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【精華】假期的生活作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的假期的生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

假期的生活作文 篇1
這個(gè)將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個(gè)長(cháng)假,我去呼和浩特學(xué)習了奧數,又跟著(zhù)英語(yǔ)老師學(xué)習了國際音標。學(xué)習之余,我還學(xué)會(huì )了滑冰、滑雪,增長(cháng)了冬季體育運動(dòng)技能。
1月12日,我和媽媽乘坐飛機來(lái)到呼和浩特的奶奶家,開(kāi)始了奧數學(xué)習之旅。教我們的是毛老師,她是一位中年女教師,個(gè)子很高,一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā),聲音溫柔可親,講課的語(yǔ)速很快。毛老師講課很有意思,她帶領(lǐng)我們奧數班25名同學(xué)一步一步分析題目,教導我們如何運用準確的數學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達。第一節課我們便向有難度的數列問(wèn)題發(fā)起挑戰。這類(lèi)問(wèn)題要先求出項數,知道了項數,做數列題就簡(jiǎn)單多了。在20天的奧數學(xué)習中,我們共學(xué)習了8類(lèi)問(wèn)題的解題方法。學(xué)習結束時(shí),毛老師鼓勵我們說(shuō):“只要學(xué)會(huì )了方法,做多少道題都不怕,我們要做勇于探究的數學(xué)人!
同時(shí),利用奧數班調休間隙,爺爺、奶奶和媽媽還陪我來(lái)到呼和浩特摩爾城學(xué)習了滑冰。在冰場(chǎng),我先是扶著(zhù)欄桿慢慢滑了一段,冰面太滑了,我有點(diǎn)不敢挪步,媽媽看到后問(wèn)我:“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀?”我高興的說(shuō):“太好了!我快支撐不住了!”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來(lái)了,我扶著(zhù)小企鵝先滑了一圈,哇!真好玩!不一會(huì )兒,我就滑得一圈比一圈快,一圈比一圈好了。不知不覺(jué)時(shí)間已到了下午5點(diǎn)鐘,在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵下,我掙脫小企鵝的保護,試著(zhù)獨自滑了起來(lái),而且成功了!站在冰場(chǎng)邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時(shí)間,就學(xué)會(huì )了滑冰,這使我感到無(wú)比興奮。
回想起寒假生活,雖然忙碌,但我感到快樂(lè )而充實(shí)。假期功課不但圓滿(mǎn)完成,而且我還學(xué)到了許多課外知識和技能,這個(gè)過(guò)程中,我更深刻體會(huì )到“付出就有收獲”的道理。
假期的生活作文 篇2
每一個(gè)人的假日生活,都就是截然不一樣的。過(guò)去的往事像一只只五彩的貝殼,時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸,閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻就是深深的印在了我的腦海當中,那就就是——我在假日中發(fā)生的一件事。
那天的上午,我準備去參加書(shū)法考級,我在準備東西,當我準備妥當準備走時(shí),忽然想起來(lái)一件重要的事情,那就就是——我新買(mǎi)的毛筆,還沒(méi)有泡開(kāi),我要怎樣去寫(xiě)毛筆字?
我當時(shí)心里難過(guò)極了,不明白怎樣辦才好了,但就是那時(shí)候時(shí)光已經(jīng)不夠了,我沒(méi)有辦法再這樣遲疑不定了,我決定了我不管怎樣樣,我要去試試,說(shuō)不定世界會(huì )出現奇跡,此時(shí)我便懷著(zhù)忐忑不安的情緒去了考級的地點(diǎn)。
我騎車(chē)在路上,我沒(méi)有辦法讓自我的情緒平靜下來(lái),更就是沒(méi)有辦法原諒自我的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。
感覺(jué)時(shí)光就像流水一樣過(guò)去了,我很快到達了考場(chǎng),但就是那時(shí)幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監考老師來(lái)了,一個(gè)個(gè)胸有成足的,但就是只有我一個(gè)人,低著(zhù)頭,懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時(shí),我的舉動(dòng)引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注,那就是一個(gè)與我素不相識的'姐姐,我心想她就是不可能幫我的,但就是意想不到的事情發(fā)生了,她用柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)道:“你怎樣了,就是不舒服嗎?”我聽(tīng)到了她那溫柔的聲音,我不明白就是怎樣回事就被她給征服了,我說(shuō)出了我自我的真心話(huà),把這件事情的來(lái)龍去脈全部給那個(gè)姐姐說(shuō)了一遍,結果那個(gè)姐姐二話(huà)不說(shuō)就先把她自我的毛筆給我拿了過(guò)來(lái),我剛像拒接她的好意,她卻已經(jīng)轉身走出了我的視線(xiàn)中。我也不好意思回絕了,懷著(zhù)感激的情緒理解了她的好意。
時(shí)光剛剛好,在這時(shí)監考老師進(jìn)來(lái)了,我那就是已經(jīng)就是胸有成足了,接過(guò)考卷我寫(xiě)出了我認為我能夠寫(xiě)的最好的字。結果正在我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候,我忽然想到了,那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用,那她自我要怎樣寫(xiě)那?懷著(zhù)疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐,她居然在用別人的毛筆在寫(xiě)字,而且看上去那個(gè)姐姐就是多麼不習慣那支毛筆啊,那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過(guò)。
果然不出所料——我考上了,而那時(shí)我才明白那個(gè)姐姐就是六年級寫(xiě)字最好的一個(gè)姐姐,但就是她卻因為我放下了展現自我的機會(huì ),我聽(tīng)了之后心里面慚愧極了。此時(shí)看著(zhù)這張書(shū)法考級的證書(shū),我又想起了那位善良的姐姐。
我的假日生活多姿多彩,簡(jiǎn)直就就是酸甜苦辣樣樣俱全;貞浳业募偃丈,回憶我的童年。
假期的生活作文 篇3
就在昨天,我結束了為期一周編輯公眾號的工作,這一周過(guò)得很充實(shí),磨練了自己也學(xué)到了很多東西。
上編輯課的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)看似挺簡(jiǎn)單的,沒(méi)想象的那么繁瑣。畢竟學(xué)過(guò)一點(diǎn),我心里有一種莫名的自信,可是等真的到我自己獨立編輯的時(shí)候,就覺(jué)得有些力不從心,第一天編輯到晚上十一點(diǎn)多,光發(fā)送到自己手機里預覽就15次,依然有些需要改進(jìn)的地方,那一天,之前編輯過(guò)公號的李牧洵也幫了我很多,教給了我許多東西,在后來(lái)的編輯當中有很大的幫助,很謝謝在這些天幫助我的人,因為有了你們才有后來(lái)可以獨立編輯的我。一次又一次的與老師和同學(xué)交流,一步步的操作,是我在這個(gè)假期里最獨特的一次經(jīng)歷。
在這過(guò)程中也曾因為自己做的不滿(mǎn)意而有些氣餒,覺(jué)得自己是不是不夠努力,適當的給自己一些壓力,別人可以做到的,你一樣可以。于是我就開(kāi)始改變方式方法,一次又一次的審稿,修改,很希望自己可以做好這件事。
這次的編輯工作又讓我成長(cháng)了許多,體會(huì )到編輯一個(gè)公眾號是多么的不容易,做一名優(yōu)秀編輯也很難。在這一周里,我從開(kāi)始的手足無(wú)措到最后的鎮定自若,從開(kāi)始的不盡人意到最后的獨立編輯,這些都是我成長(cháng)過(guò)程中的一次很獨特的體驗,因為這樣的機會(huì )不多,所以一定要全力以赴做到最好。每一次的失敗都會(huì )成為下一次的經(jīng)驗,而不是負擔。這是吳老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà),的確,吸取經(jīng)驗,避免那些容易出錯的地方,而不是讓失敗成為你止步不前的理由。這次編輯,我深刻的領(lǐng)悟了這句話(huà)的意義。
假期的生活作文 篇4
今天是大年初十,我的寒假生活即將結束,回想起這段生活覺(jué)得非常有趣。
放寒假了,我還是要學(xué)習的,除了老師布置的作業(yè)要完成以外,還要練練書(shū)法,算算奧數,全面鍛煉自己的腦力。早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著(zhù)晨光,我和媽媽一起津津有味地讀起書(shū)來(lái),媽媽讀的散文也款款深情,我呢,讀的是《笨狼旅行記》和《花背小烏龜》,讓我增長(cháng)了知識。每當我讀到開(kāi)心的地方,會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,會(huì )流下感動(dòng)的淚水……
寒假里有個(gè)春節,這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家,在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽奶奶呢,忙著(zhù)準備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當然少不了魚(yú),在中國傳統的春節里,吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”,吉祥著(zhù)呢。我也沒(méi)閑著(zhù),到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒。
這是我的寒假生活,新學(xué)期要開(kāi)始了,我一定收回心來(lái),繼續努力,好好學(xué)習。
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