實(shí)用的母親節作文錦集四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的母親節作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母親節作文 篇1
母親節的早上，我跟爸爸帶媽媽來(lái)到歡樂(lè )谷，我們一家三口要去過(guò)一個(gè)快樂(lè )的母親節。
走進(jìn)歡樂(lè )谷的大門(mén)，在廣場(chǎng)中間有一個(gè)巨大的雕塑，這是“歡樂(lè )谷”三個(gè)大紅字。在我們跟這三個(gè)字合影的時(shí)候，耳邊傳來(lái)遠處過(guò)山車(chē)上游客的尖叫聲。聽(tīng)著(zhù)這聲音能感到他們的興奮。我拉著(zhù)爸爸媽媽的手迫不及待的往里面走。
我們先來(lái)到了“螞蟻王國”。哇！這里設備真多呀！可是有些遺憾，因為身高不夠，我只能看別人瘋狂又開(kāi)心的玩兒著(zhù)。再往前走進(jìn)入“瑪雅之旅”。是我“開(kāi)心之旅”的開(kāi)始。我跟爸爸媽媽看了這些穿著(zhù)漂亮衣服的“瑪雅人”的表演，我跟爸爸還興高采烈的參與了表演呢。還學(xué)習了關(guān)于瑪雅人的一些傳說(shuō)。我的腳步一邁進(jìn)“危機重重”，被正前方的噴水槍射中，剛要躲開(kāi)，又被左邊的水槍掃射。我決定硬著(zhù)頭皮往前跑，誰(shuí)知道，剛跑了兩步被上方的'噴淋“沖”了個(gè)涼水澡，我已經(jīng)徹徹底底的變成了“落湯雞”。再看看爸爸媽媽?zhuān)�！爸爸正在被水槍攻擊�?zhù)。媽媽在旁邊已經(jīng)笑開(kāi)了花兒。噴水口到處是，左邊，右邊、上下、前后、無(wú)處不在，這真是危機重重呀！
穿著(zhù)濕濕的衣服來(lái)到我最向往的區域，準備去玩兒過(guò)山車(chē)，媽媽給我換上早已準備的干衣服之后，我跟爸爸坐上了想了很久的過(guò)山車(chē)。當過(guò)山車(chē)以很快的速度帶我們到最高處時(shí)，我嚇得閉上眼睛不敢往下看，死死的抓住護欄。過(guò)山車(chē)在最高處稍稍停留一下，我知道這是在給往下俯沖做準備。往下沖時(shí)，迎面撲來(lái)的風(fēng)讓我抬不起頭，睜不睜眼。爸爸大聲喊道：“寶兒，睜開(kāi)眼感覺(jué)一下速度，害怕喊出來(lái)！”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)眼前的樹(shù)呼嘯而過(guò)，好快��！“啊，我飛起來(lái)了！”我大聲喊。當我再想喊得時(shí)候，過(guò)山車(chē)已經(jīng)到站了。
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，我們該回家了。我對著(zhù)天空大喊到：“祝媽媽母親節快樂(lè )！祝爸爸天天快樂(lè )！我今天好快樂(lè )！”
母親節作文 篇2
五月十二日，這個(gè)屬于天下母親的節日到了。作為天下最偉大母親之一的兒子，特作此篇贈予我的母親。
十四年前的七月份，我來(lái)到了這個(gè)世上�，F今看以前的照片我也感覺(jué)這個(gè)男孩，挺帥，挺逗很可愛(ài)。母愛(ài)的溫暖，照耀著(zhù)我的心靈，伴隨我成長(cháng)。三歲之前，自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，度過(guò)了美好的童年，頑皮的開(kāi)心唱歌，跳舞。那種機靈勁，使相識之人無(wú)不贊嘆，我的聰明，一舉一動(dòng)的靈性，模仿啥像啥，五言七律不過(guò)三，就能完全背下來(lái)。兔子舞比熒屏跳得還要歡，還帶勁，高難度的動(dòng)作也是不在話(huà)下。時(shí)常眉毛一挑，虎視眈眈被姥爺戲稱(chēng)：小老虎！
如今的自己，看著(zhù)往昔的照片，有兩個(gè)概念。三歲之前屬于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)光，父母寵著(zhù)我，親人捧著(zhù)我，任由我性情發(fā)揮。其后到十一歲，生活有了變故，自己變得憂(yōu)郁沉悶。我的母親始終相依陪著(zhù)，引導鼓勵，有時(shí)候因不懂事，或貪玩惹母親生氣�？粗�(zhù)母親為我擔憂(yōu)，淚水洗面的教導，濃厚親情深深感知，母親的辛苦，母親的牽掛，都來(lái)自無(wú)私為我牽引一條平坦成長(cháng)路程。
母親喻己是：屋檐；我是：頂梁柱。屋檐能避風(fēng)雨，使人有歸屬感。再豪華住宅，沒(méi)有頂梁柱都不存在。有時(shí)候為某事哭泣，母親就嚴厲說(shuō)：男兒有淚不輕彈，男孩就要學(xué)會(huì )堅強。那時(shí)不懂，再哭的時(shí)候，母親就會(huì )發(fā)怒做出打我的樣子，再哭：就挨打，一直打到不哭為止。過(guò)后，母親就會(huì )和我談心，細說(shuō)人生誰(shuí)都有不如意，堅強才會(huì )有出路，才會(huì )擁有更精彩的人生。母親以身作則，我都看在眼里，記在心里。
風(fēng)雨兼程度過(guò)了十四載，我們真的做到堅強，也擁有了該有的一切，與生俱來(lái)的`靈性又回到我的身上。
如今的我陽(yáng)光，堅強，喜歡和好友一起郊游，舉辦著(zhù)各種活動(dòng)，力爭沒(méi)有做不到的，只有想不到的。有個(gè)堅強的信念：書(shū)海無(wú)涯苦做舟，男兒有志敢擔當，打拼人生做強者，早日能夠報娘恩！
母親是個(gè)好強的女人，從來(lái)不服輸，不懼任何人與事。她自己定位人生：“遇難而進(jìn)--做強者，遇事面對--做勇者；和睦相處--做善者 ，事事捋順--做智者！”教會(huì )了我早熟獨到的處事風(fēng)格，建立了良好的人際關(guān)系。
在此，順致天下所有愛(ài)自己孩子的母親：母親節快樂(lè )，您們辛苦了！
母親節作文 篇3
今天是5月6日星期四，再過(guò)三天就是全天下媽媽的節日——母親節了，大家都興致勃勃地討論著(zhù)如何給媽媽過(guò)節，但此同時(shí)也向淡了一個(gè)重要的問(wèn)題——母親節，是全天下媽媽的節日，而是我們?yōu)閮号闹炖蠋熣n不能虧待了呀！“我們就......”“然后這樣......”“好的，我去轉告同學(xué)！”“就這么說(shuō)定了！”大家幾個(gè)腦袋湊到一起，立刻靈感四射。
第二天星期五，過(guò)了今天就放假了，錯過(guò)給朱老師過(guò)節的最后機會(huì )了！我想了一夜，早早地來(lái)到了教師，拿起粉筆就排版，同學(xué)們看了一下子就明白了，個(gè)個(gè)互相看看，都會(huì )意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把字都想好了，心里定了定，小心翼翼地在黑板上寫(xiě)起了祝詞，生怕寫(xiě)錯了一點(diǎn)讓朱老師不高興。不一會(huì )幾個(gè)漂亮的大字就誕生了——“預祝朱老師母親節快樂(lè )——五三班全體同學(xué)”我一看寫(xiě)得蠻成功的，連忙描字邊，越看越歡喜，越看就仿佛見(jiàn)到了朱老師欣喜的目光，越看就越有力量！
“今天怎么活母親節呀？”幾個(gè)不知情的同學(xué)問(wèn)�！安皇菍�(xiě)了'預祝'了嗎？”我這么說(shuō)著(zhù)，卻在心里發(fā)虛，如果朱老師乍一看以為我們祝她今天節日快樂(lè )怎么辦，隨問(wèn)題不大，但這豈不是壞事嗎！我靈機一動(dòng)，用溫馨的粉紅色寫(xiě)道：“5月9日是母親節，所以我們在此”再配上后面那句“預祝朱老師母親就快樂(lè )！”就正好了！我望著(zhù)黑板，總覺(jué)得缺少些什么，一看，原來(lái)是鮮花！母親節怎么能少得了鮮花，我往走廊焦急地一看，因為誰(shuí)也說(shuō)不準朱老師會(huì )不會(huì )突然到教室亞！我立刻叫同學(xué)盯著(zhù)點(diǎn)，一有動(dòng)靜就叫我。我安排好一切了趕緊跑到黑板旁就畫(huà)一朵朵鮮花在祝福下更顯得嬌艷動(dòng)人，為了對稱(chēng)，兩大束在大蝴蝶結中的.康乃馨此時(shí)已經(jīng)“怒放”了！我女孩心中的粉紅色早已泛濫了，大筆一揮，一場(chǎng)花瓣雨如同那無(wú)私的母愛(ài)，悄悄地，靜靜地灑落在我們每一位同學(xué)的心中。
大功告成了！我拍拍燒傷的粉筆灰，隨著(zhù)教師做操的鈴聲響了最后一下，同學(xué)們一個(gè)坐得比一個(gè)直，教師李靜得出奇，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們
緊張的呼吸聲，期待著(zhù)那熟悉的身影出現。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可朱老師還沒(méi)來(lái)，我忍不住到門(mén)口張望——空蕩蕩的走廊里空無(wú)一人，只有一張廢紙在無(wú)聊的理當這。我失望地走進(jìn)教室，遇到了全班同學(xué)期待而又關(guān)切的目光，我只好輕輕地搖了搖頭。大家眼中劃過(guò)一道失望，但那筆直的腰板挺得更直了。當我無(wú)數次張望，無(wú)數次搖頭后，班長(cháng)大人心切的拉著(zhù)我就往老師辦公室跑，只見(jiàn)他興奮又緊張地竄進(jìn)辦公室，對朱老師說(shuō)了一句“有驚喜給您！”就又拉著(zhù)我狂奔回教室。這下我再張望的時(shí)候朱老師已經(jīng)快到教室門(mén)口了！我快速跑回座位，同學(xué)們一愣后又懂了。當朱老師埋進(jìn)教室的那一刻，我們“嘩啦啦”的掌聲讓老師一驚后猛地一看黑板，立刻露出了欣慰的笑容，“預祝朱老師母親節快樂(lè )！”拿齊刷刷的話(huà)語(yǔ)也把我驚了一下，但，我又馬上懂了。
那設個(gè)大字永遠刻在我們每一位同學(xué)心中，永遠的師生情，永遠的母愛(ài)，永遠的掌聲！
母親節作文 篇4
今天，是一年一度的母親節。正是五月八日，今年的母親節好象是我們家最有趣的一回了。我告訴媽媽?zhuān)骸澳赣H節快樂(lè )�！眿寢屌d奮極了，媽媽去祝愿兩個(gè)妗妗，二妗剛生了小娃娃，小娃娃還不滿(mǎn)一個(gè)月，當然還不會(huì )說(shuō)話(huà)。所以我代替他，幫二妗妗說(shuō)。大妗妗的孩子20了，可是他在外地上學(xué)，名叫郝鵬。因為他遠在外地，所以沒(méi)辦法，我得說(shuō)。
接著(zhù)我又給姥姥說(shuō)：“母親節快樂(lè )！”姥姥奇怪的'說(shuō)：“你媽媽怎么不來(lái)給我說(shuō)呢，怎么讓你來(lái)說(shuō)呢？”我對姥姥說(shuō)：“她是讓我代替她嗎？”姥姥也搞糊涂了，說(shuō)：“你說(shuō)呢？”“我想是吧�！蔽一卮鹫f(shuō)。
媽媽讓我給姥姥說(shuō)幾段話(huà)，內容是這樣的：風(fēng)不停的吹，可以忘記。雨不停的下，也可以忘記。但不能忘記的是親情，今天是母親節，你的孩子祝福你了嗎？希望你母親節快樂(lè )。
我讀完后，姥姥不停的說(shuō)好，而我的心里卻是美滋滋的，非常甜。媽媽也表?yè)P了我，雖然是母親節，我可非�？鞓�(lè )。
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