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母校我想對你說(shuō)初三優(yōu)秀作文
“咔嚓”一聲,記憶就這么定格,童年也定格與此。小編收集了母校我想對你說(shuō)的作文,歡迎閱讀。
第一篇:母校我想對你說(shuō)
“咔嚓”一聲,記憶就這么定格,童年也定格與此。母校,如今我心有千言萬(wàn)語(yǔ)——如今,在校的日子屈指可數,明天就將煥然一新,就將告別六年所有的一切,敬愛(ài)的老師;可愛(ài)的同學(xué);親愛(ài)的母校。這一切的一切都將說(shuō):“再見(jiàn)!”那時(shí)的我們必將同踏上新的征程,新的生活。
還記得,當剛剛踏進(jìn)母校,拉著(zhù)爸爸那粗糙的大手,膽怯地環(huán)顧四周,就在爸爸要放開(kāi)我的小手時(shí),我害怕,恐懼,對這陌生的一切而恐懼。“不,不,我要回家!我要回家!”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道,此時(shí)老師輕拍我的肩膀道:“你看,這里有那么多小朋友,為什么不和他們一起玩呢?”“我……”正想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候,爸爸上陣來(lái)了“你看,再不去,小朋友們就要笑話(huà)你咯!”老師和爸爸里外夾擊,我這才嘟著(zhù)嘴極不情愿地走進(jìn)教室,還不忘依依不舍地望著(zhù)爸爸離去的身影……
可是如今,現在的我早已愛(ài)上了這位慈祥的“母親”,四周萬(wàn)物早已成為的朋友?涩F在卻到了離別之際,內心那樣不舍,母校你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?您瞧,那可去老的銀杏,如今它搖曳著(zhù)臂膀,在那兒說(shuō):“再見(jiàn),愿你茁壯成長(cháng)!”我想它正道出了你的心聲,我知道你同那古老的銀杏一起見(jiàn)證了我們的一顰一笑,一次次的成長(cháng),你們對我而言都深情四海!你看,那墻角的梅花,正應了王安石那句“墻角數枝梅,臨寒獨自開(kāi)”寒冬臘月發(fā)出陣陣香味,上課時(shí),那股香味似精靈一般,潛入我的鼻孔。此時(shí),花雖不在了,卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏,母校你可知在校時(shí)您就如同我的母親,在您溫暖的懷抱中我漸漸的長(cháng)大。母校,我如同一顆種子,您好似泥土,給予我營(yíng)養,讓我生根發(fā)芽?扇缃駞s要離開(kāi)故土,離開(kāi)那勤勞的“園丁”,離開(kāi)一起生長(cháng)的同伴。這一切,我卻如此不舍,多想說(shuō):“不,母校你聽(tīng)得到嗎?”
可是,-如今我就要走了,就要離開(kāi)你了!當我手握理想的翅膀,就要去飛翔,本因為成長(cháng)而高興的心情卻如此傷感,如果時(shí)間就此定格該多好啊!
“茄子”,童年就這么走了,剩下一張合影,一份回憶,千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句:“母校,再見(jiàn)!”
第二篇:母校我想對你說(shuō)
母校,我六年里一直被你庇護著(zhù);母校,你是我們心中一個(gè)美好的家;母校,你裝載了我們太多的歡笑。
還記得小時(shí)候,我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校,對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了幻想,也充滿(mǎn)了期望。剛進(jìn)校門(mén),就看到了一大片草地,還有幾朵隨風(fēng)飄揚的花兒。仰起頭,便看到幾棟聳立的教學(xué)樓,我當時(shí)還想:啊!這個(gè)學(xué)校真氣派!
我媽媽正要回寢室放東西,我一邊哭一邊嚷著(zhù)要回家,說(shuō)道:“這是什么破學(xué)校,我不要上學(xué)!”媽媽安慰我:“別哭了,還有放東西呢,走吧。”我便被我媽硬牽著(zhù)手拽走了。我還記得,當我走到人工湖旁邊時(shí),我的哭鬧頓時(shí)沒(méi)了影兒,我光顧著(zhù)新奇,忘記了哭鬧。問(wèn)道:“媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校還有一個(gè)湖啊?”
“對啊!漂亮吧!”“嗯!我們學(xué)校真好看。”當時(shí)還稚嫩的我一時(shí)想不出用什么詞來(lái)形容,只是一直點(diǎn)頭,說(shuō)好看!好看!
我一邊擺弄著(zhù)人工湖旁邊的花花草草,一邊走向人工湖旁邊偏僻的小道。還對媽媽說(shuō)道:“你看!媽媽?zhuān)阏f(shuō)這是不是通往神秘世界的秘密通道呢?”“呵呵!你覺(jué)得是就是吧!”
那時(shí)天真的我還就真的以為是秘密通道呢!便獨自轉著(zhù)圈兒,嚷道:“快把我帶走吧!快把我帶走吧!”現在想起自己那傻樣,就忍不住笑。
還記得四年級,我在人工湖旁的樓梯上,我邊跑邊笑,結果一個(gè)不小心摔了一跤,我忍著(zhù)不哭,站起來(lái),拍了一拍腿上的灰,楊莊堅強的走,回去一看,青了。從此以后,我便對那個(gè)樓梯產(chǎn)生了恐懼感。每次經(jīng)過(guò)那里都要慢慢的走,生怕一個(gè)不留神就摔倒了。想著(zhù)那慫樣,哎!不提也罷。就連現在我還有點(diǎn)怕。
想到班上的好朋友和老師我們再過(guò)一年就要分開(kāi)了,我就想哭,同學(xué)們跟我朝夕相處6年了,共同學(xué)習6年了,說(shuō)沒(méi)有感情那是假的。雖說(shuō)我們班上有幾個(gè)特別鬧騰的男生,但我知道,沒(méi)有他們,我們班便會(huì )少一份歡笑。算說(shuō)我們有時(shí)候會(huì )鬧得不愉快,但畢竟我們是一家人,要相親相愛(ài)嘛。
老師,是我們童年中必不可少的,他們教會(huì )我們做人。6年了我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)他們了,Mr。zhang,陳老師,雷老師。我們都視你們?yōu)槲覀兞硪粋(gè)爸爸媽媽?zhuān)m然雷老師只帶了我們一年,可師生情誼是從一朝一夕中體現出來(lái)的,她照顧我們如同對他自己的孩子,學(xué)習我們也進(jìn)步了很多,她還經(jīng)常制造驚喜,當然,每次都和學(xué)習有關(guān)。讓我們體驗到什么才是真正的好老師Mr。zhang,陳老師,雷老師,你們都是我心目中最好的好老師!
母校,我不會(huì )離開(kāi)你,我會(huì )在這兒繼續讀初中,可時(shí)間畢竟是短暫的。我喜歡你的一草一木,一磚一石,一人一事。
千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能濃縮成五個(gè)字:“母校,我愛(ài)你!”
第三篇:母校我想對你說(shuō)
年的日子眨眼間過(guò)去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校,是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,是母校嚴謹的學(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念,給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習過(guò)程中,我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì )。但我們在座的各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了,母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗的,我們取得了成功!我想,我們應該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校!
難忘恩師,在我即將離開(kāi)朝夕相處的老師們時(shí),老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀的人。于是,我牢記著(zhù)您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時(shí)老師結下了情;很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導,是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語(yǔ)發(fā)音標準的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以120分的英語(yǔ)成績(jì)還您了一個(gè)驚喜。感謝您,因為您的教導,您的給予,才會(huì )有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執著(zhù),讓我們更深刻地體會(huì )到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛(ài),什么是專(zhuān)注,什么是追求。六年來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開(kāi)母校,到一個(gè)新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲:敬愛(ài)的老師,謝謝你們!
難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著(zhù)的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無(wú)論在哪里,我永遠也忘不了。
時(shí)間匆匆,一切太匆匆。相聚是因為緣分,離別卻是為了飛得更高更遠!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會(huì )的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我們?yōu)楹?感謝母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!
第四篇:母校我想對你說(shuō)
還有一個(gè)多月的時(shí)間,我們將離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)生活、學(xué)習、玩鬧……了六年的校園了。心中有多么的不舍,這六年來(lái),有多少同學(xué)和老師都與我有著(zhù)美好的回憶。對于這個(gè)我即將離開(kāi)的母校,我想對你說(shuō):“我不會(huì )忘記您,我會(huì )為您爭光,您永遠是我的驕傲,我也會(huì )成為您的自豪!
”
六年前的九月一日,我第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園,心中對它充滿(mǎn)好奇。我還清楚地記得當時(shí)我的心中充滿(mǎn)自豪,因為我不再是一個(gè)只會(huì )撒嬌,不明事理的小姑娘了;我已經(jīng)會(huì )自理,會(huì )替父母分擔,也知道了學(xué)習的重要性,作為畢業(yè)班的學(xué)生,我們的學(xué)習任務(wù)很重。當我們走出校園,六年,已經(jīng)從那懵懵懂懂走進(jìn)各自天空……
母校,六年,她也有了變化,新建的校舍教學(xué)設施先進(jìn),里面的一年級小弟弟小妹妹在快樂(lè )的學(xué)習,五年后我會(huì )努力考入理想的大學(xué),而他們會(huì )和我此時(shí)的心情一樣,也會(huì )長(cháng)成一個(gè)和老師一樣高的六年級學(xué)生,他們也會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入中學(xué)。等到那個(gè)時(shí)候教我們的老師也許額頭上會(huì )多出幾條皺紋,兩鬢會(huì )多出幾根白發(fā)……可我一定還會(huì )記得他們,記住您如慈母般的呵護,記住母校教學(xué)樓下的那幾棵法國桐,它的一磚一瓦,一草一木,她的氣息,那還寫(xiě)著(zhù)課表的黑板,那一排排桌椅,可說(shuō)上還有一些調皮的同學(xué)刻上去的名字,他們也許是想在這個(gè)學(xué)校留下紀念,讓別的同學(xué)可以看到,他也可以自豪地對別人說(shuō),這是他曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅,他也曾經(jīng)在這里學(xué)習……
母校,我想對你說(shuō):“我會(huì )記得您……”怎能忘記,實(shí)驗小學(xué)百年華誕,當我們舉起花環(huán),抖起彩扇,校慶讓我們欣喜若狂,因為我們深深?lèi)?ài)著(zhù)母校。秋季運動(dòng)會(huì )上,同學(xué)們奮勇拼搏,朝著(zhù)終點(diǎn)努力沖刺,摔倒了大家扶起來(lái),因為我們是一個(gè)集體,一個(gè)不可分割的集體。早讀時(shí)朗朗的讀書(shū)聲;音樂(lè )課上悅耳的歌聲;體育課上活潑的我們;語(yǔ)文課數學(xué)課上認真的我們;英語(yǔ)課上專(zhuān)心的我們,這都是在母校的我們。六年,很快,好像昨天老師還在教自己《憫農》,今天就已經(jīng)是一個(gè)會(huì )背冰心奶奶作品的一個(gè)一個(gè)少年了。多年后,也許我還會(huì )唱起母校的校歌“秦嶺腳下澗水河旁,美麗校園鮮花綻放……”實(shí)小誓詞,實(shí)驗小學(xué)三字經(jīng),也許不熟練,但我還是會(huì )將它背出來(lái)。
母校,我想對你說(shuō):“我會(huì )記得您,我會(huì )為您爭光,您永遠是我的驕傲,我也會(huì )成為您的自豪!
”您永遠會(huì )是我的驕傲,我會(huì )驕傲的對別人說(shuō),我是一名實(shí)小學(xué)生,那是我學(xué)習生活了六年的學(xué)校,那里有我們的笑聲,有老師的教誨,有我們六年的美好回憶,也許在十年后,我還會(huì )出現在這個(gè)校園,會(huì )踏進(jìn)六<7>班,會(huì )坐在那個(gè)曾經(jīng)屬于我的座位,看著(zhù)黑板,想起老師教給我們的知識,想起老師那美麗的笑容……當我的小學(xué)生活畫(huà)上句號時(shí),再見(jiàn)了我的母校;再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了我可愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了門(mén)衛爺爺,我還清楚地記得您教我鎖門(mén),謝謝您;再見(jiàn)了這學(xué)校里的一草一木。我會(huì )記得您,您是我的驕傲!
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