小鳥(niǎo)作文10篇（精選）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小鳥(niǎo)作文10篇，歡迎大家分享。
小鳥(niǎo)作文 篇1
一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小明和小紅一起去公園郊游。小明戴著(zhù)藍色的帽子，穿著(zhù)黃色的鞋子，綠色的褲子，還扛著(zhù)一個(gè)大網(wǎng)子。小紅穿著(zhù)粉色的皮鞋，藍色的大衣，背著(zhù)黃色的包，他們興高采烈地走向樹(shù)林。小紅走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒唱歌的聲音，她說(shuō)：“小明，你看那只小鳥(niǎo)多么漂亮��！”小明說(shuō)：“它唱的.歌也好好聽(tīng)呀！”這時(shí)，他心里想：我可以把小鳥(niǎo)射下來(lái)，就把他關(guān)在籠子里這樣我們每天就能欣賞它唱的歌啦！
于是，小明雙手拿著(zhù)彈弓，一只眼睛瞇著(zhù)，一只眼睛睜開(kāi)，準備射的時(shí)候，他想：現在小紅不在，等小紅來(lái)的時(shí)候，我就給她一個(gè)驚喜，這樣小紅是不是會(huì )非常高興呢？
他剛準備射鳥(niǎo)的時(shí)候，小紅馬上跑了過(guò)來(lái)，大聲喊：“不許傷害小鳥(niǎo)，傷害小鳥(niǎo)就是破壞環(huán)境�！毙∶髀�(tīng)了小紅的話(huà)低下了頭，說(shuō)：“我知道錯了，我以后不再傷害小鳥(niǎo)了�！�
小鳥(niǎo)也有自己的家，也有自己的爸爸媽媽?zhuān)憬愀绺�，爺爺奶奶，小鳥(niǎo)也是大自然的一部分。愛(ài)護小鳥(niǎo)，從我做起，我們應該保護大自然。
小鳥(niǎo)作文 篇2
熱切地盼了一周，終于盼來(lái)了陽(yáng)光明媚的今天。我們要到茅家埠觀(guān)鳥(niǎo)啦！
下午，我們乘坐公交車(chē)來(lái)到集合點(diǎn)——位于楊公堤上的丁家山景區，老師已經(jīng)在此恭候多時(shí)啦！參加活動(dòng)的有我、亮亮、眺眺、吳翊、孟俊希、謝一帆和幾個(gè)陌生的小朋友。全員到齊后，觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)就開(kāi)始啦！
沿著(zhù)里西湖一路走著(zhù)，耳邊充斥著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲，眼前不時(shí)掠過(guò)鳥(niǎo)影。這時(shí)，老師停了下來(lái)，指著(zhù)湖面上一個(gè)很像鴨子的動(dòng)物，讓我們猜猜那是什么。說(shuō)罷，我舉起望遠鏡，調整好焦距，仔細觀(guān)察了起來(lái)。那小家伙背上的羽毛呈棕褐色，胸前羽毛呈白色，喙呈黑色，我看了半天也想不出個(gè)所以然來(lái)。最后，老師宣布答案，這種鳥(niǎo)叫小鸊鵜（piti），后因“鸊鵜”二字太難寫(xiě)，而改叫“小pt”。這種鳥(niǎo)以魚(yú)、蝦、昆蟲(chóng)為食，常躲在草叢間，膽子極小，沒(méi)想到今天被我們撞見(jiàn)了，真是幸運��！
沒(méi)過(guò)多久，一只白色的大鳥(niǎo)引入眼簾。我興奮地叫起來(lái)：“是只夜鷺，是只夜鷺！”老師告訴我們，夜鷺是群居動(dòng)物，比較常見(jiàn)。它白天停在樹(shù)上，黃昏出去覓食。哇哦，聽(tīng)了老師的`專(zhuān)業(yè)講解，我又增長(cháng)了新知識呢！
現在我們來(lái)到了一個(gè)涼亭休息，突然，老師指著(zhù)對岸的蘆葦叢說(shuō)：“快看，那里有只翠鳥(niǎo)！”我激動(dòng)地拿起望遠鏡觀(guān)察起來(lái)，橙色的肚皮，藍綠色的背，綠色的小腦袋和黑色的喙，湊成了小巧玲瓏美麗的翠鳥(niǎo)。我呆呆地望著(zhù)這只語(yǔ)文課本上出現過(guò)的鳥(niǎo)兒，它的動(dòng)作是那么優(yōu)美，整理羽毛是那么瀟灑……我一會(huì )兒從這個(gè)角度看，一會(huì )兒又換個(gè)角度看，似乎總是看不夠。那翠鳥(niǎo)呢，仿佛也想展示自己的本領(lǐng)似的，只見(jiàn)它“嗖”地一聲飛了出去，身體緊貼著(zhù)水面，把嘴伸進(jìn)湖面，一轉眼，嘴里就叼了一條活蹦亂跳的小魚(yú)兒！我開(kāi)心極了，激動(dòng)的心情久久不能平復！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)結束了�；氐郊液�，鳥(niǎo)兒們清脆的叫聲仍久久回蕩在我的耳邊不能平息！
今天的觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)真棒，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，既擁抱了大自然，沐浴了陽(yáng)光，又增長(cháng)了自然知識，真是一舉兩得��！真希望媽媽經(jīng)常帶我參加這樣的活動(dòng)！
小鳥(niǎo)作文 篇3
溫暖的春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了。遼闊的原野上，蒼翠的森林里，雪都融化了，到處一片生機盎然。鳥(niǎo)兒又回到這里找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。
可是，那棵高大又茂盛的樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下光禿禿的'樹(shù)根孤零零地立在那里。
“立在這兒的那棵樹(shù)到哪里去了?”鳥(niǎo)兒焦急地問(wèn)樹(shù)根。
光禿禿的樹(shù)根一臉傷心地回答：“可惡的伐木工人用鋒利的斧頭把她砍倒，拉到深深的山谷里去了�！�
鳥(niǎo)兒迫不及待地向山谷里飛去，她心想：我的好朋友一定在那里等著(zhù)我吧。
山谷里有個(gè)很大很大的工廠(chǎng)，鋸木頭的聲音“沙——沙——”地響著(zhù)。鳥(niǎo)兒輕快地落在大門(mén)上。她輕聲問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎?”
大門(mén)一臉冷漠，不耐煩地回答：“那棵樹(shù)嘛，在我身后的這個(gè)廠(chǎng)子里給切成細條條做成火柴，用小車(chē)子運到東邊的小村子里賣(mài)掉了�！�
鳥(niǎo)兒憂(yōu)心忡忡地向那個(gè)小村子飛去，她一邊飛，一邊想：我一定要找到她。
在一盞老舊的油燈旁，有一個(gè)小女孩安靜地坐著(zhù)那里。鳥(niǎo)兒傷心地問(wèn)小女孩：“可愛(ài)的小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?”
小女孩用手指著(zhù)燈火回答：“火柴已經(jīng)用完了�？墒�，火柴點(diǎn)燃的火還在燈里亮著(zhù)�！�
鳥(niǎo)兒不敢相信這個(gè)事實(shí)，她睜大眼睛望著(zhù)明亮的燈火，呆呆地看了一會(huì )兒，她都快哭出來(lái)了。
接著(zhù)，她就唱起了去年唱過(guò)的那首歌給燈火聽(tīng)。
唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對著(zhù)燈火仔細地看了一會(huì )兒，說(shuō)了聲“再見(jiàn)，我的朋友!”最后，鳥(niǎo)兒依依不舍地飛走了。
小鳥(niǎo)作文 篇4
童年，是歡樂(lè )的海洋，在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的`，勾起一段傷心的往事，有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海邊，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了，那是我和小鳥(niǎo)的一段故事。
這件事發(fā)生在我8歲的時(shí)候，那時(shí)，我和媽媽在華僑公園里玩，這是我看見(jiàn)幾個(gè)小男孩，在射彈弓，把一只小鳥(niǎo)射了下來(lái)，我看了十分生氣，馬上跑過(guò)去阻止他們，并告訴他們，小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的朋友，我們應起該保護它們。他們聽(tīng)了我的話(huà)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慚愧，急急忙忙的跑了。我用雙手輕輕的把小鳥(niǎo)捧起來(lái)，買(mǎi)了個(gè)小籠子帶回家。
回到家，我馬上幫小鳥(niǎo)受傷的翅膀輕輕地抹上藥，并包扎好了傷口。以后我每天都會(huì )細心地喂小鳥(niǎo)吃小麥，爸爸媽媽也十分喜愛(ài)這只小鳥(niǎo)，把它當作掌上明珠，每天都及時(shí)給它換水。
過(guò)了幾天我發(fā)現小鳥(niǎo)悶悶不樂(lè )的，我也和它一樣不開(kāi)心了，因為我不知道它為什么悶悶不樂(lè )，直到有一天，鳥(niǎo)籠前出現了一只大鳥(niǎo)，不斷地在籠子前，悲傷地叫著(zhù)，好像在說(shuō)著(zhù)什么。我想這應該就是小鳥(niǎo)的媽媽吧！小鳥(niǎo)一定是離開(kāi)了媽媽而悶悶不樂(lè )的，于是我帶著(zhù)鳥(niǎo)籠，來(lái)到了陽(yáng)臺前，依依不舍地把小鳥(niǎo)放飛了。
小鳥(niǎo)飛走了，我總覺(jué)得心里空空的，但一想到小鳥(niǎo)和媽媽團圓了，我就又開(kāi)心了！
小鳥(niǎo)作文 篇5
早晨，我被一陣嘰嘰渣渣的聲音吵醒了，我打開(kāi)窗戶(hù)，一看，原來(lái)是一些自游自在的小鳥(niǎo)呢！
它們的樣子是多么漂亮��！渾身上下都長(cháng)著(zhù)黑色的羽毛，兩只黑色晶瑩的小眼睛骨碌碌直轉，嘴巴尖尖的，腳爪有一寸，一只腳有四個(gè)腳趾，肚皮是白色的.。一些鳥(niǎo)嘴里還叼著(zhù)蟲(chóng)子，它們有的停在電線(xiàn)桿上唱歌，有的停在草地上捉蟲(chóng)子，有的在天空中飛來(lái)飛去，多么快樂(lè )呀！
小鳥(niǎo)也有各種各樣的姿態(tài)，有的頭朝前，有的頭朝后，有的翅膀展開(kāi)了，真美呀！
過(guò)一會(huì )兒，小鳥(niǎo)飛走了，我多么希望它們多停一會(huì )兒，再看看它們那美麗和可愛(ài)的樣子。
小鳥(niǎo)作文 篇6
作者：龔毅博 | 學(xué)校：北京西城區康樂(lè )里 | 時(shí)間：20xx-07-02一天，鳥(niǎo)媽媽在教小鳥(niǎo)怎么飛翔。一不小心，小鳥(niǎo)的翅膀被樹(shù)枝蹭破皮了。從天空中掉了下來(lái)。
小紅正好看見(jiàn)了掉在地上受傷的小鳥(niǎo)，她把小鳥(niǎo)帶回自己的家。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“真可憐，咱們帶他去動(dòng)物醫院吧”他們來(lái)到了動(dòng)物醫院。醫生說(shuō)：“翅膀發(fā)炎了，他不能飛了必須休息幾天�！贬t生給小鳥(niǎo)的翅膀摸了點(diǎn)藥。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的`翅膀慢慢長(cháng)好了。媽媽給小鳥(niǎo)帶了一頂小花帽，小鳥(niǎo)高興極了。
小紅帶小鳥(niǎo)來(lái)到了公園。她對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你的翅膀已經(jīng)長(cháng)好了，飛走吧，注意安全啊!”
小鳥(niǎo)一邊飛一邊好像在說(shuō)：“謝謝你小紅，我要去找媽媽?zhuān)僖?jiàn)了!”小紅高興的笑了!
小鳥(niǎo)作文 篇7
在清脆的鳥(niǎo)叫聲中，鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，突然，一聲槍響，鳥(niǎo)媽媽被擊中落地，受驚的小鳥(niǎo)只有躲在樹(shù)林中哭泣。小鳥(niǎo)懦弱的躲在森林中，久久不愿出來(lái)。
老大率先走出陰影，內心極度悲傷的它，自我安慰了一番，之后，大家的心情都漸漸平復了，就匆匆前往母親被殺害的地方，他恩合力把母親拖進(jìn)一個(gè)石洞，這石洞是它們小時(shí)候嬉戲打鬧是發(fā)現的，由于悲傷的原因，它們一整天都在石洞那守著(zhù)，不吃不喝。
再悲傷也得面對生活，第一個(gè)感到饑餓的是老五，他第一個(gè)醒來(lái)，是餓醒的。她剛剛起來(lái)忘記了母親死亡的.事實(shí)，輕輕呼喚這母親，一瞬間，可怕的記憶恢復了，難過(guò)，悲傷，勇敢，樂(lè )觀(guān)同時(shí)在他腦海揮之不去。
這時(shí)兄弟姐妹們都醒了，大家都和老五一樣，心里都沒(méi)了低。最后老大開(kāi)口說(shuō):"兄弟姐妹們，媽媽已經(jīng)離開(kāi)我們了，我想她去世前也不希望我們餓死“。
對。誰(shuí)，大家循聲望去，原來(lái)是最小的妹妹喊得，看見(jiàn)大家都看她，一項靦腆的她低下了頭。
他們要去捉蟲(chóng)了，只見(jiàn)老大在空中飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì )，老大就捕到了10幾只蒼蠅，老二也不賴(lài)，一會(huì )就抓住了一只螳螂，時(shí)間一旦點(diǎn)過(guò)去，大家的成果都很豐富。
時(shí)光荏苒，小鳥(niǎo)們都長(cháng)大了，它們自由的在森林中玩耍，這時(shí)候，那個(gè)曾經(jīng)殺害它們母親的獵人又來(lái)了。老大狡黠的對大家使個(gè)眼色，他們聚集起來(lái)商議了一會(huì )。然后老大一個(gè)俯沖，引起了獵人的注意，接著(zhù)小鳥(niǎo)們把“請愛(ài)護森林，請保護小動(dòng)物”的木牌銜到了石洞那里，老大成功的把獵人帶到了那里后就躲在了大樹(shù)里與大家回合。
獵人看到木牌，先一愣，繼而慚愧的低下了頭。
小鳥(niǎo)作文 篇8
嗨.大家好!我是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),我叫歡歡.
你可別小看我們鳥(niǎo)類(lèi),其實(shí),我們的本領(lǐng)都很大.不信,你瞧:一只啄木鳥(niǎo)一個(gè)夏天就能吃二十多萬(wàn)條害蟲(chóng);一只貓頭鷹一年能吃好多好多田鼠……正是由于這些，我們成了人類(lèi)的好朋友。
可是近幾年來(lái)，人類(lèi)不斷地砍伐樹(shù)木，使我們的.家園遭到破壞。到處捕殺我們，使得我們整天東躲西藏。哎，我們的日子可不好過(guò)了，我們家族中已有上百種鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕了。
一天，我和伙伴們去林間游玩，樹(shù)叢里神不知鬼不覺(jué)地出現了幾個(gè)獵人。我眼最尖，向伙伴們大喊一聲：“不好，快跑！”便急忙飛了起來(lái)�？墒沁�是被兩個(gè)獵人發(fā)現了，他們對我掃射一番，我忽高忽低，一會(huì )兒平飛，一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒急轉彎，拼命逃跑。我很幸運，逃脫了他們的魔掌�？晌业幕锇橐蚨汩W不及被打中了，落在了地上……我回頭看了看昔日的伙伴，看到他們垂死掙扎的表情，心想：人類(lèi)啊，如果你們一直這樣捕殺我們，總有一天，我們會(huì )被你們捕盡的，到那時(shí)，誰(shuí)還會(huì )來(lái)幫你們吃害蟲(chóng)呢？
我顧不了這么多了，拼命向家飛去，可當我來(lái)到樹(shù)林時(shí)，頓時(shí)傻眼了。以前茂盛的大樹(shù)沒(méi)有了，只剩下幾根光禿禿的樹(shù)樁。雖然以前我很討厭當籠中之鳥(niǎo)，覺(jué)得他們沒(méi)有自由�，F在我卻很羨慕他們，他們雖然失去了自由，但沒(méi)有危險。我們雖然擁有了自由，但卻隨時(shí)面臨著(zhù)危險。
忽然，槍聲又響了，我被打中了翅膀，一下子從空中栽了下來(lái)，我想，這回我完了……正在我奄奄一息，準備死神的降臨時(shí)，一個(gè)身影朝我走來(lái)——真倒霉，到死也不走運，咳，等著(zhù)上餐桌吧！可是出乎我的意料，那男孩幫我包扎了傷口，還給了我一些米粒吃，我漸漸恢復了意志。過(guò)了幾天，我的傷好了。他又把我放回了大自然。我很高興，我又可以回到大自然的懷抱，我又可以展翅翱翔在藍天了。
人類(lèi)啊，希望你們不要再濫砍伐樹(shù)木，不要再捕殺我們，讓我們有自己的家園。我聽(tīng)說(shuō)世界上現在有“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)，但是，要是天天愛(ài)鳥(niǎo)，月月愛(ài)鳥(niǎo)，年年愛(ài)鳥(niǎo)，那該有多好��！
小鳥(niǎo)作文 篇9
今天爸爸媽媽都上班了，我一個(gè)人待在家里感到萬(wàn)分寂寞。當我正埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)時(shí)，一陣清脆的“咕——咕”聲傳入我的耳膜。我抬起頭一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，正對著(zhù)我在快樂(lè )地“唱歌”。當我凝視它時(shí)，這只小鳥(niǎo)突然飛走了，越飛越高，飛到了房頂上，“咕——咕”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“文欣，來(lái)呀，和我一起玩吧�！彼且粚`巧的翅膀，焦急地上下拍打著(zhù)，一雙圓溜溜的小眼睛，不停的轉動(dòng)著(zhù)。突然，它來(lái)了個(gè)俯沖，飛到水衫上，追逐著(zhù)它的同伴，和它們一起嬉戲......
望著(zhù)小鳥(niǎo)漸漸遠去的身影，一種失落感油然而生。其實(shí)我也是只鳥(niǎo)，是一只小駝鳥(niǎo)。每天要背著(zhù)沉重的書(shū)包，上六、七節課。為了自己的虛榮心，為了受到同學(xué)們的敬佩，為了博得家長(cháng)和老師的喜歡，一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)乏味的`作業(yè)。我常想：難道聰明的中國人。就不能像美國人那樣在玩耍中增長(cháng)知識嗎？
學(xué)習固然重要，但是如果讓我們的腦子一直繃得緊緊的話(huà)，除了學(xué)習就是學(xué)習，那我們不就成了只會(huì )學(xué)習的機器人嗎？現在學(xué)校一味地追求升學(xué)率，每個(gè)孩子的家長(cháng)都希望自己的子女考上名牌大學(xué)，認為升學(xué)率是評定一個(gè)學(xué)校好壞的唯一標準。但是，人們有沒(méi)有考慮到負面影響呢？學(xué)生的精神壓力、沉重的學(xué)習負擔，已經(jīng)嚴重地危害了學(xué)生的身心健康。有些家長(cháng)讓學(xué)生們在疲于完成學(xué)校布置的作業(yè)后，還要完成他們所布置的任務(wù)。好像我們就是機器人的后代，除了吃喝以外就是做題。好像我們就是白癡，不做“abc卷”“單元測驗”“同步訓練”就升不了學(xué)！
唉！這種沉重的負擔，什么時(shí)候才能減輕呢？此時(shí)此刻，我真希望像剛才看到的那只小鳥(niǎo)一樣，插上一對翅膀，在天空中自由自在的飛翔，飛翔......
小鳥(niǎo)作文 篇10
“啪”的一聲，兩只老鳥(niǎo)箭也似的沖了出去，趕緊把小鳥(niǎo)銜進(jìn)了巢里。
孩子們看見(jiàn)血一滴一滴落到了地上，血好似一滴一滴地落在了自己的`心上。知道自己已經(jīng)闖下了大禍，心里想：“今后再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒清脆和柔美的歌聲了，“自然”也不會(huì )含笑了�！焙⒆觽兺现�(zhù)沉重的腳步回家去了。
小鳥(niǎo)依偎在鳥(niǎo)媽媽的懷抱里，傷心地哭泣著(zhù)：“媽媽?zhuān)邸邸�，為什么？”鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸看著(zhù)渾身顫抖的小鳥(niǎo)，眼淚不停地流了下來(lái)，鳥(niǎo)媽媽把小鳥(niǎo)摟得更緊了，哽咽著(zhù)，溫柔地撫摸著(zhù)受傷的小鳥(niǎo)說(shuō)：“孩子，別怕！別怕！”
第二天，孩子們來(lái)到了樹(shù)下，望著(zhù)無(wú)聲的鳥(niǎo)巢，嘆氣地回家了。
第三天、第四天…….
半個(gè)月過(guò)去了，鳥(niǎo)巢依然沒(méi)有動(dòng)靜，鳥(niǎo)兒也不出來(lái)唱歌，這風(fēng)和日麗的春天也沒(méi)有春的氣息，一片沉寂，感覺(jué)寒冬來(lái)臨了，大自然也沒(méi)有生機。
“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，對不起！請你出來(lái)歌唱吧！我們再也不會(huì )傷害你了！”孩子們站在樹(shù)下呼喚著(zhù)。小鳥(niǎo)渾身發(fā)抖地鉆進(jìn)了媽媽的懷抱里，哭泣道：“媽媽?zhuān)遗�！”鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽看著(zhù)越來(lái)越膽小的小鳥(niǎo)，毅然決定帶著(zhù)小鳥(niǎo)離開(kāi)這個(gè)傷心的地方……
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