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告別母校的作文

時(shí)間:2023-01-27 16:01:31 母校 我要投稿

【推薦】告別母校的作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的告別母校的作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】告別母校的作文

告別母校的作文1

  再見(jiàn)了,母校,是誰(shuí)將我從小樹(shù)苗培育成參天大樹(shù);再見(jiàn)了,母校,是誰(shuí)讓我在幼兒時(shí)將我喚醒;再見(jiàn)了,母校,是誰(shuí)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋冬夏。對母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為感恩,教室、同學(xué)、校園、老師都會(huì )成為我在母校最后一段時(shí)間的珍貴留念。

  還記得在這里和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面,所以才珍惜這最后一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè );還記得在這里有我們學(xué)習的認真,所以更加努力學(xué)習珍惜這一點(diǎn)時(shí)間。

  那些教了我們不知幾年的老師,曾經(jīng)用那雙寫(xiě)了無(wú)數粉筆字的手在黑板上繼續寫(xiě)著(zhù)。我們再受傷的時(shí)候是他們在安慰我們。是他們在我們有難題不會(huì )的時(shí)候悉心教導我們。那天早上,我和同學(xué)相約一起來(lái)到校園,在走去教室的路上,我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)在滿(mǎn)校園的追著(zhù)一個(gè)男同學(xué)。那男生手里拿著(zhù)那個(gè)女生的文具盒,臉上笑著(zhù)。

  我一時(shí)不憤,就把書(shū)包給了我的'一個(gè)同學(xué),就去追那個(gè)調皮男生讓他把文具盒還給那個(gè)女生,可那個(gè)男生跑得比我快,我追不上他。就只好帶著(zhù)那個(gè)女生告老師,老是把那個(gè)男生說(shuō)了一頓。事后,我們全班同學(xué)都在安慰那個(gè)女同學(xué):“別跟他一般見(jiàn)識,他以后不敢了!甭(tīng)了同學(xué)的話(huà),那個(gè)女同學(xué)就不像原來(lái)那么生氣了。我感動(dòng)的是:同學(xué)之間關(guān)懷的情感。雖然這些事每天都在上演,卻還是會(huì )讓人不由自主的羨慕我們班上的團結和睦。

  母校的時(shí)光很短,愛(ài)母校的心永遠不退。

告別母校的作文2

  轉眼間,我來(lái)到學(xué)校也有一年多了,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,這一年多的時(shí)間里,我很快融入了集體這個(gè)大家庭,結識了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽。從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(cháng)的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現在六年已經(jīng)過(guò)去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天。

  再見(jiàn)了,同學(xué)!我也許在不會(huì )看見(jiàn)原來(lái)你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語(yǔ)。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂(lè )的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了,我們大家全聚集在一起,肩并著(zhù)肩,很興奮,有緣,就讓我們在初中的`教室再一次相遇吧!

  再見(jiàn)了,老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了。一次社會(huì )課上,我忘了帶書(shū),老師見(jiàn)了,笑了笑,眼神帶著(zhù)責備的目光,可是并沒(méi)說(shuō)我。我心里十分驚訝,不會(huì )呀!我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì )批評的,可是這次,怎么......只見(jiàn)老師走上講臺,把書(shū)遞給了我,我一時(shí)間無(wú)言以對,只好認真復習。這件事情給我帶的震撼太大了,也另我十分感動(dòng),至于為什么,我也說(shuō)不清楚。在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進(jìn)。老師,在這里我只想對你說(shuō)一聲:“I love you!

  再見(jiàn)了,校園里的花花草草與有一切設施!正是因為你們讓校園變的美麗!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,美麗的校園!

告別母校的作文3

  再見(jiàn)了母校,我非常不舍離去,還記得,我曾是一個(gè)不懂事的小boy,是您諄諄教誨,讓我變成了一個(gè)合格的少先隊員。再見(jiàn)了母校,這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情,我曾是一個(gè)沒(méi)有知識的小boy,是您那諄諄教誨,讓我變成了有豐富的`墨水。再見(jiàn)了母校我非常舍不得你,我曾是學(xué)校的同學(xué),是您讓我踏上了人生的第一步

  再見(jiàn),童年!聽(tīng),操場(chǎng)上的嬉鬧聲,聽(tīng),外出時(shí)的歡笑聲;聽(tīng),比賽時(shí)的吶喊聲,聽(tīng),軍訓時(shí)的口號聲。所有歡聲笑語(yǔ),在此時(shí)此刻,被譜寫(xiě)成愛(ài)的篇章?,同學(xué)們的你追我趕,看,老師們的認真批改;看,園丁們的細心灌溉,看,干凈而亮堂的教室。所有美好事物,在此時(shí)此刻,被定格在你我心中。兩千一百九十天,有歡笑,比賽獲勝的歡笑,外出秋游的歡笑有淚水,同伴受傷的淚水,你我爭執的淚水歡笑與淚水,成為小學(xué)六年生活里,最美好的回憶;貞涍^(guò)去,從無(wú)知變得懂事,從天真走向成熟,從“為什么”變成“我知道”眺望未來(lái),“智多星”變成“大博士”,“小班長(cháng)”變成“大教授”,“小體育健將”變成明天的“冠軍”告訴我,兩千多個(gè)日子,是誰(shuí)伴我走過(guò)?是你,伙伴,是你,老師!但愿我們跨越時(shí)空,彼此想念,彼此祝愿!

告別母校的作文4

  繁盛的夏季,回憶的下季,憧憬的下季,它讓我們忘不了母校的孕育,忘不了恩師的教誨,忘不了同學(xué)的安慰,忘不了,一切的一切。

  花開(kāi)半夏,六年的時(shí)光,只在眨眼間便已消散,唯一無(wú)法忘懷的便是那慈祥的母校。

  重回母校,讓我有一種既熟悉,卻又陌生的感覺(jué)。她已經(jīng)變了樣貌,卻又仿佛沒(méi)有變。校園中央的大花壇,充滿(mǎn)著(zhù)回憶,伴隨著(zhù)陣陣花香,我仿佛又看到當年那個(gè)正在嘻笑,打鬧的我。

  往前就是教學(xué)樓,這個(gè)充滿(mǎn)我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門(mén)口,我的目光一向停駐在那里,老師認真上課,學(xué)生仔細聽(tīng)講的場(chǎng)景在我的腦海浮現。

  說(shuō)起老師,我映象最深的就是我們的班主任,她對我們十分嚴格,但是這么做也是關(guān)心我們,為我們好。她上課很認真,為我們將來(lái)能過(guò)的`更好奉獻了許多,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無(wú)論歷經(jīng)怎樣的艱難,他們永久是我們歌頌的紅燭。

  我出了教學(xué)樓,來(lái)到了操場(chǎng)上。

  那里的我們,在盡情揮灑著(zhù)汗水,在努力著(zhù),在拼搏著(zhù),為了班級的榮譽(yù),一齊奮斗著(zhù)。

  六年的同窗,一齊沐浴陽(yáng)光的那些時(shí)光已然成為了過(guò)去,母校之中,到處都是回憶,到處都是感動(dòng)。

  如今,我卻要和母校告別,和老師告別,和同學(xué)們告別,怎能不叫人感到悲傷。但是無(wú)論歷經(jīng)怎樣的磨難,請不忘記花開(kāi)夏季的回憶,一個(gè)夏季,是我們六年努力的見(jiàn)證!

告別母校的作文5

  母校,多么親切的名字象征著(zhù),像媽媽一樣的學(xué)校。而我們卻要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。是多么不舍多么留戀!

  還記得那個(gè)夏天,我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子變成了成熟的少年。我們從為一件小事兒斤斤計較,到變得寬容大度。以前在食堂經(jīng)常剩飯,現在我們知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!辈賵(chǎng)上的追逐打鬧,嬉戲玩!,F在就要離我們遠去。教室里的書(shū)聲朗朗,體育課上的熱火朝天,數學(xué)課上的習題,英語(yǔ)課上的one tow three 。.。.。.是多麼不舍。

  冬天里,教室里溫暖的暖氣,外面的雪人似乎還在微笑著(zhù)。住校生對小盆友的`愛(ài)護,對宿舍的愛(ài)護仿佛就是自己家的親人,自己家一樣;貞浲聵稑都,歷歷在目,永生難忘。同學(xué)之間的互相關(guān)心受傷時(shí)的問(wèn)候,我不禁淚潸潸了。

  還記得最后一個(gè)六一兒童節我們格外珍惜,雖然會(huì )議室非常熱好幾個(gè)同學(xué)暈倒中暑了。但他們還是堅持不懈不肯放棄。取得了第1名。我最不舍的就是數學(xué)老師張霞,張老師她教會(huì )我數學(xué)王國里數不清的公式,圖形的體積,面積,周長(cháng)。.。.。.等等。我一遇到不會(huì )的題她就會(huì )幫助我解難。

  再見(jiàn)了親愛(ài)的母校,我們把六年的汗水揮灑給了你,再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,你把我們從懵懂的孩子變成了成熟的少年!

告別母校的作文6

  光陰似箭,轉眼之間,我已經(jīng)快要畢業(yè)了,在學(xué)?鞓(lè )的日子,已不知不覺(jué)進(jìn)入倒數計時(shí)的階段,六年來(lái)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我難以忘懷,我一定要好好珍惜畢業(yè)前的每一分每一秒,讓我的小學(xué)生涯,不留下一絲絲的遺憾。

  回想過(guò)去跟同學(xué)的相處片段,我們由陌生進(jìn)而熟悉,更進(jìn)一步成為無(wú)話(huà)不談的`知心好友,如今我們之間的情誼有如手足,大家相處班級就像一個(gè)大家庭;英語(yǔ)歌謠比賽前,大家都絞盡腦汁編舞,利用空檔認真的練習,比賽當天更是連家長(cháng)也出動(dòng)為我們梳妝打扮,將團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致;月考前,老師不辭辛勞的幫我們復習課業(yè),同學(xué)們也互相督促;校慶運動(dòng)會(huì )時(shí),大家努力拼搏為班級爭光;六年來(lái)雖然偶而有些爭吵,偶而有些不愉快,不過(guò)在師長(cháng)的開(kāi)導下大家立刻言歸于好;我們從不記仇,我們學(xué)會(huì )了包容,全班充滿(mǎn)了溫馨。

  如今,我們即將畢業(yè)了,心中雖然充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的感傷,但是同學(xué)們真摯的友誼,卻與日俱增愈來(lái)愈緊密。每當回憶起老師們的諄諄教誨,不論是在課業(yè)上還是品德方面,都為我們奠定了良好的基礎,使我們各方面都不斷的精進(jìn),在此,我要大聲的說(shuō):“老師,謝謝您!”學(xué)校是我的第二個(gè)家園,這里有我成長(cháng)的足跡,學(xué)校使我的生活變得更多姿多彩、知識越來(lái)越豐富、成長(cháng)越來(lái)越快。

  學(xué)校為我的小學(xué)生涯,增添了絢爛的色彩,那些屬于我們的歡笑聲和嘻鬧聲,將是我生命之中無(wú)可取代的瑰寶,也永遠是我內心深處的甜蜜回憶,我要大聲的說(shuō):“謝謝你,學(xué)校!”

告別母校的作文7

  哎!多么美好的六年呀!眼看我們就要離開(kāi)母校了,心中有不舍也有期盼。再讓我看看母校吧!

  我先來(lái)到草坪。綠色的一片草地和坑坑洼洼的土地,雖然不美麗,但它包含了園丁爺爺的辛勤勞動(dòng),在我眼中就變得美麗了。

  還記得我二年級時(shí),每到下課都去草坪玩,那里留下了我許許多多美好的回憶。到了現在,我也時(shí)不時(shí)去草坪玩兒,去尋找已丟失的回憶。

  我又看了看我學(xué)習時(shí)住了幾年的舊教學(xué)樓。它比不上新教學(xué)樓美麗、漂亮,設施也沒(méi)有新教學(xué)樓齊全,但它是我純真、天真的回憶。那里沒(méi)有空調,地也是水泥的'。

  每到夏天,我們就每人折一個(gè)紙扇子,拿著(zhù)扇來(lái)扇去。那時(shí)我們多么希望能到新教學(xué)劉!現在我們在新教學(xué)樓了,有空調吹了,學(xué)習壓力也增加了。以前的幾年我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,現在我們?yōu)閷W(xué)習擔心。

  接著(zhù),我去了我們學(xué)校的廁所。記得以前的廁所非常破舊,上個(gè)廁所還要排隊,一般上個(gè)廁所都要等到上課。廁所的旁邊有片小竹林,有很多人都摘上面的嫩芽吃,F在好了,新教學(xué)樓內也有衛生間了,不過(guò)因為有些人把門(mén)給弄壞了,所以就沒(méi)有開(kāi)放了。

  以前的學(xué)校沒(méi)有超市,只有外頭的小賣(mài)部。每到下課,我們都圍到門(mén)口去買(mǎi)。買(mǎi)一包五毛錢(qián)的辣條和小伙伴們分享,可好吃了,F在有校園超市了,一下課超市就擠滿(mǎn)了人,小賣(mài)部的生意就不好了,老板急了,可沒(méi)辦法呀!

  今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!

告別母校的作文8

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,一眨眼就到了畢業(yè)季。還差一步,我們就要離開(kāi)小學(xué)母校,成為一個(gè)名副其實(shí)的初中生了。

  在校五年了,幾乎大半個(gè)童年都是從這所學(xué)校度過(guò)的。

  臨走時(shí),不忘回頭,看看這座學(xué)校,是否還會(huì )有一些念念不舍呢?

  網(wǎng)上總有人調侃道:為什么等我們一畢業(yè),學(xué)校就裝修?墒羌氁幌,還真是那么回事。拿現在的教室,跟之前的教室比,多了許多親切感,是否真的"裝修"過(guò)了呢。

  從之前的懵懵懂懂到現在如雨后春筍般的我們,是小學(xué)這所學(xué)校培育著(zhù)我們成長(cháng),這里承載了太多我們的回憶。

  馬上就要離開(kāi)它了,里面所有的事物都顯得十分的令人留戀。大到操場(chǎng),小到一本書(shū)。

  學(xué)校操場(chǎng)旁邊,有一棵大榕樹(shù),榕樹(shù)很大,樹(shù)蔭也大。每當到了夏天,這里就會(huì )變成一個(gè)乘涼絕佳的好地方。體育課時(shí),外面的太陽(yáng)如蒸籠,我們在這里一起看書(shū)一起玩鬧一起聊天。甚至有的人還想爬到榕樹(shù)上面去,"一覽眾山小"呢……

  還有教室前的走廊,每次下課都要走的.地方,這里再平常,也被視為我們的娛樂(lè )場(chǎng)所。老師校長(cháng)管得嚴,我們只得到樓廊上玩。玩什么呢?老鷹捉小雞?還是跳格子。

  這些地方都是我們司空見(jiàn)慣,習以為常的,可是現在就要離開(kāi)這些地方了,還真有點(diǎn)舍不得。

  現在,我只想對它說(shuō):"謝謝你,陪伴了我五年的春夏秋冬,F在,我馬上就得離開(kāi)你了,我會(huì )好好珍惜這最后的校園生活。"

告別母校的作文9

  歲月像小河的流水,帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候,我們一定會(huì )想起這里的幸福時(shí)光。我們曾經(jīng)在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體......校園里的一草一木、一沙一石,都能勾起我們對往事的美好回憶。

  鈴聲響起了,六年的生活,六年的師生情,六年的友情,將在這個(gè)時(shí)候訣別。我永遠忘不了,我永遠都忘不了這六年的美好時(shí)光;永遠都會(huì )將母校銘記在心中。

  再見(jiàn)了,母校。教導我的.老師們再見(jiàn)了,我永遠都會(huì )把你們銘記在我內心的最深處。母校您教導我怎樣做人、如何做人、怎樣做好人。母校的每一處我都將銘記在心,永遠不會(huì )忘記,永遠都把您記在心中。

  再見(jiàn)了,母校。我永遠不會(huì )將您忘記。我是多想留在這里,但我又不得不離開(kāi)。雖然我淚水漣漣,但我又必須離開(kāi)。雖然我有一萬(wàn)個(gè)不愿意但我也不能改變離開(kāi)的準備。離開(kāi)了老師,離開(kāi)了同學(xué),離開(kāi)了朝夕相處的好朋友回絕到萬(wàn)分孤單。

  六年的同窗好友何時(shí)能夠再見(jiàn),六年的授業(yè)恩師,請在讓我對您說(shuō)一聲謝謝。

  我會(huì )眷戀的,我會(huì )懷念的,別了,我的老師,別了,我的朋友,別了,我的母校。我的母校,希望我們能夠在次相聚。

告別母校的作文10

  時(shí)光似水,歲月匆匆。五年的時(shí)光一晃而過(guò)。還記得當初剛踏入校園時(shí)的好奇與膽怯;還記得帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的驕傲與自豪;還記得在東方藝術(shù)中心演出時(shí)的歡樂(lè )與淚水……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都令我刻骨銘心。

  再見(jiàn)了,母校!

  站在校門(mén)口,最先映入你的眼簾的是奶綠色的墻壁,配上金色的大字:浦東新區第二中心小學(xué)的。給人一種清新,而又不失典雅的風(fēng)采。

  走進(jìn)校園,買(mǎi)價(jià)的凌霄花,真是“蒙茸一架自成林”!左邊的花壇種著(zhù)四季放蕊的三色堇,芬芳撲鼻的桂花和微不足道的灌木。

  正對著(zhù)校門(mén)50米處,有一個(gè)排球館,一到四年級的'體育課因此而風(fēng)雨無(wú)阻。站在這兒,我的耳邊似乎又想起了黃老師有力的聲音。

  三座教學(xué)大樓被一座綜合樓連接起來(lái),活脫脫像一個(gè)字母“E”。在這3棟教學(xué)大樓中間是神秘的小花園。

  在這座充滿(mǎn)魔力的小花園內,最引人注目的定是五顆高大挺拔、香氣沁人心脾的白玉蘭樹(shù)了。白玉蘭樹(shù)很高,在三樓的孩子只需伸伸手就能碰到枝葉。愛(ài)聞花香的孩子們一下課就涌到走廊邊聞花、賞花。

  走進(jìn)曾經(jīng)的教室,坐在我熟悉的那課桌旁,回頭望望曾經(jīng)滿(mǎn)是海報但現已空無(wú)一物的宣傳欄,再看看曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)留言的黑板和使用過(guò)的電腦,也已經(jīng)難覓我們的印記。這令我感慨萬(wàn)千。

  歡聚總有一邊,這為的是下一次的相聚。再見(jiàn)了,母校!讓我看看您,再看看您!讓我的離別之際不留一絲遺憾!

告別母校的作文11

  還有幾天就要離開(kāi)母校了,母校的一花一草都在我心里。同學(xué)們的讀書(shū)聲、歡笑聲;教師的講課聲、教導聲都刻在我心里。

  從六年前,一個(gè)什么也不懂的小女孩到,六年后,一個(gè)茁壯成長(cháng)的大女孩,教師為我付出了多少努力。還記得,六年前我們一蹦一跳的進(jìn)了校門(mén),心里無(wú)比的自豪、無(wú)比的開(kāi)心。是您教會(huì )我一個(gè)個(gè)誘人的拼音、一個(gè)個(gè)有趣的漢字、一串串可愛(ài)的`數字;是您教會(huì )我做人的道理,教會(huì )了我要待人誠實(shí)。如今,我要離你而去,去開(kāi)創(chuàng )一片新的天地,去更深的知識海洋遨游。六年中,我學(xué)會(huì )了成千上億個(gè)漢字;學(xué)會(huì )了成百上千個(gè)計算單位;學(xué)會(huì )了無(wú)數個(gè)英語(yǔ)單詞,在這個(gè)過(guò)程中,教師的不懈努力無(wú)人知曉,母校的百般呵護,無(wú)人明白,也只有他們才會(huì )默默無(wú)聞的工作為祖國培養一代又一代的棟梁。是他們讓無(wú)數小孩明白了無(wú)數道理,讓祖國出了一代又代棟梁。

  懷念校友,懷念教師那個(gè)不讓我難忘,但現在,我要告別他們,告別母校的一草一木,告別母校的一磚一瓦,帶著(zhù)母校的希望沖出一片我的天地!為母校爭光。

  現在,我要離開(kāi)這個(gè)培育我多年的母校,無(wú)論我走在那里都不會(huì )忘記的我的母校臨河六校。!現在我真誠的祝母校園越辦越好。

告別母校的作文12

  還有幾個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。

  感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識,像辛勤的園丁培育我們茁壯成長(cháng)。感謝我朝夕相處中可愛(ài)的同學(xué)們,是他們讓我懂得了什么是友誼,又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友們,像是一本本圖書(shū),總是讓你知道告別母校。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上我進(jìn)入我小學(xué)階段的第一間學(xué)校,這間學(xué)校是我過(guò)得最開(kāi)心的地方也是一個(gè)認識新朋友,學(xué)習知識的地方,它使我在這里度過(guò)了六年的光陰,“光陰似箭,日月如梭”我從一個(gè)什么知識也沒(méi)有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開(kāi)自己的母校時(shí)間。我的母校里有許多同學(xué)和老師讓我難忘,同學(xué)是和我在這間學(xué)校相處了六年的同學(xué)使我們大家都了解對方,而老師是從一年級教導我們,從小看著(zhù)我們長(cháng)大,認識道理和認識的人。

  母校是我在讀書(shū)生涯待過(guò)最長(cháng)的'地方也是最珍惜的地方,我還記得在四年級時(shí)有一個(gè)同學(xué)在運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)得了二等獎,我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他,掌聲仿佛是打雷,似乎全校的學(xué)生都聽(tīng)見(jiàn)了。

  往往在生活中和同學(xué)或老師們的事,你離開(kāi)后會(huì )成為你最珍惜的,往事歷歷在目一件件快樂(lè )的事,那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)們,讓我們這些美好的回憶永藏心中吧!

告別母校的作文13

  徘徊在美麗的校園里,心中不時(shí)涌出陣陣依依惜別的深情。

  六年的小學(xué)生活即將結束,六年的文化洗禮,六年的知識熏陶,六年的難忘時(shí)光啊,我想說(shuō)的太多、太多……

  校園的花壇喲!你可記得我入學(xué)那一天的動(dòng)人情景?記得那是一個(gè)花果飄香的秋日;▔镆粎矃参宀世_紛的菊花迎風(fēng)開(kāi)放。在秋風(fēng)里它仿佛在點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō):“歡迎、歡迎、歡迎學(xué)校的新主人!”頓時(shí),學(xué)校美好印象深深地刻在了我的心中。我感到,成為一名小學(xué)生是無(wú)比的快樂(lè )!

  校園的'操場(chǎng)喲!你可記得我們朝氣蓬勃的身影?站在你寬闊的胸膛上,我曾經(jīng)帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾莊嚴宣誓:“為共產(chǎn)主義而奮斗,時(shí)刻準備著(zhù)!”這誓言,將永遠銘記在我心中;站在你寬闊的胸膛上,我曾經(jīng)光榮地從老師手中接過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生”的獎狀。這獎狀,將永遠激勵我?jiàn)^發(fā)向上,努力學(xué)習;站在你寬闊的胸膛上,我們曾經(jīng)載歌載舞慶祝國慶節,歡歌笑語(yǔ)慶!傲弧

  校園的教學(xué)樓喲!你可記得我們朗朗的讀書(shū)聲?我忘不了在教學(xué)樓里聆聽(tīng)老師教誨的分分秒秒,使我受益匪淺。我忘不了在教學(xué)樓里學(xué)習文化的時(shí)時(shí)刻刻,使我流連忘返。我忘不了在教學(xué)樓里曾經(jīng)有過(guò)熱烈的班會(huì )和歡樂(lè )的課間!

  徘徊在美麗的校園里,心中不時(shí)涌出一陣陣依依惜別的深情。母校啊!在這即將分別的時(shí)刻,讓我借用一位著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)句,來(lái)表達我對你的懷念:“革命道路千萬(wàn)里,天南海北想著(zhù)你!”

告別母校的作文14

  當告別母校時(shí),我獨自一人走在校園的操場(chǎng)上發(fā)出悲傷感嘆:“再見(jiàn)了,我相處了幾年的老師與同學(xué)!”回想當年,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識的海洋。想著(zhù),從前的一件件事又浮現在我的眼前。

  一年級時(shí),由于我不敢與同學(xué)們講話(huà),不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀課文,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭!巴鮼嗛瑢W(xué),你來(lái)讀吧!”聽(tīng)到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái),只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰勝了膽怯,邁出了可喜的一步!

  四年級時(shí),我的成績(jì)名列前茅,可是在考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平,我難過(guò)極了,對未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō);“一次的失敗不等于永遠失敗呀!現在你要努力向前,不能被失敗所打倒!”我豁然開(kāi)朗,失敗是成功之母嘛!我又一次站了起來(lái),充滿(mǎn)自信地走向我成功的道路,走向勝利的`曙光!

  面對這一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會(huì )努力學(xué)習,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母校!拔逸p輕地走了,正如我輕輕地來(lái)!笨晌覅s帶走了人世間最美好的東西!

告別母校的作文15

  這個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪,教室窗外的枝椏瘋長(cháng),卻擋不住烈陽(yáng)。我們即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),開(kāi)始新的征程……

  回憶起剛來(lái)到這里的畫(huà)面,那時(shí)的我膽小緊張。我忐忑不安地走進(jìn)教室,老師溫和而又親切的笑容溫暖了我幼小的心靈。記得我成為少先隊員的那天,老師親自為我系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,直到現在,我仍記得老師對我們說(shuō):“你們現在是少先隊員了。脖子上的紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染紅的,所以格外鮮艷,我們要好好愛(ài)護它!崩蠋熌谴认橛譁厝岬谋砬橄駱O了一位細心的母親。別了,我親愛(ài)的老師!您的恩情我銘記在心,明天的我一定不會(huì )辜負您的'期望。

  別了,我最親愛(ài)同學(xué)們。飛揚的少年最動(dòng)人心,奔跑的時(shí)候像是穿過(guò)了光陰。記得在運動(dòng)會(huì )上,我們身穿淺藍色的運動(dòng)服,手握接力棒在紅白相間的跑道上飛馳?粗(zhù)同學(xué)們奔跑的背影,我仿佛看見(jiàn)了一道從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景——陽(yáng)光下,一群發(fā)著(zhù)光飛跑的少男少女。那滴滴汗水,那聲聲吶喊,那眸眸鼓勵……我一輩子都無(wú)法忘記,我們相處的一切,我都會(huì )小心地珍藏著(zhù)。期待明天我們相會(huì )時(shí),你我還是深情依舊!

  畢業(yè)的鐘聲敲響。教室的門(mén)一關(guān),再打開(kāi)就是別人的故事了。六年,時(shí)光匆匆,別了,我的小學(xué)生活!

  陽(yáng)光依然干凈,星河依然燦爛,世界依然在長(cháng)久深情中緩緩朝前走去。希望未來(lái)的日子里我們都能像對方一樣勇敢。逆風(fēng)翻盤(pán),向陽(yáng)而生!

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