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【精品】小鳥(niǎo)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小鳥(niǎo)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)作文 篇1
咦，我的腳下怎么癢癢的'，毛絨絨的。奧，原來(lái)是我趴在媽媽的懷里睡著(zhù)了。真舒服。真安靜。哎喲。我怎么覺(jué)的有點(diǎn)渴，如果現在給我一杯茶讓我解解渴，那該有多好。嗯，怎么有一股香味。哦，原來(lái)杯子里正冒著(zhù)熱氣呢�？�，讓我喝個(gè)痛快吧。嘖嘖，真好喝。還是上等的烏龍茶呢。哎喲，怎么好像有人在給我按摩。真舒服。奧，原來(lái)是主人用手扶摸著(zhù)我的絨毛。
小鳥(niǎo)作文 篇2
放學(xué)鈴一響，同學(xué)們都迫不急待地把書(shū)包往書(shū)包里一塞，就背著(zhù)書(shū)包出校門(mén)了。
看看大家那滿(mǎn)臉笑容，可我今天的心情卻十分不好。我一路上低著(zhù)頭，還不停地踢著(zhù)腳下的石子。
突然，頭的.上方有人和我說(shuō)話(huà)：“小朋友，你怎么了？”
我抬頭一看，居然是一只小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)小鳥(niǎo)身上是雪白的，尾巴是淡綠的，頭上長(cháng)著(zhù)一張紅嘴巴，非常漂亮。我看了一眼，卻沒(méi)有回答它的問(wèn)題。后來(lái)它又追問(wèn)：“有什么心思，告訴我吧！”
于是，我對它說(shuō)：“今天一個(gè)女同學(xué)把我的書(shū)全碰到地上了�！�
這時(shí)，小鳥(niǎo)對我說(shuō)：“大度點(diǎn)嗎！爸爸媽媽肯定也希望你這樣呀！”
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，男子漢怎能為這樣一件小事而這樣呢！
我的心情好了很多，我對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你啦，朋友，我明白了�！罢f(shuō)完，我就高興地回家了。
小鳥(niǎo)作文 篇3
早上，我發(fā)現我站在森林中的一棵樹(shù)上，又發(fā)現手變成了翅膀，而且還毛茸茸的。我有點(diǎn)害怕，心想，我怎么變成鳥(niǎo)兒了。但是過(guò)了一會(huì )兒，我就不害怕了，因為我覺(jué)得變成鳥(niǎo)也不是那么不好。
我展開(kāi)翅膀，在天空中自由翱翔，越飛越高，感覺(jué)云就在我腳下。飛累了，就站在樹(shù)枝上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，招來(lái)了許多小動(dòng)物。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“今年的莊稼又被蟲(chóng)子包圍了，我該怎么辦呀？”于是，我循著(zhù)聲音向前飛去，看見(jiàn)了一名農夫在嘆氣。我飛進(jìn)田里，發(fā)現全是蟲(chóng)子，我大吃特吃起來(lái)，第一次覺(jué)得蟲(chóng)子這么美味。不知吃到的'什么時(shí)候，剛要飛走，就看見(jiàn)農夫向我走來(lái)，臉上像吃了蜜一樣甜，再也不像之前那樣哭喪著(zhù)臉了。
他剛想向我道謝，我身體一抖，發(fā)現我躺在床上，媽媽站在我床邊。原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)啊，我還以為蟲(chóng)子真的那么好吃呢！
小鳥(niǎo)作文 篇4
蔚藍的天際掠過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，那是鳥(niǎo)兒在空中嬉戲時(shí)留下的痕跡。
我想變成一只小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔；
我想變成一只小鳥(niǎo)，在叢林中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歌唱；
我想變成一只小鳥(niǎo)，在陽(yáng)光雨露下成長(cháng)。
鳥(niǎo)兒沒(méi)有人類(lèi)的大腦那樣聰明，但正因為它們簡(jiǎn)單的大腦構造出他們簡(jiǎn)單的生活模式。
最令我為之羨慕的是它們有一雙靈活的翅膀。老天爺是公平的，雖然給不了它們聰明的頭腦，但卻賦予了它們一雙美麗的翅膀。正是以為鳥(niǎo)兒們的翅膀，才讓人激發(fā)出靈感，造出以鳥(niǎo)為原型的飛機。它們的翅膀能使它們自己有長(cháng)途旅行的機會(huì )。每年他們都會(huì )遷徙到溫暖的地方。
同時(shí)，鳥(niǎo)兒也是大自然中的歌唱家。它們擁有婉轉靈活的歌喉。他們死然沒(méi)有自己的語(yǔ)言，但它們會(huì )用自己的歌喉唱出生活的美好、恬靜與舒適。鳥(niǎo)兒不像蟬，叫起來(lái)沒(méi)有抑揚頓挫，在炎炎夏日，就起來(lái)使人心煩意亂。
但，有一點(diǎn)我很不理解，人們是羨慕小鳥(niǎo)的生活還是嫉妒小鳥(niǎo)的生活。有的人禁錮小鳥(niǎo)兒的翅膀，把它放在籠子里，只為主人一個(gè)人歌唱，而失掉了做鳥(niǎo)兒的自由自在的生活；有的`人傷害小鳥(niǎo)的翅膀，我特指那些調皮的小孩子，專(zhuān)以打傷小鳥(niǎo)為樂(lè )趣。傷害小鳥(niǎo)，快樂(lè )自己。這些都表現了人們的自私。
我從來(lái)都不會(huì )去傷害小鳥(niǎo)，因為我是發(fā)自?xún)刃南矚g小鳥(niǎo)的。我喜歡聆聽(tīng)小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌唱。正應為我太喜歡它們了，所以我想做一只小鳥(niǎo)，和小鳥(niǎo)們成為朋友。
我想成我想成為小鳥(niǎo)，像它們一樣純潔地生活著(zhù)；
我想成我想成為小鳥(niǎo)，像它們一樣快樂(lè )地生活著(zhù)；
我想成我想成為小鳥(niǎo)，像它們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)；
我想成我想成為小鳥(niǎo)，像它們一樣自由自在地生活著(zhù)；
也許在無(wú)數年以后，有人會(huì )看見(jiàn)一只快樂(lè )、純潔、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的鳥(niǎo)兒，在蔚藍的天際掠過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，在空中嬉戲著(zhù)，那就有可能是我的身影。
小鳥(niǎo)作文 篇5
每當我看到蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，偶爾有幾只小鳥(niǎo)穿梭而過(guò)的美麗景象！心中就感到十分的羨慕！
我想要變成一只小鳥(niǎo)!能在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔!再也不會(huì )被父母用籠子罩住了.假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )帶著(zhù)喜悅的心情展翅飛在遼闊的藍天上，向所有小鳥(niǎo)述說(shuō)我在地球上的生活是怎樣？沒(méi)有歡樂(lè )!沒(méi)有色彩!沒(méi)有那無(wú)拘無(wú)束，無(wú)比幸福的'天地，更沒(méi)有那像小鳥(niǎo)一樣，我日日盼望能夠擁有的自由和空間！
可是，這一切都是幻想，真正的自由我是否能夠得到，現在誰(shuí)都難在心頭!啊!世界上的父母，請不要讓孩子壓上一個(gè)沒(méi)有自由的沉重包袱。讓他們在自己的人生道路中度過(guò)一個(gè)快樂(lè )，幸福的童年。讓他們在自己的記憶海洋里留下一段美好的回憶吧！
我想在這里大聲地呼吁：“讓我們兒童擁有自由！家長(cháng)們，你們知道嗎？現在我們國家大多數兒童自殺，他們究竟是因為什么原因呢？記者在醫院采訪(fǎng)了一位幸運兒童，得知他們是因為得不到自由！你們一定不想讓你的孩子這樣吧！你們關(guān)心孩子，疼愛(ài)孩子！希望他們長(cháng)大了有文化，有才華�？赡銈冎绬�？孩子們心里有多么難受！所以我在此要求，實(shí)現我們每個(gè)幼小心靈里的同一個(gè)愿望，得到自由。好嗎？”
小鳥(niǎo)作文 篇6
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我伸了個(gè)懶腰，在小區里散步。我閉著(zhù)眼，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，多舒服呀！正當我悠閑自得地漫步時(shí)，“嘰嘰嘰……”的聲音打擾了我。仔細一聽(tīng)，那聲音十分微弱，仿佛在說(shuō)：“救救我吧，救救我吧，救救我……”
在好奇心的驅使下，我順著(zhù)叫聲走去。忽然，我發(fā)現一只小鳥(niǎo)不停地拍打著(zhù)翅膀，慢慢地墜落在我的腳旁。這只可憐的小鳥(niǎo)的翅膀上，有一個(gè)被彈弓打過(guò)的傷口。那個(gè)傷口里的鮮血涓涓冒出，染紅了它那潔白的羽毛，染紅了它的心靈。我蹲下一看，發(fā)現它那雙明亮的小眼睛微微閉上了，身體不停地瑟瑟發(fā)抖。它的`小嘴不停地叫著(zhù)“嘰嘰嘰……”，那聲音越來(lái)越小。我越看越覺(jué)得它很可憐�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)不斷地掙扎著(zhù)，仿佛它很快就會(huì )死去。我連忙把小鳥(niǎo)捧起來(lái)，跑回家中，迅速拿出藥箱，用云南白藥給小鳥(niǎo)止血，然后為它清洗血跡�？粗�(zhù)它痛得不停地扭動(dòng)著(zhù)它那弱小的身軀，我心疼極了。我安慰它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，別怕。你很快就會(huì )康復的。別怕，別怕�！彼孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，不再扭動(dòng)著(zhù)身軀，睜開(kāi)了那雙小眼睛，目不轉睛地看著(zhù)我。好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，不然我早就死掉了！”
我開(kāi)始給它喂食物，可它怎么也不肯吃。我就把食物嚼爛了，再給它吃。小鳥(niǎo)終于可以吃了。我又把我喝的牛奶一口一口喂它，每天勤快地為它換藥。它的羽毛也慢慢變得潔白了。在我的精心照料下，它一天比一天康復了。它經(jīng)常在我頭上飛來(lái)飛去，我也經(jīng)常把我的食物分給它一份。但我知道，小鳥(niǎo)的家——在大自然。所以我決定把小鳥(niǎo)放回大自然。我又給它洗了個(gè)澡，然后把它放飛。它在我的頭上飛了幾圈，仿佛在表示它對我的深深謝意。我也在心里默默地念著(zhù)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，愿你們在大自然中生活得更美好�！彼吡�，但給我留下了非常深刻的記憶。
小鳥(niǎo)作文 篇7
前些年，我們學(xué)校圍墻邊的電線(xiàn)竿上，經(jīng)常停留著(zhù)許多活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
清晨，小鳥(niǎo)在電線(xiàn)竿上蹦來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是想跟同學(xué)們進(jìn)行朗讀比賽似的。讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)的歌聲匯成了美妙的交曲，給校園帶來(lái)了一片生機。
可是，這兩年來(lái)，小鳥(niǎo)越來(lái)越少，后來(lái)，一只小鳥(niǎo)的影子也不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)都到哪里去了呢？
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：大量的鳥(niǎo)類(lèi)有的被獵人捕捉；有的.因為施放農藥，工廠(chǎng)排放廢氣、廢水使鳥(niǎo)兒無(wú)法生存；還有的因為人們亂砍亂伐樹(shù)木，造成生態(tài)失去平衡，小鳥(niǎo)失去了生存的條件。媽媽的話(huà)令我百思不得其解，怎么地球這么大，難到就沒(méi)有小鳥(niǎo)的一個(gè)“家”嗎？如果再這樣下去，也許數十年后，鳥(niǎo)類(lèi)將消失得無(wú)影無(wú)蹤，其它動(dòng)物也瀕臨滅絕。沒(méi)有了動(dòng)植物，哪里還談得上生態(tài)平衡呢？我多么希望從今往后，人們不要再捕殺鳥(niǎo)類(lèi)及其它動(dòng)物了，并為它們營(yíng)造一個(gè)舒適的生存環(huán)境。
小鳥(niǎo)啊，什么時(shí)候再回到我們的身邊？
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