精選假期生活作文匯總九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的假期生活作文9篇，歡迎大家分享。

假期生活作文 篇1

　　我的假期生活豐富多彩，讓我和你分享一下我的快樂(lè )。

　　七月份的時(shí)候，我參加了軍訓夏令營(yíng)。那時(shí)候我們每天晨跑、站軍姿。雖然很苦，但在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立，還結交了許多新朋友。轉眼到了八月，我每天到姥姥家玩，姥姥每天都做豐盛的飯菜等我回來(lái)，還有我最?lèi)?ài)的lucky陪我一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。

　　每天晚上是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，偶爾我也會(huì )翻翻三年級的課本，為今后的學(xué)習打下基礎。

假期生活作文 篇2

　　對于你們來(lái)說(shuō)什么是假期生活。玩游戲，睡覺(jué)，看自己喜歡的課外書(shū)，還是去上自己喜歡的興趣班。對我來(lái)說(shuō)我的假期生活應該是這樣的。一覺(jué)睡到天亮真正做到睡到自然醒。白天寫(xiě)作業(yè)之后打自己最喜歡的游戲。晚上看自己最喜歡的課外書(shū)。但是這畢竟是自己想的。自己想的只能是想的美。很多事是計劃跟不上變化。結果我的假期就變成了這樣。

　　因為我上初二了。馬上就要面臨初三生學(xué)的問(wèn)題加之我數學(xué)沒(méi)有考好。父母決定要我去補課。唉！本來(lái)是美好的假期生活結果就悲劇了。哪接下來(lái)我就介紹一下我的假期生活吧。

　　早上七點(diǎn)起床準備上補課班上兩個(gè)小時(shí)的課之后在準備下午寫(xiě)作業(yè)。原本這樣的生活應該是挺好的吧。但是最后就演變成了。補完課�；氐郊依锞痛蜷_(kāi)電視看電視一看就停不下來(lái)。不知道看了多久父母開(kāi)始喊我吃飯。吃完飯那就休息吧�？墒且幌胱约哼�沒(méi)陪手機在陪一會(huì )手機就該睡覺(jué)了。

　　日子就這樣一天一天過(guò)去。時(shí)間在不停走但是我卻沒(méi)什么變化。一直就那樣墮落著(zhù)。眼看著(zhù)假期就過(guò)去一半了�？墒亲约旱� 作業(yè)確實(shí)是一個(gè)大字都沒(méi)有動(dòng)。這時(shí)候的我有點(diǎn)著(zhù)急但是還不是很著(zhù)急畢竟還有大把時(shí)間可以浪費。于是我開(kāi)始了作業(yè)一分鐘玩耍半小時(shí)的工作。寫(xiě)數學(xué)額作業(yè)一邊寫(xiě)一邊吃東西。寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)一邊寫(xiě)一邊看手機。就這樣時(shí)間又過(guò)去了一周。后來(lái)的我發(fā)現作業(yè)雖然是寫(xiě)了但是并沒(méi)有寫(xiě)多少啊。

　　馬上就要到上學(xué)的日子了。怎么辦狂補作業(yè)。放下手機拒絕電視。于是開(kāi)始補作業(yè)之旅。每一天都是一樣的起的很早奮筆疾書(shū)，生怕會(huì )有作業(yè)做不完我是幸運的經(jīng)過(guò)了一周的奮筆疾書(shū)和專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)終于跟上進(jìn)度了。

　　玩命補作業(yè)這件事只能發(fā)生一次不能總是發(fā)生這樣的事情。于是我給自己制訂了嚴格的假期作息表。自己也在監督著(zhù)自己嚴格遵守時(shí)間規則。目前來(lái)說(shuō)還沒(méi)有再發(fā)生過(guò)奮筆疾書(shū)補作業(yè)的事情。

　　經(jīng)歷過(guò)這次事件我發(fā)現規律的作息時(shí)間很重要。在一個(gè)就是自控力。要學(xué)會(huì )分派時(shí)間不要總玩或是總學(xué)要學(xué)會(huì )勞逸結合這樣才行。

　　做事一定要學(xué)會(huì )分配時(shí)間做到勞逸結合。

假期生活作文 篇3

　　國慶節放假期間，我去了無(wú)錫的大媽媽家，看到了很多東西。今天我就給大家講講我都看到了什么吧。

　　我們上了車(chē)，爸爸看著(zhù)導航到了高速公路收費站，咦，怎么不用收費��？爸爸說(shuō)：“今天是國慶節，高速公路不收費�！痹瓉�(lái)如此，我疑惑的心這才解開(kāi)。一路都很通暢，直到爸爸開(kāi)到了吳江，路才稍堵了一會(huì )兒。到了無(wú)錫繞城高速，那里的路基本上沒(méi)有車(chē)，這么空的路，我們還不習慣呢。因為這么空，我們三個(gè)小時(shí)就下高速了。

　　到達目的地，我剛踏進(jìn)大媽媽的家門(mén)，突然發(fā)現他們家有很多擺設，都是石頭，還有些化石，有五塊石頭的形狀很像鴨蛋，所以我管它們叫“蛋石”。但是，有些地方它們卻一點(diǎn)兒也不像鴨蛋，如：有的“蛋”顏色是深藍加白色條紋，有的“蛋”顏色是灰色加紫色條紋；不僅顏色不同，它們的重量與鴨蛋也不同，我拿起一個(gè)“蛋石”，哇，好重啊，那重量如同如來(lái)佛祖用手掌壓我的手。由于怕摔碎，我趕緊把“蛋石”放回原處。

　　大媽媽跟我們說(shuō)：“我們到靈山大佛玩吧�！蔽姨貏e高興，因為我最喜歡旅游了。哎呦哎呦，今天怎么那么擠呀？原來(lái)是國慶節，大大小小男男女女老老少少都出來(lái)玩，當然擠了嘍。大媽媽聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)，已經(jīng)買(mǎi)好票了，那拜佛之旅就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)景點(diǎn)是九龍灌浴，要4:45分才開(kāi)始。所以我們先去喂鴿子。喂好鴿子，就去摸大手掌。那手掌被人摸得非常光滑，很舒服。繼續走，來(lái)到彌勒佛，拍了幾張照，來(lái)到一個(gè)像爐子一樣的東西。我扔了好多次，終于扔進(jìn)了兩個(gè)硬幣。靈山大佛沒(méi)來(lái)得及上去，我們就前往梵宮了。

　　一走進(jìn)梵宮，我立刻被里面的景色迷住了，哇，真美啊，那么繁華又那么美麗，屋頂上的顏色都會(huì )變，看得我眼花繚亂，大媽媽說(shuō)，這里的每塊磚瓦都是進(jìn)口的，我恨不得住在這里。這里還有自助餐，真好。我一看見(jiàn)就喜歡上了這兒。

　　九龍灌浴開(kāi)始了，我睜大我那雙美麗動(dòng)人、炯炯有神、水靈靈的雙眼，蓮花開(kāi)了，里面冒出個(gè)小男孩兒，這時(shí)，下面的'九條龍噴出九眼噴泉，好漂亮呀。

　　今天真好玩，我愛(ài)今天！

假期生活作文 篇4

　　歲月悠悠，時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴于冥冥的太空，當日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，綠草地沐浴著(zhù)風(fēng)雪，奔向誘人的成熟，在這夾著(zhù)春意的冬天，我們又迎來(lái)了一年一度的假期生活。

　　一 觀(guān)冰燈記

　　好耶！終于放假了，我們像從籠子里放飛的小鳥(niǎo)一樣，又自由、又快樂(lè )、又放松、興高采烈的，擺脫了這沉重的肉體束縛，在無(wú)際的天空中飛翔。正在這時(shí)，滿(mǎn)洲里一年一度的冰雪節也開(kāi)始了，夜幕降臨，我和幾個(gè)好朋友約好一起去看冰燈，天上的明星一閃一閃的也來(lái)湊熱鬧，來(lái)到冰燈的門(mén)口，仿佛來(lái)到了世外桃源，一切都是那么美好，那么透徹，一進(jìn)門(mén)首先看到的是掛著(zhù)上百只紅燈籠的天安門(mén)，那么雄偉，那么壯觀(guān)，猶如海市蜃樓一般美妙，椰子樹(shù)下是一條龍似的長(cháng)廊，變幻著(zhù)顏色，奇妙無(wú)比，站在長(cháng)廊上向遠望去，琳瑯滿(mǎn)目的雪雕；冰燈就更加絢麗多彩了，再往里面走觀(guān)賞那高高的埃菲爾鐵塔、雪雕俄式木格楞、競相開(kāi)放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝、還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛(ài)的冰小貓、奔騰的千里馬……晶瑩剔透，彩色繽紛，象是步入了神話(huà)中的水晶宮。最讓我們關(guān)注的還是那萬(wàn)里長(cháng)城冰滑梯，我們幾個(gè)同學(xué)鼓足了勇氣站在萬(wàn)里長(cháng)城上，飛速的滑下去，真是又驚險又好玩兒又刺激，這時(shí)的天色也不早了，強冷的空氣也向我們敲了一下警鐘，我們要回家了，回頭望望那美麗的景色，我們十二分的戀戀不舍，它真的讓我們大飽眼福，又讓我們玩了個(gè)痛快，臨走時(shí)我們也學(xué)了一下李白、杜甫、不約而同的一起作了一首打油詩(shī)：

　　冰雪節，真熱鬧。

　　這里的景色多美好。

　　海市蜃樓高空聳，

　　迷宮里面團團轉。

　　埃菲爾鐵塔真威風(fēng)，

　　萬(wàn)里長(cháng)城更精彩。

　　這里的景色真美好；

　　留連忘返走不開(kāi)。

　　拍張照片作紀念，

　　明年冰雪節我還來(lái)。

　　二 假期生活

　　轉眼間我的假期過(guò)去了好幾十天，我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書(shū)成了我最大的樂(lè )趣，清晨早起執書(shū)一卷、清茶一杯，誦讀低語(yǔ)，心曠神怡，音樂(lè )裊裊，無(wú)考試之負擔，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書(shū)中，與作者交談中，在心愛(ài)的積累本上記下心得，這是何等愜意之事��！可是這等美事，卻是在離開(kāi)學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現的，我覺(jué)得以前全部都虛度了，可是我沒(méi)有放棄，因為我相信“時(shí)間像海綿里的水，要擠總能擠的出來(lái)�！痹谧x書(shū)時(shí)有時(shí)心有所悟，有時(shí)樂(lè )而忘憂(yōu)，我發(fā)現生活是美好的，所以我有了美的思想。我開(kāi)始給我可愛(ài)的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫(huà)素描、練習電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動(dòng)畫(huà)，忙的我不亦樂(lè )乎，我真的明白了一句話(huà)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！痹诩倨谥�，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書(shū)，我也覺(jué)得，我的思想更進(jìn)步了，更充實(shí)了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功�！蔽椰F在邁出了第一步，相信無(wú)人能直步青云，相信只要天生我材必有用，我一定會(huì )成功。我這才發(fā)現生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人們沒(méi)有了陽(yáng)光，這就是我的假期生活。我覺(jué)得我的假期雖然沒(méi)有游山玩水，但我的假期很充實(shí)。假期使我的智慧里有了書(shū)籍，我為我的鳥(niǎo)兒插上了翅膀，書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì )遇到傷折，但正如尼采說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。

　　所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！

假期生活作文 篇5

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)會(huì )在習作中寫(xiě)出自己的獨特感受。

　　2、學(xué)會(huì )細致的觀(guān)察生活與大自然，養成留心觀(guān)察、樂(lè )于及時(shí)記錄的習慣，提高學(xué)生的書(shū)面表達能力。

　　3、熱愛(ài)大自然，感受假期生活的樂(lè )趣。

　　4、引導學(xué)生對習作進(jìn)行修改，養成習作之后認真修改的習慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )細致的觀(guān)察生活與大自然，養成留心觀(guān)察、樂(lè )于及時(shí)記錄的習慣，提高學(xué)生的書(shū)面表達能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：描寫(xiě)細致，感受真實(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、出示照片，講故事：

　�。ń處煶鍪咀约杭倨跁r(shí)在上海游玩拍攝的照片）

　　講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。

　　二、師生交流，激發(fā)寫(xiě)作興趣：

　　1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經(jīng)歷？能告訴大家嗎？

　　生自由交流。

　　2、師：是呀，通過(guò)剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現在就動(dòng)筆記錄下這一串串足跡，好嗎？

　　三、片段賞析、發(fā)現寫(xiě)作方法：

　　1、師：我們到風(fēng)景區游覽，欣賞自然風(fēng)光，增長(cháng)見(jiàn)識，留影拍照，真是一件樂(lè )事。那怎樣給自己最喜愛(ài)的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會(huì )我們來(lái)獻計獻策。

　　生討論。

　　2、師：誰(shuí)有好的建議，快給大家說(shuō)說(shuō)！

　�。▽W(xué)生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來(lái)記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內容來(lái)寫(xiě)，把那里的美麗景色生動(dòng)的描繪出來(lái)；（3）可以把照片的地點(diǎn)和內容作為文章的一個(gè)重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂(lè )來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出旅途的難忘。）

假期生活作文 篇6

　　在離開(kāi)學(xué)還有十來(lái)天的時(shí)候，我迷上了籃球。

　　記得那時(shí)候，要不是孫浩天要打籃球的話(huà)，我就會(huì )忘了家里面還有籃球。這不，下午，我抱著(zhù)籃球到北山的操場(chǎng)上。剛進(jìn)去就瞅見(jiàn)他了，便飛奔過(guò)去。

　　我和孫浩天各投五次球。他投進(jìn)去四個(gè)，我投進(jìn)去零個(gè)。我不服氣，又讓各投八個(gè)。我進(jìn)了一個(gè)，他進(jìn)了六個(gè)。沒(méi)想到，蹦起來(lái)才比我高 一毫米 的孫浩天竟投的比我多。問(wèn)他，原來(lái)練過(guò)��！再說(shuō)了，我是個(gè)剛摸籃球的人，肯定比不過(guò)他啦。但為了挽回面子，我拼命的投，投啊投……終于投進(jìn)了一個(gè)沒(méi)碰住任何東西的——空投。直到夜幕降臨，我們才回家。

　　第二天，情境好轉了一些，我投進(jìn)了七個(gè)，其中有兩個(gè)空投。他投進(jìn)了二十個(gè)，有一個(gè)空投。我剛上去就進(jìn)了一個(gè)，但第二次孫浩天在我旁邊搗亂，所以沒(méi)投進(jìn)。他投時(shí)，我也搗亂了，可對他絲毫沒(méi)有影響，接著(zhù)，他連續投進(jìn)了九個(gè)！唉，果然比不上他呀！

　　在此希望大家多多運動(dòng)，萬(wàn)事如意哦！

假期生活作文 篇7

　　放暑假了!放暑假了!最后一節課的下課鈴響了，同學(xué)們如從籠子里飛出的小鳥(niǎo)，歡呼著(zhù)飛出校園。

　　在擁擠的公交車(chē)上，我打算該怎么安排這個(gè)暑假。我邊想邊偷著(zhù)樂(lè )，我將有大量時(shí)間同小朋友們狂玩一通，天天都能睡個(gè)懶覺(jué)，多么舒服。

　　回到家，爸爸向我說(shuō)了他的暑假安排，我強烈反抗：“憑什么呀!好不容易放了暑假，我要好好地玩一玩兒，安排這么多運動(dòng)特長(cháng)班，我比不放假還緊張呢!何況還有作業(yè)!”爸爸說(shuō)：“我們給你報的是運動(dòng)班，是為了提高你的運動(dòng)量，強身健體�，F在上中學(xué)、上大學(xué)都需要進(jìn)行體育達標、測試的。你天天悶在家里怎么行呢?”

　　我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好硬著(zhù)頭皮去鍛煉。

　　很快我便愛(ài)上了這三樣運動(dòng)。打乒乓球使我每天都熱熱的，直冒汗，完了后邊喝水邊跑進(jìn)游泳館學(xué)游泳，學(xué)完后回家睡個(gè)午覺(jué)，下午再練輪滑。炎熱的夏天這么跑來(lái)跑去也真夠累的。我整個(gè)瘦了一圈，臉也變黑了，但個(gè)子躥高了不少，飯也愛(ài)吃了。爸爸媽媽都說(shuō)我變健康了。

　　有一段時(shí)間因為練輪滑膝蓋磕破了，但我還是忍痛堅持鍛煉。

　　爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命在于運動(dòng)，只有運動(dòng)起來(lái)才能讓你有活力，精力倍增�！�

　　這個(gè)暑假，是運動(dòng)，讓它多姿多彩，美輪美奐。

假期生活作文 篇8

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的奮戰苦讀，終于迎來(lái)了釋放---暑假到了！本以為可以痛痛快快的出去玩，但是天公不作美，天天下大雨。正當我百般無(wú)聊的時(shí)候，老爸突然來(lái)了一句讓我們高興的一蹦三丈高的話(huà)：“走，到廣州去走走�！�

　　于是，我們便坐著(zhù)車(chē)子來(lái)到了廣州。廣州的繁榮一下子把我們吸引過(guò)去。在廣州，我們的愿望只是在廣州玩個(gè)痛快，但老媽卻看上了廣州的“白馬”想進(jìn)去買(mǎi)幾件衣服，在我們的爭執下，老爸開(kāi)口了：“難得出來(lái)玩，就到越秀山玩玩吧�！蔽覀兏吲d得直歡呼。

　　我們來(lái)到越秀山，老媽買(mǎi)了門(mén)票后，我們就蹦蹦跳跳的進(jìn)去了。

　　我們一路走，一路用手機照旁邊的景物。正在后面走的我，突然看見(jiàn)了旁邊，“親子蹬船游湖”的活動(dòng)，我興奮地指給老媽看，老媽看后想了想感覺(jué)不錯，馬上就應允了我的“啟奏”。我們馬上踏上了四人腳蹬船，我行駛在湖中，感受著(zhù)湖兩邊的美麗景色。剛開(kāi)始我還擔心會(huì )掉進(jìn)湖里去，但后來(lái)慢慢的膽子大了，和姐姐搶起“船長(cháng)”的位置，還激動(dòng)的唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”我們漸漸蕩累了，小船兒也該到他“回家”的時(shí)候了。

　　天漸漸擦黑了，我們找了個(gè)地方歇息了一下蹬累的腿，突然間肚子又“咕嚕咕�！钡捻懥似饋�(lái)，老爸便說(shuō)：“看花燈的時(shí)間到了�！蔽覀儽氵M(jìn)了山，剎時(shí)間，花燈全都亮了，漆黑的夜空襯托著(zhù)花燈的美麗。蘑菇花燈、樹(shù)、蟲(chóng)子……都是我似乎進(jìn)入了森林。一轉眼，大魚(yú)、小魚(yú)、海草、烏龜……又使我好像進(jìn)入了海洋世界，我正被這樹(shù)木繁多的花燈看得眼花繚亂時(shí)，姐姐突然在旁邊扯著(zhù)我的衣服，說(shuō)：“快看那邊！”我順著(zhù)姐姐的手指往樹(shù)上一看，立即笑出了聲，原來(lái)，一直超人花燈正坐著(zhù)飛行的姿勢，趴在樹(shù)上，望著(zhù)我們呢。

　　夜漸漸深了，我們也該回家去了，可是，姐姐卻說(shuō)：“買(mǎi)個(gè)紀念品回去吧！”老媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶我們進(jìn)了旁邊的小賣(mài)部。我看見(jiàn)那里好多“蛇頭”就叫老媽幫我買(mǎi)了一個(gè)黃色的“雙蛇頭”姐姐的是紅色的，戴在頭上，開(kāi)著(zhù)開(kāi)關(guān)，嘿，還會(huì )亮呢！我一想，對哦今年是蛇年！

　　我們便帶著(zhù)這個(gè)有意義的紀念品回到了家。這個(gè)假期真有意義。

假期生活作文 篇9

　　進(jìn)入了六月，我們開(kāi)始了復習。同學(xué)們頂著(zhù)太陽(yáng)，冒著(zhù)酷暑，堅持來(lái)上學(xué)，在蒸籠般的教室里，一遍又一遍地讀書(shū)，做一張又一張的試卷，做一道又一道的數學(xué)題。終于迎來(lái)了考試，我的考試成績(jì)很不理想！接到試卷后，我就迎來(lái)了屬于我自己的假期。

　　老師說(shuō)過(guò)，有遠大的目標，并且堅持不懈的人，最終一定能走向成功。為了讓我的假期過(guò)得更有意義，更多姿多彩，我制訂了一個(gè)計劃。

　�。�1）完成作業(yè)，鞏固舊知；

　　溫故而知新，寫(xiě)作業(yè)是每個(gè)學(xué)生必做之事，所以要先完成作業(yè)，然后復習舊知識。

　�。�2）博覽群書(shū)，暢游書(shū)海；

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每天讀書(shū)一小時(shí)，我要讀《紅巖》、《居里夫人的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

　�。�3）背誦論語(yǔ)，積淀底蘊；

　　儒家經(jīng)典著(zhù)作之一，我每天讀一部分，并且背誦熟練，讓我的知識更廣泛。

　�。�4）練習書(shū)法，提高修養；

　　字是人的第二張臉，字如其人，我每天練兩篇朱自清的字帖。

　�。�5）學(xué)習特長(cháng)，全面發(fā)展；

　　我報了芭蕾舞班，我們馬上要考級了，每天上兩個(gè)小時(shí)的舞蹈課，同學(xué)們都努力練習。

　�。�6）多干家務(wù)，學(xué)會(huì )生活；

　　生活自理，生活技能，幫父母；每天幫父母做家務(wù)，今天是奶奶的生日，我要和妹妹一起疊二十只千紙鶴送給奶奶。我和妹妹用自己的零花錢(qián)給奶奶買(mǎi)了蛋糕。

　　既然制訂了計劃，就要認真執行，讓暑假更加充實(shí)有意義，多姿多彩。

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