[通用]自由的小鳥(niǎo)作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的自由的小鳥(niǎo)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由的小鳥(niǎo)作文1

　　時(shí)鐘已指向了10點(diǎn)，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數學(xué)題，我的眼皮早已開(kāi)始打架，我想睡可又睡不了。還有3個(gè)字，還有2個(gè)字，還有1個(gè)字，終于寫(xiě)完了，我感受到一種如釋重負的感覺(jué)，心里高興著(zhù)，終于可以睡覺(jué)了，可迎面而來(lái)的卻是媽媽布置的作業(yè)，沒(méi)辦法只有又拖著(zhù)沉重的筆厚厚的書(shū)開(kāi)始做，電燈發(fā)出有氣無(wú)力的光，窗臺已布滿(mǎn)灰塵，天空已經(jīng)睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個(gè)天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才5點(diǎn)半，我想睡卻沒(méi)辦法，只好又回到書(shū)的旁邊。到了中午，我聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴們開(kāi)心玩耍的'聲音，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說(shuō)不行，我像泄了氣的皮球，又回到書(shū)的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著(zhù)小伙伴們開(kāi)心完耍的樣子，真羨慕。

　　媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長(cháng)大的小鳥(niǎo)，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥(niǎo)。

自由的小鳥(niǎo)作文2

　　小的時(shí)候，我親手抓過(guò)一只鳥(niǎo)，本以為它會(huì )在我家幸福的過(guò)下去，快快樂(lè )樂(lè )的�？墒俏彝耆�想錯了。

　　那只全身灰毛，黃嘴巴的鳥(niǎo)，天天都在咬籠子的一根鐵絲，我想：這只小鳥(niǎo)怎么了，為什么一直在咬籠子的鐵絲。我給了它一些鳥(niǎo)食，可它吃都不吃，只是接著(zhù)咬那根鐵絲。我又給了它一碗水，它也不動(dòng)。直到午餐的時(shí)候，它才去吃，但卻一直仰望著(zhù)天空。

　　后來(lái)我一直在暗中觀(guān)察，發(fā)現它一直在咬那根鐵絲，隨著(zhù)一日又一日的過(guò)去，鐵絲竟有一點(diǎn)點(diǎn)損壞了，可離出去還差得遠，但小鳥(niǎo)還是不放棄。

　　有一次，它看見(jiàn)一大群鳥(niǎo)在它前方飛過(guò)，它便興奮地大叫起來(lái)，試圖想叫那群鳥(niǎo)一起幫它咬�？墒撬鼈円Я嗽S久也不行，小鳥(niǎo)們看這樣不會(huì )成功，只能遺憾地飛走了。透過(guò)陽(yáng)光的照射，我似乎看見(jiàn)那只鳥(niǎo)，流下了一滴小小的淚珠正發(fā)著(zhù)閃爍的光。我懂了：原來(lái)它是想要一樣曾經(jīng)有過(guò)的東西——自由！

　　我想了想：要不要放它走呢？可這是我好不容易才抓到的，以后可能再也抓不到了，但這是別人的`自由��！算了，還是再看幾天吧。

　　但在第二天，它再也不咬了，只是躺在那里，永遠地睡著(zhù)了。

　　之后，我看見(jiàn)同學(xué)家也有一只鳥(niǎo)，我恨不得把它放了，因為我曾經(jīng)錯過(guò)了一次機會(huì )。

　　從那時(shí)到現在，我一直很羨慕那只鳥(niǎo)，因為它是為自己的自由而死的。

自由的小鳥(niǎo)作文3

　　我是一只自由、快樂(lè )的小鳥(niǎo)。

　　早晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，飛出溫暖的家，看見(jiàn)藍天叔叔，向他問(wèn)好，看見(jiàn)白云姐姐，向她打招呼，與她一同玩耍，我在她的身邊飛來(lái)飛去，我們倆你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都很開(kāi)心。

　　再看下面的世界，像一片綠色的海洋，在我眼前出現。我看見(jiàn)一只小猴子，正在忙著(zhù)摘香蕉吃，并做出一個(gè)個(gè)鬼臉，把我逗笑了。我覺(jué)得那些頑皮的小猴子可愛(ài)極了。

　　可愛(ài)的小兔子正在津津有味地品嘗著(zhù)美味的胡蘿卜，好像一個(gè)正吃面包的小女孩。

　　小狗在樹(shù)下面遮陽(yáng)，好像很悠閑，對面走來(lái)的小花貓向它打招呼，它們互相很友好，高興的'跳來(lái)跳去。

　　大象正在休息，聽(tīng)著(zhù)甲蟲(chóng)音樂(lè )家們優(yōu)美的音樂(lè )，享受著(zhù)這一首首曲子，竟然忘了自己，跳起舞來(lái)，我看見(jiàn)禁不住笑起來(lái)，大象竟然能跳舞，大有看頭。躲在大樹(shù)后面的小松鼠是忠實(shí)觀(guān)眾，認真的看著(zhù)它們表演，好像甲蟲(chóng)和大象在開(kāi)演唱會(huì )。小松鼠看著(zhù)看者也咯咯的笑著(zhù)。

　　大樹(shù)爺爺向我開(kāi)心地笑著(zhù)，我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥(niǎo)兒也紛紛飛來(lái)，向大樹(shù)爺爺問(wèn)好，啄木鳥(niǎo)先生也辛苦的工作著(zhù)，它可沒(méi)工夫去看別的朋友在忙些什么。

　　看著(zhù)眼下一個(gè)個(gè)的動(dòng)物，好似一幅美麗的圖畫(huà)，竟成了真，大自然實(shí)在是豐富多彩，讓我看都看不夠。

自由的小鳥(niǎo)作文4

　　今天，我拿著(zhù)三個(gè)星期積攢下來(lái)的零花錢(qián)去買(mǎi)我想了很久的《漫畫(huà)全集》。將要到商店門(mén)口，我突然聽(tīng)到有人喊：“賣(mài)小鳥(niǎo)嘍，賣(mài)小鳥(niǎo)嘍……”回頭一看，一位老年人騎著(zhù)三輪車(chē)邊走邊叫賣(mài)。

　　于是，我走了過(guò)去。鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我還是將它們買(mǎi)下來(lái)放生吧！可轉念一想，我夢(mèng)寐以求的書(shū)怎么辦？我猶豫了，買(mǎi)小鳥(niǎo)和買(mǎi)漫畫(huà)都只在我的一念之間。最終我選擇了買(mǎi)鳥(niǎo)兒。正當我一一將它們放生時(shí)，發(fā)現一只小鳥(niǎo)翅膀受了傷，我急忙將它抱回家，小心翼翼地給它敷上藥。

　　幾天過(guò)去了，我和這只小鳥(niǎo)漸漸成了朋友，竟難舍難分了。是將它放走還是留下，我再次猶豫了。這時(shí)，外面傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我抬頭望去，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在低空盤(pán)旋著(zhù)。哦，這說(shuō)不定還是它的朋友呢！我這樣想著(zhù)，就把小鳥(niǎo)捧到陽(yáng)臺上，低頭看了看它。本以為讓它回到自然，我會(huì )為它高興的'，可是眼淚卻不由自主地滾落。我用雙手把小鳥(niǎo)托起，它立刻撲棱棱地飛起，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，然后圍繞我家屋子旋了個(gè)圈和同伴離去。

　　我望著(zhù)它漸漸遠去的背影，自個(gè)兒笑了。我在心底說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你自由了！”其實(shí)，小鳥(niǎo)——人類(lèi)的朋友，你本該就是自由的！

自由的小鳥(niǎo)作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪里傳來(lái)了一聲聲哀叫，一會(huì )兒有，一會(huì )兒又沒(méi)有，斷斷續續的，小明很疑惑，準備一探究竟。

　　走到草叢深處，小明才發(fā)現，有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正臥在草叢里，奄奄一息，原來(lái)是受傷了，細細一看，這只小鳥(niǎo)可愛(ài)極了！灰色的羽毛柔柔順順的，紅色的.小嘴更襯著(zhù)它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥(niǎo)，把它抱在懷中，一路小跑到了家。

　　回到家，媽媽幫小明把小鳥(niǎo)涂了藥，包上了繃帶。小明還特地去買(mǎi)了一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)放在里面，每天無(wú)微不至地照顧它，正因為小明的悉心照料，小鳥(niǎo)很快就好了，但是，它好像還不太適應籠子里的生活，于是小明就想把它放出來(lái)，可又怕它飛跑了，于是，就這樣，小鳥(niǎo)心情一天天地低落，愈發(fā)不活躍了，整天悶悶不樂(lè )。

　　媽媽也發(fā)覺(jué)了，于是對小明說(shuō)：“孩子，你知道嗎，小鳥(niǎo)的家在藍天，離開(kāi)了家，小鳥(niǎo)也不會(huì )開(kāi)心的，它也會(huì )想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”

　　小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥(niǎo)，你愿意回家嗎？”

　　于是小明打開(kāi)籠子，捧著(zhù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)望著(zhù)他，好像在感激似的，小明笑了，攤開(kāi)手掌，鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，飛向那自由的天空……

自由的小鳥(niǎo)作文6

　　夜深了，我躺在床上，望了望沙發(fā)上那胖胖的書(shū)包，我累了，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　我在遼闊無(wú)邊的天空中自由飛翔。沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有考試的憂(yōu)愁，沒(méi)有父母的責備，沒(méi)有……因為現在的'我是一只自由的小鳥(niǎo)。不用因為成績(jì)不好而傷心落淚，不用因為別人的事而愁眉苦臉，不用為了實(shí)現父母的愿望而不顧身體拼命學(xué)習，不用……蔚藍又無(wú)邊際的天空任我飛翔，任我遨游，根本不用受別人的控制，我完全可以飛遍天涯海角。

　　我還找到了一個(gè)安樂(lè )窩，就在大朗鎮崇文小學(xué)的荔枝園里，那里的環(huán)境可好啦！學(xué)校天然的荔枝園林讓我眼前一亮：這得天獨厚的自然條件正好給我們安家創(chuàng )造了條件，這里既有天然的荔枝園，更有精心設計的花圃，真是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校！這里的小朋友十分友善，對住在這里的小鳥(niǎo)都很好，她們沒(méi)事就給我們拍拍照，欣賞我們的歌聲，要不就跟我們一起玩耍，所以我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我還認識了許多好伙伴——麻雀姐姐，燕子妹妹，啄木鳥(niǎo)醫生……我每天可以陪啄木鳥(niǎo)醫生一起去為大樹(shù)治��；陪燕子妹妹一起去幫農民捉害蟲(chóng)；陪麻雀姐姐一起游覽世界各地……根本沒(méi)有學(xué)習的煩惱。

　　“起床了，上學(xué)時(shí)間快到了�！蔽冶灰魂嚭敖新曮@醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是姐姐在叫我。我只好無(wú)奈地起床，又看到了那胖胖的書(shū)包。

自由的小鳥(niǎo)作文7

　　不懂事的時(shí)候，我就想當一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)能在天空中自由的飛翔。長(cháng)大了也有了理想，不想去做一只永遠長(cháng)不大的小鳥(niǎo)�？涩F在，我多想邊做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)��！

　　“你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了，還在這里玩，快去做作業(yè)去�！泵慨攱寢屨f(shuō)這句話(huà)時(shí)，我都是無(wú)奈的去做作業(yè)，坐在桌前寫(xiě)著(zhù)小山似的作業(yè)。有時(shí)候真想不通，畢業(yè)班怎么了？那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎？不能有自己的自由？不能有自己的想法？憑自己的能力不是佷好嗎？干嘛讓我們去死學(xué)？就算學(xué)了，也沉受不了有什么用呢？還是廢掉��！

　　透過(guò)那扇湛藍的窗戶(hù)，小鳥(niǎo)又在天空中自由自在的飛翔了�！斑筮筮筮�，唧唧唧唧……”我再也無(wú)心做作業(yè)了，一下?lián)涞酱扒�，望�?zhù)天空中的'小鳥(niǎo)，我幻想起來(lái)：變成一只自由的小鳥(niǎo)，擺脫了作業(yè)，在天空中飛翔起來(lái)，飛呀飛呀……“你在干什么？你還有時(shí)間發(fā)呆？”

　　“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著(zhù)我，“我又被關(guān)進(jìn)了籠子……

　　我要自由！我渴望自由！我要當小鳥(niǎo)！我要飛！

自由的小鳥(niǎo)作文8

　　如果我是那天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，我一定會(huì )飛過(guò)祖國的大江南北，吃遍全世界各種各樣的壞蟲(chóng)。

　　有一天，我發(fā)現自己是一只還沒(méi)出殼的小鳥(niǎo)。我非常開(kāi)心，一激動(dòng)，就把殼兒給頂破了。當我第一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，外面的世界真是很美妙!鳥(niǎo)媽媽正開(kāi)心的`望著(zhù)我，我用細小地聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我肚子餓了，我要吃東西�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)后，趕忙去給我找蟲(chóng)子。不一會(huì )兒，媽媽就給我銜來(lái)了一只青蟲(chóng)，我邊吃邊看著(zhù)媽媽?zhuān)�心想：我一定要像媽媽那樣，在天空中自由的飛翔!第二天，我就要求媽媽帶我去找食吃，可是我怎么也飛不起來(lái)，媽媽說(shuō)讓我在長(cháng)大點(diǎn)就會(huì )飛了�？晌覉詻Q不同意，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗、無(wú)數次的跌倒，終于飛了出去!一個(gè)星期過(guò)后，我告別了媽媽?zhuān)瑳Q定自己獨自生存。從此以后，我沒(méi)吃的，就吃點(diǎn)樹(shù)上的野果，口渴了，就喝點(diǎn)泉水。就這樣，我幼小的生命一天天長(cháng)大。很多年過(guò)去了，我飛過(guò)了無(wú)數座山、無(wú)數座城市，終于吃遍了全世界各種各樣的的壞蟲(chóng)!

　　“陳凌婧，起床了，再不起來(lái)要遲到啦!”，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。原來(lái)，我只是夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)想自己變成了一只飛翔的小鳥(niǎo)。

自由的小鳥(niǎo)作文9

　　一天，小明帶著(zhù)爸爸給他買(mǎi)的小鳥(niǎo)到外面玩。他用繩子把小鳥(niǎo)系在小木棒上，一邊走一邊跟小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)。

　　在院子里，小明遇到了同學(xué)小紅，小紅看到小鳥(niǎo)被繩子拴住，驚訝地說(shuō)：“小明，你為什么用繩子拴住小鳥(niǎo)呀？”小明說(shuō)：“我喜歡它，我怕它飛走�！薄翱墒�，小鳥(niǎo)失去了自由，該有多傷心啊�！毙〖t說(shuō)。小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了小紅的話(huà)，難過(guò)的低下了頭。小明看看小紅又看看小鳥(niǎo)，摸著(zhù)后腦勺不好意思地說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)哪�！毙〖t指著(zhù)藍藍的天空對小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的好朋友，它應該在藍天上自由地飛翔。讓我們把它放飛把�！薄昂冒�！”小明立刻同意了小紅的提議。

　　小明解開(kāi)拴住小鳥(niǎo)的`繩子，雙手捧著(zhù)小鳥(niǎo)，輕輕向上一送。小鳥(niǎo)扇動(dòng)著(zhù)翅膀，沖向天空�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)在藍天上自由地飛翔，小明和小紅開(kāi)心地笑了。

　　小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋了幾圈，又飛回他們的頭頂，嘰嘰喳喳地大聲?shū)Q叫，好像在說(shuō)：“我的好朋友們，謝謝你們�！毙∶骱托〖t看著(zhù)歡快的小鳥(niǎo)，高興地拍著(zhù)手跳了起來(lái)。

自由的小鳥(niǎo)作文10

　　每天，背著(zhù)沉重的書(shū)包，來(lái)來(lái)回回的上學(xué)，媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)，我先吃飯了，你做完作業(yè)才吃飯�！蔽抑换卮鹨宦暋芭丁�，拖著(zhù)沉重的步子，走回房間，把書(shū)包丟到地上，發(fā)出“邦”一大聲，媽媽來(lái)了，生氣地說(shuō)：“叫你寫(xiě)作業(yè)！快！”我把書(shū)包拖回房，我鎖上門(mén)，又把書(shū)包一丟，躺在床上......

　　眼淚...不由自主的流了出來(lái)......什么時(shí)候，我，變得這樣懦弱了？我也不知道。我把MP3打開(kāi)，放歌聽(tīng)，聽(tīng)到《笑著(zhù)流淚》時(shí)，我停止了哭，聽(tīng)著(zhù)這首歌，真好！媽媽在敲門(mén)：“你在干什么，我叫你做作業(yè)，不是叫你聽(tīng)音樂(lè )！把它關(guān)掉！”我關(guān)掉了MP3......

　　現在的我是六年級，壓力很大，很多朋友們提到，逃學(xué)，蹺課，但我？我不要放棄，我的夢(mèng)想，未實(shí)現�？墒俏也幌氘斠恢弧盎\中鳥(niǎo)”，我想要自由，自由的.飛翔，自由的成長(cháng)，自由的學(xué)習。特別是來(lái)了一個(gè)新班主任后，我過(guò)的生活簡(jiǎn)直是地獄般的生活！

　　黃老師說(shuō)，人生中的有無(wú)數種表情。但我，只剩下苦。人人都說(shuō)苦盡甜來(lái)，但我一點(diǎn)也不這么覺(jué)得，只是......

　　總之不管怎樣說(shuō)，一句話(huà)：“我渴望自由！”

自由的小鳥(niǎo)作文11

　　大家好，我是一只小鳥(niǎo)，一只自由的小鳥(niǎo)，展翅高飛在藍藍的天空中。

　　直到有一天，一個(gè)小男孩把我抓起來(lái)，放在一個(gè)籠子里，我的一生才發(fā)生了轉折。

　　那天，我和往常一樣來(lái)到公園里的樹(shù)枝上，清清嗓子，唱起了一支支優(yōu)美的曲子。過(guò)了一會(huì )兒，當我準備回家時(shí)，一只小胖手抓住了我。我想逃，但那只手死死地抓住我，絲毫不給我逃生的'機會(huì )。我看清楚了，這是一雙男孩的手。

　　“哇，好漂亮的小鳥(niǎo)��！”小男孩說(shuō)道。他抓著(zhù)我，穿過(guò)兩條馬路，來(lái)到屋子邊，拿出鳥(niǎo)籠，把我關(guān)進(jìn)去。我想：“我犯了什么錯誤，干嘛把我關(guān)禁閉��？”我實(shí)在想不出原因，只好說(shuō)：“放我出去，我要自由！”男孩子，說(shuō)：“你的歌聲太好聽(tīng)了！”歌聲太好聽(tīng)了？唱歌犯法嗎？難道歌唱得好也是一種罪過(guò)？

　　第二天，我一醒來(lái)，就忍不住高聲唱起歌。這時(shí)，一只布谷雞落在了樹(shù)枝上，然后又飛向天空中。我想起了爸爸對我說(shuō)的一句話(huà)：“孩子，記住，自由是我們鳥(niǎo)類(lèi)的本性，失去自由，生存就沒(méi)有意義�！睂�，爸爸說(shuō)得對，為了重獲自由，哪怕死了也值。于是我開(kāi)始撞鳥(niǎo)籠，每撞一下，我就疼得大叫一聲，但我忍著(zhù)痛，繼續撞。最終，鳥(niǎo)籠被我撞開(kāi)了，而我也奄奄一息。

　　在臨死之前，我看見(jiàn)自己的靈魂飄上天堂，幻化出“不自由，母寧死！”六個(gè)大字。然后，我就永遠閉上了眼睛。

自由的小鳥(niǎo)作文12

　　一天中午，我走在放學(xué)的路上。邊走邊想“嘿嘿，我終于可以用我的零用錢(qián)買(mǎi)我心愛(ài)的巴西龜蛋了�！眲偟叫≠u(mài)部、就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在不停的叫賣(mài)�！百u(mài)鳥(niǎo)了，賣(mài)鳥(niǎo)了，一元一只，快來(lái)賣(mài)呀�！蔽翼樦�(zhù)聲音看去，原來(lái)是一個(gè)買(mǎi)鳥(niǎo)的人，正在賣(mài)小鳥(niǎo)。我走了過(guò)去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)們被關(guān)在籠子里，正嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，還有幾只已經(jīng)死去被同伴踩在腳下。

　　賣(mài)鳥(niǎo)人見(jiàn)我對小鳥(niǎo)挺感興趣、就對我說(shuō)：“小朋友，看看這些小鳥(niǎo)一元一只，超可愛(ài)，多劃算��！我想，如果買(mǎi)小鳥(niǎo)的話(huà)，心愛(ài)的'巴西龜蛋就離我遠去了，可是，那些小鳥(niǎo)仿佛正用哀求的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我們已經(jīng)失去自由了，希望你可以讓我們重獲自由�？粗�(zhù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我一咬牙說(shuō)：“把它們都放了吧、我給你二十元。那個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)人一一邊接錢(qián)一邊把拉鏈拉開(kāi)，鳥(niǎo)兒們爭先恐后的飛了出去，而我的二十元也進(jìn)入了他的囊中。離開(kāi)后，我的心久久不能平靜，人類(lèi)也太殘忍了、為了錢(qián)財竟把小鳥(niǎo)、我們人類(lèi)的好朋友抓來(lái)賣(mài)，這些人真該判刑。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屘貏e高興，獎勵了我一支雪糕、這支雪糕無(wú)比香甜，因為這包含了我對小鳥(niǎo)的愛(ài)。

　　這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大人們帶著(zhù)小孩把壞人抓的鳥(niǎo)兒都放了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，好聽(tīng)極了。第二天媽媽告訴我，說(shuō)我在夢(mèng)里笑了。

自由的小鳥(niǎo)作文13

　　時(shí)鐘已指向了10點(diǎn)，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數學(xué)題，我的眼皮早已開(kāi)始打架，我想睡可又睡不了。

　　還有3個(gè)字，還有2個(gè)字，還有1個(gè)字，終于寫(xiě)完了，我感受到一種如釋重負的感覺(jué)，心里高興著(zhù)，終于可以睡覺(jué)了，可迎面而來(lái)的卻是媽媽布置的作業(yè)，沒(méi)辦法只有又拖著(zhù)沉重的筆厚厚的書(shū)開(kāi)始做，電燈發(fā)出有氣無(wú)力的光，窗臺已布滿(mǎn)灰塵，天空已經(jīng)睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個(gè)天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才5點(diǎn)半，我想睡卻沒(méi)辦法，只有又回到書(shū)的旁邊。

　　到了中午，我聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴們開(kāi)心玩耍的聲音，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說(shuō)不行，我像泄了氣的皮球，有回到書(shū)的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著(zhù)小伙伴們開(kāi)心完耍的'樣子，真羨慕。

　　媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長(cháng)大的小鳥(niǎo)，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥(niǎo)。

自由的小鳥(niǎo)作文14

　　心中自由的小鳥(niǎo)當今社會(huì )，無(wú)論在什么地方，都有競爭，都有束縛，可有人活得健康快樂(lè )，有人卻煩惱無(wú)比，疾病纏身。

　　心態(tài)決定了你的一切。

　　以前，我總是覺(jué)得壓力太大，競爭無(wú)處不在，正當我愁眉不展之時(shí)，一篇文章給了我以啟迪——壓力大，煩惱多，都不是問(wèn)題，只要心中常住一只幸福、自由的小鳥(niǎo)，任何困難都打不到自己。

　　從此，盡管我依舊被束縛著(zhù)，但我渴望自由的心，早已掙脫冰涼的枷鎖，沖向了久違的藍天。

　　我變得快樂(lè )無(wú)比，令周?chē)��?人們大惑不解。他們不知道我為什么這樣快樂(lè )，只覺(jué)的生活只是在無(wú)盡的折磨自己——直到離開(kāi)世界的那一天。他們心中原本幸福的“小鳥(niǎo)”早已被兇惡的“老鷹”殺害，正一點(diǎn)點(diǎn)啃噬著(zhù)自己疲乏勞累的靈魂。

　　我的煩惱，被心靈的守衛者，消滅著(zhù)，驅除著(zhù)，吞噬著(zhù)……

　　教室里，考試中，雖然在受著(zhù)“煎熬”，可我的內心卻是自由、快樂(lè )的，因為我的心中常住一只自由的小鳥(niǎo)。

　　被“老鷹”占據心靈的人們，勇敢地驅逐它們吧！救起奄奄一息的小鳥(niǎo)，快樂(lè )離你不遠啦!

　　小鳥(niǎo)常住心中，快樂(lè )伴你永遠。

　　自由的小鳥(niǎo)，它，正高歌自由的樂(lè )章翱翔在你的心田。

自由的小鳥(niǎo)作文15

　　我好想當一只自由的小鳥(niǎo)。在藍藍的天空中翱翔，拍動(dòng)著(zhù)小小的翅膀，飛遍所有地方，離開(kāi)媽媽的懷抱學(xué)會(huì )獨立，身旁不再有媽媽的嘮叨，不用再看媽媽那不放心的目光，也不再會(huì )聽(tīng)到爸爸的囑咐：“小心點(diǎn)兒�！�

　　爸爸媽媽��！你們知道我為什么想當一只自由的小鳥(niǎo)嗎？那是因為你們沒(méi)有給我足夠的歡樂(lè )時(shí)光，沒(méi)有給我足夠的.自由！我現在多么渴望擁有一個(gè)屬于我自己的時(shí)間，多么渴望擁有自由！每天我放學(xué)回家，你們都會(huì )說(shuō)：“婧婧，洗好手后快去寫(xiě)作業(yè)，今天你的作業(yè)肯定很多，要抓緊時(shí)間寫(xiě)完��！”“哦！”我每次都會(huì )這么說(shuō)。寫(xiě)完作業(yè)我剛拿起畫(huà)筆想放松一下，你們又會(huì )異口同聲地說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)復習去，現在學(xué)習最重要，想畫(huà)畫(huà)放在星期六畫(huà)�！蹦菚r(shí)，我多么想說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)習學(xué)習學(xué)習，你們一天到晚總讓我學(xué)習，請給我一點(diǎn)放松的時(shí)間，好嗎？可我沒(méi)有那膽量，只得乖乖地復習去。

　　而當你們讓我去玩半小時(shí)，我興奮地跑下樓。爸爸還會(huì )說(shuō)：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)跑�！�

　　爸爸媽媽?zhuān)�我多么想當一只自由的小鳥(niǎo)，放下你們對我的沉重期望！收起你們的叨嘮吧！讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔……

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