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（經(jīng)典）努力的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的努力的作文6篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
還沒(méi)有細細享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準備在中考這片古戰場(chǎng)上奮勇廝殺了。
我們早已從廝殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì )外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望與向往，老師的告誡，暗示著(zhù)初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。
師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們人生中第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想，這時(shí)只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開(kāi)花落，看到自己的.汗水換來(lái)的大豐收時(shí)，在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí)，那是用艱辛換回的甜美，換回來(lái)的一生的驕傲。
初三是一個(gè)拼搏的歲月，是一個(gè)迸發(fā)出驚人
能量的一個(gè)歲月，在初三的學(xué)習中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅信，走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會(huì )迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月，一定會(huì )如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍如洗的長(cháng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(cháng)成參天的大樹(shù)；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過(guò)所有的艱難險阻，向你發(fā)出挑戰！
初三，我來(lái)了！
努力的作文 篇2
小時(shí)候，老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么，很多人都會(huì )說(shuō)，科學(xué)家，天文學(xué)家長(cháng)大以后才發(fā)現，原來(lái)這些夢(mèng)想吧都是遙不可及，都是天方夜譚，于是開(kāi)始細化自己的夢(mèng)想，把科學(xué)家變成記者，把天文學(xué)家變成老師其實(shí)這些都無(wú)可厚非，只是成長(cháng)的力量罷了。人生最幸福的階段莫過(guò)于有一個(gè)夢(mèng)想，并且你正走在為夢(mèng)想努力的道路上�；蛟S，此刻的你，傷痕累累，舉步維艱，但是你沒(méi)有放棄，即使是一小步一小步的前進(jìn)，都沒(méi)有關(guān)系。始終要堅信，那些夢(mèng)想能到達的地方，總有一天腳步也可以到達。
一個(gè)人要是沒(méi)有夢(mèng)想，一定過(guò)得渾渾噩噩。其實(shí)夢(mèng)想并不一定是一個(gè)很偉大的東西，它可以是一個(gè)地方，一個(gè)人，一本書(shū)。人生不就是由這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想構成的嗎?正是有了這些夢(mèng)想，我們活著(zhù)才有意義。即使在夢(mèng)想的路上跌跌撞撞，但是總有一天我們可以到達夢(mèng)想的巔峰。
這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想比誰(shuí)的夢(mèng)想簡(jiǎn)單，也沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)的夢(mèng)想高尚多少。我們比的'是誰(shuí)比誰(shuí)更能堅持，誰(shuí)比誰(shuí)更拼命，即使磨破的腳跟，迷離了雙眼也要到達的執著(zhù)。
努力的作文 篇3
學(xué)校越來(lái)越重視體育課了，現在體育也要考試，考試的項目有跳繩、跑步、仰臥起坐等，而最讓我頭疼的一項考試是踩高蹺。
體育課上，老師把高蹺拿了出來(lái)，我看見(jiàn)了心想：踩高蹺有什么難學(xué)的�？晌夷玫礁哕E不久后，滿(mǎn)滿(mǎn)的信心就消失了。因為我剛在高蹺上站了兩秒，高蹺就從兩邊張開(kāi)，然后向后傾斜，最后我重重地摔在地上。
幸好高蹺不是很高，摔得不算嚴重，所以我繼續嘗試，可每一次都摔了下來(lái)。就這樣，我摔了一節課。我傷心地走進(jìn)教室，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你學(xué)會(huì )高蹺了嗎？”我有氣無(wú)力地回答：“沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)鼓勵我說(shuō)：“你一定會(huì )成功的，不要灰心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，鼻子突然一酸，眼淚就掉了下來(lái)，但我堅強地想：不能放棄！我擦干了眼淚。
又一次體育課，我充滿(mǎn)了信心，拿起了高蹺踩了上去，雖然又掉下來(lái)了，但我并沒(méi)有放棄，再次站了上去，一秒、兩秒、三秒，我能站穩了！我嘗試著(zhù)走路，剛抬起一只腳，就掉了下去。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我可以原地踏步了，這節課我收獲了不少。當同學(xué)再次問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)會(huì )時(shí)，我就會(huì )充滿(mǎn)信心地回答：“離成功不遠了�！�
考試前最后一節體育課，我踩上高蹺站了起來(lái)，原地踏步了一會(huì )后，就嘗試走了一步、兩步，慢慢地，我學(xué)會(huì )了踩高蹺啦。
只要努力，每一次的'嘗試，都會(huì )得到新的收獲。
努力的作文 篇4
冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，滿(mǎn)地荊棘前方不論多危險，我都會(huì )努力的。
進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì )勇敢地向前。
轱轆轱轆”輪子牽動(dòng)著(zhù)我的心情正一步一步地與大山相連�？粗�(zhù)一池游魚(yú)，嗅著(zhù)一抹香氣，聽(tīng)著(zhù)一樹(shù)鳥(niǎo)鳴。悠閑自得地慢慢飄進(jìn)了泰山的懷中。小車(chē)依舊轉動(dòng)著(zhù)，把我與泰山慢慢地轉動(dòng)了一起。哇”隨著(zhù)一聲的驚嘆，我，開(kāi)始了登山的旅程。
進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì )勇敢地向前。
我，依舊在攀著(zhù)，依舊望著(zhù)那遙不可及的夢(mèng)想�；▋涸谀嗤林蟹懦鱿商乙话愕姆勰�，似乎填充了登山的無(wú)趣。藍天與大地映襯，那蔚藍與土黃的交界點(diǎn)，柔和了一切山中的棱角。天，依然藍著(zhù)；我，依然攀著(zhù)。
進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì )勇敢地向前。
筆尖一般的小雨飄飄落落地扶在我的頭上。
我，想著(zhù)詩(shī)一般地意境，卻毫不知覺(jué)過(guò)后的困境。云朵似乎再承受不住雨水的的擠兌，雨水傾盆而下，重重地拍打著(zhù)無(wú)力的土地，剛才的柔嫩似乎只是表象吧！
進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì )勇敢地向前。
雨，在我的皮膚中無(wú)理地打鬧，胳膊上時(shí)不時(shí)地被它們打出一個(gè)大坑。土地也被無(wú)情地拍打著(zhù)，但那泥土似乎活躍了起來(lái)，一點(diǎn)一滴的泥土被雨水拍打出地面，使原本崎嶇的山路更加陡峭。我，遲疑了！面對著(zhù)下山與上山的抉擇，我，沒(méi)有了答案。正當這時(shí)，我，看到那剛剛粉嫩的花兒已受到了雨水的.無(wú)盡折磨，卻依然在倒下后挺起來(lái)，我會(huì )努力的。
面對著(zhù)這狂風(fēng)暴雨，我，卻不如一朵花？一朵微小的花？我，決定了，毅然向前方走去，帶著(zhù)自己的勇敢，毅然向前走去
我，面對著(zhù)下方的群山，又俯視著(zhù)天空上出現的美妙彩虹，似乎讀到了會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣魄。
在進(jìn)退兩難之中，雖沒(méi)有那必勝的信心，雖沒(méi)有那絕妙的對策，但，我會(huì )努力的！
努力的作文 篇5
漆黑的夜，我獨坐在案前，有些焦躁地翻弄著(zhù)桌上的日歷本，一片寂靜中，仿佛只聽(tīng)得見(jiàn)紙張間摩擦的“唰唰”聲�；璋档臒艄庥吃跐嵃椎娜諝v紙上，那用紅筆圈起來(lái)的日期便更加顯眼——6月15日模擬地生會(huì )考。
或許是從未感受過(guò)網(wǎng)上答卷，此時(shí)的我顯得異常緊張，迷茫地翻看著(zhù)同學(xué)們的朋友圈，卻發(fā)現沒(méi)有平日里大家的閑聊笑語(yǔ)，反倒是各式各樣的“轉發(fā)求好運”占據了整個(gè)朋友圈。我不禁“噗嗤”一笑：原來(lái)不止我一個(gè)人緊張呀。
我本是不相信這些的，但也許只是為了湊個(gè)熱鬧，或是說(shuō)圖個(gè)好兆頭，我便也跟風(fēng)發(fā)了一個(gè)。隨著(zhù)動(dòng)態(tài)“咻”的一聲發(fā)送出去，我的心也似顫抖了一下，不禁暗暗說(shuō)道：“希望好運真的會(huì )降臨在我的身上吧�！�
放下手機，我正準備投入地生的復習中，“叮！”一聲清脆的提示音響了起來(lái)：“喻回復道：‘呵呵，會(huì )考這東西�！�
說(shuō)到喻來(lái)，還真是有些“神奇”。喻是我的小學(xué)同學(xué)。說(shuō)起來(lái)也怪，喻是男生，我是女生，兩個(gè)明明應該毫不相關(guān)的人，卻偏偏喜歡往一起湊，一起上課外班，一起學(xué)習，就連做題都是比著(zhù)做，時(shí)時(shí)盯著(zhù)對方的進(jìn)度，生怕一不留神就被超了過(guò)去�；蛟S也正是因為這一點(diǎn)，那時(shí)候，他總是班級第一，而我，便一直是緊追不舍的班級第二。
然而，在小升初時(shí)，他憑借著(zhù)天時(shí)地利人和，以及他那比我高一點(diǎn)點(diǎn)的智商成功地考上了師大附中3＋3的重點(diǎn)班，而我依舊順理成章地做了一名普通的初中生。畢業(yè)時(shí)，我曾信誓旦旦地站在喻面前：“喻，別看咱倆現在不是同一個(gè)初中的，但是三年之后，我一定會(huì )成為你的校友！”如今想想我當時(shí)驕傲的神情，真是自信得“可愛(ài)”……
也許是由于周?chē)h(huán)境的差異，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越少了，如今喻突然會(huì )回復我，倒是讓我有些驚訝，又有些生疏：
“喻學(xué)神真的是無(wú)懼考試呀……”
他停了良久，終于回復了一句：“其實(shí)啊，你就是把不懂的地方弄會(huì )記住就好了�！薄翱墒敲魈炀涂荚嚵搜��！薄澳悄悻F在問(wèn)我不就好了，我這么聰明�。壅{皮］”看到這兒，我忍俊不禁，忽然感到一陣親切感，仿佛屏幕對面依舊是那個(gè)兩年前嘻嘻哈哈的小男孩。
我不停問(wèn)，喻就不停地答，時(shí)而還會(huì )說(shuō)幾個(gè)小玩笑緩解一下緊張的氛圍，談笑間，之前隔在我們之間那扇陌生的屏障似已漸漸消失不見(jiàn)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我只顧發(fā)問(wèn)已然忘卻了時(shí)間，猛然抬頭，竟已是十一點(diǎn)半。
“都十一點(diǎn)半了，我才看到時(shí)間，我是不是影響你睡覺(jué)了�！蔽壹泵Φ狼��！皼](méi)事，我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢。［微笑］你還有問(wèn)題嗎？”“沒(méi)有了沒(méi)有了，你快寫(xiě)吧，我不打擾你了�！薄班�，別緊張，你雖然不是特別聰明，但這些題對你來(lái)說(shuō)不算什么的�！奔词故窃诠膭钗业腵同時(shí)，喻也不忘打趣我……
第二天考試時(shí)，許是由于昨晚的惡補，如今答起題來(lái)竟是異常順手，僅僅四分鐘便交出了一份“完美”的答卷。
晚上，我又收到了喻的信息：“怎么樣，我給你講完你是不是如有神助？”
“嗯……還不錯吧！”
“那你就繼續努力吧！別忘了當初是誰(shuí)信誓旦旦夸下�？谝几街械�！”
“哼！一年后師大附中門(mén)前見(jiàn)！”
為了曾經(jīng)那份稚嫩的約定，為了如今奮苦拼搏的夢(mèng)想，我，會(huì )努力的！
努力的作文 篇6
生活中總有一些人會(huì )比我厲害。我總是羨慕別人，卻沒(méi)有自己去做過(guò)�？蛇@一次我覺(jué)悟了，我想要自己努力讓別人羨慕我了。
我的朋友丁丁樣樣都好，在學(xué)習上他是全班第二，語(yǔ)文數學(xué)等成績(jì)都比我高出太多了。丁丁不但學(xué)習好，體育也比我好，跑步比我快，跳遠比我遠。丁丁為人也好，在學(xué)校從不打架，還樂(lè )于助人，真是十全十美。有時(shí)我連打游戲都輸給丁丁，他真是太厲害了。
我想了想這些事之中的每一件事，我經(jīng)過(guò)努力我都可以完成。多讀幾本書(shū)，我的知識能更上一層樓。多運動(dòng)能增強自己的體質(zhì)。多多幫助別人，我的為人也會(huì )更好。還有一樣，雖然有壞處，但是只要我認真仔細一點(diǎn)游戲一定比丁丁打得更好。
我終于下定決心，每天看一會(huì )書(shū)增加自己的知識。每天跳繩一千下增強自己的體質(zhì)，讓自己更健康地瘦下來(lái)。在身邊的人需要幫助時(shí)，多多幫助別人，這也是給那么久以來(lái)的“多城同創(chuàng )”出一份力所能及的`力。我還學(xué)了一樣很有趣的東西在同學(xué)們面前大展身手。那就是爵士鼓，我每天努力地練習，在老師那也認真學(xué)習。丁丁看到我表演之后，也佩服地五體投地，說(shuō)我表演的時(shí)候很認真，很投入，很有震撼力。
我慢慢趕上了丁丁。最后我終于明白只要自己努力，什么事都可以做到，什么事都能超過(guò)別人。我想對全世界說(shuō)“我在努力”。
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