保護小鳥(niǎo)的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的保護小鳥(niǎo)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
保護小鳥(niǎo)的作文 篇1
去年的一天，我去公園玩的時(shí)候，無(wú)意中在一棵大樹(shù)下發(fā)現了一只飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)。它長(cháng)得很小，全身灰褐色的羽毛，圓圓的小腦袋，小黃嘴，兩只小眼睛又黑又亮，好可愛(ài)��！再仔細觀(guān)看，它的翅膀摔傷了，我想，大概是從樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的，它不能飛去找食物，一定會(huì )餓死的，多可憐呀！我決定把它帶回家喂養。
回到家，我忙找出一個(gè)大紙盒，里面鋪上干草，把小鳥(niǎo)放在里邊，這就算它的“家”了。怎么給小鳥(niǎo)治傷呢？我專(zhuān)門(mén)請教了最?lèi)?ài)養鳥(niǎo)的爺爺。按照爺爺教的方法，我找來(lái)紅藥水和云南白藥，輕輕地抹在它受傷的翅膀上。小鳥(niǎo)掙扎著(zhù)“吱吱”直叫，好像在說(shuō)：“疼，疼……我怕……”我安慰它：“不要怕，忍著(zhù)點(diǎn)，很快就會(huì )好的！”小鳥(niǎo)大概明白了我的意思，不撲騰也不叫了，轉著(zhù)滴溜溜的`小眼看著(zhù)我，我撫摸著(zhù)它的羽毛，夸獎?wù)f(shuō)：“真堅強，好樣的！”擦完藥，我又拿出媽媽新買(mǎi)的小米，倒出一些，加一點(diǎn)點(diǎn)溫水，壓碎、拌勻，放在小盤(pán)里，送到它跟前，說(shuō)：“吃吧，香著(zhù)呢！吃飽點(diǎn)，傷才好得快呀！”小鳥(niǎo)可能真餓了，只愣了一會(huì )兒，就津津有味地吃起來(lái)。我也放心地笑了。
以后，我堅持每天給小鳥(niǎo)換藥、喂食。過(guò)了十幾天，它的傷漸漸好了，我就把它的家搬到籠子里，按時(shí)喂它，并常捉蟲(chóng)子給它改善伙食，它吃得可歡了，長(cháng)得更壯了。慢慢地，我和小鳥(niǎo)成了好朋友。每天放學(xué)我一進(jìn)屋，它就沖我嘰嘰喳喳地叫；寫(xiě)完作業(yè)，我就和它玩�？粗�(zhù)它在籠子里蹦上跳下的歡實(shí)勁兒，我高興極了。
那天，我興高采烈地拿蟲(chóng)子喂它，它迫不及待地搶過(guò)去就吃。忽然，聽(tīng)到一陣“喳喳”的叫聲，我看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)在窗外不停地飛轉，這時(shí)小鳥(niǎo)也叫起來(lái)。是不是鳥(niǎo)媽媽找到了它丟失的孩子呢？我的心一動(dòng)。小鳥(niǎo)叫得更歡了，連最喜歡的蟲(chóng)子也不吃了，它使勁拍打著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟肽阊�！”又像在乞求：“小主人，放我走吧！媽媽接我�?lái)了�！蔽颐靼仔▲B(niǎo)是屬于大自然的，應該讓它走，可我實(shí)在舍不得呀！一狠心，我跑回自己的房間。第二天，我給它喂食，它不吃，而那只大鳥(niǎo)又在窗外飛叫。我哭了，我不能看著(zhù)它們骨肉分離呀！我伸出顫抖的手，打開(kāi)窗戶(hù)，拉開(kāi)鳥(niǎo)籠，輕輕地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，找媽媽去吧！好好學(xué)本領(lǐng)，多捉害蟲(chóng)，別忘了�；貋�(lái)看看我呀！”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，望了我一眼，縱身一躍，飛出窗外。它使勁地叫，好像在和我告別，最后，撲扇著(zhù)翅膀飛遠了。
好多天，我都像缺了什么，此后似乎見(jiàn)到的每一只小鳥(niǎo)都是它——我救護過(guò)的那只。我衷心祝福它永遠幸福、快樂(lè )！
保護小鳥(niǎo)的作文 篇2
星期天早晨，我在姥姥家院子里鍛煉，突然，一只小鳥(niǎo)從院里的.梨樹(shù)上掉了下來(lái)，我急忙過(guò)去抓住了小鳥(niǎo)。我仔細檢查了小鳥(niǎo)，發(fā)現它沒(méi)有受傷，于是就把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠養了起來(lái)，我時(shí)常給小鳥(niǎo)喂食，有時(shí)還捉幾只小蟲(chóng)喂小鳥(niǎo)。
可是過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)卻不吃也不喝，見(jiàn)了我就使勁撲扇著(zhù)翅膀，我著(zhù)急地去問(wèn)爸爸，爸爸對我說(shuō)：“小鳥(niǎo)屬于大自然，讓我們還它自由吧”！我戀戀不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，輕輕放開(kāi)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)拍打著(zhù)翅膀，在院子上空盤(pán)旋了幾周后飛走了，小鳥(niǎo)視乎在對我說(shuō)“：謝謝你，我愿意和你做朋友�！毙▲B(niǎo)自由了，我的心情也放松了。
小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，為了美好的家園，我們要保護它們。
保護小鳥(niǎo)的作文 篇3
小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)。今天，他又背上獵1槍準備出門(mén)，如果我是小明，我會(huì )對爸爸說(shuō)，鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥(niǎo)，那一年就會(huì )消滅3650只鳥(niǎo)，這樣下去，鳥(niǎo)兒會(huì )消滅在這個(gè)世界的。
爸爸，鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥(niǎo)類(lèi)的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥(niǎo)兒?jiǎn)?我們擁有生命，鳥(niǎo)兒也擁有生命，你有什么權利能任意踐踏鳥(niǎo)兒的生命呢?我們想要自由，鳥(niǎo)兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權利去毀掉鳥(niǎo)兒終生的自由呢?我們人人都有一個(gè)家，小鳥(niǎo)也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的`家，你又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥(niǎo)賴(lài)以生存的森林、海洋與河流嗎?
爸爸你想，沒(méi)有鳥(niǎo)的生活，肯定是沒(méi)有生機的。天空萬(wàn)里無(wú)云，但沒(méi)有鳥(niǎo)兒的陪伴，是多么單調。如果世界上少了鳥(niǎo)兒，地球就會(huì )失去生機。
應該與鳥(niǎo)兒和平共處，并保護鳥(niǎo)兒。捕殺鳥(niǎo)兒的人啊，請你們放下刀槍?zhuān)黄鹋c我們來(lái)愛(ài)護鳥(niǎo)兒吧!俗話(huà)說(shuō)：“放下屠殺，立地成佛�！弊屝▲B(niǎo)與我們互相信賴(lài)。讓我們?yōu)榱诵▲B(niǎo)，也為了我們自己，保護自然環(huán)境，保護好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護環(huán)境，愛(ài)護鳥(niǎo)兒，這世間一定會(huì )更加美好。
保護小鳥(niǎo)的作文 篇4
在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著(zhù)時(shí)間的.流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個(gè)晴朗的中午，我和小伙伴們在樓下玩耍。當我回家的時(shí)候，發(fā)現了一只美麗的藍色小鳥(niǎo)，我馬上回家取了幾粒小米，和一個(gè)盆子，準備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì )它真地跳了過(guò)來(lái)，我趕緊把盆扣上，它上當了。
回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥(niǎo)在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著(zhù)外面的藍天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽(tīng)到它唱歌。
過(guò)了幾天，我準備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動(dòng)了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開(kāi)這個(gè)世界了。
我流著(zhù)眼淚，望著(zhù)奄奄一息的小鳥(niǎo)，心想：也許這只小鳥(niǎo)是剛剛掙脫鳥(niǎo)籠的，然后又被我抓了起來(lái)，是我讓它失去了自由，我再也聽(tīng)不到它的歌聲了。
這件事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開(kāi)心，而不去管別人的感受。我以后要愛(ài)護小動(dòng)物，愛(ài)護我們的家園。
【保護小鳥(niǎo)的作文】相關(guān)文章：
保護小鳥(niǎo)作文11-07
保護小鳥(niǎo)的作文03-06
保護小鳥(niǎo)的作文（精選）04-21
(精選)保護小鳥(niǎo)作文07-24
保護小鳥(niǎo)作文12-15
保護小鳥(niǎo)吧作文04-27