關(guān)于鳥(niǎo)的作文合集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的鳥(niǎo)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)的作文 篇1
每當我看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)，我就覺(jué)得我仿佛在天上飛，我在想它們多好啊!能在天上自由自在地飛翔，想去哪，就去哪，如果我有一間神奇的房子該多好啊!突然，我腦子一閃，如果能制造一間會(huì )飛的房子，可以像鳥(niǎo)兒那樣自由自在地飛翔，那該多好啊!
首先，在房子外面安裝一雙美麗的雪白的翅膀，再在房子里面安裝一些按鈕和鍵盤(pán)，比如想天安門(mén)，就用鍵盤(pán)打出北京天安門(mén)，它就馬上飛到北京天安門(mén)，比汽車(chē)、火車(chē)、地鐵、飛機等交通工具都快。只要擁有了這樣的房子，就不用再浪費時(shí)間去擠交通工具了。既省時(shí)又方便。
還有在房子的外面安裝一些電子監控器，如果有小偷的話(huà)，我們就到電子監控室里看一下他的樣子，就能知道的廬山真面目。如果忘記了一些重要的物品放在哪里了，房子的查找功能可以幫你重新找到。
房子還能做到冬暖夏涼，而且節能。
這就是我發(fā)明的房子，也是小鳥(niǎo)給我的啟示。真希望早日能做出這樣的房子。
鳥(niǎo)的作文 篇2
晚上，媽媽拿出一個(gè)小盒子神秘兮兮地對我說(shuō)：“施展，猜猜這是什么？”我實(shí)在猜不出來(lái)，于是回答說(shuō)：“不知道�！眿寢尨蜷_(kāi)了小盒子，一只鸚鵡飛了出來(lái)叫道：“你好！你好！”我驚訝地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是怎么回事？”媽媽說(shuō)：“看你最近表現好，所以送你一個(gè)小禮物，這一只機器鸚鵡送你了，你以后再接再厲哦！”“機器鸚鵡！”我很驚訝。
我仔細看著(zhù)這只機器鸚鵡，它是一只由紅黃綠三色構成的鸚鵡，有一條翹起來(lái)的尾巴，一雙大眼睛和一個(gè)小彎嘴，和一只普通鸚鵡幾乎沒(méi)什么區別。這時(shí)，我看見(jiàn)它旁邊有一本說(shuō)明書(shū)，于是我拿起說(shuō)明書(shū)認認真真地翻看了起來(lái)，了解了機器鸚鵡的很多功能。
自從有了這只機器鸚鵡，我的生活開(kāi)始變得大不一樣了。
“起床了！”每天早上，“小貝”（這是我給鸚鵡起的名字）都會(huì )準時(shí)喊我起來(lái)。它會(huì )陪著(zhù)我一起上學(xué)，進(jìn)入學(xué)校后，它會(huì )變小藏在我的口袋里。如果我上課不聽(tīng)講，它會(huì )立刻提醒我。下課時(shí)，它也是我和同學(xué)們的好朋友。放學(xué)時(shí)，它會(huì )陪我一起寫(xiě)作業(yè)。當遇到難題時(shí)，它總會(huì )耐心地為我講解，比老師還有耐心。無(wú)論我的作業(yè)寫(xiě)的多晚，它總是會(huì )在我身邊陪著(zhù)我一起寫(xiě)作業(yè)。平時(shí)它也是我的好朋友，它會(huì )陪我一起聊天。當我開(kāi)心時(shí)，它會(huì )陪我一起笑。當我傷心時(shí)，它會(huì )陪我一起哭。每天睡覺(jué)時(shí)，它總會(huì )給我講故事；每天早起時(shí)，它總會(huì )叫我起床；當我睡不著(zhù)覺(jué)熬夜時(shí)，它總會(huì )提醒我注意身體：“早點(diǎn)睡吧！”每當我傷心透頂時(shí)，它會(huì )安慰我，給我灌心靈雞湯。小貝像一個(gè)保姆一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我，又像個(gè)老師指點(diǎn)我的學(xué)習。
自從有了小貝，我的學(xué)習成績(jì)日益提高，在班里名列前茅；自從有了小貝，我的性格日益開(kāi)朗，交了許多好朋友；自從有了小貝，我的生活也開(kāi)始變得井井有條。
在我眼里，小貝不是個(gè)機器鸚鵡，它是我的好朋友。同時(shí)，它更像是我人生的領(lǐng)路人，促使我向著(zhù)輝煌的明天前進(jìn)。
鳥(niǎo)的作文 篇3
寧波位于美麗的東海之濱，水多橋多是其顯著(zhù)的特點(diǎn)。我的外婆是土生土長(cháng)的寧波人，對寧波的水和寧波的橋如數家珍。
外婆家門(mén)口就有一條古老神秘的河，叫北斗河，聽(tīng)外婆說(shuō)它是南宋時(shí)人工挖掘的。當年金兵攻打寧波，為了保衛寧波挖了這條河，所以也叫護城河。古老的護城河而今更是為美化我們的城市立了新功。
北斗河位于西門(mén)口海關(guān)門(mén)口，河水清澈，遠看就像一條綠色的玉帶。河邊高高的柳樹(shù)將長(cháng)長(cháng)的柳枝伸入到河中，像在梳理綠色的秀發(fā)。河中間有一座噴水池，向四面八方噴水。碧綠的水草在河底來(lái)回擺動(dòng)，魚(yú)兒可高興壞了，在水草間玩起了捉迷藏。老人們、年輕人和小孩子都喜歡到景色宜人的河邊散步。
那天我在河邊散步，忽然兩只白色大鳥(niǎo)從頭頂掠過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是白鷺鳥(niǎo)啊。它渾身潔白，像天使一樣可愛(ài)，有一只落到離我不遠的對岸，我看到它左右不停地轉動(dòng)長(cháng)脖子，邁著(zhù)修長(cháng)的雙腿，在水邊跳著(zhù)歡快的舞蹈，最后來(lái)了個(gè)金雞獨立，真像芭蕾舞演員，優(yōu)雅而端莊。
白鷺鳥(niǎo)抓小魚(yú)，那是它的拿手本領(lǐng)。正當我看得出神時(shí)，只見(jiàn)一只白鷺向上一竄在天空中盤(pán)旋了一下，一頭鉆進(jìn)了水里，上來(lái)時(shí)嘴里叼著(zhù)一條小魚(yú)，在岸邊心滿(mǎn)意足地吃了起來(lái)。吃完后，它又開(kāi)始左顧右盼，去發(fā)現新目標。它一會(huì )兒在天空中回旋，一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒向左飛，一會(huì )兒向右飛，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，白鷺似乎在給我們表演空中雜技！
老人說(shuō)“白鷺鳥(niǎo)久違了”，青年人說(shuō)“這是五水共治的新氣象”，小男孩說(shuō)“我們又多了一個(gè)新朋友了”。白鷺鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了人們的話(huà)，很禮貌地在岸邊排成一列，仿佛在說(shuō)：“謝謝文明的寧波人民給了我們這么好的生態(tài)環(huán)境，我們才可以安心住在這里！”
鳥(niǎo)的作文 篇4
春天到了，清晨的樹(shù)林里有小草有花朵，還有各種茂盛無(wú)比的大樹(shù)。蝴蝶和蜜蜂在樹(shù)林里飛舞，尋找著(zhù)紅艷的鮮花。太陽(yáng)金燦燦的，猶如一個(gè)掛在空中的淡紅色的球，白云軟綿綿的，仿佛是一個(gè)棉花糖。
黃鸝身上有黃燦燦的羽毛，身體嬌小，飛起來(lái)像一朵在隨風(fēng)飄蕩的黃色小花，它們在柳樹(shù)上鳴唱著(zhù)。它們的歌聲動(dòng)聽(tīng)，讓人心曠神怡。
“嘰嘰”一道黑色的閃電在我眼前閃過(guò)，那就是有“剪刀尾”的燕子，它們在追逐著(zhù)。它們飛快的繞過(guò)大樹(shù)，后面的燕子緊緊的跟著(zhù)前面的燕子。
有“大樹(shù)醫生”之稱(chēng)的啄木鳥(niǎo)飛到一根粗壯的樹(shù)干上，啄擊著(zhù)這課大樹(shù)，給大樹(shù)治病。
我看見(jiàn)天空中有白色的“人”字形，那是白鷺。一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒又 排成“大”字形，一會(huì )兒又排成“從”字形。
小麻雀在地上捕食，它們在地上啄來(lái)啄去，它們啄到好幾只毛毛蟲(chóng)，然后飛到樹(shù)上吃。
夕陽(yáng)西下，晚霞五彩繽紛，有紅色的，有橙色的，還有棕色的。白云被晚霞散發(fā)的紅光染成了紅色。夕陽(yáng)落下，夜晚來(lái)臨了，鳥(niǎo)兒們都歸巢了！
鳥(niǎo)的作文 篇5
在五月的芬芳已快散盡之時(shí)，我們湖小的小記者們坐上了純電動(dòng)客車(chē)，去認識了“鳥(niǎo)爸”閔浩煥爺爺。
初見(jiàn)閔爺爺，還真是一個(gè)老爺爺，他戴著(zhù)有些破舊的員工帽，穿著(zhù)藍色的員工服，額頭上深深的皺紋證明了他是個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。
當我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)私立的花鳥(niǎo)園竟有近九萬(wàn)只鳥(niǎo)時(shí)，不禁向閔爺爺提出了我心中的疑惑：“閔爺爺，這么多鳥(niǎo)，都是您自己養的嗎？您怎么想到要養鳥(niǎo)的呢？”“是的，我來(lái)到常州后，賺了一些錢(qián)，后來(lái)發(fā)現常州的鳥(niǎo)兒越來(lái)越少了，我又非常喜歡小鳥(niǎo)，于是創(chuàng )建了這么一個(gè)花鳥(niǎo)園�！遍h爺爺笑著(zhù)說(shuō)。
“那這么多年，想必您遇到了很多困難吧！您是怎么能夠堅持下來(lái)的呢？”“確實(shí)是，一路走來(lái)，花鳥(niǎo)園沒(méi)什么收入，它幾乎花光了我所有的積蓄。沒(méi)了錢(qián)怎么辦？只能去籌錢(qián)。但是我從來(lái)沒(méi)有一天忘記照顧它們。能讓我堅持下來(lái)的，是環(huán)保兩個(gè)字�！遍h爺爺有些認真地說(shuō)。
聽(tīng)了這番話(huà)，我仿佛看見(jiàn)了“鳥(niǎo)爸”一邊清掃鳥(niǎo)兒的臟物，給它們喂食，一邊聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱。就是鳥(niǎo)兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。每天精心照顧它們就是閔爺爺的工作，閔爺爺就這樣度過(guò)了每一個(gè)日出日落，每一個(gè)月明星稀，每一個(gè)晨光落灑，每一個(gè)夕陽(yáng)西下，從沒(méi)有一天休息過(guò)，鳥(niǎo)兒們就象是他的孩子一樣。就這樣，一傳十，十傳百，更多的人們知道了閔爺爺，我想“鳥(niǎo)爸”就是這樣叫開(kāi)的吧。
看著(zhù)當之無(wú)愧的“鳥(niǎo)爸”，我忽然對他產(chǎn)生了一絲敬意：每天這么辛苦，卻仍然在堅持。也向自己提出了一個(gè)問(wèn)題：為什么閔爺爺做得到，我們就不行呢？
點(diǎn)評：小作者采訪(fǎng)“鳥(niǎo)爸”閔浩煥爺爺，讓我們看到了一個(gè)為環(huán)保事業(yè)奉獻自己的人物形象。習作中，小作者聯(lián)想豐富：我仿佛看見(jiàn)了“鳥(niǎo)爸”一邊清掃鳥(niǎo)兒的臟物，給它們喂食，一邊聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱。就是鳥(niǎo)兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。結尾，作者產(chǎn)生敬意之情的同時(shí)，一個(gè)反問(wèn)收筆，耐人尋味。小作者的文筆清新優(yōu)美：每一個(gè)日出日落，每一個(gè)月明星稀，每一個(gè)晨光落灑，每一個(gè)夕陽(yáng)西下。讀罷，我們了解了“鳥(niǎo)爸”的同時(shí)，也喜歡上了小作者。
鳥(niǎo)的作文 篇6
我家有只鳥(niǎo)，穿著(zhù)高貴典雅的燕尾服，一張小巧可愛(ài)的嘴巴，加上俊俏輕快的翅膀，看上去黑呦呦的，站著(zhù)亭亭玉立。不用說(shuō)，不用猜，這就是活潑機靈的小燕子。
“唧唧唧”一聽(tīng)到著(zhù)清脆歡快的叫聲，就知道小燕子在電線(xiàn)上放聲歌唱。突然，著(zhù)悅耳的歌聲逃走了，原來(lái)這群燕子累了，在電線(xiàn)上休息，不時(shí)四處看著(zhù)美麗的景色，在一碧如洗天空中的映襯下，電線(xiàn)像五線(xiàn)譜，停者的燕子像樂(lè )家心中的“活音符”。
在陽(yáng)光下，藍天下，小燕子自由自在。有的自己唱著(zhù)歌，邊跳舞，有的用矯健的身資跳著(zhù)美麗的芭蕾舞。甚至還有些音樂(lè )家拌著(zhù)歌，伴奏著(zhù)，它們多姿多彩。
鳥(niǎo)的作文 篇7
嘰嘰……嘰嘰……寒風(fēng)中傳來(lái)了一陣鳥(niǎo)的叫聲，只是為什么這叫聲這么凄涼？走近一看，一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)上孤獨的叫……
這只鳥(niǎo)有著(zhù)五顏六色的羽毛，它有著(zhù)一種魔法——看別人的記憶，因此人們經(jīng)常找它幫忙，還給它取了一個(gè)名字——賽麗。它平常不是很開(kāi)心嗎？今天這是怎么了？
我找到賽麗，仰起頭，喊道：“賽麗，請下來(lái)一下�！辟惱锟粗�(zhù)我，飛了下來(lái)，說(shuō)：“今天不能幫助你們了�！蔽液芤苫�，問(wèn)：“賽麗，我不是來(lái)找你幫忙的，我只是想問(wèn)，你怎么了？我可以做你的傾訴者，你可以告訴我嗎？說(shuō)出來(lái)會(huì )好受一點(diǎn)�！辟慃惿钌畹貒@了一口氣，這才說(shuō)道：
“你知道嗎？我真的好難受。那天，我幫克里的兒子找回了記憶，可是在他的記憶中，我看見(jiàn)了他和他的團隊大量地砍伐樹(shù)木，很多小鳥(niǎo)都沒(méi)了家，但在他失憶后，再也沒(méi)有砍過(guò)樹(shù)，可是我幫他找回記憶后，他又去砍樹(shù)，破壞我們的家園……”賽麗哽咽起來(lái)，我安慰它：“這不是你的錯，賽麗，你也不要太自責了�！薄皩�，畢竟也有很多人種植樹(shù)木，我們還是可以重建家園的�！辟慃愋χ�(zhù)。
幾分鐘后，賽麗又喪著(zhù)臉說(shuō)：“后來(lái)，在幫克里的兒子找回記憶后，我遇到了里德，他的父母去世了，他的情緒很低落，我安慰他，可是他卻問(wèn)我，他的父母去世了，他感覺(jué)很孤獨，我的同胞去世了，我不傷心嗎？我回到這里想了很多，我整天幫助人們，卻不知道我的同族人已經(jīng)被人類(lèi)殺完了，我的同族人本就是稀有動(dòng)物，可就我有神力，比較幸運了。而我還在幫助殺害他們的兇手！我的同胞都死去了我孤獨地活在這世上還有什么用呢？”聽(tīng)了賽麗的話(huà)，我陷入了沉思。
賽麗又飛回了樹(shù)上孤獨地叫著(zhù)……
鳥(niǎo)的作文 篇8
美麗的鳥(niǎo)兒能夠在藍藍的天空自由自在地飛翔嗎？可以在大自然的森林中愉快嗎？我想沒(méi)有可能了，因為鳥(niǎo)兒已經(jīng)成為我們人類(lèi)的“美味晚餐”了，千里之林已經(jīng)成為一棟棟樓房了。我們只好在課文中和畫(huà)冊上看到它們。它們的內心多么的'可憐，它們再沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，它們的表情似乎有說(shuō)不完的憤怒。
我似乎看見(jiàn)聰明的人類(lèi)在森林砍伐樹(shù)木，他們手拿長(cháng)鋸和砍刀，前年大樹(shù)隨聲倒下，他們手中拿著(zhù)長(cháng)槍?zhuān)谄崞岬臉尶趯手?zhù)可憐的鳥(niǎo)兒們。鳥(niǎo)雀們無(wú)家可歸，每天總是提心吊膽。最后，所有的鳥(niǎo)雀們團結在一起憤怒地反抗人類(lèi)，把這里的人通通啄傷，阻止人類(lèi)再傷害他們不再亂砍樹(shù)木。這真是一個(gè)悲慘的場(chǎng)面……我不敢再看下去了。人類(lèi)的行為難道不是自討苦吃嗎？人類(lèi)不顧后果，破壞動(dòng)植物的家園，大肆殺戳，最終得到所應得的報應的。鳥(niǎo)雀死光了，絕種了。害蟲(chóng)就乘人之危了，對人類(lèi)施展“法力”，吃光了莊稼的綠葉，人們沒(méi)有好收成，沒(méi)有收成就不能生存，這也是多么悲慘的結局。
鳥(niǎo)雀們無(wú)家可歸。人類(lèi)所犯下罪太多了，根本無(wú)法彌補。人類(lèi)為一己之利，發(fā)動(dòng)戰爭，煙火四起，兒童無(wú)家可歸，時(shí)時(shí)刻刻面臨失去至親的痛苦；大自然的資源已經(jīng)被人類(lèi)開(kāi)采得所剩無(wú)幾，我們正在面臨著(zhù)地球的毀滅。這時(shí)，我們還不醒覺(jué)嗎？擁有強大野心的人類(lèi)。為了掙錢(qián)，不惜一切，一幢幢工廠(chǎng)拔地而起。讓藍藍的天空被黑紗罩上；河上被染黑，魚(yú)蝦們被嗆得呼吸困難了，一條條小魚(yú)從黑水中浮土來(lái)，電桿線(xiàn)上的鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸，不時(shí)發(fā)出哀鳴，眼里的淚水充滿(mǎn)仇恨；花草低下了沉重的頭，毫無(wú)生氣，它們失去了昔日的亮麗、生機。
愚蠢的人類(lèi)不要違反大自然的規律了。讓大自然重現光輝，延長(cháng)籌命，還原藍藍的天空；還原清澈的江河。
鳥(niǎo)是大地的好兒子，大自然的語(yǔ)言，森林的醫生，更是人類(lèi)的好朋友。聰明的人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)吧：保護環(huán)境，讓生態(tài)平衡吧！
讓我們既看到藍天上自由自在飛翔的美麗的鳥(niǎo)兒，又能欣賞到課文的漂亮、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的鳥(niǎo)兒；與大自然共生共存吧！
鳥(niǎo)的作文 篇9
我們家養了兩只虎皮鸚鵡，一只叫藍寶，一只叫綠寶。
藍寶的肚子上非常的藍，像一顆美麗的藍寶石。藍寶是一只公鳥(niǎo)，可它那五彩的翅膀卻讓它失去了男子漢的威嚴。再說(shuō)說(shuō)綠寶，綠寶的肚子上全是綠色的羽毛，像一顆綠瑩瑩的綠寶石。它的翅膀就像媽媽的頭發(fā)一樣的柔滑。綠寶它是一只母鳥(niǎo)，可它老愛(ài)啄藍寶，它這種愛(ài)欺負人的行為讓人感到它才是一只公鳥(niǎo)。
有一天，我給它加水的時(shí)候，綠寶看我不注意，張著(zhù)大嘴把我擠進(jìn)去的水全部喝光了，這讓可憐的藍寶渴了一天。等我回家一看，藍寶都快渴死了，我立馬拿起擠水瓶擠了一大碗水，終于把可憐的藍寶搶救過(guò)來(lái)了，這還不算我還把綠寶狠狠教訓了一頓。
還有一次，一只小麻雀飛到了它們的小米碗旁邊，綠寶和藍寶發(fā)現敵情，他倆便瘋子般的叫了起來(lái)，而麻雀卻不慌不忙的吃著(zhù)小米，一副對他倆視而不見(jiàn)的樣子。藍寶腦子轉了轉，便對著(zhù)綠寶喳喳了兩聲，好像在說(shuō)：“嗨！我想到辦法了�！敝灰�(jiàn)他倆交談了一會(huì )兒，好像在商量對策。突然，綠寶沖著(zhù)小麻雀說(shuō)了句“你好！”這可是我才教給他們倆的“國語(yǔ)”呀！只見(jiàn)那只小麻雀“嗖”的一下飛走了。我心想：小麻雀一定在說(shuō)：“媽呀！這回碰上倆怪物了，快溜吧！”
你們看我家的這對活寶是不是超級聰明��！對了，我還為他們倆編了一個(gè)口號：藍寶、綠寶，天下無(wú)敵！
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