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小目標話(huà)題作文
人生的目標,很多人可以說(shuō)出來(lái)一大堆,但真正做出來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè)。這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。也是現在的小學(xué)生值得考慮的問(wèn)題,F在是小編為您整理的小目標話(huà)題作文,希望對您有所幫助。
小目標話(huà)題作文1
人生的目標,很多人可以說(shuō)出來(lái)一大堆,但真正做出來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè)。這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。也是現在的小學(xué)生值得考慮的問(wèn)題。
人應該立長(cháng)志,不能常立志。這是我的座右銘,同時(shí)也是我一路走來(lái)的----同伴,也是我的好朋友,從步入學(xué)校殿堂的時(shí)候,就開(kāi)始陪伴著(zhù)我,一直到現在,一直不曾離去。因為這是我前進(jìn)的動(dòng)力,為以后能在社會(huì )上出人頭地,為國家做貢獻。正是陪伴了我6年的'動(dòng)力,使我變的逐漸成熟起來(lái),知道了目標易立不易做,而我正朝著(zhù)我的目標----教師,一步一步的前進(jìn)。
或許會(huì )有人說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng),因為我現在的學(xué)習不怎么樣,但我為了我的目標,會(huì )堅持到底的,現在看不到成果,不代表以后看不到成果,知道了先苦后甜的道理,就會(huì )明白我的目標是那么難做到,但我會(huì )為了我的目標而努力奮斗,爭取為教師行業(yè)做貢獻,以后為國家培養棟梁之材打基礎,這是我現在的目標,也是夢(mèng)想。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。為了孩子們成為以后的棟梁之材,這些個(gè)園丁為了那些花朵,用盡畢生精力,培養了一批又一批的國之驕子,這些都是教師的功勞,但老師確實(shí)那么的默默無(wú)聞,不求名利,不求回報,這是老師的秉性。我現在很想對所有的教師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。雖然是一句看似平常的話(huà),卻道出了我對教師行業(yè)的敬重,這是我的目標,以后偉大的目標。為了我的目標,加油!
小目標話(huà)題作文2
腦海中經(jīng)常浮現出這些畫(huà)面:“哇!媽媽?zhuān)业沽,快?lái)扶我呀!哇……”腳步聲老遠就聽(tīng)得到,媽媽放下了手中所有的活兒,飛快地趕來(lái),“寶貝兒,你怎么了?媽媽抱,乖!不哭了呦!”這是弟弟與阿姨的故事。
同樣的地點(diǎn),同樣的人物,只不過(guò)我在學(xué)騎自行車(chē),媽媽在一旁織毛衣。忽然,我跌倒了,我想要自己爬起來(lái),可是,一只充滿(mǎn)力量的手已經(jīng)伸了過(guò)來(lái)將我扶起,然后又把我拉到一旁,還踢了自行車(chē)哄我“都怪這該死的自行車(chē),把我的寶貝兒都給摔疼了!币膊恢趺,我就破涕為笑了……
看著(zhù)弟弟如今的驕橫,我似乎懂了許多。我雖然不像他那樣,可是母親那如同母雞護小雞的縱容與管束讓我難以接受。衣服母親從來(lái)都不肯我洗,總是說(shuō):“去學(xué)習,這事兒不用你做……”
我總是在母親強大的翅膀下生活。風(fēng)來(lái)了,有母親頂;雨來(lái)了,有母親擋;
我想對母親說(shuō):“我渴望飛,渴望破繭成蝶,渴望擁有屬于自己的翅膀……我能行!”可我又不敢說(shuō),因為怕母親傷心地神情。
……
溺愛(ài),束縛了孩子飛翔的翅膀;溺愛(ài),磨滅了孩子飛揚的個(gè)性;溺愛(ài),養成了孩子驕縱的習慣……我一直覺(jué)得溺愛(ài)不好,可是我還是享受著(zhù)愛(ài),所以我渴望飛翔,正是這種強烈的渴望,讓我有了想要證明自己的.強烈的愿望,我想要向媽媽證明,如果沒(méi)有她的幫忙,我也可以做的很好,正是這種渴望讓我擁有了無(wú)窮的力量。
“我渴望飛翔,渴望破繭成蝶,渴望擁有屬于自己的翅膀……”
“媽媽?zhuān)夷苄?請相信我……”