【精選】鳥(niǎo)的作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的鳥(niǎo)的作文10篇，歡迎大家分享。
鳥(niǎo)的作文 篇1
星期天的中午，明媚，吃過(guò)飯后，我約同學(xué)到一起玩，這一切都是那么的平常。
突然，一群狗的狂吠聲打破了這平靜的畫(huà)面�！鞍パ健币恢伙w進(jìn)了我的懷抱，我頓時(shí)驚呆了，不知所措。因為我怕它會(huì )用那尖尖的嘴來(lái)啄我那潔白、稚嫩的小手�！霸趺崔k？怎么辦？”我心里十分緊張，雖然我怕小鳥(niǎo)，但是我知道小鳥(niǎo)是保護，是人類(lèi)的好。
那群狗看到小鳥(niǎo)飛進(jìn)我了的懷抱，并沒(méi)有離去，而是躍躍欲試，想竄上來(lái)，有些狗在周?chē)D了幾圈，有點(diǎn)不耐煩了，就發(fā)出類(lèi)似嬰兒?jiǎn)柩实穆曇�，好像在向我撒嬌，又或者是威脅，讓我把可愛(ài)的小鳥(niǎo)放下來(lái)，可我才不吃這一套呢！它們眼見(jiàn)計劃，只好一個(gè)個(gè)頹喪地離開(kāi)了。
我打算摸一下這只受了驚嚇，在我懷中微微顫抖的小鳥(niǎo)�？刹恢獮槭裁�，我的心跳突然加速，我抬起右手小心翼翼地接近小鳥(niǎo)，總是在快要碰到小鳥(niǎo)的那一刻鬼使神差般抖動(dòng)，此時(shí)此刻，我正做著(zhù)思想斗爭：“如果碰它，它就會(huì )用它那尖銳的硬嘴和爪子弄破我的皮�！薄耙敲幌滤�，讓它感到溫暖，有安全感，就不會(huì )啄你了”……
就在最后時(shí)刻，我選擇了“前進(jìn)”。因為動(dòng)物就像小孩一樣，也需要你去撫慰它、哄它，也需要溫暖。
我輕輕地將手放在羽毛上，它的羽毛滑滑的，還有些毛絨絨的，像我原先預料的一樣，這個(gè)小不點(diǎn)兒慢慢地停止了顫抖，任憑我用手在它的身上撫摸�？此歉笨蓱z樣，顯然是受了很大的驚嚇。
這時(shí)我才仔細打量這只小鳥(niǎo)，它的毛色十分好看，翅膀的周邊有著(zhù)金色羽毛，在陽(yáng)光地照耀下，好像是用金燦燦的金子鑲上去的。頭上的羽毛在陽(yáng)光的照射下不同的角度變幻著(zhù)不同的顏色，有時(shí)是紫色，有時(shí)是深綠色，有時(shí)是藍色……，肚子下的羽毛是軟軟的、毛絨絨，手摸著(zhù)煞是舒服。這時(shí)我已經(jīng)十分喜歡它了，好像儼然就是一位老朋友。
從此我們家又多了一位家庭成員，還給它取了個(gè)名字叫“比比”。我非常疼愛(ài)它，可我家的一只寵物狗——貝貝卻不喜歡它，一見(jiàn)到它就朝它吼，不知道是嫉妒我對比比好，還是別的原因。
有一天，我正在業(yè)，突然聽(tīng)到“主人，我餓了，我要吃飯！”我嚇了一大跳，一屁股坐在了地上，是不是我出現幻聽(tīng)了！不，是比比在叫，原來(lái)我忘了給它喂晚飯。我呆了，鳥(niǎo)兒會(huì )說(shuō)話(huà)！它告訴我，它是從納卡西斯特星球來(lái)的，因為迷戀地球的風(fēng)光，一時(shí)貪玩迷路了。
從此以后，我更喜歡這只能和我交談的知心好朋友了。每天早上它總是一路送我到門(mén)口，再回家。晚上吃完飯，它就在我旁邊唱歌，陪著(zhù)我玩。晚上睡覺(jué)前，它會(huì )給我講它們星球上的一些趣事。
可是好景不長(cháng)。一天早上，我突然發(fā)現比比不見(jiàn)了，留下了一封信：
小主人：
我要走了，昨天我的爸媽已經(jīng)找到了我，我要回到自己的星球去了。感謝你這段日子給我帶來(lái)的歡樂(lè )，我帶著(zhù)感激和美好的走了。希望你不要傷心，我會(huì )永遠記著(zhù)你，在遠方牽掛著(zhù)你�？傆幸惶煳視�(huì )來(lái)看你的。
祝：學(xué)習天天向上！心想事成！身體健康！永遠！
你永遠的親人、朋友：比比
20xx年3月21日
我在心里也默默地祝福比比永遠幸福！快樂(lè )！并期待著(zhù)能和它再次相聚。
鳥(niǎo)的作文 篇2
試想這樣一個(gè)畫(huà)面：主人家門(mén)前的橡樹(shù)上掛著(zhù)一只鳥(niǎo)籠，常年蓋著(zhù)黑布。有一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)的客人十分好奇是什么鳥(niǎo)，就請主人將黑布一掀，嘩！飛出一只全身“長(cháng)”滿(mǎn)齒輪的機械鳥(niǎo)。
這個(gè)畫(huà)面來(lái)源于眼下一個(gè)科幻文學(xué)的分支———蒸汽朋克，金屬化的世界、巨大的機械構成了它的世界觀(guān)；冒著(zhù)蒸氣的管道、咔咔作響的齒輪和復雜的機械組件， 構成了一個(gè)個(gè)生命體與非生命體。是的，產(chǎn)生于維多利亞時(shí)代的蒸汽朋克是工業(yè)革命的折射，也是那時(shí)人們對未來(lái)科技的暢想。直到今天，這種暢想依然存在�？梢� 說(shuō)是工業(yè)革命推動(dòng)了蒸汽朋克藝術(shù)的發(fā)展，也可以說(shuō)是蒸汽朋克的出現給了現代工業(yè)發(fā)展一個(gè)啟迪。說(shuō)不定機械鳥(niǎo)與現代機械表互為鼻祖呢。
如今，中國大概是缺少機械鳥(niǎo)的。中國傳統的文學(xué)中少有科幻文學(xué)，現在市面上也只有魔幻、奇幻與玄幻，唯獨少有科幻。市面上的科幻小說(shuō)中，僅有劉慈欣的 《三體》在數不清的西方科幻文學(xué)中掙扎。為什么？歸根到底，還是中國傳統輕視科技的想法引起的科技幻想匱乏。中國傳統科學(xué)技術(shù)“經(jīng)世致用”，就是它的實(shí)用 性。往往，這種實(shí)用性還和政治需要、倫理綱常聯(lián)系在一起，形成不了學(xué)術(shù)體系，沒(méi)有內涵。
這種對科技的興致缺乏引起的嚴重后果，比國家沒(méi)有科幻小說(shuō)大的多，那就是缺乏對未來(lái)的把握。何謂對未來(lái)的把握？以偉大的畫(huà)家、科學(xué)家、科幻家達·芬奇為 例。他的一生創(chuàng )作的手稿無(wú)數，大多數人記得《蒙娜麗莎》的微笑，殊不知他在六百年前就想象出了飛行器、潛水艇，甚至畫(huà)出了設計圖紙。還有法國科幻大師凡爾 納，他所寫(xiě)的每一本科幻小說(shuō)幾乎都成了指引人們在此后二百年間探索世界的指南。這種科幻精神，實(shí)際上就是對未來(lái)的預測，也是一個(gè)民族對未來(lái)科學(xué)的探索�；\ 子里的機械鳥(niǎo)是個(gè)大膽的假想，但一旦開(kāi)了籠門(mén)，那鳥(niǎo)兒也能飛向光明。
我們都知道科技是第一生產(chǎn)力，應該大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。但是沒(méi)有想法怎么會(huì )有技術(shù)？沒(méi)有最初的幻想怎會(huì )有成熟的想法？中國要多點(diǎn)科幻小說(shuō)，多點(diǎn)對科幻的熱情，才能更好地規劃未來(lái)。
是時(shí)候掀開(kāi)幕布，讓籠中的機械鳥(niǎo)飛出來(lái)了。
鳥(niǎo)的作文 篇3
我有只黃色的鸚鵡，我叫它黃豆豆。
它的顏色非常鮮艷，頭上和背上的羽毛像鵝黃色的大衣，點(diǎn)綴著(zhù)翠綠色的花紋，它還有一對俊俏輕快的翅膀和一張又尖又長(cháng)的嘴。
它非常愛(ài)美，總是用尖尖的小嘴梳理著(zhù)鵝黃色的大衣。它愛(ài)干凈，天天都清理鳥(niǎo)籠。而且它也非常愛(ài)運動(dòng)，在籠子里玩雜技，老是翻來(lái)翻去的。
我想了想：“它天天都在練習，如果不給它考試，那有什么意思呢？”于是，我故意將籠子翻了個(gè)邊，可它還是穩穩地雙爪落地，我興奮地大叫一聲：“考試合格！”
豆豆可真厲害��！
鳥(niǎo)的作文 篇4
你知道我最喜歡什么鳥(niǎo)嗎？當然是燕子，我最喜歡的鳥(niǎo)－燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個(gè)剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的眼睛，仿佛像一個(gè)晶瑩剔透的烏黑的鉆石。
有一天，我看見(jiàn)一棵大樹(shù)上有一個(gè)燕子的巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)欢ǹ禳c(diǎn)回來(lái)呀！”燕媽媽飛遠了，不一會(huì )兒，燕媽媽就銜來(lái)了食物，小燕子們一個(gè)一個(gè)張開(kāi)了小嘴，等著(zhù)燕媽媽來(lái)喂，燕媽媽不顧自己的饑餓；將食物喂進(jìn)嘴里，小燕子吃飽了，歡快的叫著(zhù)。而燕媽媽也高興的拍打著(zhù)翅膀。
突然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的巢都分成兩半了，于是，我決定重新給燕子做個(gè)巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，在搓成碗形，就大功告成了。
可是，怎么才能把巢放回去呢？在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥(niǎo)巢放回了原位。
看，燕媽媽帶著(zhù)燕寶寶回來(lái)了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看著(zhù)我嘰嘰的叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你重新給我們做了一個(gè)家，我們感謝你！”
瞧，多么可愛(ài)的小家伙！
指導老師：馮澤
評語(yǔ)： 你運用了比喻的手法把燕子的外形寫(xiě)得生動(dòng)形象，又用了擬人的手法，想象它說(shuō)的話(huà)，把它的生活習性寫(xiě)得很具體，是一篇佳作。
鳥(niǎo)的作文 篇5
當然知道,
太陽(yáng)出來(lái)時(shí),雪人就回融化,
心里還是會(huì )忍不住難過(guò).
我要趕在雪化之前,熱情地擁抱你,
大聲告訴你:我想和你永遠在一起.
--------題記
我思念那片"海"了,粉色的海,櫻林�！�
記得那天嗎？櫻花的季節，我們在櫻花樹(shù)下，相識，結為知交。大概是因為櫻花吧！那粉色的溫柔，那可愛(ài)，是我們相同的心愛(ài)……我們相約，粉色Sky！
今天的晨，是寒冷的。又是幾年前的情景吧！女孩，櫻花樹(shù)，相同的地點(diǎn)。只不過(guò)好像少了些什么……
“音兒，我要走了，到一個(gè)很遠的地方去了……”
“走？去哪兒？這兒不是很好嗎？”
“對不起，我也很難過(guò)。不過(guò)，在這兒，繼續成長(cháng)，我----蛛兒生活中的最后一縷陽(yáng)光也會(huì )消失，我就等于成了個(gè)廢人�！�
“不，我不允許你走�！�
“可是，沒(méi)有辦法，我……對不起�！�
“不要聽(tīng)，不要聽(tīng)，對不起有什么用�！�
世界靜寂了……
“蛛兒，真的，必須走馬？”
“恩！”
“那好，你走吧！我會(huì )祝福你的�！辈幌肽阋驗槲覛Я饲巴�。
“謝謝！在那個(gè)遙遠的遠方，我會(huì )想你的……”
天使的翅膀少了一只，天使還會(huì )飛嗎？
就這樣，還沒(méi)跟你說(shuō)聲BYE你就飛走了……飛的好遠，好遠……
上學(xué)了，看著(zhù)那張空蕩蕩的桌子，心里便會(huì )忍不住的痛……為什么？為什么？要離開(kāi)我！我也知道，你必須去那……只是不希望。
我會(huì )默默地等待，等待那只翅膀充滿(mǎn)光耀地飛回來(lái)……
我們說(shuō)好，明年的6月，再相約這片粉色，櫻林海，蛛兒……
愿你永遠
Fly Fly
飛得更高，更遠，更快。
找到屬于你的光輝，
忠心祝福你。
鳥(niǎo)的作文 篇6
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這么一個(gè)奇特的傳說(shuō)：
在南美州茂密的原始森林，住著(zhù)這么一群奇特的鳥(niǎo)，它們的名字叫知更鳥(niǎo)。當地的土著(zhù)居民發(fā)現，當幼鳥(niǎo)剛一破殼而出時(shí)，就會(huì )睜著(zhù)大眼凝望天空。過(guò)了雨季，幼鳥(niǎo)的羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)，此時(shí)它們在望著(zhù)天空的同時(shí)偶爾會(huì )撲閃翅膀。一星期后，它們就會(huì )猛地飛向藍天！所以，當地的土著(zhù)居民將知更鳥(niǎo)奉為神鳥(niǎo)，因為它們崇拜藍天，渴望飛翔。
可能渴望飛翔是每只鳥(niǎo)的本能吧，但我認為每個(gè)人的心中都沉睡著(zhù)一只知更鳥(niǎo)，強烈地膨脹著(zhù)飛向藍天的欲望。難道不是嗎想那醉吟"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼海"的李青蓮，他可能被那只名為"出仕"的知更鳥(niǎo)喚醒了吧，不畏艱險，劈荊斬棘，就為完成自己的鴻愿。想那寧愿肝腦涂地，起義抗秦的陳涉，向上天呼出"王侯將相寧有種乎"的吶喊，反抗的精神在他眉宇間凝固，終被載入史冊，千古留名。他為了自己的鴻鵠之志振翅藍天！想那臥薪嘗膽的越王勾踐，在吳被輾轉流放，吃盡苦中苦，卻不曾氣餒。終有一日，他披上戰甲，馳騁疆場(chǎng)，起兵抗吳，終得千年之后"三千越甲可吞吳"的美名。
亙古悠悠，歷史的長(cháng)河還在奔涌流淌，轉眼間初中的三年生活已經(jīng)過(guò)去，驀然回首，當自己還是一只幼小的知更鳥(niǎo)時(shí)，曾經(jīng)天真地看著(zhù)藍天，當年自己曾經(jīng)設想過(guò)美好的明天�，F在三年已過(guò)，將是我要飛向藍天之時(shí)了！也許沒(méi)有昨天深情的凝望，就不會(huì )有今天勇敢的'飛翔！歷史上的易安居士"倚門(mén)回首，卻把青梅嗅"；韋應物的"野渡無(wú)人舟自橫"；杜子美的"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小"；王維的"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"……等等這些，都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我理想的航標，我希望的燈塔！
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，在舒適的巢中，向往著(zhù)藍天！
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，與麻雀并肩，卻向往著(zhù)蒼鷹！
我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，飛上了藍天，問(wèn)道："天的外邊還有天嗎
假如我是一只螢火蟲(chóng)，就在夜晚放出光芒，為在那些在田野里迷路的人們指出方向。暗暗的夜晚，時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼意。我和那些螢火蟲(chóng)伙伴們，在昏黑的夜晚里，玩起了捉迷藏，是那樣的有趣，那樣快樂(lè )。又是在那昏黑的夜晚。我們在那空曠的綠草地上，歡快的飛舞，我們召集螢火蟲(chóng)在草地上開(kāi)晚會(huì )，雖說(shuō)螢火蟲(chóng)地晚會(huì )沒(méi)那么熱鬧，但也充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。當我要出海漂流的時(shí)候，用樹(shù)葉做了只小船。我坐上小船，去尋找新的目的地，遇見(jiàn)風(fēng)浪不怕，遇見(jiàn)再多再多的困難也不怕。因為我知道，最后的目的地，就是最后的家！
鳥(niǎo)的作文 篇7
有一天，我和爺爺去石榴園給樹(shù)施肥，我從車(chē)上拿了一個(gè)小碗，從袋子里舀了一碗肥料，然后我一把一把的給樹(shù)施肥。后來(lái)，我看見(jiàn)那邊小草里一動(dòng)一動(dòng)的，心里很害怕，我扒開(kāi)小草一看，原來(lái)是一只小麻雀，我把它帶回了家。 麻雀長(cháng)著(zhù)一身烏黑的羽毛，小小的一雙黑眼睛，灰灰的小嘴巴，活蹦亂跳，小爪子真可愛(ài)。后來(lái)爺爺說(shuō)：“拿一些小米給麻雀吃”。我又拿了一個(gè)小杯子，接了一點(diǎn)兒水給它喝，只見(jiàn)它先把嘴伸到水里，然后仰起脖子“咕咚咕咚”地把水喝下去。
看著(zhù)麻雀漸漸長(cháng)大，有一天，麻雀飛出了鳥(niǎo)籠，直往窗戶(hù)上撞。我想它一定是想飛回大自然，于是我把窗戶(hù)打開(kāi)，麻雀戀戀不舍地向我扇扇翅膀，慢慢飛向遠方。 小麻雀，請你不要忘記我，歡迎你�；丶襾�(lái)。
鳥(niǎo)的作文 篇8
九宮鳥(niǎo)學(xué)會(huì )了幾句人語(yǔ)，就在蟬的面前炫耀，屬于驕傲自滿(mǎn)；蟬實(shí)屬井底之蛙，自己懶得學(xué)習，反而指責九宮鳥(niǎo)講的固然好聽(tīng)，卻是別人的語(yǔ)言。
九宮鳥(niǎo)的錯誤很明顯，它不該驕傲、炫耀。而蟬為自己輕視學(xué)習而進(jìn)行的狡辯，則是愚蠢的盲目樂(lè )觀(guān)。
人為什么應該學(xué)習？由此想到一個(gè)寓言故事。一只大老鼠帶領(lǐng)一群小老鼠覓食，突然大花貓來(lái)了。老鼠們四散奔逃，有只小老鼠眼看被大花貓捉到了。大花貓正要吃小老鼠，突然聽(tīng)到狗的兇惡叫聲，就趕快逃跑了。大老鼠走出來(lái)說(shuō)：“多學(xué)一種語(yǔ)言，就多一條活路�！比艘彩侨绱�，多學(xué)一門(mén)技藝，就必然多一種生存技能。九宮鳥(niǎo)學(xué)人語(yǔ)，不能說(shuō)沒(méi)有意義。
關(guān)于人為什么應該學(xué)習，我們中國還有一個(gè)很著(zhù)名的故事。講的是，子路十八歲時(shí)遇到孔子。子路很自傲，他說(shuō)：“南山有竹子，砍下來(lái)削尖，可以射穿牛皮。我就是這竹子，又何必學(xué)習呢？”孔子說(shuō)：“要是給這竹子安上羽毛和金屬箭鏃，射得不是更深嗎？”子路從此以孔子為師。的確，即使一個(gè)人天賦超人，也還是應該學(xué)習的。
那么，人應該怎樣學(xué)習呢？
這就又說(shuō)到動(dòng)物學(xué)校的故事。逼著(zhù)鴨子練跑步，鴨子勉強及格。逼著(zhù)兔子學(xué)游泳，兔子只能是零分。逼著(zhù)松鼠學(xué)飛行，松鼠氣得逃入深林，輟學(xué)了�！艘彩侨绱�，只有學(xué)習符合自己個(gè)性特長(cháng)的技能，才會(huì )有更優(yōu)異的表現。
類(lèi)似的故事還有邯鄲學(xué)步，沒(méi)有學(xué)會(huì )邯鄲人的走路，連自己的走路也忘記了；還有東施效顰，不但沒(méi)有更美，反而被人譏笑。這都是不能結合自己特點(diǎn)的盲目模仿。但是他們知道應該學(xué)習別人，而不是像材料中的蟬那樣，固步自封，停止不學(xué)，這一點(diǎn)是應該被肯定的。
九宮鳥(niǎo)學(xué)人語(yǔ)，如果能夠更勤奮踏實(shí)，又能將人語(yǔ)與自己的鳥(niǎo)語(yǔ)完美結合，必然能一鳴驚人。蟬懂得保持自己個(gè)性的重要性，如果能也學(xué)點(diǎn)人語(yǔ)或鳥(niǎo)語(yǔ)之類(lèi)，一定會(huì )唱得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
鳥(niǎo)蟲(chóng)如此，人的學(xué)習也是這樣。一個(gè)國家、民族，向其他的國家、民族學(xué)習也是這樣。這就是為什么我們在改革開(kāi)放的同時(shí)要保持自己特色的原因。
鳥(niǎo)的作文 篇9
小的時(shí)候我的家里養了一群鴿子，有灰的。白的。我十分喜歡他們！爸爸給我買(mǎi)了幾個(gè)鴿子籠，它們就住在里面。
小鴿子頭部的兩側長(cháng)著(zhù)一對圓圓的紅色的小眼睛，淺色的眼皮像一層薄紗，隨著(zhù)眼皮的動(dòng)作極快的拉下，又極快的掀起。小鴿子的嘴巴是淡粉色的上面的一半長(cháng)，下面的一半短。嘴巴的上頭是隆起的兩朵鼻花，上面各有一個(gè)小洞，那是鼻孔。
小白鴿全身是白的，灰鴿的羽毛是灰的。仔細觀(guān)察各處羽毛不相同。頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)。層層疊疊。整整齊齊地排列著(zhù)。
小白鴿站在鴿籠頂上不動(dòng)的時(shí)候簡(jiǎn)直和商店里的玉雕工藝品一樣美麗極了！
我喜歡它們。
鳥(niǎo)的作文 篇10
在大森林中，有一只百靈鳥(niǎo)。從它小時(shí)候起，它就能唱出美妙的歌聲。它慢慢地長(cháng)大了，越來(lái)越美麗動(dòng)人，歌聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了�？墒�，小百靈鳥(niǎo)卻有一個(gè)小毛病—太驕傲了。從此，再有沒(méi)有人和它做好朋友了。它卻更驕傲了�！拔姨哔F了，誰(shuí)還敢和我相提并論！”她神氣地說(shuō)：“我是最最美麗的小百靈鳥(niǎo)！”
有一年春天，小百靈鳥(niǎo)走到門(mén)前一看，啊，真美！春山如妝，滿(mǎn)園春色！它又唱起了優(yōu)美的歌曲來(lái)。
突然，小百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到有一陣風(fēng)聲，仔細一瞧，是大灰狼奔過(guò)來(lái)了，小百靈鳥(niǎo)飛是來(lái)不及了，它被大灰狼捉住了，大灰狼說(shuō)“我不是來(lái)吃你的，是來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你還敢不敢驕傲？如果你敢，你就是我的口中之食了�！薄拔也桓�，請你快放了我吧！”小百靈鳥(niǎo)央求著(zhù)說(shuō)。大灰狼看到它乞求的樣子，就把它放了。原來(lái)，是動(dòng)物們請大灰狼來(lái)說(shuō)服百靈鳥(niǎo)不要再驕傲的。
從此以后，小百靈鳥(niǎo)不驕傲了，它有了許多的朋友，生活得越來(lái)越開(kāi)心了！
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