渴望努力作文

　　渴望，如同汽車(chē)發(fā)動(dòng)機給我們向目標前進(jìn)的動(dòng)力；渴望，像一艘輪船引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸；渴望，是頑強不息的小草，不會(huì )輕易被踩扁。

　　在精彩的生活中，每個(gè)人心中的草種都可能悄悄地發(fā)芽，帶著(zhù)頑強的斗志走向成功的大門(mén)。

　　那么，我又在渴望著(zhù)什么呢？我渴望得到鼓勵。

　　你要問(wèn)我為什么？那是因為鼓勵能給予人一種前進(jìn)的力量。

　　有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)早自習中，一位教師來(lái)到班級，卻見(jiàn)到每個(gè)學(xué)生都無(wú)精打采，像一灘爛泥般趴在桌上。為了讓學(xué)生們提起精神讀書(shū)，他讓學(xué)生背誦一篇課文，在下課前，無(wú)法流利地背出的將要跳舞，相反，則有獎品。臨近下課，只見(jiàn)一個(gè)班上成績(jì)最差的孩子耷拉著(zhù)腦袋，就像一個(gè)做錯事的孩子。一種恨鐵不成鋼的心情涌上心頭，出于奚落，他叫了那孩子上臺。有幾個(gè)同學(xué)嘲笑說(shuō)：“嘻嘻。這下有好戲看了……”那孩子顫抖地走上臺吞吞吐吐地好不容易才背完。很多同學(xué)喊著(zhù)要他跳舞，甚至還有人為他倒計時(shí)。這時(shí)，班長(cháng)柳歌發(fā)言了：“他的表現有很大進(jìn)步，我們不應罰他，而應表?yè)P他�！甭�(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。教師原本就沒(méi)有獎品，只好借口獎品在辦公室。過(guò)了好一會(huì )兒，他拿來(lái)了一個(gè)盒子，打開(kāi)盒子一看，是一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“掌聲”兩字。班上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。幾年后，他到教師家中做客。他說(shuō)，他考上了大學(xué)。談及往事，他說(shuō)那天是他人生的轉折點(diǎn)。那掌聲使他發(fā)現了自己的價(jià)值，讓他擁有了自信，點(diǎn)燃了希望之火。

　　��！鼓勵的動(dòng)力是多么偉大��！我正是缺乏這希望之火的力量；我正是缺乏這催人亢奮的樂(lè )曲；我正是缺乏這督促我進(jìn)步的警鐘。

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