母親的笑作文

　　寫(xiě)作文要懂得渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，會(huì )很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動(dòng)感人。關(guān)于母親的笑的作文應該怎么寫(xiě)?

　　篇一：母親的笑作文

　　媽媽是一個(gè)不愛(ài)笑的人，但是昨天晚上我卻發(fā)現媽媽笑了。笑的那么甜蜜，那么燦爛。

　　事情是這樣的：昨天晚上，我做完老師布置的作業(yè)，就開(kāi)始看電視。正當我看的'津津有味的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲說(shuō)：“欣鈺，寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有?來(lái)幫媽媽掃掃地好嗎?”我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續看我的電視，這時(shí)，媽媽又提高了嗓門(mén)喊了一遍。我極不情愿地說(shuō)：“好吧!”于是，我關(guān)掉電視機走過(guò)去，拿起苕帚問(wèn)媽媽?zhuān)骸皰吣囊粋�(gè)屋子啊?”媽媽用手指了指，說(shuō)：“掃你自己的屋子呀!”

　　我走到我的屋子里一看，真亂啊!原來(lái)是我好幾天沒(méi)整理了，床上都是書(shū)。想想剛才自己的表現，真有點(diǎn)兒不好意思。我決定把屋子打掃的干干凈凈，讓媽媽高興一下。

　　于是，我開(kāi)始動(dòng)手，拿起苕帚用力地掃了一遍�？墒�，檢查一遍，發(fā)現還是不行!我心里想：“這樣太難看了，媽媽看了一定會(huì )批評我，我要好好表現一番，不能讓媽媽失望�！庇谑�，我又拿起了苕帚，并把床上的書(shū)整理好。終于大功告成了，我也累得滿(mǎn)頭大汗。

　　我抑制不住內心的喜悅，興高采烈地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�屋子打掃干凈了，請驗�?”聽(tīng)到我的喊聲，媽媽趕緊走了過(guò)來(lái)�？吹轿葑永镆粔m不染，煥然一新，媽媽開(kāi)心地笑了，笑的那么舒暢，兩頰都變得緋紅，腮上的兩個(gè)酒窩好像兩個(gè)小小的逗號。這時(shí)，我才發(fā)現，媽媽笑起來(lái)竟是那樣年輕，那樣精神，是整個(gè)屋子充滿(mǎn)了青春活力�？吹綃寢屝α�，我也笑了。

　　我喜歡媽媽的笑，它讓我充滿(mǎn)了幸福感。希望媽媽以后可以天天笑，開(kāi)開(kāi)心心每一天。

　　篇二：母親的笑作文

　　星期五的下午，我放學(xué)后和媽媽一起接弟弟。走在天明路上，剛過(guò)路口，路上的開(kāi)車(chē)行人都瘋一樣的向前沖。我媽媽帶著(zhù)我小心的騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，跟在一個(gè)帶滿(mǎn)好多掃把和拖把的'電動(dòng)車(chē)后面。她在前面騎的好慢，因為帶太多的東西，所以看不到她的人。媽媽小心的超過(guò)她。只聽(tīng)啪的一聲，她的一包東西掉到地上。

　　這時(shí)我以走在她的前面。我看到她停了車(chē)，卻下不了車(chē)。左顧右盼，我立刻讓媽媽停下車(chē)。迅速下來(lái)，跑了過(guò)去。只聽(tīng)到媽媽在喊，喊的啥，我完全每聽(tīng)到。我跑過(guò)去，檢起一包重重的象是配件的東西。遞給了阿姨，阿姨激動(dòng)的說(shuō)：謝謝，謝謝。我搖搖頭。就向媽媽跑去。耳邊響起阿姨再一邊的道謝聲。媽媽看到我說(shuō)：孩子太危險了，你應該告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢矔?huì )幫忙的。我笑著(zhù)說(shuō)：媽媽我能做到的，就自己做。

　　媽媽摸摸我的頭，笑了。

　　篇三：母親的笑作文

　　在校報告廳內坐滿(mǎn)了畢業(yè)生，有的同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分，有的戀戀不舍。媽媽坐在我身邊緊緊地握著(zhù)我的手，想給予我力量，好減輕我上臺的緊張情緒。

　　此情此景，讓我想起讀小學(xué)一年級入學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)我很小，剛來(lái)到這所學(xué)校，一切都很陌生一切都很惶恐，媽媽在學(xué)校陪了我整整一天。也在這報告廳內，開(kāi)著(zhù)入學(xué)典禮，人很多幾乎把整個(gè)報告廳給擠爆了，周?chē)�都是嘰嘰喳喳的聲音像麻雀一樣時(shí)時(shí)干擾著(zhù)我的心，我有了從沒(méi)有過(guò)的害怕，身上開(kāi)始冒冷汗，額頭慢慢燙起來(lái)，媽媽緊緊地握住我的手，找了個(gè)位置坐下來(lái)，跟我說(shuō)：“一范，不要害怕，你瞧將來(lái)你會(huì )有那么多好朋友，這多好!”我的心也慢慢地平靜下來(lái)。

　　六年后的今天我將跟幾個(gè)同學(xué)一起上臺演唱一首英文歌，嘴里唱著(zhù)熟悉的`旋律，纏綿悱惻令人動(dòng)容，慢慢地我哭了，淚眼朦朧，我看見(jiàn)媽媽為我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

　　這又讓我想起了一年前的那天，我們班準備排一場(chǎng)話(huà)劇，在“六一”表演，老師把寫(xiě)話(huà)劇這個(gè)任務(wù)交給我和班長(cháng)，我幾次想跟老師說(shuō)不參加，結果在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始和班長(cháng)協(xié)作，媽媽也給了我很多建議，我成功地寫(xiě)完了這個(gè)話(huà)劇，并取名為《青春紀念冊》。我在里面扮演一個(gè)即將離別母校的學(xué)生，下臺時(shí)，媽媽緊緊地抱住我，說(shuō)我演得最棒。

　　畢業(yè)典禮結束后，我將是初中生了，媽媽笑了，嘴唇翹起優(yōu)美的弧線(xiàn)，好似一道新月。

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