精選拼搏努力作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的拼搏努力作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拼搏努力作文 篇1
歲月飛逝，時(shí)光偷偷地溜走，努力拼搏。人生中，童年的美好時(shí)光已過(guò)，我們又迎來(lái)了人生重要的轉折點(diǎn)——初中生活�！皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞，在市區13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數同學(xué)用自己的努力步入九中。其中，離不開(kāi)老師含辛茹苦的教育，也離不開(kāi)家長(cháng)默默無(wú)聞的付出，更離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來(lái)了沉重的壓力，在出類(lèi)拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學(xué)生中，我們彼此顯得多么渺小。
人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙�！耙矔�(huì )被”欣賞者“贊美，被大家認同�！坝兄静辉谀旮�，無(wú)志空長(cháng)百歲�！彼詷�(shù)立信心顯得尤為重要。自己的成績(jì)?yōu)榍疤�，更重要的是老師和集體的努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻蠋熓菆@丁，我們就是祖國的花朵，共同成長(cháng)；如果老師是良師益友，我們就是無(wú)話(huà)不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大，無(wú)私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關(guān)愛(ài)。老師默默無(wú)聞的付出，有著(zhù)“承上啟下”的責任與使命。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！眻F結友愛(ài)，共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭，才可以使人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。
同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點(diǎn)，勇敢挑戰彼此，了解認識彼此，最終獲得成功。同學(xué)們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標遠在天涯，也會(huì )近在咫尺。
拼搏努力作文 篇2
人的一生如此短暫，我們應該珍惜時(shí)間，努力拼搏！
——題記
每年臨近清明節的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著(zhù)。
幾天來(lái)，雨一直下個(gè)不停，清明節這天，紛紛細雨又如期而至。仿佛有了這雨，清明才更顯出它淡淡的哀愁和絲絲記憶的味道來(lái)。望著(zhù)飄灑的細雨，才更能引出人們心中那種淡淡的哀愁和思念，才更能引出人們的深思。
我慢慢地長(cháng)大了，同齡人也成長(cháng)了，身邊的親人，有的早已離去，有的也漸漸老了，憶起逝去親人還在世的日子，忽又發(fā)覺(jué)，人的一生竟是如此短暫，又使我更加珍惜時(shí)間，努力拼搏！
時(shí)間是一條長(cháng)河，沒(méi)有人能阻擋它永恒地流動(dòng)。它又像一把雕刻刀，永無(wú)休止地雕琢著(zhù)世間萬(wàn)物，也鐫刻著(zhù)形形色色的的人生。所有的一切都是它雕刻的對象，誰(shuí)也無(wú)法逃避。時(shí)光就這樣流逝著(zhù)，永不停息……
正因為這樣，我們更要珍惜時(shí)間，在生命的旅途中，與拼搏同行，使我們的人生大放異彩。
時(shí)間伸出一雙無(wú)形的手，冷靜地將日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻，人間沒(méi)有力量能鎖住這雙手。它把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當熟悉的往事逐漸遙遠的時(shí)候，陌生的未來(lái)正一步步臨近，人生未來(lái)的道路總是一個(gè)未知數，我們只有努力拼搏，才能無(wú)悔人生，我們的生命才會(huì )顯現出應有的價(jià)值，我們的生命才會(huì )閃爍出耀眼的光芒。但如果我們不懂得拼搏，只知道隨波逐流，那他最終只能是一事無(wú)成。
天上沒(méi)有路，可鳥(niǎo)兒依舊飛翔；沙漠沒(méi)有路，可駝鈴依舊在響；海中沒(méi)有路，可魚(yú)兒依舊游蕩。人生路上，我們唯有拼搏，才能使自己的生命更加輝煌。
昨日已成過(guò)往，明天，我們又將起程，珍惜每時(shí)每刻，把握今時(shí)今日，讓我們打點(diǎn)行裝，眺望遠方，跟隨時(shí)光的腳步，伴著(zhù)青春的舞曲，堅守信念，執著(zhù)追求，努力拼搏，去譜寫(xiě)生命華美的樂(lè )章！
拼搏努力作文 篇3
20xx年的4月28日，我們進(jìn)行了研學(xué)之旅。
那天是陰天，同學(xué)們早早來(lái)到了學(xué)校，雖然天氣不是很好，但也無(wú)法阻擋同學(xué)們歡樂(lè )的心情。
我們早上七點(diǎn)鐘出發(fā)，路上大約三個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于到了目的地——韓城。我們這次出行有兩個(gè)目的的：司馬遷遺址和黨家村。
在司馬遷遺址，我們在司馬遷的雕像前宣誓，隨后又分成各小組去參觀(guān)，我們去了司馬遷祠堂，中間要上一座小山，山雖小，可坡度大，上來(lái)下去難免讓人疲憊。
黨家村的建筑屬于明清風(fēng)格，房屋的結構和北京的`四合院較相似，只不過(guò)它圍成的是長(cháng)方形。
整個(gè)旅行很不錯，讓我們體驗了司馬遷執著(zhù)堅韌的精神和過(guò)去人們的居民建筑風(fēng)格。
看了這些，不禁讓人感慨萬(wàn)千。司馬遷之所以在歷史上永垂不朽，被后人所敬仰，憑的是他那堅強不屈的意志，聰明勤奮的頭腦和剛正不阿的精神以及他留給后世的經(jīng)典之作——《史記》。
在日常生活中，我們應將司馬遷的這種堅韌，執著(zhù)的精神用在自己的學(xué)習中。在人生航標的指引下，堅持不懈，用奮斗去書(shū)寫(xiě)我們的輝煌。
拼搏努力作文 篇4
今天下午我們開(kāi)了誓師大會(huì )。在誓師大會(huì )中我知道了六年級學(xué)習的緊迫感。
在誓師大會(huì )中讓我最深刻的是老師發(fā)言，其中獅子的媽媽教小獅子要跑的快一些再快一些，如果跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì )被餓死，而羚羊的媽媽教小羚羊，要跑的快一些再快一些，如果沒(méi)有跑的最快的獅子還快的話(huà)，自己就會(huì )被獅子吃掉，這個(gè)故事告訴我們在六年級里學(xué)習和考試都是這樣如果你不努力，不拼搏，在小升初中就會(huì )被別人淘汰，所以從現在開(kāi)始我要努力學(xué)習。
校長(cháng)講話(huà)中我也聽(tīng)到了六年級學(xué)習壓力大，而學(xué)習壓力大，就要學(xué)會(huì )自己合適的運用時(shí)間，每天要干什么都要一清二楚，每天要干什么都要列個(gè)時(shí)間表，不能每天稀里糊涂的過(guò)去，不知道每天干什么，這樣就沒(méi)有學(xué)習效率，在平時(shí)的生活中也要認真，在生活中認真在學(xué)習中會(huì )有很大的幫助。
在各班宣誓中，我感到了各班都很有氣勢，各班都在虎視眈眈，如果我們在考試中在生活中一不努力就會(huì )被別的班踩到腳底下。
從每一項我都能感受到六年級學(xué)習緊張，我要努力學(xué)習，努力拼搏每一天，如果有一天不拼搏，有一天不努力，考試時(shí)就會(huì )被別人踩到腳底下，小升初的時(shí)候就會(huì )被別人擠出去，為考到一個(gè)理想的初中而奮斗，拼搏每一天。
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