[薦]小鳥(niǎo)的作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)的作文10篇，歡迎大家分享。

小鳥(niǎo)的作文 篇1

　　在我們溫馨的家中，不但有爸爸、媽媽和我，還有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他們?yōu)槲覀兊募彝テ教砹嗽S多生氣，使我們的家庭其樂(lè )融融。

　　我的小鳥(niǎo)十分可愛(ài)。它們一黑一白，簡(jiǎn)直是天下無(wú)雙的組合。它們的外貌也各不相同。黑鳥(niǎo)全身烏黑，有著(zhù)一雙淡黃色的尖尖的小嘴，在它的嘴旁有著(zhù)一撮微微泛起的金黃色的羽毛，尾巴長(cháng)而尖，像一個(gè)威武的武士。而白鳥(niǎo)則光彩奪目，全身雪白，眼睛炯炯有神，有著(zhù)銳利的目光，十分美麗，仿佛一位亭亭玉立的仙女。它們有時(shí)十分溫順，有時(shí)卻又爭著(zhù)搶著(zhù)要讓別人看到自己的美麗與可愛(ài)。

　　每天早晨起來(lái)，我的第一件事情就是給它們喂食。這時(shí)，它們就嘰嘰喳喳的快活地叫著(zhù)，好像在對我表示感謝。同時(shí)，它們也是幫我排憂(yōu)解難的好伙伴。一天，我數學(xué)考了低分，當我懷著(zhù)失落的.心情回到家中時(shí)，我去看望我的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)歡呼著(zhù)靠近我，一邊蹦蹦跳跳，一邊嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在對我說(shuō)：別傷心，我的小主人是最棒的。它們的叫聲像一曲歡快的樂(lè )曲，使我忘記了心中的煩惱，我又重新振作了起來(lái)，并在下次考試中取得了好成績(jì)。

　　我愛(ài)這兩只小鳥(niǎo)。它們將會(huì )陪伴我一起長(cháng)大，度過(guò)我的小學(xué)時(shí)光。它們也會(huì )給我勇氣，給予我力量，鼓勵我不斷進(jìn)步，超越自我，勇于戰勝困難，實(shí)現一個(gè)又一個(gè)目標！

小鳥(niǎo)的作文 篇2

　　我在作文中寫(xiě)過(guò)許多次金絲鳥(niǎo)，她和我生活了多少個(gè)日日夜夜。我早晚都能聽(tīng)到婉轉的歌聲，她給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。但是從今年二月三日中午那只黑里透金的美麗小鳥(niǎo)站在窗臺上發(fā)出了期盼的目光以后，她就飛向天空。那只活潑可愛(ài)的金絲鳥(niǎo)永遠飛走了。

　　從那以后當每天清晨，旭日東升時(shí)，我就自然而然地來(lái)到陽(yáng)臺上，看見(jiàn)空蕩蕩的鳥(niǎo)籠，我腦海里忽然一下子反應過(guò)來(lái)。我望著(zhù)湛藍的天空。啊，那熟悉的.聲音再次從我耳邊響起！啊，我看見(jiàn)她了，她在枝頭上繼續翻跟頭，那清脆的歌聲響徹云霄，永遠顯示她那雜技的本領(lǐng)。每當夕陽(yáng)西下，我向那紅紅的天際遠眺。啊，我看見(jiàn)了，她在與這個(gè)大自然作生存搏斗，她在完成一生中第二個(gè)任務(wù)——“獨立生存！”

　　今天下了一場(chǎng)暴雨。我不知道她此時(shí)是饑餓寒冷還是溫飽快樂(lè )？這一切都是一個(gè)未知數。有誰(shuí)能幫我求出那正確的答案？

　　我的金絲鳥(niǎo)，熟悉的朋友，我希望你永遠快樂(lè )！

小鳥(niǎo)的作文 篇3

　　窗外天已黑，唯有幾顆小星星還閃著(zhù)幽暗的光，路上偶爾響起一聲車(chē)鳴聲，路邊的燈光卻五顏六色，愈來(lái)愈亮。我左手托著(zhù)下巴，右手拿著(zhù)筆敲著(zhù)額頭。望著(zhù)桌上堆起的作業(yè)和一張剛發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷。鮮艷的紅色大大的在試卷上打了一個(gè)“132”。望著(zhù)窗外景象，無(wú)奈搖了搖頭又輕輕嘆了口氣，正準備上“戰場(chǎng)”與“敵人”廝殺。忽然看見(jiàn)隔壁王大爺的鳥(niǎo)撲棱棱地張開(kāi)翅膀，飛向了天空。許久，才回過(guò)神來(lái)，大概是王大爺忘記關(guān)鳥(niǎo)籠了吧。

　　望著(zhù)那只鳥(niǎo)，心里一陣自嘲：人是高級動(dòng)物不錯，但人有其它動(dòng)物活得快樂(lè )嗎？人有自由嗎？都沒(méi)有！

　　我多想做那自由飛翔的小鳥(niǎo)，擁有自由的生活。不需要天天學(xué)習知識，也不必天天為考試惶恐。

　　我多想做那自由飛翔的'小鳥(niǎo)，可以自由的飛行。不需要父母天天嘮叨，也不必天天為父母臉色害怕。

　　我多想做那自由飛翔的小鳥(niǎo)，可以自由的嬉戲，不需要天天擔心成績(jì)，也不必天天為囚籠罩住受驚。

　　…………

　　天色愈來(lái)愈晚，作業(yè)依然堆在那里。我望著(zhù)窗外，一動(dòng)不動(dòng)，眼神里更加充滿(mǎn)哀傷。

　　重慶渝北區重慶市渝北區回興初級中學(xué)校初一:劉星宇

小鳥(niǎo)的作文 篇4

　　朋友，除了身邊的同學(xué)、鄰居之外，動(dòng)物有時(shí)候也是人類(lèi)的好朋友。

　　清晨，我躺被窩里不愿起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)暖暖的照在我的臉上，屋子里傳來(lái)了唧唧的尖叫聲，噢，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。

　　奇怪的友誼

　　友誼，是朋友之間一種很珍貴的感情，但對小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)又是怎樣的呢？

　　一天，我在跟小鳥(niǎo)兒玩，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，它還時(shí)不時(shí)想方設法地避開(kāi)我，但慢慢的，它的膽子越來(lái)越大了，離我越來(lái)越近，還時(shí)不時(shí)地敢和我抗衡，看我沒(méi)動(dòng)靜它便爬到我的左肩或者右臂上跳來(lái)跳去，當我在伏案做作業(yè)時(shí)，它就會(huì )飛到我的作業(yè)本上來(lái)回走動(dòng)，本子上便留下它那臟兮兮的腳印。當我逗它玩耍時(shí)，它便用它的小嘴來(lái)捉弄我的手，那種癢癢的感覺(jué)真好。

　　小鳥(niǎo)，有時(shí)候像吃了蜜似的很溫柔，有時(shí)就像火山爆發(fā)一樣不停的捉弄我，小鳥(niǎo)，可真有著(zhù)一種奇怪的`友誼��！

　　有感情的小鳥(niǎo)

　　每當我上學(xué)時(shí)，小鳥(niǎo)就會(huì )依依不舍地跟送我上學(xué)，時(shí)間久了，它都了解我放學(xué)的時(shí)間了，有時(shí)我都疑惑，它是不是呆在學(xué)校邊等我一起放學(xué)呢.

　　有一次，放學(xué)剛剛走出校門(mén)，它便立刻飛到了我的肩頭，走著(zhù)走著(zhù)它竟然安然無(wú)恙的睡著(zhù)了。

　　親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你不是親人卻勝似親人，你是我最好的朋友。

小鳥(niǎo)的作文 篇5

　　過(guò)了不久，小鳥(niǎo)嫩黃嫩黃的羽毛日漸豐滿(mǎn)，他們長(cháng)成了像媽媽一樣搏擊長(cháng)空的大鳥(niǎo)，翅膀堅強了很多，但他們的媽媽卻老了，甚至連飛也飛不動(dòng)了。

　　這天，小哥仨湊在一起商量怎樣捕食喂媽媽?zhuān)瑘蟠饗寢尩酿B育之恩。他們決定輪流捕食。這天，老大高高興興地飛出去捕回一只又大又肥的`蟲(chóng)子，嘴對嘴地喂給媽媽吃，媽媽吃得香極了。這時(shí)，老二正在修筑鳥(niǎo)窩，老三正在幫媽媽梳理羽毛。

　　第二天，輪到老二去捕食。他在回來(lái)的路上看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，他把蟲(chóng)子給了小鳥(niǎo)，又飛回去很遠捉了一只喂媽媽。媽媽問(wèn)：老二，為什么這次回來(lái)這么晚?他把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，夸他做得對。

　　輪到老三捉蟲(chóng)了，這天起風(fēng)了，他迎著(zhù)大風(fēng)展翅飛翔，他說(shuō)：這點(diǎn)困難算什么?我一定能克服!

　　小哥仨不忘媽媽的養育之恩，一直輪流喂媽媽?zhuān)�讓媽媽過(guò)上了幸福的晚年生活。

小鳥(niǎo)的作文 篇6

　　大樹(shù)��！你曾把一只受傷而又弱小的小鳥(niǎo)，輕輕放在你那綠蔭蔭的懷抱。小鳥(niǎo)輕柔的在你溫暖而又舒適的懷抱里，漸漸地，漸漸地，你仿佛看到了小鳥(niǎo)的夢(mèng)鄉，自己露出了欣慰的微笑。不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)揉揉了揉那蓬松的眼皮，慢慢的睜開(kāi)了眼睛。它歡快地撲撲美麗的翅膀，點(diǎn)頭向您表示謝意。

　　那是在快考試的時(shí)候，我緊張地睡不著(zhù)覺(jué)，可你卻鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我。在我考試的前夕，我比較粗心大意，在我睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)你對我說(shuō)：“孩子，考試就像醫生拯救病人一樣，因為醫生的一時(shí)疏忽，病人很有可能導致死亡�！边@句話(huà)使我牢記在腦海里�？荚嚨哪且惶�，你又對我說(shuō)：“考試時(shí)你就想，你不會(huì )的題別人都不會(huì )�！甭�(tīng)了你對我所說(shuō)的一切的鼓勵我的話(huà)，我的信心如同火山一樣爆發(fā)。我進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我又有點(diǎn)擔心了，正在這時(shí)我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)你對我說(shuō)：“孩子，我相信你一定能考個(gè)好成績(jì)”我聽(tīng)后心情也好了起來(lái)。很快考試開(kāi)始了，同學(xué)們有的被題愁得抓耳撓腮，面紅耳赤。有的胸有成竹的做著(zhù)題，班上只有那“沙沙”筆響聲�？荚囃炅�，馬上就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我很盼望這一天的到來(lái)，因為我以為馬上就能和我的三百分招手了，不知不覺(jué)我盼望的家長(cháng)會(huì )那一天到來(lái)了，在我知道我的成績(jì)不是全班第一，也不是三個(gè)一百后我的眼淚像壞了的'水龍頭一樣眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，那時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)你對我說(shuō)：“孩子，不要哭了，考試成績(jì)不代表你聰不聰明，而是代表你做題時(shí)認不認真，這證明你做題不是很認真�！甭�(tīng)了你的話(huà)我若有其思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新振作起來(lái)了。

　　至今你對我說(shuō)了很多鼓勵我的話(huà)，我要把你對我說(shuō)的話(huà)牢記在心里，雖然現在你的那些綠茵茵的葉子快要枯萎了，好像只剩下幾片黃樹(shù)葉了，但是，在我遇到困難時(shí)還會(huì )見(jiàn)到你對我說(shuō)一些鼓勵的話(huà)，我要說(shuō)的這一句話(huà)，雖然已經(jīng)被無(wú)數的人重復了幾千遍、幾萬(wàn)遍。但那種充滿(mǎn)愛(ài)意、內心抒發(fā)的感情，是很少很少的。那就是：我永遠都愛(ài)你，永遠！

小鳥(niǎo)的作文 篇7

　　你一定有最喜歡的小動(dòng)物吧！也許是小貓，也許是小狗，或許是金魚(yú)……我呢？也不例外，最喜歡小鳥(niǎo)。

　　鳥(niǎo)的品種很多，我不大喜歡那種外表鮮艷、柔弱嬌氣的鳥(niǎo)兒，而是喜歡人們常見(jiàn)的那些野鳥(niǎo)。它們不美麗，可因為有了它們，大自然才充滿(mǎn)了生氣；因為它們，才將其它的鳥(niǎo)兒襯托得更美；更重要的是它們自食其力，自己掌握自己的命運。

　　我家門(mén)前的草地上就經(jīng)常棲息著(zhù)一種細腳伶仃的、不知名的鳥(niǎo)兒，有時(shí)是一兩只，有時(shí)候三五成群。它們身上的羽毛的確不太漂亮，乍看上去灰不溜秋的，翅膀上夾雜著(zhù)不明顯的黑色條紋�？赡慵毤毜乜� — 那小巧的腦袋上嵌著(zhù)一雙黑珍珠似的眼睛，總是警惕地觀(guān)察著(zhù)四周的動(dòng)靜；小小尖尖的棕黑色嘴巴東啄一下，西啄一下，好像有吃不完的東西；微微翹起來(lái)的尾巴不時(shí)有節奏地上下擺動(dòng)幾下，隨時(shí)準備飛走。多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒呀！我喜歡它們靈巧的身姿，喜歡它們的機警和敏捷。

　　草地上除了有鳥(niǎo)兒，還經(jīng)常有只饞嘴的`老貓在轉悠。狡猾的貓會(huì )長(cháng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)地伏在樹(shù)下或草堆里，伺機抓住眼前的鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒好像故意捉弄貓兒，它們在貓藏身的周?chē)�跳�?lái)挑去，待貓撲上來(lái)時(shí)，就倏地一下飛到樹(shù)枝上，還“啾啾”地叫兩聲。老貓撲了幾次空，真是氣壞了，只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。

　　有時(shí)，鳥(niǎo)兒們會(huì )棲息在我家的窗臺下。它們沒(méi)有麻雀那么呱噪，而是邊梳理著(zhù)羽毛邊婉轉地唱著(zhù)歌兒。我總是悄悄地趴在窗前看它們，生怕驚動(dòng)了它們。你看 — 它們用機靈的眼睛瞅著(zhù)我，有時(shí)沖我叫幾下，仿佛在向我問(wèn)好呢！我稍微動(dòng)一下或哪里有點(diǎn)聲響它們就撲楞楞地飛走了，它們可真是“膽小”呀！

　　鳥(niǎo)兒，我喜歡你們，羨慕你們，多希望有一天，我也能像你們一樣自由自在地

　　飛翔在大自然的懷抱！

小鳥(niǎo)的作文 篇8

　　昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一位仙女對我說(shuō)：“許個(gè)愿吧！它會(huì )幫你實(shí)現的。不過(guò)，你必須做一件好事�！蔽液芨吲d地答應了，但是，我不知道我應該許個(gè)什么樣的愿望？

　　“是成為一名歌手嗎？不。對了，就讓我成為一小鳥(niǎo)吧，讓我翱翔在這蔚藍的天空中�！蔽艺f(shuō)到。

　　“可以。一、二、三，變�！毕膳�說(shuō)。

　　現在，我是一小鳥(niǎo)，我要用我的翅膀，順著(zhù)時(shí)間的流淌，“環(huán)游世界”。

　　呼吸清新的空氣，準備開(kāi)始每一天的生活。一開(kāi)始，我和同伴們一起飛翔。我們來(lái)到中國，來(lái)到美麗的大自然。我被這美麗的大自然吸引住了，它讓我舍不得離去。因此，我和同伴們分開(kāi)，獨自一人在美麗的大自然中游玩。首先，我飛到一條小溪上，清澈的`小溪猶如一面鏡子，倒映著(zhù)調皮的我。婀娜多姿的柳樹(shù)，五彩繽紛的碎花，默默無(wú)聞的小草……漸漸地，我飛走了。一路上，我看到了各種各樣的小橋，喧鬧的村莊，嬉戲的小朋友……這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現世界是如此之大。夜晚到了，看到美麗月光下的山，遠遠近近的山頭像用淡墨在天幕上勾勒出來(lái)的圖畫(huà)，滿(mǎn)山的樹(shù)林在清風(fēng)里颯颯作響，每一片樹(shù)葉都閃耀著(zhù)粼粼的月色。我的心胸立刻開(kāi)闊起來(lái) ，心里有一種說(shuō)不出的高興。

　　早晨，太陽(yáng)從東方升起，我又準備開(kāi)始新的生活。今天，我來(lái)到深圳，來(lái)到蓮花山。這里游人如織，熱鬧極了。這時(shí)，我飛到枝頭給人們唱最好聽(tīng)的歌！我飛來(lái)飛去，享受新鮮的感覺(jué)！我還會(huì )逗小朋友來(lái)追我玩……

　　清晨，我又從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我飛到一所醫院，停在其中一個(gè)窗戶(hù)旁。在這間房間里，躺著(zhù)一個(gè)小女孩。那孩子的眼睛很大，睫毛很長(cháng)，非常美麗。但，我從她的眼中卻看不出一絲愉快，反而是滿(mǎn)眼的憂(yōu)愁。這時(shí)，我聽(tīng)到醫生正在討論女孩的病情。他們的表情十分嚴肅，看來(lái)，女孩病得不輕。我唱了一首最動(dòng)聽(tīng)的歌。這個(gè)小女孩笑了， 她的笑是多么的甜，多么的美。

　　“啊，瓔兒笑了！”一位護士小姐驚喜地說(shuō)，“自從瓔兒來(lái)這后，都沒(méi)笑過(guò)�！�

　　我開(kāi)開(kāi)心心地跳到床旁，又唱了幾首動(dòng)聽(tīng)的歌。瓔兒又笑了，她笑得是多么迷人。從那以后，我天天在她身旁，和她玩，逗她笑。生怕死神奪走這個(gè)小女孩的生命。瓔兒一天比一天好，一天比一天活潑。過(guò)了三個(gè)星期后，瓔兒出院了。她們家里人非常高興，但，我怎么也笑不起來(lái)。因為，瓔兒就要和我告別了。我叼來(lái)一枝花送給瓔兒。當最后一絲余霞淡去時(shí)，我和瓔兒一起伴著(zhù)天上閃爍的星星，沐浴著(zhù)溫柔的月光，在蟋蟀的歌聲中，跟她做最后的告別。

　　�！��！�叮，“起床了，起床了�！碑斘倚褋�(lái)的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)我在做夢(mèng)。

小鳥(niǎo)的作文 篇9

　　我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，整天和我的伙伴們在碧藍的天空中唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地自由飛翔，樹(shù)木的沙沙聲仿佛在給我們伴奏呢！

　　我的家園環(huán)境優(yōu)美，天空湛藍，樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤。在一個(gè)溫暖的春天，我回到了自己的家，可眼前的一切變得那么地陌生。我們的`家園哪兒去了？我們來(lái)到樹(shù)樁伯伯面前，問(wèn)：“樹(shù)樁伯伯，您的家人都到哪兒去了呀？”樹(shù)樁伯伯含著(zhù)眼淚說(shuō)：“前些年，人類(lèi)瘋狂地砍伐我們，為了他們自身的利益，把我的家人全都賣(mài)走了。你們看看，這兒幾乎變成了荒涼的沙漠�！甭�(tīng)了樹(shù)樁伯伯的話(huà)，我的心就像被重重的木棍打了一下，你們不知道我有多么痛苦、多么憂(yōu)傷，我曾經(jīng)的伙伴們都去了哪里？

　　我悲傷地看了看曾經(jīng)的家園，流下了痛苦的眼淚飛走了，飛向了一個(gè)很遠很遠的地方，我知道，那里的人類(lèi)愛(ài)護環(huán)境，保護樹(shù)木，沒(méi)有人來(lái)破壞我們的家園，那里才是我們賴(lài)以生存的美好家園！

小鳥(niǎo)的作文 篇10

　　從前的一天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高的掛在藍天，那湛藍的天空中有幾朵飄飄悠悠的白云。有一只羽毛五彩斑斕的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡唱，唱它那自由自在的生活，然后，飛向高高的藍天，趕上鳥(niǎo)群。

　　它在藍天中飛得很開(kāi)心。飛過(guò)綠色的田野，清澈見(jiàn)底的小溪，美麗的村莊，高高的山峰……來(lái)到了一座繁華的城市。那小鳥(niǎo)張望著(zhù)繁華的城市，飛到了一座房子上歇了一會(huì )兒。

　　突然，小鳥(niǎo)聽(tīng)到了樓下傳來(lái)了一陣陣哭聲，于是，小鳥(niǎo)飛了下去，想問(wèn)個(gè)究竟。它飛到了樓下的陽(yáng)臺上，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)在哭泣。小鳥(niǎo)就問(wèn)籠子里的小鳥(niǎo)：“哎！朋友，你干嘛這么傷心呀？”籠子里的小鳥(niǎo)哭泣著(zhù)說(shuō)：“有一天，我在樹(shù)枝上歡唱，我唱的`很開(kāi)心。這時(shí)，一群孩子小心翼翼的拿著(zhù)網(wǎng)，把賣(mài)給了一個(gè)小女孩�！蓖饷娴男▲B(niǎo)說(shuō)：“你的生活過(guò)得好不好？”籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō)：“小女孩對我是很好的�！蓖饷娴男▲B(niǎo)說(shuō)：“你的主人對你很好，那么我沒(méi)就出去玩一會(huì )兒吧！” 籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在這個(gè)籠子里是為了報答小女孩的一番心意，籠子鎖住了，我出不來(lái)，但我還是想像那以前有著(zhù)自由、快樂(lè )地生活，在藍天上自由自在地飛翔，因為藍天才是我的家�！�

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