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心中的偶像作文必備（14篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的心中的偶像作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的偶像作文 篇1
最近上語(yǔ)文課時(shí)，老師為我們介紹了一位“少年天使”——肯尼，讓我留下了非常深刻的印象。
一頭褐色的俐落短發(fā)，雙手撐著(zhù)泥濘的地面，目光炯炯的望著(zhù)前方，咦，他的下半身呢？原來(lái)肯尼一生下來(lái)，雙腿就像青蛙肢一樣細小畸形，經(jīng)過(guò)醫師仔細評估之后，決定將它們切除。然而禍不單行的是，傷口截面處卻又發(fā)現了致命的癌細胞，為了保住他的性命，醫師只得再度截去他的下半身。
一個(gè)貧窮的家庭，該如何面對這樣的打擊呢？幸好，父母的愛(ài)是最神圣的力量，他們無(wú)微不至的照顧肯尼，希望盡量彌補他肢體殘缺的遺憾。也許這股愛(ài)的力量感染了肯尼，他出奇的堅強，從來(lái)沒(méi)有自暴自棄的念頭，而且他知道：依靠別人不是長(cháng)久之計，每個(gè)人都該為自己的人生負責！于是他積極學(xué)習，讓自己過(guò)得很充實(shí)，后來(lái)甚至學(xué)會(huì )了駕馭滑板，用來(lái)代替雙腳，讓自己可以自由行動(dòng)，進(jìn)入校園，和大家一起求學(xué)。
肯尼不向命運屈服，勇敢克服心理和生理的重重障礙，這種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度鼓舞了許多殘疾人士，也讓許多身體健康卻內心軟弱的人感到慚愧。人生的道路也許崎嶇難行，但沒(méi)有下半身的肯尼都能無(wú)懼于泥濘滿(mǎn)地，展露陽(yáng)光般的笑容，那么四肢健全的我們，又有什么借口裹足不前呢？
肯尼殘而不廢的'事跡就像天使的福音般傳遍世界！我想：勇者不必是孔武有力的，勇者不必是身強體建的，真正的勇者是不怕困難，沖破逆境的人，所以肯尼就是我心目中的勇者，我要學(xué)習他的堅強樂(lè )觀(guān)，永遠懷抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，為自己開(kāi)創(chuàng )出多采多姿的人生！
心中的偶像作文 篇2
也許你心中的偶像是歌星或者影星，但我心中的偶像卻是一個(gè)平凡的外國少年。他就是我在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中認識的一個(gè)朋友——斯塔爾迪。
斯塔爾迪，一個(gè)佛羅倫薩少年，他平時(shí)很少和別人說(shuō)話(huà)，也不和別人玩，同學(xué)們都說(shuō)他是個(gè)木頭腦瓜子。不過(guò)，斯塔爾迪總是說(shuō)：“不達目的，誓不罷休�！彼徽撌前滋爝�是黑夜，也不管是在家里還是學(xué)校里，甚至在往返學(xué)校的路上，他都抓緊時(shí)間拼命用功。他像牛一樣有耐心，像驢一樣執著(zhù)。別人嘲笑他，他毫不在乎，可誰(shuí)要是打擾他學(xué)習，他就不客氣了。終于，這個(gè)笨頭笨腦的人，竟然超過(guò)了所有人。剛入學(xué)時(shí)他對算術(shù)簡(jiǎn)直一竅不通，作文也凈出語(yǔ)法錯誤�，F在他既會(huì )做算術(shù)題，又會(huì )寫(xiě)文章，課文也讀得很流暢，像唱歌一樣。正像斯塔爾迪的老師所說(shuō)：“難得啊，斯塔爾迪，有志者事竟成！”
是啊，有志者事竟成。在我老家住著(zhù)一戶(hù)河南人，他們離開(kāi)家鄉來(lái)我們這兒打工，和其他一戶(hù)人家合租了我家的老房子。他們平時(shí)工作非常辛苦，生活非常艱辛。他們家有個(gè)12歲的小男孩，大家叫他柱子。他平時(shí)也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我每次見(jiàn)到他不是在做家務(wù)，就是在埋頭看書(shū)。他家有很多舊書(shū)、舊報紙，這是他爸爸工作之余去收購來(lái)準備賣(mài)錢(qián)的。柱子卻把它們當寶了，隨時(shí)隨地都會(huì )抽幾張仔細閱讀，甚至有時(shí)邊做家務(wù)邊看書(shū)�；蛟S柱子天生有看書(shū)的愛(ài)好，但我想，最主要的是他有一顆不斷追求的.心，他一定是為了讓自己成為一個(gè)有知識的人而在不斷努力。事實(shí)就是如此，他的學(xué)習成績(jì)在班級里始終數一數二。
哦，斯塔爾迪，還有柱子……一切有志氣、有毅力的人都是我心中的偶像！
心中的偶像作文 篇3
偶像，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著(zhù)不同的意義。有的人崇拜風(fēng)靡的歌手周杰倫，有的人將優(yōu)雅的楊瀾奉為偶像，而我心中的偶像是《哈利·波特》的作者J.K.羅琳。
有許多人只看見(jiàn)了她寫(xiě)出《哈利·波特》后的輝煌，引人注目，卻沒(méi)有注意到她在此之前所受的苦難，她挺過(guò)來(lái)了，用自己那無(wú)比的才華寫(xiě)下了《哈利·波特》系列。
羅琳上大學(xué)時(shí)，父母想讓她報的專(zhuān)業(yè)，她沒(méi)有報，私自改成了文學(xué)系，而她的父母，或許是在畢業(yè)典禮那天才知道她報了另一個(gè)專(zhuān)業(yè)吧。她在一次演講中說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)法過(guò)上富足的生活，“甚至還不夠買(mǎi)一個(gè)衛生間”。她的一意孤行，既造就了她未來(lái)的坎坷人生路，又為她在完成《哈利·波特》時(shí)自如駕馭文字打下了堅實(shí)的基礎。
羅琳做過(guò)許多行業(yè)，婚戀多次受挫，她幾次跌入絕望的深谷。她也成為過(guò)自閉者中的一員，患上了嚴重的抑郁癥，這病中的恐懼至極，萬(wàn)分悲傷的深切感受，正是她筆下“食魂怪”的原型。
現在，躋身億萬(wàn)富翁的.她，誰(shuí)還會(huì )在意她的過(guò)去？
她的執著(zhù)讓我敬佩，即使她明知道不會(huì )有好的“短期收益”；她的堅強讓我敬佩，否則她就會(huì )沉淪在無(wú)限的抑郁中，越陷越深；她的樂(lè )觀(guān)讓我敬佩，不然她怎會(huì )在演講中讓大家屢次大笑；她的才華讓我敬佩，這從她那舉世聞名的書(shū)本中可以看到……J.K.羅琳，一個(gè)歷經(jīng)滄桑的女子，能夠寫(xiě)出如此吸引讀者的書(shū)。我自然還不像她，經(jīng)歷了那么多，但從現在起，我不會(huì )再因為一點(diǎn)不順而心中波瀾滔天，不會(huì )再因為一次考試失利而喪失信心，更不會(huì )再因為一點(diǎn)小困難而氣餒放棄！
J.K.羅琳，你是我的偶像，我要像你一樣做個(gè)樂(lè )觀(guān)、堅強、有才華的人！
心中的偶像作文 篇4
在你心中是否有另你敬佩的勇者?他做了什么事令你刮目相看呢?其實(shí)身在其中的我們，身旁就有許許多多的勇者在身邊。
誰(shuí)是勇者呢？是那飽受病魔折磨的人，是那身體有缺陷的人，是那家庭有困境的人，……..等，但他們都憑著(zhù)過(guò)人的意志和驚人的驚人的精神，努力重新站起，讓身命再次發(fā)光。其中，令我最佩服的是那去世一百多年之久的樂(lè )圣貝多芬在他一身中，都十分悲慘，一出生就非常窮困，不但受到病魔的`困擾，也遭到老天的捉弄，他也失去了聽(tīng)覺(jué)，真是受盡了折磨。但他征服了不幸，讓生命輝煌燦爛。
涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧這句話(huà)是由一生雖遭遇許多不幸，而最殘酷的貝多芬所說(shuō)的。他不到三十歲就為耳疾所苦在，1801到1812這10余年間，他作出了許許多多成功的作品，為了更多地掌握知識，開(kāi)闊眼界貝多芬來(lái)到波恩大學(xué)聽(tīng)哲學(xué)課，他決心不辜負教師對自己的期望，認真學(xué)習。
貝多芬咬一咬牙，寫(xiě)出了一支又一支樂(lè )曲。例如我們耳熟的命運交響曲，就是貝多芬著(zhù)名的作品，抒發(fā)著(zhù)貝多芬命運的重重困難，因為貝多芬努力不懈的精神，才有如今的成就，開(kāi)創(chuàng )了他的樂(lè )章。
老師常說(shuō)：”從哪跌倒就從哪邊站起來(lái)�！痹S多的勇者都是如此，但是有協(xié)人遇到困難就退縮，有些運動(dòng)員，因在訓練時(shí)受傷了，可能再也回不到運動(dòng)場(chǎng)上了，有些人整天就不吃不喝生悶氣，總是怨天尤人。相對的，也有一些運動(dòng)員，會(huì )努力的作復健，并奇蹟的發(fā)現新的天份與才華，重新上自己的步道。
勇者是不退縮的，是會(huì )再次站起來(lái)的，就算失敗了幾百次，也要據續努力，這才是大家心目中的勇者，希望大家可以當上一位好勇者。
心中的偶像作文 篇5
偶像是遙在天邊的星辰，可是我的偶像就在我觸手可及的身邊。我的偶像就是我那和藹可親的媽媽。
我的媽媽不像大明星那么漂亮，可媽媽那一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，透著(zhù)明亮的眼睛，嘴邊常常掛著(zhù)的微笑使人倍感親切。
我媽媽熱愛(ài)廚藝，她做的每一頓飯都能使人眼前一亮，食欲大開(kāi)。使我記憶最深刻的是上一個(gè)兒童節的午飯。那天，媽媽在廚房“叮叮咚咚”地弄著(zhù)什么，也沒(méi)怎么留意。直到媽媽捧出三個(gè)盤(pán)子，我才被香氣所吸引了過(guò)來(lái)�！巴坂�！”我和爸爸同時(shí)驚喜地叫了起來(lái)。為什么？因為盤(pán)子中的食物太誘人了。那白色的米飯像一粒粒潔白的雪花，旁邊放著(zhù)一顆“小太陽(yáng)”——金燦燦的荷包蛋。盤(pán)子中還有各種各樣的食物，蔥綠的蔥花下放著(zhù)燒得紅紅的叉燒肉，上面還涂了一層薄薄的蜜汁，還有金黃的芒果、紫藍的藍莓，鮮紅的西瓜當做飯后點(diǎn)心，像一個(gè)五顏六色的調色盤(pán)，而調色的“藝術(shù)家”就是我媽媽。
我媽媽還是一個(gè)很有雅興的人，如果你來(lái)到我家，就會(huì )發(fā)現我家的陽(yáng)臺上有各種各樣的花。它們顏色各異，香氣也不一樣。迷人如女王的玫瑰散發(fā)著(zhù)它特有的.香氣，那是一種霸道的香氣，它想掩蓋其它花朵的香味，所以努力的生長(cháng)。如果將紫藤花比喻成人，那它一定是亭亭玉立的小家碧玉，那是一種特別的，令人神清氣爽的香氣。更值得一提的是清雅怡人的蘭花的香氣，從不與其它花爭寵，只是靜靜地散發(fā)著(zhù)幽香，卻讓人陶醉，讓人迷戀。茉莉花貌不驚人，卻散發(fā)出一陣陣令人輕松、安靜的花香，讓人魂牽夢(mèng)繞……而精心培育它們的，是我那心靈手巧，愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的園丁媽媽。
我媽媽還是一個(gè)努力學(xué)習的愛(ài)國者。每天，我都看到她在“學(xué)習強國”的手機平臺上堅持學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。她告訴我，我們要在學(xué)習中，認識歷史，加深對祖國的認知，更多地了解中國每天發(fā)生的事情，才能更加堅定熱愛(ài)自己祖國的信念。
這就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)家、愛(ài)生活、愛(ài)祖國的媽媽?zhuān)椒矃s讓人由衷敬佩的媽媽?zhuān)倚闹杏肋h的偶像。
心中的偶像作文 篇6
青陽(yáng)之上，似有霜雪漸落。推開(kāi)歷史的軒窗，看那眾鳥(niǎo)飛盡的敬亭山上。那個(gè)孤獨寥落的背影。
也曾是少年郎，也曾神采飛揚，也曾沐浴著(zhù)炫目的陽(yáng)光。我坐在窗邊，任微風(fēng)打著(zhù)卷兒拂過(guò)發(fā)梢。手捧一卷大唐風(fēng)華，去看那曾神采飛揚的李白。我沉醉于“十步殺一人，千里不留行”的劍客。李白持劍，行于江湖之上，自由不羈神采飛揚。沉醉于“呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的醉中仙。豪爽與浪漫并存。只可惜從來(lái)釀酒的人分外清醒，獨善其身。我亦沉醉于那寫(xiě)出“云想衣裳花想容”的白衣卿相。一身傲骨離開(kāi)長(cháng)安，從此人海漂流，邀月同飲。
我輕輕翻看著(zhù)書(shū)箋，看這個(gè)灑脫肆意的少年郎，看這個(gè)劍客這個(gè)浪漫詩(shī)仙。多想早生千年，與君共飲。若我生在那般年代，這等人物怎能不與之結交！可惜，千年后的我，只能坐在窗邊，透過(guò)紙頁(yè)，看那場(chǎng)盛世煙花，絕世繁華。
“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！敝讣夥鬟@句，微微一滯，心輕輕一凝。我看慣了李白的灑脫，卻忘了他的孤獨�？磻T了他的不羈，卻忘了他的寥落。青陽(yáng)之上，詩(shī)仙跌下神壇，往日高朋已不復，唯有霜雪漸漸飄落。我欣賞于李白的豪放，贊嘆他的無(wú)羈，崇敬他的文采才華。卻不知能否看得這個(gè)孤獨寥落的背影。
可李白終是李白啊，縱使眾鳥(niǎo)飛盡孤云流去。也能于這敬亭山相看兩不厭。而那白衣飄渺，心上更無(wú)染黑半分。我倚在窗邊。唇角微微勾起，陽(yáng)光灑落在兩肩，像是走過(guò)的細碎流年。去看那初心不改的白衣卿相。我的偶像。
我驚于那詩(shī)中的驚鴻一瞥，沉醉于字行間的豪氣浪漫，悲于敬亭山上的孤獨寥落�？晌易罹磁宓氖窃�(shī)仙跌落神壇后重新站起的勇氣與信念。他的豪爽，他的.浪漫，他的灑脫與孤獨，以及他的酒，他的劍，他的詩(shī)，都深深印在我的心上。他是我的偶像。
除卻君身三尺雪，天下誰(shuí)人配白衣。
我心中有一簇迎著(zhù)烈日而生的花，是李白，是詩(shī)仙，是我的偶像！心底的芬芬向烈日生長(cháng)。
草扎的精神，從此，萬(wàn)壽無(wú)疆！
心中的偶像作文 篇7
像是誰(shuí)？我會(huì )情不自禁地說(shuō)：“那就是輔導我寫(xiě)作文的任潤琴老師！”
她長(cháng)得普普通通的，梳著(zhù)精干的短發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色框子的眼鏡，永遠坐在椅子上為我們講課。剛一開(kāi)始，姑姑帶我去任老師那兒，我才知道任老師竟然是一位殘疾人，但她卻一臉的微笑，神情和藹慈祥。從那時(shí)起，我就非常崇拜這位身殘志堅的老師。
后來(lái)，我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權利。她命運坎坷，10歲時(shí)媽媽又去世了，老師10歲時(shí)因為不能走，也沒(méi)有媽媽送她上學(xué)，于是，她傷心地每天哭，每天都拉著(zhù)爸爸的手要求上學(xué)。
后來(lái)，她覺(jué)得不能這樣下去了，于是，就等小伙伴放學(xué)回家就向她們請教今天學(xué)了什么，她把鄰居大姐姐以前學(xué)的課本拿來(lái)學(xué)，還用自己積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一本字典，自己開(kāi)始了艱難的自學(xué)之路。之后，她每天晚上堅持學(xué)到12點(diǎn)才睡覺(jué)，聽(tīng)廣播函授還得去小房聽(tīng)，因為家里吵得聽(tīng)不清楚，冬天天冷，她把手都凍了。之后，老師一直努力堅持學(xué)習。幾年之后，憑著(zhù)堅韌不拔的`毅力終于成功了。如今任老師辦了一個(gè)作文輔導班，成為了一名坐在那兒講課的特殊的老師、一位用堅強的信念鼓舞我們的老師。
聽(tīng)任老師講作文是一種享受，我經(jīng)常被老師堅強的笑容所感動(dòng)，我非常崇拜她。她雖然沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，但她卻用毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)美麗的人生。
這位老師，就像一首詩(shī)里寫(xiě)著(zhù)：
如果生命無(wú)情的關(guān)上了所有的門(mén)窗，就給自己畫(huà)一扇心窗，如果正經(jīng)歷著(zhù)濃重的黑暗，那就點(diǎn)亮自己的心燈，用自己的信念和智慧之燈，驅散眼前的黑暗，照亮自己腳下的路……
我真高興能遇到這樣一位老師，我崇拜她頑強不屈的生命力！她值得每一個(gè)人去欽佩！
心中的偶像作文 篇8
偶像是什么？
“是木頭，泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像�！痹~典中解釋道。
而我認為，偶像是有血有肉的，是我最崇拜的，她只是十四億星光中的渺小一顆，卻給了我生活學(xué)習上的無(wú)限動(dòng)力。
返校期間，為了避免疫情大規模傳染，每位同學(xué)都需要測量體溫，于是她便為我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)測量過(guò)去，記錄在表格上。學(xué)校要求八點(diǎn)前上交健康碼，她便將沒(méi)有上交的人的電話(huà)一個(gè)個(gè)打過(guò)去，督促他們上交。她是這么的一絲不茍。
上課時(shí)，她總會(huì )講一些課外延伸的知識，并總是說(shuō)：“初三的.內容大部分是初二的，只要初二多拓展，將基礎打扎實(shí)，初三就不會(huì )差�！辈恢皇侵v課，她還會(huì )在課上講一些自己的小故事，并常常伴隨著(zhù)一些大道理。
“我從前和奶奶住在一起，我爸是初中語(yǔ)文老師，我媽是個(gè)工人�！庇幸淮�，她在課上向我們訴說(shuō)，“我奶奶每次都把好吃的端給叔叔家吃，因為他們家有錢(qián)，我們家窮，當時(shí)我們心里有些難受�！闭f(shuō)到這里她流下了眼淚，這里這是我第一次見(jiàn)到她哭�！暗俏胰杂X(jué)得自己很幸福，我父母都很愛(ài)我�！阅銈円惨嘈�，你們的父母也是愛(ài)你們的�！敝v到這里，她的目光又堅定起來(lái)，繼續講課。她是這么的和藹可親，又堅強理智。
她只是個(gè)教英語(yǔ)的班主任，卻關(guān)心我們除英語(yǔ)外的其他方面。
回頭考，她精準地說(shuō)出了我們班的退步和進(jìn)步，并同時(shí)要求我們找他單獨談話(huà)。她還規定我們每天必須體育打卡。一開(kāi)始我很反感這么做，為什么不能讓體育老師來(lái)管？但是當我拍第一個(gè)視頻時(shí)，發(fā)現自己仰臥起坐的個(gè)數從50多個(gè)，掉到了40多個(gè)時(shí)，我才明白老師的用心良苦。
她是那么的平凡，卻又像一顆太陽(yáng)一樣懸掛在我的心上，使我溫暖，讓我崇拜。
雖然她只是一個(gè)普通的班主任。
她，是我心中的偶像——我親愛(ài)的班主任，龐秀華老師。
心中的偶像作文 篇9
當歷史的長(cháng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一朵蓮花———出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。當你站在那汨羅江畔觀(guān)看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當你站在那烏江邊上觀(guān)看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場(chǎng)面。
項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！痹谖倚睦�，每一位偶像，都給我帶來(lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地行醫，可她心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著(zhù)他人的.恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著(zhù)貧困山村的孩子。
每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著(zhù)我、推動(dòng)著(zhù)我。偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”，你會(huì )看清自己的目標；當你失落時(shí)，讀到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì )看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天作為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地。即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；即使你現在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們以知識為船，以行動(dòng)為帆，以偶像為舵，滿(mǎn)懷激情地駛向成功的彼岸。
心中的偶像作文 篇10
我心中的偶像——中國登山隊的健兒：劉連滿(mǎn)。
當你從中國境內登上珠穆朗瑪峰，平了世界紀錄時(shí)，我視你為心中的偶像。我真想對你說(shuō)：“登山隊的健兒們，你們真棒！”
在珠穆朗瑪峰上插上國旗時(shí)，全國人民都在為你所取得的驕傲成績(jì)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jì)，卻不知道你背后那多少感人的故事。比如說(shuō)：在中國登山隊從北路攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，到達不可逾越的“第二臺階”，劉連滿(mǎn)看到其他隊員從巖壁上滑下來(lái)，于是讓其他隊員踩在他的肩上，攀上了絕壁。
你很小時(shí)就開(kāi)始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無(wú)怨言地受著(zhù)。
我二年級時(shí)是數學(xué)課代表，數學(xué)要比別的同學(xué)成績(jì)好，也就是因為這樣，我的學(xué)習壓力比較大，如果數學(xué)考得比別人差，那還怎么當數學(xué)課代表。數學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我竟只考了88分，這對自尊心強的我，無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊。
“怎么辦呢，以后同學(xué)們還會(huì )正視我這個(gè)數學(xué)課代表嗎？”正當我迷茫的時(shí)候，我想起了中國登山隊的劉連滿(mǎn)，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jì)。對，我一定不能放棄，應該要自信的面對困難，克服困難。在剛過(guò)去的`一個(gè)學(xué)期里，我每天做練習、周末出去上奧數課，在期末考試中考出了97分的成績(jì)。
現在，我只是一名普普通通的小學(xué)生，也無(wú)法感受到中國登山隊的健兒所經(jīng)歷的困難，但中國登山隊的健兒那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。劉連滿(mǎn)，我永遠支持你、向你致敬！
心中的偶像作文 篇11
你要問(wèn)我，你最崇拜的偶像是誰(shuí)？我會(huì )情不自禁地說(shuō)：“那就是輔導我寫(xiě)作文的任潤琴老師！”
她長(cháng)得普普通通的，梳著(zhù)精干的短發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色框子的眼鏡，永遠坐在椅子上為我們講課。剛一開(kāi)始，姑姑帶我去任老師那兒，我才知道任老師竟然是一位殘疾人，但她卻一臉的微笑，神情和藹慈祥。從那時(shí)起，我就非常崇拜這位身殘志堅的老師。
后來(lái)，我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權利。她坎坷，10歲時(shí)又去世了，老師10歲時(shí)因為不能走，也沒(méi)有媽媽送她上學(xué)，于是，她傷心地每天哭，每天都拉著(zhù)爸爸的手要求上學(xué)。
后來(lái)，她覺(jué)得不能這樣下去了，于是，就等小伙伴放學(xué)回家就向她們請教今天學(xué)了什么，她把鄰居大以前學(xué)的課本拿來(lái)學(xué)，還用自己積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一本字典，自己開(kāi)始了艱難的自學(xué)之路。之后，她每天晚上堅持學(xué)到12點(diǎn)才睡覺(jué)，聽(tīng)廣播函授還得去小房聽(tīng)，因為家里吵得聽(tīng)不清楚，天冷，她把手都凍了。之后，老師一直努力堅持學(xué)習。幾年之后，憑著(zhù)堅韌不拔的毅力終于成功了。如今任老師辦了一個(gè)作文輔導班，成為了一名坐在那兒講課的'特殊的老師、一位用堅強的信念鼓舞我們的老師。
聽(tīng)任老師講作文是一種，我經(jīng)常被老師堅強的笑容所感動(dòng)，我非常崇拜她。她雖然沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，但她卻用毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)美麗的人生。
這位老師，就像一首詩(shī)里寫(xiě)著(zhù)：
如果生命無(wú)情的關(guān)上了所有的門(mén)窗，
就給自己畫(huà)一扇心窗時(shí)光，
如果正經(jīng)歷著(zhù)濃重的黑暗，
那就點(diǎn)亮自己的心燈，
用自己的信念和智慧之燈，
驅散眼前的黑暗，
照亮自己腳下的路……
我真高興能遇到這樣一位老師，我崇拜她頑強不屈的生命力！她值得每一個(gè)人去欽佩！
心中的偶像作文 篇12
當歷史的長(cháng)河消失在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰的活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。當你站在汨羅江畔看江流涌動(dòng)的時(shí)候，時(shí)候記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我讀請，世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的場(chǎng)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉，當你站在那烏江邊上觀(guān)看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當做人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場(chǎng)面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑夜給我黑色的眼睛，我會(huì )用它來(lái)尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我帶來(lái)了生命的.激情與動(dòng)力。也許洪戰輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅守責任，也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地就醫，可她心里放不下鄉親，也許陳建可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著(zhù)他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著(zhù)貧困山區的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著(zhù)我、激勵著(zhù)我。偶像，他是你前進(jìn)的動(dòng)力，當你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不水君”，你會(huì )看清自己的目標；當你是失落時(shí)，讀到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì )看到一絲光明。即使你現在是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你 心存高遠，終可以直擊藍天，俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍終會(huì )擁抱大海；即使你是一株的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉 ！讓我們用知識為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿(mǎn)懷激情的駛向成功的彼岸。（注；天堂舞者是我為紀念“邁克爾·杰克遜”而起的名字）
心中的偶像作文 篇13
有的人追捧歌星，有的人崇拜影星，我則敬佩心中的偶像——“中國飛人”劉翔。
劉翔是我國優(yōu)秀田徑運動(dòng)員，他改寫(xiě)了中國田徑甚至亞洲田徑歷史，是第一個(gè)站在奧運會(huì )短跑項目冠軍領(lǐng)獎臺上的亞洲人。是他把中國田徑運動(dòng)引領(lǐng)到一個(gè)新的高度。
從2000年開(kāi)始，劉翔在田徑場(chǎng)上起飛。17歲獲得世界青年田徑錦標賽第四名；2002年19歲時(shí)在世界室內田徑大賽上，平了60米欄亞洲記錄。此后成績(jì)不斷提高，在國際、亞洲、國內比賽中，屢破記錄。2004年的雅典奧運會(huì )上，劉翔在男子110米欄決賽中，以12秒91的成績(jì)，平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界記錄，榮獲冠軍。
劉翔并沒(méi)有止步不前。2006年7月11日在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站上，他以12秒88的成績(jì)打破了科林·杰克遜保持了13年的110米欄世界紀錄，再一次攀登上新的高峰。
奧運會(huì )上的劉翔，他胸前沉甸甸的獎牌是汗水、辛勞、拼搏換來(lái)的。如果沒(méi)有日復一日，年復一年的訓練培養出來(lái)的堅定信念，如果沒(méi)有克服難關(guān)的頑強意志，就不會(huì )凝練出果敢的作風(fēng)和高超的技術(shù)，只有目標遠大，堅持更快、更高、更強的.人，才有可能收獲到勝利的果實(shí)。
從“東亞病夫”到金牌“零”的突破，再到劉翔的110米欄世界紀錄，最后到百年夢(mèng)想成真，北京將在2008年8月8日舉辦第29屆奧運會(huì )，向世界證明：中國人也能站在世界體育運動(dòng)的最高峰，當今的中國是一個(gè)正在和平崛起的東方巨人�！巴粋�(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。我堅信，劉翔一定能在家門(mén)口，再次登上世界冠軍領(lǐng)獎臺。
我心中的偶像，在“鳥(niǎo)巢”上空飛翔吧。
心中的偶像作文 篇14
在現在許多學(xué)生的心中都有一個(gè)偶像，也許是某個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的明星，或者才高八斗的文學(xué)巨匠。在我的心中也有一個(gè)偶像——洛克菲勒。
洛克菲勒出生于1838年，是美國的一名巨商。昔日里，他壟斷了美國90%的油管生意和80%的煉油工業(yè)，創(chuàng )建了一個(gè)偉大的商業(yè)帝國和獨一無(wú)二的壟斷時(shí)代。是美國現實(shí)時(shí)代的首富。
我喜歡洛克菲勒并不是因為他身價(jià)上億，而是因為他的工作思想。
在他的生涯中，他始終以“工作的態(tài)度”來(lái)衡量一個(gè)人的工作前景，而無(wú)論是過(guò)去還是現在總是會(huì )有不少層次較下的工人這么抱怨，“我們只不過(guò)是奴隸，我們被雇主壓在塵土下，他們（老板）卻高高在上，在他們美麗的別墅里享樂(lè )。他們的保險柜里裝滿(mǎn)了黃金，都是壓榨我們這些誠實(shí)的工人得來(lái)的”而在洛克菲勒看來(lái)并非如此——雇主至少給了你就業(yè)的機會(huì )，給了你建設家庭的可能，雇主讓你得到了發(fā)展自己的可能。雇主給予了很多很多，倘若真覺(jué)得子己再受壓榨，為何不一走了之，而要在一旁抱怨呢？！
在他的.那封給兒子約翰的信中，我了解到，洛克菲勒的第一份工作是簿記員，算是一個(gè)較小的職務(wù)，但是洛克菲勒卻熱愛(ài)這份工作，渾然不將此視為負擔，其結果是老板不斷為他加薪。
生活中，我聽(tīng)聞過(guò)不少關(guān)于工人由于工作壓力而跳樓自殺的消息，這又是何必呢？倘若他們能多學(xué)習一下洛克菲勒，他們就會(huì )明白，自己的前途也是非常光明的，自殺是一種多么懦弱，多么愚蠢的行為。
洛克菲勒的成功關(guān)鍵正是因為他有著(zhù)良好的工作思想——熱愛(ài)。
“在我心中的賺錢(qián)英雄只有一個(gè)，那就是洛克菲勒”這是比爾蓋茨說(shuō)的�？梢�(jiàn)洛克菲勒就像就像高掛在天上的明星一樣，如此的富有魅力。
呵，洛克菲勒無(wú)論什么時(shí)候，你都是我心中那顆明亮的星星。
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