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續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)400字作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)400字作文，歡迎大家分享。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 1
小鳥(niǎo)被孩子們打傷的消息很快傳遍了村莊。孩子們受到了大人們的批評，他們知道，不能傷害大自然中的小動(dòng)物。要保護自然環(huán)境。
孩子們后悔了，他們要幫助這只受傷的小鳥(niǎo)。于是，他們請大人們幫助上樹(shù)，醫治這只受傷的小鳥(niǎo)。不一會(huì )兒，開(kāi)來(lái)了一輛消防車(chē)，消防員叔叔在小鳥(niǎo)作巢的大樹(shù)下升起云梯，在高高的大樹(shù)上叔叔在巢中找到了那只受傷的小鳥(niǎo)，給它包傷口，上藥。
慢慢的，小鳥(niǎo)的傷好了。孩子們經(jīng)常在那只小鳥(niǎo)的`巢樹(shù)下，扔些小鳥(niǎo)要吃的食物。兩只老鳥(niǎo)也明白了，孩子們改掉了錯誤。老鳥(niǎo)啁啾著(zhù)對小鳥(niǎo)叫著(zhù)，好像在對小鳥(niǎo)說(shuō)：“孩子們已經(jīng)改掉了錯誤，他們不會(huì )傷害我們了：”
小鳥(niǎo)的傷口好后，抖刷抖刷翎毛，飛到孩子們頭上，發(fā)出那感謝孩子們的歌聲來(lái)，它的聲音還是那樣清脆和柔美。孩子們高興極了。
此次，孩子們更加愛(ài)護大自然中的一切小動(dòng)物，不會(huì )傷害它們。我們的世界更會(huì )美麗、漂亮了。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 2
到了巢里，小鳥(niǎo)問(wèn)老鳥(niǎo)：“我給他們唱歌，為什么他們要用子彈打我呢？”老鳥(niǎo)說(shuō)：“他們很喜歡你，但是他們喜歡你的方式不對�！崩哮B(niǎo)又說(shuō)：“你的傷很?chē)乐�，必須要讓一聲給你包扎傷口才行�！庇谑抢哮B(niǎo)就請醫生去了。醫生包扎好后說(shuō)：“我已經(jīng)給你的.兒子包扎了傷口，還要多注意休息才能完全愈合�！�
樹(shù)下的小朋友們議論紛紛。小亮說(shuō)：“都怪你把那只鳥(niǎo)打下去了！”小明說(shuō)：“那又怎么樣？”小亮憤怒地說(shuō)：“如果你是小鳥(niǎo)的家長(cháng)，你會(huì )怎么想？”小明內疚地對樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，我以后再也不打你了�！毙▲B(niǎo)還怒氣未消：“我以后再也不給你們唱歌聽(tīng)了。我要到荒無(wú)人煙的森林里去！”
最后，老鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)搬進(jìn)了森林的新家，過(guò)上了幸福的生活，小鳥(niǎo)又開(kāi)始唱歌了。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 3
看著(zhù)一滴滴落在地上的血，小伙伴們都嚇呆了，他們沒(méi)有想到會(huì )把小鳥(niǎo)傷得這么重。這時(shí)，膽大的旺旺立刻爬上樹(shù)，他看見(jiàn)小鳥(niǎo)歪著(zhù)腦袋，靜靜地躺在鳥(niǎo)媽媽的懷里一動(dòng)不動(dòng)，旺旺想都沒(méi)想就把小鳥(niǎo)抱了起來(lái)，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸急了，“嘰嘰嘰”沖上來(lái)就啄旺旺，旺旺直喊：“我是想把小鳥(niǎo)送到小鳥(niǎo)醫院里�！�
大家跟著(zhù)旺旺很快就跑到了“小鳥(niǎo)醫院”，他們把小鳥(niǎo)交給了醫生著(zhù)急地說(shuō)：“你快救救小鳥(niǎo)吧，它的`生命危在旦夕，如果小鳥(niǎo)死了，它的爸爸媽媽也會(huì )傷心死的�！贬t生聽(tīng)了后點(diǎn)點(diǎn)頭，他先給小鳥(niǎo)消毒，然后進(jìn)行了包扎�？匆�(jiàn)這一幕，焦急的鳥(niǎo)媽媽鳥(niǎo)爸爸才明白，旺旺他們原來(lái)是在救小鳥(niǎo)，這時(shí)它們的眼睛里露出了感激地目光。
小鳥(niǎo)在一天一天的恢復，它試著(zhù)飛起來(lái)，終于，它又可以自由自在的飛翔了。小鳥(niǎo)歡快的唱起了歌，小伙伴們也很高興，因為他們又重新聽(tīng)到了小鳥(niǎo)美妙的歌聲。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 4
那些孩子想要仰望著(zhù)它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
原來(lái)是一個(gè)小孩把小鳥(niǎo)給打傷了，它的媽媽很傷心，把它救回家，悉心照料著(zhù)。慢慢的，小鳥(niǎo)的.傷就好了。小鳥(niǎo)對媽媽說(shuō)：“我們搬家吧�！眿寢屨f(shuō)：“為什么？”小鳥(niǎo)又說(shuō)：“我害怕他們再傷害我們�！庇谑撬鼈兗野岬矫艿纳掷锶チ�，那里綠樹(shù)成蔭鮮花朵朵。小鳥(niǎo)的歌聲也被帶進(jìn)了森林里。
從此，那群孩子想聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲也聽(tīng)不成了。他們非常后悔，覺(jué)得很不該傷害小鳥(niǎo)。他們天天尋找小鳥(niǎo)，可是還是沒(méi)有找到。他們失望了。一天早晨，他們隱隱約約聽(tīng)到了小鳥(niǎo)“歌唱”的聲音，他們一出門(mén)，原來(lái)是一直沒(méi)有找到的那只小鳥(niǎo)看到它們又搬回來(lái)了，高興的吹呼起來(lái)。從此他們不再傷害小鳥(niǎo)。天天捉來(lái)小蟲(chóng)子給笑小鳥(niǎo)吃，保護著(zhù)小鳥(niǎo)。那只小鳥(niǎo)也知道那群小孩子不會(huì )在傷害它了，他從此成了好朋友。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 5
后來(lái)，著(zhù)急的老鳥(niǎo)請來(lái)了森林醫生――啄木鳥(niǎo)先生去給小鳥(niǎo)看傷。它們飛到了家里，小鳥(niǎo)正痛苦地呻吟著(zhù)呢！老鳥(niǎo)看了，傷心地流下了淚。啄木鳥(niǎo)搖搖頭，說(shuō)：“哎，這小鳥(niǎo)也傷的太嚴重了吧？我也無(wú)能為力呀！”老鳥(niǎo)絕望了，淚珠像雨水一樣落到地上，“啪嗒啪嗒”。
就在這時(shí)，樹(shù)下的'三個(gè)小朋友很后悔，為此感到羞愧。于是，他們爬上了樹(shù)，向老鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)道歉：“對不起，請原諒，為了彌補我們的過(guò)失，我們來(lái)給小鳥(niǎo)治傷吧！”兩只老鳥(niǎo)猶豫不決，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。孩子們來(lái)到動(dòng)物醫院，在醫生的指導下，孩子們把小鳥(niǎo)照顧地很好。日子一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷口終于康復了，孩子們把它送回了家。老鳥(niǎo)開(kāi)心地啁啾著(zhù)，那歌聲也回蕩在林間。從此，小鳥(niǎo)回歸了大自然，又成為那只幸福�？鞓�(lè )、愛(ài)歌唱的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)是我們的朋友，要愛(ài)護它們，而不是傷害它們。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 6
它的血從樹(shù)隙里一滴一滴地落到地上來(lái)。
它躺在巢里，老鳥(niǎo)流下了悲傷的眼淚。老鳥(niǎo)去請森林醫生百靈鳥(niǎo)。老鳥(niǎo)飛到海邊，喊到：“百靈鳥(niǎo)醫生，快救救我的孩子吧！”百靈鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你帶我去看看你的孩子吧！”到了它們的家，百靈鳥(niǎo)醫生馬上給小鳥(niǎo)上藥，小鳥(niǎo)痛哭了。老鳥(niǎo)一邊安慰小鳥(niǎo)，一邊希望小鳥(niǎo)能早日康復。小朋友們非常后悔，他們只希望能每天聽(tīng)到小鳥(niǎo)哪清脆、柔美的歌聲，并不想傷害小鳥(niǎo)。小朋友們看見(jiàn)小鳥(niǎo)幾個(gè)星期都沒(méi)有出來(lái)了，小朋友們非常著(zhù)急。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的`治療，小鳥(niǎo)的傷好了，她出來(lái)唱歌了。在百靈鳥(niǎo)醫生的走的時(shí)候，兩只老鳥(niǎo)和一只小鳥(niǎo)都非常感謝它，從此小朋友不再傷害它了。
我明白了：我們不能傷害動(dòng)物，因為動(dòng)物是我們的好朋友。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 7
小鳥(niǎo)臉色發(fā)白，雙目緊閉，全身發(fā)抖，渾身是血，它拼命地掙扎著(zhù)，痛苦的哀鳴，心想：那些小孩子不是很喜歡聽(tīng)我唱歌嗎，可是為什么他們要打我呢？
那兩只老鳥(niǎo)撫摸著(zhù)那原先活波可愛(ài)而現在又非常痛苦的小鳥(niǎo)，真恨不得現在痛苦的`是自己，他們拼命地喊著(zhù)：“孩子，你振作一點(diǎn)！”眼淚在眼眶里直打轉，心想：那些孩子不是很喜歡我的孩子嗎，為什么要傷害它呢？
孩子們很后悔，為什么當初要射小鳥(niǎo)呢，要是不射的話(huà)，就沒(méi)有這樣的結果了。孩子們趕緊跑回家，拿了好吃的、好玩的、藥和紗布來(lái)救小鳥(niǎo)，一個(gè)小孩爬上樹(shù)，給鳥(niǎo)喂吃的，給鳥(niǎo)玩玩具，廢寢忘食地守著(zhù)小鳥(niǎo)，為自己的過(guò)錯而賠罪。到了第二天，小鳥(niǎo)沒(méi)氣了，孩子們看到了，非常悲傷，真想大哭一場(chǎng)。
事情結束了，鳥(niǎo)死了，這讓孩子們知道，要愛(ài)護小鳥(niǎo)，不能再打鳥(niǎo)了。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 8
看到小鳥(niǎo)不住的滴血，兩只老鳥(niǎo)可急了，趕忙叫來(lái)林中醫生啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)來(lái)了，看看小鳥(niǎo)的樣子說(shuō)：“對不起，我是給大樹(shù)治病的，不是給動(dòng)物治病的�！�
聽(tīng)完此話(huà)，兩只老鳥(niǎo)看著(zhù)奄奄一息的小鳥(niǎo)，淚水禁不住往下流，正在這時(shí)突然兩只老鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了嗞嗞的聲音，仰頭一望，看見(jiàn)了一只比麻雀還小的`小鳥(niǎo)，站在一個(gè)梨旁邊啄了一下梨。兩只老鳥(niǎo)看到了，飛到它跟前想把它趕走�？墒莾芍焕哮B(niǎo)卻看到，那只鳥(niǎo)不是在啄梨，而是在啄梨里面的蟲(chóng)子。原來(lái)它叫山雀！山雀說(shuō)：“我可在給梨治病��！”治病，說(shuō)起治病，兩只老鳥(niǎo)說(shuō)：“山雀醫生，求求你快給我們的孩子治治病，行嗎？“不行，不行，我只給水果治病�！鄙饺刚f(shuō)完就飛走了。
時(shí)間在一天一天的過(guò)去，兩只老鳥(niǎo)只好用自己的土辦法每天給精心照顧小鳥(niǎo)在不知不覺(jué)中，慢慢的小鳥(niǎo)自然就好了，并像原來(lái)一樣活潑，快樂(lè )。林子里又傳來(lái)了那悠揚的歌聲。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 9
自從孩子們把小鳥(niǎo)打傷后，那歌聲便消失了，好象再也回不來(lái)了。
鳥(niǎo)媽媽不停地叫著(zhù)：“我的孩子呀！我的孩子呀！你可別嚇媽媽呀！你，你……睜一下眼睛，看看媽媽呀！”可是，小鳥(niǎo)卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在巢里。
孩子們接下來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，非常后悔。
“我們真不該把小鳥(niǎo)打傷，以后想聽(tīng)它唱歌該怎么辦呢？”一個(gè)懊惱地說(shuō)�！拔覀儜摪研▲B(niǎo)的傷治好，那樣它就又會(huì )唱歌給我們聽(tīng)�！绷硪粋�(gè)說(shuō)。
“對，治好她”，“先把傷口養好”大家都七嘴八舌地商量治療的辦法。
第二天，孩子們請來(lái)了一位專(zhuān)業(yè)的獸醫，來(lái)到樹(shù)下，搭上梯子，爭先恐后地爬上樹(shù)去�！安灰賯ξ覀兊暮⒆�，她已經(jīng)受傷了!”兩只老鳥(niǎo)傷心地說(shuō)�！澳銈儎e誤會(huì )，我們是來(lái)給小鳥(niǎo)治傷的`，看……這位就是專(zhuān)業(yè)獸醫”。兩只老鳥(niǎo)不相信，孩子們費了九牛二虎之力才說(shuō)服他們。老鳥(niǎo)小心翼翼地把小鳥(niǎo)遞給了獸醫，小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋，獸醫先給小鳥(niǎo)的傷口消毒，然后在身上纏上了紗布。接下來(lái)的日子里，孩子們輪流來(lái)到這里照顧小鳥(niǎo)，捉蟲(chóng)子來(lái)喂它，還給它清涼的水喝。
在孩子們的細心照料下，小鳥(niǎo)的傷一天一天地慢慢好了，那婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲又回來(lái)了。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 10
讀完冰心的散文——《一只小鳥(niǎo)》，我有很深的感觸。冰心奶奶一定是因為看不下去人們的行為，而寫(xiě)這篇文章的。
這篇《一只小鳥(niǎo)》主要是寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)和他的`爸爸媽媽天天生活在一棵大樹(shù)上，很快樂(lè )。那只小鳥(niǎo)天天早上在枝頭唱歌，它一邊唱、小孩子們一邊圍著(zhù)聽(tīng)。后來(lái)，小孩子們就想捉住它。某一天，小鳥(niǎo)正在放聲歌唱，小孩子們用子彈一彈，把小鳥(niǎo)彈了下來(lái)。這時(shí)，鳥(niǎo)爸爸媽媽回來(lái)了，接住了它。之后，再也沒(méi)有那美妙的歌聲了。
我們人類(lèi)原來(lái)這么心狠手辣！一草一木一花一物，好像不去捉弄一下手發(fā)癢似的，就連和人類(lèi)最親的小動(dòng)物們，也要去傷害它，玩弄它一下。大動(dòng)物們辛辛苦苦生下的小寶貝，常常因為人類(lèi)而燒死、淹死、餓死……他們常常只能眼睜睜的看著(zhù)自己的親人和孩子都被人類(lèi)帶走。好端端的一個(gè)小動(dòng)物就這樣，被人類(lèi)傷害了……人類(lèi)為什么要這樣做呢？這樣做是不對的！希望我們21世紀的人類(lèi)做一個(gè)保護弱小，關(guān)心他人，愛(ài)護動(dòng)、植物的人類(lèi)，做文明的、有愛(ài)心的人！
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 11
那只小鳥(niǎo)被淘氣的孩子射傷了，那些孩子想要仰望它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。自從這件事發(fā)生后，小鳥(niǎo)的爸爸媽媽不得不搬家了。他們倆要給小鳥(niǎo)一個(gè)又安全又幸福的家。于是他們搬到了一個(gè)小森林里。過(guò)上了他們想要的安寧生活。
一天小鳥(niǎo)的爸爸媽媽都去覓食了。過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)身材魁偉的獵人走進(jìn)了小森林里。獵人發(fā)現了小鳥(niǎo)而且很同情它，獵人決定把這個(gè)可憐的小生命帶回自己的家。
獵人回到家后第一時(shí)間就給小鳥(niǎo)買(mǎi)藥細心地為小鳥(niǎo)包扎。為了讓小鳥(niǎo)更快地好起來(lái)，獵人還到深林里抓來(lái)小鳥(niǎo)最喜歡吃的松毛蟲(chóng)給小鳥(niǎo)補充復原的營(yíng)養。一天一天的過(guò)去了，在獵人的照顧下小鳥(niǎo)逐漸健康起來(lái)，變得更活潑更可愛(ài)了。
有一天小鳥(niǎo)想去自己以前的家看看。小鳥(niǎo)來(lái)到了小森林里，它忽然聽(tīng)到了熟悉的聲音，它的內心一陣激動(dòng)。小鳥(niǎo)箭似的向那聲音飛去，看見(jiàn)了自己的爸爸媽媽?zhuān)谑歉吲d地唱起了歌。爸爸媽媽也嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。小鳥(niǎo)把自己的爸爸媽媽帶到了獵人的`家，聰明的獵人看出了它們是一家人，獵人做出了很歡迎它們一家的到來(lái)。
從此，小鳥(niǎo)一家住在獵人門(mén)前的一棵大樹(shù)上幸福的生活著(zhù)。每天為獵人唱著(zhù)最好聽(tīng)的歌。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 12
這天，小鳥(niǎo)和往常一樣，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上。它正要發(fā)聲，突然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它羽毛還未豐滿(mǎn)的翅膀上，痛得它頓時(shí)失去了知覺(jué)。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，小鳥(niǎo)才慢慢醒來(lái)，當它睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己躺在一個(gè)陌生的地方，爸爸和媽媽守在自己的身旁，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是哪兒？我們?yōu)槭裁匆x開(kāi)那些小朋友呢，我還要跟那些小朋成在一起�！眿寢岆y過(guò)的說(shuō)：“那天，你已經(jīng)失去了知覺(jué)，幾乎失去了生命，要不是爸爸給你請來(lái)了醫術(shù)高明的鳥(niǎo)爺爺，你早就活不過(guò)來(lái)了，我們?yōu)榱四愕陌踩�，就搬到這個(gè)遠離人類(lèi)的大森林里來(lái)了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我還要回到以前的地方，我離不開(kāi)那些小朋友，我們是好朋友�！眿寢尵停骸澳惆阉麄儺敵珊门笥�，他們并沒(méi)有把你當成好朋友�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我相信肯定不是有意的，他們喜歡聽(tīng)我唱歌�！�
在小鳥(niǎo)的.堅持下，它們一家又搬回了以前的生活地方。小朋友一見(jiàn)到小鳥(niǎo)，就對小鳥(niǎo)說(shuō)：“真對不起，我們不應該傷害你，請你原諒我們�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我知道你們不是故意的，我們會(huì )成為好朋友的，讓我們一起快樂(lè )的在這里生活吧�！�
從此，小朋友們又聽(tīng)到了枝頭上小鳥(niǎo)歡快的歌聲，他們和小鳥(niǎo)一起幸福的生活著(zhù)。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 13
“啪”的一聲，兩只老鳥(niǎo)箭也似的沖了出去，趕緊把小鳥(niǎo)銜進(jìn)了巢里。
孩子們看見(jiàn)血一滴一滴落到了地上，血好似一滴一滴地落在了自己的心上。知道自己已經(jīng)闖下了大禍，心里想：“今后再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒清脆和柔美的歌聲了，“自然”也不會(huì )含笑了�！焙⒆觽兺现�(zhù)沉重的腳步回家去了。
小鳥(niǎo)依偎在鳥(niǎo)媽媽的懷抱里，傷心地哭泣著(zhù)：“媽媽?zhuān)邸邸�，為什么？”鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸看著(zhù)渾身顫抖的小鳥(niǎo)，眼淚不停地流了下來(lái)，鳥(niǎo)媽媽把小鳥(niǎo)摟得更緊了，哽咽著(zhù)，溫柔地撫摸著(zhù)受傷的小鳥(niǎo)說(shuō)：“孩子，別怕！別怕！”
第二天，孩子們來(lái)到了樹(shù)下，望著(zhù)無(wú)聲的鳥(niǎo)巢，嘆氣地回家了。
第三天、第四天…….
半個(gè)月過(guò)去了，鳥(niǎo)巢依然沒(méi)有動(dòng)靜，鳥(niǎo)兒也不出來(lái)唱歌，這風(fēng)和日麗的'春天也沒(méi)有春的氣息，一片沉寂，感覺(jué)寒冬來(lái)臨了，大自然也沒(méi)有生機。
“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，對不起！請你出來(lái)歌唱吧！我們再也不會(huì )傷害你了！”孩子們站在樹(shù)下呼喚著(zhù)。小鳥(niǎo)渾身發(fā)抖地鉆進(jìn)了媽媽的懷抱里，哭泣道：“媽媽?zhuān)遗�！”鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽看著(zhù)越來(lái)越膽小的小鳥(niǎo)，毅然決定帶著(zhù)小鳥(niǎo)離開(kāi)這個(gè)傷心的地方……
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 14
看，他又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌了下去。
斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴落到地上來(lái)。
看到此景，小孩子們非常后悔，他們心想：不應該去傷害這只無(wú)辜的小鳥(niǎo)。這時(shí)，小鳥(niǎo)的身體越來(lái)越虛弱，最后停止了心跳。兩只老鳥(niǎo)發(fā)現它死了之后，就把它銜到了大樹(shù)旁邊的草叢里。第二天，小孩子們來(lái)看望小鳥(niǎo)，想知道小鳥(niǎo)的近況。孩子們來(lái)到那棵大樹(shù)下，“快來(lái)看啊，小鳥(niǎo)在這里�！币粋�(gè)孩子發(fā)現小鳥(niǎo)躺在大樹(shù)旁邊的草叢里一動(dòng)不動(dòng)。他們這才意識到，因為他們的過(guò)錯，小鳥(niǎo)沒(méi)有了生命。他們失望了，傷心地離開(kāi)了那里�？匆�(jiàn)孩子們離開(kāi)以后，兩只老鳥(niǎo)飛到小鳥(niǎo)身旁悲傷地叫著(zhù)，天氣也如此配合地下起傾盆大雨，仿佛也是在為小鳥(niǎo)的'死流淚。雨一直下著(zhù)，它們靜靜地守在小鳥(niǎo)身旁，即便它們的羽毛已經(jīng)被大雨淋濕。
第二年春天，花兒開(kāi)了，太陽(yáng)照著(zhù)大地暖洋洋的，一切看起來(lái)都那么的美好。而那棵大樹(shù)看起來(lái)也比去年更粗壯了，長(cháng)出了嫩綠的新芽，枝繁葉茂，兩只老鳥(niǎo)又有了自己的子女，它們選擇在小鳥(niǎo)死去的那棵大樹(shù)上筑巢。它們愛(ài)著(zhù)現在的孩子，想著(zhù)死去的孩子，過(guò)著(zhù)平靜的生活。
有一天，那些小孩子們又來(lái)到那棵大樹(shù)下玩耍，他們看見(jiàn)了兩只老鳥(niǎo)和他們的孩子，不想再傷害到小鳥(niǎo)，就悄悄地離開(kāi)了。從此，老鳥(niǎo)和孩子過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 15
血從樹(shù)隙里一滴一滴落到地上來(lái)，像一把匕首刺傷了小孩子們的心，他們被嚇呆了，站在樹(shù)下喃喃地說(shuō)：“這不是他們希望的，我們只是想把你帶回家，能天天聽(tīng)到你清脆、柔美的歌聲�！�
巢里，小鳥(niǎo)軟弱無(wú)力地靜靜地躺者，身子不停地發(fā)抖。老鳥(niǎo)的淚一滴一滴落在小鳥(niǎo)的身上�！霸趺崔k，怎么辦?”老鳥(niǎo)焦急而又無(wú)助，聲音凄慘。
“止血草，止血草可以救小鳥(niǎo)！”為了彌補自己的過(guò)錯，他們找來(lái)了止血草，拿來(lái)了一個(gè)木梯，爬到高高的樹(shù)枝上，想把受傷的小鳥(niǎo)從巢里拿下來(lái)。小鳥(niǎo)害怕極了，低聲叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“求求你們，別傷害我�！崩哮B(niǎo)也瞪起了眼睛，張開(kāi)了雙翅，大聲地鳴叫，保護小鳥(niǎo)。他們只好把止血草放進(jìn)巢里。內疚地告訴小鳥(niǎo)：“對不起，我們再也不傷害你了，我們是來(lái)給你療傷的�！崩哮B(niǎo)看見(jiàn)草藥，才收住翅膀，孩子們將葉片揉爛包在小鳥(niǎo)受傷的翅膀上，小心翼翼的替它包扎好傷口，他們做得那么輕，那么細，那么慢，生怕再一次傷害到小鳥(niǎo)。
在以后的每天，他們都精心地喂養照料它，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的飼養，受傷的`小鳥(niǎo)很快就恢復了健康。樹(shù)上又響起了美妙的歌聲，歌聲在林間回蕩，更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。
通過(guò)這件事，他們明白了：美麗的鳥(niǎo)兒，美麗的生活，美麗的大自然，都需要我們用心去呵護，真正的喜愛(ài)，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的事物更加美麗，讓美麗的世界更加美麗！
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 16
孩子們看不到小鳥(niǎo)，也看不到兩只老鳥(niǎo)了。原來(lái)小鳥(niǎo)受傷后，老鳥(niǎo)傷心欲絕，想換一個(gè)地方居住，老鳥(niǎo)決定搬家了。
“太好了，這環(huán)境真適合我們!”背上的小鳥(niǎo)小聲說(shuō)道，它們一點(diǎn)兒也不知道，這兒有三間木屋，木屋里頭各住著(zhù)一個(gè)快十一歲的女孩，她們經(jīng)常在一起玩，雙休日玩的時(shí)間更長(cháng)了。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，小鳥(niǎo)又從樹(shù)枝里頭鉆了出來(lái)，看見(jiàn)了那藍藍的天空，忘記了被彈子打傷的翅膀，便飛了起來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)離樹(shù)枝多遠，只聽(tīng)“啪”的一聲，小鳥(niǎo)摔了下去。小鳥(niǎo)的傷口又裂開(kāi)了，鮮紅的血又流了出來(lái)。小鳥(niǎo)大聲呼救，沒(méi)想到竟招來(lái)了那三個(gè)女孩。
“看，它受傷了，傷得還很?chē)乐��！钡谝粋�(gè)說(shuō)；“看，它的家掉下來(lái)了！”第二個(gè)說(shuō)；“趕緊給它包扎一下吧！”最后一個(gè)說(shuō)。說(shuō)干就干，她們一個(gè)給小鳥(niǎo)上藥，剩下的`兩個(gè)費勁心思，終于把鳥(niǎo)窩放到原來(lái)的位置，不僅如此，她們還順利地把小鳥(niǎo)送到鳥(niǎo)窩里。這時(shí)，兩只出去覓食的老鳥(niǎo)回來(lái)了，三個(gè)女孩趕緊撤掉梯子，跑到第一個(gè)女孩的家里去了，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)窩里等著(zhù)吃飯了。
到了秋天，小鳥(niǎo)的傷口愈合了，也可以遠飛了，一家子要到南方去過(guò)冬里，它們明年春天才會(huì )回來(lái)。走之前，小鳥(niǎo)飛到三個(gè)女孩面前，說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，我還會(huì )回來(lái)的！”女孩們說(shuō)：“祝你一路順風(fēng)，平安無(wú)事！”小鳥(niǎo)飛走了，三個(gè)好朋友久久地望著(zhù)遠方?
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 17
這天，小鳥(niǎo)和往常一樣，都刷都刷翎毛，飛到枝子上，它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它的羽毛未豐的翅膀上，痛的它頓時(shí)失去了知覺(jué)，小鳥(niǎo)痛苦極了，它渾身是血，奄奄一息，眼睛緊閉著(zhù)，嘴巴一張一合，哀鳴呻吟，翅膀撲棱、撲棱著(zhù)，好像在喊：“媽媽?zhuān)液猛�，誰(shuí)來(lái)救救我！”
此時(shí)，兩只焦急無(wú)助的老鳥(niǎo)心如刀割，但也只能在旁看著(zhù)傷痕累累的小鳥(niǎo)——眼淚唰唰地流著(zhù)“孩子，你要堅強，你一定會(huì )活著(zhù)！”
當小鳥(niǎo)醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)爸爸媽媽守護在它身邊，小鳥(niǎo)感覺(jué)自己渾身疼痛難忍，禁不住大哭起來(lái)，媽媽邊流淚邊勸說(shuō)著(zhù)小鳥(niǎo)，一定要學(xué)會(huì )堅強。
爸爸對小鳥(niǎo)說(shuō)：我一定請最好的醫生來(lái)幫你治療，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療和精心護理，小鳥(niǎo)骨折的翅膀痊愈了。當小朋友再次來(lái)到樹(shù)下的.時(shí)候，東瞧瞧，西看看，再也沒(méi)有看到小鳥(niǎo)的身影，也沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小朋友感覺(jué)好像少了自己的伙伴一樣，特別失望。
小鳥(niǎo)再也不敢在枝頭上唱歌了，它害怕人類(lèi)，不相信人類(lèi)，小鳥(niǎo)一家本來(lái)是人類(lèi)的好朋友，但人們卻對小鳥(niǎo)不友好，不能和它們共同分享生活和優(yōu)美的環(huán)境。
我們要學(xué)會(huì )和大自然中，各種各樣的動(dòng)物和諧相處，把它們當成我們的好朋友，讓我們生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美的美好世界，再次能聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 18
那個(gè)用彈弓把小鳥(niǎo)打傷的小孩名叫小強。他回家后覺(jué)得心里很難受。他腦子里總是浮現小鳥(niǎo)受傷流血的一幕，他對自己的行為感到很后悔。
晚上，當醫生的爸爸回來(lái)了，手里捧著(zhù)一只受傷的小鳥(niǎo)，他急促地把小鳥(niǎo)輕輕地放到桌上，從隨身帶著(zhù)的醫藥包里拿出了一卷繃帶、一瓶消毒水和其它的醫藥工具，熟練地幫小鳥(niǎo)洗傷口，包扎傷口，把小鳥(niǎo)放在一個(gè)木盒里休息。
小強等到爸爸忙完后，問(wèn)爸爸：“這只受傷的`小鳥(niǎo)你是從哪兒弄來(lái)的？”
爸爸生氣地回答：“今天下班回家經(jīng)過(guò)公園時(shí)，我聽(tīng)到兩只老鳥(niǎo)在悲傷地鳴叫，我爬上樹(shù)發(fā)現，鳥(niǎo)巢里有一只受傷的小鳥(niǎo)，我就把它帶回來(lái)。也不知是哪一個(gè)淘氣的小孩把它打傷的？”
小強慚愧地對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起，是我把小鳥(niǎo)打傷的，讓我來(lái)照顧它，好嗎？”
爸爸笑著(zhù)撫摸著(zhù)小強的頭，說(shuō)：“當然可以，知錯能改還是好孩子�！�
接下來(lái)幾天，小強準時(shí)把小鳥(niǎo)換藥，喂它吃小米，喝水。幾天之后，在小強的細心照顧下，小鳥(niǎo)的傷口就愈合了。
在一個(gè)禮拜天，小強帶著(zhù)小鳥(niǎo)來(lái)到公園，把它放回以前的鳥(niǎo)巢里，小鳥(niǎo)又看到了它的爸爸媽媽?zhuān)吲d地圍繞著(zhù)爸爸媽媽飛行，又唱起了贊美“自然”的歌聲。
小強在樹(shù)下插了一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護小鳥(niǎo)”。小強看著(zhù)小鳥(niǎo)依依不舍地離開(kāi)了。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 19
小鳥(niǎo)被媽媽救回窩里，雙眼緊閉，渾身發(fā)抖，身上全是血，它不停地掙扎哀鳴著(zhù)，心里滿(mǎn)懷悲傷地想著(zhù)：那些小朋友天天聽(tīng)我唱歌，為什么還要打傷我呢？?jì)芍焕哮B(niǎo)看著(zhù)受傷的寶貝，心如刀絞淚流滿(mǎn)面。用嘴輕輕地撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)的傷口，嘴里不停地安慰：“孩子，堅持住，振作點(diǎn)呀！”小鳥(niǎo)的眼睛微微地睜開(kāi)了一條細縫，微弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�能活嗎？”媽媽連忙說(shuō)：“你一定能活，一定能活”看著(zhù)小鳥(niǎo)痛苦的表情，鳥(niǎo)媽媽忍不住失聲痛哭。
樹(shù)下的孩子們看到了這一幅悲慘的場(chǎng)景，后悔萬(wàn)分心想：“當時(shí)我們不應該用彈子打小鳥(niǎo)，現在小鳥(niǎo)受傷了，多可憐呀！”突然，其中一個(gè)孩子急忙說(shuō)：“我媽媽是獸醫，趕快把它送到我我媽媽那兒搶救�！庇谑撬郎狭藰�(shù)，輕輕地捧下來(lái)那只受傷的小鳥(niǎo)，趕忙抱到了媽媽的'獸醫站。媽媽邊治療邊說(shuō)：“他傷得不輕呀，幸虧及時(shí)送來(lái)，要不然它就會(huì )死掉了！”孩子們總算松了口氣。媽媽給小鳥(niǎo)上完藥包扎好，孩子們急忙捧起小鳥(niǎo)把它又放回到原來(lái)的窩里，過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的傷口痊愈了，小朋友們又可以聽(tīng)它唱歌了。
通過(guò)這件事，小朋友們明白了，鳥(niǎo)也和我們人類(lèi)一樣是有生命和感情的，是我們的朋友。他們在這棵樹(shù)前立了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：請愛(ài)護小鳥(niǎo)。這五個(gè)字，從此經(jīng)過(guò)這棵大樹(shù)的人們都會(huì )看一看這塊牌子，然后邊點(diǎn)頭邊微笑。
續寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)作文 20
看，他又出來(lái)了！它正要發(fā)出聲音，突然一顆彈珠從下面射出，它翻了個(gè)身，從樹(shù)上掉了下來(lái)。
斜刺里的兩只老鳥(niǎo)像箭一樣飛來(lái)，抓住它，帶它去了鳥(niǎo)巢。它的血從樹(shù)洞滴到地上。
看到這里，孩子們非常后悔，他們想：你不應該傷害這只無(wú)辜的鳥(niǎo)。這時(shí)，鳥(niǎo)的`身體越來(lái)越虛弱，最后停止了跳動(dòng)。兩只老鳥(niǎo)發(fā)現它死了，就把它帶到大樹(shù)旁邊的草地上。第二天，孩子們來(lái)看望鳥(niǎo)兒，想知道它們過(guò)得怎么樣。孩子們來(lái)到大樹(shù)下。來(lái)看看。鳥(niǎo)兒在這里。一個(gè)孩子發(fā)現那只鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地躺在大樹(shù)旁邊的草地上。他們意識到因為他們的錯誤，這只鳥(niǎo)失去了生命。他們很失望，悲傷地離開(kāi)了那里�？吹胶⒆觽冸x開(kāi)后，兩只老鳥(niǎo)飛到鳥(niǎo)兒面前，悲傷地哭了。天氣也與傾盆大雨相匹配，好像他們在為鳥(niǎo)兒的死亡哭泣。一直在下雨，它們安靜的守在小鳥(niǎo)身邊，即使羽毛被大雨打濕。
第二年春天，花開(kāi)了，太陽(yáng)溫暖地照耀著(zhù)大地。一切看起來(lái)如此美麗。而且大樹(shù)看起來(lái)比去年還粗，綠芽叢生，枝繁葉茂。兩只老鳥(niǎo)有了自己的孩子，它們選擇在鳥(niǎo)死的大樹(shù)上筑巢。他們現在愛(ài)著(zhù)自己的孩子，想著(zhù)死去的孩子，過(guò)著(zhù)平靜的生活。
一天，孩子們又來(lái)到大樹(shù)下玩耍。他們看到兩只老鳥(niǎo)和他們的孩子。他們不想再傷害鳥(niǎo)兒了，所以悄悄地離開(kāi)了。從那以后，老鳥(niǎo)和孩子們從此幸福地生活在一起。
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