小鳥(niǎo)小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文1
上個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去爬山。
我們爬到半山腰，走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)前面有“吱吱”叫的聲音，我走過(guò)去看看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。我不敢碰它，于是趕緊去叫爸爸。爸爸來(lái)了，問(wèn)我：“什么事呢？”我說(shuō)：“這里有只小鳥(niǎo)，我走過(guò)去，它為什么不飛呢？”爸爸看了看，告訴我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)可能受傷了，飛不起來(lái)了”。我就把它帶回家，爸爸在路上給我買(mǎi)了一個(gè)籠子。
回家我就把小鳥(niǎo)養在籠子里。我問(wèn)媽媽它要吃什么？媽媽告訴我它要吃蟲(chóng)子，于是我就到樓下草地找了找，我終于找到了幾條蟲(chóng)子。我很高興的回家，把蟲(chóng)子喂給小鳥(niǎo)，它吃得津津有味。它吃完以后，好像說(shuō)謝謝你小朋友。養了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了。于是我就把小鳥(niǎo)放了，讓它回到自己的家里。它要飛走前，對我“吱吱”叫了幾聲，好像跟我說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)”。小鳥(niǎo)高高興興的飛回家了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文2
我是一只無(wú)憂(yōu)愁的小鳥(niǎo)，生活在藍天上，在青青的小草上在高大的樹(shù)上，我是幸福的小鳥(niǎo)。人們現在已不是我們的“天敵”，他們在美化環(huán)境，保護動(dòng)物。
我是一只愛(ài)飛的小鳥(niǎo)，在清晨的時(shí)候，公雞哥哥用清亮的聲音叫醒我，在太陽(yáng)的照射下，我自由地向藍天飛去，白云用柔和的手模著(zhù)我的羽毛，雨哥哥下了一場(chǎng)雨讓我沖了一個(gè)全身干凈風(fēng)姐姐用暖風(fēng)為我吹去羽毛上的雨水。我飛到了田野，看到了蝴蝶妹妹，我歡快地向它打招呼，我又看見(jiàn)了翠鳥(niǎo)弟弟，它捉了一條小魚(yú)，讓我品嘗。我看遍了田野，大山，森林，人類(lèi)的城市。飛行讓我大飽眼福。
我是一只愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，每天總是唱個(gè)不停，看到清清的小河我唱出了贊美的歌，看到寬闊的藍天我唱出了歡快的歌，看到人們美美地在呼吸新鮮的空氣，我唱出了自豪的歌。
我是一只幸福的小鳥(niǎo)，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)P(guān)心我的哥哥姐姐，還有和我一起玩的小伙伴，我非常的滿(mǎn)足。
我是一只幸福的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文3
我有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，紅色的羽毛，黃色的嘴巴，兩只眼睛一閃一閃的，非�？蓯�(ài)。
我給它食吃，給它水喝，但是，它動(dòng)也不動(dòng)，我很著(zhù)急，不知道怎么辦？突然，小鳥(niǎo)看著(zhù)窗外，真奇怪！原來(lái)窗外也有一只鳥(niǎo)在叫，我想：“一定是它的媽媽來(lái)找它了。我想了想便把小鳥(niǎo)放出去了，小鳥(niǎo)對著(zhù)我拍拍翅膀，然后就跟著(zhù)媽媽回家了。有一天，我聽(tīng)見(jiàn)窗外有鳥(niǎo)的叫聲，我打開(kāi)窗子，哇，我的小鳥(niǎo)來(lái)看我了，我和西歐啊鳥(niǎo)一起玩耍，玩得非常開(kāi)心。
我喜歡可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文4
當一只小鳥(niǎo)好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當一只小鳥(niǎo)一點(diǎn)都不好�！�
我們在天上飛的時(shí)候一定要小心，不然就會(huì )出事的，一不留神，我們會(huì )撞到很高的樓房上，被撞的昏頭昏腦。
不過(guò)我覺(jué)得，當一只小鳥(niǎo)還真不錯。
早上醒來(lái)在溫暖的鳥(niǎo)巢里伸個(gè)懶腰，用小溪里的水，洗把臉，把嘴尖察的亮亮的。我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。在外面的時(shí)候一定的小心，別被小貓抓到，因為他們會(huì )把我們當成美味，總想吃掉我們，但真幸運，她不會(huì )像我們一樣飛。有些鳥(niǎo)的'脾氣不太好，比如鸚鵡，每次我說(shuō)“鸚鵡姐姐，早上好”，她總想罵我一頓。
我喜歡當一只小鳥(niǎo)，當我快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )使勁叫哇叫，所以，如果你在清晨聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝上的歌聲———你就一定能找到我。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文5
今天我們在教室里玩“憤怒的小鳥(niǎo)”，因為外邊下雨所以沒(méi)出去。
我們拿出“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻偷我們蛋的“野豬”群，槍林彈雨似的“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻，哈O哈！這下那群“野豬”要完蛋了，有一句話(huà)也要改了，啊……林子里有好多地鳥(niǎo)，改為：啊……教室里有好地“鳥(niǎo)”。
首先紅色小鳥(niǎo)帶領(lǐng)眾鳥(niǎo)開(kāi)始進(jìn)攻野豬的城堡，沒(méi)想到野豬早已做好了防備。但是小鳥(niǎo)們也不是吃素的，幾經(jīng)周折小鳥(niǎo)們終于攻破了野豬的防線(xiàn)，發(fā)現了豬王。小鳥(niǎo)們開(kāi)始轉為進(jìn)攻豬王�？墒秦i王被群豬保護小鳥(niǎo)們根本打不到。雙方都死傷慘重，就在這時(shí)一個(gè)黑影從眾鳥(niǎo)頭頂飛過(guò)，它就是黑色炸彈鳥(niǎo)，它想和豬王同歸于盡，豬王被干掉了，可是我們再也見(jiàn)不到黑色炸彈鳥(niǎo)了。通過(guò)這次游戲，我知道戰爭沒(méi)有犧牲就沒(méi)有勝利。
這個(gè)游戲很好玩，我們玩的非常開(kāi)心！
小鳥(niǎo)小學(xué)作文6
小明家的院子里有一棵參天大樹(shù)，大樹(shù)上有一窩小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一家在這里快樂(lè )地生活著(zhù)。
有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽(tīng)到院子里有小鳥(niǎo)驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來(lái)鳥(niǎo)媽媽出去找食物喂鳥(niǎo)寶寶，小貓發(fā)現鳥(niǎo)媽媽不在家，就興奮地要爬上樹(shù)捉小鳥(niǎo)吃，嚇的小鳥(niǎo)喳喳地叫媽媽。
小明發(fā)現小貓要吃小鳥(niǎo)，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥(niǎo)！”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時(shí)刻，小明想到了一個(gè)好辦法，他急忙抓起一個(gè)小石子，像小貓砸去，小貓嚇得趕緊跳了下來(lái)，逃走了。小鳥(niǎo)得救了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)的媽媽回來(lái)了。她看到小明救了鳥(niǎo)寶寶，高興地在小明的頭上轉了幾圈，好像在說(shuō)：“謝謝你！”
小鳥(niǎo)小學(xué)作文7
我阿姨家有兩只小鳥(niǎo)。一只叫丹丹，一只叫陶陶。它們的長(cháng)相十分惹人喜愛(ài)。一雙小眼睛像兩顆黑鉦珍珠那么明亮。小眼睛上面長(cháng)著(zhù)小眼皮，一層緊挨著(zhù)一層。在小眼睛下面，有一張小小的嘴，上層長(cháng)，下層短，有點(diǎn)像鷹嘴，吃起小米來(lái)非常費勁，可吃起瓜子比我吃的還快呢。鳥(niǎo)身上的羽毛淡綠色的，像是穿著(zhù)一件淡綠的外衣。尾巴是綠、白、藍三色相間的，像一條彩虹。翅膀一展開(kāi)就像五彩灑金的小扇子，可漂亮次了。
有一，我買(mǎi)了兩只小雞，想看看它們是否與小雞和平相處。于是我把它們放在一個(gè)籠子里。兩只小鳥(niǎo)初見(jiàn)小雞覺(jué)得它們很大，有一點(diǎn)害怕，不敢上前，就偷偷在一旁觀(guān)察。相處幾天后，陶陶見(jiàn)小雞沒(méi)那么可怕，就一點(diǎn)一點(diǎn)往前蹭，最后終于靠近了小雞。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是和我一樣喜歡小鳥(niǎo)呢？
小鳥(niǎo)小學(xué)作文8
在一個(gè)寧靜的夜晚，不時(shí)傳來(lái)了哭聲，那是誰(shuí)在哭呀？是小鳥(niǎo)在哭。
有一天，小鳥(niǎo)又在哭了，它的哭聲被大樹(shù)給聽(tīng)見(jiàn)勒，大樹(shù)問(wèn)小鳥(niǎo)為什么哭？小鳥(niǎo)說(shuō)：“以前聽(tīng)夭破說(shuō)，以前地球是那么美麗，大樹(shù)長(cháng)的非常健壯，花兒們開(kāi)得非常漂亮，布谷鳥(niǎo)在唱那美妙的歌曲，我們在郊外玩耍，太陽(yáng)伴這我們一起成長(cháng)，還有蝴蝶和蜜蜂在采蜜，在花叢跳舞，那樣的生活是多么美好。
可現在，人們不顧我們的死活，到處亂砍伐樹(shù)木，讓我們無(wú)家可歸，他們把我們的家砍掉造工廠(chǎng)，還把污水排進(jìn)大海，讓大海里的小魚(yú)求生不得，求死不能，大樹(shù)說(shuō)：“是呀。
最后，大樹(shù)和小鳥(niǎo)大聲的叫人類(lèi)不要在破壞環(huán)境了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文9
有一天下午放學(xué)。我經(jīng)過(guò)新銳鞋店，老板娘給了我兩只小鳥(niǎo)，一只是死的，一只活的。它們被捆在一起，太可憐了。它們全身灰蒙蒙的，圓圓的頭，尖尖的小紅嘴，我把活著(zhù)的那一只放在手上，小鳥(niǎo)還啄了我一下，看上去是餓了�；氐郊�，我讓媽媽拿剪刀剪斷繩子，我趕緊將那只死的，用一個(gè)小盒子裝起來(lái)，把它埋了。還在它上面放了幾朵小黃花，以后我會(huì )去看它。它還會(huì )從盒子里飛出來(lái)嗎？
第二天，我將活著(zhù)的那一只放了，我希望它一定要飛的很遠，一定不要再讓人類(lèi)捉��！
小鳥(niǎo)小學(xué)作文10
晨光照進(jìn)窗來(lái)，優(yōu)雅地灑在我的臉龐。屋后的桃樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)歡叫著(zhù)，就如歌一樣。
它把我從夢(mèng)中喚醒。我躺在床上，享受著(zhù)窗外的音樂(lè )會(huì )。身旁的電扇已經(jīng)停了，歌聲直接灌入我的耳中。微風(fēng)吹來(lái)，天藍色的窗簾輕輕撥動(dòng)裙子，在風(fēng)中舞蹈，伴著(zhù)這鳥(niǎo)叫，不，這歌聲。每天早上都這樣，這種優(yōu)雅令我陶醉。
“嘉奇，起來(lái)上學(xué)了！”我掃興地應了一聲，這也是每天早上必做的。穿上衣服，在鏡子前照一照——六年級了，可不能做邋遢大王了。
走出大門(mén)，鳥(niǎo)兒還在樹(shù)上，它們在為我送行……我愛(ài)上了這世上每一只歡叫的鳥(niǎo)。
路上，我偶然得到一只小鳥(niǎo)————它一頭撞進(jìn)了表哥家的新屋，一時(shí)出不去，做了表哥的“俘虜”，被當作玩物送給了我。出于對它們的喜歡，我沒(méi)去傷害它。只希望它也能像桃樹(shù)上的“開(kāi)心果”一樣地歡叫。
但它就是不愿意叫，只是用讓人憐惜的目光，注視著(zhù)我。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文11
今天晚上，小明高高興興地從學(xué)校走回家。
在家里，小明正要寫(xiě)作業(yè)，忽然，小明發(fā)現了窗外受傷的小鳥(niǎo)。它腿上的血一滴一滴地流著(zhù)，眼看小鳥(niǎo)就要堅持不住了，小明趕緊把小鳥(niǎo)抱進(jìn)屋里，給小鳥(niǎo)包扎傷口，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“小鳥(niǎo)，別怕，傷很快就會(huì )好的！”一天，兩天……小鳥(niǎo)的傷終于好了，它歡快地叫著(zhù)，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……
小明高興地（慢慢地，表示小明不愿意放走小鳥(niǎo)，所以動(dòng)作很慢）打開(kāi)窗戶(hù)，放小鳥(niǎo)回家，雖然他舍不得，但是，小明還是高興地（含著(zhù)眼淚，表示小明的舍不得）把小鳥(niǎo)放走了�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)越飛越高，小明心里有說(shuō)不出的高興。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文12
當一只小小鳥(niǎo)好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當一只小小鳥(niǎo)，一點(diǎn)都不好�！�
我們展翅高飛的時(shí)候，一定要非常小心，不然就會(huì )撞到高樓大廈。一不留神，我們可能會(huì )被電網(wǎng)線(xiàn)絆住，一動(dòng)不能動(dòng)。孩子們都覺(jué)得兇猛的老鷹非常威武，但我們小鳥(niǎo)沒(méi)有誰(shuí)會(huì )喜歡老鷹。
不過(guò)，我覺(jué)得當一只小小鳥(niǎo)還真不錯。
早上醒來(lái)，我在大樹(shù)枝頭伸懶腰，借著(zhù)露珠，用我尖尖的小嘴給自己洗個(gè)澡，把羽毛整理得干干凈凈。然后清清我的嗓子，高歌一曲，迎接美好的一天。
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。地面的小貓很淘氣，總想把我捉住。但真幸運，他不會(huì )像我一樣飛。貓頭鷹先生很奇怪，他喜歡晚上行動(dòng)，白天睡覺(jué)。
我喜歡當一只小小鳥(niǎo)，當我很快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )一邊飛翔，一邊唱歌。所以如果你聽(tīng)到來(lái)自天空的歌聲，你就一定能找到我。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文13
夏天，小明在公園里玩，小明覺(jué)得很熱，就在大樹(shù)下休息。
小明看見(jiàn)小鳥(niǎo)從高高的大樹(shù)上掉了下來(lái)，“啪嗒”一聲，小明就去四周尋找，小明看見(jiàn)小鳥(niǎo)受傷了。小明想起媽媽說(shuō)：小鳥(niǎo)是我們的好朋友。
小明捧著(zhù)小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“你別傷我的孩子�！毙▲B(niǎo)也瑟瑟發(fā)抖，好像在說(shuō)：“你別傷害我�！毙∶髡f(shuō)：“我不會(huì )傷害你的�！毙▲B(niǎo)這才安心。小明把它爸爸新買(mǎi)的梯子搬了過(guò)來(lái)，小明費了九牛二虎之力，終于把小鳥(niǎo)送回家里。
小鳥(niǎo)非常感謝小明，對小明說(shuō)：“小明，謝謝你�！毙∶髡f(shuō)：“不客氣�！�
善良的小明可真棒��！我也要向他一樣保護動(dòng)物，做個(gè)愛(ài)護大自然的人。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文14
弟弟回家了，我沖過(guò)去想抱住他，他卻把我往外推，又指指手上拿著(zhù)的盒子，那滑稽的動(dòng)作把我逗笑了，我打開(kāi)盒子看了看，里面是一只小鳥(niǎo)。
圓圓的腦袋，尖尖的小嘴，肥肥的身體，還有又黃又棕又黑又灰的羽毛，小巧玲瓏，真可愛(ài)！我發(fā)現我立刻就喜歡上了這只小鳥(niǎo)。
我問(wèn)一直在弟弟身邊的外婆：“外婆這只小鳥(niǎo)哪來(lái)的�！薄霸谖覀兗遗赃厪淖笸业谌么髽�(shù)旁邊的角落發(fā)現的，看到?jīng)]有？”外婆手指給我看，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你們怎么發(fā)現的？”“剛剛走過(guò)那棵樹(shù)的時(shí)候，聽(tīng)到什么聲音，走過(guò)去一看是一只小鳥(niǎo)�！蓖馄呕卮稹翱此敲纯蓯�(ài)就把它拿回家去養幾天了！”我大聲叫道：“好啊好��！我們家正愁沒(méi)寵物呢！”就這樣，小鳥(niǎo)在我們家住幾天在送回去。
小鳥(niǎo)在我們家住著(zhù)的這幾天整天嘰嘰喳喳的，小弟弟要找它玩的時(shí)候就嘰嘰嘰嘰得叫幾聲，我們就知道它要找小鳥(niǎo)玩。
最后，爸爸把小鳥(niǎo)送回去了。過(guò)了幾天，我們又去看看它，小鳥(niǎo)已經(jīng)會(huì )飛了，我替它高興。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文15
小明家門(mén)口有一棵高大挺拔的樹(shù)，樹(shù)上住著(zhù)三只小鳥(niǎo)。
一天，鳥(niǎo)媽媽去找食物，小明在家看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地尖叫，仿佛受到了驚嚇！小明不知道怎么回事，就跑出去看一看。
小明看見(jiàn)一只好吃懶做的貓，在樹(shù)上慢慢地向小鳥(niǎo)靠近，好像想要吃可憐的小鳥(niǎo)！小明火冒三丈，怒氣沖天，小明想了想，想出一個(gè)好辦法，他把一條魚(yú)拿了出來(lái)，把魚(yú)扔到了一個(gè)坑里。
小貓聞到了魚(yú)的味道就跳下樹(shù)，聞著(zhù)魚(yú)的味道，朝那里走去，不一會(huì )兒，小貓掉進(jìn)坑里面了。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”小明很開(kāi)心，又回家看書(shū)了。
【小鳥(niǎo)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小鳥(niǎo)小學(xué)作文01-31
小鳥(niǎo)小學(xué)作文08-07
小鳥(niǎo)的自述小學(xué)作文04-18
聰明的小鳥(niǎo)小學(xué)作文03-01
可愛(ài)的小鳥(niǎo)_小學(xué)作文04-17
小鳥(niǎo)的申訴小學(xué)作文01-15
我是小鳥(niǎo)小學(xué)作文01-15
受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文01-12