以目標為話(huà)題的作文（通用40篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那么什么樣的話(huà)題作文才是好的呢？以下是小編為大家整理的以目標為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以目標為話(huà)題的作文 1
你要是在心中構建了一座宏大華美的城市，就應該伐木、砌墻，現在就付諸行動(dòng)。
你和我都是旅行者，是人生道路上的同行者�！艾F在就付諸行動(dòng)”理應成為我們共同的信念，用雙腳丈量大地，描繪心中風(fēng)光無(wú)限的路線(xiàn)圖。
不尚空談，行動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有實(shí)踐，一切美麗的設想都將只能是夢(mèng)幻泡影，無(wú)本之木，無(wú)水之源。趙括的竹簡(jiǎn)上書(shū)寫(xiě)著(zhù)一首首波瀾壯闊的戰爭史詩(shī)。在純粹理論搭建的世界里，趙括披堅執銳，戎馬倥傯，馳騁于萬(wàn)里疆場(chǎng)。但在現實(shí)中，他的`空談卻讓其命喪沙場(chǎng)，險令其父一世英名盡毀�？蓱z的圣西門(mén)與傅立葉，以作為反面教材的始作俑者的獨特姿態(tài)而永載史冊。他們又何嘗不渴望構建如理想國般的世界？然而，他們沒(méi)有找準目標，缺乏行動(dòng)，僅僅局限于空想與空談。古人常云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。心動(dòng)不如行動(dòng)。行動(dòng)令夢(mèng)想充實(shí)豐富，觸手可及。
時(shí)不我待，現在行動(dòng)。機遇往往只敲一次門(mén)，關(guān)鍵在于我們能否抓住他的尾巴。食品設有保質(zhì)期，而機遇沒(méi)有保質(zhì)期！行動(dòng)不可無(wú)限延后。高考迫在眉睫，夢(mèng)圓象牙塔需要現在就付諸行動(dòng)。災情就是命令，福島上熾熱的核反應堆容不得日本人民半點(diǎn)猶豫，需要現在就付諸行動(dòng)。十二五的藍圖已繪就，民族富強民主的百年夢(mèng)想需要我們抓住可大有作為的戰略機遇期，現在就付諸行動(dòng)。明日復明日，明日何其多。嘆世間懦弱之人，不停地為自我設置時(shí)間的柵欄，行動(dòng)的藩籬，能止之乎？
認準目標，付諸行動(dòng)。思想有多遠，我們就能走多遠。旅行者緊攥手中的車(chē)票，人未至已意無(wú)窮。那多少次令他輾轉反側，魂牽夢(mèng)縈的美麗之景呵！不是無(wú)問(wèn)津者的桃花源，不是虛無(wú)縹緲的蓬萊仙閣，而是實(shí)實(shí)在在的心靈的棲息地。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“當我回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！备吨T行動(dòng)，我們不會(huì )碌碌無(wú)為；現在就付諸行動(dòng)，我們不會(huì )虛度年華。
以目標為話(huà)題的作文 2
偉人之所以成為偉人，是因為他們都有自己的目標，并之為不斷地努力拼搏，努力奮斗著(zhù)，最終才成就了偉業(yè)。
沒(méi)有目標的人，是一個(gè)腐朽的人。當他落難時(shí)，不是上帝的愚弄，只是自己的無(wú)能。生命之路，望不見(jiàn)前方的.點(diǎn)點(diǎn)微波，只是一條長(cháng)長(cháng)的黑道，但如果你將目標定格在生命之路上，也許你將會(huì )看見(jiàn)人生之中的輝煌，無(wú)限的春光。
目標可以使人發(fā)揮內藏的潛力，為了自己的目標堅持不懈地努力著(zhù)�？赡苁艿较娜盏闹丝�，寒冬的冰冷。但想要達到目標，付出這一點(diǎn)兒又算什么呢？
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時(shí)刻激勵著(zhù)我為了目標勇往直前，雖說(shuō)在追求目標的道路上艱難險阻無(wú)法預料，即使說(shuō)我會(huì )傷痕累累，但是，可以想象到達到目標后的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許，達到目標后是最大的止痛藥吧！
我會(huì )為目標哭泣嗎？可能會(huì )。當我辛苦地翻越過(guò)一座座高山后，見(jiàn)到的不是那碧藍的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒(méi)見(jiàn)到目標而哭泣！我那滿(mǎn)懷希望的心已經(jīng)失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一點(diǎn)兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風(fēng)格！是，我會(huì )哭泣但我不會(huì )畏縮、放棄。
因此，有了一個(gè)清晰可行的目標是遠遠不夠的，只有堅持這個(gè)目標，并為之付出巨大的努力和汗水才能實(shí)現它，才能成就偉業(yè)，才能為人生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
以目標為話(huà)題的作文 3
有人說(shuō)，人生如一張帆船，再洶涌的大海中與海浪作斗爭，當找到燈塔時(shí)孤單的帆船便有了依靠。
有誰(shuí)去思考過(guò)，燈塔在生命這條帆船中真正的含義？是溫飽嗎？是富貴嗎？是地位嗎？不是，燈塔真正的含義是？目標！
想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧！一只小猴子在森林里玩厭了，于是他想出來(lái)看看外面奇妙的大世界，出來(lái)后來(lái)到了天地里，看見(jiàn)了一只又大又圓的西瓜，它興奮極了，連忙抱起西瓜，繼續往前走，忽然看見(jiàn)一個(gè)金黃的玉米棒，小猴子樂(lè )壞了，毫不猶豫的把大西瓜扔了，奔向那金黃的玉米，小猴子正準備回森林，一個(gè)紅燈籠般的蘋(píng)果映入它的演練，小猴子經(jīng)不住誘惑，口水都流了下來(lái)，又一次扔掉了手里的玉米，飛快地爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果。就這樣，一直到了晚上，小猴子什么也沒(méi)得到，覺(jué)得很沮喪。
僅僅有了可行的一個(gè)目標是不夠的，還要堅持這個(gè)目標，并為之不斷努力，不斷奮斗，并且只要有持之以恒的決心和毅力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功就是百分之一的靈感加上百分之九十九滴汗水�！钡拇_，要想成就偉業(yè)就必須付出代價(jià)，那就是——“汗水”。
一個(gè)應聘者來(lái)到一家廣告公司應聘，經(jīng)理一看這個(gè)人穿得不是很體面，樣子看起來(lái)也很丑陋，覺(jué)得這個(gè)人一定也沒(méi)人什么才能，就撂下一句話(huà)：“你要是能在一天之內策劃出三百個(gè)廣告方案，我就聘用你�！睉刚呙髦窃跒殡y他，但他還是果斷的答應了，這個(gè)應聘者回到家，一天不吃不喝，一口氣下來(lái)竟寫(xiě)出了五百個(gè)廣告方案，當他拿到公司經(jīng)理的面前時(shí)，經(jīng)理驚呆了，話(huà)都說(shuō)不好：“告……告訴我，你……你是怎么完成這個(gè)任務(wù)的.，太不可思意了，你怎能在這么短的時(shí)間內作出五百個(gè)廣告方案的，而且個(gè)個(gè)都很新穎……”當然經(jīng)理立刻聘用并重用了這位應聘者。當事后，公司職員問(wèn)起他時(shí)，他只說(shuō)了：“當時(shí)我什么也不想，就朝著(zhù)那個(gè)目標不斷努力，我相信通過(guò)努力，一定會(huì )做到的！”
目標是需要我們自己不懈努力，無(wú)所畏懼才實(shí)現。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光，便已放棄。
以目標為話(huà)題的作文 4
曾經(jīng)深海游蕩，我增了一份迷茫；曾經(jīng)狂風(fēng)呼嘯，我有一層阻擋；曾經(jīng)手上沉重，我添了一副枷鎖。是什么打破它們？是眼前忽現的努力向前的目標！
都說(shuō)人的一生要有目標，我曾看過(guò)一篇文章，是兩種人的人生對比，有目標的人，不斷突破自己；沒(méi)目標的人，碌碌無(wú)為一輩子。昨天我定下了一個(gè)目標，那是我現如今最想突破的一道坎。
昨日早上，一張語(yǔ)基六十二點(diǎn)五的語(yǔ)文試卷發(fā)下。我睜眼一看，錯錯錯，7.5分飛了。都說(shuō)人會(huì )犯錯，可我完全是把到手的鴨子放走了。五分的選擇題，原來(lái)的答案竟奇跡般的全改了，改就改了，還全改成了錯誤答案。有一本百科書(shū)說(shuō)“你第二次寫(xiě)下答案，正確率只有43.3%”，果然真的現靈了。我無(wú)奈地看著(zhù)試卷上的錯題，只能苦笑。后來(lái)我開(kāi)始四處晃蕩，希望能從中找到一絲安慰，可惜��！其他人也沉浸在自己失利的世界中。
本是陽(yáng)光明媚，普照大地的一天。試卷卻給了我另一番樣子。當我回到位置上時(shí)，我被門(mén)內忽現的一道光“刺”到。直至黑暗無(wú)影�！澳銈�(gè)不爭氣的家伙，怎么就不在仔細一點(diǎn)呢！"我嘟囔著(zhù)。沒(méi)一會(huì )兒作文發(fā)下來(lái)了——27分是個(gè)高分，就是沒(méi)配個(gè)好語(yǔ)基呀。兩個(gè)加在一起也才89.5分，連90都沒(méi)上，我在試卷上寫(xiě)下89.5。上去記分時(shí)，我略感一陣風(fēng)來(lái)把試卷吹起，再轉頭，輪到到我記分了。
“八十九點(diǎn)五，再爭氣一點(diǎn)，什么時(shí)候能看見(jiàn)你考上95分呢？”老師邊說(shuō)邊寫(xiě)我的`成績(jì)。我只能笑笑，我想為自己爭辯，可是心中卻慵懶無(wú)力。我看見(jiàn)樹(shù)葉低垂，陽(yáng)光消退，白云匯集，瞧呀！它們也在抱怨我了，我重重坐下：不行，不能再錯下去了，可是怎么能不會(huì )錯呢？有了，我要為自己定下一個(gè)目標最重要的目標，向目標進(jìn)發(fā)！語(yǔ)文95就95分吧！“鈴鈴鈴”我猛然醒來(lái)，上課了，我在書(shū)上寫(xiě)下“終極目標95分"。
12歲了，我不愿再迷茫�；蛟S我以后還會(huì )考砸考差，但只要我朝著(zhù)目標前進(jìn)，即使在這個(gè)路上摔倒，即使我最終失敗了，不怕，我一定能再找到前進(jìn)的步伐。
朝著(zhù)既定的目標一步一步地攀登。少年悔，無(wú)遺憾，若留有，在擊目標！
以目標為話(huà)題的作文 5
目標就是夜空中最亮的星，指引我前行。
這幾天在網(wǎng)上看到一條說(shuō)說(shuō)，一條高中掛三年的說(shuō)說(shuō)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了國內名牌大學(xué)，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗，我望著(zhù)窗外想，我的目標在哪兒呢？
小學(xué)時(shí)，我每天放學(xué)回家，拿著(zhù)一個(gè)紅紅的一百分或者一個(gè)優(yōu)，臉上綻開(kāi)花一般快樂(lè )的笑容，滿(mǎn)口說(shuō)著(zhù)∶“我一定可以考上清華北大、復旦交大�！蹦菚r(shí)候我覺(jué)得清華北大都不算什么，但是我沒(méi)有清晰自己的目標，每天放學(xué)后第一件事就是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完自己的家庭作業(yè)，但是寫(xiě)完作業(yè)后不是復習，而是陪同學(xué)朋友一起出去玩，我認為我只要這樣保持成績(jì)，不往下掉，一定能上名牌大學(xué)，那時(shí)候，想法可真是天真。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，到了初中，第一次考試的成績(jì)出乎意料，我考的格外好，竟然考進(jìn)了年級第二，然后當時(shí)小小的我，就樹(shù)立了目標，期末考年級第一，這個(gè)目標是有了，但是我卻沒(méi)有為之而奮斗，每天，當別人再努力拼命學(xué)習時(shí)，我卻在快樂(lè )游戲，當別人在認真看書(shū)時(shí)，我卻在呆呆走神，當別人在仔細刷題時(shí)，我看著(zhù)漫天題海不以為然，因為那時(shí)的我啊，覺(jué)得自己好厲害，是個(gè)學(xué)霸，又比別人聰明，再加上那次考試考的很好自負心理更強了，但是，期末考試考試成績(jì)是不是非常好，實(shí)現了自己的目標呢？然而并不是，我只考了年級第9，但是我并沒(méi)有放在心上，到了九年級下學(xué)期，我的成績(jì)定格在了年級第九名，再也沒(méi)變過(guò)，當時(shí)的我啊，想著(zhù)年級第九也不錯啊，壓倒了好多人呢，中考的時(shí)候，由于卷子很簡(jiǎn)單自認清高的我也沒(méi)有把這次考試放在眼里，認為這是小kiss，最后，結果出來(lái)了，我在年紀排名二十三，在全縣排名上都難以找到我的名字。
進(jìn)了高中，我認為我應該重新樹(shù)立目標而且我要實(shí)現它，吸取初中的.教訓，我要改正自身的缺點(diǎn)，在班上各科樹(shù)立競爭目標，在全年級樹(shù)立目標甚至在全市樹(shù)立競爭目標，我覺(jué)得我不能像初中時(shí)那么自負了，在高中我不是最優(yōu)秀的，但我未必不能成為最優(yōu)秀的人之一。
這些就是我對目標的理解，我的目標先從小小的實(shí)現起，然后沿溯到大大的目標。我希望這個(gè)亮星能一直指引我，直至到達夢(mèng)想的彼岸。
以目標為話(huà)題的作文 6
“士兵的目標是當將軍，統領(lǐng)全軍殺敵報國”一個(gè)不競爭將軍的人，不是一個(gè)好兵。目標是人登上巔峰的動(dòng)力，每完成一個(gè)目標，就為自己在成功之路上建立了一個(gè)里程碑，讓心中有一個(gè)信念去完成新的目標。
英語(yǔ)一直是一個(gè)我的頭疼學(xué)科，在上學(xué)期的時(shí)候，成績(jì)一落千丈。根本剎不住。使我整個(gè)人都很迷茫，沒(méi)有方向，我與英語(yǔ)之間就像彼岸，中間隔著(zhù)一到淺淺的海峽。我無(wú)法觸摸到她的真實(shí)面目。
媽媽發(fā)現我的困苦，她與我鄭重的談了一次話(huà)。這次談話(huà)不像以前一樣，驚濤拍岸，而是像小鳥(niǎo)的細細叫聲，沒(méi)有吵架，好似剛剛簽完和平協(xié)議。媽媽沒(méi)有責備我，送給我一個(gè)目標小本子，她說(shuō)“犯錯誤不代表失敗，但是不反思就是最大的失敗，以后每次的考試不要小瞧它。從現在開(kāi)始，一周完成一個(gè)小目標。強迫自己不要放棄，別看目標小，忽視他。不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。學(xué)習我是這個(gè)道理�！眿寢尩脑�(huà)給我打響警鐘。經(jīng)過(guò)這次談話(huà)，我開(kāi)始了小目標的完成計劃。
我與媽媽指定的第一個(gè)小目標是積累，積少成多，每天不用太多，重在理解。我在英語(yǔ)的艱難險阻之路上修建自己的寬闊大路。這開(kāi)始，不想堅持，但是每次想放棄，媽媽的那句“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江�！本蜁�(huì )出現在我的.心中，使我放棄的信念消失。繼續堅持完成目標。
日復一日，月復一月。日日的積累終于派上用場(chǎng)了。在這次的期中考試中，英語(yǔ)一直不好的我竟然提升了15分。當我再看那些成績(jì)單時(shí)，被眼前的東西驚得目瞪口呆。太好了，我的第一個(gè)目標實(shí)現了。
只是實(shí)現一個(gè)，是不能夠的，目標是一個(gè)長(cháng)久的計劃，不是完成一個(gè)就成功了。目標，是走向成功的臺階，不能一次邁兩個(gè)，要腳踏實(shí)地，認認真真的對待每一個(gè)目標不管大，還是小�？偸怯米詈玫男膽B(tài)去面對他，讓她成為你的伙伴，與你一起走向成功。
目標貴在堅持，我的下一個(gè)目標完成第一個(gè)110分的英語(yǔ)成績(jì)，加油，心中有目標，一定可以實(shí)現的。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。永記于心，才能站在成功的肩膀上。
以目標為話(huà)題的作文 7
十年磨一劍，百日鑄輝煌。今天，我們在此奮斗，明天，我們?yōu)閲鵂幑狻?/p>
“一百天倒計時(shí)儀式”只是一個(gè)加油站,我們每個(gè)人都必須踩緊油門(mén),加足馬力,向心中的目標前進(jìn),我們決不猶豫,因為我們沒(méi)有時(shí)間猶豫.我們決不回頭,因為我們沒(méi)有回頭路!
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!
握著(zhù)沉甸甸的中考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。我們在為09年九江實(shí)驗中學(xué)中考成績(jì)取得歷史性突破的同時(shí)，超越也成為了我們新的目標。天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
在此，我無(wú)法褻瀆這百日的神圣，小學(xué)升初中讓我們感受到了國家的經(jīng)濟實(shí)力，國家保障了每一位學(xué)生受教育的權利，因此，我們也應該用優(yōu)異的成績(jì)回報母校，回報祖國。
初三(1)班，暮然回首，初一入校時(shí)，有說(shuō)不盡的新鮮和快樂(lè )，認為自己終于成為了中學(xué)生，可正當我們感受這一份欣喜時(shí)，中考的責任也不懈而至，我們不能因為痛苦而放棄，不能因為淚水而墮落，因為我們知道，明天祖國的崛起需要在坐的每一位同學(xué)的'共同努力。
在面臨即將來(lái)臨的中考里，我班必定全力以赴，爭取突破號稱(chēng)魔鬼極限的700分以上學(xué)生2到3名，完成向重點(diǎn)中學(xué)輸送優(yōu)秀生源15名以上目標，同時(shí)，在最后的沖刺階段，我們將狠抓中差學(xué)生，努力爭取讓其能夠向普高進(jìn)軍。
為此，我們將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我們將用激昂的斗志奏響樂(lè )章;我們將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我們揚起希望;告別昨日的散漫，我們打造理想;面對學(xué)習中的困難，我們從容不迫;面對生活中的挫折，我們勇往直前。
挑戰人生是我們堅定的信念，決勝中考是我們不懈的追求，一百天我將讓青春無(wú)悔，我們要將滿(mǎn)腔的熱情投入到學(xué)習上:像蜜蜂一樣勤奮;像螞蟻一樣執著(zhù);信賴(lài)老師;約束自己;勤加練習。
十年寒窗苦春秋歲月,百日誓師搏人生年華，請父母放心，我們一定不讓你們傷心!請老師放心，我們一定不讓你們失望!請學(xué)校放心，我們一定會(huì )為母校爭光!
以目標為話(huà)題的作文 8
一樣的人生之路，就是有人能在湍急的河流中逆流而上，在別人的唏噓聲和鄙夷的目光中殺出一條血路。因為他們有目標，有不放棄的精神，由不得你不對他們格外尊重。
79歲的王德順頂著(zhù)一頭白發(fā)登上t臺，或許他并不是為了獲得名利，而是無(wú)法放下年輕時(shí)的一個(gè)夢(mèng)，即使須發(fā)皆白，可最初的夢(mèng)想仍舊沒(méi)有褪色。他和他家人一致簽約遺體捐獻這個(gè)偉大的舉動(dòng)足以表現他的人格魅力，足以讓他的夢(mèng)想閃閃發(fā)光。
有人說(shuō)：“人生就像一株艾草，注定要咀嚼苦澀到最后�！闭f(shuō)得不錯，人生確是荊棘密布，險象迭生，但當我們放棄追求目標，過(guò)著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的生活的時(shí)候，我們的內心能不翻騰嗎?看著(zhù)別人邁過(guò)艱苦走向成功之路，我們難道不為之所觸動(dòng)嗎?人生目標就像空氣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，甚至時(shí)常讓人忘記了他的存在，但它就在我們身邊，沒(méi)了它我們無(wú)法活下去。
作為影視圈泰斗級人物的成龍，人皆識之，當他年輕時(shí)又有多少人認識他?正是因為他腳踏實(shí)地，樹(shù)立目標，并為之不斷奮斗，才獲得了巨大的成功。他是將整個(gè)生命都傾注在他的演藝事業(yè)上，而那些吃不了苦頭的后起之秀早已淪落江湖，被人們所遺忘。成龍的`成功告訴我們“天上絕對不會(huì )掉餡餅，要想讓自家的肉體和精神都充實(shí)起來(lái)，除了奮斗別無(wú)他法�！�
生活絕不是生下來(lái)、活下去那么簡(jiǎn)單。生活的不同在于有人靠面包活下去，有人靠愛(ài)情，而有的人在奮斗中找尋活著(zhù)的意義。不虛擲年華，不赧然茍活。
觀(guān)古，徐霞客用盡畢生精力游走四方，留下《徐霞客游記》，王羲之忘我的練習成就了“書(shū)圣”的美譽(yù);看今，馬云青年時(shí)樹(shù)立目標，成就網(wǎng)絡(luò )傳奇的“阿里巴巴”，喬布斯用智慧開(kāi)啟信息交流的另一扇窗戶(hù)。多少“仁人志士”堅守初衷，不懈努力，實(shí)現人生價(jià)值。
對于“目標”的意義，人言言殊，有人消極，有人無(wú)視，但這些通過(guò)努力獲得成功的案例只會(huì )讓他們啞口無(wú)言。
樹(shù)立目標吧，成為一個(gè)劈波斬浪、攻城破墻的志士，懷著(zhù)一顆“舍我其誰(shuí)”的心，勇敢地站出來(lái)，告訴那些微不足道的小挫折：“我還年輕，尚敢一戰”，然后拔刀出鞘，誓死方休。
以目標為話(huà)題的作文 9
一個(gè)月前為了減肥，老公幫我制定了一個(gè)長(cháng)期計劃加一個(gè)短期計劃。每天上班爬山便是其中一項。
每天，我都用30分鐘到達山頂的觀(guān)景臺處，再用10分鐘下山到單位。轉眼間一個(gè)月了，每天如此。
今天，照例爬山上班。
我順著(zhù)臺階往上走，走了大約百十米遠，就開(kāi)始大喘氣。無(wú)奈，我總是走走停停，順便欣賞一下周?chē)拿谰啊?/p>
雨后的劉山公園一片郁郁蔥蔥，高大的樹(shù)木都枝繁葉茂�？粗�(zhù)滿(mǎn)眼的綠色很是養眼。山上到處可見(jiàn)晨練的老人。
我注意到，前面有一個(gè)穿紅色運動(dòng)衣的中年婦女，邁著(zhù)穩健的步伐，始終走在我的前面。就想起了我的減肥教練，老公的話(huà)，“山上時(shí)最好給自己找一個(gè)目標，朝著(zhù)目標前進(jìn)，就輕松多了�！�
于是，我就以前面的“運動(dòng)衣”為目標，和她保持能目測到的距離。穩步前進(jìn)！
由于長(cháng)期缺乏鍛煉，我總是一會(huì )兒快一會(huì )兒慢，眼看就要趕上她了，但因體力不支，上氣不接下氣，只好作罷。但我的目標卻始終沒(méi)有停下來(lái)，也沒(méi)有回頭看。
為了不跟丟目標，我一邊追趕，一邊氣喘吁吁。
忽然，一直超前走的目標，停了下來(lái)，回頭看了看我，又轉身繼續走。
只一剎那，我驚呆了！我鎖定的目標竟然是一位老人，還是一位年過(guò)花甲的老人。這下，我又來(lái)了精神。決定繼續跟著(zhù)目標前進(jìn)，不能拉得太遠。
就這樣，我順利的到達了山頂。頓時(shí)，涼風(fēng)習習，好不愜意。習慣性的拿出手機一看表，才二十分鐘，太不可思議了。我竟然提前十分鐘到達了山頂！
欣喜之余，忙給我的'教練打電話(huà)報喜。只聽(tīng)老公不緊不慢地說(shuō)：“你這次目標找得好，讓你事半功倍了�！�
是啊，這次我打一開(kāi)始就找準了目標，雖說(shuō)途中發(fā)現目標竟是一位老人，但我還是沒(méi)有更換，繼續向著(zhù)目標前進(jìn)。雖然我最終也沒(méi)能超過(guò)我的目標，但我還是提前完成的任務(wù)。
這就是一種收獲，一種莫大的收獲。
在我們干一件事情之前，最好先確定一個(gè)合適的目標，然后再向著(zhù)目標前進(jìn)，就不至于“迷失方向”。
第八屆“書(shū)香班級”活動(dòng)開(kāi)始了，親愛(ài)的小博友們，你們是否已經(jīng)確定了目標？如果沒(méi)有，那就趕快鎖定目標，大膽前進(jìn)吧！
找準目標，可以讓你事半功倍！我行，你也行。
以目標為話(huà)題的作文 10
讀了“為自己設定目標”，我覺(jué)得這篇文章對在生活迷失方向的人們閱讀 。
“比賽爾”是“西撒哈拉沙漠”中的一顆明珠，每年有數以萬(wàn)計的旅游者來(lái)到這兒�？墒窃诳稀とR文發(fā)現它之前，這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒的人沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)大漠，據說(shuō)不是他們不愿離開(kāi)這塊貧瘠的土地，而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出去。
肯·榮文當然不相信這種說(shuō)法。他用手語(yǔ)向這兒的人間原因，結果每個(gè)人的回答都一樣：從這兒無(wú)論向哪個(gè)方向走，最后都還是轉回出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說(shuō)法，他做了一次試驗，從比塞爾村向北走，結果三天半就走了出來(lái)。
比塞爾人為什么走不出來(lái)呢？肯·榮文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么？他們帶了半個(gè)月的水，牽了兩峰駱駝，肯·榮文收起指南針等現代設備，只拄一根木棍跟在后面。
十天過(guò)去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·榮文終于明白了，比塞爾人之所以走不出大漠，是因為他們根本就不認識北斗星。
在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著(zhù)感覺(jué)往前走，一他會(huì )走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方國上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若不認識北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。
肯·萊文在離開(kāi)比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要你白天休息，夜晚朝著(zhù)北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著(zhù)去做，三天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開(kāi)拓者，他的'銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著(zhù)一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。
我認為，一個(gè)人真正的人生之旅，是從設定目標的那一天開(kāi)始的，以前的日子，只不過(guò)是在繞圈子而已。讀了這篇好文章，我懂得了無(wú)論是工作還是學(xué)習，無(wú)論是人生還是背課文，都得為自己設定一個(gè)目標，然后努力為這個(gè)目標而奮斗，就會(huì )成功。
以目標為話(huà)題的作文 11
盈盈月光，我掬一杯最清澈的；落落余暉，我擁一縷最溫暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱烈的；萋萋芳草，我摘一束最翠綠的。漫漫人生，我在堅持著(zhù)遠方的目標。
目標在遠方，明確了就要為之而努力。著(zhù)名書(shū)法家王羲之經(jīng)過(guò)了“嘗慕張芝，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑”的積累，才寫(xiě)出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》，是目標讓他有了堅持的動(dòng)力。藥王李時(shí)珍經(jīng)過(guò)了親嘗百草的積累才編成了祖國的醫學(xué)寶典《本草綱目》，是目標讓他有了如此的膽量。馬克思經(jīng)過(guò)了二十年的收集數據，整理思考才寫(xiě)出了享譽(yù)全球的《資本論》，是目標讓他有了為祖國貢獻的理想。歌德經(jīng)過(guò)了六十年的“筆耕”才寫(xiě)出了舉世聞名的《浮士德》。凡此種種都在告訴著(zhù)我們一個(gè)道理“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土”。但這些想一想，動(dòng)力從哪里來(lái)？那是因為他們都有著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們都有目標，都有遠大的理想。我們又何嘗不想這樣，為自己的目標去努力，去奮斗，或許這過(guò)程是艱辛的，是痛苦的，但是，你選擇了目標，你就要為它付出一切代價(jià)，那是你的心血，你的努力。世界萬(wàn)物不都是完美的，殘缺，病痛，意外等既存在又無(wú)法避免，但我們可以盡量修復傷口，嫁接花枝，也許傷口處會(huì )綻放絢麗之花。
目標在遠方，要選擇堅持而不是放棄。我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的目標，但有的人經(jīng)常變換，有的人卻始終如一，當然結果是可想而知的，變換的注定要失敗，始終如一的才會(huì )成功。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)要“立長(cháng)志，不要常立志”這說(shuō)法果然沒(méi)錯。就像“撿了芝麻，丟了西瓜一樣”。絲瓜藤的目標是向上向遠，心無(wú)旁騖的生長(cháng)，我們又何嘗不是呢？克服眼前的`困難，從不會(huì )分散精力，一心一意的為著(zhù)目標去努力，最終肯定會(huì )成功，難道這不是真理嗎？
強大從內心開(kāi)始，用毅力去支配行動(dòng)，每天做的一點(diǎn)點(diǎn)是千里之行的跬步，每天看的一頁(yè)頁(yè)是匯聚江海的小流。放飛自己吧！只要你不停止追逐的步伐，不收攏理想的翅膀，不放棄對愛(ài)的向往，你的生活就會(huì )絢麗多彩，你的未來(lái)就會(huì )展現成功的果實(shí)，但前提是一定要堅持遠方的目標。
以目標為話(huà)題的作文 12
人就像蝴蝶。在無(wú)邊無(wú)際的人生道路上，他們往往會(huì )因為這個(gè)巨大的世界而迷失方向。是心中的一個(gè)想法，一直引領(lǐng)著(zhù)我們。這是我們生活中的一個(gè)理想和堅定的目標。正是這種人生目標，讓我們努力工作，最終攀登到人生的最高峰。
每個(gè)人都有自己的理想，美好而偉大。很多人都拋棄了理想，但理想從來(lái)沒(méi)有拋棄過(guò)任何人。我堅信一個(gè)有理想的人是“大寫(xiě)的人”。
我的理想是當律師。每當我在電視上看到那些衣冠楚楚的律師，在法庭上振振有詞地洗清冤屈，心中的敬佩之情自然就忍不住燃燒起來(lái)。我多么希望在不久的將來(lái)，我能像他們一樣在法庭上為我的當事人洗清冤屈。
成為一名優(yōu)秀的律師是我崇高的理想。就是這個(gè)崇高的理想，讓我這輩子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想。當我累了的時(shí)候，它提醒我“你不想成為一名優(yōu)秀的律師嗎？”當我讀厭了的時(shí)候，它提醒我“你不想成為一名優(yōu)秀的律師嗎？”這樣，當我放松的時(shí)候，它就會(huì )提醒我。一直以來(lái)，這個(gè)理想的想法一步步跟著(zhù)我。
也許你會(huì )問(wèn)我“為什么要做律師？”那我就告訴你：“我想成為一名律師，不僅僅是因為我的學(xué)術(shù)成就和事業(yè)成就，也是為了幫助那些被冤枉的人貢獻自己的力量�！蔽椰F在正在為這個(gè)崇高的理想而努力和規劃。因為我知道，光靠想象是沒(méi)有美好生活的。所以，我必須致力于實(shí)際行動(dòng)，讓那個(gè)理想一步步靠近我，直到我征服它。在生活中，我必須從一些小事中明白做人的一些道理；在學(xué)習中，我必須盡最大努力從書(shū)中獲取豐富的知識。
在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都要冷靜對待，處理清楚，具體事情具體分析，耐心自信的處理周邊的事情。學(xué)習上要謙虛，以不恥下問(wèn)的學(xué)習精神努力前進(jìn)，為我們的`目標打下堅實(shí)的基礎。
記得一篇文章的《理想》開(kāi)頭：理想是石頭，打掉星星的火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮黑夜的道路；理想是通往黎明明的路。理想就是這樣，它是我們人生道路的警示燈。面對無(wú)私的理想，一定要努力克服，做生活中的強者。
朋友們！你心中的理想，為了它，讓我們努力吧！讓我們持之以恒，取得成功，最終攀登人生的最高峰。
以目標為話(huà)題的作文 13
“不畏浮云遮望眼，只緣生在最好層”。 不被眼前小小的利益所迷惑，去追求更高的目標。人人都有能洞察事物的慧眼，要看你如何去掌握，拋開(kāi)世俗，明確心中的目標，這樣才有資格去追尋自己心中的那片天地。
誘惑時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，當你抵不住誘惑時(shí)，就會(huì )忘記自己的初衷，為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益而得意忘形，最后就一事無(wú)成。我們都知道“撿了芝麻丟西瓜”的故事，人們往往貪念眼前的利益，被他所迷惑，事后才明白，才開(kāi)始后悔。
有一顆“野心”。
著(zhù)名乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍，從小就打乒乓球，獲得過(guò)許多獎勵，而后，她不斷的學(xué)習經(jīng)驗，研究一些技巧和方法。雖然自己的身高不高，但能讓對手知難而退。誰(shuí)都以為她會(huì )一直從前乒乓球行業(yè)，然而她卻放棄了這美好的前途，“轉型”一位董事長(cháng)。辭去乒乓球教練的她什么都不會(huì )。她開(kāi)始重新投入大學(xué)生活里，努力汲取知識，開(kāi)拓自己的視野，提高自己的能力，最后自己創(chuàng )建了一家大型公司，雖然剛開(kāi)始困難重重，但她都一一解決了。只要你想做，沒(méi)有你做不到的事情，只要你肯努力，任何迷茫的事情都會(huì )變成現實(shí)，而重點(diǎn)就在于你是否放的開(kāi)胸懷，朝更遠的目標去奮斗。 “世上無(wú)難事，只怕有心人”。任何事只要你做了，不管成功與否，你都不會(huì )后悔。若不甘于現狀，那就拿起你的勁頭來(lái)，去打拼一番自己的事業(yè)。
有一顆“慧眼”。
著(zhù)名主持人楊瀾，剛開(kāi)始她只是一位新聞?dòng)浾�，從小就喜�?ài)主持人她，不甘心做一位新聞?dòng)浾�。所以，她朝�?zhù)自己的目標去奮斗，其間她也曾失敗過(guò)，也曾被小小的誘惑所迷惑住過(guò)。但她都能掀開(kāi)那布滿(mǎn)濃濃薄霧的簾子，不被世俗迷亂自己的雙眼，始終在為自己的'目標而奮斗。最終，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練和捶打，成為一位當紅的主持人。
放棄眼前的誘惑，追求更高的目標是走向成功所必須的。有一顆不被世俗左右的心，不受命運所屈服的斗志，那么你才有機會(huì )去追求更高的生活。人世間的各種貪欲都是人們掏不住的，只有那些能堅定自己信念，不被繁華所羈絆的人才有一番成就。所以，我們要把目標放長(cháng)遠一些，不因小小的成就而驕傲自滿(mǎn)。
以目標為話(huà)題的作文 14
沒(méi)有目標，萬(wàn)萬(wàn)不行；沒(méi)有恰當的目標，還是不行！——題記
風(fēng)兒呼呼地吹，仿佛是在發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，一群人站在了起跑線(xiàn)前，頂著(zhù)狂風(fēng)，竭力控制住自己的呼吸，不被這時(shí)而平靜時(shí)而怒吼的風(fēng)打亂了節奏，因為，1000米的測試，沒(méi)有人敢馬虎！“預備，跑！”體育老師的哨聲在風(fēng)中格外刺耳，大家便似離弦的箭“嗖嗖”地奔向前方。剛才還想著(zhù)勻速前進(jìn)的我，見(jiàn)大家都如瘋牛一般，也被激怒了，使出渾身的力氣，艱難地超越前方三位“長(cháng)跑霸主”，用以后來(lái)沖刺100米的最后力氣換來(lái)了極為短暫的第一名的位置。我怕自己力氣全被用光了，趕忙換為“勻速模式”，按照正常速度向第一圈的終點(diǎn)沖去。
剛過(guò)了第一圈的終點(diǎn)線(xiàn)，我突然聽(tīng)見(jiàn)身后的腳步聲變得繁密起來(lái)，聲音越來(lái)越響。完了，后面大概有四五個(gè)人隨時(shí)可能會(huì )超過(guò)我，怎么辦？我邊跑腦子也開(kāi)始思考：我的目標是什么？是第一名么？肯定不是，班上有好幾個(gè)人都比我強。那就好了，我干脆不管了，隨意跑吧！沒(méi)有了第一的目標，我的速度一下子慢了好多，隨之而來(lái)的'便是兩個(gè)人急速奔跑的聲音，不等我反應，兩個(gè)同學(xué)的身影就從我身旁超越，并漸漸與我拉開(kāi)距離。我又急了：不當第一名也罷了，可這樣下去我連當初第五名的目標可能都達不到��！快，趁后面的還沒(méi)有趕上來(lái)，奮起直追！雖然腦子快昏了，可為了第五名的目標，拼了！我拼盡全力又趕上了第二名。這下可不愁啦。也許是因為前面使勁太大了，也許是當上了第三名沒(méi)有危機感了，我這個(gè)第三又沒(méi)當多久，又被第四名趕上了，剛剛還嘗著(zhù)勝利的滋味，現在就又要到失敗的邊緣了，這是怎么一回事？我看看前方，第三名離我不遠，前兩位早已不知到哪里去了。原本把第一當做自己的目標，我也只能跑到第三名，后來(lái)把目標改為第五的時(shí)候，我差點(diǎn)連第五都當不了了�？磥�(lái)，目標定得高一點(diǎn)，成績(jì)便高一些，可終究達不到。
目標定得低一點(diǎn)，成績(jì)便低一些，可終究無(wú)法再向上。只有半圈了，我對自己說(shuō)：向著(zhù)第三名的位置，沖刺！體力將要透支，呼吸幾乎停止，我超過(guò)了第三名，想想本身第五名的目標，還是太低了��！看來(lái)，目標的高低，會(huì )直接決定你成功的等級！高的目標，成績(jì)便不會(huì )太低，而不高的目標，成績(jì)，肯定也就高不了！
以目標為話(huà)題的作文 15
你否定我的現在，我決定我的未來(lái)。
夢(mèng)想是注定孤獨的旅行。到現在為止我離我的夢(mèng)想還很遙遠，為了實(shí)現它，我也后悔過(guò)，失望過(guò)，甚至懷疑我自己是否要比別人差？沒(méi)有這個(gè)能力？但是誰(shuí)都知道在這段旅程中少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
數學(xué)，是我學(xué)習的最大敵手！屢戰屢敗，在這個(gè)過(guò)程中我接受了這個(gè)事實(shí)，但我沒(méi)有放棄，因為我有一個(gè)很好的戰友“老師”。每次考差，老師都總結問(wèn)題，細心指導，凡事都講方法，學(xué)習不能過(guò)分勞累，更不能拖泥帶水。老師并沒(méi)有責怪我，而卻少不了同學(xué)的嘲笑。
面對困難，我常常告訴自己：“只要活著(zhù)就會(huì )有出路�！边�記得剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，沒(méi)有人教，自己一個(gè)人慢慢滑，一只腳在踏板上，一只腳努力蹬著(zhù)，車(chē)子歪歪扭扭的向前移動(dòng)，累得不行，又不想騎了，覺(jué)得騎車(chē)是件麻煩事兒，但是看著(zhù)那些小伙伴騎著(zhù)直行車(chē)在路上飛奔，那快了的`表情，那麻利的動(dòng)作又激起了我學(xué)騎自行車(chē)的信心，剛回騎一點(diǎn)的時(shí)候我就情不自禁的加快速度，但又不會(huì )剎車(chē)又給撞到了墻上，臉直接落地，當時(shí)覺(jué)得自己毀容了坐在地上痛哭卻又沒(méi)有人理我，又站了起來(lái)踢了自行車(chē)一腳，心里埋怨著(zhù)：都怪你！
最難忘的還是小學(xué)生活，那時(shí)候的我，周末還在為完成父母報的班而奔波，那時(shí)的父母恨不得我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。父母總擔心我輸在起跑線(xiàn)上。卻不知道我要的是什么，報班也不問(wèn)我愿不愿意，只望女成鳳。但我想做的事情都會(huì )被父母拒絕。那時(shí)我為自己想做的事情的勇氣都沒(méi)有了。但是現在明白了，年輕人應該“先做應該做的事再做想做的事”。這樣才會(huì )成功！
人生總是離不開(kāi)別人的贊美與批評。
我想如果我活得到80歲，那么現在我只需努力4年考上大學(xué)，而如果這四年我浪費了，那我的一生也就會(huì )毀在了這幾年里，人生需要規劃，但是計劃趕不上變化，所以我還必須隨時(shí)調整。未來(lái)本來(lái)就是未知數，即要順其自然又要把握分寸。更你能只是口頭上說(shuō)而動(dòng)。
明日歌明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
以目標為話(huà)題的作文 16
在我的心里，我有我自己的目標我想當一名老師，老師可以幫助更多的學(xué)生教給他們更多的知識，可是我的家人并不理解我非要讓我當醫生，說(shuō)當醫生可以治更多的病人�？墒俏覐男【团箩t院怕打針怕醫生，其實(shí)我的家人想讓我當醫生是為了減輕辛苦他們怕我太累所以幫我找了一個(gè)工資多又不辛苦的工作。但我還是想當老師說(shuō)到老師。
你們知道我想當什么老師嗎?是語(yǔ)文老師很多人想問(wèn)為什么你想當語(yǔ)文老師，而不是數學(xué)老師呢?在上三年級的時(shí)候，我也非常討厭語(yǔ)文!每一次上到語(yǔ)文課我都想睡覺(jué)，老師講得我根本聽(tīng)不去所以成績(jì)也不怎么樣，把成績(jì)單給媽媽看的時(shí)候媽媽總是會(huì )問(wèn)，為什么每次語(yǔ)文都考得這么差，我揉了揉眼睛說(shuō)因為老師講得我根本聽(tīng)不去。那你為什么不認真聽(tīng)課呢?你上課認真一點(diǎn)就會(huì )考好了。我決定，上三年級下冊的時(shí)候我要認真聽(tīng)講可是一到上課的時(shí)候，我還是會(huì )開(kāi)小差聽(tīng)不進(jìn)去，不知道是不是老師教的不好，還是我自己沒(méi)有認真聽(tīng)講，可是到了四年級的時(shí)候就不一樣，我們語(yǔ)文老師上課非常的精彩每一次到上語(yǔ)文課，我都興致勃勃的坐在那里聽(tīng)老師講課。所以我的語(yǔ)文成績(jì)考得也很好。
所以呀，我也想當一名語(yǔ)文老師，可是當老師也不是我的終身目標，我來(lái)講一講我為自己規劃的人生23歲大學(xué)畢業(yè)，24歲環(huán)游世界25歲到40歲當老師，下面就是我的晚年生活了。
一天，我的身體被陽(yáng)光沐浴著(zhù)，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，換上運動(dòng)裝去冰箱拿一瓶牛奶幾塊面包加熱一下，吃完早飯我要去跑步了，跑到家我洗一下澡，為自己做一個(gè)生日蛋糕點(diǎn)上蠟燭，許上我的生日，愿望：希望我的一生可以圓滿(mǎn)結束，不希望有一點(diǎn)遺憾!呼呼呼呼的吹完了蠟燭!坐在電視機面前品嘗我親手為自己做的生日蛋糕。這就是我為自己40歲生日那天作的'安排。當我生日的那天，我還要為自己設計一套服裝上面是一字領(lǐng)，下面是短褲。當老師的時(shí)候，希望我可以教小學(xué)生的語(yǔ)文，想把他們的課文講得更生動(dòng)一些這樣他們就更能理解課文的意思也會(huì )喜歡上語(yǔ)文的。這就是我為自己規劃的人生。
以目標為話(huà)題的作文 17
學(xué)者王汎森的一席話(huà)意味深長(cháng)，他反對現代教育制度，認為社會(huì )是以第一名為標準去教育學(xué)生的�？稍谖铱磥�(lái)，第一名只是目標，而目標并不等于標準。
目標和標準都是能使人前進(jìn)的動(dòng)力，不同的是，達到目標是具有自由性的，而標準是帶有強制色彩的。把學(xué)生都訓練成第一名，顯而易見(jiàn)，那是不可能的。既然有這么淺顯的道理，那么社會(huì )這個(gè)大智慧體是不可能不懂的，所以它并不是將每一名學(xué)生都培養成第一名，而是以第一名為目標去教育學(xué)生。有第一當然有第二，現代的教育并沒(méi)有說(shuō)社會(huì )不容許有第二的存在，第一名只是訓練學(xué)生的'目標，相信沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校是以第二名或者第三名為目標去培養教育學(xué)生的。這也就是說(shuō)，第一是他們教學(xué)的方向，并不是必須達到的標準。
而這目標也并非單一的就指第一名，它是相對于各行各業(yè)之間的。當今社會(huì )的職業(yè)是多樣化的，教育并沒(méi)有忘；如果教育“忘”了，那么那些技校將何去何存？更何況還有“頂級廚師”“世界頂尖設計大師”……這樣的稱(chēng)號，既然有這樣能培養學(xué)生一技之長(cháng)的學(xué)校，也有在自己的職業(yè)上造詣頗深的人，又何來(lái)教育忘了社會(huì )是多樣性的這一說(shuō)法呢？一種行業(yè)與另一種行業(yè)之間是無(wú)法比較的，因為它們各有各的用處，所以第一名在這個(gè)存在多樣化行業(yè)的社會(huì )中是不存在的，它只存在于每種行業(yè)中，而每種行業(yè)也會(huì )分業(yè)績(jì)第一、貢獻第一……由此觀(guān)之，目標也是多樣化的，并沒(méi)有一個(gè)標準來(lái)評判社會(huì )的第一名。
我們生存的社會(huì )是多樣化的，每個(gè)人都有自己的職業(yè)，像我們目前的職業(yè)就是學(xué)生，而它的工作就是學(xué)習。在成績(jì)上，我們都有暫時(shí)的目標，它可能是前進(jìn)多少名或者達到多少名，而結合自身實(shí)力，以第一名為目標的學(xué)生不是很多，我認為那是因為他們敢想不敢做罷了。沒(méi)有野心的學(xué)生不是好學(xué)生。我相信每個(gè)人的心里都有要當第一名的念頭，即便它很微小。而就算你達不到第一名這個(gè)目標，你內心也不會(huì )很沮喪，因為你不會(huì )以第一名為標準來(lái)評判你在某一階段所付出的努力。
目標是方向，而標準是衡量線(xiàn)，兩者是不同的，而第一名并非標準，它僅是一個(gè)目標。社會(huì )上有些行業(yè)的人很多，競爭也很激烈，但在一個(gè)行業(yè)里第一名只有一個(gè)，每個(gè)人都是向著(zhù)那個(gè)方向去發(fā)展自己的。
以目標為話(huà)題的作文 18
“我愿意為你，我愿意為你，勇往直前，不畏艱辛的奮”——題記
人生的第一目標應該是將每一件交到你手中的事做好，即使你做不到最好，也應用你最大的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的一生應這樣度過(guò)：當一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在他臨死時(shí)，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人類(lèi)最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭！”也就是對自己負責，支配好自己的`每一天。
一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄了起來(lái)，但風(fēng)不久卻停了，使他的“遠行夢(mèng)”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮墻下。墻雖是矮墻，卻是能阻礙下午的太陽(yáng)拋下的光。于是對于別的種子的光是一天，而不幸的他卻只有半天了。當他降到地面時(shí)，竟看見(jiàn)墻下有一顆剛枯萎的蒲公英，它彎著(zhù)斷掉的腰，皮膚已經(jīng)焦黑了。如同焦木炭一般。離墻遠一些的地方有另外的幾棵發(fā)了芽的種子，他們之前談?wù)撝?zhù)自己的不幸的命運，而看到有顆種子飄了過(guò)來(lái)，竟比他們離墻更近�！昂呛�，又來(lái)了一個(gè)比我們更倒霉的倒霉鬼，該不會(huì )墻角那個(gè)是他媽吧！”一棵小玫瑰指著(zhù)墻角那蒲公英的約定尸體大笑著(zhù)說(shuō)道�！拔铱炊喟胧前�！看他那熊樣，毛茸茸的，就跟那憨憨的死蒲公英一樣�！毙∧档ばχ�(zhù)附和著(zhù)說(shuō)道�！翱蓱z的憨兒！”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽(tīng)到這些陌生人的嘲笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是在默默將志向定在心中——我會(huì )長(cháng)大，我不弱！
陸續有幾顆種子墜到這里，但都失去了信心，直接自殺了。蒲公英種子，搖了搖頭更加堅定了長(cháng)大的信念。他在上午借助陽(yáng)光拼命生長(cháng)，而到下午無(wú)光時(shí)便補實(shí)自己的基礎并學(xué)習別人如何借助陽(yáng)光更快速生長(cháng)。一個(gè)月過(guò)后就小有成就了，他由種子長(cháng)成了一棵小蒲公英，他身高的增長(cháng)使他能更大限度的享受陽(yáng)光。其他花為他的成就而感驚訝，卻依然斜眼鄙視他，而他卻不在意，因為“心中有足行者，不知何為礙�！边@樣又過(guò)了幾個(gè)月。
一個(gè)早上，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，指著(zhù)他轉過(guò)頭對她身后的媽媽說(shuō)：“媽咪，這棵蒲公英好大，好漂亮哦！”隨手摘下來(lái)一大把成熟的種子跑向遠方……
以目標為話(huà)題的作文 19
暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的.中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。 暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
以目標為話(huà)題的作文 20
因為有目標，所以我們的生活才有奔頭；因為有目標，我們的前進(jìn)才不會(huì )停止；同樣參加網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能力秀活動(dòng)，我們也要有明確的目標，只有這樣，我們才可以向著(zhù)目標沖刺，才可以努力達到我們的勝利殿堂。
比賽進(jìn)行到現在，我也把目標分成了階段性的目標：
在剛開(kāi)始的時(shí)候，我把目標定在了我的觀(guān)點(diǎn)上，努力把自己的經(jīng)驗和心得表達出來(lái)，通過(guò)努力逐步實(shí)現了這個(gè)目標，但是并不能因為這樣就停止，這項目標應該持續堅持下去，只有這樣我們才可以取得最終的勝利。
然后我又把我的目標重點(diǎn)定在了首頁(yè)鏈接和網(wǎng)站內容提交方面，從不懂到現在通過(guò)審核，這中間確實(shí)經(jīng)歷了不少挫折與困難，但是我沒(méi)有因此而放棄，正因為我堅持，所以我收獲。當然，通過(guò)這些，我也明白提交首頁(yè)鏈接和網(wǎng)站內容需要一定得方法和技巧，在博客上添加首頁(yè)鏈接最好是自己的博客，不能添加別人的，否則后果則是審核未通過(guò)；提交網(wǎng)站內容，要提交與你認領(lǐng)企業(yè)網(wǎng)站相關(guān)的內容，這項主要考核我們的網(wǎng)站推廣運營(yíng)能力的，不要直接復制別人的東西，要有自己的思想，這樣我們通過(guò)審核的幾率就大了。
還有就是創(chuàng )建編輯詞條，這項是不容易得，要求我們編輯的詞條要有一定得可讀價(jià)值，并且和認領(lǐng)網(wǎng)站相關(guān)的'詞條，所以我們應該注意一下創(chuàng )建詞條的技巧，創(chuàng )建詞條前看看創(chuàng )建手冊，這會(huì )對我們的審核通過(guò)起到一定得作用，這幾天在百科上也編輯創(chuàng )建了詞條，并提交詞條審核通過(guò)，所以注重技巧是很重要的。
現在最重要的任務(wù)就是和第三方網(wǎng)站進(jìn)行鏈接，主要是和一些企業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行聯(lián)系，鏈接上我們的個(gè)人頁(yè)面和認領(lǐng)的網(wǎng)站，這將是對我們的一個(gè)極大挑戰，我們要發(fā)揮明知山有虎，偏向虎山行的勇敢精神，來(lái)完成這個(gè)任務(wù)，實(shí)現自己的理想。
不管我們做什么，都應該有一個(gè)目標或者一個(gè)計劃，因為只有這樣，我們做起事來(lái)才會(huì )事半功倍；不要把目標定的太高，實(shí)現不了會(huì )打擊我們的信心；也不要太低，那樣對我們沒(méi)有太多的挑戰，我們也得不到鍛煉和提升，要根據自己的實(shí)際來(lái)制定目標，那我們就會(huì )收獲很多。
目標就像黑夜中的指明燈，有光就會(huì )有希望，向著(zhù)目標沖刺，向著(zhù)成功邁進(jìn)~！
以目標為話(huà)題的作文 21
漫漫人生，需要路燈。
人生路，總是黑暗而迷霧重重，大風(fēng)大雨自己抗，悲傷淚水自己嘗。這層捉摸不透的迷霧，揮之不去，如同魔鬼一般，縈繞心頭，蒙上一層淡淡的陰影。但這時(shí)，卻總會(huì )出現幾個(gè)路燈，任勞任怨，燃燒自己的燈油，給予你溫暖，照亮你前進(jìn)的方向。
在漫漫的人生中，總有那么幾個(gè)人，在你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦走到某地時(shí)，他們卻早已在那里風(fēng)雨無(wú)阻地等候你的到來(lái)，一直到你走時(shí)。當你最后一回頭時(shí)，乘著(zhù)那一抹余暉，他好像閃了一下表示回應。他早已油盡燈枯，最后那一閃僅僅是回光返照，也僅僅是一份為我們驅散陰霾的最后的努力，讓我們前行的路可以明朗一點(diǎn)，哪怕只有那么一點(diǎn)。
在你獨自被人生的黑暗包圍時(shí)，總有那么幾個(gè)路燈，驅散黑暗，打消你的迷茫，“它”可以是你生命中遇見(jiàn)的無(wú)數個(gè)人中的一人：可以是你的雙親，可以是你的朋友，可以是你的眷侶、甚至可以是陌路……但他們都是有心人。
我自從八歲開(kāi)始學(xué)棋，都堅持到一個(gè)地方學(xué)棋。我的圍棋老師，年輕有為，卻早早放棄自己的職業(yè)生涯，來(lái)做一個(gè)貌似毫無(wú)前途的職業(yè)——教師，因此，盡管他年方二十八，卻面容滄桑，仿佛已經(jīng)因操勞而失去了年輕人的活力。（加一句過(guò)渡，承上啟下）還記得有一次，他為我們在網(wǎng)絡(luò )上講解棋局，遇到一個(gè)難點(diǎn)，各路高手云集也愣是沒(méi)有解開(kāi)。他便讓我們解散，去睡覺(jué)。后來(lái)第二天上課，他才打開(kāi)了自己的網(wǎng)絡(luò )棋譜，為我們講解那個(gè)難點(diǎn)。各種精妙的`解法并沒(méi)有讓我的內心起太大波瀾，可棋譜顯示的日期，竟都是深夜或凌晨！我內心自然十分震撼，從未想到過(guò)有人可以無(wú)償犧牲自己的睡眠時(shí)間來(lái)教導別人。老師整理自己頭發(fā)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一絲白發(fā)。好像其中一根白發(fā)為我而生，一滴汗水為我而流。
漫漫人生路中，誰(shuí)也不知道自己的下一步，會(huì )到哪里。但偏偏有一些人，挺身而出，將自己的幫助給予他人，在他人接受他們的光明逐漸遠去時(shí)，自己卻望著(zhù)他們離開(kāi)的背影，獨自一人。
“贈人玫瑰，手有余香“，在別人和曾經(jīng)的我們一樣需要路燈時(shí)，我們或許可以嘗試成為那個(gè)路燈。
以目標為話(huà)題的作文 22
生活中充滿(mǎn)了磨難與坎坷，迷茫與誘惑，我們要想讓自己的人生精彩輝煌，就必須撥開(kāi)眼前的重重迷霧，盯緊目標。眼前便會(huì )呈現輝煌的成功前景，就是一盞明燈，照亮著(zhù)前進(jìn)的道路，目標，就是一把寶劍，斬斷路上的種種阻礙，目標，是一種信念，帶著(zhù)我們登上成功的高峰。
有句廣告語(yǔ)說(shuō)的好：“心有多大，舞臺就有多大�！边@心就是目標，你的目標在哪里，你的位置就在哪里。
我們要成功，確立目標是基礎。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事：從前，有三只小鳥(niǎo)，他們一起去尋找自己成家立業(yè)的位置。他們一起飛到了一座小山上，一只小鳥(niǎo)落到一棵樹(shù)上說(shuō)：“哎呀，這里真好，真高！所有的牛羊都在羨慕地仰望我們呢！能夠生活在這里，我們應該滿(mǎn)足了！”另外兩只小鳥(niǎo)則失望地飛走了，這兩只小鳥(niǎo)飛到了五彩斑斕的云彩里，其中有一只被這里的美景陶醉了，它沾沾自喜地說(shuō)：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺(jué)得已經(jīng)十分了不起了嗎？”
另一只很難過(guò)地說(shuō)；“不，我的目標不能定位在這兒，因為我堅信一定還有更高的境界，遺憾的是，現在我只能獨自去追求了�！闭f(shuō)完，它便向著(zhù)太陽(yáng)執著(zhù)地飛去……最后，落在樹(shù)上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。
滿(mǎn)足于一棵小樹(shù)的鳥(niǎo)是麻雀，滿(mǎn)足于一片云彩的鳥(niǎo)是大雁，飛向太陽(yáng)的鳥(niǎo)才是雄鷹。每一個(gè)人，呱呱墜地的那一刻都是平等的`，但只因為每個(gè)人的目標不同，所以取得的成就也就不相同。有些人取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)，就不再繼續向前了，目標便永遠凝固在那個(gè)點(diǎn)上。只有目標遠大的人，才能不被小小的成功沖昏頭腦，取得巨大的成功。
當然，不是每一個(gè)人都會(huì )取得如此重大的成就，但我們不妨學(xué)習他從小樹(shù)立遠大目標的方法。有了遠大的目標，人生的航船才不會(huì )漫無(wú)邊際地游蕩；有了遠大的目標，青春的熱情才會(huì )找到噴發(fā)的突破口；有了遠大的目標，白發(fā)皓首時(shí)才不會(huì )懊惱悔恨。
沒(méi)有目標的人生是可怕的，沒(méi)有目標的青春是蒼白的，為了不讓你的旅程空洞乏味，現在就為你的將來(lái)設計一個(gè)偉大的目標吧！帶著(zhù)你的目標，用你的激情不懈奮斗，讓我們的生命開(kāi)出一簇簇鮮艷絢爛的花朵吧！
以目標為話(huà)題的作文 23
有一個(gè)教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，發(fā)現愛(ài)坐禮堂前排的學(xué)生的成功比例高于四處亂坐和鐘情后排的學(xué)生。
看到這則故事，其蘊含的深刻道理啟發(fā)了我的思智。成功不是一蹴而就的`，它需要你有慢慢的自信和明確的目標，就像燈塔和動(dòng)力指引推動(dòng)著(zhù)我們航行。
衣袂飄飄，酒香陣陣，那是青蓮居士向我們走來(lái)。李白有著(zhù)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信，有著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡牟恍缸非�，有著(zhù)云游天下，遍及華夏的理想。于是，他不摧眉折腰事權貴，他要實(shí)現詩(shī)人的成功。所以他“腳著(zhù)謝公屐，身登青云梯”眺“孤帆遠影碧空盡”，他“少行任且俠，仗劍獨行游”唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。他以七分豪情，三分劍光，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。倘使李白沒(méi)有天生我才的自信，沒(méi)有乘風(fēng)破浪的理想，倘使他不坐在詩(shī)人中的前排，那么我們還是否可以看到這樣一位清新飄逸的詩(shī)仙呢？
稻浪滾滾，那是袁隆平在無(wú)垠的田野上研究實(shí)驗。在70年代，還沒(méi)有幾個(gè)人相信雜交水稻可以成功，面對國內與國外的一片質(zhì)疑聲，袁隆平選擇了自信，因為他懷有回答“誰(shuí)來(lái)養活中國人”的目標。于是，他日夜研究，在田中實(shí)驗。終于，雜交水稻成功問(wèn)世，頓時(shí)，世人為之詫異驚奇，雜交水稻的高畝產(chǎn)量有效緩解了糧食危機。假若袁隆平在質(zhì)疑聲中退縮，假若他沒(méi)有實(shí)現“中國人養活自己”的目標，假若他不站在世界農業(yè)研究的前沿，又何以培育成“東方魔稻”，又何以成為“雜交水稻之父”？
相反，因缺乏自信與目標而失敗的例子不在少數。戰國七雄論秦最強，秦有囊括四海之意，并吞八荒之心。于是六國不愛(ài)奇珍異寶，招智謀之士，合縱聯(lián)合，但怎奈六國缺乏一舉進(jìn)攻秦國之自信，更無(wú)聯(lián)合滅秦之目標，以致六國之師逡巡而不敢進(jìn)，爭相賄地而賂秦。秦軍開(kāi)關(guān)延敵，追亡逐北，伏尸百萬(wàn)。故滅六國者六國也，非秦也。
“會(huì )當擊水三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”成功需要用天生我才的自信為船只做動(dòng)力，以明確的目標做燈塔照亮前行的道路，我們駕著(zhù)這只滿(mǎn)載自信與目標之船駛向成功的彼岸，到那時(shí)自會(huì )發(fā)現彼岸花開(kāi)。
以目標為話(huà)題的作文 24
古人說(shuō)過(guò)：“羅馬不是一天建成的�！毙聦W(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，在新的學(xué)期里，我們要制定新的計劃，這樣我們才有新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲!
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的.學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永請不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
每個(gè)人在新學(xué)期都有自己的打算，讓我們攜起手來(lái)在新學(xué)期里，為了我們努力奮斗的目標而前進(jìn)吧!
以目標為話(huà)題的作文 25
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：播下一個(gè)行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�？梢�(jiàn)，我們現在的習慣就能決定我們未來(lái)的命運�？苫叵脒^(guò)去，我有很多壞習慣。下學(xué)期，我就要成為五年級學(xué)生了，難道我要背負著(zhù)令我倒霉的壞習慣步入高年級嗎?不！看看我新學(xué)期新目標吧。
首先，學(xué)習方面。
我要養成自覺(jué)預習的習慣。以前，我做預習總是很被動(dòng)：老師留了預習作業(yè)，我便做；沒(méi)留，我就不做�，F在知道，預習可以幫助我有效地聽(tīng)課。所以，我要爭取自覺(jué)預習。
最最重要的是，我要養成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。以前老師講課時(shí)，我常常不知不覺(jué)地走神，身在曹營(yíng)心在漢，人在教室，“腦袋”卻不知飛向何處了。因此，老師傳給我的“財富”——知識，就像飛鳥(niǎo)一樣常常與我擦肩而過(guò)。再看看自己手里的“財富”少得可憐，我真是知識的窮人��！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寶貴的課堂時(shí)間就這樣被我飛翔的“腦袋”浪費掉了，我真是浪費生命��！這學(xué)期上課時(shí)怎么辦?繼續讓“腦袋”飛翔嗎?不！我要眼睛看著(zhù)黑板，“腦袋”緊跟住老師，不再讓“財富”與我失之交臂，我要做知識的富人。
我還要養成做題穩重細致的習慣。有時(shí)考試時(shí)，我因為怕答不完卷子，便急著(zhù)草草答題，結果很多會(huì )做的題也做錯了，“紅叉叉”老朋友常常不請而來(lái)。后悔有用嗎?以后，我做題可不能著(zhù)急了，認真審題，仔細答題，書(shū)寫(xiě)工整也很重要，如果余下時(shí)間還要檢查。
其次，做人方面。
真誠待人是一種幸福，樂(lè )于助人是一種快樂(lè )。在學(xué)校，我要尊敬老師、幫助同學(xué)、關(guān)心集體；在家里，我要體諒父母、自覺(jué)學(xué)習、多做家務(wù)。我希望把幸福和快樂(lè )帶給周?chē)娜�，送人玫瑰，手有余香�?/p>
再次，做事方面。
如果成功是甘甜的果實(shí)，那么自信就是肥沃的土壤，堅持不懈就是陽(yáng)光雨露。
我覺(jué)得自己是個(gè)不自信的`人，每當遇到難題時(shí)，我總在心里說(shuō)：我不行。沒(méi)有自信的土壤，我怎么能收獲成功的甘果呢?所以，這學(xué)期每天早上我都要對自己說(shuō)：我是最棒的！我一定行！要讓自己每天擁有自信的微笑。
養成上面的這些好習慣需要努力勤奮，需要堅持不懈。沒(méi)有堅持不懈這陽(yáng)光雨露，也不能結出成功的甘果。我會(huì )克服懶惰、持之以恒！
以目標為話(huà)題的作文 26
遠遠望去，令人驚羨的朝陽(yáng)才剛剛嶄露頭角，這才明白了什么叫做“人外有人，天外有天”。又驚喜地發(fā)現，自己的小圈子里也有新的雛鷹在天際翱翔……——題記
校運會(huì )過(guò)去了不久，在我們的心中，仍是記憶深刻。平日，在班里面，各科學(xué)習或是某一方面，每個(gè)人都已是爭的你死我活。在本次校運會(huì )中，又發(fā)現在級部里還有一片新的展現天地，等著(zhù)我們去展現自己的夢(mèng)想。在我們初一九班，許多同學(xué)都對校運會(huì )的名次與獎項虎視眈眈，希望自己以及班級都能成為冠軍。的確，運動(dòng)員們都拼搏了﹑努力了，即使是其他的同學(xué)，也都喊“加油”喊得嗓子都快沙啞了。瞧，各位同學(xué)對于校運會(huì )可不是一般的重視��！本想，這樣子不就一定能得到好成績(jì)了嗎？但是，事與愿違。我們的目標，可是進(jìn)前三名！并不是說(shuō)這個(gè)目標太過(guò)好高騖遠，但我相信，我們有這樣的實(shí)力！按理說(shuō)，之前比賽的`時(shí)候，成績(jì)只是一般般，能奪得第五名的成績(jì)，已經(jīng)算是不錯了。
但是，我們班可絕不能一般，就像我們的口號一樣——“九班九班，非同一般；團結進(jìn)取，共創(chuàng )輝煌！”我們還將有更棒的未來(lái)！原來(lái)，這就是“人外有人，天外有天”，全級有六百多名學(xué)生，就算是運動(dòng)員也有二百四十個(gè)，想要拿第一可不是那么容易的。有一些同學(xué)，名次落得很后，但在自己的班里，可也算是數一數二的呀！其實(shí)，這些同學(xué)本來(lái)身體素質(zhì)就不錯，只是目標沒(méi)有定好。不只是要在班里當第一，在全級，你還有更多的對手要去戰勝！當然，這確實(shí)不是一個(gè)容易的目標，但是，你做得到，就要去做！在我們班，當然也有第一，是當之無(wú)愧的第一。
這些同學(xué)，目標廣闊，并在努力實(shí)現。而他們，就是我們這給小圈子里的雄鷹。而夸夸其談的人，卻并不屬于這個(gè)行列。目標，不宜定得太高，也不宜定的太低。這一次的校運會(huì )，讓更多人明白了自己的強項在何處，而自己的軟肋又在哪兒。也知道了以后應該如何努力，定怎樣的目標。面對其他強勁的同學(xué)，也不要害怕，而是要想著(zhù)如何戰勝他，如何超越他。相信，下一屆的校運會(huì )，我們一定會(huì )取得更好的成績(jì)。而你，就是那嶄露頭角的朝陽(yáng)！向著(zhù)自己的目標，前進(jìn)！
以目標為話(huà)題的作文 27
夢(mèng)想并不是遙不可及的，遙不可及的是空想。夢(mèng)想不付諸行動(dòng)，就成了空想；只要你付諸了行動(dòng)，就一定會(huì )有收獲。哪怕沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想，你的逐夢(mèng)之旅也將會(huì )是你人生一段值得回味的時(shí)光。
夢(mèng)想看似遙遠，其實(shí)不然。一位著(zhù)名的馬拉松選手曾說(shuō)過(guò)，我第一次跑馬拉松的時(shí)候跑了二十公里就放棄了，我被漫漫的長(cháng)路嚇到了；第二次跑的時(shí)候，我將賽道看成了許多小段，以百米沖刺的速度跑向每一小段的終點(diǎn)，再用同樣的速度跑到下一段的終點(diǎn)，所以我順利跑完了全程，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這種方法十分值得我們借鑒。將自己的夢(mèng)想分割成很多個(gè)小的夢(mèng)想，一個(gè)一個(gè)，腳踏實(shí)地地去完成，一步一步接近自己的夢(mèng)想，最后實(shí)現它。用前段時(shí)間網(wǎng)上流行的一句話(huà)來(lái)講，這就是所謂的“定個(gè)小目標”。
人類(lèi)的飛天夢(mèng)由來(lái)已久，古有萬(wàn)歷冒險搭乘“火箭”，今有萊特兄弟不懈努力制造飛機。這就是一個(gè)逐夢(mèng)的`過(guò)程，這就是完成小目標，最后實(shí)現大目標的過(guò)程。
現實(shí)生活中也有這樣的例子，而且多得舉不勝舉。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的例子吧。
小學(xué)四年級時(shí)，我加入了籃球隊，當時(shí)我對籃球簡(jiǎn)直就是一竅不通，只是覺(jué)得好玩兒。后來(lái)，我慢慢地學(xué)習著(zhù)各種技巧，也懂得自己一點(diǎn)點(diǎn)去琢磨。上籃、運球、投籃、防守......一個(gè)個(gè)的小目標在不知不覺(jué)中被完成了，我的水平也在不知不覺(jué)中提高著(zhù)。到了六年級時(shí)，我甚至能夠去和初中生對抗。這就是小目標日積月累堆疊出的大改變。
如果說(shuō)逐夢(mèng)是在造一座房子，那么這些小目標就是這房子的每一塊磚瓦。在你的逐夢(mèng)路上，需要你一直為它添磚加瓦。有朝一日，這房子會(huì )建好，到了那時(shí)，你在才會(huì )知道，你所有的辛苦都沒(méi)白費。
當你回首，看到那些逐夢(mèng)路上的小目標，就如同蒼穹之中璀璨的繁星，那么美好，；當你向前遙望，不遠處，那繁星匯聚，凝成一個(gè)耀眼的金陽(yáng)，照亮你的過(guò)去，引領(lǐng)你的未來(lái)。那金陽(yáng)中，倒映的是你逐夢(mèng)路上的酸甜苦辣，你能看清自己，看到未來(lái)。
定個(gè)小目標，追逐那碧藍色蒼穹下美好的夢(mèng)想吧！
以目標為話(huà)題的作文 28
信仰是開(kāi)在墻角的一朵花，雖不顯眼，但彌漫的芳香卻能沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛帆，雖然渺小，卻能乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱，卻能驅散夜的陰霾。
——題記
人生有了信仰才會(huì )擁有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì )擁有奮斗的目標，才會(huì )有更美好的未來(lái)。英國的培根說(shuō)過(guò)，有偉大信仰的人，生活永遠放射著(zhù)光茫。文藝復興時(shí)期的喬爾丹諾·布魯諾為了堅持科學(xué)真理，進(jìn)一步的發(fā)展了哥白尼的太陽(yáng)中心論；然而科學(xué)并沒(méi)有戰勝愚昧，并且遭到了天主教人的追殺，被釘于十字架前，誓死不屈的他烈火焚身仍高呼科學(xué)真理。
他言道：“火并不能把我征服，未來(lái)的世紀會(huì )了解我，知道我的價(jià)值的�！彼蒙鼒远俗约旱腵信仰�！坝廾敛粫�(huì )永遠戰勝真理！”音樂(lè )天才貝多芬26歲便創(chuàng )作了三首奏鳴曲，可是在輝煌到來(lái)的同時(shí)不幸地隨之降臨，由于治療不善，他雙耳失聰，失去了作為一個(gè)作曲家要比別人更苛刻的聽(tīng)覺(jué)，可他從此就放棄了嗎？不。為了音樂(lè )，他用一枝小木桿，一端插在鋼琴里，一端咬在牙齒中間，在作曲時(shí)用來(lái)“聽(tīng)”音，他對于音樂(lè )的追求，對于音樂(lè )的熱愛(ài)，對于音樂(lè )的執著(zhù)無(wú)疑是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但在這個(gè)痛苦的過(guò)程中，他始終明白：“音樂(lè )能帶給人無(wú)限的快樂(lè )！”古人韓信甘愿忍受胯下之辱，只為將來(lái)成就一番功業(yè)，后成為漢主劉邦麾下一員名將；司馬遷忍辱負重完成《史記》，繼承父志，終成為文化長(cháng)河中一顆璀璨的明珠；白帝托孤。
諸葛亮為扶后主可謂鞠躬盡瘁，心力極度透支，故有“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的美名；魯迅棄醫從文，只為喚醒中國人的麻木，而自己一生飄泊，四處流浪，最后不也成為一代文豪，一個(gè)偉大的思想家，革命家……綜觀(guān)歷史現實(shí)，騁目古今中外，像這樣有杰出成就的人，哪一個(gè)沒(méi)有偉大的信仰，哪一個(gè)沒(méi)有綻放著(zhù)勝利的火花！信仰是一雙翅膀，小鳥(niǎo)擁有了它，便可展翅高飛，飛出自己的痕跡；信仰是一本樂(lè )譜，人們擁有了它，便可盡情彈奏，奏出美妙的音樂(lè )，奏出自身的價(jià)值！愿我們的人生都擁有一個(gè)偉大的信仰；愿我們的人生時(shí)時(shí)綻放著(zhù)耀眼光茫，愿我們的人生更加美麗輝煌！
以目標為話(huà)題的作文 29
正如倦鳥(niǎo)思巢，每個(gè)人的人生都有自己要到達的終點(diǎn)，而這個(gè)終點(diǎn)會(huì )在何時(shí)何地抵達，卻沒(méi)有人知道。因為人總是在堅守與放棄的十字路口選自不同的路，而不同的選擇就決定了每個(gè)人不同的人生。
曾有兩個(gè)人，他們的父親臨終前對他們說(shuō)：“我這一生沒(méi)有什么貴重的東西，屋后有兩塊地，你們兄弟倆各一塊，當你們有能力讓它恢復生機時(shí)，你們就擁有了一筆財富�！闭f(shuō)罷老人去世了。于是哥哥搶了最大的一片地，開(kāi)始日復一日的挖掘，而弟弟并沒(méi)有像哥哥一樣日復一日的挖掘，反而努力耕種，早出晚歸。一年以后，弟弟大豐收了新房子建成之日，他請了全村的人，當然包括他那連三餐溫飽都無(wú)法解決的哥哥也請來(lái)�？粗�(zhù)弟弟的成就，弟弟迷惑不解的問(wèn)：“莫非父親留給你一筆財富嗎？可是為什么我沒(méi)有呢？”弟弟微笑并語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“是的，父親給了我一筆無(wú)形的財富，那筆財富就是田地，懂得如何使用田地，這就是財富，其實(shí)你并不是沒(méi)有這筆財富，只是你不懂的去挖掘它�！备绺缏�(tīng)了羞愧的低下頭。
人生最大的財富莫過(guò)于你的目標，有人說(shuō)：“生命本沒(méi)有意義，使人賦予它意義的，或者應該說(shuō)是目標賦予它意義的�！逼鋵�(shí)人生何嘗不像船一樣呢？漂泊久了終究會(huì )靠岸的。捫心自問(wèn)的，我們的岸找到了嗎？
目標是人生的.家，它不是孤兒呀！人生，人生，正確的說(shuō)是人和生命，是人的目標讓生命不斷的延續，讓我們能夠在目標的終點(diǎn)獲得慰藉。
這要這個(gè)目標是正確的，那我們就應該堅持到底不是嗎？如果我們放棄了，從而導致自己踏向另一個(gè)終點(diǎn)，那么靠岸時(shí)我們不會(huì )遺憾嗎？會(huì )的，一定會(huì )的。人們總是在生命的最后一刻才懺悔過(guò)去，后悔自己的目標沒(méi)有實(shí)現。那又有什么用呢？生命也不能重新來(lái)過(guò)了。你到達了一個(gè)永遠無(wú)法回頭的終點(diǎn)。確定了目標并努力去實(shí)現它，而不要再被一些毫無(wú)意義的瑣事分散了精力，只有這樣，我們才能在生命終止時(shí)得到一份滿(mǎn)意的安慰與報償。
樹(shù)的方向由風(fēng)而定，人生的目標由自己決定。即使這樣，我們就應該攜帶者目標共同走向世界，走向未來(lái)！
以目標為話(huà)題的作文 30
一個(gè)人要想成功，目標是必不可少的。人沒(méi)有了目標，就像沒(méi)有羅盤(pán)的航船，找不到成功的方向，只能在大海中漫無(wú)目的的飄蕩。
有了目標，才能實(shí)現目標，勤奮和努力才會(huì )變得更有意義，知識和才華才會(huì )變得更有價(jià)值。追求夢(mèng)想的航道上總會(huì )碰上礁石，但只要目標不動(dòng)搖，多么嚴重的撞擊最終都會(huì )修復。終有一天，你的目標會(huì )被你完成，那時(shí)，你就可以自豪地向全世界宣告：“我的目標實(shí)現了，我成功了！”
美國汽車(chē)大王亨利。福特，在12歲的那一年，隨著(zhù)父親駕著(zhù)馬車(chē)到城里，偶然間見(jiàn)到一部以蒸汽做動(dòng)力的車(chē)子，他覺(jué)得十分新奇，并在心中想著(zhù)：既然可以用蒸氣做動(dòng)力，那么用氣油應該也可以，我要試試！
雖然是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，但是從那時(shí)候起，他便為自己立下了10年內完成一輛以汽油做動(dòng)力的車(chē)子。
他告訴父親說(shuō)：“我不想留在農場(chǎng)里當一輩子的農民，我要當發(fā)明家�！�
然后他離開(kāi)家鄉到工業(yè)大城底特律去，當一名最基本的機械學(xué)徒，逐漸對于機械有了更深入的認識。工作之余，他一直沒(méi)有忘記他的夢(mèng)想，每天勞累地從工廠(chǎng)下班后，仍孜孜不倦地從事他的研發(fā)工作。
29歲那年，他終于成功了。在試車(chē)大會(huì )上，有記者問(wèn)他：“你成功的要決是什么？”福特想了一下說(shuō)：“因為我有遠大的目標，所以成功�！�
心語(yǔ)：成功，需要及早設定目標，更需要努力去實(shí)現。我們每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，但是許多年過(guò)去了，因為沒(méi)有行動(dòng)去配合，夢(mèng)想早成了空想。福特不只有夢(mèng)想，更有行動(dòng)，并且持續了17年，所以他成功了。讓我們用行動(dòng)去完成我們的夢(mèng)想吧！
但如果沒(méi)有目標，或者目標不切實(shí)際，情況就會(huì )截然不同。沒(méi)有目標的人們會(huì )認為現在的刻苦都毫無(wú)用處，至于知識和才華，最多只是一個(gè)將來(lái)保住飯碗的工具——他們并不認為這是一筆財富。沒(méi)有正確的目標，更談不上擁有正確的夢(mèng)想，在人生的'航道上也就會(huì )撞上更多的礁石，而且，沒(méi)有目標的人也不懂得自救，他們能做的，只有聽(tīng)從上天的發(fā)落，可能有一天，他們會(huì )到達岸邊，但是他們只能沮喪的說(shuō)：這次航行我一無(wú)所獲，我失敗了！“
所以，設立一個(gè)正確的目標，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必要的，為了自己的出海能夠滿(mǎn)載而歸，請為自己的人生之舟裝一個(gè)小小的羅盤(pán)吧！
以目標為話(huà)題的作文 31
前天，陳先生讓班上的男孩給女孩們提建議。男生們各司其職，毫不客氣地提了很多建議，有的挺中肯，有的有失偏頗。即便如此，女生也會(huì )引以為戒，應該會(huì )有新的目標。他們不要原地踏步，原地踏步，這樣男生才能超越他們。
提建議總是讓人覺(jué)得不舒服，尤其是這個(gè)：女生膽小。畢竟一個(gè)女生如果膽大包天，不就是淑女嗎？況且懦弱是天生的，父母不可能給。還有“女生沒(méi)有力氣做運動(dòng)”，“女生個(gè)子小，不好說(shuō)，愛(ài)哭！”等等，沒(méi)什么！更氣人的是，我回家找我爸要說(shuō)法的'時(shí)候，他居然笑得沒(méi)有一點(diǎn)同情！說(shuō)實(shí)話(huà)，直到昨天，我們女生還在生氣，在討論怎么反擊！(完全不知道陳老師的良苦用心。但是當陳老師指出這一切都是為了我們好，提醒我們女生一點(diǎn)成績(jì)，我們就沾沾自喜，沾沾自喜，不進(jìn)取，然后我們突然意識到自己臉紅了，慚愧了！現在想想，我已經(jīng)是五年級的少年了。雖然我不能讓圣人聞之而喜，三人行必有師之位，但我要永遠謙虛。一碰就不能開(kāi)心！
陳老師要求我們女生要有新的目標。怎么設置？其實(shí)答案已經(jīng)存在了，就是男生對我們的批評已經(jīng)改正了，這是大多數的新目標。以“膽怯”為例，我們一直認為膽怯是天生的，但實(shí)際上這種說(shuō)法是不科學(xué)的。行為心理學(xué)專(zhuān)家認為，“大膽”和“膽怯”是后天環(huán)境決定的。經(jīng)過(guò)鍛煉和實(shí)踐，人的“勇氣”就會(huì )成長(cháng)起來(lái)。就我們學(xué)習來(lái)說(shuō)，“膽小”真的不是一件好事。學(xué)習上遇到問(wèn)題不敢問(wèn)，遇到壞人壞事不敢說(shuō)�？纯催@造成了多大的延遲！我們不努力鍛煉也是事實(shí)。那是因為包括我在內的同學(xué)都不太清楚誰(shuí)適合做練習。今天是比賽，大家都會(huì )買(mǎi)實(shí)力。明天就沒(méi)人看了，就裝懶！“小卷”沒(méi)什么好說(shuō)的。前天到昨天，那不就是我們女生“小卷”的大曝光嗎？
提高學(xué)習成績(jì)的確是我們的目標，但學(xué)會(huì )做人也是必修的。做一個(gè)有知識有理想有前途的少年，是我們女生正在努力追求的新目標！
以目標為話(huà)題的作文 32
人生在世，沒(méi)個(gè)小目標可不行。我的小目標見(jiàn)證了許許多多，有歡樂(lè )的，有斐然的，它們就如路上的里程碑，讓我對每一次的小目標都充滿(mǎn)了成就感。
在酷暑難當的夏日，我開(kāi)啟了小學(xué)三年級的學(xué)習征程。當我得知新增了英語(yǔ)這一科目時(shí)，我猶如五雷轟頂，因為我對英語(yǔ)一竅兒不通，就像水中魚(yú)要學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)一般，我感到很焦慮，所以我就把晚上的時(shí)間大多都拿來(lái)惡補英語(yǔ)。
在我挑燈夜讀的一個(gè)晚上，我突然靈光一現，我要是多預習一點(diǎn)，成績(jì)肯定就提升上去了。于是我漸漸把語(yǔ)數打入冷宮。
就當我以為我的成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)時(shí)，英語(yǔ)老師突然間提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我驚慌失措的慢慢站起，手緊緊的攥著(zhù)衣角，眼睛錯亂的劃過(guò)書(shū)面，此時(shí)我的腦海中逐漸浮現出下一章節的內容，對這一章節的內容也只是囫圇吞棗，過(guò)了好一會(huì )兒，我才勉強的答上來(lái)。
回家后，我就趴在書(shū)桌上，一蹶不振，不斷回想著(zhù)上課時(shí)的尷尬時(shí)刻，再看著(zhù)語(yǔ)文數學(xué)那可憐的分數，眼淚不由自主的流下來(lái)了。這時(shí)，媽媽不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道，你這是怎么了？我一一回答。媽媽聽(tīng)完輕聲一笑：你晚上那么晚還不睡，原來(lái)是用來(lái)預習了。我們要一步一個(gè)腳印兒，不要急于求成，這樣只會(huì )適得其反。給自己定一個(gè)小目標兒，每天完成一個(gè)會(huì )有不一樣的'效果。你要放開(kāi)心態(tài)，穩扎穩打，我相信你。
聽(tīng)完媽媽的話(huà)我豁然開(kāi)朗，我的急于求成呈現的效果不會(huì )長(cháng)久。從此之后，我不斷調整自己的狀態(tài)，雖然過(guò)程是艱辛的，每當我堅持不下去時(shí)，我就想起媽媽的一番話(huà)。這番話(huà)在漫漫征途中不斷激勵著(zhù)我，經(jīng)過(guò)了四五年級的磨練，我的成績(jì)也在穩步提升。
人生就像一座高山，放眼望去一望無(wú)邊，但只要定下幾個(gè)小目標，在一次次的歷程中就會(huì )收獲到許多。向身后看去，在身后泥濘無(wú)比的路上，你穩步前行的腳印會(huì )一直激勵著(zhù)你，讓你最終實(shí)現登頂的目標。
以目標為話(huà)題的作文 33
樹(shù)的目標是為世界添一份綠意，鳥(niǎo)的目標是為大地添一份生機，風(fēng)的目標是為蒼穹添一份動(dòng)感，太陽(yáng)的目標是為宇宙添一份光明。
每件事物的出現，都有它要實(shí)現的目標，更何況是人。
司馬遷在父親臨終之時(shí)，許諾完成《史記》。這便成了他生命的目標。在遭受了宮刑之后，萬(wàn)念俱灰，完成《史記》的信念迫使他發(fā)憤著(zhù)書(shū)，最終終于完成了被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名著(zhù)《史記》，這也使司馬遷實(shí)現了父親的遺愿。
目標僅僅局限于仁人志士的不凡業(yè)績(jì)嗎？不盡然。陶淵明“不為五斗米而折腰”，脫身官場(chǎng)，告別公堂，潔身自好，只為得意于田園之中，享盡身處自然的樂(lè )趣，享盡閑云野鶴的'生活�！白砦獭睔W陽(yáng)修謫于滁州，單求四季與山水同樂(lè )，與民同樂(lè )。這就是他們的目標。
目標，單單設立而不為之努力，為之奮斗，設立目標又有什么意義呢？這只會(huì )讓目標永遠局限在“目標”之中，永遠不會(huì )濺射出光芒。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬一生坎坷，飽受命運的折磨。在失去母親的陰霾還未散去時(shí)，26歲的失聰又奪去了他有聲的世界，然而接踵而至的失戀再次使他沉入痛苦的深淵。這是如此巨大的挫折，音樂(lè )之路似乎飄渺不定�？墒�，貝多芬壯志猶在，他敢于“扼住命運的咽喉”，始終頑強的生活，艱苦創(chuàng )作，成為歷史上不朽的音樂(lè )家。美國總統林肯，人生之路充滿(mǎn)荊棘，屢戰屢敗，在遭受經(jīng)商失敗，從政無(wú)門(mén)的雙重痛苦后，毅然決定堅持政治道路，終于成為州議員。眼看就要光明的道路，然而未婚妻的去世讓他再度心碎，可是林肯決不放棄，他不斷的爭取，不斷的進(jìn)步，終于使他成為美國總統。林肯所受的困難不可言喻，但他依舊用信心和意志堅定著(zhù)自己的目標，并終于有所成就。
堅定目標，并矢志不渝地追尋它，是段艱苦而又坎坷的路。生命，“林花謝了春紅，太匆匆”，只有為生命樹(shù)立一個(gè)為之奮斗的目標，并毫不動(dòng)搖的走下去，生命才會(huì )閃現光輝，才會(huì )有它本真的美麗。
以目標為話(huà)題的作文 34
我們靠什么活著(zhù)？陽(yáng)光，空氣，水。不不不，他們只是讓你的生命延續下去，在這個(gè)過(guò)程中，如果沒(méi)有別的東西，你的生命必將索然無(wú)味。那真正讓我們活下去的東西到底是什么？是目標。我們追尋著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的目標，走在人生的旅途上。作為一個(gè)初二學(xué)生，我接下來(lái)的大目標就是考上一個(gè)好高中，然而還有兩個(gè)月就要期末考試了，所以我的小目標就是斬獲年級前150的一席之地。
由于期中考試前沒(méi)有好好的學(xué)習而導致了這次期中考試考得十分不好。這個(gè)成績(jì)給我了當頭一棒，粉碎了我的僥幸心理，也讓我意識到了，還有一年就要中考了，我該好好學(xué)習了。所以我設定了這個(gè)目標�？赡軆蓚�(gè)月提升100名，有點(diǎn)困難，但如果目標都是很容易達成的，那還有什么意義呢？這次我一定要脫胎換骨，不再給初二留下遺憾了。
目標是一個(gè)善變的東西，當你只是為了定目標而定目標的時(shí)候，它只是一個(gè)華麗的外殼，是空虛的，是毫無(wú)意義的；當你制定一個(gè)目標，并且向目標努力的時(shí)候，其實(shí)他可能沒(méi)有那么的宏偉，但在他樸實(shí)外表下，卻實(shí)實(shí)在在存在光輝。當你為了目標而努力的時(shí)候，那內心將變得充實(shí)，你的每一天都過(guò)得有意義。
目標是個(gè)有趣的東西，一般來(lái)說(shuō)目標都是你不愿意去做的事情，但卻必須去做。在向著(zhù)目標前進(jìn)的.時(shí)候，你可能會(huì )感到有些不舒服，但一旦你完成了這個(gè)目標，你就會(huì )充滿(mǎn)成就感，你的內心充實(shí)著(zhù)很多東西。我就是這樣，在寒暑長(cháng)假的時(shí)候，我每天都自己一個(gè)人在家，每天我都會(huì )給自己設立一個(gè)目標：今天完成多少多少作業(yè)。有的時(shí)候，沒(méi)控制住自己，在家里打了很久的游戲。到了下午，看著(zhù)太陽(yáng)落下西山，心里就有一種莫名的空虛，我就會(huì )感覺(jué)渾身不自在。那個(gè)時(shí)候，想起目標，就像抓住了救命稻草一般，完成它，來(lái)填補內心的空虛。這樣，在漫漫長(cháng)夜里，才能體會(huì )到自己這一天的價(jià)值。
走向目標的道路是艱辛的，是狂風(fēng)驟雨的，是艱難險阻的，但我會(huì )一步一個(gè)腳印的，披荊斬棘，直到走出烏云，迎接曙光！
以目標為話(huà)題的作文 35
樹(shù)立一個(gè)正確的目標，可以指明一條成功的路。這條路會(huì )讓你努力，讓你舍棄一些東西，但最終會(huì )帶你來(lái)到終點(diǎn)。
陳友諒是元末的一位梟雄。手下?lián)肀鴰资f(wàn)，但在幾場(chǎng)戰役中接連失利，最后鄱陽(yáng)湖上的沖天火光燒光了他的一切。
盲目行事是他的失敗原因之一。分析他的作戰方式，會(huì )發(fā)現他打仗沒(méi)有目標，甚至連他本人都不知道打哪。此風(fēng)格在前期有不錯的效果，但后來(lái)的形勢說(shuō)明了他無(wú)目標的失敗必然性。
在沙漠的某一個(gè)角落，總有一片綠洲，駱駝只有尋找到那一片綠洲，在那里有一定的植被和水源給予它去允吸，才可以繼續存活，再次前行，尋找另一片更大的綠洲。
蜘蛛同樣是為了生存，辛勤的織出那富有韌性的絲網(wǎng)在各個(gè)角落，小蜻蜓，小蟲(chóng)子，小蚊子，一個(gè)不小心就會(huì )掉入那很有彈性的絲網(wǎng)中，而就是在那不經(jīng)意間，小動(dòng)物們也很難逃過(guò)這生死一關(guān)，因為它們越是掙扎，絲網(wǎng)就把它們纏的越緊，更是無(wú)法脫生。就只有等待死亡的來(lái)臨--當蜘蛛的美食。
種子--從無(wú)意間落入肥沃的土壤的那一刻起，它就時(shí)刻的享受著(zhù)陽(yáng)光和水的哺育，但它那頑強的意志很快使它沖破堅硬的外殼，萌出小芽，為了更好的生長(cháng)和發(fā)育，它更大量的允吸陽(yáng)光和水源的"營(yíng)養品"。根`莖`葉，是最好的說(shuō)明，根不斷的向大地的深處延伸，而枝桿和綠葉也迅速的向寬廣的天空伸延。種子的欲望真的很大，雖然從種子到參天大樹(shù)的過(guò)程十分艱難，但是它做到了。
在大自然中，駱駝因為心中的那片綠洲而永不停蹄的'向沙漠前行;蜘蛛為了實(shí)事求是的填飽肚子而努力的織網(wǎng);種子為了心中的那個(gè)目標--成長(cháng)為參天大樹(shù)，而努力的生長(cháng)。
人與人之間所謂的成功又何常不是這樣呢?而成功的始源又不僅是努力而成，更重要的是目標。因為心中的那個(gè)目標，你有可能成功--達到你理想的境界。倘若你毫無(wú)人生目標，你也只能是碌碌無(wú)為罷了。
以目標為話(huà)題的作文 36
還記得還沒(méi)有上高中之前，我的態(tài)度對勵志高中一直很有偏見(jiàn)，聽(tīng)到某人說(shuō)他在勵志上學(xué)，和許多同學(xué)一樣，我心里總覺(jué)得那人成績(jì)肯定不好，因為勵志是一所私立高中，一般都是在公立高中錄取分數線(xiàn)以下的人才去上它，現如今，我卻在我曾經(jīng)很輕蔑的學(xué)校讀書(shū)，心里不免感覺(jué)辜負了家人的期望，同時(shí)也對新的學(xué)校的教學(xué)治理和老師忐忑不安，心想這樣的中學(xué)，我去讀它有什么意思呢？
進(jìn)這所高中之前，我的中考成績(jì)在初中我們班是第三名，所以我被分到了重點(diǎn)班，而且還是那個(gè)班的第一名，這讓我很意外，因為我不知道是我考好了，還是他們考砸了，不知從什么時(shí)候起，對于考試就算考好了，我總習慣于把，原因歸結到別人身上，我認為是別人沒(méi)有考好，否則我也不會(huì )進(jìn)步。我也明白，這是一種錯誤的想法，但歸根結底，還是由于我很自卑，對自己十分沒(méi)有自信，這次中考，我感覺(jué)我也就是正常發(fā)揮了，經(jīng)過(guò)家人的'教導，我覺(jué)得我應該嘗試去找回自信心。我應該，相信自己！
開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了心里幻想過(guò)許多次的這所高中，我發(fā)現這里并沒(méi)有傳言中的那么糟糕，相反，很快我就感受到了這所高中的魅力所在，首先，給我第一感覺(jué)是這里的制序特殊和諧，相對于初中來(lái)講，這里的一切都有相應的規章制度來(lái)進(jìn)行約束，一點(diǎn)也沒(méi)有因為這里的生源差而導致的治理方面的缺陷，更重要的是，這里的老師們，雖然年輕，但每個(gè)都有很強烈的責任感，而且上課時(shí)他是老師，我們是學(xué)生，課后我們都是聊的開(kāi)的朋友，根本就沒(méi)有距離感。和同學(xué)們相處也特殊融洽。
所以我相信在這里，我一定能用心致志的學(xué)習，心無(wú)旁騖的聽(tīng)課，并盡力把我的理科成績(jì)提升一個(gè)高度，力爭一直保持班上前十名，我相信不遠的未來(lái)，我會(huì )看到一個(gè)更加自信的自己！我要向別人證實(shí)，勵志中學(xué)的學(xué)生不比別人差！
以目標為話(huà)題的作文 37
我的人生目標是什么……
個(gè)人目標卡中有這樣一項：人生目標。剛看到這四個(gè)字時(shí)，我猶豫了。之后，我認真的在想，我的人生目標是什么。
如果換做幼兒園的我來(lái)回答，我可能會(huì )說(shuō)我想上清華北大，兩個(gè)都可以。再長(cháng)大一點(diǎn)，上了幾年小學(xué)后我可能會(huì )說(shuō)我想當一名老師，那時(shí)我認為老師是最好的職業(yè)。
后來(lái)我就想變成一個(gè)大富翁，因為那時(shí)對錢(qián)已經(jīng)有了一定的概念。后來(lái)的后來(lái)，也就是現在，我是迷茫的。
老師說(shuō)，人生目標就是你一生想干什么。
我曾無(wú)數次幻想過(guò)，如果我生活在古代，我想干什么。我想成為李白，擁有滿(mǎn)腹的才華，不管是古代還是現代都有鼎鼎大名，是每一個(gè)小孩子背的第一首詩(shī)的作者，是每個(gè)學(xué)生背誦的第一個(gè)詩(shī)人，受無(wú)數人的喜歡，無(wú)數人的.崇拜。我想成為李清照，是現人最熟悉的一位女詞人，女中豪杰，四大才女之一，既有豪情壯志，也有才華雅興，成為一代佳人。我還曾想過(guò)去隱居，因為古代人的勾心斗角，話(huà)中有話(huà)那可比現代深多了，不過(guò)現在想來(lái)屬實(shí)會(huì )笑。武則天，唐太宗，諸葛亮……這些赫赫有名的大人物，無(wú)疑是令人敬佩和羨慕的。
想做成一番事業(yè)是每個(gè)人的愿望，可大業(yè)并不是每個(gè)人都可以做成的，甚至我自己都想不出來(lái)到底要完成什么樣的大業(yè)。
不知道想成為什么，也不知道想做什么，我雙目望向天空。有時(shí)我想過(guò)成為一只鳥(niǎo)兒，一只飛翔在廣闊藍天的鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，肆意翱翔。飛翔，我曾無(wú)數次幻想過(guò)。但回到現實(shí)，你無(wú)法無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。你必須努力。要努力提高成績(jì)，要努力沖向目標，要努力變優(yōu)秀，要努力變好，要努力，變更好。
突然，我想到了我們班口號中的自律自強。改一改：自強自立，更符合我的心愿。我當即寫(xiě)下了七個(gè)字，作為我的人生目標：
自強自立，變更好。
以目標為話(huà)題的作文 38
一個(gè)人，因為一次意外，失去了寶貴的雙手，盡管如此，但他身殘志堅，他有一個(gè)目標，就是自力更生，養活全家人和老母。
另一個(gè)人，身壯力健，擁有聰明的頭腦，他也有一個(gè)目標，就是能夠開(kāi)一家自己的公司，成為一個(gè)有錢(qián)人。
他們是兄弟，但不同的是：甲希望通過(guò)身體力行，踏踏實(shí)實(shí)地工作，實(shí)現自己的目標;乙很聰明，懂得投機取巧，善于交際，很快便攀上了企業(yè)的高層位置。于是他便愈加努力，但他卻害怕面對自己貧窮的家庭，怕影響自己的事業(yè)，對老母不管不問(wèn)。
三年后，兩人都完成了自己的目標。甲靠著(zhù)自己的毅力，和學(xué)過(guò)的一些技能，用僅有的一對腳支撐起了全家人的生活，并如愿以?xún)數陌牙夏附踊厣磉�，和全家人同享天倫之�?lè )。他的周?chē)錆M(mǎn)了濃濃的人情味。乙也不遜色，他出色的表現使他越攀越高，但是他并不滿(mǎn)足于此。很快，他在隔壁另起爐灶，和原來(lái)的公司打起了對臺。憑著(zhù)出色的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，他壟斷了該項目的所有權，也如愿以?xún)數某蔀榱艘粋�(gè)有錢(qián)人。但，他很孤單。
乙不明白，自己那么有錢(qián)，還愁沒(méi)有人嗎?他找到甲，問(wèn)他，明明自己那么成功，為什么身邊一個(gè)知心的人都沒(méi)有，而你明明已經(jīng)殘疾，失去了自理能力，卻還能擁有那么多：愛(ài)情，親情，友情。為什么上帝如此不公?
甲淡淡的說(shuō)，其實(shí)上帝對誰(shuí)都很公平。每個(gè)人奮斗的目標不同，得到的就不同。其實(shí)你很厲害，但是你卻忽略了你身邊最實(shí)實(shí)在在的東西。你的母親，你的殘疾兄弟。你的虛榮心已經(jīng)霸占了你的身體。我只是一心一意的做好自己的.工作，不強求太多，因而我獲得的也是最實(shí)在的。錢(qián)不是萬(wàn)能的，它雖可以使你成為物質(zhì)的富翁，而同樣可以使你成為精神的窮人。
乙大悟，他將自己的資產(chǎn)全部變賣(mài)，將所得的錢(qián)財，悉數捐出。并與弟弟一起，努力打拼，過(guò)上了簡(jiǎn)單而又充實(shí)的生活。事實(shí)上，他們已經(jīng)實(shí)現了自己最好的目標。
以目標為話(huà)題的作文 39
我在書(shū)上看到過(guò)這樣一段話(huà)：“嫩綠的小草對青年說(shuō)：‘發(fā)展自己！’淡白的小花對青年說(shuō)：‘貢獻自己！’深紅的果子對青年說(shuō)：‘犧牲自己！’。
這樣一段簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，讓我思緒萬(wàn)千，讓我有了人生的目標，人生的目標。
小草是嫩綠的，也是弱小的。但它為了自己的人生目標，努力克服一切困難，讓每一天成為一項嚴峻的記錄。天還沒(méi)亮，它已經(jīng)開(kāi)始“戰斗”；天已黑了，它也不肯停歇，為的`就是要發(fā)展自己，讓自己不再弱小，從而強大。
淡白的花兒，它不像樹(shù)一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開(kāi)放，努力散發(fā)芬芳，努力讓自己更美麗。為了什么？是為了引人注目？是為了受人夸贊？不，它只是為了達到自己的目標——為了給他人一點(diǎn)快樂(lè )，一點(diǎn)輕松，一種平靜，一種溫暖。他貢獻了自己的一切，讓溫暖陪伴他人。
小草，小花的話(huà)讓我做好了充分的準備，但果兒的話(huà)更能讓我感受到人生的價(jià) 值，有了目標。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！贝禾旆N下種子，種子就會(huì )生根，長(cháng)葉，開(kāi)花，結果。而生長(cháng)成果子以后，就會(huì )被農夫摘下去賣(mài)。其實(shí)，紅紅的果子的生命很短，自從出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人視而不見(jiàn)，置之不理，果子也就會(huì )爛掉，生命將以悲慘告終。
果子為什么說(shuō)“犧牲自己”呢？難道就這樣無(wú)謂的犧牲嗎？原來(lái)，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人，找到一線(xiàn)希望，救活人的生命；它既平凡而又偉大。當一個(gè)人把一種水果填進(jìn)肚子里時(shí)，那水果的生命將結束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂(lè )，它死得值得而又偉大。
當我細細品味這一段話(huà)語(yǔ)時(shí)，當我想起一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，我輕輕的流淚，默默的感動(dòng)。它們說(shuō)得很對，我們一定要在人生的路上——努力發(fā)展自己，無(wú)私貢獻自己，偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標……
以目標為話(huà)題的作文 40
最近特別的慘，突然牙疼了起來(lái)，搞得原定的一切活動(dòng)都無(wú)法進(jìn)行。疼的我三天三夜不吃不睡，只能喝涼水。連熱水都不能喝�？蓱z的命啊。今天回學(xué)校了，沒(méi)什么新的目標，沒(méi)什么新的追求，希望以前擁有的不要失去，以前沒(méi)有的我也不會(huì )奢求。
回學(xué)校坐公交車(chē)的時(shí)候發(fā)現那個(gè)站點(diǎn)等候車(chē)的人特別多。于是我發(fā)現了一個(gè)我比較變態(tài)的心理，我走了半個(gè)小時(shí)，走到了車(chē)的始發(fā)站，目的就是為了坐個(gè)座。沒(méi)什么可盼望，可以再去發(fā)展的空間了，實(shí)話(huà)說(shuō)，我不喜歡這個(gè)學(xué)校，每次一回到這里來(lái)我總覺(jué)得好像會(huì )有很多不好的事發(fā)生。我并不快樂(lè )，我在這里不是優(yōu)秀的人，甚至連普通都很勉強，我成了差生，成了沒(méi)人愛(ài)沒(méi)人疼的人。
我喪失了我所有驕傲，所有的骨氣，所有的所有。沒(méi)上大學(xué)之前那么多幻想，也不知道上火，可是念了半個(gè)學(xué)期后發(fā)現我原來(lái)這么懼怕這里。
知道了等待有多么痛苦，知道原來(lái)是可以那么難過(guò)的面對那些不公平。學(xué)校里再也沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)心里話(huà)了，我只依賴(lài)那么一個(gè)人，只是好想打電話(huà)給他，我相信他，那種真心。每一次面對那些事情的時(shí)候都是他在陪著(zhù)我，我雖然從未說(shuō)過(guò)感謝，但是心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。我會(huì )忽然間發(fā)現，原來(lái)那個(gè)人那么重要哦。所有不開(kāi)心的事都想告訴他，想聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，別人的`話(huà)總讓我覺(jué)得害怕那些是敷衍。
我恐怕得了什么恐懼證，做一些杞人憂(yōu)天的事，就是怕所有的人都背叛我，戴著(zhù)面具和我說(shuō)話(huà)，和我一起生活。原來(lái)有些事不是自己認為什么樣就是什么樣的，原來(lái)任性可以讓我失去那么多，原來(lái)，真正疼我的人就那么幾個(gè)。原來(lái)我在一些人的眼里什么都不是。
那又怎么樣呢，就算我有那么討人厭好了，礙到你的生活了嗎?就算敷衍都不愿意讓我高興。我知道了那么多曾經(jīng)對我不滿(mǎn)的人和事，可是毫無(wú)挽救的能力。真的應該，在指責別人的時(shí)候看看自己的做性，是不是讓人也毫無(wú)指責之處呢?如果是，你們怎么說(shuō)我，我沒(méi)有意見(jiàn)。因為我真的沒(méi)做到你們希望我做的那么好......
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