小學(xué)生有關(guān)不說(shuō)話(huà)的朋友的作文8篇

　　1不說(shuō)話(huà)的“朋友”作文

　　在我的身邊，有許多不說(shuō)話(huà)的“朋友”，其中有一個(gè)是我最友好的“朋友”——水性筆。

　　我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個(gè)子小，它的用處可大著(zhù)呢！在我要寫(xiě)字的時(shí)候，它就在我的手中不停地揮動(dòng)，不一會(huì )兒就寫(xiě)出了一篇文章；當它“肚子”里的墨水用完的時(shí)候，我就把它漂亮的外套脫下來(lái)，重新給它換另一個(gè)“肚子”……它陪伴我一年多了，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)著(zhù)，不像人一樣，服務(wù)到最后還是會(huì )得到主人的獎賞。有一次，不知怎么了，我的“朋友”居然不見(jiàn)了，我不知所措，拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。翻箱倒柜了一會(huì )兒，我的“朋友”還是不見(jiàn)蹤影，我急得哭了起來(lái)。頓時(shí)，不知摸到了什么東西，一看是我的“朋友”興奮得跳了起來(lái)，一直抓著(zhù)“朋友”不放，不想再讓它從我的手里“跑走”。時(shí)間像離弦的箭一般飛快地過(guò)去了，轉眼間我上了五年級，一直陪著(zhù)我的“朋友”還是沒(méi)有“拋棄”我，仍然握在手里，幫我寫(xiě)出一篇篇好文章。都已經(jīng)這么多年了，不知道該如何報答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身邊。

　　不說(shuō)話(huà)的“朋友”就是水性筆，是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務(wù)著(zhù)我、陪伴著(zhù)我，一直和我度過(guò)美好的童年。

　　2不說(shuō)話(huà)的朋友作文

　　真正的朋友，會(huì )在我們孤獨時(shí)，陪伴我；在我們傷心難過(guò)時(shí)，安慰我；在我們失敗時(shí)，鼓勵我——而我不說(shuō)話(huà)的小臺燈，卻會(huì )在我有不良習慣時(shí)，提醒我。

　　天藍色的外殼，加上一只白色的小兔子，一個(gè)深灰色的開(kāi)關(guān)按鈕。不算太華麗卻十分耐用，這就是我的知心朋友，小臺燈。

　　一天，我在家寫(xiě)作業(yè)。不知怎么回事，頭一直往下低，快“鉆進(jìn)”本子里去了，而我卻渾然不覺(jué)。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼睛有點(diǎn)酸了。一抬頭，小白兔正用大眼睛瞪著(zhù)我好像在提醒我：“小主人，你的頭太低了。以后，千萬(wàn)不能把頭‘鉆進(jìn)’本子哦！要把頭抬起來(lái)一點(diǎn)，好嗎，小主人？”看著(zhù)小臺燈柔和的光，我仿佛明白了什么，我立刻把頭抬起來(lái)了。漸漸地，在小臺燈的陪伴下，使我養成了良好的學(xué)習習慣。

　　記得有一段時(shí)間，媽媽去外地出差。沒(méi)有人提醒我隨手關(guān)燈，常常開(kāi)著(zhù)燈就上學(xué)去了。一天晚上，突然停了電，小臺燈突然緊閉雙眼，不再睜開(kāi)。我只好去哪蠟燭。摸索著(zhù)走了一半，“咚”的一聲，我跌倒在地上�！罢媸堑�，為什么這個(gè)時(shí)候停電？”我不滿(mǎn)的嘟囔著(zhù)。不一會(huì )兒，來(lái)電了。小臺燈又緩緩的睜開(kāi)了雙眼。臺燈上的小白兔好像在教訓我：“平時(shí)你這么浪費電，人人都像你一樣，總有一天電會(huì )供不上你們用的，會(huì )給你們的生活帶來(lái)好大的不便和困難；還有，剛才停了電，你已體會(huì )到盲人的生活，不好受吧！”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

　　還記得有一次……

　　這就是我學(xué)習的好幫手兼好朋友，小臺燈，雖然它的顏色不太艷了。但是他卻幫我改正了不良的坐姿，讓我改掉了浪費電的壞毛病。

　　3不說(shuō)話(huà)的.朋友作文

　　在我的童年金夢(mèng)中，我有兩個(gè)可愛(ài)的“朋友”，它們是我的寵物——小雞魚(yú)魚(yú)和米米，他們一直刻在我的腦海中，直到今天也沒(méi)有被我忘記。

　　魚(yú)魚(yú)和米米是我過(guò)生日時(shí)姐姐送我的，當我得到他倆時(shí)，就給他們起名，和稱(chēng)“魚(yú)米（玉米）”。

　　開(kāi)始魚(yú)魚(yú)米米對我有點(diǎn)生，很害怕，所以不敢挨近我；但漸漸地，它倆發(fā)現我不傷害籠子里的鸚鵡，便大膽起來(lái)，從籠中往外跳。我發(fā)現了，用手摸了摸他們，并說(shuō)：“小苯苯，跳不出來(lái)的。它倆啄了啄我的手指，并又高興的跳了起來(lái)。

　　魚(yú)魚(yú)米米和我結下了深厚的友誼。每當我回到家時(shí)，我總去看它倆，給它們吃食物，并讓它們出去玩玩。

　　漸漸地，它們長(cháng)大了。原先的籠子它們能跳出來(lái)了，頭上長(cháng)出了雞冠，并長(cháng)出了翅膀和小尾巴，走起來(lái)比以前更快了，并且長(cháng)漂亮了。

　　快樂(lè )被一件事打消了。在一次放它們時(shí)，我沒(méi)有注意，其中的一只雞——米米被一個(gè)小孩拿走了。我少了一個(gè)伙伴，魚(yú)魚(yú)也十分不高興，我暗下決心，一定要把米米從哪個(gè)“小偷”的手里拿回來(lái)。

　　魚(yú)魚(yú)長(cháng)大了，陽(yáng)臺放不下它了，被我送到了奶奶家，可另一件事讓我悲傷——魚(yú)魚(yú)被殺了。在奶奶家時(shí)，，媽媽殺了那只小雞，做成了雞肉。我大哭了一場(chǎng)。吃飯時(shí)我默默看著(zhù)盤(pán)中的雞，一直不動(dòng)一下。

　　這就是我的朋友，令我終生難忘。

　　4不說(shuō)話(huà)的朋友作文

　　看到這個(gè)標題你會(huì )想是哪位兄弟呢？它是我們整天形影不離的朋友，它身披五顏六色的鋼甲外衣，它就是——鋼筆。

　　鋼筆的家座落在一個(gè)“百寶箱”里，我每天都要把鋼筆塞進(jìn)這個(gè)“百寶箱”里，拿著(zhù)這個(gè)“百寶箱”走遍天涯海角。

　　每當我寫(xiě)字時(shí)，都會(huì )用到鋼筆，首先，我把鋼筆的“小帽子”拿下來(lái)，套在它修長(cháng)的身材上，露出它尖尖的“頭”來(lái)寫(xiě)字。開(kāi)始我只覺(jué)得鋼筆就是個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)字的文具而已，后來(lái)每次使用鋼筆時(shí)我都覺(jué)得鋼筆像活了似的，非常樂(lè )意為我效勞為我服務(wù)，漸漸的我開(kāi)始越來(lái)越喜歡上這支鋼筆并和它產(chǎn)生了深厚的友誼。

　　但是我用鋼筆時(shí)還是有一定的風(fēng)險，有一次，使用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，一個(gè)不小心鋼筆“連人帶帽”飛了出去，我趕緊把心愛(ài)的鋼筆撿起來(lái)，發(fā)現鋼筆尖尖的頭彎了一點(diǎn)，地上還有一灘墨汁。我親愛(ài)的鋼筆好像流著(zhù)眼淚對我說(shuō)：“小主人，你怎么這么粗心呀，你瞧！我都被你摔成骨折了，地上還有我的血呢！下次你要注意了，否則我就不能再為你服務(wù)了！”我想到這心疼極了，暗下決心再也不會(huì )將它摔在這冰冷無(wú)情的地面了。

　　后來(lái)的日子里，我更珍惜愛(ài)護它，常常給它喝足最喜歡的飲料“墨汁”，這就是我成長(cháng)道路上不可缺少的朋友——鋼筆。

　　不知道你是否也會(huì )有這樣的朋友呢？

　　5不說(shuō)話(huà)的朋友作文

　　我有一個(gè)不說(shuō)話(huà)的朋友，名字和我的英文名字一樣，叫Amy，也就是艾米。

　　艾米既是我的玩具也是我的朋友。它是一只玩具海豚，是天藍色的，長(cháng)得很大，和我的身高差不多，摸上去舒服極了！

　　有一次，我把海獅Mike拿了過(guò)來(lái)，讓Mike騎在A(yíng)my的頭上，我呢，嚴肅地坐在A(yíng)my的身上，嘴里喊著(zhù)：“游吧！游向大海的最深處吧！”媽媽看見(jiàn)我這樣就笑個(gè)不停，我也跟著(zhù)媽媽笑了！

　　每天晚上，我都會(huì )抱著(zhù)Amy睡覺(jué)，我撫摸著(zhù)Amy的毛，不一會(huì )就睡著(zhù)了，而且睡得特別的甜！好夢(mèng)排著(zhù)隊伍跑過(guò)來(lái)，昨天夢(mèng)見(jiàn)考100分，今天夢(mèng)見(jiàn)在吃黃瓜，我別提有多高興了！

　　一覺(jué)醒來(lái)，穿衣服時(shí)奶奶總是把Amy放在我背后，這樣我不就用靠著(zhù)背后面鐵做的裝飾了，而是靠著(zhù)Amy柔軟的身子！

　　每當我高興時(shí)，我就親親Amy，讓它與我一起感受快樂(lè )；每當我傷心時(shí)，我就抱抱Amy，心情便會(huì )好很多；每當我沒(méi)事可做時(shí)，我就會(huì )把Amy扔來(lái)扔去，以打發(fā)時(shí)光；每當我考了95分以下時(shí)，媽媽就會(huì )借Amy來(lái)告訴我哪錯了。

　　Amy是我家的第8個(gè)成員，這可是我們家的人一致認為的哦！

　　我會(huì )好好珍惜這個(gè)不說(shuō)話(huà)的朋友——Amy的！

　　6不說(shuō)話(huà)的朋友作文

　　在平常的生活中，因對瑣事的應付，心也會(huì )逐漸粗糙起來(lái)，在老家的幾天，看到我那個(gè)不說(shuō)話(huà)的朋友，心中的柔軟又被喚起。

　　去過(guò)邵伯船閘的人都會(huì )對船閘里的一棵松樹(shù)留下印象，那棵松樹(shù)已經(jīng)有三人合抱粗，樹(shù)高達四層樓，樹(shù)干部分枝干交叉錯節，很容易讓你爬到樹(shù)頂，不過(guò)你只可以在下面戲耍，樹(shù)上已有鳥(niǎo)兒安家。不管天氣怎么炎熱，在大樹(shù)下都是涼意陣陣，因為它的身體不會(huì )讓陽(yáng)光放肆，只留下一絲空襲讓涼風(fēng)掠過(guò)，在地上鋪上一層松針讓你休憩。說(shuō)得這么詳細，因為我家就在大樹(shù)旁。今天要給大家說(shuō)的不是這棵松樹(shù)，而是我的朋友——松樹(shù)旁的楓樹(shù)。

　　在很久以前注意到她是在一個(gè)秋日周末的下午，做完了家務(wù)站在陽(yáng)臺上喝茶，看著(zhù)這棵松樹(shù)，在想像著(zhù)這個(gè)高大的植物過(guò)了若干年后會(huì )是什么樣子，忽然看到它的旁邊有一抹紅，紅的葉子散落在旁邊，細看，原來(lái)是楓樹(shù)，不是很大，但由于秋天的到來(lái)，它的葉子已經(jīng)變得絳紅，似乎在特地提醒我，不要以為周?chē)�都是是雜樹(shù)，我是楓樹(shù)。讀過(guò)關(guān)于楓葉的不少文章，但近距離的觀(guān)察還是第一次。楓樹(shù)只有松樹(shù)的三分之一高，枝條沒(méi)有松樹(shù)那么硬，而是柔軟，細長(cháng)，葉片也不同于松樹(shù)呈松散狀，而是薄薄的、纖細的，極雅致的疊在一起，看似兩三個(gè)枝頭，實(shí)際茂密的很。

　　秋天里最多的顏色是黃色了，與松樹(shù)的綠比，楓樹(shù)的紅在這個(gè)樹(shù)叢中更加惹人眼，使這片林子多了一種生機，由顏色的吸引到我更仔細的觀(guān)察，我發(fā)現一個(gè)有趣的現象：松樹(shù)很高大，占據了很大的一片地，楓樹(shù)在與之相隔的路的一邊，由于樹(shù)冠的蓬出，枝干的相離阻攔不了它們在空中的相遇。他們在2米多高處相接觸，也就會(huì )為空間的占有而交鋒了吧，猜，誰(shuí)會(huì )戰勝？從我設問(wèn)的口氣你肯定能猜出是楓樹(shù)勝。確實(shí)是！楓樹(shù)和松樹(shù)枝葉交叉的地方，松樹(shù)只剩下一個(gè)干枯的枝條，楓樹(shù)卻照樣一片生機，那細長(cháng)的枝條驕傲的伸展著(zhù)，而害羞的葉子則紅著(zhù)臉在笑著(zhù)，輕舞著(zhù)。再看旁邊另一棵楓樹(shù)，只要與松樹(shù)接觸的地方都是楓樹(shù)的枝條悠然自得的生長(cháng)，松樹(shù)則干枯著(zhù)枝條沉默著(zhù)。

　　因這個(gè)現象在以后的日子里對楓樹(shù)關(guān)注了許多，從初春剛籠罩上一層綠煙到綠色的逐漸由淺到深，由深變橘紅，由橘紅變絳紅，由絳紅變黃，葉子就演變成了一日一更新的畫(huà)。冬天葉子飄零了，不要擔心，你會(huì )看到楓樹(shù)苗條的體形，到了下雪天，樹(shù)上的積雪將那些枝條的形狀清晰地勾勒出來(lái)，柔美而優(yōu)雅。

　　我無(wú)法用語(yǔ)言描述楓樹(shù)帶給我復雜的感受和啟迪，記下所想的也是為了老了不會(huì )忘記這個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友，盡管她無(wú)語(yǔ)的站在我家的樓下，但她的每一個(gè)變化都在提醒著(zhù)我什么，尤其是和松樹(shù)站在一起。

　　7不說(shuō)話(huà)的朋友作文

　　“太棒啦！”今天，爸爸請了幾位小魚(yú)朋友到我們家做客，我興奮的把這幾位客人請到陽(yáng)臺上的魚(yú)缸里，加上水，看著(zhù)這幾位新來(lái)的伙伴。

　　“給你們取個(gè)名字吧�！庇袃蓷l小魚(yú)長(cháng)得很奇怪：白色的身子，頭上長(cháng)了一個(gè)紅紅的“肌瘤”，大概是小時(shí)候調皮，撞到魚(yú)缸壁上了吧？那就叫你們“小紅帽”吧，它們好像很喜歡這個(gè)名字，開(kāi)心的在魚(yú)缸里游來(lái)游去，顯得格外興奮。還有兩條小魚(yú)，長(cháng)的挺英俊瀟灑，就是顏色很怪，遠看是紅色，近看就成了金黃色，像是刷了漸變色的小魚(yú)汽車(chē)，那就叫你們?yōu)椤靶∑��?chē)”吧，它們好像也很喜歡這個(gè)名字，擠過(guò)來(lái)像是向我表示感謝。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)遞給我魚(yú)食，我對小魚(yú)們講：“‘小紅帽’，‘小汽車(chē)’過(guò)來(lái)吃飯啦�！彼鼈兒孟衲苈�(tīng)懂我的話(huà)，紛紛擠了過(guò)來(lái)，用那小眼睛一直看著(zhù)我。聽(tīng)說(shuō)小魚(yú)只知道餓，不知道飽。所以它們見(jiàn)到美味，就會(huì )不停地吃，直到吃撐死的。果然，我一撒下去，它們就爭前恐后的大口大口的吃著(zhù)，這使我更喜歡它們，也使我更擔心。因此我要少少地放，我可不想讓我的小魚(yú)寶寶離開(kāi)我。

　　多了幾個(gè)小魚(yú)朋友，我就更忙碌了。每天放學(xué)回家，都要忙著(zhù)給小魚(yú)們換水，喂食，見(jiàn)到它們津津有味地吃著(zhù)，我也感到很開(kāi)心……

　　現在小魚(yú)們已經(jīng)長(cháng)大了，于是我決定把它們回到大自然的懷抱中。再見(jiàn)啦，“小汽車(chē)”，“小紅帽”，我會(huì )一直想你們的。

　　8不說(shuō)話(huà)的朋友作文

　　如果說(shuō)起這樣的朋友，那我的朋友可不少�！缎ω埲沼洝�、《愛(ài)麗斯漫游奇境》……不管是誰(shuí)，都是書(shū)，可謂一片“書(shū)�！�。

　　《米老鼠》是我訂的雜志，上面有許多的“米迷”都令我佩服，不過(guò)我已經(jīng)收集二十四本啦。那些都是卡通系列，我還有好多的國際大獎小說(shuō)：《藍色的海豚島》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……對于本“書(shū)狂”來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是世界上最幸福的事！沒(méi)有書(shū)的話(huà)，我還怎么活呀。

　　每當我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì )去書(shū)架找本書(shū)看看。這時(shí)，這些書(shū)仿佛都盯著(zhù)我，對我說(shuō)：“小主人，小主人，我這書(shū)里的內容比他們都要好得多！”當這時(shí)，我會(huì )習慣的閉上眼睛，嘴里說(shuō)道：“點(diǎn)兵點(diǎn)將，騎馬打仗，有錢(qián)喝酒，沒(méi)錢(qián)滾蛋……”當點(diǎn)到想看的書(shū)，我自然會(huì )看，可如果點(diǎn)到不想看的，他就被淘汰掉了。所以我經(jīng)常能看到好書(shū)的啦。

　　哦對了，我又多了個(gè)朋友，他叫《當代》。這書(shū)本來(lái)是媽媽訂的，沒(méi)有耐心看，看完一面就不和他做朋友了，于是我便是第二代主人。我對每本書(shū)都是百看不厭，就連作文書(shū)也愿意做我的朋友哩。

　　瞧，我的朋友都是書(shū)，每本書(shū)都是精挑細選出來(lái)的，他們是我最好的朋友，是我的寶貝，是默默陪伴著(zhù)我的童年，陪伴著(zhù)我快樂(lè )童年，不說(shuō)話(huà)的朋友。