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告別母校作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的告別母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告別母校作文1
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記
揮手告別，昨日揮汗如雨的操場(chǎng);揮手告別，昨日歡聲笑語(yǔ)的寢室;揮手告別，昨日挑燈夜戰的教室。梔子花開(kāi)的季節，我們將與母校告別。那些回憶、不舍和依戀都只能深深地埋藏在心里……
拼搏的舞臺
依稀記得，我們在寬闊的操場(chǎng)上揮汗如雨，在炙熱的陽(yáng)光下奮力拼殺。那時(shí)的我們充滿(mǎn)朝氣，精神抖擻，有時(shí)會(huì )將自己的怒氣與不滿(mǎn)盡情釋放在這片球場(chǎng)上，有時(shí)會(huì )將自己的喜悅與快樂(lè )傳達給老師和同學(xué)。為了贏(yíng)得對方，我們可以不擇手段，耍些小花招—這可以理解，畢竟我們這些趾高氣揚的小伙子知道愛(ài)面子了。有時(shí)也會(huì )與對方發(fā)生沖突，弄的雙方火星四濺，為了一場(chǎng)球賽的勝利，不惜弄得頭破血流—這也可以理解，畢竟我們這些血氣方剛的小伙子未免會(huì )有些行為過(guò)激�？汕蛸惤Y束后，我們依然肩并肩，手拉手，哼著(zhù)歌兒去上課……
別了，那些令我又愛(ài)又恨的對手;別了，那個(gè)拼搏的舞臺!
歡樂(lè )的`海洋
夜深了，窗外冷冷的月光灑在寢室里的床鋪上。當值周老師的動(dòng)靜全無(wú)時(shí)，我們這幫夜貓子就開(kāi)始活動(dòng)了。大家紛紛拿起心愛(ài)的零食，倚在床邊，津津有味地吃了起來(lái)。室友們邊吃邊聊，邊聊邊吃，別有一番風(fēng)味。也許是動(dòng)靜太大，外面突然傳來(lái)值周老師的訓斥聲：“再講話(huà)就站到操場(chǎng)上來(lái)!”此時(shí)，我們又一骨碌地鉆進(jìn)被窩里，屏住呼吸，假裝睡覺(jué)。大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都不禁大笑起來(lái)……
別了，那些不辭辛勞、日夜忙碌的老師們;別了，我那歡樂(lè )的海洋!
夢(mèng)想的天堂
臨近子夜時(shí)分，校園里萬(wàn)籟俱寂，只有初三的教室里依舊燈火通明�；璋档臒艄庀�，教室里鴉雀無(wú)聲，幾只飛蛾無(wú)力地拍打著(zhù)翅膀。同學(xué)們沉浸在題海之中，不停地揮動(dòng)著(zhù)手中的筆。那堆積如山的作業(yè)和試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。在這個(gè)夢(mèng)想的舞臺上，我們只有懸梁刺股，只有挑燈夜戰，才有可能步如理想的大門(mén)。在這個(gè)夢(mèng)想的舞臺上，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們失敗過(guò)，我們成功過(guò)……
別了，那些同窗苦讀的學(xué)友們 ;別了，我那夢(mèng)想的天堂 !
別了，那些愛(ài)我的人和那些我愛(ài)的人;別了，那些一起哭過(guò)、笑過(guò)、失落過(guò)、歡呼過(guò)的朋友們;別了，那些嘔心瀝血的辛勤的園丁;別了，我親愛(ài)的母校!
告別母校作文2
歲月匆匆，花開(kāi)花落，時(shí)間轉瞬即逝。轉眼間，到了與母校分別的時(shí)刻�；厥淄�，歡樂(lè )的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在我心底，仿佛一觸碰，時(shí)間也好像定格在那一刻……
時(shí)間真的太快太快了，快到還來(lái)不及回頭就已經(jīng)快要結束，能在母校的時(shí)間少之又少，不知道畢業(yè)以后再來(lái)母校會(huì )有什么樣的風(fēng)景，會(huì )發(fā)生什么樣翻天覆地的變化。
這個(gè)夏天，演繹著(zhù)悲歡離合，畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號。
這個(gè)夏天，我們會(huì )失去會(huì )忘記會(huì )拋掉一切也會(huì )重新開(kāi)始。
這個(gè)夏天，我們終究還是要和母校說(shuō)再見(jiàn)。
忘不了，美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們在您的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，和做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師。忘不了您的`諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。老師難道不值得被贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
然而，我更忘不了，那一群和我生活了六年的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的美好時(shí)光，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，共同成長(cháng)，我們曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲，我希望我們的友誼如大海一般永不干枯。我們擁有全天下最真誠最質(zhì)樸最純潔的友誼。在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。我相信我們會(huì )彼此相互珍惜這份難得的友誼。因為，綠葉友情里不在枯萎，友情在綠葉中永遠新鮮。真誠的友誼無(wú)須承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
當我步入六年級時(shí)心情無(wú)比的復雜，既開(kāi)心又難過(guò)，開(kāi)心是因為馬上就可以解放了、自由了。難過(guò)是因為快要和我在一起共同學(xué)習、共同成長(cháng)的同學(xué)們分開(kāi)了。六年的時(shí)光說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢�，F在回憶起我第一次進(jìn)校園的場(chǎng)景我還記憶猶新，第一次被老師表?yè)P，第一個(gè)同桌……我仍難以忘記。請記住我們朝夕相處的日子，因為它已所剩無(wú)幾，一起走過(guò)的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
回憶總是美好的，但現實(shí)往往是殘酷的，我們無(wú)法改變事實(shí)，無(wú)法讓時(shí)間不在轉動(dòng)，時(shí)間在一分一秒的流逝，你我在一起的時(shí)間也變得越來(lái)越少，所以我們能做的只有好好珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都變得有意義。
時(shí)光還未老，我們就不能散……
告別母校作文3
初中三年，猶如一場(chǎng)鑼喧鼓鬧的戲，一首意境深邃的詩(shī)，一杯濃郁醇厚的茶，一封飽含深情的信……這三年，我感受到了生活中的酸甜苦辣。同學(xué)們之間不經(jīng)意的玩笑、吵鬧;老師好心的.批評、責備;父母耐心的教導、勸說(shuō)……組成了這趣味的初三生活。
回首過(guò)去三年，正在青春期的我們，由于逆反心理的作祟，使我們的生活不乏刺激;原本以為時(shí)間很長(cháng)，可是轉瞬即逝，已到畢業(yè)時(shí)。
20xx年6月15日，最后一場(chǎng)考試的鈴叮叮地響起，我們回到教室，看著(zhù)班主任的臉，仿佛整日批評我們的她也變得傷感。當校園想起了《送別》這首歌時(shí)，我的心顫了一下。
真的要畢業(yè)了，要離開(kāi)我的母校了。當我們班級排著(zhù)隊，踏著(zhù)紅毯，和每個(gè)老師擁抱時(shí)，我的淚水已浸濕眼眶。我和鐵瓷結伴踏出校園，回首望望，我無(wú)法控制的流淚了……這時(shí)的我又想起了體育中考時(shí)。
那一天春光明媚，太陽(yáng)公公在頭頂上炫耀著(zhù)，我們九年級二班同學(xué)乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了考試場(chǎng)地。剛下車(chē)，同學(xué)們就興奮地站好隊。陪考老師們和領(lǐng)導們在緊張地來(lái)回踱步。老班發(fā)話(huà)了，可得仔細聽(tīng)著(zhù)：“同學(xué)們，我們累了一年，在今天就要有結果了，所以同學(xué)們一定要給我打起十二分的精神，一定要馬到成功�！笨纪陜身椓�，成績(jì)似乎不太理想。只剩最后一項800米長(cháng)跑了，我一定要加油。我暗暗給自己打氣。橡膠操場(chǎng)在烈日的曝曬下，散發(fā)出一股濃重的油漆味，太陽(yáng)公公也在向我示威，我也已汗流浹背。隨著(zhù)槍聲響起，我看到槍口硝煙冒起，就猛地往前沖，邊沖還邊給自己加油�？伤闩芡炅�，成績(jì)還不錯。我暗暗為自己感到自豪。
其實(shí)，初中三年我們也許有遺憾，但唯一不變的是我們身上煥發(fā)的的青春的活力。初中三年如同一場(chǎng)800米長(cháng)跑，每一步就是55公分，可背后的那煎熬、那矛盾、那痛苦、那堅持……只有自己能體會(huì )。
面對即將踏入高中校園的我，我想帶著(zhù)我的夢(mèng)想，帶著(zhù)初中老師同學(xué)們的希望，勇往直前，揚帆起航。今天我為母校而驕傲，明天母校因為我而自豪!最后對母校說(shuō)一句：再見(jiàn)，母校，我們畢業(yè)了!
告別母校作文4
童年，快樂(lè )的，但也有悲傷；是美好的，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長(cháng)的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過(guò)去，所以我要成為有知識的少年去努力地創(chuàng )造明天。我不會(huì )辜負老師、同學(xué)、父母對我的期望！
忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發(fā)音；忘不了第一次學(xué)數字，是老師一次次糾正我們的錯誤；忘不了第一次學(xué)寫(xiě)字，是老師一次次教我們一橫一豎；忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)[注:形容做事謹慎、勤懇。]為我們備課，批改作業(yè)，毫無(wú)怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長(cháng)。是您教會(huì )了我們待人寬容、與人為善[注:與：贊許，贊助；為：做；善：好事。指贊成人學(xué)好�，F指善意幫助人。]，讓我們明白失敗是成功之母的道理；是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時(shí)候，著(zhù)急著(zhù)下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴重。您不管372十1，一心只想著(zhù)把我送往醫院。我包扎傷口的時(shí)候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無(wú)私的愛(ài)，至今我都很感動(dòng)。您為了我們，心都操碎了，這些負擔，過(guò)早的消磨了您的青春。我都看見(jiàn)您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了！
我親愛(ài)的`同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的頑強拼搏；曾經(jīng)的吵吵鬧鬧；曾經(jīng)的團結友愛(ài)；曾經(jīng)的“奮筆疾書(shū)”……這些有價(jià)值可回憶的童年往事，你們可還記得？這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪！
校園中的小樹(shù)，是你一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。我們玩耍，你看著(zhù)我們玩耍；我們歡笑，你看著(zhù)我們歡笑；我們哭泣，你看著(zhù)我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過(guò)
了3年，度過(guò)了3個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著(zhù)我們聽(tīng)課，下課陪著(zhù)我們歡樂(lè )，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無(wú)怨言。依舊挺著(zhù)身，立著(zhù)腿，佇立在我們跟前。
遙望中學(xué)生活，我向往著(zhù)，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會(huì )有新氣象。但不免也有些擔憂(yōu)，處在陌生環(huán)境的我能適應嗎？再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了伴隨了我們3個(gè)365天的母校
告別母校作文5
親愛(ài)的母校，我就要離開(kāi)您了!想當年，一個(gè)瘦小的身影走進(jìn)了深外附小的大門(mén)，迎接我的是笑容滿(mǎn)面的老師。彈指一揮間，時(shí)光在不經(jīng)意間飛快地流逝，轉眼之間就快到離開(kāi)的日子。
六年的歲月里，哭過(guò)，笑過(guò)，興奮過(guò)，也痛苦過(guò)，但無(wú)論哪一種表情，都被收錄到母校的記憶中。草地上有我的腳步，月光下有我的身影，回首過(guò)去，這里給了我健康的體魄，美麗的心靈，豐富的知識，這里的一點(diǎn)一滴都值得我銘記。
在這里，我的體能得到了提升，我的心靈也像太陽(yáng)一樣燦爛光明。老師，您還記得嗎?在運動(dòng)會(huì )上，我報了400m長(cháng)跑，開(kāi)始時(shí)，我遙遙領(lǐng)先，但過(guò)早過(guò)快遞加速，讓我的體能消耗過(guò)快。越跑越慢，到了最后，我竟然跑了一個(gè)倒數!但是您并沒(méi)有責怪我跑得不好，而是為我擦了擦汗珠，對我說(shuō)：“你很棒，操場(chǎng)上留下你起跑的漂亮身影，只是剛開(kāi)始跑得太猛，沒(méi)有把握住如何使用力量和速度，以后要注意一點(diǎn)�！闭悄�'話(huà)，讓我慢慢調整了狀態(tài)，體能有了大幅度提升，成績(jì)也在不知不覺(jué)中進(jìn)步了一大截。親愛(ài)的老師，我馬上就要離開(kāi)您，離開(kāi)我的母校了!但是，你在我的心里已經(jīng)種下了一粒種子，總有一天，必將長(cháng)成參天大樹(shù)。
在這里，我懂得了什么是個(gè)性化發(fā)展，什么是善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)。那一次，學(xué)校要錄一個(gè)小主播短視頻，我因為沒(méi)有這方面的經(jīng)驗，錄的并不理想，甚至自己都不滿(mǎn)意，。但是，老師，您不但沒(méi)責怪我，反而還當堂表?yè)P了我，說(shuō)我視頻中講讀這一塊錄的非常出色，動(dòng)作神態(tài)都很到位。是您的話(huà)讓我感覺(jué)到被認可的幸福，您善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給于鼓勵，讓我感到十分十分溫暖。
在這里，我懂得了什么是友誼，什么是互幫互助，什么是孔融讓梨，什么是映雪讀書(shū)。我和同學(xué)們一起比賽，春游，參加美食節等各項活動(dòng)。有一次，我不小心跌倒了，腿擦破了皮，大家慌忙圍過(guò)來(lái)，攙扶著(zhù)我去醫務(wù)室包扎。那時(shí)候，我深深地體會(huì )到了在這所學(xué)校里不僅有知識的深度，還有友誼的溫度。
這次疫情讓我與老師，同學(xué)們相聚的日子越來(lái)越少，或許開(kāi)學(xué)就是別離，但是，這段小學(xué)時(shí)光，我會(huì )好好珍惜，讓它永遠伴我成長(cháng)。
告別母校作文6
校門(mén)前，十盆太陽(yáng)花在陽(yáng)光的照耀下，是那樣地美麗，又是那樣地熟悉。我久久地望著(zhù)我們的學(xué)校。��！沒(méi)變，沒(méi)變！我似乎看見(jiàn)了全班同學(xué)辛勤努力換來(lái)的一張張閃閃發(fā)光的獎狀；似乎看見(jiàn)了綠蔭下留下的一條條友誼之路；似乎看見(jiàn)了同學(xué)們贏(yíng)得比賽勝利時(shí)甜蜜的笑容；似乎看見(jiàn)了校門(mén)口同學(xué)們頂風(fēng)冒雨地值勤，為了讓同學(xué)們有更好的精神……��！母校，使您給了我知識的海洋；��！母校，使您給了我游戲的天堂；��！母校，使您給了我自由翱翔的晴空。
走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)“E”字形的教學(xué)樓，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)上“鋪蓋”著(zhù)紅色的塑膠跑道，那一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、那一簇簇五顏六色的花朵、那一叢叢嬌嫩翠綠的小草……都成為了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我駐足在操場(chǎng)上，注視著(zhù)操場(chǎng)上那一條條白色的“友誼之線(xiàn)”；傾聽(tīng)著(zhù)那一串串歡樂(lè )而爽朗的笑聲；撫摸著(zhù)司令臺上那鮮艷的五星紅旗。五年的喜怒哀樂(lè )，像蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
晨霧漸漸散去，太陽(yáng)公公從天邊露出了笑臉，寧靜的校園頓時(shí)歡騰起來(lái)。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了學(xué)校，染紅了同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉。同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾特別顯眼，它隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們……”多么熟悉的國歌聲，同學(xué)們畢恭畢敬地站著(zhù)，雙眼凝視著(zhù)前方的國旗，一動(dòng)不動(dòng)，右手舉過(guò)頭頂，莊嚴地敬著(zhù)禮，五星紅旗冉冉升起。
看著(zhù)眼前地這一幕情景，我不由得想起汶川大地震時(shí)同學(xué)們紛紛捐款時(shí)的情景。在獲悉與我們一樣年齡的學(xué)生們在地震中失去了親人、失去了家園，我們都想盡自己的一份力幫助他們，學(xué)校舉行了隆重的捐款儀式，我們班的學(xué)生代表手里攥著(zhù)一個(gè)嶄新的信封，里面裝著(zhù)全班同學(xué)的對災區同學(xué)的濃濃情誼，當她把信封放進(jìn)捐款箱時(shí)，我發(fā)現她的手在微微顫抖，而轉身的一剎那，我發(fā)現她的眼眶濕潤了，此時(shí)，我也忍不住哭了。關(guān)愛(ài)他人，五年里，在福山校園，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了許許多多做人的道理。
母校，您像一位溫柔的.母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)；母校，您像一只搖籃，用那寬闊的胸懷使我們的夢(mèng)想實(shí)現；母校，您像一塊指示牌，用鮮明的箭頭指引我們遠航的方向……時(shí)光如梭，歲月如流，天下沒(méi)有不散的宴席，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束，我將離開(kāi)諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)，還有風(fēng)景如畫(huà)的校園，我真有些舍不得，但是雛鷹最終是需要展翅飛翔的，為此，我在心底大聲呼喚：“再見(jiàn)了，母校！”
告別母校作文7
一直以為初中三年生活永遠那樣漫長(cháng)，生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠會(huì )生活在一起、永遠不離別了。然而，當傷心的事情打濕了我心靈、感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)灑變我的心扉時(shí)。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚，曾經(jīng)的飛揚跋扈，結果，在某年某月的某個(gè)地方，突然發(fā)現，那只不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首，那場(chǎng)夢(mèng)里，隱藏著(zhù)多少辛酸和無(wú)奈，我們不愿再度思索因為，夢(mèng)醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。
畢業(yè)了，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
回想起以前、太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)�，F在、生活變成藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(cháng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的.，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
就這樣畢業(yè)了，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)一個(gè)地拖著(zhù)行李箱背對著(zhù)宿舍隱隱約約地離去了，這樣走了以后我們一起生活了初中就在這一刻結束了……曾幾何時(shí)我驀然發(fā)現自己不是很年輕了，真不知道過(guò)去的歲月怎么流逝那么快，在恍惚朦朧中度過(guò)了一年又一年，此時(shí)我在想，若在過(guò)些許年后自己的容顏將做如何改變，真的不敢去暢想。就這樣時(shí)不時(shí)的在困頓自己想想曾經(jīng)是那樣值得我去留戀、那三年的時(shí)光也許是我人生安逸與充滿(mǎn)遐想的日子。畢業(yè)了，自己的路，在何方?
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我感謝、陪我一起度過(guò)初中生涯的同學(xué)們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
告別母校作文8
童年，快樂(lè )的，但也有悲傷；是美好的，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長(cháng)的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過(guò)去，所以我要成為有知識的少年去努力地創(chuàng )造明天。我不會(huì )辜負老師、同學(xué)、父母對我的期望！
忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發(fā)音；忘不了第一次學(xué)數字，是老師一次次糾正我們的錯誤；忘不了第一次學(xué)寫(xiě)字，是老師一次次教我們一橫一豎；忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)為我們備課，批改作業(yè)，毫無(wú)怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長(cháng)。是您教會(huì )了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理；是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時(shí)候，著(zhù)急著(zhù)下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴重。您不管三七二十一，一心只想著(zhù)把我送往醫院。我包扎傷口的時(shí)候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無(wú)私的愛(ài)，至今我都很感動(dòng)。您為了我們，心都操碎了，這些負擔，過(guò)早的消磨了您的青春。我都看見(jiàn)您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了！
我親愛(ài)的同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的頑強拼搏；曾經(jīng)的吵吵鬧鬧；曾經(jīng)的團結友愛(ài)；曾經(jīng)的“奮筆疾書(shū)”……這些有價(jià)值可回憶的'童年往事，你們可還記得？這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪！
校園中的小樹(shù)，是你一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。我們玩耍，你看著(zhù)我們玩耍；我們歡笑，你看著(zhù)我們歡笑；我們哭泣，你看著(zhù)我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過(guò)了6年，度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著(zhù)我們聽(tīng)課，下課陪著(zhù)我們歡樂(lè )，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無(wú)怨言。依舊挺著(zhù)身，立著(zhù)腿，佇立在我們跟前。
遙望中學(xué)生活，我向往著(zhù)，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會(huì )有新氣象。但不免也有些擔憂(yōu)，處在陌生環(huán)境的我能適應嗎？再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了伴隨了我們6個(gè)365天的母校。
告別母校作文9
今年，我已經(jīng)是6年級的學(xué)生了，離開(kāi)母校的日子越來(lái)越近，我希望今年能考出一個(gè)好成績(jì)·，報答學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里我度過(guò)了6年美好時(shí)光。在學(xué)校里，我們有哭有笑，在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂(lè )，這些喜怒哀樂(lè )讓我們哭過(guò)，笑過(guò)，在這個(gè)世界里，我覺(jué)得我是最幸福的'。有教育我們的老師，有和我一起玩的同學(xué)們，雖然我們會(huì )有一些事讓自己和朋友們難過(guò)，憤怒，但卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)要絕交，因為對方都明白自己舍不得分開(kāi)。我們一起面臨過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起快樂(lè )一起難過(guò)，子這兒學(xué)校里，每一秒都是最讓人高興的，大家從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)苦，累。下面，讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂(lè )吧。
在學(xué)校里我們大家就像一家人從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，作為班里的一員，我感到無(wú)比驕傲，大家能夠一起努力，每一次比賽，無(wú)論是成功還是失敗，大家都知道，自己努力了，大家從來(lái)沒(méi)有責怪過(guò)別人，記得那一次詩(shī)歌朗誦，班里的一個(gè)主角出錯了，但大家仍然堅持比賽，下臺以后，老師鼓勵我們說(shuō)；“大家努力了，不要自責，咱們下一次還可以努力�！敝拦汲煽�(jì)時(shí)，我們是第2名大家誰(shuí)也沒(méi)有責怪誰(shuí)。這就是我們班，一個(gè)團結的班級。
記得有一天晚上，老師說(shuō)；“如果有那么一天，我們分開(kāi)了，你們會(huì )怎樣，如果我以后不再教大家了，大家會(huì )怎樣做呢？”教室煞那間安靜下來(lái)因為大家都舍不得老師，當時(shí)，我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來(lái)，我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè)，這是我們班同學(xué)們的愿望。
在這個(gè)學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了，但有一件事情是我這一輩子都不會(huì )忘記的，那就是在操場(chǎng)上和我最喜歡的朋友一起唱歌，我們都很有默契，我們都愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)的瘋狂。只要可以，我們就會(huì )一起唱歌，聊私事，那是最快樂(lè )的事我們也吵過(guò)，但一唱歌，馬上就和好了，音樂(lè )對我們來(lái)說(shuō)是一件讓我們快樂(lè )的事，也是一種魔力。
最后我想問(wèn)大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時(shí)光吧，希望大家也能把它寫(xiě)出來(lái)，和大家一起分享。
告別母校作文10
小學(xué)六年的時(shí)光在歡笑聲中、在努力中、在奮斗中悄悄離去。匆匆忙忙的，就像一匹飛馳的駿馬，轉瞬即逝。
六年的時(shí)光，就這樣以三張考卷還有一張畢業(yè)證書(shū)的方式結束了。我們曾經(jīng)都以為，畢業(yè)了就解放了；我們曾經(jīng)都希望能夠盡早畢業(yè)。但是真正到了分別的那一刻時(shí)，我發(fā)現自己不愿意離開(kāi)母校了！所以的不舍，都化成了彼此之間的一個(gè)個(gè)擁抱和一句句“再見(jiàn)”中。如今仔細想想，為什么我們當初沒(méi)有好好珍惜那些美好的時(shí)光呢？
我們曾經(jīng)都以為，畢業(yè)了就是逃離了一個(gè)可怕的`“監獄”，但其實(shí)畢業(yè)了是讓我們離開(kāi)了一個(gè)美麗的“天堂”。
我舍不得母校里的一切。那郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木；那因為惡作劇而刻滿(mǎn)名字的課桌；那被老師密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了板書(shū)的黑板；那記錄著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ)的走廊；還有那讓我們?yōu)⑾潞顾拇蟛賵?chǎng)……我們將成為老師們口中的“上一屆”。
我舍不得我的同學(xué)們。與他們分別時(shí)，我們說(shuō)：“以后一定要常常聯(lián)系��！可千萬(wàn)別把我這個(gè)死黨忘了！這六年的友誼不能說(shuō)淡就淡！希望咱們的友情天長(cháng)地久！”一個(gè)個(gè)許下的承諾字里行間里包含著(zhù)我們多少情緒、多少不舍！
我舍不得離開(kāi)老師。老師，謝謝您的諄諄教誨！老師，我忘不掉您！每當我因為粗心大意而丟分導致考砸時(shí)，我總會(huì )挨您嚴厲的批評。我明白，您只是想把我培養成一個(gè)優(yōu)秀的人！每當我從您的手中接過(guò)獎狀時(shí)，您的臉上總會(huì )掛著(zhù)笑容，是燦爛的笑容、是欣慰的笑容、是為我感到驕傲的笑容！您總是不辭辛苦地照顧我們、關(guān)心我們。這一次我從您手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻，我看見(jiàn)了您蓄滿(mǎn)淚水的眼眶還有隱藏的幾根白發(fā)絲。老師，謝謝您！這些年來(lái)，您辛苦了！
走出校門(mén)的那一刻起，我的眼淚情不自禁地溢出眼眶。還有沒(méi)有忍住……是該說(shuō)再見(jiàn)了嗎？我待了六年的母校！真的很舍不得在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！美好的、難忘的現在都已經(jīng)慢慢地變成了回不去的記憶了。多希望時(shí)光可以倒流，回到當初我剛踏入校門(mén)的那一刻……
敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們還有我親愛(ài)的母校：
“感謝年少有你們！”
告別母校作文11
馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，這個(gè)曾經(jīng)培育了我6個(gè)春夏秋冬；曾經(jīng)給了我多少歡笑與淚水；曾經(jīng)給了我無(wú)數美好和傷感的回憶……如今我馬上就要畢業(yè)了，要離開(kāi)我的母校了，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(cháng)了，懂事了，學(xué)會(huì )做人，也學(xué)會(huì )了學(xué)習。永遠也不會(huì )忘記，當我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)，感覺(jué)是那么地興奮；當我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地緊張、激動(dòng)……
是親愛(ài)的老師使我從懵懂無(wú)知的小孩，成長(cháng)為一個(gè)有理想，滿(mǎn)懷抱負的少年；在我犯錯時(shí)，又是您耐心地教育我，告訴我做人的道理。
看著(zhù)鋪著(zhù)塑膠的操場(chǎng)，看著(zhù)我們每次打比賽的`籃球場(chǎng)，看著(zhù)我們入學(xué)時(shí)親手栽種的樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(cháng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)……想起和小伙伴們一起玩耍，一起學(xué)習，一起說(shuō)的悄悄話(huà)，我怎能忘記，怎能不懷念？
記得一次運動(dòng)會(huì )，我“主動(dòng)請纓”報了跳繩這一項目，因為這是我最拿手的項目了。課間，一有時(shí)間，我就拿著(zhù)跳繩跑到操場(chǎng)上努力地活動(dòng)筋骨，不停地練習。幾天的訓練轉眼就過(guò)去了，比賽開(kāi)始了。選手們一字排開(kāi)，我手握彩色的跳繩，手心直冒汗。隨著(zhù)裁判的一聲哨響，我們手中的繩子飛快的甩動(dòng)著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)輕盈的小燕子飛快的蹦著(zhù)。五彩的繩子如同一個(gè)橢圓形的屏障把我們包裹在里面。
轉瞬過(guò)了30多秒，就在這時(shí)，突然我的腿抽了下筋兒，一下就被繩子絆倒了，這一下可摔得不輕。鮮紅的血順著(zhù)我的膝蓋流了下來(lái)。我疼的呲牙咧嘴，心里失落極了，幾天的準備泡湯了，我一瘸一拐的往班里走。這時(shí)從我們班沖出一個(gè)人，手放在我的腋下，攙扶著(zhù)我。天哪！這不是2天前我們吵得不可開(kāi)交的劉方舟么？他不計前嫌，來(lái)幫助我，我的心不禁顫了一下。
這6年學(xué)習生活中，不僅有傷感和感動(dòng)，還有無(wú)數的歡喜和快樂(lè )。
在一堂綜合實(shí)踐課，老師突發(fā)奇想，帶著(zhù)我們做了個(gè)游戲，叫“貼鼻子”。老師在黑板上畫(huà)一個(gè)小人，唯獨沒(méi)有鼻子，讓我們閉上眼睛畫(huà)一個(gè)鼻子。同學(xué)們上去畫(huà)的鼻子，有的畫(huà)在了腦門(mén)上，有的畫(huà)在了眼睛上，有人畫(huà)在了臉外面……逗得我們大家笑的合不攏嘴，前仰后合……
多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少喜怒哀樂(lè )，這都將成為我長(cháng)大以后最深刻的回憶。母校，再見(jiàn)！老師們，再見(jiàn)！同學(xué)們，再見(jiàn)！
告別母校作文12
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開(kāi)你們��！是老師，把豐富的學(xué)識交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)識的女生。
我們的語(yǔ)文老師是位年輕的女老師，烏黑的秀發(fā)下面嵌著(zhù)一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿(mǎn)著(zhù)智慧之光。
記得那是一個(gè)烏云密布的.早晨，我照例早早的來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著(zhù)說(shuō)：“請同學(xué)們翻開(kāi)練習冊�！蔽倚⌒囊硪淼姆_(kāi)嶄新的書(shū)本，像保護珠寶似的保護著(zhù)他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當老師正在聲情并茂的評講練習冊時(shí)，“轟隆隆”一陣雷聲傳來(lái)，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意，當然我也被著(zhù)陣陣雷聲吸引了，這時(shí)老師突然向我們提問(wèn)了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來(lái)回答這道題�！�
我心想：粉紅色外套的？我巡視了一周，可是沒(méi)有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應過(guò)來(lái)，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎么辦？老師講哪道題了？我頓時(shí)茫然無(wú)措。僵硬的站起來(lái)，我的同桌小聲的對我說(shuō)：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門(mén)字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。我抬起頭，望著(zhù)老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說(shuō)：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好！”這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績(jì)從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(cháng)的，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對未來(lái)的挑戰，人生的道路上，總是充滿(mǎn)離別，在未來(lái)的日子里，我永遠不會(huì )忘記她那溫暖的目光，這個(gè)目光會(huì )一直激勵著(zhù)我，讓我成長(cháng)。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們在成長(cháng)，那么就不會(huì )臉紅，不會(huì )害臊。讓挫折與坎坷成為我們人生之路的轉折點(diǎn)，我們成長(cháng)的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰。
告別吧，我親愛(ài)的老師，告別吧，我親愛(ài)的同學(xué)，告別吧，我親愛(ài)的母校！
告別母校作文13
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開(kāi)你們��！是老師，把豐富的學(xué)識交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)識的女生。
我們的語(yǔ)文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著(zhù)一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿(mǎn)著(zhù)智慧之光。記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，我照例早早的來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著(zhù)說(shuō)：“請同學(xué)們翻開(kāi)練習冊�！蔽倚⌒囊硪淼姆_(kāi)嶄新的書(shū)本，象保護珠寶似的保護著(zhù)他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當老師正在聲情并茂的評講練習冊時(shí)，“轟隆隆”一陣雷聲傳來(lái)，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意，當然我也被著(zhù)陣陣雷聲吸引了，這是、時(shí)老師突然向我們提問(wèn)了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來(lái)回答這道題�！蔽倚南耄悍奂t色外套的？我巡視了一周，可是沒(méi)有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應過(guò)來(lái)，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎么辦？老師講哪道題了？我頓時(shí)茫然無(wú)措。僵硬的站起來(lái)，我的同桌小聲的對我說(shuō)：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門(mén)字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得象一個(gè)熟透了的.大蘋(píng)果。我抬起頭，望著(zhù)老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說(shuō)：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好！”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績(jì)從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(cháng)的，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對未來(lái)的挑戰，人生的道路上，總是充滿(mǎn)離別，在未來(lái)的日子里，我永遠不會(huì )忘記她那溫暖的目光，這個(gè)目光會(huì )一直激勵著(zhù)我，讓我成長(cháng)。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們在成長(cháng)，那么就不會(huì )臉紅，不會(huì )害臊。讓挫折與坎坷成為我們人生之路的轉折點(diǎn)，我們成長(cháng)的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰。
告別吧，我親愛(ài)的老師，告別吧，我親愛(ài)的同學(xué)，告別吧，我親愛(ài)的母校！
告別母校作文14
母校，我在您的懷抱里度過(guò)了五年小學(xué)生活，雖然這段時(shí)光有喜有憂(yōu)、有笑有淚，但回想起來(lái)，仍然十分不舍。
來(lái)到母校，最先看到的是學(xué)校那顯眼的大門(mén)，門(mén)衛廳旁是＂浦東新區第二中心小學(xué)＂這十個(gè)顯眼的燙金大字。走入大門(mén)，右手邊是一排三米高的架子，上面爬滿(mǎn)了常春藤，一到春天，上面的小花就競相開(kāi)放，雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香，但在進(jìn)入校門(mén)時(shí)望望那樸實(shí)又典雅的小花也能使人放松心情；左手邊則是幾棵名貴紅楓，每至秋高氣爽的季節，他們的葉子就開(kāi)始變紅，飄落在地上，同學(xué)們都喜歡撿起幾片夾在書(shū)本或字典里，當做書(shū)簽。再往前是一個(gè)噴泉池，有時(shí)，它會(huì )噴出超過(guò)一米高的水柱。噴泉池的北面是體育館，里面有很多活動(dòng)器材，還有一個(gè)室內排球場(chǎng)。五年來(lái)我們大多在這里上體育課，跑步、跳繩、下棋，還玩過(guò)游戲。每天放學(xué)后，排球小將都會(huì )到這里訓練。我記得在這里流下過(guò)好多汗水。
體育館北面是我們最為熟悉的教學(xué)樓了。在這兒的好多教室我們上過(guò)課、寫(xiě)過(guò)作業(yè)，留下了歡聲笑語(yǔ)，也流下了淚。當考到一個(gè)好分數時(shí)我們就十分開(kāi)心而當作業(yè)做得不好，上課沒(méi)認真聽(tīng)講被老師叫起來(lái)回答不出問(wèn)題時(shí)也流過(guò)淚�？吹竭@里，記憶深處的繁花一朵一朵爭奇斗艷，千種情絲涌上心頭，老師辛勤的背影，同學(xué)們開(kāi)心的'笑容都歷歷在目、記憶猶新。
教學(xué)樓的正對面是操場(chǎng)。自然課在這兒調查過(guò)，美術(shù)課在這兒寫(xiě)生過(guò)，拓展課在這兒拍照過(guò)，運動(dòng)會(huì )在這兒舉行過(guò)，印象最深的是運動(dòng)會(huì )上我們在操場(chǎng)上揮汗如雨，在看臺上吶喊助威時(shí)的場(chǎng)景。特別是四年級時(shí)的長(cháng)繩比賽令我終身難忘。那天，班主任張老師和班長(cháng)甩繩，其余同學(xué)在旁加油助威。剛開(kāi)始時(shí)，他們跳得還不快，我們拼命喊＂加油＂。到后來(lái)，他們跳得越來(lái)越快，＂加油＂聲也越來(lái)越快，越來(lái)越響，＂298、299、300、301＂，看著(zhù)我們班的成績(jì)已遙遙領(lǐng)先，我們越來(lái)越興奮。＂破學(xué)校記錄了�。⑷昼娨训�，我們班跳了324個(gè)，打破了全校記錄，看著(zhù)那金燦燦的＂年級第一名＂獎狀，我們都情不自禁的笑了。
啊，母校，在這里我度過(guò)了五年的快樂(lè )時(shí)光，您對我的養育之恩我永生難忘。
告別母校作文15
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。而就在這不知不覺(jué)當中我走過(guò)了七年的學(xué)習生涯。
依稀記得在一年級時(shí)，每日都盼望有一日自己也能夠在高樓上學(xué)習，希望象哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著(zhù)人生的哲學(xué)，數學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷，轉眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習的樂(lè )趣，為了要把成績(jì)考得高過(guò)別人，每日不斷的學(xué)習，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績(jì)，把這間教室洋溢了學(xué)習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的`畫(huà)面。盡管暴躁的脾氣也會(huì )平緩下來(lái)。
在不斷的考試當中，有考得不好的也有好的�？嫉貌缓昧�，并不失望，因為我會(huì )從原處爬起來(lái)�？嫉暮玫谋愀油苿�(dòng)了我學(xué)習的動(dòng)力。終于，迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會(huì )哭泣也不會(huì )痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認真自然變會(huì )考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績(jì)，在我理想中的成績(jì)我還認為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會(huì )成功。
看著(zhù)周?chē)磳㈦x別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時(shí)間的是無(wú)情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會(huì )離別，而我現在更應該勇敢面對。我們在學(xué)校門(mén)前的一棵柳樹(shù)前合照，隨著(zhù)“咔嚓”的一聲響，同學(xué)們都走了。眼里開(kāi)始模糊，流下了幾滴水，閑閑的，那是——眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來(lái)是英語(yǔ)老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵。
就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我向老師許下了諾言——我會(huì )更努力的學(xué)習。
此時(shí)此刻的我，便如長(cháng)出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會(huì )忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸蝗瘴視�(huì )滿(mǎn)載著(zhù)成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(cháng)成了柳樹(shù)，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
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