偉大母愛(ài)的作文(薦)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的偉大母愛(ài)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偉大母愛(ài)的作文 篇1
1、長(cháng)久感情的醞釀，有一吐為快之勢。
2、開(kāi)頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛(ài)，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著(zhù)、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛(ài)和關(guān)心。
3、分別講述了小作者每天放學(xué)回家“應對”媽媽倒來(lái)溫水的情景，以及媽媽的言辭令色并對喝水這件事絕不妥協(xié)的堅決，看似固執的態(tài)度，卻透著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)
4、因為媽媽的離開(kāi)，爸爸的不細心，導致了小作者生病的事件，簡(jiǎn)單卻典型，對比著(zhù)媽媽的`“溫水攻勢”，更從反面突出了主題。
5、文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡(jiǎn)單的事：喝水。因為媽媽的堅持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì )主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水，這一些列的過(guò)程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結構清楚，條理簡(jiǎn)單真實(shí)，感情真摯，讓人動(dòng)容。
6、一連四個(gè)反問(wèn)，寫(xiě)出了媽媽對我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
7、文章采用了倒敘手法，通過(guò)媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫(xiě)出了媽媽對我的深深的關(guān)愛(ài)。
8、一句“我愛(ài)你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細膩的感情在文中流淌，讓人感動(dòng)。
9、雖然“我愛(ài)你”只有短短三個(gè)字，但很多同學(xué)從沒(méi)有向自己的爸爸，媽媽說(shuō)過(guò)這三個(gè)字，也許是不好意思，也許是沒(méi)有想到，看了這段文字之后也許會(huì )改變這些同學(xué)的想法。
10、母愛(ài)如清風(fēng)、陽(yáng)光、春雨，一連三處排比寫(xiě)出了母愛(ài)的細膩與博大。
偉大母愛(ài)的作文 篇2
這幾天一直下雨，我的鞋子已經(jīng)濕了3雙了！這不，今天我又把鞋子弄濕了！
一回到家，我就站在門(mén)外，大聲地喊著(zhù)：“媽媽快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)，我要被凍死了！”
媽媽不緊不慢的給我開(kāi)了門(mén)，上下打量著(zhù)我。突然，媽媽看見(jiàn)我的鞋子濕噠噠的，就大聲訓斥我：“你怎么搞得！這個(gè)星期你都已經(jīng)弄濕3雙鞋子了！這是第4雙！明天你穿什么嘛�！�
”不是，這是我幫老師拿東西弄濕花的！”我小聲嘀咕著(zhù)�？墒锹曇暨�是太大，媽媽聽(tīng)了，火冒三丈：“你這孩子，才幾歲呀！就學(xué)會(huì )頂嘴了！”
”這雙鞋子本來(lái)就不是我弄濕的嘛！還怪我！哼！”我氣沖沖的說(shuō)。說(shuō)完便沖進(jìn)房間，把鐵門(mén)反鎖起來(lái)了�？墒�，媽媽還是不放過(guò)我，在門(mén)口大聲嚷嚷。我覺(jué)得太吵了，便捂住耳朵睡著(zhù)了。
半夜，我聽(tīng)見(jiàn)客廳傳來(lái)吹風(fēng)機的聲音，便又捂住耳朵，睡著(zhù)了。
一大早起來(lái)，我發(fā)現外面放著(zhù)一雙干凈的.鞋子，便知道媽媽幫我吹的。母愛(ài)，好像一座橋，媽媽的養育之恩，我永遠不會(huì )忘。
偉大母愛(ài)的作文 篇3
世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。
鬧鈴毫不留情的在我熟睡時(shí)響了起來(lái)我揉著(zhù)惺忪的雙眼，不情愿的嘟著(zhù)嘴爬出了被窩。今天媽媽不上班，真舒服，可以睡到自然醒，又不用去上學(xué)，真是一件美好的事。我心里這樣想著(zhù)，也在同時(shí)小小的嫉妒了一下。今天要期末考，媽媽只是在昨晚臨睡前丟給我一句“好好考”，僅此而已。于是我又埋怨起了母親的漠然。
打開(kāi)房門(mén)，客廳里卻是亮堂堂的一片，廚房里隱約傳來(lái)豆漿機工作的聲音，滿(mǎn)頭霧水的我走去廚房�！霸绨�！快去刷牙洗臉，早餐快好了�！庇娑鴣�(lái)的叮囑聲�！芭��！笨粗�(zhù)餐桌上的面包與煮雞蛋，我頓時(shí)懵了。母親是何時(shí)起床的呢？是不是在我與“周公”見(jiàn)面的時(shí)候就已經(jīng)拖著(zhù)疲憊不堪的身體為我準備早餐了呢？母親昨天下班時(shí)還說(shuō)她非常累，要睡懶覺(jué)的呢。
洗漱完畢，我又如往常一般坦然的接受著(zhù)那些溫柔�！敖裉炜荚嚵�，你得多吃點(diǎn)！要好好考，吃飽了才有力氣……”媽媽又開(kāi)始喋喋不休的叮囑我。而我，總是有一句沒(méi)有一句的，不時(shí)的“嗯”一聲，我總是這樣。
騎著(zhù)單車(chē)，仿佛又回到了兒時(shí)。
那時(shí)候，每天，每個(gè)時(shí)間，只要媽媽在，就是嘮叨個(gè)沒(méi)有完，我卻從未認真去聽(tīng)過(guò)，有的時(shí)候還認為媽媽是在找我茬，不可理喻，也沒(méi)感覺(jué)一絲不安，有的時(shí)候，甚至直接回一聲“你煩死了”。那難道，就是我給母愛(ài)的'回應嗎？我苦笑。幼稚園、小學(xué)，每次上學(xué)都一身輕松，因為所有的書(shū)，所有的零食，媽媽都幫我拿著(zhù)，我不用擔心什么。有時(shí)，偶爾會(huì )覺(jué)得良心不安，也就是問(wèn)一句“要我幫你嗎”，“不用，你只管自己走�！甭�(tīng)到母親這樣的回答，我竟一身輕松。呵呵，是我的東西，我卻問(wèn)要我幫你嗎。
回憶至此，不覺(jué)后悔與內疚，那些令我厭倦的關(guān)懷，何時(shí)變得如此耀眼了？那些?嗦和找茬，見(jiàn)證了我的愚蠢與不孝。原來(lái)，那些關(guān)愛(ài)，那些溫柔，值得我去珍惜，值得我去在意。
面對她，我開(kāi)始理解，我開(kāi)始體會(huì )，我開(kāi)始明白，擁有的東西就一定一定要好好把握，因為失去后才珍惜，就變得沒(méi)意義了。母愛(ài)，給我一次珍惜的機會(huì )。
偉大母愛(ài)的作文 篇4
媽媽這親切的稱(chēng)呼，同學(xué)們一天不知道要叫多少次，在同學(xué)們的心里這就是一個(gè)普普通通的稱(chēng)呼，但在我心里卻是那么親切無(wú)比。因為，媽媽這個(gè)詞蘊含著(zhù)的是無(wú)私無(wú)盡的母愛(ài)呀！
我的家在綏化市青岡縣，我的媽媽希望我能夠在更好的環(huán)境中成長(cháng)，受到更好的教育，幾經(jīng)周折將我轉到了哈爾濱市安廣小學(xué)學(xué)習，到了哈爾濱以后，我總是想我的媽媽?zhuān)孟�，好想。想媽媽做的飯菜，想媽媽的笑臉，甚至想媽媽�?責罵。以前，我從來(lái)沒(méi)有這么深刻地感受到媽媽的重要，現在，我特別希望能時(shí)刻都和媽媽在一起，我們見(jiàn)面的時(shí)間太少了，有時(shí)候甚至兩個(gè)星期也見(jiàn)不到一面。有時(shí)，我就發(fā)脾氣，我還看到媽媽偷偷地掉眼淚，她都沒(méi)說(shuō)我一句。媽媽給我帶的好吃的，她自己都不舍得吃一口，全都留給了我，現在想想，我太不懂事了。要知道，我的媽媽在教育局招生辦工作，她每天工作都很忙，即使是周六、周日也很少休息�？墒撬秊榱四艹榭諄�(lái)看我，每天都盡量多做一些工作，以便擠出時(shí)間來(lái)陪我。而我
我想，我只是暫時(shí)不能經(jīng)常與媽媽在一起，這種短暫的分離是為了我能有更好的發(fā)展，有更美好的將來(lái)，而我能做的就是好好學(xué)習，做一個(gè)不讓媽媽失望的好孩子，這段經(jīng)歷，讓我第一次深刻體會(huì )到媽媽對我的愛(ài)，也將永遠留在我的記憶里。媽媽鼓勵與期待的眼神將是我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，是我人生路上的明燈！
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