母愛(ài)作文集合（4篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的母愛(ài)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
母愛(ài)作文 篇1
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皭?ài)是什么?”媽媽說(shuō)：“愛(ài)就像一股春風(fēng)，春風(fēng)吹到你，你就會(huì )心里感覺(jué)暖暖的。愛(ài)就在你的身邊�！�
平時(shí)每天早晨，媽媽會(huì )準時(shí)在六點(diǎn)半把我叫醒吃早飯。我早晨不愛(ài)吃面食，媽媽想出了一個(gè)好主意，每天給我煮一個(gè)她自己腌好的咸雞蛋。我最喜歡吃咸雞蛋的蛋黃了，媽媽就小心翼翼地用筷子把雞蛋黃揀出來(lái)，給我吃。我用筷子在雞蛋黃上一扎，里面的黃油“吱”地一聲流了出來(lái)，我吃了一口，真香!頓時(shí)，我胃口大開(kāi)，合著(zhù)饅頭，大口大口地吃起來(lái)，越吃越香。我問(wèn)媽媽吃不吃蛋黃，媽媽說(shuō)她不愛(ài)吃蛋黃�？赡芪页缘锰炝�，起沙的蛋黃掉在了地上一塊，盡管心里有點(diǎn)可惜，但看它掉在了地上弄臟了，就沒(méi)有撿起來(lái)吃。吃飽飯，我無(wú)意間看見(jiàn)媽媽把掉在地上的雞蛋黃撿起來(lái)放在嘴里，吃得津津有味。我頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)媽媽也愛(ài)吃雞蛋黃!這時(shí)，我感覺(jué)有一股春風(fēng)吹過(guò)，心里感覺(jué)暖暖的。
到了周末，媽媽還是像平時(shí)那樣按時(shí)給我做早飯。但是，有一次，我都起來(lái)了，媽媽還沒(méi)有起來(lái)。我來(lái)到媽媽的房間里一看，媽媽還在睡覺(jué)呢。我想可能是媽媽工作太累了，就沒(méi)有打擾她。我想給媽媽煎一個(gè)雞蛋，給媽媽補補身體。我悄悄地來(lái)到廚房，拿來(lái)一個(gè)雞蛋，打開(kāi)煤氣，做起了雞蛋。幸虧我在暑假里給媽媽學(xué)會(huì )了煎雞蛋，這時(shí)派上了用場(chǎng)。不一會(huì )兒，雞蛋煎熟了，我把煎好的雞蛋盛在了一個(gè)盤(pán)子里，雞蛋就像一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)躺在盤(pán)子里。我端著(zhù)盤(pán)子躡手躡腳地來(lái)到媽媽床前，媽媽還在睡覺(jué)呢!我把盤(pán)子放在媽媽鼻子旁邊，媽媽好像聞到了雞蛋的`香味，把眼睛睜開(kāi)了一道縫。媽媽看見(jiàn)我給她煎的雞蛋，吃驚地睜大了眼睛，張大了嘴巴，說(shuō)：“我不是在做夢(mèng)吧!”我說(shuō)：“一點(diǎn)也不是，媽媽!”媽媽坐起身子，吃了一口我煎的雞蛋，眼里竟有了淚花，說(shuō)：“桐桐，你長(cháng)大了，知道體諒人了，我為有你這么好的女兒而感到驕傲!”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我應該做的，你可是給我做了八年的飯菜啊!”這時(shí)，我又感覺(jué)有一股暖暖的春風(fēng)從我心里吹過(guò)。
生活中這樣的事還很多，就像天上的星星，數也數不完。愛(ài)像是春風(fēng)，它就在我的身邊。
母愛(ài)作文 篇2
母愛(ài)深深！在平常的生活里，母愛(ài)不會(huì )驚天動(dòng)地，更多的是不動(dòng)聲色的默默關(guān)愛(ài)，更多的是默默忍受兒女的無(wú)理挑剔，雖然有時(shí)她們會(huì )不停地嘮叨……可是這就是母！就是這平常的母愛(ài)，庇護著(zhù)我們一路成長(cháng)！
這是有關(guān)5月12日四川汶川地震時(shí)的一個(gè)真實(shí)故事。
當搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，他已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的`。透過(guò)那堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢——雙膝跪，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐身體，有些像古人跪拜禮，只是上身被壓得變形，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，又用撬棍在磚頭敲了幾下，里面也沒(méi)有回應。
當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑邊喊：“快過(guò)來(lái)！”隊長(cháng)又來(lái)到她的尸體前，費力地把手伸進(jìn)那個(gè)女人的身子底下摸索，他摸了幾下便高聲喊：“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)！”經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的磚石清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一張紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因為有母親的身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他睡熟的臉讓所有在場(chǎng)的人感到溫暖。
隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生意識地看了一下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
大災難面前，母愛(ài)，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。
母愛(ài)作文 篇3
爸爸到了北京，沒(méi)有顧上休息，就趕著(zhù)去醫院看媽媽了。
在這之前，我們都以為情況不很?chē)乐�。媽媽心跳慢，醫生給輸液，加快心率就好了�？墒�，事情并不那么簡(jiǎn)單。醫生幾次找爸爸談話(huà)，每談一次，爸爸的心情就沉重得不行。坐在媽媽病床前的爸爸，因為焦慮，眉頭擰成了疙瘩，情緒也極為消沉。
從電話(huà)里，聽(tīng)到爸爸的聲音。爸爸說(shuō)，醫生告訴他，媽媽的病情很危險的。不單是心率慢，而且有停跳現象。最長(cháng)時(shí)間有停跳十秒的監控記錄。這樣是有生命危險的啊。必須馬上安裝心臟起搏器�？墒�，媽媽不同意安，她覺(jué)得沒(méi)那么嚴重，覺(jué)得安了起搏器，會(huì )受到很多拘束，不能坐飛機，不能打手機等等有很多的禁忌，實(shí)在不方便。爸爸說(shuō)讓我說(shuō)服媽媽?zhuān)獍惭b。
我跟媽媽通了的電話(huà)。媽媽的情緒也不好，好象不太穩定。她對醫生總找爸爸談話(huà)，有些不滿(mǎn)。因為她了解爸爸的性格，心理承受力不是很好。凡事容易往消極的方面想。她對醫生說(shuō)，不要再?lài)樆Ｎ依习閮毫�。我盡量用平靜的聲音，快樂(lè )的聲音來(lái)說(shuō)服她，她同意了。讓我上網(wǎng)查一下相關(guān)的情況，然后告訴他們。
我開(kāi)始忙碌起來(lái)，朋友也幫忙，幫我查找與心臟起搏器有關(guān)的帖子。妹妹讓我隨時(shí)跟她保持聯(lián)系，已經(jīng)是半夜時(shí)分的她，也無(wú)法入睡，在網(wǎng)絡(luò )上忙著(zhù)查找，并且不時(shí)打過(guò)電話(huà)來(lái)，跟我交流。我們倆一起分析現在的情況，關(guān)于父母的情緒如何安撫，也想了些辦法。沒(méi)有什么捷徑，只有找出讓他們放心的理由，關(guān)于手術(shù)，關(guān)于手術(shù)后的禁忌，把能找到的資料歸納整理，在電話(huà)里說(shuō)給他們聽(tīng)。
特別是關(guān)于用手機的'事情，我特別跟媽媽做了說(shuō)明。手術(shù)之后，可以用安裝起搏器的另一側手拿手機，保持有15公分以上的距離就可以了。媽媽聽(tīng)了，吁了口氣。因為我們不在媽媽身邊，媽媽最?lèi)?ài)的就是電話(huà)了。移動(dòng)電話(huà)的好處，是在什么地方都可以聽(tīng)到孩子的聲音。所以，媽媽對手機有著(zhù)很深很深的感情。
決定手術(shù)，但手術(shù)的醫院必須是專(zhuān)科醫院才讓人放心。媽媽現在住的醫院，不是專(zhuān)科的，必須轉院。這個(gè)工作，需要姐姐他們來(lái)做。姐姐姐夫也忙著(zhù)找關(guān)系，需要抓緊時(shí)間。我跟姐夫通電話(huà)，他說(shuō)，手術(shù)最早也得安排到下周一。
母愛(ài)作文 篇4
母愛(ài)是水，凈化我心靈的那塊天地。母愛(ài)是山，把我集聚的所有喜、怒、哀、樂(lè )，一覽于她的胸懷。母愛(ài)是風(fēng)，吹散了我所有的負面思緒，讓我快樂(lè )而健康地成長(cháng)。
每天清晨，一聲優(yōu)美的音樂(lè )響起，那是喚醒媽媽起床的鬧鈴，不一會(huì )兒，廚房的聲音有節奏地響起了，“啪”天然氣被母親開(kāi)啟了，溫暖的火焰在燃燒著(zhù)母親準備的湯水，“咚咚”菜刀的聲音，在將營(yíng)養水果分隔成大小不同的形狀，那是母親為了開(kāi)啟我清晨的食欲，而精心準備的早點(diǎn)。時(shí)隔20分鐘后，母親用她那厚實(shí)而又較粗糙的雙手，把那熱乎乎的營(yíng)養早餐端到了飯桌上，并輕聲輕氣地叫著(zhù)我：雪兒，吃早飯啦！其實(shí)母愛(ài)的一切動(dòng)作，我早在臥室內深有感觸。
母愛(ài)的`偉大滲透到生活中的每一處。我每天放學(xué)回家后的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，不但要獨立完成，而且要高質(zhì)量地完成，因為媽媽下班后要靜下心來(lái)一一過(guò)目：一張張漢字，一頁(yè)頁(yè)單詞，一本本數字組合都逃不過(guò)母親的法眼。每當媽媽用她那精致而小巧的雙手拿起我的作業(yè)本，我就特別有種安全感和依靠感。你看媽媽的習慣動(dòng)作：用他那疲憊的雙手打開(kāi)我寫(xiě)滿(mǎn)碩果的作業(yè)本，先簡(jiǎn)單瀏覽一番，然后慢吞吞地加以肯定：寫(xiě)得整齊而用心，真棒！接下來(lái)再用他那顫抖的手指著(zhù)不該錯的題，嚴厲地說(shuō)：“多讀題，讀全題，讀對題，審好題，再下筆，一定做到會(huì )的題不出錯的良好習慣�！眿寢尳�(jīng)常心平氣和地說(shuō)：“孩子們從小要養成一個(gè)良好的習慣，是終身受用，無(wú)論何時(shí)何地都是一個(gè)人素養的綜合體現�！�
母愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面，刻畫(huà)在我的心靈深處。她用她那雙溫柔的雙手，在描繪著(zhù)生活的多姿多彩，他把溫暖和愛(ài)滋潤了我們成長(cháng)中的少年，讓我們不但懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，還要將愛(ài)傳播給每一個(gè)在成長(cháng)中的孩子們，讓母愛(ài)發(fā)揚光大，并傳承給健康的每一個(gè)人。
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