難忘小學(xué)生活的作文精選(7篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多十分美好的回憶都浮現在我的眼前，運功場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿，語(yǔ)文課上朗朗的讀書(shū)聲，校園里留下過(guò)我們追逐嬉鬧的背影……這些生活縮影，將在我記憶里永存。
六年級（6）班，52個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的'友誼說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了。那是上個(gè)學(xué)期學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運動(dòng)會(huì )全級第一，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三跳足有三尺高，真叫人難以忘懷！
我永遠忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的討論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱。為各自的觀(guān)點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的筵席，奈何韶關(guān)荏苒，光陰一去不復返。我們要永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……回想以前的小學(xué)生活，對我？一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰。我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！”
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的`幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？
我即將離開(kāi)我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，在不久的將來(lái)那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
轉眼間，已經(jīng)是六年級了，六年的時(shí)光在不知不覺(jué)中也已悄悄逝去�；叵肫疬@六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍是記憶猶新，非常難忘。
記得，剛走進(jìn)這個(gè)陌生的地方時(shí)，自己還是一個(gè)什么都不懂的小朋友，而如今。自己也是一個(gè)勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個(gè)樣子，還源于老師們的'辛勤教導，才使我們從無(wú)知變得成熟。六年時(shí)間，有很多老師教過(guò)我，而令我最難忘的，無(wú)疑就是讓我的數學(xué)大幅度提升的那位數學(xué)老師——付老師。她那獨特的教學(xué)方式，更是讓我印象深刻，難以忘懷。不僅是她的教學(xué)方式，還有她課下跟我們的交流談心，更是讓我們開(kāi)心無(wú)比，她說(shuō)話(huà)非常的可親。只要我們班有同學(xué)發(fā)生了什么矛盾，無(wú)論是大是小，付老師都會(huì )耐心的勸架，事后，她還會(huì )單獨找一部分同學(xué)和他們談?wù)勑�；一些有困難的題目，只要我們提出來(lái)，她都會(huì )耐心的給我們講解。所以，我們都很喜歡付老師，我們很感激她。
學(xué)校里，不僅有老師，還有同學(xué)，自己的好朋友。
我的小學(xué)生活里，有一個(gè)跟我很要好的朋友。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，每次我們都會(huì )互相幫助、相互安慰。也正是因為有了她，才讓我的小學(xué)生活感到不那么孤獨，才會(huì )很難忘。
學(xué)校是我們生活和學(xué)習的地方，我們忘了誰(shuí)，也不會(huì )忘了自己的母校。這里的每一個(gè)角落，都值得我們去紀念，因為每個(gè)角落都記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師、操場(chǎng)、教學(xué)樓是多么美麗的地方！
六年，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學(xué)里的六年生活，將會(huì )成為我們永遠的回憶！
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
信手翻開(kāi)小學(xué)的記憶冊，看著(zhù)就想流淚的蝴蝶花，讓我重新回憶起了在小學(xué)的生活。小學(xué)生活就像五味瓶一樣，包含了酸甜苦辣咸。每一種味道，都有它獨特的意義。我馬上就將要告別小學(xué)，上中學(xué)。但是在我小學(xué)里的酸甜苦辣咸，我永遠都會(huì )記得。我永遠都記得，我的五(一)班同學(xué)在一起的風(fēng)風(fēng)雨雨，成長(cháng)中的酸甜苦辣咸，給我的小學(xué)生活帶來(lái)了樂(lè )趣。
成長(cháng)中的甜：
我永遠都會(huì )記得：我在運動(dòng)場(chǎng)上獲獎的笑容;我在同學(xué)們的幫助下，順利在語(yǔ)數聯(lián)賽中獲獎;我靠自己精心的努力，總算學(xué)會(huì )了做飯……許許多多的好事都在我的腦海里深深地印下，揮之不去。記得，為了能在運動(dòng)會(huì )上拿個(gè)名次，我每天寫(xiě)完作業(yè)以后，就到小花園里去跑個(gè)四五圈，總算拿了個(gè)名次，沒(méi)有辜負同學(xué)和老師對我的信心。記得，為了比賽，我和同學(xué)們，查找資料，復習我們所學(xué)的內容，忙得不可開(kāi)交。盡管很忙，但同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。媽媽也跟我?jiàn)^力作戰，跟我給足了信心。這些，都是我和同學(xué)之間的回憶。我將會(huì )把它存放在我心靈的最高層，永遠都會(huì )記得。
成長(cháng)中的`酸：
我的小學(xué)中，沒(méi)有酸的裝扮是不行的。在我當班長(cháng)的這一段日子來(lái)，我也受過(guò)別人的冷嘲熱諷。當我的數學(xué)題不會(huì )寫(xiě)時(shí)，而同學(xué)們都會(huì )寫(xiě)，一些調皮搗蛋的人，就朝我譏諷“喲，連我們的班長(cháng)也不會(huì )寫(xiě)呀，還配當班長(cháng)嗎?”他們的這些話(huà)，深深的地刺上傷了我的心。我回去以后，那哭聲簡(jiǎn)直天打雷劈。媽媽過(guò)來(lái)安慰我，安撫我的心靈。老師也告訴我說(shuō)，要堅強，不要去理會(huì )他們。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。盡管我當班長(cháng)，會(huì )有一些人不服氣，但是我終究已以我的成績(jì)，證實(shí)了我的實(shí)力。
成長(cháng)中的苦：
我們參加夏令營(yíng)活動(dòng)，其中就有個(gè)野炊活動(dòng)。我、王夢(mèng)詩(shī)、孫書(shū)楠、張偉翌、葉宇齡一組。我們這組，可謂是最差勁的一組。先不慌忙說(shuō)我吧，就來(lái)說(shuō)王夢(mèng)詩(shī)，她在家里可是個(gè)“小公主”，怎么會(huì )燒飯呢?孫書(shū)楠是從農家來(lái)的，可以為我們這組幫忙，但是她那天卻沒(méi)有來(lái)，這可急壞了我們。我們這組把最重要的東西讓她帶，結果她沒(méi)來(lái)。兩個(gè)男生倒是把東西給帶來(lái)了。我們這組爭論不休，還好葉宇齡帶了鍋，我們就可以將就著(zhù)吧。煮的飯，不生不熟，而且還有葉子，誰(shuí)敢吃啊?王夢(mèng)詩(shī)倒是幸災樂(lè )禍，在那邊吃著(zhù)薯片。我們這組就餓著(zhù)肚子。真是太苦了。但是我覺(jué)得這就可以鍛煉我們，所以我也會(huì )把它放在記憶長(cháng)河里的最高層。
成長(cháng)中的辣：
我在小學(xué)生活中，一直都是很有禮貌的，但那一次，我真的是很羞愧啊。那一次，我好不容易勸好我媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一本《神秘的女老師》，我興高采烈地把它帶到學(xué)校里去，我還只看了目錄，一下子就看到了中間的一部分。我一看名字，竟然是《麻雀要革命》我心想：“這又是誰(shuí)這么搗蛋啊?”我正好看到搗蛋鬼李華竟然拿是我的書(shū)。我不管三七二十一，把書(shū)一拿，然后再把《麻雀要革命〉還給他。寫(xiě)了一張紙條，貼在他的書(shū)包上。然后就在心里不斷地罵他，最后說(shuō)了一句：”卑鄙!“第二天，我看到王夢(mèng)詩(shī)正好經(jīng)過(guò)李華的位置，然后對他說(shuō)了一些話(huà)，就把昨天我給李華的那本書(shū)拿走了。我去問(wèn)王夢(mèng)詩(shī)“哎，王夢(mèng)詩(shī)，你拿李華的書(shū)干嗎?”“什么李華的書(shū)啊?這本來(lái)就是我的書(shū)。我昨天也不知道把誰(shuí)的《神秘的女老師》拿走了，然后就把書(shū)放在了李華的桌上。今天我才想起來(lái)�！薄安粫�(huì )吧?”“就是這樣啊�！蔽也胖�，原來(lái)我錯怪了李華。心里就有點(diǎn)辣辣的感覺(jué)，這感覺(jué)是以前都沒(méi)有的。也只有在心里對李華說(shuō)聲對不起了。
成長(cháng)中的咸：
這種咸，是因為失去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快樂(lè )的，她由于得了癌癥去世了，我便再也沒(méi)有以前那種快樂(lè )的感覺(jué)了。記得，她最?lèi)?ài)跟我講故事了，然而我也很喜歡聽(tīng)她講故事，她講的故事，總是充滿(mǎn)了哲理性，讓我聽(tīng)完故事以后，就明白了一些道理。但是現在，她已經(jīng)走了，走地得很安詳。我看了看和她在一起的照片，我都要哭出來(lái)了。照片上的她，是那樣的純真可愛(ài)啊。我還記得，在我最困難的時(shí)候，她幫助了我�，F在，咸咸的味道，在我心中產(chǎn)生。真的好希望時(shí)光可以倒流，我能永遠都和子怡在一起，那該多好!
星星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光灑滿(mǎn)地上。對同學(xué)的思念，仍然沒(méi)有改變。靜靜地遙望天空，回憶在小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F在我們已分開(kāi)，不知你們過(guò)得可好?星星送去我的祝福，希望你們能快快樂(lè )樂(lè )
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘��！
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉動(dòng)……
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話(huà)讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因為我是轉學(xué)生的.關(guān)系，來(lái)到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著(zhù)那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來(lái)，好不容易找到了我們的班級，看著(zhù)班里的人，一個(gè)都不認識，這種感覺(jué)是一種“無(wú)與倫比”的觸覺(jué)，感覺(jué)所有人都好親切，過(guò)了一會(huì )，我們的班主任來(lái)了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問(wèn)這問(wèn)那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無(wú)比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個(gè)學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人罷了。
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
六年的小學(xué)生活馬上就要結束了，我也要離開(kāi)這些調皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來(lái)我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節。
別的班早早就開(kāi)始排練節目，而我們班卻沒(méi)有。到了彩排那天，我們班還是沒(méi)有想出來(lái)表演什么節目�？吹絼e的班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍去彩排了，我們班卻什么也沒(méi)有準備好，真有些失望。
這時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了。他找了兩位會(huì )跳舞的同學(xué)來(lái)表演，這次彩排我們班也算是參與了。
到了兒童節那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大舞臺，操場(chǎng)四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來(lái)到了操場(chǎng)上，老師告訴我們，我們班最后上場(chǎng)表演。表演開(kāi)始了，我們都興奮地欣賞著(zhù)，每個(gè)班級帶來(lái)的節目都非常精彩。有幾個(gè)小男孩手里拿著(zhù)彩色氣球，等一個(gè)節目表演完，就把氣球送給藍天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線(xiàn)中。
最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著(zhù)一朵粉色的花。她們面帶笑容，動(dòng)作十分優(yōu)美，像是從畫(huà)中走出來(lái)的'仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣嬌羞，那種若隱若現的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時(shí)候，這優(yōu)美的舞蹈結束了，臺下傳來(lái)排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們精彩的表演，讓這個(gè)兒童節變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
六年如同白駒過(guò)隙一般，一眨眼就過(guò)去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著(zhù)初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！
記得六歲那年，我讀一年級，從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長(cháng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的.小鷹，變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對我們的關(guān)愛(ài)。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機會(huì )�！蔽覀冊跀祵W(xué)應用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識，讓我們不斷成長(cháng)著(zhù)。
難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運動(dòng)員訓練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會(huì )情不自禁想起這些校園往事，令人回味無(wú)窮。
難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說(shuō)有笑，就像在家里一般親密無(wú)間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過(guò)不打不相識嘛。
如今六年過(guò)去了，我們即將離開(kāi)小學(xué)，各奔東西，天下沒(méi)有不散的宴席，告別母校，再見(jiàn)了。
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