小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字匯編九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇1
動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，它們陪伴我們成長(cháng)，給我的生活增加了許多的色彩，而我有兩個(gè)小伙伴，它們是―金魚(yú)‘安安’和‘奇奇’。
安安和奇奇可漂亮了，渾身上下紅彤彤的，金魚(yú)安安的背上是紅色，肚子下面是黃色。而奇奇是背上面是紅色，肚子下面是白色。他們在陽(yáng)光的照耀下，鱗片把它們映襯得閃閃發(fā)亮光彩奪目，好像紅寶石一般，美麗極啦!它的尾巴像一件美麗的白紗裙，炯炯炯有神的眼睛像銅鈴一樣，那鯺像一層輕巧的紗衣，映襯著(zhù)它漂亮的尾巴，那真是巧奪天工，就像仙女織的錦緞裁成的漂亮的紗裙。
小魚(yú)很調皮，不知為何，每天金魚(yú)們總是會(huì )吐很多的泡泡，好像在比誰(shuí)的泡泡大似的?后來(lái)我知道啦，小魚(yú)可以通過(guò)吐泡泡，來(lái)吸收水中的氧氣。有時(shí)它會(huì )來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，也有時(shí)它會(huì )往上跳躍，突然竄出水面，又一頭扎個(gè)猛子向下游去，那樣子真是調皮可愛(ài)，如果你不注意，會(huì )把你嚇一跳的。
金魚(yú)游泳的姿勢更美。它們游起來(lái)輕輕擺動(dòng)身體，向前游去，如同滑雪的運動(dòng)員。它那靈活的身體如同一個(gè)漂浮的絨球來(lái)回飄浮著(zhù)，那么的美麗。他們一前一后追逐著(zhù)，游動(dòng)著(zhù)，嘻戲著(zhù)，像兩位美麗的仙女一樣。
這就是我的朋友――金魚(yú)安安和奇奇。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇2
剛上小學(xué)一年級時(shí)，我還沒(méi)什么朋友，對這個(gè)班也很陌生�？粗�(zhù)別人和朋友們一起玩得開(kāi)開(kāi)心心，我也想要找些好朋友。
在沒(méi)有朋友那會(huì )，我很孤獨，看見(jiàn)了同學(xué)就想著(zhù)和他聊聊，可是我又有點(diǎn)不好意思，心里想著(zhù)：“他會(huì )不會(huì )愿意做我的朋友��？會(huì )不會(huì )拒絕我��？”因為這個(gè)，好長(cháng)時(shí)間我都沒(méi)交上朋友。我的朋友到底在哪里呀！我盼望著(zhù)。
下課了，我走在樓道里，看著(zhù)別人結伴開(kāi)心地玩，左跳右跳，我羨慕極了！我暗暗命令自己，必須馬上找到朋友！我走著(zhù)，左看看，右瞧瞧，迎面走來(lái)幾個(gè)不認識的同學(xué)。突然，我靈機一動(dòng)，想到個(gè)好辦法。我趕緊拉住他們說(shuō)：“我們來(lái)玩丟瓦子吧！”這個(gè)游戲是大家都喜歡的，他們立刻興奮起來(lái)，我們一下子就歡快地玩到一起了。玩著(zhù)玩著(zhù)，我不小心摔了一跤，有個(gè)人把我扶了起來(lái)，這個(gè)人讓我印象深刻，現在成了我最好的朋友，他就是任鈺歆。從這以后，我們這幾個(gè)人彼此之間有了越來(lái)越多的了解，我們成了最好的玩伴。
然后，我用這個(gè)辦法，又交了一些好朋友，一直和我玩到現在，他們不僅是我的玩伴，更是我的知己，因為我們在玩之外，還互相鼓勵學(xué)習。
現在，我結識了更多的好朋友，真正融入了這個(gè)班級，成了這個(gè)大家庭的一員，我在這個(gè)班快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)著(zhù)。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇3
我有一個(gè)朋友，他有著(zhù)高高的額頭，長(cháng)長(cháng)的臉，一個(gè)長(cháng)鼻子掛在臉上，鼻子頭上還是紅的，嘴唇很寬大，一副大貴人臉，算卦的都說(shuō)他是有大富貴之人。對于這些算卦的，他一般都選擇不信，他告訴我，他只相信做人要靠自己。
記得一年級的時(shí)候，我七歲，在當時(shí)我算是讀書(shū)比較晚的，我們班上只有一個(gè)人和我一樣大，那就是我的朋友，他是因為降級才會(huì )和我一級，而他卻絲毫不為自己的降級而自卑，他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜歡開(kāi)懷大笑，他總是這樣。
他是一個(gè)十分友善的人，一天都帶著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，給人一種想靠近他的沖動(dòng)，因此班上的人都很喜歡他，就連老師也經(jīng)�？滟澦�。
我和他都是農村孩子，一年級的時(shí)候，我們學(xué)校門(mén)口有一家小買(mǎi)部，買(mǎi)的都是一些比較便宜的小吃，我記得當時(shí)我們最?lèi)?ài)吃的是小買(mǎi)部的辣條，五毛錢(qián)一包，我當時(shí)一年級因為家里窮，沒(méi)有零花錢(qián)，而他比我好，有一元錢(qián)的零花錢(qián)，可以買(mǎi)兩包辣條，而我每次都要一包，剛開(kāi)始是他主動(dòng)，后來(lái)變成我主動(dòng)了，而他卻絲毫不怒，相反還很高興，想起這件事，我就感覺(jué)到溫暖。
我有一個(gè)朋友，他濃眉大眼，他有一副貴人相，但這些都不重要，重要的是他對待人樂(lè )觀(guān)向上的心，
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇4
我有一個(gè)朋友，他叫創(chuàng )客。因為他動(dòng)手能力非常強，經(jīng)常發(fā)明一些自己想象又結合現實(shí)的東西。大家都叫他“小發(fā)明家”。
這個(gè)“小發(fā)明家”發(fā)明過(guò)二層風(fēng)力發(fā)電和高層樓房下水管發(fā)電等，都是用自然環(huán)境來(lái)發(fā)電的。二層風(fēng)力發(fā)電可以比普通的發(fā)電更多，有兩個(gè)扇葉，一刮飛可以同時(shí)發(fā)電；高層下水管發(fā)電是利用高層樓的泄水管里的水來(lái)發(fā)電，在水管上裝上水力發(fā)電，在水泄下來(lái)的時(shí)候就可以轉動(dòng)了。
有一次，我和創(chuàng )客去公園坐船，快到岸邊�？康臅r(shí)候，風(fēng)有一點(diǎn)大，船沒(méi)有準確的停在碼頭上，還差一點(diǎn)撞上碼頭，幸好有破舊輪胎緩沖。創(chuàng )客想：這可不行，如果風(fēng)再大一些，船不就撞壞了嗎？回到家，他就開(kāi)始實(shí)驗了：在裝滿(mǎn)水的盆子里放上玩具小船，又在船頭和盆邊放上磁鐵。用風(fēng)扇吹著(zhù)小船快速行駛，很快，小船像有自動(dòng)駕駛一樣向放磁鐵的盆邊走去，水里的波浪和風(fēng)扇的風(fēng)并沒(méi)有讓小船偏離軌道。他想，如果能在船上和碼頭邊放上電磁鐵，在快到碼頭時(shí)候開(kāi)啟，先讓它們同極相斥，讓小船不至于和碼頭來(lái)個(gè)親密接觸。等船停下來(lái)后再轉換開(kāi)關(guān)，讓他們異極相吸，緊緊貼合在一起，就是再大的風(fēng)小船也會(huì )紋絲不動(dòng)，不至于被風(fēng)刮得到處亂跑和相互碰撞。這樣該多好呀！
這就是我的朋友：創(chuàng )客。你們喜歡他嗎？也可跟他交朋友哦！
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇5
我心目中的最好的朋友，無(wú)非是她——李欣心。
她有著(zhù)一水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨巴眨巴，總是讓人有想摘下來(lái)的沖動(dòng)；長(cháng)長(cháng)的睫毛像是貼上去的；鼻子像是刻上去的，精致得無(wú)可挑剔；小小的櫻桃嘴每天都能說(shuō)出數不清的話(huà)；長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)一直垂到纖細的腰間；大修長(cháng)的長(cháng)腿讓我恨不得那條腿是我的。
她總是大大咧咧，能說(shuō)會(huì )道，每天不說(shuō)到一億句話(huà)不肯罷休。但她很會(huì )照顧人，也很有禮貌，遇到熟人總要寒暄幾句。假如我說(shuō)我生病了，她肯定是第一時(shí)間不管在什么地方第一時(shí)間來(lái)找我，來(lái)照顧我。假如我說(shuō)我是騙她的，那么，她就會(huì )翻個(gè)白眼，然后灰溜溜地回去。我逗她笑的時(shí)候，她會(huì )笑得毫無(wú)顧忌，沒(méi)心沒(méi)肺。她逗我笑的時(shí)候，我也會(huì )哈哈大笑，只不過(guò)沒(méi)有她笑得那么厲害。
有時(shí)，她像個(gè)小姑娘，有人欺負她，她受委屈了，就在那里生悶氣，哭哭啼啼的，活像個(gè)林黛玉。到了那時(shí)，我便會(huì )氣沖沖地去找欺負她的人，最后又慘不忍睹地回來(lái)。倒是這種時(shí)候，她倒勇敢了，見(jiàn)我這個(gè)樣子，便不哭了。馬上，拿起一本書(shū)朝那幫人扔去。到最后，還不是被那些人打敗了？我有點(diǎn)哭笑不得。
她學(xué)習特好，也特講情義。假如我學(xué)習是高級的話(huà)，那么她的學(xué)習都飛上天了。老師每天都夸她我孤零零的被老師罵。每次我受罰的時(shí)候，她就過(guò)來(lái)和我一起，老師說(shuō)了也不聽(tīng)，就硬要陪我。就這樣，她的學(xué)習居然沒(méi)有下降，就她那腦子，居然還上升了。不過(guò)吧，她也是經(jīng)常過(guò)來(lái)教我的，雖然我聽(tīng)不懂。
其實(shí)我有時(shí)候挺羨慕她的，我也挺慶幸有那么一個(gè)朋友的。我只希望我們永遠不離不棄，像對小情侶。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇6
創(chuàng )客這個(gè)名字表示表示創(chuàng )新的意思，只有創(chuàng )新才會(huì )有更大的收獲，現在我們的時(shí)代，都是創(chuàng )新改變的，這樣我們現在創(chuàng )作更多新的東西，讓世界變得更美好吧！
我就有這樣的朋友，不但會(huì )創(chuàng )新而且還會(huì )讓那個(gè)東西變得更好。
再有一次中午，她到我們家吃飯，我一進(jìn)門(mén)見(jiàn)家里空無(wú)一人。只見(jiàn)桌子上有一張紙條，和一張十元錢(qián)的人民幣。我打開(kāi)那張紙條，看見(jiàn)媽媽給我說(shuō)的話(huà)媽媽說(shuō):“今天中午媽媽有事不能在家你就拿著(zhù)這張十元錢(qián)出去買(mǎi)飯吃吧！”我的朋友看見(jiàn)了，她說(shuō):“那你出去買(mǎi)飯吧我可以自己回家吃飯，”“那不行我都跟你媽媽說(shuō)了，今天中午你到我家吃飯，你的媽媽也同意了我不能失信，”我說(shuō)。在這時(shí)我的朋友出了一個(gè)辦法說(shuō)我們就這樣分開(kāi)，你花五元錢(qián)我花五元錢(qián)，不是每人都能買(mǎi)一碗炒米嗎？我說(shuō)行��！你還挺聰明的嗎！就這樣我們中午一人吃了一碗炒米，還飽飽地。到了晚上我回家，媽媽說(shuō)今天中午你都吃的什么呀！十元錢(qián)都花完了，我說(shuō)今天中午我的朋友來(lái)我們家吃飯，只見(jiàn)你給我了一張紙條和十元錢(qián)。我只能給她五元錢(qián)，我分五元錢(qián)，一人吃一碗炒米，媽媽說(shuō)吃飽了沒(méi)有。我說(shuō)啊吃飽了，還剩了點(diǎn)呢，媽媽說(shuō)吃飽了就行，看你倆真聰明。
只要創(chuàng )新就會(huì )讓世界變得更美好。你看我的朋友就會(huì )創(chuàng )新聰明��！
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇7
長(cháng)大就像一顆神秘的果實(shí)，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(cháng)大才能接觸，更美好的世界。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆;它們像海中的浪花，一朵又一朵;它們還像嫩綠的.小樹(shù)，一棵又一顆。
記得有一次音樂(lè )老師教我們跳課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來(lái)，我們也隨著(zhù)這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字加油，我聽(tīng)了這兩個(gè)字立馬恢復了信心，那時(shí)我真相對說(shuō)聲謝謝，可是，我并沒(méi)有說(shuō)謝謝，而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得還有一次數學(xué)老師讓我到黑板上做題，哎呀，這題我正好不會(huì )做啊。我糟糕的想著(zhù)。我緩緩的把頭轉過(guò)來(lái)，希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學(xué)都在發(fā)呆，只有一個(gè)人不同，那就是班長(cháng)。她先微微的笑了一會(huì )兒，緊接著(zhù)，說(shuō)了一句話(huà)別恢心，好好想，當她說(shuō)完這句話(huà)，我腦子一轉，就想起了答案，我真想對她說(shuō)聲謝謝，可這句話(huà)還是說(shuō)不出口。
她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長(cháng)郭亭邑。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇8
我有一位知心朋友，大家聽(tīng)了也許不以為然吧！因為誰(shuí)都有朋友，但我的這位朋友與眾不同，她神通廣大，要唱能唱，要說(shuō)會(huì )說(shuō)，要舞能舞。不信，就跟我來(lái)認識認識吧！
她沒(méi)有具體的形狀，我們用眼睛是無(wú)法看到她的，但是我們卻能用耳朵聽(tīng)到，用心感受到：她時(shí)而像綿綿春雨，時(shí)而如狂風(fēng)怒吼；時(shí)而像清泉流水；時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰；時(shí)而像慷慨激昂的勇士，時(shí)而如清純善良的姑娘；時(shí)而像善解人意的媽媽?zhuān)瑫r(shí)而如雷厲風(fēng)行的爸爸……總之，她就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，讓你的生活充滿(mǎn)多變的色彩。當你從夢(mèng)幻中醒來(lái)時(shí)，她又會(huì )用甜美的聲音陶醉你；當你煩悶時(shí)，她會(huì )用心靈和你溝通、交流�，F在你們該知道我的朋友是誰(shuí)了吧，那就是神奇美妙的音樂(lè )。
大家可能要問(wèn)了，這么好的朋友，你是怎么認識的？那還得從我8歲時(shí)說(shuō)起。
我8歲那年，因為和朋友吵了架，回到家悶悶不樂(lè )，想打開(kāi)電腦尋個(gè)“樂(lè )兒”。剛打開(kāi)電腦，電腦爺爺就說(shuō)：“去找音樂(lè )姐姐吧，她會(huì )讓你高興起來(lái)的�！睕](méi)辦法，我只好去找音樂(lè )姐姐，剛到門(mén)口，就聽(tīng)她在唱：“你也生氣了，我也生氣了，拉拉鉤，拉拉鉤，我們還是好朋友……”我照著(zhù)她的話(huà)去做，果然，朋友原諒了我，我們又和好如初了。
從此，我和音樂(lè )姐姐友便成了形影不離的好朋友，她經(jīng)常和我談心，漸漸地，我也變得活潑、開(kāi)朗、大方起來(lái)。
不信的話(huà)，你也去試試看！
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇9
今天是合家團圓的中秋節。在這一天晚上，媽媽為我帶回來(lái)了雪月餅，我看見(jiàn)了，忙問(wèn)媽媽“媽媽、媽媽、這個(gè)袋子里裝的是什么？”媽媽說(shuō)：“這里裝的是雪月餅�！蔽矣謫�(wèn)：“那雪月餅不會(huì )化嗎？”媽媽說(shuō)：“不會(huì )化呀！因為里面有干冰�！边@里面裝的白東西是什么？我正想下手拿，媽媽連忙說(shuō)：“兒子別碰那是干冰，干冰比冰還要冰�！备杀鞘裁�？只見(jiàn)媽媽拿了一盆水，又拿了一個(gè)小夾子，把幾塊干冰放入水中，轉眼間，水里開(kāi)始冒出“咕嘟咕嘟”白色濃霧狀的煙霧，如同仙境一般，神奇極了！
我開(kāi)始對干冰產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽對我說(shuō)：“干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫和壓強為6079，8千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無(wú)色的液體，再在低壓下迅速蒸發(fā)，便凝結成一塊塊壓緊的冰雪狀固體物質(zhì)，其溫度是零下78.5度。這就是干冰。二氧化碳自然存在于空氣之中，雖然二氧化碳在空氣中的含量相對而言很�。w積比大約占0.03%）但它卻是人們所認識到的最生要的氣體之一。干冰極易揮發(fā)，升華為無(wú)毒、無(wú)味的，比固體體積大600-800倍的氣體二氧化碳，所以干冰不能儲存于密封性很好、體積較小的容器中，很容易爆炸。要讓干冰放在空氣流通好的地方，讓干冰揮發(fā)產(chǎn)生的氣體釋放出去，這樣才安全。
小朋友們，干冰的原理你們了解了嗎？干冰是不是很好玩、很神奇？但是干冰也有一定的危險。請小朋友們千萬(wàn)不要亂玩干冰喲！
我們下次再見(jiàn)！
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