聰明的小鳥(niǎo)作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的聰明的小鳥(niǎo)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聰明的小鳥(niǎo)作文 篇1
森林里住著(zhù)三只小鳥(niǎo)，它們叫藍藍、小黃和紅紅。
有一天，它們三個(gè)去找吃的，紅紅找到了一快肉，就對它的兩個(gè)同伴說(shuō)：“今天我們就找到這吧，我找到了一塊肉，回家后我們分著(zhù)吃�！彼{藍和小黃齊聲說(shuō)：“OK!”
就在它們回家的時(shí)候，一只肚子正餓的咕嚕咕嚕叫的狐貍看見(jiàn)了紅紅嘴里的肉，讒得口水直流，他的眼珠一轉，想出了一個(gè)絕妙的辦法：“我只要讓紅紅說(shuō)話(huà)，這快肉就會(huì )從天而降，屬于我了!”于是狐貍就有禮貌地對紅紅說(shuō)：“你好呀!”紅紅奇怪地看了狐貍一眼，它想：“這個(gè)壞狐貍又在打什么壞注意，我可不能法被它的虛情假意給騙了!”于是它就把那快肉給了藍藍，然后對狐貍說(shuō)：“你好呀!”狐貍沒(méi)有理紅紅，而是對藍藍說(shuō)：“你過(guò)得好嗎?”藍藍又把肉給了小黃，就對狐貍說(shuō)：“我過(guò)的.很好!”狐貍看見(jiàn)肉在小黃嘴里，就滿(mǎn)臉笑容地對小黃說(shuō)：“你身體好嗎?”小黃又把肉給了紅紅，就對狐貍說(shuō)：“我很好，謝謝你的關(guān)心�！焙傉媸悄盟鼈儧](méi)辦法，就皺著(zhù)眉頭離開(kāi)了。
這件事情發(fā)生后，森林里的動(dòng)物們都說(shuō)那三只小鳥(niǎo)是三只聰明的小鳥(niǎo)。
聰明的小鳥(niǎo)作文 篇2
從前有一只又孝順又聽(tīng)話(huà)的小鳥(niǎo)。
有一天，小鳥(niǎo)出去給爸爸媽媽找吃的。狐貍看見(jiàn)那只小鳥(niǎo)，心里想：那只小鳥(niǎo)會(huì )飛，我是捉不到它的。對了，要是騙它，不就可以了嗎。于是狐貍走到小鳥(niǎo)面前說(shuō)：”小鳥(niǎo)妹妹，前面有座大房子，里面住著(zhù)一位老爺爺，他心很好，你去那兒要點(diǎn)吃的，他一定會(huì )給你一些�！毙▲B(niǎo)高興極了，說(shuō)：“謝謝你，狐貍哥哥�！�
小鳥(niǎo)飛啊飛，就快要到了，沒(méi)想到爸爸媽媽在找它，它飛過(guò)去說(shuō)：“爸爸你們快回家吧，這里太熱了�！卑职终f(shuō)：“孩子，你快回去吧，媽媽已經(jīng)弄了好吃的�！笨墒�，小鳥(niǎo)說(shuō)：“爸爸，我馬上就回來(lái)吃東西，我去找吃的`讓你們明天吃�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。飛到那座房子里，發(fā)現那個(gè)老爺爺竟然長(cháng)著(zhù)狐貍的尾巴，小鳥(niǎo)靈機一動(dòng)，原來(lái)老爺爺是狐貍裝的，我被騙了。他急中生智，張大嘴巴，撲向了狐貍的眼睛，啄得狐貍痛得打滾。小鳥(niǎo)趁機逃走了。
有了這次經(jīng)歷，小鳥(niǎo)再也不輕易相信別人了。
聰明的小鳥(niǎo)作文 篇3
一天，鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)她的十個(gè)兒女飛到大森林里。
鳥(niǎo)媽媽對他們說(shuō)：“孩子們，聽(tīng)說(shuō)在不遠的山上有一個(gè)大洞穴，里面住著(zhù)一群毛白得發(fā)亮的羊。如果誰(shuí)能得到他們身上的'一根毛，誰(shuí)就會(huì )變得聰明和美麗�？墒嵌纯谟幸粭l蛇，想拿到羊毛，必須斗過(guò)蛇才行�！�
哥哥們聽(tīng)了說(shuō)：“我們去！”他們告別了媽媽?zhuān)虼笊斤w去。他們飛呀飛呀，找不到洞穴，見(jiàn)不到毛白得發(fā)亮的羊，沒(méi)臉回去見(jiàn)媽媽?zhuān)驮跇?shù)上搭窩住下了。
見(jiàn)不到哥哥們回來(lái)，姐姐們告別了媽媽和小妹妹，飛走了。姐姐們找了很久也沒(méi)有找到，沒(méi)臉回去見(jiàn)媽媽?zhuān)驮谝粋�(gè)小樹(shù)林里住下了。
最小的鳥(niǎo)兒見(jiàn)姐姐們沒(méi)有回來(lái)，決定自己去試一試，就去懇求媽媽。
鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“你還小，姐姐、哥哥們都做不到，你還是留下來(lái)跟我做個(gè)伴好了�！�
聰明的小鳥(niǎo)作文 篇4
最近在美國公共電視上，看到有關(guān)駱馬的報道，我十分感慨。
駱馬是生長(cháng)在南美洲安第斯山的一種動(dòng)物。它們有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頸、小小的頭和細細的腿，又有著(zhù)強大的肺，使它們能生活在海拔5000米的高山上。
印第安人認為駱馬是上天對他們的恩賜，因為它們的肉不但可以吃、奶可以飲、毛皮可以穿，而且它們還能幫人馱東西。
只是，駱馬有點(diǎn)脾氣，當它不高興的.時(shí)候，會(huì )對人吐口水。
影片里放出駱馬追著(zhù)人“呸呸”地吐口水的樣子，有趣極了。更有意思的是它們的嘴唇。生物學(xué)家說(shuō)，駱馬的嘴長(cháng)得很特殊，它們在吃草的時(shí)候，不會(huì )傷到植物的根，這樣那些草就能再生，也使它們總有草吃。
電影里還介紹了駱馬軟軟的蹄子，它們的蹄子長(cháng)得巧妙，既能爬山，又不會(huì )傷到山上的植物。
它們使我聯(lián)想到紐約院子里的小鳥(niǎo)。當我春天種菜把種子撒下去時(shí)，小鳥(niǎo)立刻飛來(lái)吃�？墒沁^(guò)幾天，種子發(fā)芽了，小鳥(niǎo)就再也不碰了。
我常隔著(zhù)窗子偷看，看那些小鳥(niǎo)在我的苗圃間走來(lái)走去，發(fā)現它們居然能不傷到那些嫩芽。
等嫩芽長(cháng)大了，結了籽，它們又飛來(lái)吃。
難道駱馬和小鳥(niǎo)都懂得怎么留一手嗎？它們?yōu)橹参锪粢粭l生路，也為自己留了一條后路。
難道這也是駱馬和小鳥(niǎo)能歷經(jīng)千萬(wàn)年而存續到今天的原因？
“物競天擇，適者生存�！边@“適者”不一定是占有者、戰勝者，而是能與周遭的生物共榮、共存者。孟子說(shuō)：“如果不把細密的網(wǎng)子放進(jìn)池塘，魚(yú)鱉就吃不完；砍伐樹(shù)木能找適當的時(shí)節，木材就用不盡�！边@不也是同樣的道理嗎？
聰明的小鳥(niǎo)作文 篇5
我家門(mén)前有一棵叫滿(mǎn)堂紅的樹(shù)，有4米多高，樹(shù)上有一串串鮮紅色的果子，非常美麗。這是小鳥(niǎo)最喜歡吃的果子。為了不讓小鳥(niǎo)吃果子，公公婆婆就在樹(shù)上掛光碟和紅布，嚇唬小鳥(niǎo)。
開(kāi)始幾天，小鳥(niǎo)就站在另一棵松樹(shù)上目不轉睛地看著(zhù)樹(shù)上的紅紅的果子，不敢吃。大約過(guò)了三天，看看沒(méi)有動(dòng)靜，就開(kāi)始圍著(zhù)滿(mǎn)堂紅轉來(lái)轉去，再看了看。哦！原來(lái)沒(méi)有人，是一塊布��！來(lái)騙我們。它馬上飛過(guò)去吃一粒，哇！真甜��！于是連忙叫同伙們過(guò)來(lái)吃。過(guò)了一會(huì )兒，一大群小鳥(niǎo)都在大樹(shù)，有的'吃果子，有的唱歌，還有的站在樹(shù)頂上說(shuō)：“紅果子真好吃��！”我聽(tīng)到，馬上用棍子打小鳥(niǎo)，它們看見(jiàn)，連忙飛走了。我回家，它們又來(lái)了，好像在跟我捉迷藏。
舅舅說(shuō)：“算了吧，就給小鳥(niǎo)們吃得飽�！边@時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在說(shuō)：“好啊，好��！這些果子都是我們吃的�！蹦憧�，小鳥(niǎo)真聰明��！
聰明的小鳥(niǎo)作文 篇6
今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買(mǎi)了一些氫氣球,小熊看見(jiàn)了,高興得眼睛都笑成了一條線(xiàn)。
突然一陣大風(fēng)吹來(lái),把小熊和氫氣球一起刮上了藍藍的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著(zhù)急得伸開(kāi)雙臂喊:“快跳下來(lái),媽媽接著(zhù)你�！毙⌒�?chē)樀貌桓姨?/p>
小熊和氫氣球越飛越高,小熊?chē)樀弥笨�。長(cháng)頸鹿看見(jiàn)了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著(zhù)。
小猴子看見(jiàn)了噌地一下子爬到了樹(shù)頂,小熊飛得太高了它也夠不著(zhù)。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個(gè)個(gè)都爆炸了。小熊從高空落下來(lái)。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來(lái)。
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