小鳥(niǎo)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小鳥(niǎo)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)作文 篇1
暑假這一天，潔白的云朵像一個(gè)個(gè)棉花糖。大毛在公園里玩耍。
他玩累了，雙手抱著(zhù)頭，嘴里叼著(zhù)小草，躺在大樹(shù)下乘涼，欣賞著(zhù)風(fēng)景。大毛看到樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里面有三只小鳥(niǎo)，其中一只小鳥(niǎo)頭朝下好像要掉下來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)掉了下來(lái)。大毛心想：小鳥(niǎo)從那么高的樹(shù)上掉下來(lái)，一定很痛。于是大毛站起身，跑到小鳥(niǎo)身邊查看小鳥(niǎo)的傷勢。小鳥(niǎo)痛苦極了，似乎在說(shuō)：“好痛呀！”大毛心想：我還是把小鳥(niǎo)送回它家吧！大毛沖回家里，搬來(lái)一把梯子搭在樹(shù)上，捧著(zhù)小鳥(niǎo)，小心翼翼地把小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)窩。送完小鳥(niǎo)后，他心里的大石頭終于掉了下來(lái)。小鳥(niǎo)們伸長(cháng)脖子拍打著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝大毛�！贝竺▲B(niǎo)們揮了揮手。
我們要向大毛學(xué)習，愛(ài)護小動(dòng)物，做個(gè)有愛(ài)心的孩子。
小鳥(niǎo)作文 篇2
在暑假，我和哥哥去了一個(gè)樹(shù)林，看見(jiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢，巢中不時(shí)探出幾個(gè)鳥(niǎo)嘴，我和哥哥見(jiàn)了，打算去抓來(lái)一只飼養。
這是一棵高大的桂花樹(shù)，有2米多高，樹(shù)干上有很多枝丫，還有一條被雷電劈出的痕跡。我像一只猴子樣地爬上去，就看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，巢中有3只小鳥(niǎo)，我拿了其中一直比較瘦小的，然后護著(zhù)它小心翼翼地下了樹(shù)。
在家里，我出去找了點(diǎn)小樹(shù)枝，哥哥用牛草做了一個(gè)窩，然后用小樹(shù)枝做了一個(gè)支架，放在一個(gè)面向里面的磚里。此后，我們每天都去給它喂食，我們還給它取了一個(gè)名字叫“小家伙”。
小家伙一天天長(cháng)大，我們心中都很高興。不過(guò)這些天天上總是有一只鳥(niǎo)在我家上空盤(pán)旋。當時(shí)我和哥哥都沒(méi)太在意，加上以后幾天我們都被我媽看著(zhù)寫(xiě)作業(yè)、讀英語(yǔ)、背書(shū)、做試卷等等一些事情，就更加忽略小鳥(niǎo)了。到了第6天，我突然想起那小家伙還沒(méi)喂東西，會(huì )不會(huì )已經(jīng)餓死了？于是我趕緊叫上哥哥去了屋后，看到了不可思議的一幕——小家伙在窩里嘰嘰喳喳地叫得起勁呢！
我們不可置信的揉揉眼睛，可小家伙還是在那叫，我們把它拿了出來(lái)，它相比以前還胖了一些呢。我想：肯定是暗中有人喂小家伙東西吃。于是我向哥哥說(shuō)要找出那“幕后人”。于是我們故意幾天沒(méi)有喂，5天后我們偷偷地從屋里往背后看，看見(jiàn)了難忘的一幕——一只老鳥(niǎo)在空中飛行著(zhù)喂小家伙。謎題終于揭開(kāi)了�？吹竭@一幕，我的眼角濕潤了。于是我和哥哥就把小家伙又放到了它原本的家里。
直到現在，那件事我仍然記憶猶新，那小鳥(niǎo)、那老鳥(niǎo)……
小鳥(niǎo)作文 篇3
一天下午，小剛放學(xué)回家，看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)正在等媽媽?zhuān)傁胍阶⌒▲B(niǎo)。于是就爬上樹(shù)去，把鳥(niǎo)巢抅下來(lái)，小鳥(niǎo)一害怕，張開(kāi)翅膀飛走了。正在這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了，見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢不見(jiàn)了，就唧唧喳喳地叫起來(lái)說(shuō)：“我的家呢？”
正好一位大哥哥從小剛身邊走過(guò)，說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽?zhuān)瑒e著(zhù)急，你的孩子一會(huì )兒就會(huì )飛回來(lái)了！”大哥哥剛說(shuō)完這句話(huà)，就對著(zhù)小弟弟說(shuō)：“你以后別再上樹(shù)抅鳥(niǎo)巢了，你看看鳥(niǎo)媽媽多著(zhù)急呀！”小剛聽(tīng)了臉紅了，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，大哥哥馬上爬上樹(shù)去，小剛心里有一個(gè)大大的問(wèn)號，為什么大哥哥不讓我爬樹(shù)，自己卻爬上樹(shù)去了呢？小剛眼珠瞪得圓圓的，仔細看著(zhù)大哥哥，看了一會(huì )兒小剛明白了，原來(lái)大哥哥要拿帽子當鳥(niǎo)巢，不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)寶寶飛回來(lái)了，小弟弟開(kāi)心地跳了起來(lái)。
小鳥(niǎo)作文 篇4
“嘰——嘰——”窗外的樹(shù)枝上，幾只小鳥(niǎo)在放聲歌唱。我倚靠在窗邊，聆聽(tīng)著(zhù)這一聲聲清脆動(dòng)人的叫聲，心中感慨良多……
我從小生活在爺爺家，爺爺家并不大，卻有個(gè)不小的陽(yáng)臺。陽(yáng)臺上總是放著(zhù)一些爺爺心愛(ài)的花花草草，還有兩個(gè)造型別致，雕刻著(zhù)各種美麗花紋的鳥(niǎo)籠，里面養著(zhù)幾只天真可愛(ài)的小鳥(niǎo)。爺爺十分喜歡鳥(niǎo)，每天清晨第一件事總是先為它們洗籠子，加糧食。每當那時(shí)，小鳥(niǎo)總會(huì )發(fā)出悅耳的叫聲，好似在向爺爺道謝。那時(shí)，我總是站在爺爺身旁，望著(zhù)那幾只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，聽(tīng)她們唱出一支又一支美妙的音樂(lè )。
小鳥(niǎo)的叫聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，組合在一起好似一首又一首動(dòng)人的歌曲……這時(shí)爺爺也總是一臉慈祥，時(shí)常會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩啊，爺爺真希望哪天你能變成一只小鳥(niǎo)，在蔚藍色的天空中自由翱翔，放聲歌唱啊……”那時(shí)的我哪里明白爺爺的意思啊，總是一臉傻笑，嬉皮笑臉地回答爺爺：“我以后要像籠子里的這些小鳥(niǎo)一樣，休閑，吃食，唱歌，多悠閑��！我以后要像籠子里的這些小鳥(niǎo)一樣唱歌給爺爺聽(tīng)……”爺爺聽(tīng)了我天真的回答總是莞爾一笑……時(shí)光漸漸流逝，上小學(xué)后，我離開(kāi)了爺爺家；離開(kāi)了爺爺心愛(ài)的小鳥(niǎo)，也離開(kāi)了小鳥(niǎo)清脆的叫聲。小學(xué)的生活使我漸漸長(cháng)大，也使我漸漸明白了爺爺的話(huà)語(yǔ)。記得在五年級時(shí)，我進(jìn)入了畢業(yè)考試的復習階段，繁重的學(xué)業(yè)讓我有些累的喘不過(guò)氣來(lái)。之前幾次小測驗不錯的成績(jì)也讓我變得有些驕傲，我開(kāi)始停下腳步，放松自己。爺爺知道了我的想法，反復提醒我絕對不可以放松，畢業(yè)班十分關(guān)鍵，讓我好好復習，早日變成一只能放聲高歌，自由翱翔的小鳥(niǎo)。但是我并沒(méi)有聽(tīng)爺爺的勸告，繼續放松自己。俗話(huà)說(shuō)得好“一份耕耘，一份收獲”，在之后的考試中我的成績(jì)一落千丈，我漸漸發(fā)現，我一旦放松，便再也找不到那種積極向上的心態(tài)，正如籠中享受生活的小鳥(niǎo)始終無(wú)法飛向藍天發(fā)出高亢的歌聲一樣。我開(kāi)始慢慢明白了爺爺的那些話(huà)語(yǔ)，并以此為動(dòng)力，努力發(fā)奮，終于在畢業(yè)考試中取得了不錯的成績(jì)。
去年的冬天，爺爺不幸與世長(cháng)辭。記得爺爺臨終前一個(gè)月。仍然堅持每天清晨為小鳥(niǎo)清洗，加食。爺爺即使再累，也總不會(huì )忘記那幾只小鳥(niǎo)。大約兩三個(gè)星期后，爺爺病入膏肓，臥床不起，但他依舊將小鳥(niǎo)放在心頭，每天囑咐爸爸為小鳥(niǎo)清洗，加食……爺爺去世前的一個(gè)周末，我去探望爺爺。爺爺躺在床上，他見(jiàn)到我后微微笑了笑，之后目光一直停留在了窗邊的鳥(niǎo)籠那兒。我坐在爺爺的床邊，看著(zhù)爺爺沉默了許久。忽然，爺爺又將慈祥的目光移到了我的身上，爺爺微微蠕動(dòng)那已經(jīng)干的有些卷起的嘴唇：“孩啊，爺爺估計快不行了……”爺爺有些哽咽，但他強忍著(zhù)痛苦繼續說(shuō)道，“要是在我走之前，能看到你已變成那飛翔歌唱的小鳥(niǎo)該有多好啊……”我望著(zhù)爺爺慈祥的面龐，望著(zhù)他那深邃而富有期望的眸子……頓時(shí)，我思緒萬(wàn)千，我從爺爺的沉默中感受到了爺爺對我的殷切期望；我從爺爺的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)見(jiàn)了爺爺對我美好未來(lái)的渴望；我從爺爺的眸子里看到了爺爺……一星期后，爺爺不幸因病辭世。爺爺靜靜地躺在床上，窗邊的小鳥(niǎo)依舊在高聲歌唱。我站在爺爺的'床前，望著(zhù)爺爺慈祥的面龐。那一刻，我暮然回首，回首自己過(guò)去的經(jīng)歷，回想爺爺過(guò)去那些語(yǔ)重心長(cháng)，飽含哲理的話(huà)語(yǔ)中所蘊含的真諦，我終于明白了爺爺真正的意思，也懂得了只有那些不斷努力，不斷歌唱的小鳥(niǎo)，才會(huì )練就動(dòng)聽(tīng)的歌喉，才能永遠唱游于天地之間的深刻哲理！在日后學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中，我更加努力奮斗，勤奮學(xué)習，爭取早日成為爺爺所希望的那只小鳥(niǎo)，早日在蔚藍色的天空中自由翱翔，在翠綠色的樹(shù)枝上放聲歌唱……
如今，我已是個(gè)初二的學(xué)生，小鳥(niǎo)猶在，而親愛(ài)的爺爺卻已永遠離我而去了……我倚靠在窗邊，默默欣賞著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，心中不禁回想起當年那熟悉的場(chǎng)景。我望著(zhù)那只正在啼叫的小鳥(niǎo)，嘴角輕輕上揚，心中默默念道：“爺爺，你放心，我一定會(huì )不斷努力，早日成為你所希望的那只小鳥(niǎo)，那只在廣闊無(wú)垠的天空中自由翱翔，放聲歌唱的小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)突然騰空躍起，展開(kāi)雙翅，向著(zhù)遠方飛去，發(fā)出高亢的鳴叫聲，那叫聲在天空中四處回蕩，久久沒(méi)有散去……
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