生治好了阿明的病。
他們又像過(guò)去一樣好了。直到這時(shí)，阿明才恍然大悟：金錢(qián)是換不來(lái)友誼的，只有友誼才能天長(cháng)地久，而且只有友誼才能讓 人快樂(lè )!
朋友之間作文9
那些年，我們的`情誼如大海一樣無(wú)邊無(wú)際，形影不離，情同手足。那些年，你還記得嗎?
那些年的事你還記得嗎?那時(shí)我們在戶(hù)外玩耍，玩得正起勁的時(shí)候，一聲嬌小的聲音傳來(lái)。我們立刻回頭一看，原來(lái)是個(gè)小女孩跟媽媽在撒嬌呢。你笑著(zhù)說(shuō)：“那小女孩跟你一樣幼稚�！薄澳悴庞字赡�!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知怎地就演化成了戰爭�；丶业臅r(shí)候我們身上青一塊紫一塊的。你突然出現在我家門(mén)前，開(kāi)口說(shuō)對不起，傻傻的樣子，讓我忍不住笑了，哪里還有什么怪罪。
還有一次，我獨自一個(gè)人在家里玩，覺(jué)得無(wú)趣就去找你玩�？赡悴辉诩�，我就來(lái)到河邊打水漂�？墒悄_一滑掉進(jìn)了河里。我急壞了，拼命叫喊，游泳館也沒(méi)去過(guò)，自然不會(huì )游泳。就在我快絕望的時(shí)候，一只手抓住了我，往河邊上拽。到了岸上，看到你筋疲力盡，我真慶幸，也覺(jué)得心痛起來(lái)。
朋友之間的友誼無(wú)邊無(wú)際，像天空，像宇宙。你比我早兩年進(jìn)入了初中生活，我便很少再見(jiàn)到你了。那些年的事，我一直銘記在心。不管過(guò)去多久，你就是我心里的安定石。
朋友之間作文10
我與朋友的友誼從一歲時(shí)就開(kāi)始了，我們之間雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是卻的好的似親姐妹一般。我與我的朋友之間，相互信任，相互尊重，也相互鼓勵，我們一起攜手走向明天。
朋友之間的信任至關(guān)重要，生活中有多少事就是因為朋友之間缺少信任，從而導致了誤會(huì )，也導致了朋友之間友情的斷裂。我與我的朋友之間幾乎不會(huì )發(fā)生這樣的事，我們與朋友都以誠相待，我們相信著(zhù)對方，了解對方的為人，也知曉對方的性格。很多時(shí)候，就算面對著(zhù)質(zhì)疑，我們在心里反復的想上那么一圈，這些原本有的疑慮也就煙消云散了。
記得一次，我借給了朋友一支鋼筆。第二天的時(shí)候，因為我需要用冬鋼筆，所以去向朋友說(shuō)。但是朋友說(shuō)，早在昨天我將鋼筆借給她后不久，她就將鋼筆還給了我。當時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)朋友這個(gè)說(shuō)法，眉頭皺了皺，因為我不記得朋友將鋼筆還給我了。后來(lái)我去自己的書(shū)桌里翻找了一番，但是還是沒(méi)有找到鋼筆。也許在這時(shí)，很多人會(huì )覺(jué)得，會(huì )不會(huì )是朋友在撒謊，她并沒(méi)有將鋼筆還給我。但是我完全沒(méi)有這個(gè)想法，因為我相信我的朋友，我想著(zhù)，肯定是我忘了，也或許是我將鋼筆給落在家里了。果然，那天放學(xué)之后，我在家里的書(shū)桌上發(fā)現了自己的鋼筆。
我與朋友之間能夠一直陪伴著(zhù)走過(guò)這么多年，信任是至關(guān)重要的。當然，我們之間的尊重也同樣很重要。我們在面對一些事情的時(shí)候，會(huì )尊重對方的意見(jiàn)，尊重對方的選擇。當我們定下了各自的目標之后，我們也一起為對方加油，一起為著(zhù)自己的夢(mèng)想而沖刺！朋友之間，信任、尊重、鼓勵都很重要！
朋友之間作文11
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我在書(shū)房靜靜地看書(shū)。偶然翻到一本書(shū)。
書(shū)里講的是一頭水牛跟一只小白兔的故事。
一天早晨，可愛(ài)的小白兔約好跟水牛大哥去河邊捉迷藏。
小白兔早早的來(lái)到河邊高興地等水牛大哥。不一會(huì )兒水牛大哥邁著(zhù)矯健的步伐如約而至。
雖然他們體型相差很大，但是他們一點(diǎn)也不介意。東躲西藏玩的不亦樂(lè )乎！
后來(lái)水牛大哥提議說(shuō)：“要不我們一個(gè)抓一個(gè)躲吧�！毙“淄眯廊淮饝�。
第一局水牛大哥抓�？墒切“淄貌恢劳膬憾�，小白兔急的沒(méi)有辦法，后來(lái)干脆一頭扎進(jìn)河里。但是他忘記了自己不會(huì )游泳，急的在河里胡亂掙扎。
水牛大哥看到這個(gè)情景，想也沒(méi)想，奮不顧身的跳進(jìn)河里朝小白兔游去。費了很大勁終于把小白兔給救上了岸。
看到這里我不禁覺(jué)得水牛大哥真是我心中的大英雄！
朋友之間作文12
朋友是一座通往天空的虹橋，朋友是一座穿越心靈的絲橋，朋友是一座直達快樂(lè )的心橋。
信任可以拉近朋友間的距離，但是零距離卻讓我們“分裂”。
她曾是我最好的朋友。我們兩人無(wú)話(huà)不說(shuō)、形影不離。別人看了也會(huì )眼紅，可是現在，她變得獨來(lái)獨往，排斥我們的友情。
為什么?難道天長(cháng)地久的友誼不存在嗎?難道刻骨銘心的友誼會(huì )蕩然無(wú)存嗎?不，我不相信。
朋友間應互相信任。作為朋友，我們是應該相信對方的。猜疑只會(huì )間離友情，請讓我們的友情畫(huà)上一個(gè)完美的嘆號，千萬(wàn)不能讓猜疑的惡魔剝奪了珍貴的友誼。
朋友之間應適當的保持距離。俗話(huà)說(shuō)：“距離產(chǎn)生美�！苯o朋友一個(gè)自我世界，給朋友一些思想空間。相信會(huì )讓友誼色彩斑斕。
朋友之間應該團結互助。當你失敗時(shí)，是朋友的鼓勵在響起;當你摔倒時(shí)，是朋友寬厚的手傳遞著(zhù)溫情;當你痛哭時(shí)，是朋友在旁邊默默的守護。
朋友之間應該像棒棒糖一樣的甜蜜。理解，讓距離充滿(mǎn)甜味;尊重，讓代溝充滿(mǎn)香甜�？鞓�(lè )，讓友誼生氣勃勃。
友情可以是香味四溢的丹桂，友情可以是令人垂延三尺的冰激凌，友情可以是光芒四射的太陽(yáng)。
讓我們搭起心靈之橋，共同創(chuàng )建美好友誼。
朋友之間作文13
一天上午，我找我的朋友——劉心言玩，她答應了。我們玩的是“捉迷藏”。除了普通的規則以外，她還增加了一項規則：不準進(jìn)家門(mén)。我爽快地答應了。開(kāi)始了，我先藏到墻角邊，沒(méi)想到被她發(fā)現了，于是胡亂地跑到家門(mén)前，但又不能進(jìn)。她追上來(lái)了，我只好站那不動(dòng)。她生氣地把我一推，我故意倒在地上，說(shuō)：“你推我干嘛！”劉心言說(shuō)：“我只是輕輕一碰，你怎么會(huì )倒？”我不理她了，她也小聲說(shuō)：“我再也不和你玩了！”
我回到家，心想：向不向她說(shuō)明真相呢？經(jīng)過(guò)鄭重的考慮，我決定向她道歉。
第二天一早，我就迫不及待地想向她說(shuō)。但吃完早飯，我怎么也不敢去，又想：如果我不去，那不是失去了這個(gè)朋友嗎？
于是，我勇敢地向她的家走去。到她家，我緊張地說(shuō)：“對不起，上次是我故意倒的。你以后能和我玩嗎？”她不假思索地說(shuō)：“哦，當然可以！”我十分驚訝，心情也很高興。
通過(guò)這件事，我明白了：朋友之間的真誠，是最可貴的。
朋友之間作文14
如果每一個(gè)朋友都像一片花瓣，那么友誼就是一個(gè)花蕊，把我們一片一片花瓣連在一起，這才是一朵真真正正的花。我和我的朋友們，就像一朵美麗的、純潔的花，這朵花里沒(méi)有欺騙和爭吵，只有信任和快樂(lè )。
——題記
你——小盧，就是我人生中最美麗、最神奇的一朵花瓣。
記得那一年，老師讓我和小鶴主持一次班會(huì )。小鶴對我說(shuō)：“咱們倆個(gè)辦班會(huì )時(shí)候我來(lái)邀請人來(lái)參加，剩下的你來(lái)辦�！钡俏液懿蛔孕�，小心地對小鶴說(shuō)：“我能干好嗎？”小鶴用信任的眼光看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“只有相信自己才會(huì )成功！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的信心突然倍增，這就是被信任的力量嗎？這就是朋友給我的力量嗎？對，這就是信任的力量，對，這就是朋友的力量。
這件事也在我的記憶里留下了深刻的印象。記得那次，我和小鶴正在想班會(huì )上的小品怎么演，小盧突然站出來(lái)，對我們兩個(gè)人說(shuō)：“我幫你們演小品吧！”我用充滿(mǎn)感恩的眼光看著(zhù)小盧，小盧好像知道我要說(shuō)什么，急忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們是好朋友，做這點(diǎn)事兒算什么呢。再說(shuō)了，好朋友不就是這樣么？”的確，好朋友就是這樣，幫助了別人但從不求回報。
假如沒(méi)有了朋友，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能自由的翱翔。
友誼難求，請珍惜友誼吧！如果沒(méi)有了友誼，就失去了人生中最寶貴的財富！
朋友之間作文15
朋友是什么？朋友就是在你迷失自己的時(shí)候給你一面鏡子的人；朋友就是那個(gè)陪你看星星的人；朋友就是天天“欺負”你的那個(gè)人……
我很慶幸生活中能遇到這么多的好朋友，他們陪我走過(guò)了小學(xué)的生活，他們像蹦跳著(zhù)的音符，和我一起譜寫(xiě)了許多動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，在美妙的歌聲中，時(shí)間在倒流，我仿佛又回到了那些年我們在一起快樂(lè )的時(shí)光中……
我還記得我們一起玩老鷹捉小雞時(shí)的情景，同學(xué)們俏皮的語(yǔ)言，可愛(ài)的動(dòng)作，無(wú)一不深深的印在我的腦海里……
我還記得我們在一起唱著(zhù)的那首歌，動(dòng)聽(tīng)的旋律，美妙的歌聲，無(wú)一不讓我陶醉……
我還記得我們在一起表演歡天喜地七仙女的時(shí)候，可笑的劇情，加上我們幼稚可笑的表演，真是太好玩了，旁邊的老師都被我們逗得哈哈大笑……
我還記得我們吵架后，互相發(fā)誓永遠都不會(huì )給對方說(shuō)一句話(huà)，但不到三分鐘，便再也忍不住，又繼續在一起玩耍嬉戲……
現在將要別畢業(yè)了，還真舍不得那些在一起生活了六年的死黨們，所以借此機會(huì )，對我那些可愛(ài)的朋友們說(shuō)句：“咱們永遠是好朋友，最鐵最鐵的那種！”
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