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為母校歌唱的作文（精選15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的為母校歌唱的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為母校歌唱的作文 1
是你，讓我生根，不斷吮吸生命的乳汁；是你，讓我發(fā)芽，把我帶出黑暗的土地；是你，讓我成長(cháng)，能夠在天地間綻放自己獨特美麗。啊，母校，我要為你歌唱。
我要歌唱母校的老師，是他們打開(kāi)了絢麗多彩的文學(xué)寶庫，無(wú)私地把那些文學(xué)寶藏贈送給我，這將會(huì )是一筆千金難買(mǎi)的人生財富。在他們的諄諄教誨下，我學(xué)會(huì )了愛(ài)人、給予、堅持、信任桃李滿(mǎn)天下是他們共同的寄望。這些無(wú)私的護航者為我一路守航，在他們的保護指引下，我遠離歧途，在人生的道路上勇往直前。
我要歌唱母校的同學(xué)，是他們讓我懂得理解和寬容，讓我覺(jué)得快樂(lè )和充實(shí)，更是讓我變得成熟和懂事。在成長(cháng)的道路上，我們團結友愛(ài)，我們互幫互助，我們共唱明天，我們攜手奮進(jìn)。在這條路上，一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡歌笑語(yǔ)伴隨。
我要歌唱母校的貼士標語(yǔ)。小草微微笑，請您走便道，我看到生命的脆弱；來(lái)也匆匆，去也沖沖，我聽(tīng)到了公德心的`呼喚；請節約用水，不然地球上的最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的最后一滴眼淚我讀懂了珍惜的可貴。這些默默無(wú)語(yǔ)的小老師，讓我的公德心時(shí)時(shí)活躍，更能融入社會(huì )這個(gè)大家庭。
我要歌唱母校的一切，這是我成長(cháng)的起點(diǎn)，是我如今良好成績(jì)的堅實(shí)基礎。母校的這份恩情，我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答。啊，母校，我為你歌唱。
為母校歌唱的作文 2
美麗的坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校，我心中永遠美麗永遠年輕的母親！
她培養了代代英才，卻不求回報，她慈祥，她耐心地教會(huì )我們做朝陽(yáng)氣息，君子風(fēng)范的陽(yáng)光少年，她堅強，不因挫擇而放棄；她公正無(wú)私，不會(huì )偏向任何人；她虛心進(jìn)取，不因進(jìn)步而驕傲，因為她明白，不管任何時(shí)候，智者反恩，愚者反駁，既使受表?yè)P，她也會(huì )反思為什么自己會(huì )受表?yè)P。她正以全新的面貌，走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)代！
母校呀！您就如一縷陽(yáng)光，照亮了我們千萬(wàn)學(xué)子的心堂；您就如一把閃亮的金鑰匙，開(kāi)啟了我們的.智慧大門(mén)；您就如一位辛勤的園丁，在您的哺育下，我們漸漸成長(cháng)了，同時(shí)，也讓我擁有了一顆不敗的心！母校：“謝謝您!"
在您的哺育中，我由一個(gè)年幼無(wú)知的小孩，成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養下，希望之花在我心中綻放了！
母校，您是我們的恩師，俗話(huà)說(shuō)：“三人行，必有我師焉。更何況我們千萬(wàn)學(xué)子呢？
母校，您給予了我們知識與力量，為了校慶，我們學(xué)子也準備了許多多姿多彩的節目，朗誦的學(xué)生犧牲課余時(shí)間連稿，背誦；唱歌的人放學(xué)時(shí)，也都在辛勤地練著(zhù)，為的是您——母校，每當我看到他們練完之后的汗水，我都會(huì )在心中默默地鼓勵他們。他們不辭辛苦，雖然很累，但是愛(ài)您的他們，臉上總是洋溢著(zhù)誘人的微笑……
讓我們，共同努力，用我們的勤勞，與智慧，去創(chuàng )造母校的輝煌。我堅信，明天的坑梓中心小學(xué)，將會(huì )是一顆更加美麗，更加璀璨的“珍珠”!
讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想去前進(jìn)，帶著(zhù)希望去生活，今天我們是您的希望，明天我們將會(huì )成為您的驕傲!
我愛(ài)您——坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校!
為母校歌唱的作文 3
令人舍不得又快樂(lè )的畢業(yè)典禮終于在夜幕籠罩之下開(kāi)始了。
我和其他幾位同學(xué)看似平靜地坐在位置上，心中卻好像裝了一千只兔子一般怦怦直跳，手心中也滲出汗來(lái)，非常緊張，因為我們即將要在舞臺上為母校唱最后一首歌。
不一會(huì )兒，就輪到我們上場(chǎng)了。我是我們節目里第一個(gè)出場(chǎng)的，當然壓力也很大，當頭炮就應該用最好的聲音唱給大家。所以，我便強裝鎮定，隨著(zhù)音樂(lè )聲的響起，緩緩走向舞臺中央，用響亮的聲音，喊著(zhù)：“嗨，大家好！”話(huà)音一落，便響起熱烈的掌聲，我心中的緊張也頓時(shí)減少了許多。
我放開(kāi)聲音大聲地唱了起來(lái)：“有時(shí)候我覺(jué)得自己像一只小小鳥(niǎo)……”就在這時(shí)，我比歌曲快了一拍，頓時(shí)，緊張的'心理又竄了回來(lái)。我在心中默默地想：“不好，我快了一拍!”用眼睛的余光看了一眼臺下的大家，幸好他們都沒(méi)注意我快了一拍。接著(zhù)，我用最好的聲音唱完了這首歌，心中那塊緊張的大石頭也隨之落了下來(lái)。
最后，我們用最響亮的聲音唱起《超越夢(mèng)想》：“超越夢(mèng)想，一起飛……”當最后一個(gè)音符的落下，我們一起喊道：“同學(xué)們，畢業(yè)快樂(lè )！”場(chǎng)上又一片熱烈的掌聲響起。
這是我們最后一次為母校歌唱，也是最用心的一次唱歌，我們舍不得離開(kāi)母校，六年來(lái)，是母校的老師們辛辛苦苦用知識的甘露澆灌我們，使我們茁壯成長(cháng)，我們要感謝母校！
畢業(yè)典禮結束，外面升騰起一團團篝火，那篝火是多么的旺盛，顏色是多么的鮮艷。接著(zhù)，我們全班同學(xué)都手搭肩跳起了兔子舞，老師高聲喊著(zhù)口令：“左左，右右，前，后，前前前！”跳著(zhù)歡快的舞蹈，揮灑快樂(lè )的汗水，就在這時(shí)“砰砰”的聲音傳入我的耳朵，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)絢爛的禮花在天空中綻開(kāi)美麗的笑臉，仿佛歡笑著(zhù)目送我們離開(kāi)這百年老校。
畢業(yè)了，我們即將踏入初中的大門(mén)，迎接新的學(xué)校，新的老師，但我們永遠不會(huì )忘記母校對我們的教誨。
為母校歌唱的作文 4
美麗的校園，老師喜歡朋友，同學(xué)日夜生活在一起。面對這些時(shí)刻，隨著(zhù)我的成長(cháng)，這些東西即將消失，一種不情愿的感覺(jué)浮現在心里…
在學(xué)校住了六年，再過(guò)一個(gè)月就要告別母校了。記得我在這個(gè)學(xué)校遇到的第一個(gè)老師，毛世炎，脾氣很好。我的拼音不好嗎？她不厭倦一遍又一遍地教我。雖然我很快就會(huì )忘記這些拼音知識，但我永遠不會(huì )忘記這位老師。
搬到現在這個(gè)班認識的第一個(gè)朋友是吳佳瑋。我記得下課后我會(huì )和他一起玩�，F在，我有了更多的朋友。當然，我在的時(shí)候，他給班里很多同學(xué)介紹過(guò)我。雖然我成績(jì)不好，他還是愿意教我不會(huì )的題�，F在他也是我的好朋友，也會(huì )給我講課，雖然大部分都是，不知道的問(wèn)題比在一起的少很多。畢業(yè)后多久才能見(jiàn)到他？多久才能見(jiàn)到好朋友？再和他們玩多久？需要多長(cháng)時(shí)間。
有很多漂亮的學(xué)校。就說(shuō)后面的.操場(chǎng)吧。操場(chǎng)上有許多五顏六色的花草，即使在冬天，那里也會(huì )有淡淡的綠葉！前面的操場(chǎng)沒(méi)有后面的操場(chǎng)綠，但是地面是大理石的，看起來(lái)很壯觀(guān)，很漂亮。不知道畢業(yè)后還要多久才能再來(lái)，還要多久才能回到這里，看到滿(mǎn)是花草的操場(chǎng)。多久我才能去教室？我不小心用指南針在桌面上畫(huà)了一條細長(cháng)的線(xiàn)。需要多長(cháng)時(shí)間。
沒(méi)過(guò)多久，我們就要告別滿(mǎn)是我們腳印的操場(chǎng)；你要告別我們歌聲飛揚的道路；告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室。
為母校歌唱的作文 5
背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。
沿著(zhù)操場(chǎng)邊的甬道，聞著(zhù)那股熟悉的花香，不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了玉蘭林。
我撫摸著(zhù)林前的寫(xiě)著(zhù)“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書(shū)包，向林中走去。
這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長(cháng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的'。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著(zhù)屬于自己的那一個(gè)希望。
“希望明天會(huì )更好�！闭业搅�，卻并不興奮，以后便不能時(shí)常來(lái)看它，為它澆水松土了。
風(fēng)徐徐吹著(zhù)，枝頭，樹(shù)葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的不舍嗎？
看，這一屆的四年級學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了。他們提著(zhù)壺，讓水緩緩滋潤著(zhù)幼苗，與樹(shù)竊竊私語(yǔ)。
我在一旁靜靜看著(zhù)，陪他們笑著(zhù)。當年我也曾這么做過(guò)。
記得我四五年級是，每天都會(huì )來(lái)玉蘭林坐坐，看看。每到花落時(shí)節，我總會(huì )過(guò)來(lái)，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書(shū)里。
時(shí)間晚了，我背起書(shū)包，依依不舍地走出了玉蘭林。
我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ)？這留存著(zhù)我童年回憶的校園，我就要離開(kāi)，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。
為母校歌唱的作文 6
五年前，我充滿(mǎn)好奇的踏進(jìn)您的懷抱，五年后，我已是羽翼漸豐的少年了。在您的懷抱中，我已度過(guò)五年，即將踏入中學(xué)，心中多么不舍。您，有您的名字：一師附小。您獲得過(guò)許多獎牌：文明單位，上海市科教研實(shí)驗基地等等。當然，正因為您有這些獎牌，所以環(huán)境才會(huì )那么美麗。
走進(jìn)大門(mén)，沿著(zhù)花壇，穿過(guò)大廳，就來(lái)到了同學(xué)們最喜歡的地方：風(fēng)雨操場(chǎng)。
風(fēng)雨操場(chǎng)邊有一泉泉水——樂(lè )泉，聽(tīng)，“叮叮咚咚”的聲音正是由它所發(fā)出。噴泉的水花飛濺在婆娑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下，像清虛寧靜的空氣一樣清澈閃耀，闐然無(wú)聲。多美呀！
“丁鈴鈴……”下課鈴響了，教室里的同學(xué)們像開(kāi)閘后涌出的歡騰的潮水，涌向寬廣地帶。有的看書(shū)，有的玩游戲，有的欣賞板報。
我傾聽(tīng)著(zhù)隔壁傳來(lái)的`瑯瑯書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè )，像天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)……
記得四年級時(shí)的一次跑步比賽，我們全班同學(xué)拼命為那十個(gè)運動(dòng)員吶喊助威。有幾次差點(diǎn)就超過(guò)了其他班級，急的我們扯著(zhù)嗓子大喊：“加油！加油！”恨不得跑上去幫一把。最后，雖然沒(méi)拿第一，但我們的心還是甜蜜蜜的。
我慢慢來(lái)到校門(mén)前，看著(zhù)迤邐的陽(yáng)光拖成長(cháng)長(cháng)的身影，千種心思涌上心頭。
母校，雖然我即將遠行，但是我和您的情誼永久不變，我會(huì )永遠珍藏您，時(shí)時(shí)回憶您，常常來(lái)看您……母校！
為母校歌唱的作文 7
“母校，銀城，我們夢(mèng)想啟航的地方！”隨著(zhù)這一聲再見(jiàn)的結束，我的小學(xué)生活也結束。帶著(zhù)不舍的心情和同學(xué)再見(jiàn)，回首看看美麗的銀城園，心中的懷念和溫暖也油然而生……
六年前的這個(gè)時(shí)候，我們帶著(zhù)憧憬，踏足這片新的土地。六年后的這個(gè)時(shí)候，我們帶著(zhù)憂(yōu)傷，離開(kāi)這個(gè)熟悉不過(guò)的校園。時(shí)光老人啊，您的腳步是否太匆匆了？匆匆地，我們入學(xué)；匆匆地，我們畢業(yè)了！
一滴淚從臉頰上劃過(guò)，微微一笑間，我回到了入學(xué)的那一天。我匆匆穿過(guò)了人群，直奔一(11)班的教室。那時(shí)候我的膽小怕事，別人向我打個(gè)招呼，我都會(huì )嚇得躲到媽媽的身后�，F在的我呢？自信大方，善于表達自己的感受，和以前的我截然不同。瞧！張老師在那兒，從一年級至三年級，她的每一個(gè)動(dòng)作，每一次眼神，都在我的腦海里浮現……
跟隨著(zhù)薔薇花的花瓣，我來(lái)到了三年級“牙芽”活動(dòng)的`現場(chǎng)。第一個(gè)牙代表的是我們開(kāi)始換牙了，第二個(gè)芽代表的是茁壯成長(cháng)。這是我的十歲成長(cháng)禮，那個(gè)日子學(xué)校上下一片歡騰，我們穿著(zhù)自己獨具創(chuàng )意的t恤，在全校師生面前表演的時(shí)候，我的興奮無(wú)以言表。又一滴眼淚滑落下來(lái)，場(chǎng)地再一次發(fā)生了改變……
“哎呀，快遲到了！”小彭拉著(zhù)我跑入了教室，但教室里卻是一些陌生的臉龐�！昂呛恰币宦�，我們拔腿就跑。
一滴眼淚悄無(wú)聲息的落下，我回來(lái)了。忘不掉老師的聲音，忘不掉同學(xué)的笑顏，忘不掉美麗的銀城園。
母校，銀城，我們夢(mèng)想啟航的地方。
為母校歌唱的作文 8
我們的學(xué)校一年四季可美了！你參觀(guān)過(guò)我們的學(xué)校嗎？你了解我們的學(xué)校嗎？我就當一次小導游，給你們介紹一下，讓我們的學(xué)校給你留下既深刻又美好的回憶吧。
走近大門(mén)，首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的字。走進(jìn)大門(mén)，你必定會(huì )發(fā)現兩旁栽滿(mǎn)了一棵棵挺拔的松樹(shù)，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的列兵，還像一個(gè)個(gè)大巨人。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿來(lái)歡迎我們。
穿過(guò)樹(shù)木，沿著(zhù)東面走，就來(lái)到了大花壇�；▔锴逑闼囊�，芬芳撲鼻�；▔镉屑t得似火的玫瑰花，黃得如金的牽�；�，白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣紅，爭奇奪艷，招引來(lái)了小蜜蜂�；▔赃吺且粋�(gè)引人注目的噴水池。噴水池噴出的水呈喇叭形，池里生活著(zhù)一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有的在追逐打鬧，有的在吃食物，有的在嘻戲，還有的在鬼鬼崇崇的談?wù)撉那脑?huà)……真是可愛(ài)極了！
繞過(guò)噴水池，就來(lái)到了孩子們歡樂(lè )的“樂(lè )園”。那就是大榕樹(shù)底下。榕樹(shù)高大茁壯，枝干的數目不可計數。細雨如絲，老榕樹(shù)盡情地吮吸著(zhù)春天的甘露，茂密的'樹(shù)葉不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹(shù)美化了環(huán)境，卻從不要求人們對它贊美，就像每天忙碌的清道夫，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。
啊，我的校園，你是多么可愛(ài)，你是多么美麗，你給孩子們一個(gè)溫馨的家，你的奉獻精神是多么令人佩服。我愛(ài)我們的母校，更愛(ài)那棵高大茁壯的榕樹(shù)。
為母校歌唱的作文 9
不久之后，我們就要告別美麗的校園，帶著(zhù)戀戀不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活了。不知道為什么，像嬰兒依賴(lài)母親一樣，對朝夕相處的老師、同學(xué)，是這樣的難舍難分。
每天早上來(lái)到學(xué)校，我總能聞到一股學(xué)校特有的味道。早自修開(kāi)始了，每一間教室里都會(huì )傳出充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，同學(xué)們讀得一個(gè)比一個(gè)有精神。都說(shuō)一年之計在于春，一日之計在于晨。早上是讀書(shū)的最佳時(shí)期。
大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們先做廣播體操“七彩陽(yáng)光”，再跳“兔子舞”，然后做武術(shù)操，接著(zhù)感恩的心手語(yǔ)操，最后大家就開(kāi)始自己活動(dòng)：有打羽毛球的，有跳繩的，也有打籃球的，還有打乒乓球的……同學(xué)們玩的熱火朝天，汗流浹背。
上課了，一堂別具趣味的數學(xué)課，一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，一堂活潑有趣的英語(yǔ)課堂……同學(xué)們都上的很開(kāi)心。
午睡時(shí)，全校鴉雀無(wú)聲，偶爾聽(tīng)見(jiàn)老師在批改作業(yè)、備課時(shí)翻書(shū)的聲音。睡熟著(zhù)的.孩子們多么可愛(ài)��！他們準備著(zhù)醒了好好上下午的課呢！那時(shí)候的校園是多么靜謐而安詳。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課，老師一叫我們自由活動(dòng)，男同學(xué)差不多去打籃球和打乒乓球了，女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)便充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
現在回憶這些校園生活，感覺(jué)是多么美好。馬上就要離開(kāi)母校了，對這個(gè)學(xué)校真的很留戀。
我多么不愿意離開(kāi)這兒，不想離開(kāi)親愛(ài)的母校！希望時(shí)間停留在這一刻，不要走遠。
為母校歌唱的作文 10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我要和我可親可敬的母校分別了，和母校相處了六年，六年如水匆匆而過(guò)。為什么六年的時(shí)間就過(guò)得這么快呢？
我舍不得母校，我眷戀母校，眷戀我和同學(xué)們在一起的快樂(lè )的，美好的時(shí)光，這些都將成為我記憶中抹不掉的痕跡。
和母校離別之際，回想起，我和同學(xué)們在母親寬廣的.胸懷里自由奔跑，自由玩耍，在某處摔了跤，在某處痛哭淋漓，在母校里的酸甜苦辣都成了回憶，回憶變成一只蝴蝶，會(huì )飛走嗎，不，不會(huì )的，因為它在我心里被一根鐵鏈緊緊鎖著(zhù)。
我的母校是非常貼心的，她為我們量身扮造了一間屬我和同學(xué)們的會(huì )議室。我們有事情就在那兒討論�？匆�(jiàn)那兩棵樹(shù)了嗎？那兩棵樹(shù)是母校會(huì )介紹給我們的好朋友，這兩位好朋友盡是幫助我們呀。它們長(cháng)出茂盛的枝葉，夏天為我們遮涼，讓我們在他的枝下玩耍。冬天它讓我們明白一個(gè)終生受益的道理，就是遇到困難不退縮，堅強。勇往直前。
在校園的笑聲�？蘼曄褚黄淙~，風(fēng)一吹，就飛走了，飛到無(wú)人知曉的地方去了。每一間教室也成了美妙的音符。朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)了笑話(huà)的笑聲，都變成了回憶，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，心中的愛(ài)意，依戀又油然而生。日月如梭，光陰似箭，轉眼間就要和母校分開(kāi)了，但是你永遠是我最可親可敬的母校。
我的心里永遠有一個(gè)屬于你的位置。
為母校歌唱的作文 11
“總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風(fēng)，我多么不甘，于是，我提筆留住我最美的時(shí)光”。
恍惚間，已離開(kāi)母校一年多，或許時(shí)間真的是我們永遠也抓不住的東西，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如今卻只能在記憶中尋覓。
人生就是這樣，在歲月的磨練中，我們已經(jīng)成長(cháng)，步入了新的人生旅程，這旅程中我們不斷前進(jìn)，不斷努力，卻也不斷碰壁，我們變得沮喪，失去斗志，卻也了解生活的不容易，了解到學(xué)校是多么充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。只有失去才懂得珍惜，在不斷努力中，我們變得逐漸強大，適應了新的人生旅程，而我們內心最深處卻是無(wú)比懷念校園中嬉戲打鬧的`畫(huà)面，和室友在宿舍中暢聊的場(chǎng)景，上課時(shí)，不斷耳語(yǔ)的時(shí)刻，我們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
人們常說(shuō)：“飲水要思源”，當我們在工作中，做好了一件事情我們會(huì )感激老師們對我們的教導，教我們知識，我們能做的就是成才，給老師們爭光。
如今的兄弟姐妹已經(jīng)各奔東西，愿你們前程似錦，在風(fēng)暴中茁壯成長(cháng)。
好想再聽(tīng)邵老師的一堂課，他是那么的幽默風(fēng)趣。
好想再聽(tīng)李老師的公開(kāi)課，他是那么可愛(ài)，記得他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有我的親學(xué)生才可以在我的課上吃東西。
好想再聽(tīng)室友們說(shuō)一句，考試不會(huì )，找我。
四年的是時(shí)光里，揮灑過(guò)青春熱淚的沃土，每一寸在母校的時(shí)光，都在我們深深的記憶里，我們只能變成更好的自己，才是對母校最好的報答，不忘初心，致每個(gè)擁有校園生活的你。
為母校歌唱的作文 12
我對母校有一種懷念感，又有一種親切感，在那每一個(gè)角落到處有我的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我的母校，每當站在村口，就能看見(jiàn)我的母校，使我不由想起老師對我的婷婷教誨，仿拂在小路上，還有我們曾經(jīng)走過(guò)深深的足跡，��！母校你送走一屆屆學(xué)生，你真偉大！
一走到學(xué)校門(mén)口，就可以看見(jiàn)紅色的大門(mén)，再往里走，有兩個(gè)護校樹(shù)，它們像威猛的將士，保護著(zhù)~守衛著(zhù)~屬于、它自己的小國家，一排排綠油油的冬青樹(shù)，我們經(jīng)常在里面捉小蝸牛，一到下雨天氣，就都跑出來(lái)了，再往里走就是，飄香四溢的大花園，那一朵朵含苞欲放的小花蕾，正如我們一樣，花園一到春天，有劍蘭~玫瑰~月季花，都爭紛奪艷，一個(gè)個(gè)真愛(ài)美，這些花真是人見(jiàn)人愛(ài)，學(xué)校仿拂變成花的王國，再往里走，就是升旗臺，我們學(xué)校一有大事，就在這里舉行，再往里，就是我們的教學(xué)樓，它是用瓦和土~磚建筑而成的.，還有那一塊塊玻理，那是玻璃嗎？不，我否認了它，那是用紙糊成的，那是多么惡劣的環(huán)境啊~！那么老師的辦公樓如何？小的不能在小了，蚊子還蠻多，真討厭~我游覽了母校決定要好好學(xué)習，長(cháng)大為母校蓋一座巍峨高大的新學(xué)校和實(shí)驗樓。
母校，你真偉大，無(wú)私奉獻，讓我們值得學(xué)習。母校你永遠活在我心中，你那美麗的音容相貌仍舊留在我的記憶里！
我愛(ài)你，母校，是你培育了我，是你讓我懂的做人的道理，我對你的感情是永不可磨滅的，你在我的心中是多么偉大而又多么純結��！
為母校歌唱的作文 13
母校今天我就要離開(kāi)你了，以后不知什么時(shí)候才能在回到你的懷抱，你像母親一樣將自己最珍貴的知識交給我們，我們帶著(zhù)知識離開(kāi)你。
今天，我們將要離開(kāi)培育了我們三年的母校。站在講臺上，我的心情格外激動(dòng)。相信我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)對母校的戀戀不舍�；仡櫷�，三年的學(xué)習生活歷歷在目。
我們每天早早地來(lái)到學(xué)校，走在筆直的學(xué)院大道上，感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，綠蔭庇護。走進(jìn)教室，我們感受到同學(xué)們的友好和關(guān)愛(ài)，老師的耐心輔導。不得不說(shuō)，母校的.一草一木，一磚一瓦，都孕育著(zhù)我們的成長(cháng)。
尊敬的各位老師，謝謝你們?yōu)閷W(xué)生的諄諄教誨。你們是辛勤勞苦的園丁，你們是默默無(wú)聞的春蠶，你們是不求回報的蠟燭。正因為有你們的付出，我們學(xué)到了不少知識，了解到各種生活趣事，懂得了許多做人道理。
親愛(ài)的同學(xué)們，我永遠忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光。三年中我們奮斗拼搏，完全沉浸在知識的海洋里。我們也曾經(jīng)盡情地玩耍，在美麗的校園里度過(guò)一段一段快樂(lè )的時(shí)光。期間，我們共同迎接挑戰，解決困難，共享成果，為生命的道路增添了美妙的色彩。
三年時(shí)間，有歡樂(lè )，有憂(yōu)傷，有笑聲，有淚水，這一切一切都令人難以忘記。我作為這里的學(xué)生，為自己的母校感到無(wú)比自豪。我愛(ài)母校；我愛(ài)老師；我愛(ài)同學(xué)們。希望今后的日子，我們更加努力拼搏，奮力追尋自己的夢(mèng)想，永不放棄！
為母校歌唱的作文 14
母校陪伴我走過(guò)了六年，如今我已是一名初中生了，但母校的一草一木，一桌一椅，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，趁著(zhù)周末，我回到了母校。
門(mén)外的松樹(shù)依然挺立著(zhù)，只是少了幾聲?shū)B(niǎo)叫，院里的國旗依然飄揚著(zhù)，只是少了童年的奏歌，美麗的校園依舊存在，只是少了“我們”的襯托。
花園里，小草弟弟脫掉了嫩綠的外套，穿上了沒(méi)有活力的黃衣服，他耷拉著(zhù)腦袋，是不是同我一樣思念著(zhù)昔日的`歡笑呢？
每位老師的房間我依然記得很清楚，此時(shí)我的耳邊仿佛又傳來(lái)了老師的諄諄教導，遠處的操場(chǎng)上嬉戲打鬧的情景又漸漸浮現�？粗�(zhù)熟悉的景物，我的腦子里出現了母校中的酸甜苦辣，我好想再次投進(jìn)母校的懷抱，撫摸她的臉龐；看著(zhù)她的皺紋與銀發(fā)增加了多少；傾聽(tīng)她給我復述兒時(shí)的趣事；品嘗她那甜美的乳汁；聞聞回憶的味道。
此時(shí)，靜靜的母校在秋的烘托下更牽動(dòng)了我的心，我的眼睛里突然涌出一股暖流，心中感慨萬(wàn)千，可不知道如何用語(yǔ)言表達出來(lái)。
母校記錄了我太多太多的東西，我別無(wú)所求，只想傻傻的陶醉在母校中，直至太陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，清脆的鳥(niǎo)鳴聲才喚回我的心。帶著(zhù)不舍，我離開(kāi)了母校。我轉過(guò)頭，用留戀的目光看了一下母校，在這一剎那，我發(fā)現母校對我笑了一下，我不禁心頭一酸，熱淚又流了下來(lái)。
縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達出我同母校之間的感情，瞬間，在腦海中我流瀉了一下感受：六載歲月恍然過(guò)，眷戀之情久牽心。百言難盡胸中情，只留感恩筆墨中。
為母校歌唱的作文 15
在告別母校時(shí)，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”
回想當年，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識的海洋。想著(zhù)，從前的一件件事又浮現在我的眼前。一年級時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話(huà)，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。
“這位，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的'一步！
四年級時(shí)，我的成績(jì)名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過(guò)極了，對未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)；“一次的失敗不等于永遠失敗呀！現在你要努力向前，不能被失敗所打倒��！”我豁然開(kāi)朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來(lái)，充滿(mǎn)自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。
我一定會(huì )努力學(xué)習，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，可我卻帶走了人世間最美好的東西！
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