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小鳥(niǎo)的作文匯總（7篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
從此，那歌聲便消失了，還記得那天，小伙伴劉雯打中了那只小鳥(niǎo)，站在樹(shù)下的我們又興奮又好奇，正當小鳥(niǎo)快得手時(shí)，卻被兩只外出回來(lái)的老鳥(niǎo)發(fā)現了，它們把小鳥(niǎo)救上巢去。而站在樹(shù)下的我們急得直跺腳。在巢上，兩只老鳥(niǎo)看著(zhù)小鳥(niǎo)疼痛的樣子，心疼極了。小鳥(niǎo)的眼睛完全失去了往日的光芒，只見(jiàn)它的眼睛半睜半閉著(zhù)，嘴里也發(fā)出嗚嗚的聲音，好像在說(shuō)：“嗚！爸爸媽媽?zhuān)液锰郯�！救救我吧！兩只老鳥(niǎo)你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，誰(shuí)也說(shuō)不出一點(diǎn)話(huà)來(lái)。它的身體也因疼痛，不停的顫抖著(zhù)，血一滴、一滴的.往下流著(zhù)，它分明看見(jiàn)，在兩只老鳥(niǎo)的眼睛里，也都有眼淚，
和小鳥(niǎo)的血一樣，一滴、一滴流到地面上，兩只老鳥(niǎo)傷心的看著(zhù)孩子，一邊悲哀地叫著(zhù)，一邊疼愛(ài)地撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)的身子，好像在說(shuō)：“乖孩子，別怕！我們永遠在你身邊�！眱芍焕哮B(niǎo)沒(méi)法忘掉現在的事情，可兩只老鳥(niǎo)怎么也不能接受眼前的現實(shí)，不甘心孩子就這樣死去，于是，鳥(niǎo)爸爸請來(lái)了啄木鳥(niǎo)來(lái)醫治小鳥(niǎo)，可小鳥(niǎo)還是因為失血過(guò)多，離開(kāi)了這個(gè)世界。
就在小鳥(niǎo)閉上眼睛的那一瞬間，它流下一串悔恨的眼淚，因為它永遠也不明白，人類(lèi)為什么會(huì )這么殘忍的傷害它，為什么？為什么？
小鳥(niǎo)死了，那些小孩子想要仰望著(zhù)它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
有一天，在一個(gè)樹(shù)樁上，鳥(niǎo)兒們召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì )議。
會(huì )議主持者——百靈鳥(niǎo)小姐先開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“人類(lèi)真是太可惡了，大家都來(lái)談?wù)劯髯缘脑庥霭�！”“是呀，他們偷了我�?蛋，害我沒(méi)有了后代�！毖嘧哟髬饍赫f(shuō)�！翱刹皇菃�！”麻雀女士流著(zhù)淚說(shuō)，“前幾天人類(lèi)把我老公打死了�！�
啄木鳥(niǎo)醫生說(shuō)：“你們瞧，我們好不容易治好病的大樹(shù)就這樣被人類(lèi)砍了�！毕铲o工程師說(shuō)：“我和你有同感，我們建造的房子都被人類(lèi)摧毀了�！辈脊萨B(niǎo)姑娘說(shuō)：“我們?yōu)榱吮Ｗo人們的莊稼已經(jīng)精疲力盡，可人們還害得我們數量越來(lái)越少�！�
京燕伯伯說(shuō)：“我們家只剩下我一個(gè)人了，剩下的都被人類(lèi)捉走了�！丙W鵡說(shuō)：“人們把我們捉走，關(guān)進(jìn)了籠子里，永不見(jiàn)天日，京燕伯伯不要擔心，要保重好身體�！睘貘f先生說(shuō)：“人們一看見(jiàn)我就打我，我都不敢露面�！兵澴诱f(shuō)：“人們讓我送信可以，但是不用我就把我吃了，不公平�！�
就在鳥(niǎo)兒們議論紛紛是，突然，“嘭”的一聲槍響，鳥(niǎo)兒們飛走了，樹(shù)樁上有一個(gè)錄音機，錄音機播放了一句話(huà)，“人類(lèi)朋友，請給我們一片棲息之地吧！”
小鳥(niǎo)的作文 篇3
清晨。天氣很冷，霧很濃。獨自一人騎著(zhù)自行車(chē)漫無(wú)目的的行駛在林蔭小路上，我的心情像眼前的濃霧一樣沉重。中考的失敗，鄉鄰們嘲諷的言語(yǔ)，家長(cháng)那失望的目光一起在我的眼前晃動(dòng)。心頭的巨石似乎越來(lái)越重壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
面對中考失敗給我帶來(lái)的這前所未有的無(wú)窮的壓力，我痛苦，我彷徨，我也曾整夜的哭泣。但出路在何方，我卻無(wú)法知道，現在只知道用腳機械地蹬著(zhù)車(chē)子茫然的前行。霧似乎越來(lái)越大，我的心情也越來(lái)越壓抑，樹(shù)上偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)叫也完全不能吸引我的興趣。
正茫然中，突然，伴隨著(zhù)一聲略顯凄厲的鳥(niǎo)鳴，一個(gè)黑影從樹(shù)梢落到地下。我趕緊停下自行車(chē)，仔細一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。它的.羽毛剛剛長(cháng)全，個(gè)頭也很小，正用一雙驚恐的眼睛看著(zhù)我。我無(wú)心觀(guān)賞它，想從它的身邊過(guò)去。但我剛一動(dòng)，它卻驚恐地用盡全身的力氣飛了起來(lái)�？墒菦](méi)飛幾米，它再一次掉落在地上，仍用一雙驚恐的眼神望著(zhù)我。此時(shí)，我似乎來(lái)了點(diǎn)興趣。突然有了一點(diǎn)想戲耍一下這只小鳥(niǎo)的意思。
于是，我開(kāi)始慢慢向小鳥(niǎo)逼近�？墒�，每當我快接近它時(shí)，它便會(huì )用盡全身的力氣飛向天空，之后在離我更遠處落下。并且我感到，它一次比一次飛得更遠。最終，小鳥(niǎo)展翅飛向了高高的天空，消失在我的視野里。望著(zhù)小鳥(niǎo)飛去的方向，我心里一動(dòng)，突然感覺(jué)到自己的處境怎么和這只小鳥(niǎo)這么像呢？我不就是一只霧中的小鳥(niǎo)嗎？但是，我又覺(jué)得我還不如那只小鳥(niǎo)。那只小鳥(niǎo)在遇到困難后能多次用盡全力躲避困難，并最終成功地飛上藍天。然而，我呢？我怎么在困難面前還不如一只小鳥(niǎo)呢？難道我真的不如一只小鳥(niǎo)嗎？這時(shí)，老師在課堂上講過(guò)的“威靈頓將軍由蜘蛛結網(wǎng)的情景獲得靈感與勇氣”的事情似乎和眼前的情景聯(lián)系了起來(lái)。這樣想著(zhù)，壓在心里的巨石似乎漸漸被某種無(wú)形的力量搬了去，我也長(cháng)長(cháng)地出了一口氣。
無(wú)意中抬頭看了一下天，不知何時(shí)，霧已經(jīng)散去了。明媚的陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。天空中，一只小鳥(niǎo)歡快地飛過(guò)。似乎向我點(diǎn)了點(diǎn)，然后一轉身，“嗖”的一下，飛向了那高高的、蔚藍的天空。
小鳥(niǎo)的作文 篇4
在一片小樹(shù)林中，住著(zhù)一只小鳥(niǎo)和它的父親，小鳥(niǎo)由于受到父親的庇護，從未了離開(kāi)過(guò)樹(shù)林，甚至藍天，它也只從樹(shù)葉的縫隙中望到過(guò)。
向往
但小鳥(niǎo)卻有一顆火熱的心，它不甘住在這小樹(shù)林中，它向往著(zhù)樹(shù)林外美麗的藍天、樹(shù)林外精彩的的世界。終于，它把自己的想法告訴了父親，可這卻遭到了父親的強烈反對以及批評。父親告訴它，外面的世界十分可怕，毒蛇會(huì )緊盯你不放，稍有不慎就會(huì )進(jìn)入惡人的陷阱中，甚至食物都有可能攜毒。小鳥(niǎo)很害怕，它不再言語(yǔ)。但害怕終究又渴望戰勝，所以，小鳥(niǎo)悄悄離開(kāi)了森林。我們也和小鳥(niǎo)一樣，有時(shí)也會(huì )辛苦地去追求，因為我們相信，未來(lái)一定是美好的。
追求
外面的世界如此美麗，藍色的天空如此誘人，小鳥(niǎo)情不自禁的展翅高飛，認為自己做了一個(gè)正確的決定，認為世界并不是十分可怕的�？赏蝗�，天空變成了灰色，烏云密布，不一會(huì )，雷霆大雨傾盆而下，小鳥(niǎo)立刻被淋濕了，這像是對小鳥(niǎo)偷偷溜走的`懲罰。小鳥(niǎo)焦急地飛到草叢中，可正如父親所說(shuō)，毒蛇向它撲去，它不得不再次飛行，它又餓又累，但它堅信，幸福的未來(lái)就在遠方。它繼續飛著(zhù)，可不知哪來(lái)的幾顆小石子，竟朝它奔去，它用勞累的身軀躲避，但它依然堅信著(zhù)。終于，它停到了一棵樹(shù)上。經(jīng)過(guò)了辛苦、磨難，也許有人會(huì )放棄，但也有人依然堅信，未來(lái)一定是美好的。
收獲
小鳥(niǎo)突然發(fā)現，這里不止一顆樹(shù)，而是一片森林。原來(lái)，它飛到了鳥(niǎo)之仙境—充滿(mǎn)愛(ài)的和平圣地，只有那些不會(huì )被挫折擊倒的鳥(niǎo)兒才會(huì )棲息在這里，而小鳥(niǎo)的樂(lè )觀(guān)和堅強也使它到了這兒。小鳥(niǎo)用自己一番辛苦創(chuàng )造了屬于它的未來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)造了一片天地。
未來(lái)屬于自己，只能由自己創(chuàng )造。
小鳥(niǎo)的作文 篇5
那一天早晨，我正高興地走進(jìn)大客廳，忽然我發(fā)現今天大客廳出奇的靜，靜得有點(diǎn)令人擔心，令人可怕，令人不安。我仔細思考今天這大客廳怎么會(huì )這么靜。同時(shí)，我觀(guān)察了整個(gè)大客廳，尋找那靜靜的原因。過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現原來(lái)是小鳥(niǎo)不叫了。我猛地一驚，難道小鳥(niǎo)會(huì )死了!我走到鳥(niǎo)籠那邊，看到小鳥(niǎo)在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)地躺在那里，翅膀不再扇動(dòng)，嘴巴也不再張合，只是緊緊地閉著(zhù)，一雙小腿松開(kāi)了，朝四周伸開(kāi)，朝下耷拉著(zhù)……啊，小鳥(niǎo)怎么啦?我望著(zhù)不動(dòng)的.小鳥(niǎo)心里非常難過(guò)。
這時(shí)，我不由得想起我和小鳥(niǎo)共同渡過(guò)的那有趣的三個(gè)月。我每天都能夠聽(tīng)它那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。每當它餓了的時(shí)候，它就會(huì )在籠子里跳來(lái)跳去。這時(shí)，我就會(huì )知道小鳥(niǎo)是餓了，我便會(huì )馬上給它加食。
小鳥(niǎo)的作文 篇6
鳥(niǎo)的生命，在于飛翔。失去了飛翔的能力，鳥(niǎo)就失去了靈魂。
媽媽帶回了一只小鳥(niǎo)，一只受了傷，不知能否康復的小鳥(niǎo)。我把它養在一個(gè)箱子里，我只能這樣做。有時(shí)，我會(huì )把它放在花盆里，任它在里面散步。它從不唱歌給我們聽(tīng)，因為它不是為了唱歌給我們聽(tīng)。雖然失去了飛翔的能力，但是這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)并不失它那天生活潑好動(dòng)、喜歡到處望的本性。
雖說(shuō)它是一只鳥(niǎo)，但我覺(jué)得我似乎是在養雞。
一天傍晚，它不再那么好動(dòng)了，我把它放入箱子里，它也不再胡亂啄箱子了，我以為它太累了，但我錯了。
第二天早上，它更沒(méi)精神，給它東西它也不吃，我只好把它放在花盆里，希望它的會(huì )好些，但無(wú)濟于事，它還是走了。在臨死前，它還不忘眺望一下那美麗的天空和原本屬于它的大自然。我沒(méi)讓它完成心愿，在死前，它每天看到的只有一塊無(wú)情的天花板，它死不瞑目。
我把它埋在一處可以看得見(jiàn)美麗的天空，也能感受得到大自然的地方，這是我唯一可以為它做的了。
我竭力想忘記這件令人悲傷的事情，可是我卻無(wú)法做到，我忘不了它，忘不了它那最后的眺望。
它的眺望深深的觸動(dòng)了我。
一只鳥(niǎo)失去了飛翔的能力，它也能感受到失去的不僅僅是飛翔，還有許多對它更為重要的.東西。鳥(niǎo)兒都能有情感，我們?yōu)楹尾荒�？鳥(niǎo)兒都懂得珍惜，我們?yōu)楹尾欢�？我想，不是我們沒(méi)有情感，不是我們不懂珍惜，是我們發(fā)現不到自己的行為。
小鳥(niǎo)的眺望觸動(dòng)了我的內心。真的，只要我們懂得珍惜我們眼前的一切，我們的心中就可以沒(méi)有負擔，很輕松地活著(zhù)，不會(huì )再有最后的眺望。
小鳥(niǎo)的作文 篇7
大樹(shù)��！你曾把一只受傷而又弱小的小鳥(niǎo)，輕輕放在你那綠蔭蔭的懷抱。小鳥(niǎo)輕柔的在你溫暖而又舒適的懷抱里，漸漸地，漸漸地，你仿佛看到了小鳥(niǎo)的夢(mèng)鄉，自己露出了欣慰的微笑。不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)揉揉了揉那蓬松的眼皮，慢慢的睜開(kāi)了眼睛。它歡快地撲撲美麗的翅膀，點(diǎn)頭向您表示謝意。
那是在快考試的時(shí)候，我緊張地睡不著(zhù)覺(jué)，可你卻鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我。在我考試的前夕，我比較粗心大意，在我睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)你對我說(shuō)：“孩子，考試就像醫生拯救病人一樣，因為醫生的一時(shí)疏忽，病人很有可能導致死亡�！边@句話(huà)使我牢記在腦海里�？荚嚨哪且惶�，你又對我說(shuō)：“考試時(shí)你就想，你不會(huì )的'題別人都不會(huì )�！甭�(tīng)了你對我所說(shuō)的一切的鼓勵我的話(huà)，我的信心如同火山一樣爆發(fā)。我進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我又有點(diǎn)擔心了，正在這時(shí)我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)你對我說(shuō)：“孩子，我相信你一定能考個(gè)好成績(jì)”我聽(tīng)后心情也好了起來(lái)。很快考試開(kāi)始了，同學(xué)們有的被題愁得抓耳撓腮，面紅耳赤。有的胸有成竹的做著(zhù)題，班上只有那“沙沙”筆響聲�？荚囃炅�，馬上就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我很盼望這一天的到來(lái)，因為我以為馬上就能和我的三百分招手了，不知不覺(jué)我盼望的家長(cháng)會(huì )那一天到來(lái)了，在我知道我的成績(jì)不是全班第一，也不是三個(gè)一百后我的眼淚像壞了的水龍頭一樣眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，那時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)你對我說(shuō)：“孩子，不要哭了，考試成績(jì)不代表你聰不聰明，而是代表你做題時(shí)認不認真，這證明你做題不是很認真�！甭�(tīng)了你的話(huà)我若有其思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新振作起來(lái)了。
至今你對我說(shuō)了很多鼓勵我的話(huà)，我要把你對我說(shuō)的話(huà)牢記在心里，雖然現在你的那些綠茵茵的葉子快要枯萎了，好像只剩下幾片黃樹(shù)葉了，但是，在我遇到困難時(shí)還會(huì )見(jiàn)到你對我說(shuō)一些鼓勵的話(huà)，我要說(shuō)的這一句話(huà)，雖然已經(jīng)被無(wú)數的人重復了幾千遍、幾萬(wàn)遍。但那種充滿(mǎn)愛(ài)意、內心抒發(fā)的感情，是很少很少的。那就是：我永遠都愛(ài)你，永遠！
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