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小鳥(niǎo)作文3篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小鳥(niǎo)作文3篇，希望對大家有所幫助。
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小鳥(niǎo)作文 篇1
我是一只鳥(niǎo)，準確地說(shuō)，我是一只流浪的鳥(niǎo)。
我原來(lái)住在一個(gè)茂密的樹(shù)林，可后來(lái)，一群人來(lái)了，他們砍掉了樹(shù)，讓我的家從此消失了。我無(wú)聊地在空中飛翔，沒(méi)要家的感覺(jué)真糟。往下看看，綠色，似乎從大地消失，眼前，只是無(wú)垠的黃沙。我的同伴都不見(jiàn)了，我許久都沒(méi)有聽(tīng)到它們的呼喚，我的生活變得寂寞，空蕩……
“看！一只鳥(niǎo)！”一個(gè)男孩叫道。我輕蔑地瞥了他一眼，一只鳥(niǎo)？原來(lái)可是一群鳥(niǎo)！這一切！都不是你們——人類(lèi)造成的！“叫呀！鳥(niǎo)！”一個(gè)女孩大喊。我？想讓我叫！原來(lái)，我們同伴那清脆的歌聲不好好珍惜，還連本帶利地毀了我們的家，殺戮了我無(wú)辜的`同伴！“鳥(niǎo)，別走！”我聽(tīng)清楚了這句話(huà)，但是，我不會(huì )停下，我知道，我停下，就會(huì )被關(guān)進(jìn)叫“鳥(niǎo)籠”的東西里去，失去自由。我接著(zhù)飛……
一個(gè)城市映入眼簾。我仔細看了看，幸好，有幾棵大樹(shù)。我減慢了速度，停在了一棵樹(shù)上�！澳闶俏议L(cháng)大后看見(jiàn)的第一只鳥(niǎo)，你真可愛(ài)！”那棵樹(shù)說(shuō)。
“是嗎？”我問(wèn)。
“你的同伴呢？”那棵樹(shù)問(wèn)道。
“被人類(lèi)，殺害了�！蔽覀牡亓飨铝搜蹨I。
“真可憐！你的家呢？”那棵樹(shù)問(wèn)道。
“被……人類(lèi)……毀了！”我氣憤地喊道。
“唉！人類(lèi)太不珍惜了，”樹(shù)也為我惋惜了。
我往遠處看了看——“愛(ài)鳥(niǎo)協(xié)會(huì )中心”。我向樹(shù)道了個(gè)別，飛到了那兒�！艾F在的鳥(niǎo)兒極少！要抓緊時(shí)間種樹(shù)，組織學(xué)生、工人等到郊外種樹(shù)！”一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人拍著(zhù)桌子喊道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭：還是老人經(jīng)驗多。
“同意！”“我也是！”……議論聲驟然響起。我也興奮地扇動(dòng)翅膀�！爸飨�，一只鳥(niǎo)！”一個(gè)戴眼鏡的中年人看見(jiàn)了我。
“一只鳥(niǎo)？太棒了，讓它飛吧！給它自由！大自然屬于它！”那個(gè)白發(fā)老人叫道，我分明看到了他眼角的淚水.
我飛走了，在這座城市的上空，我叫了起來(lái)，清脆的聲音不會(huì )停止�！靶▲B(niǎo)叫了！”“小鳥(niǎo)叫了！”……人類(lèi)沸騰了。我笑了，往老家飛著(zhù)�！靶▲B(niǎo)！”又是那個(gè)男孩�！八貋�(lái)了！”那個(gè)女孩叫道�！斑�有歌聲呢！好久沒(méi)有聽(tīng)到了�！币粋�(gè)中年婦女笑了。
小鳥(niǎo)作文 篇2
我是一只小鳥(niǎo)，伴隨著(zhù)清早的晨風(fēng)來(lái)到花園，跟隨著(zhù)朦朧的夜色回到了巢內；我是一只小鳥(niǎo)，伴隨著(zhù)春風(fēng)的撫摸來(lái)到北方，跟隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)去到南方；我是一只小鳥(niǎo)，伴隨著(zhù)陽(yáng)光來(lái)到世間，跟隨著(zhù)黑暗永遠睡去……
春天，我在花叢中玩耍，時(shí)常與蝴蝶姐姐或和蜜蜂弟弟一起比賽誰(shuí)“跑”得快�？�！小朋友們來(lái)了！你追追他，她趕趕你，大家就這樣一起痛痛快快地玩著(zhù)。
夏天，我在海邊的沙灘上空自由自在地飛翔著(zhù)，真舒服��！你看：大海湛藍湛藍的，海灘金黃金黃的，一望無(wú)垠，就像一幅美麗的畫(huà)卷。哇！前面來(lái)了一大群穿著(zhù)五顏六色服裝的游人！看著(zhù)人們在海里盡情地暢游，在沙灘上被陽(yáng)光撫摸時(shí)愜意的樣子，我羨慕地想：他們多么快樂(lè )，多么幸福��！我真想下去和他們一起玩��！可惜，我是一只小鳥(niǎo)，要是我能變成一個(gè)人那該多好��！“快看，哇！好漂亮的一只鳥(niǎo)啊。在陽(yáng)光的照耀下，它那黑白相間的外衣就好像鑲了閃閃發(fā)亮的鉆石一樣！”“美麗的小鳥(niǎo)，下來(lái)和我們一起玩吧！”一個(gè)小男孩仰起頭，指著(zhù)我大聲對身邊的小伙伴們說(shuō)。聽(tīng)到了他的話(huà)，我馬上快樂(lè )起來(lái)：當你羨慕別人的時(shí)候，可能別人也在羨慕你。與其去羨慕別人，還不如敞開(kāi)心扉，去做自己喜歡的事。我一個(gè)俯沖，從天空飛下海灘，落在小朋友的`身邊和他們一起玩�！�
秋天，秋高氣爽，我在田野上搖曳，享受著(zhù)稻田里散發(fā)出來(lái)的清香。我也時(shí)常與稻草人一起，談天說(shuō)地，大聲說(shuō)笑；與大樹(shù)爺爺一起玩捉迷藏的游戲；與我的遠房親戚——遙控飛機一較高低。
冬天，我和小伙伴們一起搬家，移居到了南方。我們停在電線(xiàn)上，就像美麗的五線(xiàn)譜，譜出一首首贊歌。
我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由地飛翔，快樂(lè )地玩耍。
小鳥(niǎo)作文 篇3
記得在我九歲那年，我放飛了一只小鳥(niǎo)。
我剛從家里來(lái)到外面，準備好好和朋友們一起玩個(gè)痛快，我高興地飛快的向花園跑去……只見(jiàn)垃圾桶旁邊有幾個(gè)小孩兒在玩一只被用線(xiàn)綁著(zhù)的小鳥(niǎo)。他們把先幫在校鳥(niǎo)的腿上，一邊拎著(zhù)，一邊折磨小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著(zhù)，那叫聲多么的刺耳，多么的悲傷，好像小鳥(niǎo)在哭喊著(zhù)：我要回家，快把我放開(kāi)！”看到這一幕后，我就忍不住想盡快把小鳥(niǎo)從他們手中奪過(guò)來(lái)，放小鳥(niǎo)回家。不知是什么力量催使著(zhù)我，我什么都沒(méi)想，硬著(zhù)頭皮想那群小孩兒走去；可就在走的時(shí)候，我突然有種很為難的感覺(jué)，“該怎樣跟他們說(shuō)呢？”這讓我很頭疼，過(guò)了一會(huì )兒，“嘿，有了，給他們講點(diǎn)道理，如果能說(shuō)服他們，那就更好了！”想好后，我繼續向他們走去。我先是隨口說(shuō)了一句“你們在干什么呀？”那群小孩回答道，“我們捉了一只鳥(niǎo)，在這兒耍哩！”我看了一會(huì )小鳥(niǎo)，很?chē)烂C的對他們說(shuō)：“你們咋么可以捉小鳥(niǎo)呢？人是自由的，小鳥(niǎo)也是自由的，你們不能傷害它！快把它放了吧！”“不行，這可是我們好不容易才抓到的，不能放！”小孩兒倔強的說(shuō)，還把小鳥(niǎo)放在了背后，隨時(shí)警惕著(zhù)。見(jiàn)勢不妙。我也想不出什么辦法了，緊急時(shí)刻，我只能耍個(gè)小聰明�！澳茏屛铱纯茨愕镍B(niǎo)嗎？”我肯請道。小孩們想了一會(huì )兒，覺(jué)得還行，“好吧，給你，只能看看哦�！蔽夷眠^(guò)小鳥(niǎo)，心里暗暗高興，“這么容易就把小鳥(niǎo)拿到手了，小孩兒們還真是天真�！蔽彝低档亟忾_(kāi)了綁在小鳥(niǎo)身上的繩子，假裝在看小鳥(niǎo)，突然一轉身，小孩兒們都愣住了，我趁機順手把小鳥(niǎo)一扔，小鳥(niǎo)“嗖”的一聲，飛走了……小孩們看到小鳥(niǎo)飛走了，都很傷心，也很無(wú)奈，我安慰他們說(shuō)：“好了，不傷心了，以后可不許再捉小鳥(niǎo)嘍！小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，我們應該愛(ài)護他們�！毙『兪裁匆矝](méi)說(shuō)，慢慢的走了。雖然我這種手法不太道德，但為了小鳥(niǎo)，也管不了那么多了�？吹剿麄兿У谋秤�，我猛然想起，還得去和朋友們會(huì )合呢，唉呀，快走！……
現在想起來(lái)，感到人類(lèi)是不應該亂捕亂殺動(dòng)物的，動(dòng)物也是有生命的，也是有父母的.；個(gè)人的利益不是最重要的；自己是自己，不是別人的某個(gè)東西，不應該受到別人的拘束和壓迫；自己應該擁有人身自由何人心自由，動(dòng)物也是一樣，人只不過(guò)是高級動(dòng)物罷了，和動(dòng)物不一樣，有思維，懂得哭和笑，就像我們英語(yǔ)老師說(shuō)的一樣，“人如果沒(méi)有思維，整天就好哭哭笑笑，改笑的時(shí)候不笑，不該笑的時(shí)候偏笑，這樣的人根本就不是人，因為他沒(méi)有思維！”直到現在，當我每一次聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲時(shí)，還是那么動(dòng)聽(tīng)，還是那么清脆……
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